2023年生活的发现(优秀17篇)

文学经典作品是培养情感和审美能力的良好资源，值得我们深入研读。怎样保持身心健康，享受快乐人生？不同领域的总结范文可以帮助我们学习各行业的总结写作方法和要点。

生活的发现篇一

有一天，我突发奇想：两块2b橡皮和三块4b橡皮到底谁更重呢？这时，妈妈走了过来，问：“宝贝，在想什么呀?”我把疑惑告诉了妈妈，她让我做个实验，自己解开这个谜团。

我又把一块2b橡皮放在a端，这时，指针再次来了个90度大逆转。当我把第三块4b橡皮放到b端时，指针仿佛被施了魔法一样，奇迹般地指向了中间！

我兴奋极了，把橡皮往空中一抛，不料，有一块却落在了旁边的水杯里。我无意间发现了橡皮上面冒出了一个个小气泡，我好奇地问妈妈：“这又是怎么回事?”

妈妈耐心地回答道：“这是因为橡皮里有空气呀，泡在水里后就自动浮出来了。”

今天真好，一举两得，收获满满!

生活的发现篇二

生活就像是一块七色板，蕴藏这丰富的含义。它可以是一滴晶莹的露水，一朵平凡的白云，一颗闪烁的星星，还可以是欢乐的笑容，感动的瞬间，悲伤的痕迹；更可以是宽阔的平原充满生命的自然界，希望与失败的抉择……它们就像“润物细无声”，滋润着我们的心田，世界尽善美，美好融生活。生活的创造是靠自己的努力、坚持的。有的人的生活虽然平凡但过得色彩缤纷，充满甜酸苦辣；有的人的生活终日屡屡无为，走向生命的尽头；有的人的生活大富大贵，却没有平凡的自由与快乐。生活的美好不在与光彩艳丽，而是在于用心的品味，其实这往往取决于自己的态度。

黎明的时候，路边的野花、小草穿上了新做的珍珠服装，衬托着希望的开始，正所为新的希望在于新的一日。虽然是简简单单的一滴露珠，没有经过装饰与渲染，也没有玛瑙的珍贵，宝石的耀眼，但它拥有的是平凡而不失自然的美，拥有的是一颗善良、纯洁的心，并不像宝石、玛瑙那样一味追求虚荣心而被金钱蒙蔽了双眼。因此露珠是生活的美。

繁华的街市、街道上总不失孩子的哭泣。陌生的路人帮助迷路的小孩寻找到了方向与安全感，这难道不是生活的美吗？这是真善美！

贫穷的乡村里，赤脚的小孩，做游戏的儿童，门槛前的读书郎，溪边的女人们，虽然生活平凡、简单，但至少他们在努力地过生活。这难道不是生活得美？是的，这都是生活努力的美。

生活的美无处不在，微小的也好、明显的也好，但它们都拥有美，这都是生活真正的美！

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生活的发现篇三

生活中美是不可缺少的，生活中有很多美都被我们忽略了。比如：你走了几年的小路，停下脚一看，才发现那里的灯光很美。

记得一次，我和闺蜜漫步在平时对于我们来说毫不起眼的操场上，我心想：太烦了，难道就这样走下去吗？说完，我叹了一口气。说：扬虹难道就要这样走下去吗？这样也未必太烦了吧！要是再这样躲下去，我都快睡着了。你说说话好吗？和我聊聊天吧！

我转过头，看到扬虹竟然不见了！我回过头看了看，原来她还在后面呢！我连忙跑过去对她说：扬虹，你在做什么呀？我都走到前面了，还不见你走来，你在这站着做什么呀？″过了几分钟她才指着灯说：你看，你抬头看一看！我毫不耐烦的抬头看了看。看到什么也没有啊，就只有一个灯和一棵树。就对她说：你在这站着就是为了看灯和树嘛，你也太无聊了吧！你在玩我吗？她听了生气的说：谁玩你啊？你好好的看看灯光和树融合在一起多么美呀！″我仔细一看还真是。那微弱的灯光和细小的树枝，仔细一看就像融为了一体一样，让人一看感觉轻松了很多。可能这也是生活中的美吧，不仔细观察还真不知道啊。

