2023年学习的烦恼如何写(大全15篇)

任何事情都需要有一个总结，以便我们能够更好地反思和提高。写总结要注意用词准确，不要使用模棱两可的词语。以下是一些常见的面试问题和回答技巧，希望对求职者有所帮助。

学习的烦恼如何写篇一

爸爸妈妈总是说小孩子是无忧无虑的，什么也不用担心就可以吃好的穿好的，不知道他们的工作压力。可是，他们哪里知道小孩子也是有烦恼的，就让我来说说吧。

“我给你买的课外练习呢？做完没？考试得多少分呢……”在妈妈一声声的唠叨中便有了我的烦恼。课外练习、考试、补习班……但最令人恐怖的就数数学补习卷纸了。其实，卷纸说难不难，说简单也不简单。总之，有的题会让人想个“脑袋开花”也想不出眉目。

“唉，又要做题了。”顿时，屋里响起了我苦恼的埋怨声。

“先做第一道题。”我庄严地说。“这个‘时钟问题’就是先这样，再那样的。最后，最后……”卷纸的第一题就让我掉进了苦海，怎么也想不出“最后”了。看看前面的例题吧，“没，’没有例题！”我很无奈，我拼命地抓耳挠腮，但仍无济于事。

过了十分钟，我还在瞪着那道数学题发呆。“唉，真是没办法呀！”我把书合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我赶紧奋笔疾书——验算。结果出来了！“恭喜你……答错了。”答案悄声地告诉我。

“啊，好烦哪！”我对着题大喊。

“怎么了？”妈妈听见后问我。

“想不出这道题。”我说。

“慢慢想，总会想到的。”妈妈对我说。

这就是我。使人百思不得其解的数学题，到底怎么办？谁能告诉我。

学习的烦恼如何写篇二

在即将毕业的一年里，学习压力越来越大，烦恼也越来越多。

每个星期二的下午是我最兴奋的时候，因为体育课就是第3节课，楼梯口传来阵阵脚步声，我的心情激动得蹦蹦跳跳，甚至连身体也不由自主地摇晃起来，期盼体育老师下一秒就走进教室。可就在关键时刻，走进来的不是什么体育老师，而是冷酷无情的数学老师，夹着一套试卷走进教室。“这节课考数学，计分数。”全班唉声叹气，无精打采，如行尸走肉般慢吞吞地拿出笔来。

体育课没了也就算了，这打了下课铃，老师还不让我们出去，看着低年级小朋友自由自在地追逐打闹，而我们仿佛是牢笼里的小鸟出也出不去，哪怕人出去了，这精神上的痛苦也难以消除。

这次数学考试粗心大意错了几道基础题，考了98分，我感觉回去迎接我的必是暴风骤雨。可谁想到，一回到家妈妈竟没打也没骂，风平浪静的，只是她轻轻叹了口气，无奈地摇摇头，搞得我越来越看不懂她的心思了，这反而让我暗暗立誓下一次定要细心，不辜负妈妈。

果真，我这一次考了满分，得意地给妈妈看，“看来这招挺厉害的。”妈妈边看试卷边点头，我就皱眉头懵了一下，后来才明白原来这一切都是妈妈使的欲擒故纵之计呀！

虽然有时父母、老师都逼着我们做不情愿的事，但如果站在他们的角度去看事就会明白，这都是为我们着想的。

老师点评：如何让孩子度过一个快乐的童年，小作者的亲身经历，发自肺腑的心声，定会引起人们的深思，可贵的是小作者理解大人们的良心用苦，真是个懂事的好孩子。

学习的烦恼如何写篇三

妈妈是一名家庭教育指导师，近两年来又在国家十三五重点课题“家庭教育探索与实践”组中搞研发。没想到这却给我带来了很大的压力，因为妈妈到处普及家庭教育，无形中我成为了大家的关注对象。

上小学的时候，我是典型的不着调，想尽办法玩儿。但凭着些小聪明，成绩一直是比上不足，比下有余，我还为此沾沾自喜。记得有一次我的数学竟然只考了60出头，老师让家长签字，妈妈拿着试卷看了看后，很平静地让我改了错题，然后就给我签字了。

转天，老师问我：“回家你妈都说你什么了？”“就是让我改错题、讲错题，没说什么……”我的话音未落，老师就勃然大怒：“你妈不是专门负责家庭教育的吗？怎么就不教育教育你呢？”这话引来了同学们的哄堂大笑……我像霜打的茄子一样，心里很难受，那种感受是用语言无法形容的。再之后的日子，我的心也常常感到酸楚，放学在校门口买了个棉花糖就会有家长责问：“这么不卫生的东西，你妈也让你吃？”放学回家和同学玩一会手机游戏，迎来的也是那一句：“天呐，你妈还让你玩游戏？”

