一分耕耘一分收获(模板12篇)

写作是一种思维活动，通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。写好总结还要注意语法和拼写的正确性。下面是一些优秀的总结范文，希望对你的写作有所启发。

一分耕耘一分收获篇一

记得我五岁那年，我还在家乡。妈妈当时给我报了一个才艺表演班。教我们一些古诗词和快板绕口令。

每次放学回到家，妈妈都让我练习一下学习内容，我很生气，心想＂刚刚上完学，好累呀！又要读书，真是！＂可是我又怕妈妈生气就乖乖读了起来。开始，我读绕口令时，都快把自己绕晕了！我很生气把书向旁边一扔，气冲冲地跑到床上，恨不得马上晕倒。妈妈看我这副样子，便慢慢教我读，渐渐地，我从中得到了许多乐趣。主动认真练习了，有一天妈妈收到通知说下周要去比赛！我练的更加认真了。

到了演出的时间，我心里想：＂要是背不好该怎么办呀！＂妈妈似乎看透了我的心思说：＂不要急，深吸一口气，沉着冷静，你已经练了这么多长时间了，一定能行！＂我忐忑不安地走上舞台，向前一看，不禁倒吸一口气，这么多人！心跳开始加速，但又想起了妈妈的话，使深吸一口气，心里果然平静下来。我表演了一首陶渊明的《陋室铭》，台下的人连连叫好，评委问我还会什么？我脑子里一片空白，不知该怎么说了。突然听到妈妈在一旁小声说＂儿子，快板！＂我连忙取过快板表演了一首《板凳与扁担》台下的掌声更热烈了，评委们也向我连连点头，我自信的走下台。

最后获得了二等奖，领取奖品时，我非常高兴，想想平时勤奋练习，才取得了这样的成绩。这真是＂＂呀！

一分耕耘一分收获篇二

3月7日，春回大地，风和日丽，在这个春意盎然的日子里，我校师生员工在大操场上举行的寒假作业评比活动中，我班共获得了优秀硬笔作品和读后感两个奖项。

获奖名单是硬笔作品一等奖；刘熙蕾，丁羿；二等奖：李欣彤，张歆悦，柏欣怡；三等奖：赵钟书，郭天宇，朱若曦，顾鹏举，咸志豪，赵鸿基。读后感一等奖分别是：丁羿，陶智慧；二等奖：毛雅轩，戚芮萱，蔡许雯；三等奖：武振宁，石雨轩，咸志豪。恭喜以上获奖的同学，希望没有获奖的.同学可以奋起直追，获奖的同学继续保持，再接再厉。

陶行知说：“一年之中无不虚度一日，一日之中无不虚度一时。”孔子说：“逝者如斯夫”。唐人说：“春种一粒粟，秋收万颗子”。华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收获。只要我们付出辛勤地劳作，便会有丰收的希望，便会在丰收的季节获得硕果累累。拒绝一粒野种欺辱我们圣洁的心灵，让生活的希望在我们的生活里生根，发芽，开花，结果！

文档为doc格式。

一分耕耘一分收获篇三

我三岁的时候开始接触电子琴，当时因为电子琴能发出美妙的声音，看老师弹得那么流畅我也跃跃欲试。老师很愿意教我弹琴，从最简单的识谱，1234567一个一个音学前，我劲头十足，可是随着知识的加深，难度越来越大，我可以弹简单的段子，可是弹曲子困难太大了，我打退堂了，哭闹着要放弃。老师只好把我父母找过来，把我带回家了。不管父母怎么劝我，我就是不弹。

到后来父母想了好多办法诱惑我才让我得以克服学琴的第一次瓶颈期。这之后我每次听到自己弹出的高山流水般的琴音都增添不少学琴的动力，继续学到二年级，琴越弹越好之后老师也越换越高级，二年级那年在老师的指导下我参加了大连市蒲公英杯青少年艺术大赛，还取得电子琴二等奖的好成绩，我知道这和我的努力是分不开的，我的耕耘有了小小的收获。三年级遇到的王老师是国家级优秀音乐教师，她指导我弹琴的过程中发现我很有弹钢琴的潜质，就有意识地让我接触钢琴，刚开始我也喜欢钢琴，因为它的声音清脆悦耳，可是弹钢琴要求手指力度大、活动灵活，我怎么练都不协调，每节课老师都强调“手抬高再落”、“力度力度”，在老师的责骂声中我烦透了，告诉妈妈我不想练钢琴了，这是学琴的第二次瓶颈期。妈妈对我语重心长地说：“你长大了，有自己的思想了，我不能逼你弹琴，你可以放弃。可事实上你并不了解钢琴，它不仅会成为你的朋友，它还会带领你走向健康和快乐，能开发你的智力，这些是潜在的价值，会让你受用一生的。”听了妈妈的话，我忽然没了包袱，原来只要弹就行。我静下心来就能弹好，我规定自己每天弹30分钟，试验一个月，一定行！才过去两周老师就表扬我突飞猛进，我心里那个美呀！

