不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短 志摩的诗再别康桥的读书笔记(9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

最新不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短一

“年华易逝，青春不朽!”

走在熟悉的校园，在这个人生中最美年华的时刻，遇到了顽皮的同伴、敬爱的老师，滋润着年少中你我平凡的心灵。

青春，它就像细水绵绵，简单而又单纯;

青春，它就像嫩枝才绿，健康而又蓬勃;

青春，它就像那初升的朝霞，光芒才刚刚开始。

可是，如今身处青春的你我，却未曾珍惜，只会放纵自我，任由本性而为，在这个短暂的时刻，不去学习，不去奋斗，而是沉迷于网络的虚无世界中，不可自拔，错过了一幕幕最美的画面，错过的不仅仅是自己领略青春的机会，也错过了，在青春在畅游，在青春中和最单纯的同学、最美的老师同处的快乐。

在这个人生的四月天里，我们是否可以抬头看到窗外的乌云散去了，老师没有了挑剔，家长没有了啰嗦，这个太阳闪烁的天地，花也开了，草也绿了，青春的道路也明晰了。

别林斯基曾经说过：“青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都要美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。”所以，我们是否可以感慨一下，放下手机，放下网络，走在青春的征途中。

可是就怕，当我们明白了的时候，青春的戏已经落幕，熟悉的校园消失了，校服再丑，也没机会穿了。不知那时，我们是否悔恨，为何当初没有珍惜，为何那些明明很熟悉的人，却消失了印象，为何相互嫌弃的老同学、讨厌的留堂作业都变得那么遥不可及了呢?

因为青春其实只是一场远行，回不去了，只是一场相逢，忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的情谊，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。

青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发现，原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。

珍惜吧，从现在开始，珍惜这个生命中只有一次青春，让我们不再悔恨，即使年华逝去，即使这个世界也许并不那么完美，但只要你我敢于用热血去呐喊，用汗水去拼搏，青春终将不朽!

最新不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短二

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这简短的56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，包含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，它是中国革命“星星之火，可以燎原”的里程碑之作。今天读来，依旧令人振奋，倍受鼓舞。

“长征是历史上记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。这条曲折坎坷的路是一条鲜红的血路，中国工农红军的胜利，是人类历史上的奇迹，实现了党北上抗日的战略方针，宣传了党的主张，播撒了革命的火种，锻炼了革命队伍，形成了以毛泽东同志为核心的中央领导集体，确立了实事求是的思想路线，为开展中国革命和革命战争的新局面创造了重要条件，谱写了我党、我军和中华民族历史上的壮丽篇章!

长征，那是一段堪称历史经典的历程，是中华民族一座永远不朽的丰碑，是中华民族伟大的精神之魂。长征胜利的历史表明：一个民族、一个国家、一个政党、一个军队，只要有艰苦奋斗、一往无前的革命精神，就能战胜前进道路上的任何艰难险阻，永远立于不败之地。因为那是一支用脚板丈量信念的工农队伍，是证明人类责任、勇敢和智慧的精神征途!

时代已经发生了巨大的变化，但这种变迁却也拷问人类精神的追求。当代社会之所以渴望长征精神的回归，是因为现实中，某种程度上存在着长征精神缺失的现象。蔓延的腐败和“四风”严重腐蚀人们的心灵，人为什么活着，为谁活着，怎样活着，这一社会尖锐、发人深思的问题，又有多少人正真理解人生的真谛!爱国与奉献、理想与信念、责任与奋斗……这是目前摆在全党、全军、全国各族人民，乃至侨居海外华人面前不得不思考也不能回避的问题!尤其是当代的年轻人是祖国的未来和民族的希望，是建成中国特色社会主义伟大事业的创造者和接班人，肩负着中华民族伟大复兴的历史使命，更要牢记长征精神，远离迷茫、沉沦、消极、颓废、显富的怪圈，不断追求有所为、有所不为。