大哭一场后，我不再跟同学们一起玩耍，一起说笑了。直到有一天，妈妈和我聊天，聊了很多，而我记得最深刻的就是那句深入我心的话：“儿子，人无完人，是人就会犯错，不把外力当做压力，把力量拿回来认真做自己，当你自放光芒的时候，快乐就回来了。”我问妈妈：“那我可以犯错吗？”妈妈哈哈哈地笑了出来，说：“当然，不犯错怎么长大？你又不是神仙。”我哭了，又笑了，就这样烦恼消散了。

小小少年，很多烦恼。

学习的烦恼如何写篇四

有效的高中化学学习方法(精读)。

课本是知识的依据，我们对新学的知识必须认真细致、逐字逐句阅读其概念，掌握其实质和含义，只有真真把课本读懂了，才能深刻理解，应用时才能挥洒自如。如：“烃”的定义及其分类中说：“烃”是仅有碳和氢两种元素组成的一类物质总称。包含烷烃，烯烃，炔烃，芳香烃等。其中石油和煤的产品绝大多数是各种烃的混合物。

阅读时，应边读边想，多联系老师课堂上所做的实验，多联系自己身边的生活知识，多提问题，对于自己尚不理解的疑难之处应做好记号，及时请教老师和同学。课后精读课本内容，概念清晰，理论理解透彻，利用短短的时间就轻而易举地完成作业，这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。

有效的高中化学学习方法(归纳)。

有些同学既喜爱化学，又害怕化学，原因之一就是化学的“繁，难，乱”。我们可以学会用归纳的方法来解决这些问题。

1、我们可以从知识点出发用知识结构为主线，把所学化学知识归纳起来。对于一个具体化学反应，可以通过化学反应规律进行总结，也可以从结构决定性质的方法把结构和性质联系在一起;如由卤素原子最外层电子数为7，可推知单质的氧化性较强，得电子后形成离子还原性较弱，而其它含有卤素(正价)的化合物大多数都有较强的氧化性，等等。

2、依据物质的特点，把所学过的一类物质归纳起来，如与“黄”有关的物质：s，na2o2，浓hno3，agbr呈浅黄色。agi，含fe3+的溶液都呈黄色。

3、根据一些典型的习题可归纳出常用解题方法，如高一化学第一章的物质的量计算，第三章的混合物成分计算，第四章的守恒计算等等。

有效的高中化学学习方法(巧记)。

1、理解记忆。理解的知识,记忆得长久,且便于应用。如“物质的量”我们必须理解它是七个基本物理量之一，它的单位是摩尔，就是按照阿佛加德罗常数这个计数标准来定义的。既某系统中所含基本微粒的多少倍，该系统中物质的量就是多少摩尔。

2、归纳记忆。把知识按照一定的规律进行联想、组合或分块，可增强枯燥记忆的兴趣和效果。如常见易液化气体有hf，nh3，cl2，co2等;通入过量co2气体仍有浑浊现象的有na2sio3溶液，naalo2溶液，c6h5ona溶液，na2co3饱和溶液等。

3、比较记忆。对容易混淆、相互干扰的知识，通过比较，可分清导同，防止干扰，掌握实质。如我们以后要学的同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四种相似概念，都可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。

4、歌诀记忆。对一些需要记忆又无规律的化学知识，可编成通俗、生动的歌诀，提高记忆兴趣和效果。如把过滤实验操作概括成“一贴、二低、三靠”，六个字包括了整个操作过程和注意事项。还有常见化合价、酸、碱、盐的溶解性等都可以编成歌诀。

有效的高中化学学习方法(勤练)。

练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径，练习要有目的性，不要单纯为解题而练，更不能搞题海战术，课后的练习是为课堂中所讲知识服务的，练前应回忆课堂的知识要点。分析某一习题时，要考虑用该课堂的哪些知识要点，哪些是课堂知识的补充、延伸和发展，哪些是与旧知识一起综合运用。练习后还要想一想哪些知识尚未应用于练习中，但还需要掌握。通过练习，把所学过的知识在头脑中再现，实现真真学会学懂。