记得还有一次，我走在回家的路上，突然，看到一个小朋友正躺在地上，不用猜，她一定是跌倒了。我真走过去想扶她一把。可是刚抬起脚，一位同学就冲过去扶了她。我仔细看了看那位同学感觉很熟悉。我左看右看，原来，是我们班的一位同学。可我有点疑问，这位同学他平时在学校时非常的调皮。为什么他会扶那位小朋友呢？我走了上去。问他：那位小同学是你的亲戚吗？他却说：怎么可能？我又说：那你为什么要扶她呢？她毫不犹豫的说：我没有人性吗？你觉得我是那种看到别人跌倒不会扶的人吗？我连忙解释：不，不是，我没有误会你，我只是觉得你这样做很好，我很崇拜你。他听到后笑了笑。他和蔼可亲的对那位小朋友说：小妹妹，你叫什么名字呀？你家在哪里？我送你回去好吗？那位小朋友说：小哥哥，我家就在那里，我可以自己回去的。他听到后脸色变了，严厉的说：这怎么没能行呢？帮人只帮到一半可不行。走我送你回去。说完他便扶起了那位小朋友走向小朋友刚才说的地方。我连忙跟了过去。小朋友的父母见到小朋友被他扶着，很着急对小朋友说：姑娘，你怎么受伤了？他们是谁呀？小妹妹听了忍着疼痛笑着说：妈妈我在回家的路上不小心摔倒了。是那位哥哥把我扶了起来，还送我回家呢！那位小朋友的父母听了笑着对他说：小同学，谢谢你送我家小孩回家！我该怎么感谢你呢？他亲了笑着说：没事的，阿姨举手之劳，不值一提！听完我们都笑了。没想到平时那么调皮的人也有那样的一面，可能这也是生活中的一种美吧！

在我们的生活中无处不存在着美，美是什么呢？可能就是平平常常的一件小事吧，也可能是你走了几年小路也不知道。的美景吧！我们的生活就是这么的美！

生活的发现篇四

生活中总是会有一些小问题来等我们破解。我就破解了两个问题。

星期六的早晨，我的奶奶早早地起来做早饭了，她用一锅水和一把面条下了一大碗面条。然后又去叫我起床，我去看了一大碗面，于是我去洗漱了，我洗漱用了二十五分钟后一看，面条变多了，汤反而变少了，难道是汤转化了。我把面条吃了，于是我就上网查了一下。

原来，面条太干了，得吸收水份，然后会变得饱满，而汤就是被吸进去了，所以汤会变少，而面条变多的。

我终于知道了面条为什么会吸水了，但是我还是不知道面条怎么来的，我就去查百科全书，可没有查到，又去上网查，可手机没电了，于是我去问我妈妈。

妈妈笑咪咪的对我说：“是用面压成饼一样然后用绞面机，绞成一根一根的，然后晒干，晒干后再包装。”我才明白难怪那么干原来是被晒的呀！今天收获不少，以后每天都收获点知识那就好了。

生活中果然有很多问题等我们去破解，让我们一起去破解吧。

生活的发现篇五

我正坐在屋檐下听着如同一首美妙的歌曲的雨声。忽然，我看见了一处潮湿的地方有一条弯弯曲曲的白线，再往前一看，白白嫩嫩的躯体上背着沉重的“家”，触角伸出了外壳。还不只一只蜗牛，有两三只呢!

我很好奇，为什么它们走过的地方会有一条白色的线呢?于是我去问了爷爷。

爷爷的回答是：“这是它们的排泄物吧!”

一开始我也这么认为。可是，不可能一次性排这么多吧!我又去问了同学。同学说，可能是它蜕皮了吧!可是蜕皮也不可能一下子说这么多层呀!最后我上网查。

结果是：蜗牛在行走的时候会分泌一种粘液，就是我们所看到的那种。当开路的蜗牛在走过的地上留下了这种粘液以后，后面跟着的蜗牛就会减了三分之一的阻力，当第一只蜗牛累倒了，第二只蜗牛便会“继承”它的“使命”。

至于它是怎样留下粘液的，我也有去调查哦!答案就是，它们在爬行时，它们的腹足足腺上不断分泌出一种粘液，这种粘液不仅有助于它们的爬行，还能提高它们爬行的速度，真是一举两得的'好办法。

