最新人间真爱(模板10篇)

作文是综合运用语言文字来表达思想和观点的过程，通过写作文可以提高自己的语言表达和文字表达能力。不拘泥于形式，要注重实质和内涵。以下是小编为大家整理的读书笔记范文，希望能给大家带来灵感和启发。

人间真爱篇一

有时候，当你一个人独自徘徊在羊肠小道上时，你是否会想起些什么，20xx是龙年，更是一个吉祥年；20xx，人们在新年钟声的倒计时中缓缓地跨进了又一新的门槛，这条陪伴了我们一年的吉祥龙将在人们的欢笑声和鞭炮声中离去，取而代之的是与它气质截然不同的蛇。其实不知道你有没有注意到在那个吉祥年里，也发生了许许多多令人难以忘怀的事。

高淑珍，56岁，是河北滦南县司冬庄镇的一名普通农村妇女。她有一个女儿和一个儿子，虽然日子过得贫寒但一家人也还是其乐融融。可谁知天有不测风云。在儿子王利国4岁那年无意间就得了类风湿。上天给这个本来就不富裕的家庭一个沉重的打击，更给这个还正懵懵懂懂的男孩一个残忍的现实。自这件事后，小利国就落下了残疾。

时间悄悄地流着，转眼就到了小利国上学的年纪了。高妈妈带着儿子去报名，可谁知走了几所学校都没有学校愿意接收小利国，原因只有一个，你的孩子有残疾。这样的话一句句地重复在高妈妈的耳边，像针一样一根根的扎在她的心里。万般无奈之下，她做出了一个艰难的决定；让正在读高三的女儿王国光回来教弟弟读书。女儿听了虽有几百个不愿意，但她一想到残疾的小弟弟，一想到无助的妈妈，也还是放弃了自己的大学梦回了老家去。

女儿回来后，在姐姐的帮助下小利国学习有了很大的进步。渐渐地，高淑珍心里又萌发了这样一个念头；女儿教儿子一个也是教，教一群孩子也是教，为什么不把平日里收养的孩子放在一块儿学习呢。这样不仅让孩子们都学到了知识，而且还可以增进他们彼此的感情。这个想法一萌发后，她就和女儿商量。几天后，高妈妈家里就有了一间小教室；4张课桌，2块小黑板，8个残疾孩子，1位老师，高妈妈就做他们的炊事员。

早晨，教室里传来了朗朗的读书声，虽说只有不到10孩子，但高妈妈看到这些孩子有书读，有家回，心里别提有多高兴了。中午有太阳暖和了，女儿王国光就教这些孩子们做游戏，连高妈妈也和他们一起玩了起来了呢！到了晚上是最困难的时候。因为家里只有女儿和高妈妈两个人，孩子们又都有残疾，上个厕所也有困难，有时刚把这一个收拾好了，那一个有尿到床上去了。尽管生活过的如此艰辛，她也从未放弃过收养残疾孩子。

渐渐地，高妈妈收养的孩子越来越多，家里的几间小房子已不够住，于是她决定把房子拆了修个小院。可她又一想，家里又没有多少钱，再说孩子们每天吃的必须要跟上，他们正在长身体，这营养可能落下。但最终她还是咬了咬牙，四处借钱为孩子们建了一所小院。

小院落成那天，高妈妈给孩子们做了一顿丰盛的午餐，她还为孩子们制定了营养表；早饭——-稀饭，馒头，鸡蛋；午饭—干饭，青椒肉丝，黄瓜汤；晚饭—西红柿鸡蛋面。按照高妈妈的规定，学生们吃饭的时候，家里的孩子是不许吃的，只有等他吃的有剩下的才能吃。小利国只好在一旁看着同学们吃。可是有天中午饭菜都被吃完了，一家人只好去煮点儿面条吃。

为了维持家里的生计，高妈妈白天趁孩子们上课的时间去集市上卖菜，价格不但比别人的低，而且为了卖的更多，还挨家挨户地上门服务，有时候一连好几家都没人愿意买。肚子饿了就吃点儿随身带的干膜，从不会去花一分钱买点儿吃的。高妈妈心里的苦从来不会让孩子们知道，在外面吃了苦，受了委屈只得一个人默默的流泪，回到家仍然要笑着面对孩子们。

