最新春天你好(精选15篇)

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春天你好篇一

春，是一个万物复苏的.季节。春姑娘正拿着画笔、踏着轻盈的脚步向我们走来，让我们举起双手，一起说：“你好，春天！”

花园里，一朵朵鲜花争奇斗艳，色彩斑斓。她们娇羞地挂在枝头，倾吐出自身的芳香，用她的婀娜多姿迎接这鸟语花香的春天。你看，这些花的颜色总是不深不淡，真不知道这么美丽的颜色是如何调出来的，也许这就是春姑娘的杰作吧！

在春风中，在阳光下，享受着春天的美好，让我们忍不住地说：“”

春天你好篇二

春姑娘迈着轻盈的脚步，在不知不觉中来到了我们身边，正是这阳春三月，万物复苏，草长莺飞的季节，吸引着数不胜数的游客，走上了踏春的旅程。

我们在一片公园前下了车，迫不及待地奔进公园。在公园里面，最先映入眼帘的是一条弯弯曲曲的小溪，溪水清澈见底，小溪上面有一座木制小桥，与我们生活的城区相比，显得古色古香，光滑的木板整整齐齐地铺在桥梁上，一道道纹路让这里显得更加朴实无华，却让人有种返璞归真的感觉。哦！原来春天在这里是宁静的美好！

这时，几只身着漂亮白婚纱的鸽子穿过一座座小房屋，扑闪着艳丽的翅膀，自由自在地滑翔着、跳跃着，如同磁铁一般牢牢地吸引住了我们的目光。有的鸽子还耍起了它们的“绝技”，只见它们贴近水面滑翔，还把可爱的小爪子伸进水里，一道道水波马上从鸽子的指尖上扩散出来，像一条长长的尾巴；有的大胆鸽子还飞到了桥上，立在我的肩上，如同翡翠一般的绿眼睛柔和地盯着我，显得滑稽而可爱。哦！原来春天在这里是动物们轻快的身影！

走过小桥，一片桃林展现在我们面前。我的视野顿时豁然开朗，艳丽的桃花明亮地照耀着我的眼睛。一朵朵桃花在春风的吹拂下轻轻荡漾，鹅黄色的花蕊跳起了优美的舞蹈，春风把桃花所散发出的香气携带到了各个地方，蜜蜂正勤劳地采集着花蜜，看着让人心情舒畅。哦！原来春天在这里是花朵独占鳌头的舞姿！

走出桃花林，柳树正环绕着小湖，雪白的柳絮漂浮在水面上。哦！原来春天在这里是柳絮漂浮的身影！草地上，小草从地底探出了头，哦！原来春天在这儿是小草嫩绿的衣裳。

我爱春天，因为它无处不在，只需要我们去探索，去思考。我爱春游，因为它能帮我了解春天。而我更爱给我带来无穷无尽幻想的美丽大自然！

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春天你好篇三

春天来了。！

下午两三点，老师带着我们作文班的同学，一齐去了一个“神秘的公园”，去欣赏春天的大自然。

我们到了公园，没想到小草已经钻出了地面，从枯黄的地面变成了绿绿的毯子了。

我躺在这“绿毯子”上面，我就感受到了这春天的气息！

天空很蓝，还有那洁白的云朵在天空飘浮。微风从我身边而过，它很自由，想往哪里跑，就往哪里跑。

等我站起来时，才发现，大树也已经长出嫩芽了，一个个树枝上，都有那绿色的嫩芽，它们快要这颗树上全部的树枝，染成绿色的树枝。树上都是小鸟，在那里”叽叽”唱着歌。听到我们的欢笑声，都飞开了。有的在天空中自由的飞翔着，有的在追着打闹。

小鸟，大树，小草都齐了，但是，还却一个春天中最必不可少的一个美丽的东西，那就是——花。

我一直在寻找，可就是找不到。就在我以为花没有开的时候，我闻到了一阵花香。顺着花香找去，我看到了金黄色的油菜花，那些花非常的香，和我们人类发明的香水比起来，这香味更清新，更自然，更诱人。再抬头看去，这金色的花朵之上，是粉色的桃花。看着站在桃花树下的女孩子们，不由让我想到“人面桃花相映红”的诗句。