知道了这些生活中的小知识后，我想起了老师说过的一句话：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

生活的发现篇六

如果说每一种花都有自己的花语，那么生活呢?每当我拿起画笔，面对那些赤橙黄绿，我总是固执地认为，这缤纷的色彩便是生活对我们的另一种诉说，另一种启迪。

--〈学画日记 〉

我将那只沾满色彩的画笔轻轻浸入洗缸，各种颜料在水中浓郁地绽放开来，如同一个个被禁锢已久的灵魂得以释放，迅速膨胀，于是，生活被渗透了。

那充满热情的红色，就像笔友从千里之外寄来的那片红叶。并未红透的枫叶如今又添了几分光阴的风尘，但我却在它的经脉中读到了饱满的友谊。晴朗的日子，我会和它一起沐浴阳光，让友谊因此更加纯洁、灿烂，它成了天各一方的我们之间的一种默契、一分关怀。于是，生活告诉我，友谊的基础是互惠的。人与人之间，友情的基础或许是利益上的互惠;但挚友之间，友情的基础绝对是心灵上的互惠........

淡淡的柠檬黄在水中逐渐蔓延，那酸涩的柠檬，如同第一次考砸的心情，很不是滋味儿。柠檬黄渐渐溶于红色，成了一种混合体。我想起了一度令我疯狂的“黄箭”。那时，有这样一则广告：男士连连错过两次班车，心情沮丧之际，一位女孩微笑者递上一支“黄箭”口香糖，男士口中嚼着“黄箭”，心情立刻好转，于是又耐心地等待起下一班班车。当时那广告最令我感动的是女孩说的“好心情从我开始”。是的，生活告诉我，不要吝啬自己的微笑，去善待周围的每一个人，因为好心情可以流行..........

水中不慎滴入了咖啡，用画笔轻轻搅动，水的世界混沌了，成了一杯真的“咖啡”。注视着它，眼前出现的却是四百米的田径场。总觉得跑八百米的滋味就如同喝一杯咖啡，那浓浓的香味如同长长的跑道，吸引着一个个跃跃欲试的竞技者。一声哨响飞似地狂奔而去，以最骄傲的姿态作着“领舞者”，漫漫地........终于开始尝到了咖啡的苦味，不禁大皱眉头，表情也僵在那里...........身后的人一个个超了过去。幸好有那不服输的劲儿，还有“不能白跑几圈”的坚定信念让我支撑到了最后。那一刻，胜利就像咖啡里的冰糖，终于在苦味消失后，咀嚼出了一丝甜味。咖啡感性地告诉了我什么是苦尽甘来，生活却更让我懂得了：人，真的很需要毅力。有时只是多了那么一点点，于是你便成功了.........

生活是缤纷的，它并不单一;生命可以是纯净的，但纯净绝不是一种肤浅。学画的日子让我发现了许多生活中的色彩：我也在涂涂画画中演绎着人生的赤橙黄绿。我明白：即使无力使自己的生命辉煌，也没有理由使它苦涩灰暗;生命可以平凡但决不平庸，只有每一刻的充实才能构成它一生的绚烂及至。

生活的发现篇七

饮料、零食……这些看似好吃的零食，可从科学的角度来看，又隐藏着什么奥秘呢？今天，我有幸参加了牛通社的活动，来揭开这些奥秘。

上课了，老师先带我们了解了买食品时需要注意的几点。分别是食品生产日期及保质期、食品名称、营养成分表、配料表。

同学们可能认为，保质期就必须在这个时间段食用完毕。可老师却对我们说：“保质期是最佳食用期。”我们都大吃一惊，保质期居然是最佳食用期？老师还对我们说：“买食品时最重要的就要看食品生产日期，这样，就能有效的防止买到过期的食品。”看来，买食品也有大学问呀！

此外，老师还给我们做了实验，来证明糖和饮料有什么坏处。老师从袋子里拿出了几颗彩虹糖，由于刚刚学过色素有什么坏处的原因。我们都知道彩虹糖不能吃。可老师却神秘地一笑：“你们都知道它不能吃，可却不知道它可怕在什么地方。”说完，老师就把彩虹糖放在试管里，再倒上一点儿水，摇一摇，放置一段儿时间。拿出来时，几颗彩虹糖已经变成了白白胖胖的小娃娃。再回头看那水，天哪，原来洁净的水，现在已经变得浑浊不堪。老师趁此告诉我们，那些好看的零食，不一定是有营养的。看似好吃、颜色亮丽的食物，对我们的身体却有极大的危害。所以，在买食物时，一定要看清楚食品生产日期及保质期、食品名称、营养成分表、配料表这“四大法宝”哦！

