在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关科技节范文如何写一
创设科技活动场景,提供活动机会,帮助同学们了解科学技术,激发同学们对科学技术的热情,积极引导学生们积极参与科技节活动,倡导学生主动对科学技术进行研究性学习,主动探索研究身边的科学问题,提高学生们的科学素养。
二、活动时间
3月29日--5月17日。
三、活动主题
动脑动手,放飞梦想。
四、科技节各主题周活动安排
(一)准备宣传阶段(3月29日--4月22日)
1.围绕本次科技活动,进行宣传动员(学校领导)。
2.各班在第十一周做好一期科普黑板报(政教处)。
3.科技节宣传资料下发到每一个学生手中(班主任)。
(二)科技创作阶段(4月22日--5月13日)
1.初一级部以班级为单位准备遥控小车进行赛道障碍控制比赛,每班至少2件。
2.初二级部电子报刊比赛活动。
3.初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重比赛,化学实验展示。
4.机器人社团组织的机器人足球赛。
5.科幻画评比(初一、初二级部每班选送3副作品)。
(三)科普进家阶段(4月22日--5月15日)
1.与家长同读一本科普读物,各级部围绕“科学环保”主题选出读后感(初一级部每班两篇)。
2.完成一个家庭小实验,积累相关资料(照片、观察记录、观察日记等)(初二级部每班两篇)。
3.学校、家庭科技金点子。(自愿参加,累计加分)
以上活动资料5月15日交活动中心,参与5月17日整体评价。
(四)科技展示阶段(5月17日)
1.集中展示科技创新阶段成果,根据比赛规则累计成绩。
2.评选初一级部的科普读后感优秀文章3篇;初二级部的家庭小实验资料3套;科幻绘画6幅作品。
(五)科技活动节总结、表彰
五、组织领导
成立活动领导小组,下设办公室,由活动中心办公室兼任,由活动中心负责科技节活动的组织安排。领导小组名单如下。
组长:
有关科技节范文如何写二
老师们、同学们:
早上好!
一年一度的全国科普日活动即将开展。今年的主题是:创新放飞梦想科技引领未来!
在刚刚过去的中秋佳节,我国航天科技事业又有了新的喜讯,那就是天宫二号的发射成功,为我国太空实验室的建设打下了基础。
同学们,你们知道吗,有个苹果砸中了一个叫牛顿的的人,他就因此发现了万有引力,揭示了天体运动规律。看见炉子上跳动的壶盖时,瓦特就因此发明了蒸汽机,完成了人们长途旅行的梦想。爱迪生在实验了上千种灯丝材料后,发明了电灯,从此,光明和我们相伴相随。
在人类发展史上有无数类似的事例,它告诉我们:人类生活的每一次进步,无不凝聚着科学的力量,当代社会文明的每一次重大成就,无不闪烁着科技的光芒。科技正不断改变着我们的生活,不断创新成就着我们的未来。
有的学生说,科技太高深,创新离我们太遥远,我们只能享受科技,并不能开发科技。其实,科技就在我们身边,科技源于生活,创新就可以改变生活。北方的一位老爷爷发现冬天的时候,小孙子在冰冷的书桌上看书写作业,于是就在书桌上嵌入了发热丝,通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个电热桌垫发明申请了专利。我们在用自动铅笔时,时常会发现铅笔芯写断,而台的一位学生陈庭发明了写不断的铅笔,后来申请了专利,并投入生产,为大众带来了很大的方便。
还有的学生说,我实在没有能力去创新,去发明。那你只要关心身边事,从小事做起,关心和爱护环境,珍惜地球资源,这也可以改变我们的未来。在我们这个美丽的校园中,有许多花草树木,我们要爱护它们,平时的果皮纸屑,把它们扔到分类垃圾箱中。用水时水龙头开得小一点,用完及时关闭。教室里的灯、投影等设备不用及时关掉等。这些举手能及的事情,一方面反映了大家的素质,另一方面也在节约着地球资源,为我们未来创设美好的环境。
科技支撑了文明,科技创造着未来,让我们用知识和行动将我们居住的世界变得更加美好。
有关科技节范文如何写三
(一)科普宣传
1、启动仪式,举行“科技引领未来 创新改变世界”科技节开幕式。
时间:第八周周一的升旗仪式
内容:①分管科技校长作动员讲话。
②宣布xx学校第十二届校园科技节开幕。
2、环境布置,营造浓郁氛围。
①校园电子大屏幕、移动黑板展示本届科技节主题标语。
②各班级出好一期以“科技引领未来 创新改变世界”为主题的黑板报。
③利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
(二)科普比赛
本届科技节主要围绕四个主题开展科普系列活动:
主题一:科技与制作
活动内容:开展科技小制作竞赛活动
活动时间:第十周至十二周
活动对象:一至八年级学生
负责教师:体育组相关教师、各班班主任
活动要求:学校统一订购,并下发活动用品。在班主任的指导下,一、二年级:管式直升机;三年级:西式小屋;四年级:中国xx;五年级:四驱车;六年级:电动车;七年级:遥控车;八年级:导弹驱逐舰。
首先进行班级竞赛活动,在此基础上,每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设多个专场组织竞赛活动,评选出个人等第奖、班级团体奖以及各年级单项第一名为本学期“科技之星”候选人。
上交资料:学生竞赛成绩单;获奖优秀作品;活动照片若干张。
主题二:科学知识竞赛
活动内容:组织“昆虫识别”科学知识竞赛活动。
活动时间:第十二周至十四周
活动对象:三、四、五、六、七、八年级学生
负责教师:各班班主任
活动要求:学校征订科学知识学习小册子,下发到各个班级,班主任利用专题教育时间组织学习,在此基础上,三、四、五、六、七、八年级各班班主任推荐2名学生,参加学校举行的知识竞赛活动,检验学习成果,评选出个人等第奖、班级团体奖,选拔优秀学生参加区级比赛。
上交资料:学生竞赛成绩单;知识竞赛试卷;活动照片若干。
主题三:“科技引领未来 创新改变世界”黑板报评比
活动内容:开展“科技引领未来 创新改变世界”黑板报评比活动。
活动时间:第八周至十一周
活动对象:一至九年级学生
负责教师:各班班主任
活动要求:以班级为单位,内容健康向上,贴近学生生活,以童心去观察、体验与思考,温馨感人或催人奋进,形式生动活泼,能够引起他们共鸣,具有较强的表现力和感染力或浓郁的童真童趣。
上交资料:一至九年级每班一幅活动照片。
主题四:om头脑奥林匹克百人大挑战
活动内容:为普及头脑奥林匹克活动,树立创新意识,培养创造能力和动手能力,学校举行此次“om头脑奥林匹克百人大挑战”活动,本次活动设“返回原点”、“滑翔飞行”两个比赛项目。
活动时间:第十周至十二周
活动对象:一至八年级学生
负责教师:体育组相关教师、各班班主任
活动要求:学校统一订购,并下发活动用品。
首先进行班级竞赛活动,在此基础上,每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设专场组织竞赛活动,评选出个人等第奖,选拔优秀学生参加区“om头脑奥林匹克千人大挑战”比赛。
上交资料:学生竞赛成绩单;活动照片若干张。
(四)表彰总结
1、举行“科技引领未来 创新改变世界”科技节闭幕式
时间:第十五周左右
内容:①分管教导、科技总辅导员表彰荣获各单项科技活动优秀者与先进集体名单。
②分管科技校长对第十二届校园科技节作总结。
③宣布本届科技节闭幕。
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