学习的烦恼如何写篇五

如果你是因为某件事或者是某个人而感到心情烦躁，注意力无法集中，就不要强迫自己了。这时候最应该做的是放松心情，做一些打发时间同时不会耗费你脑力的事情，不妨听听音乐、看看电视。只有在你的心情得到缓解和放松以后，你才能够有精力去做自己该做和想做的事情。

遇到自己解决不了的问题，学会向周围的人求助，虽然同事之间可能相处不太好，但是总会有对你好的同事，所以一定程度上也会帮你的，关键是得自己开口，不可能有人追着要帮你。

工作的时候有的烦恼是自己的经验以及能力造成的，工作之余要学会充电，经过一段时间之后，解决问题的`能力就会有所提高，而且自己的工作经验也会越来越丰富，这也是一笔不小的财富呢。

要用客观真实的角度看待自己，有对自己进行自我认知，明白自己想要的是什么，想干的是什么，能干的是什么只有这样才会对自己的工作有着很高的热情，找到自己的人生目标，并为之努力，而这样自然会少了一点对于自己未来迷茫的烦恼，能更好的为自己的未来而努力着。而且这样会让你了解到自己的能力与自己的职业有着怎样的差距，这样可以更加快捷的到达自己的理想目标。

当火气上涌时，有意识地转移话题或做点别的事情来分散注意力，便可使情绪得到缓解。在余怒未消时，可以用看电影、听音乐、下棋、打球、散步等正当而有意义的活动，使紧张情绪松弛下来。有的人生起气来拼命干活，这既是一种转移，也是一种宣泄，不失为一种行之有效的制怒方法。但此时需提醒他注意安全，因为在被激怒的情况下，动作往往不够准确协调。

职场新人最容易出现我行我素的现象，可能是有点眼高手低，可能是不太合群造成的，其实这些习惯无形中会给你带来更多的麻烦，所以放下你的身段，去听听别人的意见，也许你会收到事半功倍的效果。

学习的烦恼如何写篇六

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

生活像一篇富有哲理的诗，而你却不懂作者的困苦；生活像一首蕴含深意的歌，而你却听不出歌手的忧伤；生活像一座独木桥，而我却不知何时会被一块叫做烦恼的石头绊倒。

我最大的烦恼就是起床困难症。

清冷的月光洒在写字台上，已经复习到11：00了，我看了看表，心想：我今天已经比昨天早半个小时睡觉啦，明天一定要早点起床，不能再迟到了！话音还没落完，钻进被窝的我就已经进入了梦乡。

叮铃铃。

哎呀，闹铃怎么又响了呀，好困呐。昨天晚上为了复习，背书背到了很晚。结果早上就造成了我又起不来床的悲剧。我心想：就再睡两分钟，两分钟之后就一定起床！就睡一会儿，应该不会迟到的设置了延时提醒，就又闭上了眼睛。两分钟之后闹铃又响了，可是我上下眼皮仿佛是一对吸铁石互相吸引着，没有办法睁开，心里暗道不好，这不会就是牛顿所说的万有引力吧！话没说完就又睡着了。

小文，你看看都几点了！都已经6：15了！你居然还在睡觉！那你今天还想迟到吗？

老妈的声音仿佛是具有穿透力，传送到了我的大脑，使我一骨碌就爬了起来，直接从床上滚了下去。我一边穿校服一边跑进卫生间洗漱，心想：哎，这就是思想很美好，现实很残酷啊！

打开房门，刺眼的阳光照射在我的脸上，忍不住十分恼火，不满的自言自语道：什么天气嘛，阳光这么强，今天还有体育课，不一定要晒黑几个色度呢！哎呀！我叫你几次了也不急，你看看你天天赖床老妈唠唠叨叨着，我有些不耐烦，直接拿了包牛奶赶去上学。

小区清晨，许多年轻的叔叔阿姨在晨跑，一些年迈的老人在遛狗，昨夜刚下过一场大雨，与大树的枝叶被洗涤得一尘不染，天空仿佛是面镜子，映出大海的蔚蓝。

望着湛蓝的天空，我有些莫名的愤怒，不安和忐忑，复杂的心情让我胸口发闷，忍不住加快脚步，一边祈祷着万万不要迟到，一边忍不住想发脾气，可是为什么呢？还不是因为你自己赖床啊！我心里忍不住对自己吐槽道。

卡着时间堪堪进到教室，由于早晨起床太急，导致头痛得很，感觉头痛欲裂，仿佛就像熟透的大西瓜要裂成两半，连早自习也没读进去几个字。心里暗下决心：我要积极面对自己的起床困难症，一定要努力克服！