好了，春天的东西终于齐了，我估计，等我过两个星期再来，它们一定又长成了新的样子。想到此，我居然已经期待起来，期待两个星期以后看到它们的样子。

太阳马上要落下了，也预示着转眼间要和它们说再见了。

春天，你好！请让这公园，变得更美丽一些吧！

公园，再见！期待你两周后被春天打扮得更美好的画面！

春天你好篇四

春姑娘踏着轻盈的脚步走来了，而冬爷爷也在准备行李，开始告别这一个美好的世界。

在小时候，我没有发现春季有什么特点，在逐渐长大的过程中，我发现了春天的三个特点：爱哭，爱画画，爱发脾气，这可不是我胡说。

春姑娘很爱哭，你看，刚表示她到达的春雷一响，她就哭了起来，泪水流了下来，落到了地上，就变成了细如牛毛的春雨，不过地上的植物可就喜欢上了她的泪水，一阵雨下过，小草从土里钻了出来，东张西望的看着，各种各样的植物都在疯狂的生长。

春姑娘有时也会发脾气，可能她刚刚上任，各种的文件使她烦恼，就大叫了两声，来发泄自己对这么多的文件的厌恶，这样的大叫声，就成了震耳欲聋的春雷了。

春姑娘还十分爱画画，这可不是虚说，你看，她把红色涂给花儿，使花儿变得姹紫嫣红，成了各种昆虫的家。蝴蝶翩翩起舞落到一朵花上，深情的吸允着花蜜；蜜蜂嗡嗡地飞着，落在一朵花上，胖乎乎，圆滚滚的，就像一个小毛球似的不动了；七星瓢虫如同红色的小精灵一样，在花丛中帮助花儿消灭蚜虫。把绿色涂给草地，使小草变得十分嫩绿，就像换了新衣似的，蚂蚱也来凑热闹，躲在草丛里唱歌。把白色涂给了梨花，使她香气四溢，沁人心脾。把黄色涂给了油菜花到处充满色彩，生机勃勃。

春姑娘也有和气的时候。

在宽阔的广场上，春姑娘轻轻的吹着风，小孩子们的风筝在空中慢悠悠的飞着，有普通的三角形风筝、有凶猛的老鹰、有轻快如飞的小燕子、还有美丽的火凤凰各式各样的风筝在空中，如同在赶集似的，孩子们牵着风筝线，在广场上飞奔起来，偶尔传来孩子们天真无邪、银铃般的笑声。正如：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁春风放纸鸢。

希望你能把美丽传播到世界各地让世界充满生的希望。

春天你好篇五

也许是姓卫的缘故，对魏家坡（卫坡）总是有着特殊的向往，今天老公说要去魏家坡游玩，我当然是双手赞成了。前年曾从此路过，却因种种原因未能成行，今天总算得偿所愿。

穿过景点大门，一个巨大的青石牌楼吸引了我，牌楼上方古拙有力的四个大字“积善庆余”。这个应该取自《周易》“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。”意在告诫人们要积德行善，怪不得魏氏家族能通过十年时间从不足十口人发展壮大到百十来口人家，且人财两旺，一定和他们慈善为人有关。

一阵唢呐声将我们的目光吸引到一个城楼前，这里正在进行民俗表演扔绣球选新郎，里三层外三层的游人将这里团团围住。只见演员们都是穿着锦缎长衫，抬轿的轿父穿着红衣，显得喜气洋洋。红色的绣球抛下来了，人们把绣球抛来抛去，争的不可开交。也不知古人怎么想的，这绣球万一抛到一个坏人手里，岂不误了这女子一生吗？这个玩玩还可，可不能当真啊！

跟随着接亲的队伍继续向前，我们便来到了古民居。一条街道南北两面共坐落着很多宅院。我走进宅院的大门，只见木质的大门大多已剥落风化，历史的痕迹厚重。进入院内，满眼所见都是青砖瓦舍，木质纱窗。小院整体布局对称，有堂屋，有东西偏房，还有客房。房檐上有五脊六兽等装饰，更显得古意盎然。院子之间互相可通，我们犹如走进了迷宫一般。进入屋内，光线有些暗淡，大多陈设着方桌、太师椅、床等居家用品，虽然年代久远，还是从雕刻的镂空花纹感受到了昔日的“豪贵”之气。这些宅院大多依山而建，主屋是冬暖夏凉的窑洞。这一砖一瓦一镐一土建起来可是不容易，真可谓深宅大院了。

沿着北院转了一圈，我们折返回来参观南院，南院印象较深的就是医药馆、私塾馆还有一个武状元的宅院。这些院落都有一些共同的特点，上房长辈居住，东西厢房则是晚辈的房间，体现了中国人尊者为上，父母为上的礼仪。另外，大部分的堂屋正对着的下屋门牌上都有“祝三多”这样的题字。刚开始，我以为那是一个人名，后来发现这样的字眼几乎每个院落都能看到，一查才知这是旧时常用的祝福语，意为多寿多福多子。