就这样我一直坚持每天弹琴，多则2小时，少则10分钟，这样既不耽误学习，又能坚持练琴，3年了，我终于考过了钢琴10级，还多次参加比赛并取得较好的成绩，我庆幸我没放弃，我不但学会了钢琴，还很会拿调子、连吉他、笛子等乐器也是一点就透，无师自通了，更重要的是每天我都过得健康快乐！从学琴的过程中我悟出了一个道理“”，只要勤劳就一定会有收获，但愿大家都能明白这一道理，早日成功。

一分耕耘一分收获篇四

今天，我们学校开展了“五小星”比赛，我们陆续走上大会议室，准备参加“五小星”比赛。我既高兴又紧张，高兴的是：终于可以参加学校的比赛了；紧张的是：第一次参加生怕出什么事。

我参加的'是书法，潘老师说：“今天我们要写的是古朗月行。大家一定要尽自己所能，做最好的自己。”我握好钢笔却迟迟下不了手。生怕写错一个字。我回头望了望，看见同学们都已经“下手”了，我才一笔一画地写。每写好一个字我都会拿起来仔细看一遍才写下一个字。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我终于写好了。我怀着一种忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陈老师告诉我我的书法作品的了二等奖。我克制住自己的兴奋，在心里慢慢地说杨昕，下次要加油!这次千万不要骄傲。

看似简单简单单的十分钟，但我把它看得很重。因为这是我付出得来的回报；这是成功的果实；这是一个充满兴奋的十分钟……这次“五小星”；比赛是我明白了：！

一分耕耘一分收获篇五

二o一三年的九月，我怀着对人生充满渴望的心情，来到了z职教育中心报到入学，在校的两年时间里，学校准军校式的管理，老师们严谨的专业教学，校园优美的学习环境，使我从一个不懂事的小孩逐步懂得怎样做人、怎样学习、怎样进行职业生涯规划，树立什么样的职业理想。在学校学习的两年，我通过个人努力，通过了市民英语一级、普通话二级乙等、计算机二级基础能力测试；完成了数控车工中级、普通车工中级、钳工中级专业技能职业资格考证；在德育方面连续两年我都被评为校三好学生。

o八年七月份在学校的组织安排下，在经过南京高速齿轮制造有限公司的层层考核后，我很幸运的成为了南高齿的一员。

初次参观高齿厂，就听不少同学说，这个厂对技能要求比较高，工作比较辛苦，但每个月的工资比较高，而且是上市公司，厂里的规章制度也比较完善，对每一个职工也都比较严格。作为我们刚刚走上工作岗位的实习生，我认为，我们现在到工厂里是来学习的、锻炼的，要讲文明懂礼貌，为人要谦逊，做事要有上进心。我们的一言一行都看在师傅们的眼里，记在师傅们的心里。哪有师傅不喜欢勤奋、好学、上进的徒弟呢！记得刚进厂的第二周，师傅拿着一张图纸研究了很长时间，开始我站在工作台上认真工作，后来休息时，我站到他旁边瞄了几眼，大概明白了师傅正为图纸上的一个公差计算式犯难。在校我的cad很好，于是我鼓足勇气，跟师傅说：“让我来试试吧。”不到5分钟，我顺利地解决了公差问题，师傅对我刮目相看，说：“想不到小管你的专业学习还蛮扎实的，我是初中毕业，干二十年了，以后我有一个好帮手了。”听到这话，我的心里暖洋洋的。