谁说少年不识愁滋味？烦恼是一把锋利的宝剑，又是一口生锈的钝刀，随时给我们带来困苦忧虑，我们要学会积极化解烦恼，成就更美好的青春！

学习的烦恼如何写篇七

我相信大家一定和我一样有吧！下面大家就来听听我的烦恼吧。

一天我像往常一样回到家首先来一个“天外飞仙”把书包一丢，然后大步流星的走向饮水机去喝水！接着写作业。

写着写着突然一个电话打扰了我的思路！哎呀，这个电话什么时候不来偏偏这个时候来，真是想气死我不成?我一接，首先一句burrs，一听就知道是昂立学校的英语老师。唉，老师怎么这个时候打给我电话呀？莫非有什么急事？难道是我在学校表现不好？我往下听，原来是我的表现非常的好，老师打电话让做好准备要去参加英语背诵比赛！唉呀，晕倒，虽然我全部会背也很流利，但是我一到台上就结巴，有时候急的半天说不出话来，唉呀，惨呀，挂了电话我开始背英语，背了一晚上写了一晚上的作业，差一点就睡着了，气死，我还是第一次写那么晚的作业啊！

我可是一个阳光帅气的小男孩，这样搞会把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到学校竟然又要期中考试啦，晕死，没有复习呀，我只好临时抱佛脚，趁还有点时间加紧复习呀！往日爱调皮的我现在连精力都非常的不旺盛，来吵闹的那股劲都消失的无影无踪！

唉，我有很多呀！例如放假的晚上8点要睡觉还要补英语等。惨呀！

学习的烦恼如何写篇八

每当太阳从东边探出头的时候，我就已背着书包走在了上学的路上。听，小鸟们唱着快乐的歌。看，河边的柳树阿姨正对着镜子梳着长长的绿辫子。城里的大街小巷也都苏醒过来了，每个人的脸上都流露出了对新的一天的希望，我又可以到学校里学到更多的知识了。

刚进校门口，就听到了从一个个教室里传出来的琅琅读书声。我急忙来到教室，拿出课本，跟大伙儿一起朗读起来。课文写得真美啊，我都陶醉了！

我不但在课堂内学到了丰富的知识，还从课外书中了解到了更多的东西。看了《淘气泡马小跳》，我领略到了马小跳的淘气和风趣；看了《汤姆大伯的小屋》，我认识了一位勤劳、善良的汤姆大伯；看了《鲁滨逊漂流记》，我被敢于冒险、勇敢顽强的鲁滨逊深深地打动；看了《西游记》，我认识了心地善良的唐僧和有七十二般武艺的孙悟空；看了《少儿百科全书》，我又了解到了很多动物和植物的知识，比如跳高冠军——跳蚤，气象预报专家小蚂蚁，会吃人的植物等等。

不过，我有一点小小的烦恼，那就是觉得每天的学习任务稍稍重了点，既要完成语文、数学、英语的书面作业，又要练毛笔字和弹古筝，这样我就没有时间打篮球了。锻炼的时间少了，想长得结实健壮也就没指望喽！

学习的烦恼如何写篇九

一、预习环节不可少。

预习做得好，上课时可以更加轻松，做到胸有成竹。

首先要浏览课本。很多学生认为数学课本不重要，只要会做题就行。其实不然，课本上展示的定理、概念、公式、推导过程是你理解和运用知识的关键，如果脱离这些知识，题目就成了无源之水、无本之木。一些概念中的限定词如“唯一”“在同一平面内”很重要，一些自诩为优秀生的同学往往因为眼高手低、不重基础而吃大亏。

课本上的习题虽然简单，但是常常作为考试题变式原型出现，可能为命题者所用。因此，预习时，课本上的习题也要做一做。另外，要参考学案。这个学案可以是学校提供的，也可以是教辅用书。重视其中的典型例题、典型方法，如有不会的题目及时勾画、做标记，上课时针对自己不会的内容重点听。

二、课上效率要提高。

首先，老师讲的方法要完全掌握，有不理解的，要记下关键步骤，课下抽时间回味。讲解的不同方法，要挑其中最简便、最适合自己的方法记忆理解，如果自己有不同的方法要勇敢地提出来，和老师、同学探讨。

其次，习题讲评课时不要只顾着抄老师板书的过程，那样是低效的。要明白老师的每一步是怎么来的，尤其是自己当时的瓶颈、自己错在何处。如果是计算出了问题，就要更加细心;如果是思路出了问题，就要仔细分析总结。