四年来。高妈妈收养了130多个孩子，但从未拿过他们一分钱。她用自己的双手为孩子们创造了一个温馨的家，教他们知识，让他们茁壮的成长。

看了高妈妈的后，我的耳边不知不觉就响起了这首歌“只要人人献出一点爱，我们的世界将更美好”。是啊，人间处处充满爱。我相信大家只要都愿献出一点爱心，像小利国这样的残疾孩子也会生活得很幸福。

人间真爱篇二

爱是一种特殊的情感，这种情感让人成功，让人失败，让人笑，让人哭。其实，在我们出生时，爱就已悄悄地注入了我们的生命里。爱，和你形影不离，无时无刻不伴随着你。可她却像空气一般，常常被我们忽视掉。

想想往事，当我们烦恼时，开心时，难过时，生病时，陪在我们身边的，不是别人，而是父母，是父母付出的爱;当我们学习遇到困难时，陪伴在我们身边的是老师，是老师付出的爱;当我们在人生的道路上迷惘时，陪伴在我们身边的朋友，是朋友给我们的爱。但是，在父母生病时，我们去关心过他们么?在老师烦恼时，我们去陪伴过他们么?在朋友困惑时，我们去激励过他们吗?时光如梭，光阴荏苒随着年龄的增长，在我身边也发生了许多事，这些事使我懂得了爱，也学会了爱。

每当我走在路上，看到一些乞讨的老人。孩子和残疾人，我会把自己的零用钱掏出来送给他们;每当我穿上新衣服，吃上好吃的，就会想到贫困山区的孩子，便会节省每天的零用钱，捐给希望工程，献上我的一份不起眼的爱;每当我看到伊拉克战争中那些缺少医药、食品，饿得皮包骨头的小孩，我会大声说：“停止战争，和平万岁!”我有一个愿望，就是希望每个人都能找到自己的幸福和快乐。

我懂得了爱是伟大的，是神圣的，更是至高无上的。有爱的人，他一定懂得付出，心灵也一定是纯洁的。善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的人。

有爱走边天下，就让我们在爱的世界中快乐成长，学着去爱吧!

人间真爱篇三

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐。

春天没有花，人生没有一爱一，那还成个什么世界。——郭沫若。

慈母的胳膊是慈一爱一构成的,孩子睡在里面怎能不甜(雨果)。

得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻。

高山流水，非知音不能听（宋·文天祥）。

海内存知已，天涯若比邻（唐·王勃）。

一妈一一妈一你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)。

母一爱一是多么强烈,自私,狂一热地占据我们整个心灵的感情.(邓肯)。

母一爱一是世间最伟大的力量(米尔)。

母一爱一是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰)。

努力一爱一春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。——苏武.平生知心者，屈指能几人？（唐·白居易）。

亲情的:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)。

人的`嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“一妈一一妈一”(纪伯伦)。

人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺)。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐。

士为知已者死。

世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的.(印度)。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永。

友情的:人之相知，贵在知心〈汉·李陵〉。

欲取鸣琴弹，恨不知音赏（唐·孟浩然）。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹。

丈夫会应有知已，世上悠悠安足论（唐·张谓)。

真挚而纯洁的一爱一情，一定渗有对心一爱一的人的劳动和职业的尊重。——。

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人间真爱篇四

在地震之后，当人们迅速反应过来时,眼前的一切已面目全非,这就是地震!接着，各方各界也作迅速反应并伸出了援助之手：各集体单位组织捐款;各学校组织捐衣捐物；国家迅速拨款组织抗震救灾；各国救援队也陆续来川组织救援······当这些事迹被放到电视上后播出后，灾民们那颗被冷酷无情的地震“震碎”的心得到了安慰，:国家和人民还没有忘记他们，还牵挂着他们，惦记着他们。