长征所反映出来的不屈不挠、艰苦奋斗、英勇无畏等精神已经积淀为中华民族的优秀文化传统。无论是在抗日战争时期，还是在新中国成立后社会主义建设时期，长征精神备受推崇，它综合体现人们对爱国主义教育、社会主义核心价值观培养等各方面的追求。长征精神是一种传承历史又延续未来的时代精神，必须时刻汲取。

汲取长征精神，就是要牢记历史。在纪念长征胜利80周年之际，我们更应该铭记80年前一大批革命先烈为共和国谱写的光辉历史，更不能忘记革命者用鲜血塑造凝聚而成的长征精神。“忘记历史就等于背叛”，古训历历在目，教训铭刻在心。在建成中国特色社会主义事业的征程中，传承这一光荣历史，自觉用长征精神来激励和鞭策自我，为国富民强鞠躬尽瘁，死而后已。

汲取长征精神，就是要树立一种理想和信念。一个民族和国家，必有一种精神和信念。它在人们的内心里蕴藏，外化成一种能量。长征精神就是未来救国救民，不拍任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是顾全大局、严肃纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。概括起来，就是毛泽东同志所倡导的“一不怕苦，二不怕死”的革命乐观主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。正像鲁迅所说的那样：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身救法的人……这就是中国的脊梁”!

汲取长征精神，就是要勇于担当。我们每一个炎黄子孙都要树立一种对国家、对民族、对社会、对未来高度负责的主人翁精神，在奋力实现中国梦和中华民族伟大复兴的实践中，吃苦在前，享受在后，与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，与群众心连心，在中国共产党的正确领导下，坚持维护党的统一意志，坚持共产主义理想和革命必胜的信念，弘扬新时代的长征精神，共同担负起历史赋予我们的责任和使命。

汲取长征精神，就是要什么时候都要坚持独立自主。长征是中国的独创之路，它挽救了濒临绝境的红军，挽救了危若冰谷的中国革命，改变了中国命运。长征的历史证明，坚持独立自主，才是中国工农红军取得伟大胜利的唯一出路。以史为鉴，回到今天，独立自主是一种民族精神的积淀，更是一个国家繁荣昌盛的动力源泉，是取得各种胜利的重要保证。长征胜利80年来，我国各项事业之所以能够取得突飞猛进、世人瞩目的成绩，无不彰显中华民族自立自强、不拍困难、敢于胜利的独立自主精神，展示我国与世界竞争的强大实力。只有坚持独立自主，中华民族才能屹立于世界民族之林;只有坚持独立自主，全国人民的生活才能更加幸福;只有坚持独立自主，国家的主权和领土完整才能得到坚如磐石的保障，国家的统一大业才能最终实现!

“有关漫道真如铁，而今迈步从头越”。长征精神必将以它特有的魅力和震撼人心的力量，不断鼓舞我们一代又一代的华夏子孙开拓进取，奋勇前进!

最新不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短三

自1936年10月红军长征胜利结束到今天止，已经整整80年了。

回顾过去，长征的胜利是中国革命转危为安的关键。红军长征是世界历史上前所未有的壮举，它为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件，是中国革命进程中的一块伟大的基石。

有道是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。取得了这样伟大的成就，离不开中国共产党的正确领导，更离不开千千万万长征英雄们的血泪与汗水的付出，长征开始时，我军有部队十几万人，而长征结束时，就锐减到了3万，到今天止，还活着的老前辈们已不到600人了。想想，多沉重的代价啊!正是这么多人为革命付出了鲜血和生命，才换来了今天一点一滴的幸福生活。

有人问过我：什么是长征精神啊?是啊!生活在和平幸福年代里的人们或许早就忘记了那艰苦的年代，已经不知道革命前辈们究竟是为了什么要用那样大的代价去付出了。还有位学生说：红军当年为什么不吃牛肉，而吃牛皮带呢?这个问题让我更为吃惊，也很难过。难道革命烈士们有好吃的不吃，拿牛皮带来充饥吗?