当别人谈到自己的实习感受及想法时，我也迫不及待地和他们讨论起来。他们当中，有的是被分在一分厂，主要从事车工，听他们说任务很轻，不需要从事较重的体力劳动，很自在；而有的人被分配到二分厂，主要是热处理工作，他们却说很辛苦，干个活浑身都是汗，都认为自己太倒霉了，有一种自暴自弃的感觉；我被在三分厂，主要从事装备工作，我很珍惜自己的岗位，思想与心态跟在学校的时候相比，变了很多。当在工作中遇到不懂的时候，我也主动向师傅和老员工们请教，将课堂上学习的专业理论知识和在校内实训工厂学习的“车钳铣”等专业技能和现在的工作岗位技能要求结合起来，对自己的不足积极改进。由于在校期间学得比较扎实，我实习上手速度要比其他技工学校的学生明显快一点，理解和动手能力感觉也很能适应。实习了两个月，我已能单独顶岗顶岗生产了，师傅们替我感到高兴。08年12月份，我还被企业年度评为优秀实习生，我的心中充满自豪。进入公司就像是进了一个大家庭一样，怎样和同事、领导们相处，也是一件比较重要的事。在公司我能够待人以敬，虚心请教。这使我在工作中得到了很大的帮助，同事们对我也是关怀备至，让出门在外的我感到心中甚是温暖。

在公司，如果你不自觉，没有上进心，那么最后所面临的将是被淘汰的结局。我时刻提醒自己，提醒自己已经是一个社会人，我必须遵守公司的规章制度，严格要求自己，用自己的努力，去接受竞争的洗礼。公司的管理制度很严，企业文化与原来的校园文化有很多不同。比如：在南京高齿我们每个学生都有自己的实习师傅，我们的表现好坏和师傅的月工资考核挂钩，为了回报师傅的帮助，进厂至今我都没有因自己的工作问题让师傅扣钱。

转眼间离开学校进入实习岗位已经快半年了，还有半年，我就是一个完完整整的社会人了。很留恋过去两年美好的校园生活，在工作之余我还会想到在学校实训工厂，同学们热火朝天的进行强化训练，在课堂上聚精会神的听讲。学校学习为我职业发展之路奠定了基础。人生道路是漫长而曲折的，选择南高齿，我相信是正确的，我也相信在这充满激烈竞争的社会中，在公司领导的关心呵护下、在学校老师的教育指导下、在我自己的辛勤努力下，我的明天一定会更加美好！

在此，我衷心感谢学校为我提供的这次锻炼自我的机会，衷心感谢南京高速齿轮制造有限公司为我提供的发展平台。

一分耕耘一分收获篇六

一个月前，听到老师要选我去参加讲故事比赛时，我十分忐忑，担心讲不好。可我又不想错失这锻炼的机会，更想要为学校争光，于是，我咬咬牙接受了这项光荣的任务。当老师让我在班上试讲，我磨磨蹭蹭地走上台，一次又一次地深呼吸，强装镇定。“评委老师……”我开口了，台下几十双眼睛刷刷地看着我，我的脸立即变得火辣辣的，好不容易到了说“谢谢大家”的时刻，我长长地舒了一口气，这四分多钟怎么这么漫长啊！谁知老师说：“浠蓝，明天得再讲一次！”老师肯定是看出了我的紧张。

回家后我反复练习，把客厅当作舞台，请爸爸妈妈来当观众；到外公家做客，让舅舅、舅妈当评委……渐渐地，我的紧张劲儿少了，开始处于放松的状态，越讲越投入。在教学区的选拔中我脱颖而出，如愿参加安海镇的讲故事比赛！

为了指导我把故事讲好，妈妈可是把看家本领都使出来了。从语音、语速、语调、动作，到角色扮演都为我悉心讲解。为了达到妈妈的要求，我不但每天对镜坚持训练，还仔细观察奶奶平时说话的语气、动作、神态……皇天不负有心人，在不断地摸索中，我终于找到了窍门，动作也愈发娴熟了，爸爸妈妈都夸我把角色扮演得活灵活现的。今天，我就站在台上轻松自如地把这个故事娓娓动听地讲给评委老师听，掌声再次响起。

可这绝不是终点。

一分耕耘一分收获篇七

小学六年的学习，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收获”，尤其是语文学习。

我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。

又一次，大概是五上年级时，我得了一个优五角星，当时的我简直高兴坏了。从那以后，我又开始在借鉴那些作文书了，不过上次是抄，这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词，终于我的作文好了很多，我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的'优五角星。

种瓜得瓜，种豆得豆。还有一件事，我也很记忆犹深，那就是预习。以往预习，我都只是单单完成老师的要求就可以了，有时还偷工减料。但到了四年级，我开始完善我的预习，我开始把词语手册上的词意抄到书本上去，开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案，开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。一分耕耘一分收获，我终于从一个语文成绩不上九十分，成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的中等生，变成了只要努努力，也能经常考九十分及以上的人了。