让我感触最深的是电视和各地政府常用的一句标语“一方有难，八方支援”这句话让人觉得听着很温馨。是啊，我们都共同生活在这“地球村”上，应该相亲相爱。不管是亚洲人，欧洲人还是非洲人，不管我们哪一方遇到了困难，哪一方受到了挫折，另几方都会纷纷伸出救援之手，一起来面对，一起来解决问题！我感觉这句话就像一首“振魂歌”，深深地激励了地震灾民们，让他们不要放弃希望，走出这个阴影，就会有更美好的明天等着他们！

有一句话说得好“感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。”对！我们要学会感恩！感恩我们的同胞鼎力相助，感恩他们的一笔笔善款，一件件救灾物资，和他们的`一份份善心：是他们一句鼓励的语言，使我们重新站了起来；是他们捐献的一件药品，又使一个灾民逃离了死神的宫殿：是他们组成的救援，医疗小组，使更多的人不会因失救而死；是他们捐献的一顶顶帐篷，使受伤的灾民们有了更好的避震场所；是他们捐建的一所所学校，使得在地震中失去学校却又想读书的孩子们重新响起了朗朗读书声······所以，我们要感恩。不管感恩的对象是谁，哪怕只出了一份力，我们都要怀着一颗感恩的心去回报社会。

人间真爱篇五

今天上午，我们在三官庙小学听了“让爱洒满人间”大型讲座。让我们学会爱自己，爱身边的每一个人；学会了懂得感恩老师，感恩家长和帮助过我们的每一个人。

演讲当中孩子和老师之间的互动，每个同学给老师一个拥抱，一句掏心窝的话“老师，您辛苦啦！老师，我爱您！”虽然是一句普普通通的话，一件平平凡凡的事，我从中看到了孩子们对老师发自内心的感谢，有好多孩子都在流泪，那是感谢的泪水，里面有孩子们丰富的情感和感恩。

当家长和老师互动时，我们怀着对您的敬仰和感恩的心，“老师们，您们辛苦了！感谢您们对孩子无微不至的关怀，让他们能够成为对社会有用的人才，而无私奉献着自己的青春。”我有些控制不住自己，抱着康老师泪水夺眶而出。能够拥有康老师和李老师是孩子们的福气，也是我作为家长的福气。

老师，多么平凡的职业，对孩子却能掏心掏肺的付出；一个老师要对67个孩子负责，对他们的生活习惯，性格爱好，摸的一清二楚，这是多么伟大的工程。希望我们作为家长的一定要理解老师的苦，他所谓的一切都是让我们的孩子有好的前途，他们不需要什么鲜花，只是我们对他们的肯定和理解；不是回报是掌声！

我想对我女儿说几句话，今天你给妈妈的一个拥抱，在外人眼里是那么的平凡，我却感到了你对妈妈的`爱，是那么的纯真，那么的深厚；泪水是甜的，是幸福的！希望你通过今天的活动学会感恩，学会理解。老师和妈妈的话虽然对你有时候很苛刻很严格，但是出发点都是为了你好，给你指的都是光明的大道，长大后报效国家，做一个有用得人。

在这里，我把感恩的心送给你，把最热烈的掌声送给你——那些默默无闻的老师……。

人间真爱篇六

爸爸妈妈是我们的第一任老师，他们供我们吃穿，生活上一切琐事他们都包揽了。而我们有给父母洗过脚，捶过背，端过水吗？我想没有，他们一天工作下来，多希望我们跟他们说一声安慰的话。多么简单的要求啊，而我们却做不到。

当舍身救生的老师倒在血泊里，当老师保护学生以血肉为学生撑起安全的角落，当百米健将的老师忘记逃生的奔跑而留在教室守护学生……一幅幅震撼人心的画面，落到我们的心里，湿润了我们的眼睛。当全体老师站在台前面对我们的拥抱而泪流满面，当哽咽的老师对学生说“我爱你们”后，泣不成声，爸爸妈妈们热情而感激地与所有老师握手道谢时，操场满溢在感人至深的氛围中。