如果真的不知道，就让我们一起来听听吧：

“红军来到了四川西部的大雪山。大雪山终年积雪，高耸入云，山顶空气稀薄，使人喘不过气来。但是英勇的红军踏着没膝深的积雪，迎着狂风，翻过了一座又一座雪山。”

“那是深秋的一天，太阳偏西了。一位红军首长十分疲惫地行走在路上，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步地朝前走着，他们掉队了。忽然他看见了前面的一个小红军，不过十一二岁，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。首长把身上仅有的一小包青稞面，递给小红军说：‘你把它吃了吧’，小红军一拉干粮袋轻拍了拍说：‘你看，鼓鼓的嘛，我比你还多呢?你还是先走吧’。首长被小红军说服了，只好爬上马背向前走去……可不多会儿，首长又回来了，他不放心小鬼，可见到的小红军已经倒在草地上了，首长吃力地把小红军抱上马背，准备把他驼出草地，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的是什么东西呢?他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨……首长明白了为什么小红军要让自己先走了，他不想连累自己啊，可这时小红军已经停止了呼吸。”

“过了大雪山又是一望无际的草地。大草地荒无人烟，到处都有泥潭，稍一不慎，踏进去，就会被吞没掉生命。红军没有吓倒，他们继续前进。粮食吃完了就吃野菜，甚至把皮带切成一块块煮了吃。他们你扶我，我扶你，不怕困难，不怕牺牲，凭着坚强的毅力和信念，终于走出了草地”。

听了上边的几段长征缩写，我们已经对长征精神有所觉悟了吧。正是革命前辈们那种为国为民，不怕困难，不怕流血牺牲，勇往直前的崇高品质使他们在历经千难万险后终于取得了胜利，而后又正是这种精神基石使他们奋起拼搏，浴血奋战才换来了今天的幸福生活。他们为的是什么?为的是让我们数亿中国人能够站起来做人!为的是让后代中华儿女有一个安定的家，过上幸福的生活!为的是让我们的祖国不受列强的侵辱，能够自豪屹立在世界的东方!

现在的我们，生活条件好了，人人过上了幸福的日子，或许那样艰苦的岁月已经一去不复返了。然而有的人正是没有想到这幸福生活的来之不易。一些人好吃懒做，不思进取，肆意浪费;一些人见到困难就低头，胸无大志，精神恍惚;一些人学习不刻苦，工作不努力，没有奉献精神;一些人自高自大，自命不凡，没有民族气节……这些人早已忘记了革命先烈们的遗愿，早已忘记了我们中华民族的传统精神。

同学们，没有信念的队伍是一支不堪一击的队伍，没有民族精神的国家必将是一个懦弱的国家。我们中华民族的节气和传统不能丢啊!那是我们继续生存的基石。

我们纪念长征，就要学习长征那种不怕吃苦，不怕受累的品格，尤其在新时代，这更是学业成功事业胜利的重要保障，试想一个连一点苦累都受不了的人，如何能担当祖国建设之大任哪，功夫不负有心人，只有努力、努力、再努力，才能获得成功。

我们缅怀长征，就要学习革命先辈那种面对困难不低头、不怕牺牲，勇往直前的好品质。想想在国民党军的围追堵截下抢渡金沙江、接着强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、爬雪山、过草地……哪一样没有生命危险，而英勇的红军战士何曾惧怕过，何曾想过向困难和敌人低头!他们用鲜血和生命换来了最后的胜利，他们是最伟大而不朽的。

我们学习长征，就要发扬革命前辈们艰苦奋斗、百折不挠的精神。有人说，时代变了，就不需要艰苦奋斗了，这是错误的。我们党的最终目标是实现共产主义，而现在我国还处于社会主义初级阶段，还有相当长的一段路要走，没有艰苦奋斗的精神，没有百折不挠的品质，是难以实现最终目标的。何况目前的中国，还有大部分地区人民生活水平较低，不算富裕，还要靠艰苦奋斗才能过上好的日子。

我们弘扬长征，就要在珍惜现在、积极努力、创造未来。我们是新时代的主人，我们也在一步一步走着长征路，自然只有不懈的努力，才能取得最后的成功。

我们弘扬长征，还要在生活中和工作中助人为乐、团结协作、积极奉献。如果人人都以助人为乐，以奉献为荣，我们要构建和谐社会的目标也就指日可待了。

我们教师弘扬长征就要为人师表，忠于职守，积极工作，效命于民;我们的同学弘扬长征就要热爱祖国，立志好好，以革命前辈为榜样，不怕困难、勇于攀登科学高峰、奋发向上、不断进取、做一个合格的祖国建设者和接班人。