语文学习上，我积累了许许多多的经验与文学知识，感受最深的是“”我做到了！如果你做到了，你也能学好语文。

一分耕耘一分收获篇八

今天，我和妈妈去上英语课，老师昨天说，今天要考英语单词，所以我今天早走了几分钟，到了那里，老师还没来，所以我先复习复习老师今天要考的英语单词，由于今天是要用卷纸考单词，而不是念单词让我们听写，所以增加了许多难度，我一刻也不敢怠慢，赶快背单词。

上课了，老师只是草草地说了几句，就发卷纸考单词了，由于昨天晚上我背了三遍单词，所以今天我很有把握，便开始奋笔疾书起来，当写到一半的时候，偷眼一瞧，昨天没有背单词的同学个个抓耳挠腮，真是哑巴吃黄连——有苦说不出，再一看，背了的同学个个奋笔疾书，我一看，不由得加快速度，心想：我一定要第一个写完。结果，写完了抬头一看，真的没有人比我写的快，我也没检查，匆匆看了一遍，写上名字，交上去了，刚交完，陆续的同学都交上去了，有的愁眉苦脸，有的谈笑风生，还有人做出无所谓的样子……今天，我有种莫名的欢快感，一种喜悦迎面而来，真想放声歌唱，表示我满心的愉悦，我悟出一个道理：只要付出努力，才会有回报。

一分耕耘一分收获篇九

古人云：“。”不经一番努力，怎会有硕果？眼见校运动会的日子一天天逼近，我们接力队400米跑步组也得加紧训练了！

操场上，我和队员们开着玩笑，时不时打闹，忽闻背后脚步声逼近，原来是队长来了。只见队长皱紧了眉头，沉稳大步地向前走来。我们立刻收敛了，站好队形。

“比赛临近了，你们还嬉皮笑脸！小a出列检讨！”队长厉声教训道。

队长围着小a走了一圈又一圈，手已握成拳头，手臂上的青筋纵横交叉，似小河一般分布着。“咚”的`一声，还未等我们反应过来，小a已经单膝下跪，两眼泪汪汪地望着队长，像极了求婚，态度诚恳。队长也见多了小a各种手段，又好气又好笑，手一摆，罢了罢了，开工训练！

小a是第一棒，虽人比较皮，但关键时刻比任何人还认真呢！他手掌用力地撑在地上，眼睛紧紧地盯着前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄断了！

说时迟，那时快，小a双腿一蹬，手臂奋力地摆动，整个人如豹子一样冲了出去。他双腿肌肉颤抖着，豆大的汗珠从额头上留下，右手用力地把接力棒“打”在小b手上。清脆的“啪”声如发令枪打出，小b如离弦之箭飞快地向前冲去。

第三棒，最后一棒！队长冲过终点线，整个人直接扑在了地上，高举着接力棒，来回挥动。

计时的同学冲到队长前面，满脸失落，轻叹一声：“你们这次……”还未等同学说完，队长脸色大变，变得铁青，一下子将接力棒丢出去了。哪知这同学立刻笑开了花，真如孙悟空的脸一般，说变就变，丢出了一句：“破纪录了哦！”

队长本来躺在地上，突然抽搐了一下，整个人蹦了起来，一把用力地抢过计时器。他死死地盯着计时器，嘴巴张得老大，我们连忙跑过来询问，他一把抱住我们，口中还念念有词：“破纪录啦！破纪录啦！”

一场运动会，五分钟不到的比赛，训练了半个多月，我们的努力终于开花结果了。

一分耕耘一分收获篇十

为提高我们的写作水平，培养优秀的作文人才，我校每一学期都会举行“语文竞赛”的活动，我都幸运的被老师选去参加比赛。

星期三下午，我一走进学校就看见板报栏那里围满了人。难道是“语文竞赛”的前十名结果出来了？我急忙挤进那拥挤的人群，结果果然出来了。我仔细找我的名字，啊！终于在第二名的位置上找到了我的名字。我兴奋的一蹦三尺高。

一放学，我便冲出教室，见到妈妈就高兴地大喊：“妈妈，我的作文是语文竞赛第五名了！”

“是吗？”妈妈惊讶的问到。

“那是当然了!”我开心的说。

回想起以前写作文的时候，当同伴们在玩耍嬉戏的时候，我只能呆在家里，一边的看着作文辅导书，一边一遍遍的修改自己的作文。我无数次不想坚持下去，妈妈总是说：“一分耕耘一分收获，只有勤学苦练，持之以恒，才会取得成功。”