营养成分这里就不多说了，大家都应该很明白的。至于看配料，这一点很关键。现在很多食品都含有色素、添加剂，它对人体造成的危害可是相当大的。

通过这次活动，我明白了，也很好的认识到了食品对我们人身体的危害。糖尿病、高血压、肥胖病等都是生活中不注意饮食而造成的。所以，我们在挑选食品时一定要用到“四大法宝”哦！

生活的发现篇八

用一双不再挑剔的眼睛，用一种欣赏的态度，用一颗宁静的心，我，发现了生活的美。

当漫山遍野的黄色迎着秋风轻轻地，悄悄地到来。小心翼翼的拾起地上枯黄的落叶，仔细看看这落叶，看出什么了吗？这落叶满满寄托了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬，秋姑娘对人类的祝福。哦，秋风又一次吹动着树木的树冠，沙沙作响。树叶又一次挣脱开了枝头，随风悠悠飘扬，最后缓缓落下，用它生命的最后一分力气划出了一道优美的弧线，凄凉而又美丽。这是秋天的美，这是大自然的美。

走进校园，活泼与生气蔓延在这里。孩子们在尽情地玩耍，他们在打篮球，她们在荡秋千……看，那个男孩双手捧着球，从地上弹起来，扣中篮框，耶！进球了！再看，秋千上的女孩那飘开的长裙倾诉青春的飘逸与洒脱。童真的美丽，荡漾在我心头，活泼的美丽，绽开在我眼前。这是童趣的美丽，率真的幼稚。

踱步来到开满一簇簇鲜花的花坛前，我在这也发现了美。看那一朵朵美丽的月季，妩媚的玫瑰，夺目的美人蕉装点着这枯燥的校园，校园的一切在小花的摇摆中变得富有生气。瞧，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花丛中采蜜，呀，忙碌的蜜蜂辛勤飞舞的身影好像在召唤着：快努力起来吧。近处的清洁工也辛苦打扫着，他们也在努力，努力坚守岗位，努力美化校园。鲜艳的花，可爱的蜜蜂，质朴的清洁工，从他们身上，我看到了辛勤的美。

在夕阳照耀的小道上，我背着书包一唱一跳的回到家中，“叮咚”按下门铃，开门看见的是爸爸慈爱的笑脸，进门听到的是妈妈亲切地问候，所有的疲劳顿时消失得无影无踪。饭桌上香甜可口的饭菜，晚饭后欢声笑语的厅堂，欢笑后温馨舒适的卧室，这是家的味道，这是幸福的美。

当生活的美充斥在各个角落，要的是学会发现，学会欣赏，用一种喜悦的心情去捕捉生活中的美。为心灵开扇窗，我相信，智慧的光芒和生活那五彩缤纷的美，都将呈现在你眼前。

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生活的发现篇九

1、读懂“例文”《红豆、黄豆我来分》，了解主要内容及事情的前因后果。

2、借助“习作要点讨论”的提示，使学生懂得两占：一是习作内容源于生活，乐于体验生活、善于观察生活十分重要；二是记事要有顺序、有重点、写具体。

3、按照作文要求，写好一件自己在生活中新发现的事。

教学时间：两课时。

一、组织活动，精心准备。

课前让学生留心观察生活，有哪些新发现，并寻找原因，收集有关资料，做好笔记。

二、开拓思路，选好题材。

1、分组交流所得。通过中国人生活中的新发现，启发自己观察，体验生活，积累写作素材。

2、阅读第一部分，讨论：我们在生活中还有不少的新发现，请举例说说。在此基础上进行归纳：这些新发现可能是关于自然现象的，如风霜雨雷电等；可能是关于事物的，如蚂蚁认路、向日葵向阳等；也可能是关于人的，如爷爷迷上了电脑、奶奶最近不吃鸡蛋等等。

3、引导回忆：你在最近的生活中有哪些新发现？请选择最感兴趣的事相互交流。

三、学习《例文》，迁移写法。

1、阅读例文，思考并回答：奶奶要“我”做什么事？“我”是怎么做的？为什么开始挑了约半小时，还有一大堆？为什么后来不到20分钟，“我”就巧妙地分开了？按“发现问题――探究问题――解决问题”把例文分成三部分。想想小作者是怎样按事情发展的顺序具体写好“分豆”经过的。