出了古街，便是另外一番景象了，人头攒动的美食街和游乐场吸引着孩子们。各种美食烤肉串、烤面筋、甘梅薯条、蛋挞冰激凌、炒凉粉、炒酸奶，还有些叫不上名字的，再加上叫卖声，吆喝声，动感的音乐声，混合着人们的吵嚷嬉笑声，有人在吃各种美食，有人在玩套圈、骑骆驼、坐小火车、玩蹦蹦床，真是名副其实的热闹啊！

从美食街逛了两圈，孩子们吃了一些美食，把游览的疲累一扫而光。暮色四合之时，我们意犹未尽踏上了归家的路。这趟旅程带给我们扑面而来的古朴气息，真的不虚此行。

春天你好篇六

冬去春来，大地上呈现出一片勃勃生机。

春天，积雪融化了，汇聚成一条小河，唱着欢快的交响曲奔向远方大海的怀抱。在波光粼粼的河面上，一群小鸭子时而扑腾着翅膀高兴地嬉戏，时而潜入水中捕捉猎物。你瞧，洁白如雪的天鹅成群结队地停在岸边，一边梳理自己的羽毛，一边欣赏倒映在水中的自己的美丽影子，给春天增添了些许美丽与生机。

春天，万物复苏，大地披上了一身新装，嫩绿的小草也挣脱了大地妈妈的怀抱，探出了可爱的小脑袋。你看，河岸边的杨树抽出了嫩嫩的绿芽，细细长长的柳树枝垂到了水面上，远远望去，好像许多条美丽的绿色丝带，正可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

春天，花儿们也不甘示弱，粉红的桃花好像小姑娘娇羞的脸蛋；各色的映山红把满山遍野都染得通红；白色的迎春花在第一缕春风的吹拂下缓缓地展开了花瓣；大红色的牡丹像一个个花枝招展的少女。各色的花都在争奇斗艳，把我的眼睛都看花了！

春天，孩子们脱下了笨重的棉袄，换上了轻便的春装，欢快地在草地上玩耍，有的惬意地躺在草地上晒太阳；有的飞快地奔跑，放着形态各异的风筝；有的蹲在草丛里观察昆虫；还有的在追赶蝴蝶，好不快活！农民伯伯在田里也非常忙碌，既插秧，又播种，干得热火朝天，真是“春种一粒粟，秋收万颗子”啊！

春天，一个百花齐放的季节；

春天，一个生机勃勃的季节；

春天，一个满是希望的季节。

春天你好篇七

1.感受春天的美，体验春天到来的舒畅和亲近大自然的乐趣。

2.察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。

3.了解春天常见的动植物。

活动内容：春天到了。

教学重难点：引导学生用自己的方式了解春天的变化，初步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。

活动预备：

歌曲：《春天在哪里》。

活动过程：

1.提问导入：春天来了，你们找到她吗？

2.集体交流：学生交流各安闲四周生活中找到的“春天”。教师有意识地将学生的话总结为“春天在……”的句式。

3.小结要点：春天真的已经来到了我们的身边。

4.唱歌《春天在哪里》。

（1）跟着广播或老师，复习歌曲《春天在哪里》。

（2）以小组为单位，引导学生根据已有经验创编自己的歌：“春天在……”

（3）在音乐伴奏下，表演各自的创作。

（4）小结评议各组的创编，鼓励学生的创作。

5.自由创作：请学生用自己的方式记录下自己的“春天印象”。

活动内容：谁听到了春姑娘的呼唤。

教学重难点：

重点：通过观察比较，熟悉春天的花，进一步了解春暖花开的季节特征；了解春天来临时动物们的活动变化。

难点：培养学生爱护花草树木和保护小动物的良好习惯，具有初步的环保意识。

活动准备：

学生课前调查并收集有关春天里的花和动物活动变化方面的资料，并准备好彩笔和纸或剪贴工具。

活动过程：

1.经验导入：你们知道哪些花是春天开放的吗？

2.自由表现：

请同学们用自己喜欢的方式在纸上描绘春天的花，可以写，可以画，可以剪贴……。

3.布置展板：一起将学生作品放在展板上，并商量给展板取个合适的名称，如“春天的.百花园”之类。

4.小结要点：春暖花开，春天的百花园真美。

5．故事表演：《春天的动物们》。

（1）看教科书第5页组图，讲故事。

（4）学生自由组合进行即兴故事表演。

6.小结要点：春每天气和暖，是动植物们生长、繁殖、活动的好时节，不同动植物以不同方式迎接着这个温暖季节的来临。

7.延伸活动：“动植物们以其特有的方式迎来了春天，那我们小朋友应该怎样迎接春天的到来呢？”