长征精神是我们的基石，是我们学习和工作的座右铭，让我们时刻牢记于心，用长征精神不断鞭策自己，效验自己吧。而我们也是基石，是祖国建设的一块块基石，是中华巨龙腾飞的基石。基石应该是结实的，牢固的。让长征精神一代传一代，基石垒起伟大祖国更辉煌的将来。

最新不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短四

魂断蓝桥在世界电影史上被评为“三大凄美不朽的爱情悲剧”之一，其经久不衰不仅仅在于悲剧本身的魅力，更是因为悲剧的无奈。影片的片名本身就具有悲剧意味，“蓝桥“暗喻人间天上一相逢的美事，虽缠绵一时却最终飘渺无奈，归于虚无;”魂断“男女主人公如昙花一现，彼此深爱却最终黄泉相隔，魂断梦萦。

在文学艺术赏析课上终于有幸看了这部电影，尽管在此之前我已经看过了魂断蓝桥的剧本，但不得不承认，看电影和看剧本的剧本感觉着实不同。导演以其独特的视角，纯熟的技艺向世人展现了一个色彩斑斓的历史画面，没有气势磅礴的场面，没有扑朔迷离的悬念。有的只是近乎回忆的朦胧的视觉享受和心灵感触，有的只是剧情中一点一滴流露出的对爱的执着与坚贞信念……

在此，我简单的描述一下片中给我感触最深的三个人物，也许文笔有些拙劣，但此刻的心情是诚挚的!

玛拉：美丽智慧与脱俗的她让我感动的同时，也不得不让我为之深深叹息，尽管她有一段不平的人生经历，但是自始至终她在我心目中的形象丝毫没有贬值，没有动摇。无论是当初的清纯脱俗，还是后来因为命运的逼迫沦落风尘，无不给我一种坚强，坚贞与震撼。

洛伊：坚持不懈，他的坚决、勇敢、忠贞成为了评判好男人的标准，尤其是他向玛拉求婚时说的那些话，更是让我感动。尽管这对恋人相识仅仅只有两天而已，但是他们的真情却使爱情发展的自然而然，毫不做作。

凯蒂：玛拉的好友，甘愿为了自己的朋友而付出一切。用她的行动向我们诠释了什么是真正的友情。中国有句古话：疾风知劲草，板荡识诚臣。看到凯蒂之后我对这句话有了更为深刻的理解，在她身上我看到了友谊的伟大，人性的光辉。爱情，这是一个亘古不变的话题，古往今来有无数的男男女女在追逐、演绎。爱情，这个闪光的字眼，她射进多少青年人的心扉，拨动了多少人的心弦?然而，什么是爱情的真谛?莎士比亚说：真正的爱情是不能用言语来表达的，行动才是中心最好的说明。魂断蓝桥中的男女主人公也真是在用他们的行动，用事实向我们演绎了爱情的忠贞，诠释了情感的真谛。我们为之感伤，为之动容。

也许艺术有一丝共性，那就是残缺。如断臂的维纳斯一样，魂断蓝桥的结尾，玛拉在滑铁卢上平静的走向死亡，然而面容上所闪现出的凄美让我心痛、让我感动的同时也给我留下了不可磨灭的的震撼与不解。我在想如果我是玛拉，我会为心爱的洛伊而放弃自己的生命吗?我想不会。因为那样多少有些不负责任，洛伊是爱玛拉的，而且是深深的爱、发自内心的爱。爱一个人就希望他(她)快乐的生活着。所以就算玛拉不能和洛伊结婚，洛伊也渴望他能勇敢的活下去，快乐的生活。爱情的珍贵在于爱情本身，而并不在于是否能真正的走进婚姻的殿堂。也许玛拉会说“洛伊，爱你，没变，但我已不是昨日之我，无法承担起那荣誉的徽章!”但我想说：“女人可以天真但不可以无知”，洛伊说过：一切都过去了，也就是说他可以接受你的过去，你在他心目中永远如圣母玛利亚一样圣洁，因为他爱你。你走了，释然了，然而多少次，洛伊手握你送给他的护身符独自一人站在滑铁卢的大桥上想你、念你?又有多少个暗夜里，他疯狂的跳回那记忆的深渊妄图寻找你的痕迹，哪怕是一丝丝、一点点，可结果却只能如以往一样一无所获，只留下自己缩在黑暗的角落里抽着一支支寂寞的烟，孤独的流着伤心的泪?……