我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人世间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输――感恩的`心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自和己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。就让这首《感恩的心》来结束这场‘人间真情慈母爱’吧！希望真情撒满人间，希望所有的孩子能像我们一样成长在父母的呵护下。

看了《让真爱撒满人间》的演讲我感动的稀里哗啦，泪流满面，在场的每一个人都留下了那感恩或懊悔的真诚泪水会后，我体会到真爱，以后我要用自己的真爱对待每一个人。我知道了要爱祖国、爱老师、爱父母，好好学习，当一个好学生。

人间真爱篇七

春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若。

慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜(雨果)。

得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻。

高山流水，非知音不能听(宋·文天祥)。

海内存知已，天涯若比邻(唐·王勃)。

妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)。

母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情.(邓肯)。

母爱是世间最伟大的力量(米尔)。

母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰)。

努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。——苏武。

平生知心者，屈指能几人?(唐·白居易)。

亲情的:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)。

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”(纪伯伦)。

人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲(唐·李贺)。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐。

士为知已者死。

世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的.(印度)。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永。

友情的:人之相知，贵在知心〈汉·李陵〉。

人间真爱篇八

5、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁。

7、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。

8、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特。

10、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

人间真爱篇九

他们一走就是两个星期。开始的几天，我的生活还一切正常，和往常没有多大的变化；一个星期后，思念和牵挂便一齐向我涌来，我想妈妈了，因为思念爸爸了，不知他们此刻在干什么，他们一定也在想我。晚上，我一个人缩在被窝里，数着手指算日期，一天，两天……再过五天，亲爱的爸爸妈妈就要回来了，我暗自乐着，心里一阵高兴，又一阵悲叹，唉！好漫长的五天，真希望早点见到爸爸妈妈。

天下最可爱的人是父母，最可敬的人是父母，父母的爱比天高比海深，它总是在你的不知不觉中悄然而至，它以最平凡的方式渗入你的心底。爱你的父母吧，珍惜平凡而伟大的亲情吧，总有一天你会发现：人间最真挚的爱莫过于父母的爱。

人间真爱篇十

“让真爱撒满人间”大型感恩教育演讲。内容分感恩祖国、感恩老师、感恩父母三大部分，这次演讲给参加活动的每一个人都产生际非同一般的反响，它深深地感支着每一个人。

老师深深地抓住孩子们的心，通过一个个真实的人物，一个个感人的故事让孩子们接受真正的感恩教育，让孩子们懂得了生命的可贵，父母慈爱，老师的苦心，祖国的`伟大，自强的喜悦，奋斗的豪情。接受一次次真爱与壮美的熏陶，在不知不觉中拓展心灵的空间，提升精神的层次，他让勇敢的孩子在全校师生面前走上前台，承认自己的错误，请求家长和老师的原谅。让家长、同学和老师见证自己人生新的历程。此举也许会真是这些孩子人生道路上的转折点，看到此情此景，平时对于孩子束手无策的家长感动得热泪直流，和孩子相互拥抱，那些发自肺腑的话语让在场的人都感动得流下了热泪。

老师一次次地让孩子们发自内心地大声呼喊出对祖国、对老师、对父母的热爱。特别是学生与老师来了一次最亲密、最动人、最温馨的心灵共鸣。同学们纷纷走到老师面前和老师紧紧拥抱，用最纯朴的方式表达对老师的感激之情和感恩之心。刹那间泪水浸满了师生的眼眶，在场的家长也被那动人的场面所感染。个个激动地热泪盈眶。这不仅让孩子懂得了感恩回报的道理，并以其真爱的感情，让老师在感恩中找到了成功的感觉和人生的真谛，实现灵魂的塑造和健全人格构建，从而创建现代和谐社会。

通过这次活动，孩子们分清了真善美和假恶丑，树立了正确的人生观、荣辱观，懂得了感恩；让家长和教师之间多了些理解，少了些埋怨；老师会更加热爱自己的工作，爱护自己的学生。总之，这次演讲给所有参加活动的人带来的感受和震撼都是无与伦比的。