活动拓展：

进一步观察春天里身边动植物的生长变化，并在家长的帮助下学习逐步建立一些常见动植物一年四季生长变化的小档案。

春天你好篇八

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节一过，春天就悄然降临。

都说春天是万物复苏的季节，今天一起床我就看到门外的茶花开了，一棵树的花是大红色的，另一棵树的花是粉红的。红、粉、绿相互映衬，美不胜收，让人赏心悦目。路过的人们纷纷停下脚步来欣赏这美丽的茶花，有的甚至要拿出手机，来拍一张照片，更夸张的还有一位大姐姐，摘下一枝花，戴在自己的头上。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”咦，这是什么声音？哦，原来是勤劳的小蜜蜂正在采蜜，原来小蜜蜂也喜欢这优美的花儿。

那春天除了花，还有什么呢？对！还有野菜，如果说花是美丽的，那么野菜就是美味的。

我和奶奶来到河边，看到了那又绿又长的水蕨！我兴奋地去采摘，一根接着一根个，采的不亦乐乎。采了有一大会儿，奶奶过来看了看，说：“晨晨，你把老的那部分都摘了，不可以这样，快把老的那部分掐掉。”我按照奶奶说的去做，很快，我们就摘了一篮子的水蕨，高高兴兴的回了家。那鲜嫩的水蕨吃进嘴里，我吃出了春天的味道！

鲜花，野菜，竹笋，它们代表着春天的颜色和味道，春光无限，美味亦无限！

春天你好篇九

我喜爱春天，因为春天充满着生机！

你看，湛蓝的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中不时还飘着几朵雪白的白云，有的像晶莹剔透的宝石，有的像一只可爱的小狗在啃着心爱的骨头，还有的像一卷棉花糖，看了让人口水直流……你听，不时飞来的几只小鸟在空中叽叽喳喳地欢叫着，仿佛在向人们说着“春天来了！”

远处，一座座群山连绵起伏，山上树木郁郁葱葱。你瞧，山脚下有一排排挺拔的松树，就像一位位军人坚守岗位，在守护着群山。

站在山顶，放眼远眺。树林中的大树们冒出了嫩绿的枝芽。小鸟看见了，低头亲吻着嫩叶；长颈鹿看见了，伸着脖子在和绿叶打招呼……小松鼠也按捺不住了，也想一睹树林的风采。你们看，他们在树林间飞快地穿梭，像在给大家伙报告喜讯呢！

树林下面是一片碧绿的草地，小草们悄悄地从泥土里探出了小脑袋，探索着这美丽的春天。一朵朵美丽的小花竞相开放，点缀着大地。美丽的小蝴蝶也来到了草地，欣赏着美丽的景色。

你听，草地旁清澈见底的小河里似乎也热闹了起来。小鱼们不时地露出小脑袋，呼吸着新鲜的空气；有的小鱼则在水里一起嬉戏玩耍，好不热闹啊！

原来春天真是一位高超的绘画大师呀，她为我们展现了一幅生机勃勃的绚烂画卷！

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春天你好篇十

春天，你是一个生机勃勃、阳光明媚的季节。你带给我们的是温暖与舒适。我很喜欢你。

春天，你的到来让沉睡的小草从地下钻出来；柳树慢慢地长出了嫩绿的叶子，绿色的柳条像少女的长发一样随风摇摆；各种果树都长出嫩绿的叶子，然后慢慢地开出了各种各样美丽的花；那粉红粉红的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那红里带白的花是杏花。

春天，你的到来让世界充满了和谐、温暖。春天，我爱你！春天，你好！

春天你好篇十一

春天，代表着生机与希望。我向春天问候：“春天，你好。”

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天是鲜花盛开的季节。瞧，迎春花穿着金黄色的时装，在欢迎别的春姑娘，桃花妹妹张开了粉红的笑脸，把山坡，果园映得一片红艳，梨花姐姐像要出嫁的新娘，穿着洁白的纱裙，装扮着明媚的春光。

“随风潜路水，润物细无声”。春天是细雨的港湾。小雨沙沙，落在花瓣上，像珍珠那样晶莹剔透，落在嫩叶上，把叶子洗的油光发亮，打在人们的身上，沾衣不湿，却滋润者人们的心田。