现在回想起来，觉得妈妈的话真有道理，想到这儿我情不自禁的笑起来。

“对了，老妈，还有一件事让我们班老师高兴得不得了呢!我们班有三个人得奖，所以我们班获得了作文优秀班级的称号呢!”我自豪地说。

“对啊！一分耕耘一分收获，只要勤学苦练，就一定会有收获的。”妈妈说。

我从作文中体会到了观察的乐趣，从品位作文中感受到了幸福，写作文的同时，更培养了我的细心，提高了我的审美能力。

随着“语文竞赛”评比活动的深入，我的作文水平会再提高的。

一分耕耘一分收获篇十一

伴随着放学的铃声，我快乐的五年级上册生活结束了！走在撒满阳光的学生散学道上，不知怎么的，我鼻头一酸，好怀念这个学期的一切一切！

记得刚刚迈入五年级的时候，我还是一个什么也不明白的小丫头，整天想着玩。真的，我觉得那时候自己好可笑—上课时，自己不会准备笔记本记录；下课时，我只知道和一群女生堆在一起玩石头剪刀布；回到家，我立刻打开电视，看自己喜欢的《喜羊羊与灰太狼》……渐渐地，大量的作业压的我喘不过起来，学校的制度使我的笑容逐渐淡化，这才是真正的高年级的生活啊！

有时候，我也想丢下手里的笔，偷偷的看会儿电视；有时候，我也想扔下肩上的书包，悄悄的去公园玩。可我有这个心，没这个胆。上放学时，爸爸妈妈接送；学校里，老师监督；周末，独自被家长关在家里做作业；晚上，躺在床是背单词课文……学习，真的好可怕！

复习期间来到，所有副科停止，专门复习《语文》、《数学》、《英语》、《科学》、《社会》这五门主科，这时候，我是多么的想念儿时的生活。那个时候，我们可以尽情玩耍—池塘、小溪是我们的乐园；游乐场、公园是我们的天堂……现在，我们没有任何的娱乐时间——课也不下了、活动也不办了，更可恶的是爸爸妈妈也不仁慈了，红烧肉没了，鸡腿飞了，整天吃营养品；晚上，没时间看电视了，喂喂小动物也不行。我是一只小小小小鸟，家与学校是挣脱不了的铁笼！

20xx年1月28日，全体同学坐在干净明亮的考场，等待着这个学期最后一次考试。也许是经历过好多次大考，我没有了以往的紧张、害怕。终于，开始发考卷了，也许是因为考场上的第一个座位被我占领，所以我拿到试卷后，便像一个率领千军万马的将军一样，带领着所有同学开始“杀题”，终于，我过五关，斩六将，闯到了最后一关—作文。这可难不倒我，要知道，我可是我们班的“小作家”！但这次作文真是奇怪，是我从来没有接触过的那一类——《春节，给xx一个惊喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸妈妈、爷爷奶奶为我上学付出的心血与代价，春节，给家人一个惊喜！

接着，另外几门大考试卷也发了下来。因为平时付出了不少的`努力，所以试卷上的每一条对我来说是小菜一碟。就这样，我轻松的完成了每一门试卷上的题目。接下来，就等着公布考试分数了！

20xx年2月2日，我回到了双语五（二）的教室，听着老师报分，收获了这个学期所有的成就，这个学期来，一切努力都是值得的！

现在，我更坚信—！

一分耕耘一分收获篇十二

上个星期天，我种下了两盆蒜苗。你一定会很奇怪，春天到了，许多人都在种花，没听说过种蒜的。其实，我种蒜是为了观察蒜苗生长的情况，增长知识。

自从蒜苗种下去以后，我每天都给它们浇水、把长歪的蒜苗扶正，并把它们放在阳光充足的地方。经过我一星期的努力，这些蒜苗已经长高了不少。

今天早上，我不由自主地来到阳台，和往常一样，来看我种植的蒜苗。不知不觉，这些蒜苗已经生根了，和上星期的比起来，高了一大截呢！我想，不久就能吃到自己种植的蒜苗了。听同学说，如果仅仅把蒜苗上面的长长的芽给剪掉吃了，并不动蒜苗的根部，就不会影响蒜苗的'生长。真是“”

其实，学习也是这样，“”。就拿写博客来说，只要长期坚持努力，就一定能成功。0808王喧、王凯、李淑坤、雒齐齐、李萌，还有0803马琪欣等同学，始终坚持写博，提高了写作水平，最近也都获得了“”。相信在不久的将来，我们学校就会出现学生博腕。

我相信，只要踏踏实实地付出努力，就一定有收获，就一定能成功。再苦再累也要坚持，相信一切困难都会过去的。就像我们刘老师说的：微笑面对生活！

“！”让我们一起努力吧！