最后，课堂上要始终专心致志。哪怕是学到了最难的函数题和圆锥曲线题，也要自信从容、不畏困难;哪怕是上节课很多题目没听懂，也要勇敢放下，全身心地投入到这一节数学课中。

三、课下整理最关键。

首先，老师讲的经典例题要分类整理，每一类型都找一个最精华、最典型的题目，做到举一反三、一通百通。

其次，是易错点的整理，比如线面平行要保证线不在面内，x2+y2+dx+ey+f=0表示圆的方程要求d2+e2-4f0，在做题中要注意细节，回归课本中的基础知识和概念。可以准备64开的小本，专门记下这些易错点，随身携带。

最后，是错题的整理。要准备不同颜色的笔，做到清楚明了。比如我自己的习惯是黑色笔写题干，红色笔写过程，蓝色笔写自己错的地方，紫色笔标注本题的关键方法。这样仔细推敲分解后，自己错的地方也就明白了，再用习题加以巩固，方法也能很好掌握。

四、应试技巧要掌握。

遇到难题，人难我难我不畏难，相信自己可以做出来，仔细分析，过程要细，能写几步写几步，心中无悔即可。

另外，要注意方法的运用。常规题就按照套路去做，比如数形结合、分离变量、三角换元等常见方法。难题要敢想敢猜，比如特值法、先猜后证。由条件写结论，前后印证，推出答案。这些技巧都要在平时得到应用验证，平时敢想敢用，考试才能用得熟练。

学习的烦恼如何写篇十

看着那些小朋友可以无忧无虑地玩，多么开心啊！几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我就头疼。要是永远也长不大，该有多好啊！我真的不想长大。

我在家里也有很多烦恼，小时候不[来源]用刷牙，不用叠被，不用刷碗，不用扫地，也不用背单词......

可是到了初中什么都得自己干，妈妈常常说：“你这么不努力学习，你怎样考高中啊?现在社会要的是人才，不要没出息的人，你现在不学等到你三四十岁的时候就晚了。我想起现在连好多大学生都找不到工作，我的心就烦。

我想，要是我一生都无忧无虑地生活，那该多好啊！可人不可能没烦恼，就像即使阳光普照下，也难免会出现短暂的阴云一样，其实烦恼并不可怕，可怕的是你不好好对待它。从今以后，我要学会处理烦恼，消除烦恼，让我的生活更加美好！

学习的烦恼如何写篇十一

第一个阶段就是选书，在自己啥呢么时候知道读书的重要性的时候，或者听说别人介绍的书很感兴趣的时候，记下来，形成一个读书清单，可以记下作者，出版社，isbn这些信息以便购买的时候查找。

第二个阶段就是购买一些书籍，这些购买的对象可以是你之前打算要买的书，后续可以买一些自己喜欢的其它类型，或者之前刚买的书籍的拓展。但是要养成一个读书清单的习惯。

选书和买书的工作都做好了，那应该就进行第三个阶段读书。读书的方法很多种，介绍一种，就是寻找兴趣点的阅读方法，在自己觉得不错的地方，折上书角，或者用笔画下来。然后后续的阅读就可以选择性阅读折角的地方了。

第四个阶段就是记录，也就是常说的做笔记，一本书有再多的精华，在你阅读之后，记下来的才是属于你的精华，或者说是你和作者的交集。读书笔记，一般包括，阅读日期，书名，作者，摘抄内容，还有自身的理解。

第五个阶段就是活用，一个说法也可以叫做转化。举个简单的例子就是心灵鸡汤类的书籍，这个活用的最多，但是多表现出来由胜转衰的迹象。活用的意思就是结合生活和需要，让自己用到里面的知识。通过书中的内容和现实联想，结合实际，检讨自身问题。

学习的烦恼如何写篇十二

进入了高中，学习越来越难了，试卷漫天飞，错题遍地有。我想，我做过的试卷都能环红海一圈了吧！

可怜我天生就和死记硬背的知识是仇家，英语不好，懒得背，物理不好，还是懒得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我宁愿眼看千变、万变，也懒得去写那一遍。高一开学最初的目标就是不去光顾九大科目的基地，就意味着不会被老师找。可事实呢，除了生物、政治、历史办公室我还未曾光临，其余多多少少去过几次。尤其是英语，上学期还好，这学期就悲剧了。每天英语要默写，默不上，很抱歉，欢迎下课去办公室做客。因为这个原因，我已经去过n次了。从小到大，英语就是我的克星，用普遍流行的一句名言来解释：谁让我是中国人呢！无奈无奈啊！

