女孩的梦想(优质8篇)

文化是一个国家和地区的独特标志，保护和传承文化是我们的责任。做好总结可以提高自身对工作的理解和把握。随着社会的发展和变革，总结已经成为人们成长和进步的必备工具。

女孩的梦想篇一

之所以有这个标题，刚才看见了我的前桌重新将她的马尾扎起。将皮筋从贴近头皮那里，一点点的顺着头发的发末摘下，又重新扎好，细微的静电声，让我突然想起前几天问她们的问题“为什么不留长发呢？”“长头发多难洗啊”

真的是这样吗？，有感而发为了不会忘记，现在就将它记下，不知从何说起，也不知该从何说起，作为一个男生可能不了解长发飘飘背后下那种种的烦恼，但我依旧肯定每个女孩都应该有一个养长发的梦啊，无论这个女孩是美是丑，长发可以说是古代礼仪之邦的中国最为盛产的物品之一，那时无论男女老幼都有着长长的头发，那时是封建压迫下不得已而为之，可那一头长发可以说是美女的代表词，婉约、柔美、书香门第的大家闺秀，活泼、阳光、充满正能量的元气少女，还是清纯、可爱，永远长不大的小萝莉。无疑，长发虽说难洗，但各种美丽的发髻，各种长发在阳光下的飞舞。作为天性爱美的女生们，不应该仅仅是因为难洗就退缩了吧，究竟为何长发日渐变得稀少，我不想去求原因，也许是因为它随着封建制度而消亡了吧，被半长不短的小马尾代替了，或许是因为时代的变迁，人们对美的要求不同了吧，但我依旧想信，每个女孩都有一个养长头发的梦\\想，就像我们每个男人都曾当过武侠一般，两者的区别很明显，前者很容易实现，至少相比后者来说，只要坚持就可，无需的关心，呵护，正如此我想问“为什么不留长发呢？”“因为长发多难洗啊。”呵，惑矣，不明其意，乱矣，思其所不能，愁矣，忘其所思之，散矣。

“每个人活在这个世上，究竟为何，我想了想，也许它们是想证明自己，它一直存在着；人活着其实就是被他人证明自己还活着，不是吗？”

女孩的梦想篇二

我一直狂热地爱着向日葵，于是我第一次看到这幅画，便爱上了那个在浇灌梦想的女孩。

在画面中，有一个往上的楼梯。画面从面分成了两个部分。左侧有两朵盛放的向日葵，可惜，头是低垂的，而右侧有一朵巨大的向日葵，花瓣固然柔软，但仍然一枚一枚伸直着。花下面有一个小小的画架，上面画着一枚小小的花苞。继续往上走，有两朵更大的向日葵，分别在楼梯两侧。

顺着那股从喷水壶中涌出的好股水流看去，我看见了天文学博士侧的那朵向日葵，上面有着一阵阵间杂着星星的浪花在涌动。我想，这是托着梦想的向日葵吧。果然，花盘上有一个画架，比刚才的那个大一些。水流在画架表面变成一颗颗小水珠，飞溅开去。画架被一片片花瓣包住，在水的浇灌下，一枚一枚的花瓣已先后展开。

我终于明白了女孩的微笑。

女孩的右脚短一些，也就是说，她是个残疾人。可是，她竟来到了向日葵上，浇灌她的画家梦。也许，她从未爬过那么高，也许她从未见过向日葵，但是，我相信，她一定付出了努力，她心里也一定有一朵盛开的向日葵！因为，她本身就是一朵向日葵！不信，你看她的笑容分明是一绽放的向日葵！

几株枯了的向日葵，趴在那两朵巨大的向日葵边上。几朵残败的向日葵，衬得那个浇灌梦想的女孩和她的梦想之花分外娇艳。看着那些残败的花，我仿佛听见女孩用脆脆的声音说：“谁说我不能成为画家？我一定能成为一个出名的画家！”