最后我想代表洛伊向天堂的玛拉说句话：“玛拉，我爱你!这份爱从不曾因为岁月的流逝或周遭变化而有一丝改变，难得是，你已不知道我爱你，我却仍旧孤自在世间为你苦苦守候，一生保持缄默，只为你———这样一个让我深爱的女子!”

最新不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短五

各位老师、各位评委：

大家好！

我是来自官当中学的参赛选手，我说课的标题是《中国石拱桥》。我说课的内容包括：教材分析、教学目标、教法与学法、教学设计、板书设计等。

1、教材的地位与作用

《中国石拱桥》是篇事物说明文，它是按总分总的结构顺序来说的。先总说石拱桥的特点，接着以赵州桥、卢沟桥为例具体说明久、美、坚的共同特点，最后说我国石拱桥取得的光辉成就。全文条分缕析、井然有序。本篇课文是八年级第三单元的第一篇说明文，因此要作好说明文的入门指导工作。

2、教学目标

根据单元教学要求，课文特点以及初二学生开始学习说明文的实际情况来确定目标：

（1）整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明的顺序。

（2）学习几种常见的说明方法，品味说明语言的准确性。

（3）了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。

3、教学重点、难点

（1）说明事物应抓住事物的特点。

（2）选取代表性事例说明事物。

为了更好地突出重点、突破难点，我采用了演示、投影、创设问题情景法、讨论法、归纳法等，充分调动学生学习的积极性和主动性，突出学生的主体地位。并对学生进行学法指导，培养学生动手、动口、动脑的能力，达到不但使学生爱学，还要使学生会学，为了提高课堂效率，适当辅以多媒体技术，尝试一种较为宽松的学习方法，使语文学习具有开放性。

本节课我遵循“教学——探究——归纳——应用”的原则，为了落实教学的重、难点我的教学将按照“整体感知——研读品味——自由探讨——拓展延伸”这一流程进行。

a、整体感知：

（一）导入新课

展示课件：教师出示一组桥的图片，让学生自由说出桥的名称

……是啊，桥的出现，方便了交通，美化了我们的生活，让学生自然、亲切的走进语文课堂，创造一种宽松的学习环境。

（二）教师配乐范读课文或听录音

朗读要求：①明确语气、语速、语调及重音的把握；②带着问题听读课文。

1、石拱桥的特点是什么？

2、中国石拱桥有什么特点？

3、本文按什么顺序说明的？

听读之后，学生讨论明确三个问题，教师用投影片或课件显示。

b、研读品味：

本文先概括介绍了中国石拱桥的一般特点，又以赵州桥和卢沟桥为例做了具体说明。那么作为杰出代表，它们又各有什么特点？作者又是怎样介绍的呢？（自然过渡到赵州桥的学习）

研读④⑤小节赵州桥部分。展示课件：赵州桥图

创设问题情境：

1、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，具体体现在哪些方面？（用最精炼的语言概括赵州桥的四个特点）

2、以上四个方面的特点位置能否互换，为什么？结合“不仅形式优美而且结构坚固”分析。

3、这两段文字运用了什么说明顺序？哪些说明方法？

4、画出赵州桥平面示意图，标上各部分数字，评选十篇优秀作品展示，找出五篇较差的作品，让学生互相纠错，找出存在的问题。（可能出现的主要问题：大拱的两肩上各有两个小拱，有的可能画在两端，进而让学生体会说明语言的准确性）