2、引导归纳写法：按事情发展顺序写；一步一步写清事情经过中人物，怎么做、怎么想？

四、明确要求，练习写作。

2、由说蛭写。指名先试说自己想写的事，随机评析，让学生特别注重说好找答案时怎么想、怎么做的，碰到什么问题以及怎么在探究中解决的。然后分组交流并独立完成习作。

一、学生动笔写作文，完成习作。

二、习作讲评。

生活的发现篇十

在日常生活中，我们常常会有一些奇怪的发现。

去年冬天，有一次我来到爷爷家，想看看花迷爷爷最近又新添了什么。现在已经入冬，爷爷家的院子又和往年一样搭起了暖棚。我走进了暖棚一看，那花儿竟然还在开放，有菊花，牡丹花……最漂亮的还是月季花。月季花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，花瓣的中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端沾着花粉，散发出阵阵醉人的芳香。墨绿色的茎上还长着暗红色的软刺。

这时，我脑子突然出现一个想法：这月季花多么漂亮呀！我不如向爷爷要这个月季花的种子，自己种吧！我来到了爷爷身旁，对爷爷说"：爷爷，给我几粒月季花种子吧！"爷爷爽朗地笑了，说"：傻孩子，种月季花是不要种子的！"我瞪大了眼睛，惊奇地问"：那不是种不了了"爷爷又说"：那怎么可能那！栽种月季花是插枝的。"我更奇怪了，又问"：插枝我怎么没听说过什么意思"爷爷说"：就是把一株月季花的一条枝剪下来。插在土里，就会慢慢长大了。"我哈哈大笑起来，说"：爷爷，你别逗我了。一条枝不可能！"爷爷耐心地对我说"；那我们就打个睹，今天我剪下一条枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！"我得意地说"：打赌就打赌，我才不怕那！"。

渐渐地，已到中秋，我又来到了爷爷家。爷爷对我说"：凯熙，你还记不记得去年冬天你跟我打的赌"我说"：我知道了，那月季花一定死了吧！"爷爷又说"：哪里死了，长的可好了，不信你就去看！"我暗暗想：爷爷又在唬我了，一条枝怎么会长成月季花我就去看个究竟，反正爷爷也拿不出来。我和爷爷来到了院子里，爷爷拿出了一盆开得十分漂亮的月季花，跟我说"：这就是上次栽的月季花。"我如吃了一头牛地惊奇，说"：不会吧还真能种月季花。我以前还以为种植物只能用种子，原来有两种，还可以插枝。那我去剪奶奶种的青菜，再多种点。"爷爷语重心长地对我说"：青菜不能插枝，是用种子种的，要看是什么植物，像月季花这类植物才能插枝。而且种植物还有起他方法哪！像……"。

今天早晨，我制作了一个小电灯，用的是两节电池和一根钢丝和一个小电灯泡制做的。先准备了两个电灯泡，生怕晚上玩的时候会闪了。到了晚上，我拿着小电灯出去转悠一圈，发现有时照出一个面，有时照出的是一条线，这是为什么呢？经过仔细观察，原来是接触不良造成的。它不但给我带来了快乐，又提高了我动手动脑的能力。日后，我要多练习，做一个勤于发现、善于观察、善于思考的好学生。

生活的发现篇十一

生活中，美是不可缺少的。生活中有很多美都被我们忽略了。比如:你走了几年的小路，停下脚一看，才发现那里的灯光很美。

记得一次，我和闺蜜漫步在平时对于我们来说毫不起眼的操场上，我心想:“太烦了，难道就这样走下去吗？”说完，我叹了一口气，说:“杨虹难道就要这样走下去吗？这样也未必太烦了吧！要是再这样躲下去，我都快睡着了。你说说话好吗？和我聊聊天吧！”