春天多么美好。只要你心中有春天，春天就会永远与你同在。

东莞市东坑丽晶小学6年级唐彩湘。

春天你好篇十二

盼望着，盼望着，春天到了。小草从土里钻出来了，小朋友们都脱了棉衣，穿上了她们最喜欢的裙子。小燕子们也排成队从南方飞回来了，一路上，它们叽叽喳喳的唱歌，在庆祝着春天的到来。漫山遍野的杏树都已经开满了花。

我很喜欢春天，因为春天不但美丽，还能给我带来很多的乐趣。比如和新宇小姨一起去广场放风筝和荡秋千。

你好，春天。我多么希望你能永远留在我身边！

2019年4月8日稿。

春天你好篇十三

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一日新。”我寻着花香来到了小河边，看，樱花开得正盛。

我走进樱花林，一阵微风轻轻掠过花叶之间，樱花摇曳着，花瓣纷纷扬扬的洒落下，上面还残留着清晨的露珠。花瓣轻落在我的肩上，一股幽香顿时弥漫到心中，令我心情愉悦。越往里走，地上的樱花就越多。踩上去，连同地上的枯叶一起发出“沙沙”的响声，似一首欢快的小调。折下一枝樱花，粉白两色交织在一朵上，似一块玉石。樱花的五个花瓣就似调皮的小精灵，在冲我咧着嘴笑呢！春，竟会这样的有趣，这样的恬静。樱花就是春的使者。

风越吹越大，樱花树剧烈的摇着，更多的樱花被吹跑，它们都高高兴兴的去旅行了，也如同下了一场夜明珠雨。一些花朵落在河面，河水激起了一圈圈波纹，花儿静静地飘在上面，仿佛世界都归于了平静。阳光斜射下来，水面金光闪闪，樱花被衬的格外鲜艳。

我唱着歌走出樱花林，那几株樱花树越发高大，边缘闪着金光。几块砖摆在那儿，小草青青的，看着这景致，我想：樱花是春天里最美的景色。

是啊！在我心中，樱花是春天最美的光景。

春天你好篇十四

你好春天，你好春天，风知道，他奋力吹走了冬天的严寒，覆盖在大地上的雪花，在春天，人们管这风叫做春风，这春风只要晴晴一吹呀，柳树就发芽了，迎春花也就露出了金黄色的小脑袋来欢迎春天。

春风有吹带大雁的身边，它们早已准备飞回北方，布谷鸟也不失时机的每天早晨“布谷布谷”一遍遍的说你好春天你好春天。

春天又静悄悄的吹到小蚂蚁的洞旁，小蚂蚁们要出洞了！听奶奶说他们可是地球上最古老的生物种族之一了，他们对下雨和打雷四季轮回可算是最敏感的动物之一了！

春风友吹到我们的身边，我们知道，春天要来到了，春天对我们而言象征着青春是最为活力的青春了也象征着生命。

春天是最美丽的，我们的心情也是最清澈的，春天随然年年都会有大事人生的青春却只有一次，一年当中春天随然短暂，但是却四季轮回周而复返，所以我们要欢迎春天！你好春天！

春天你好篇十五

我的校园，我的校园里的春天，它如妈妈的手抚摸着我，它如一把火燃烧了我的激情，它如一把钥匙打开了校园的大门。

有这样一句话说：“一年之计在于春。”不错，正是这样，校园里才拥有了春天，一切都是美好的开始。

我轻轻地在操场里散步，那一阵阵微风，抚摸我的脸颊，让我感到无比的快乐，校园里那一棵棵的树，都仿佛在和我微笑。

经常练习体育的我，更加充满自信。每次体育课，我都会精神抖擞，无比快乐，是他给拉我激情。

没错，它就像一把火燃烧着我。我伴随着风，走向那宽阔无比的操场，活动那十几圈，跑着的骨子里有春天的鼓励，也许是风，也许是叶子，也许是那精神。

停落下来，坐在那里重新开始我的征程，是什么给我力量，没错，是春天一种新生的力气，是春天的一种尽头，是它给了我力量。

是这种劲，没错，就是它，坐在教室的我，让我满怀情怀，仿佛是一种重新的开始，是它一直鼓励着我，没有错！我又回到了以前，又有了那种劲头！

是春天！是春天！是春天！啊！美丽的校园啊！校园的春天啊！你的力量是多么的伟大啊！是你让我坚持不懈，是你让我恢复如初！

啊！你如同一把火！啊！你像柔和的妈妈啊！你让我重新拥有了希望与快乐！