在教师指导下，让学生四人一小组讨论完成以上问题。讨论的方法可以增强学生的理解能力及归纳分析问题等方面的能力；绘制平面图，培养了学生动脑动手的能力，在教学中让学生积极参与活动，享受成功的欢乐。

教师多媒体投影明确：（重点解决第1、2问）

弓形独拱

拱肩加拱结构坚固（而且）

拱圈拼成

（展示28道拱圈剖面图）

结构匀称形式优美（不但）

教师用课件显示赵州桥的特点

c、自由探讨：

1、运用学习赵州桥的方法，小组互动，分析作者是怎样介绍卢沟桥的？运用了哪些说明方法说明卢沟桥的特点？

（教师用课件展示卢沟桥的图片，让学生对照图片，参考课文内容来介绍。对学生说明文的口语训练）

用课件展示卢沟桥的特点。

2、讨论：从内容、顺序及说明方法比较卢沟桥与赵州桥的异同点。

教师小结：以上我们通过介绍赵州桥、卢沟桥的特点，进一步说明了中国石拱桥的特点。

下面进一步分析中国石拱桥取得成就的原因。

d、拓展延伸：综合学习实践活动

请同学们根据自己所学到的知识介绍自己所喜欢的书或笔。

这一环节的安排不仅起到了复习所学内容的作用，还训练了学生说明文的写作。

附、板书设计

石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久

赵州桥（独拱）

中国石拱桥

卢沟桥（联拱）

长虹大桥

解放后

双曲大桥

最新不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短六

我想，草籽枕头的青春，姨婆的青春和村庄的青春，大概是一起逝去的。

譬如当姨婆掉落第一颗牙齿，村里倒下了第一幢年久失修的.老屋;当无人问津的草籽枕头因姨婆的日夜摩挲而终于破裂，村里的人也像枕头里的稗草籽一样哗哗流去，散落四方……

如果我们就把这叫作老去，那什么能被称为青春?

在姨婆一口健壮整齐的牙齿能干净利落地咬断草茎时，我想她是青春的;在她能每天早上四点半利落地爬起，与村庄里的女人们叽叽喳喳热热闹闹地去收草籽时，我想她是青春的;在我每年都换上的新草籽枕头散发出草木与大地干净而辛辣的气息时，我想它是青春的;在村庄还鸡鸣狗吠，热闹非凡时，我想它是青春的……

记忆中最清晰的是姨婆早上出门时的背影。彼时她年轻如斯，活力如斯，蹑手蹑脚地打开那扇老旧的木门。可我每次都会在木门的吱呀声中醒来，然后看到她梳着一个大辫子的挺直的背影和门缝中微露的一条狭长的晨曦。从孟夏到深冬，那天晨曦从微红变作深紫，从二十岁到四十岁，姨婆的背影从挺直变得微躬……

站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌夺走了她还不算太老的生命。可我知道，当村子里的人都千方百计地奔向城市，奔向羽绒枕头，姨婆就已不可能回到她的青春了。

回望身后，曾经长满稗草的湿润小径上尘土飞扬。宽阔的水泥路上，新建的小洋楼里，新的村里人们，抑或是半个城里人们，开着汽车，枕着羽绒枕头，过着他们不一样的青春。

心中莫名其妙产生一种释然。

没有人永远不会老去，可永远有人正在年轻。我曾经那么固执地想抓住的，不过是我心中姨婆的青春，村庄的青春。他们的青春逝去了，但仍可在我心中不朽;而另一群人，亦在延续属于他们的，村庄新的青春。

再一次枕上姨婆留下的草籽枕头，耳边适时传来窸窸窣窣的声响，仿佛那些草木仍在枕头中拔节生长。经冬历春，枕中却封存一段岁月，永老去。老旧的棉布轻抚我的脸，一如姨婆温暖的手。外面传来汽车的鸣笛声，新型收割机的轰鸣声，意外地不觉刺耳。