我转过头，看到杨虹竟然不见了！我回过头看了看，原来她还在后面呢！我连忙跑过去对她说:“杨虹，你在做什么呀？我都走到前面了，还不见你走来，你在这站着做什么呀？”过了几分钟，她才指着灯说:“你看，你抬头看一看！”我毫不耐烦的抬头看了看。看到什么也没有啊，就只有一盏灯和一棵树。”就对她说:“你在这站着就是为了看灯和树嘛，你也太无聊了吧！你在玩我吗？”她听了生气地说:“谁玩你啊？你好好的看看灯光和树融合在一起多么美呀！”我仔细一看还真是美不胜收。那微弱的灯光和细小的树枝，仔细一看就像融为了一体一样，让人一看感觉轻松了很多。可能这也是生活中的美吧，不仔细观察还真不知道啊。

记得还有一次，我走在回家的路上，突然，看到一个小朋友正躺在地上。不用猜，她一定是跌倒了。我真想走过去想扶她一把。可是刚抬起脚，一位同学就跑过去扶起了她。我仔细看了看那位同学，感觉很熟悉。我左看右看，原来，是我们班的一位同学。可我有点疑问，这位同学他平时在学校时非常的调皮。为什么他会扶那位小朋友呢？我走了上去。问他:“那位小同学是你的亲戚吗？他却说:“怎么可能？”我又说:“那你为什么要扶她呢？”他毫不犹豫地说:“我没有人性吗？你觉得我是那种看到别人跌倒不会扶的人吗？”我连忙解释:”不，不是，我没有误会你，我只是觉得你这样做很好，我很崇拜你。”他听到后笑了笑，又和蔼可亲的对那位小朋友说:“小妹妹，你叫什么名字呀？你家在哪里？我送你回去好吗？”那位小朋友说:“小哥哥，我家就在那里，我可以自己回去的。”他听到后脸色变了，严厉的说:”这怎么没能行呢？帮人只帮到一半可不行。走，我送你回去。”说完，他便扶起了那位小朋友走向小朋友刚才说的地方。我连忙跟了过去。小朋友的父母见到小朋友被他扶着，很着急对小朋友说:“姑娘，你怎么受伤了？他们是谁呀？”小妹妹听了忍着疼痛笑着说:“妈妈，我在回家的路上不小心摔倒了。是那位哥哥把我扶了起来，还送我回家呢！”那位小朋友的父母听了笑着对他说:“小同学，谢谢你送我家小孩回家！我该怎么感谢你呢？”他笑着说:”没事的，阿姨，举手之劳，不值一提！”听完我们都笑了。没想到平时那么调皮的人，也有助人为乐的一面，这也是生活中的一种美吧！

在我们的生活中，无处不存在着美，美是什么呢？可能就是平平常常的一件小事吧，也可能是你走了几年小路也不知道的一个角落的美景吧！我们的生活就是这么的美！（辅导教师：李其贤陈子能）。

生活的发现篇十二

春节长假期间，我们一家回爸爸的故乡浙江探亲。按理说自驾车旅行应该是很惬意的，但连绵的阴雨风雪，使旅途充满了艰辛，尤其是那一段泥泞的乡间小路给我留下了深刻的印象，仿佛上了一堂人生的教育课，让我有所发现。

那是大年初五的下午，我们从杭州出发，先把哥哥一家放在南京郊县高淳。爸爸为了在晚饭前赶回芜湖，便想从高淳抄小路走。亲戚老伯伯热心地说：“这里到芜湖很近，以前我们都是走到芜湖去的，最近刚修了一条路，很不错，你们走走看。”

我们按照老伯伯的指引，沿着新马路上鲜明的路标往芜湖前进。路果然不错，既宽敞又平坦，车也不多，车跑起来简直和高速公路一样快。我正在暗暗高兴着：这下回芜湖不需要再从南京、马鞍山绕一个大弯子了。可谁知这高兴劲还没停留几分钟，就听爸爸叫了一声：“坏了。”随着爸爸的喊声，车猛地停在江苏和安徽交界的一座新修的拱桥上，我们这才发现宽广的马路已经到了尽头，前面就是泥巴路了。

怎么办?在我们进退两难之时，路上来了两个赶路的人。爸爸问：“同志，这里到芜湖可不可以走?”“可以走。”“大约有多远?”“这个我不太清楚，大概一个多小时吧。”“不会吧!”我顿时惊叫起来，并嚷着要爸爸掉头从南京走。可爸爸是个军人，看了看手表坚定地说：“走!”看着爸爸头也不回的样子，我只好无奈地伸了伸舌头。