数学每次考完都信心十足，成绩一出来，我都想去跳楼。小学最基本的运算在我手中猖獗的不可一世，错误遍卷有，让我一阵头大。真后悔没有回去重修小学计算题，郁闷啊！

虽然我自认为我生物是一流的，总是前三，但每次我看到分数都得吐血，离我预计的分数总是就差那么一点点，一点点，就只有一点点啊。并且最无语的是老师对生物答案时我觉得他的答案稀奇古怪的，超出了正确答案的范畴，我也只能自顾自的去理解了。我也拉不下面子去问他，太无聊了。并且我压根就不想去办公室。

如此之多，何时才能肃清呢？

学习的烦恼如何写篇十三

在我小时候，我有一个烦恼，那是太胖了，想瘦下来。现在却和以前相反，我为什么不长肉？这么瘦，烦恼也多了。

在一年级时，我还是个小胖子，现在我变成了全班最瘦的了。

在我打篮球时，我个子瘦小，一不小心，就被对手撞倒。一打篮球我就受伤，因此我打篮球的次数也就变少了。我对他们说，我还没有发育好，我大了就会长壮的。不管我怎么说，他们还是笑话我。

更气人的是，妈妈每到吃饭就让我吃两大碗，还不停地给我碗里夹大鱼大肉，妈妈每天像复读机一样不停地说：“鱼多吃，肉才能长结实，多吃点肉你才能长胖。”天天不停地说着。

每次我遇到老师时，老师总会叫我多吃一点让我长胖一点，还教我怎么才能长胖。遇到同学家长时他们也会说我怎么这么瘦，还说让我多吃一点东西。每天听到他们这么说，我的头都大了。妈妈希望我快点长胖，不然遇到坏人打不过的。我运气也不会这么不好吧。

爸妈让我长胖，竟然让我少跑步、少跳绳、少骑车……原来我对这些运动还蛮有兴趣，但是在爸妈的逼迫下，我就不喜欢这些项目了，每天让我少运动，不能超过20分钟，超过了脂肪流失太快就长不肥了。

对有些太胖的人来讲，瘦是件多么美好的事，但对我来讲，瘦是一件难以承受的坏事。

学习的烦恼如何写篇十四

今天的作业可真多，我突然发现，六年级的压力可真不是一般的大，以前我咋没觉得作业多呢？呵呵，那是因为我们那一排的组长不收作业，可是我现在调换位子了，也就是说，我现在坐的那个位子的那里的组长很严格！

我快要奔溃了，才一天就让我感受到作业的压力，我要晕了，我真的想拿一根面条上吊哇！

语文作业既要背熟，又要写500字的作文，麻烦透了，我真的想不干了，可是，我一想到咱们班的班主任廖老师，她那严肃的表情，她那锐利的眼神，恨不得在我身上穿个洞时，还有那温和的声音对我说：“呵呵，来我办公室里‘喝杯茶’！”的时候，我牙齿上下又关又开，只能埋头去写作文了。

还有数学老师，没做完作业也要到办公室里‘喝杯茶’啊！我仿佛感觉得到我身上又有一个大石头在上面。

英语老师嘛……不用说，我还是得写作业，有一大个的石头在我身上了。

哇，我感觉得到我脑袋中的脑细胞不够用了！

学习的烦恼如何写篇十五

人在成长中，一定会出现数不清的烦恼，而这些烦恼解决了，另外的烦恼也会出现在你的面前。烦恼像细胞一样不停的生长增多。我的就更不用说了，像流不尽的山泉，紧跟在我的身边。随着我的成长，烦恼也会越来越多，所要面对的压力也越来越大。

我成长的烦恼大多数是学习方面的，比如说英语让我痛苦。英语老师来了，用英语说了一声起立，我还在那里坐着，看见别的同学站了起来我也跟着站起来，老师又说了一次英语的坐下，我却还在那里站着。

一次课堂上，老师叫我回答问题，我就站起来望着自己的英语书不知道说什么好，幸亏我后面的同学是英语尖子，让我躲过了这一劫。事后，我想躲得过初一躲不过十五便下定觉心好好学英语，终于在我不懈的努力下，都会说一些比较长的英语句子了，虽然读音还不是很准，但我相信我一定可以学好英语的。

我成长的烦恼还有很多，虽然我体育成绩比较好，但我的身高不是很高，真令人头痛啊。

成长的烦恼多，但快乐也多，烦恼是注定的，应该正确面对。