青春逝去，青春不朽。

最新不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短七

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我赞同。

十八岁，很庆幸，我们相遇在这个年纪，相遇在这个可以做梦的年纪，共同造就着我们梦一样的青春。

还记得，我们都不想上高中，说高中太苦了，会受不了的，可是终究没有一个人会半路退出，却让高中成了过得最难忘的三年。

这些年，我们一起，风风雨雨。还记得，我们一起偷懒。不想跑操，就一块不去，却恰好被老师逮个正着，直到学期结束，就一次操都没有再敢逃过，只是每次都是怀着不忿的心情去的。

还记得，我们一起逛街。每次来学校都比规定时间早那么一点，然后一起去玩，去买衣服。可是，每次的结果总是谁都买不到合适的，却总把卖家搞得无语。估计现在街上的店家都认识我们了。直到现在，老板们都不知道问题到底出在哪儿，谁知道是哪个丫头的嘴巴太损了呢?!

还记得，我们一起减肥。“肿么办?我又肿啦!”……谁都不想用运动减肥法，斟酌了三秒钟，都双手赞成食物减肥法。于是抛弃了主食，取而代之的是各类水果以及零食。结果，可想而知，瘪下去的没有人，只有钱包，人都吃肿啦。

还记得，每当看到别人有朋友带吃的来看望，便会聚之以羡慕的眼神，但随后都会消逝，继而都会不屑地说：“什么大不了的，我们自己看自己!”结果呢……大群吃货“共产”，我就不好意思再说什么了。

记得一百天的倒计时那天，憧憬着会出现电影《青春派》中的“等一下，泰戈尔曾经说过……”直到结束都没有一句“等一下”。

记得毕业那天，我们不顾形象地在班里给同学们表演节目，即使歌的调已不成调。高考满分作文谁都知道，这是我们在校的最后一天了。紧紧相拥，没有谁会掉眼泪，因为是在应高兴的时刻，可第二天，眼睛都肿了。

现在，我们坐在各自的`考场里，临行前相拥着说不要紧张。很好，我没有紧张，我想到的，只有你们——我的好闺蜜们。想到的，只有我们的青春，我们的回忆。不朽的青春，不朽的我们。只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。

有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。我只想说，对，我们就是青年人!

最新不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短八

犹太王大卫的戒指上有一句铭文：一切都会过去。

契科夫笔下人物的戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。

不朽只是刻在纸上的文字，而篆刻它的人早已远去。

小时候懵懂的以为，不被家里约束，这就是青春，所以我们小时候都喜欢装大人，觉得那样很酷，所以后来我们慢慢长大了，叛逆，逃出约束，疯狂过后才发现青春就这样兵荒马乱的要结束了，怀念，只有怀念，曾经在父母面前豪言壮语，我死也不愿意去学校，现在我该收回那时的轻狂了。

我的青春，我的信念，我的拼搏，永垂不朽。

我也希望，在下一个毕业季，我的青春将被我牢记。

也许我们的青春终将逝去，可我们也终将努力的成为不朽，这也许需要付出极大的代价，可我们不后悔。

海子，一个年轻的诗人，在他最美好的年华如一缕青烟悄然逝去，铁轨埋葬了他的生命，可我们仍将记得“面朝大海，春暖花开”;保尔，一个不屈的斗士，在他最艰难的年华如钢铁般巍然挺立，病魔中断了他的步履，可我们仍将记得“人最宝贵的是生命”;黄旭华，一个多才的学士，在他最灿烂的年华如飞蛾般投身事业，岁月模糊了他的面貌，可我们仍将记得中国骄傲的研制出核潜艇的场面……

时光的流逝让我们渐渐远离我们的青春，可是我们青春是拼搏昂扬的斗志，热血澎湃的激情，青春，是一场伟大的战役。

再不疯狂我们就老了，有句歌词如此说道，年轻时不拼何时拼?难道非要等到目光浑浊垂垂老矣之时，回想当年却发现没有什么事值得自己欣慰一笑的时候，才喟然哀叹当时怎不拼搏。

人终将会老去，没有人可以永远的活着，却有人可以永远的不朽。

不朽其实很简单：当我们发现这个世界因为有我的存在而发生了那么一点小小的改变，这个世界因为我而有了那么一点小小的不同，那便是不朽。

不朽和青春，总是连在一起的。

树叶是绿的不会变，可是青丝却会渐渐染白，天空还蓝不会变，可是皮肤却会渐渐皱褶，我们该用什么来祭奠青春?