这真是一条我从未经历过的乡间小路，坑坑洼洼的路面到处是雨后的积水和泥坑，刚才还在高速公路上飞驰的汽车，到了这里却象蜗牛一样爬行着，车内悠扬的音乐也被颠的变了调。有时遇见一个大坑，能把车的半个轮子都陷进去，妈妈说骨头都快颠散了。路边的标志东倒西歪，模糊不清，我们走一路，问一路，只觉得车开得越来越慢，路越走越远，天也越来越暗了。短短几十公里路，竟然开了两个多小时，比我们从杭州开到高淳的时间还长了许多。终于好不容易开上了正规的公路，我不用下车看都知道，心爱的汽车肯定已面目全非，变成一辆“泥车”了。

车到芜湖后，我一个劲地怪爸爸不听我的话，应该倒回去从南京走。可他却笑着反问我说：“今天走了这段泥泞的乡间小路，难道没有什么意外的发现吗?”我先不解地瞪着眼睛，然后又深入地想了想。我发现：生活好像就是我们的老师，做人、做事和我们读书、学习都有相同的道理。生活中既有大路，也有小路，既有高速公路，也有乡间小路，我们都要学会去走。不能光想走大路走好路，不敢走小路和泥巴路啊。这就像学习一样，光想做容易的事，碰到难题就回头，那永远也不会成功。今天我们碰到了乡间小路，没有退缩，没有回头，坚持往前走，尽管付出了一些辛苦，但仍然到达了目的地，这不是一件很有意义的事吗?以后还要多观察、发现生活中的细节!

生活的发现篇十三

生活就像是一块七色板，蕴藏这丰富的含义。它可以是一滴晶莹的露水，一朵平凡的白云，一颗闪烁的星星，还可以是欢乐的笑容，感动的瞬间，悲伤的痕迹；更可以是宽阔的平原充满生命的自然界，希望与失败的抉择……它们就像“润物细无声”，滋润着我们的心田，世界尽善美，美好融生活。生活的创造是靠自己的努力、坚持的'。有的人的生活虽然平凡但过得色彩缤纷，充满甜酸苦辣；有的人的生活终日屡屡无为，走向生命的尽头；有的人的生活大富大贵，却没有平凡的自由与快乐。生活的美好不在与光彩艳丽，而是在于用心的品味，其实这往往取决于自己的态度。

黎明的时候，路边的野花、小草穿上了新做的珍珠服装，衬托着希望的开始，正所为新的希望在于新的一日。虽然是简简单单的一滴露珠，没有经过装饰与渲染，也没有玛瑙的珍贵，宝石的耀眼，但它拥有的是平凡而不失自然的美，拥有的是一颗善良、纯洁的心，并不像宝石、玛瑙那样一味追求虚荣心而被金钱蒙蔽了双眼。因此露珠是生活的美。

繁华的街市、街道上总不失孩子的哭泣。陌生的路人帮助迷路的小孩寻找到了方向与安全感，这难道不是生活的美吗？这是真善美！

贫穷的乡村里，赤脚的小孩，做游戏的儿童，门槛前的读书郎，溪边的女人们，虽然生活平凡、简单，但至少他们在努力地过生活。这难道不是生活得美？是的，这都是生活努力的美。

生活的美无处不在，微小的也好、明显的也好，但它们都拥有美，这都是生活真正的美！

生活的发现篇十四

法国雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊，生活中处处都有美。

想到王昭君的“犹抱琵琶半遮面”那时一种柔情的美；张海迪面对残疾，却大声说：“生活是多么美好，”那时一种坚强的美；夏明翰面对敌人的屠刀。抛头颅，洒热血，这是不屈的美。

想到邻居邵爷屋后，种了一丛丛的鲜花，是一种赏心悦目的美。

每天上放学，必要经过那一簇簇、一朵朵散发着优雅甜香的花丛，花枝随风舞动，丝毫不逊色于春风吹绿的柳条，大朵大朵的牡丹尽情地开放着，香气四溢。每每经过那儿，目光便不由自主地落在了上面，那一株红、一株白和一株鹅黄。瞧！开得多旺！一朵接着一朵，花瓣一层一层，紧紧挨在一起，在太阳的映照下显得格外美丽。

远远站在那，花香便会犹如一个孩童一样悄悄溜进人的鼻孔，深吸一口气，清香而不甜腻，让人神清气爽，走在牡丹花丛中，仿佛仙境一般，闭上眼，在耳畔久久回响的，是那蜂蝶的嬉笑声，他想对待自己的孩子一样来照料这些降临人间的天使，摘下一朵放入衣兜，顿时沁人心脾。

生活中，处处都有美，只要你善于发现美，就会感到美无处不在。

生活的发现篇十五

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了斑斓的彩虹，也构成了我的生活。我的生活在外人看来平淡无奇，可在我看来却有一次次惊喜为我的人生增添色彩。

瞧，七彩的人生正等待我们…….

赤

清晨时分，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树……而我们正如那初升的太阳……初升的太阳永远那么朝气蓬勃系着红领时的我们是最纯真的，最有活力的。

绿

走进校园，郁郁葱葱的树木对映着教学大楼，窗口中此起彼伏地传出琅琅书声。清早的阳光透过树叶的间隙洒在墙壁上。鸟儿飞过，飞上湛蓝的天空，消失在蓝天白云之间……休憩在梧桐树下，满眼尽是绿色，隐约中闻到青草的气息。

橙

伴随着下课铃声，大楼中涌出一张张洋溢的笑脸。我站起身，伏在栏杆上，看到“运动健将”们的身影在操场上尽情挥洒，而我与同学们教室外面的走廊里嬉戏玩耍以此来摆脱学习中的繁重压力。

黄

黄昏随着下课铃声的响起，我拖着沉重的步伐，走在回宿舍的路上。金碧辉煌的晚霞映在我身上。回到宿舍整理好自己的物品.还未走进食堂，香气浓郁的饭菜扑鼻而来。夕阳下，几个好友在黄昏的映衬下，围在一起，边吃着饭菜，边埋怨一天中的不顺心。

黑

当夜幕降临时，天空披上一层黑漆漆的棉袄天空顿时也出现了点点闪闪地眨着眼睛的小星星。过了好一会儿月亮终于羞羞答答地出来了.她撩开了飘逸的面纱，在黑暗的夜色中，犹如一颗项大的夜明珠。可我却没有心情去欣赏学习了一天我的`眼睛早已朦胧使我看不清周围的景色洗刷完毕我就迫不及待的钻进了被窝陶醉在这久违的温暖之中。

我的生活是五彩斑斓的各种颜色充斥着我的生活。那你的生活呢?

生活的发现篇十六

生活中处处都有美，比如说：助人为乐的美，拾金不昧的美，互相帮助，团结友爱的美等等。于是，我用眼睛去发现美。

助人为乐的美。

我在公交车上，无聊地用两只手玩石头、剪刀、布的游戏，突然一个急刹车，我差点摔倒，幸好后面有个哥哥扶了我一下，车上有个姐姐看到之后，就把她的座位让给了我，我赶忙说：“谢谢哥哥，谢谢姐姐。”刚说完，哥哥姐姐就走到我身旁，对我说了不用谢。之后我们就聊了起来。

最后，我到站了，向他们敬了个礼并说了声：“谢谢。”

那一次，我发现助人为乐的“美”。

自立自足的美。

他皱着眉头，无奈的用一双小手摆弄着鞋子上的两跟“小蛇”，真的，小绳就像“小蛇”一样，在他手中扭来扭去，完全不听他的使唤，我看着他的额头上已经有一层汗珠，于是我就上前去帮他，但是他却挥开我的手，继续与“小蛇”搏斗，二十分钟以后，他的头上已经爬满了汗珠，但是他的努力没有白费，他的鞋前终于出现了一个歪歪扭扭的蝴蝶结，他高兴地跑，“蝴蝶”也跟着“飞”。

那一次，我看到了自立自足的美。

团结的美。

“嘿咻！嘿咻！一，二拉......五班必胜！顺我者昌，逆我者亡！”操场上传来运动员的声音，走近一看，原来是在进行拔河比赛。呀！突然，裁判吹响了口哨，大声地宣布：“这场比赛胜利的是505班，505班以团结精神获得了比赛的胜利，505班拔河比赛真是战无不胜啊！”“那不然呢？每年都是他们班第一。”旁边输了的班讨论道。我们班的人都得意洋洋地看着其他班的人。

那一次我知道了团结美。

生活中处处都有美，仔细观察，你就会发现许许多多的美。

生活的发现篇十七

“生活中中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了心中的美。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的.水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中中的美，这就是生活中中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。