“不管前面是刀山火海还是万丈深渊，我将义无反顾，勇往直前!”熟悉的电影台词彰显了我们的态度。

成长的代价就是要失去一些东西，我们用眼泪，用心碎，用青春浇灌成长。往事如烟，岁月如歌，时光静好，我们创造的不朽将随这我们的青春逝去而变得永恒。

青春就算逝去，可是我们那留下的点点滴滴都将化为永恒。

致不朽的青春。

最新不朽康桥绝恋至今深念志摩散文简短九

张继的这首《枫桥夜泊》，流传千古，噲炙人口。短短四句诗胜似一幅美妙而奇幻的图画，有声有色有静有动，情境交融，使千古读者不知不觉好想身临其境，去体验“愁”的情怀和感悟世态人生。只是不知你我意想到的是个什么样的意境呢？

第一句“月落乌啼霜满天”：月亮不在了，太阳就要升起，极目天际，一片霜白。

这一句写的是诗人睡醒后看到的晨境。所谓境随心生，昨晚的“愁”已随着那钟声逝去。

吟诵这一句，展现在眼前的好似一张可尽情书画的素纸白笺，让人感受到了诗人奋发向上的冲动。

（乌，神话中一种拉太阳车的神鸟。如误作乌鸦解，岂不大煞风景，诗人则死不瞑目。）

第二句“江枫渔火对愁眠”：昨夜愁绪难眠，不知江上闪烁的`渔火和岸上隐约的枫树是如何送我入眠。

此句可谓是写“愁”的千古佳句。诗人在愁什么呢？诗人是位抱负远大的才子，其时已得进士功名，也许是忧国忧民？也许是怀才不遇？也许是仕途艰难？我们不得而知。夜幕中，诗人充满愁绪，看到的是更加搅人心绪的境色：“江枫”和“渔火”。此句中的“枫”和“火”与上句中的“霜”在色彩上形成强烈的对比，艺术地表现了诗人的两种心境。

吟诵这一句，如歌如泣，酣畅淋漓……

第三句“姑苏城外寒山寺”：苏州城外的寒山寺。

为了说明钟声的来源，短短的四句诗诗人用了一整句，可见“钟声”在诗人心中的份量。

第四句“夜半钟声到客船”：半梦半醒之间有钟声飘进了客船，是不是为了涤荡我的愁绪，寒山寺半夜鸣钟？

诗人由于“愁”而久久难眠，在真正入眠时时间概念已经模糊，使得诗人犯了一个美丽的错误，把寒山寺的“晨钟”误为夜半钟声。因为有违“晨钟暮鼓”之理，诗人或许也感奇异，故特地写了下来。正因为有了这个美丽的错误，才有了这句“夜半钟声到客船”的千古佳句。诗人用浓墨来表现“钟声”的另一个原因是因为悠扬清灵的钟声帮诗人从“愁”绪中解脱出来，更是那钟声唤起了诗人的诗意。

吟诵这一句，自己的心灵仿佛也受到了那来自于远古的禅院钟声的一次洗涤。

后面两句，看似平铺直叙，实更具神韵。诗人完美地运用了诗歌动静结合的艺术手法，为后人创造了一个好想亲临其的意境……

（禅院钟声本有使人怡神净心、空灵致远的效果，之所以晨时鸣钟，为的是帮出家人创造一个好的心境，开始一天的修行。而禅院鼓声节奏上接近人的心跳频率，音色浑厚，有悸人心魄的力量，所以暮时擂鼓，为的是让出家人叩心自问一天的言行举止是否犯戒。）

偶尔得闲赏诗，记下以上几笔。文中多处有异于教科书，也有异于《不朽的失眠》，更有异于《枫桥夜泊》新解和《枫桥夜泊》新解质疑。你若是学生，考试时请按标准答案作答，以免扣分，切切。你若是闲人，不妨也作翻赏析，自得其乐。