我的眼暖暖的，那个女孩，倔强而固执地追梦，多像我啊！

我决定，从此做一个浇灌梦想的向日葵女孩！

我从此，便走上了追梦路……。

女孩的梦想篇三

我想，我这辈子什么也没有，唯有梦想了。

不是吗？

8岁时候的梦想，希望能做一名医生，那时因为我父亲的身体一直不好，每次看到父亲痛苦受病魔折磨我于心不忍，便希望长大后能为一名救死扶伤的医生，于社会尽我的一份微薄的力量，重要的是，我希望我可以为家人分担一点苦痛。

很快长大了，思想逐渐的成长起来，14岁初中毕业了，心想著随便考个高校，那时读大学一直是我的梦想，我决意要爬出那个农门，至少那样可以尽可能的报答我含辛茹苦的父母。

后来，我却选择了一个我并不喜欢的专业，毕业了，因为不喜欢，相继和同学走出校园踏入社会，一直从事文职工作多年。

历经岁月的磨砺后，我的心，又开始有了转向，希望自已日后能成为陈丹伶之后，那时候陈丹伶还是珠江经济电台的一名主持人，她的《风铃夜雨》是我的最爱，我对她是敬佩有加，尤其喜爱，更是因为她了解我们那颗年轻的心，重要的是，她不但是聆听者，更是劝导者，她了解我们的每一个心事，也洞析人事世故，电台中，透过好轻柔的声音，传递让无数孤单的情感有了灵魂的寄托，那一次次的情感剖析，深入人心，寓意深刻，掷地有声。那个彷徨的岁月里，只记得她就是我的崇拜者，她就是我一直的陪伴。记得曾经有次跟她写过信，告诉我心灵的伤害。属于青春时代，我却为了生计到处奔走，经历坎坷和波折，从一个天真无邪的小女孩长成一个沧桑的女人，这过程中，有多少酸甜苦辣，无以诉说。在电台中，听著她缓缓的读出我的信时，我的心，既是兴奋，又是悲痛，我流了泪。她告诉我，人生路上遇到坎坷要开怀，遇到感情的折磨要明智，要懂的重新选择，生活仍充满希望。多年后，这样的一幕仍在我的脑海中，无法忘怀。

也曾经看过一篇写生活，写自我的文章，主题我忘了，记得只是描写作者的那种空洞的思绪，那种情感的渺茫，她的笔峰很忧伤，她说，她一边做主持，一边画画，一边写作，但她的生活里，却无人知道她的忧伤，人们知道的永远是她的一个坚强的躯壳和影子。她说，她其实好弱柔。我想，我是明白她的忧伤，但是，我连选择这种生活的权利也没有，对于我来说，这是我最大的期望，这就是我所要的生活。

回想起，我的心又阵阵的痛起来。曾经年轻的我，是如此的自我，张狂和傲慢呢？

记得读书时代，我的英语就一直名列前矛，是老师眼下的得意弟子，是他们的骄傲。每次留下来帮老师改卷子，每堂课凡是别人答不出来的难题总是留给我，我却是那样的不以为然。

从小喜欢写字，看书，记得小时候家里有很多的小人书、连环书，整整有四大萝框，我对他们爱不释手，不到小学六年级，就经常和别人讲故事，到了初中时言情小说也好，武侠小说也好，我也看了很多，其实以修心养性的和散文类的书为主，那时候看这些书都是无心的，仅仅是喜欢。当然，我还有个习惯，凡是看到我所喜欢的文字我想办法采集下来收藏，读著那些简单的感人的字节，我的心都会跟著它们飞扬。

小时候就很喜欢文学了，曾梦想长大后成为一名作家。其实那时候还不知道什么叫文学，都是写写画画的爱好罢了，弄诗作词，我从小学就开始了，作文常常引来老师的好评。这是我最庆幸的，这种爱好一直坚持到现在，到现在我仍喜欢写写画画的。记得初中时还有一个同学让我赠他一首诗我还没答应，可以说，我是那时候学校中学生里的才女，名气在外，那时的我就很骄傲。

从小我就喜欢书法，也不知从那来的.浓厚的兴趣，不过，只记得当初练毛笔字，没几个月就没练了，倒是那时候的课本常常被我弄的一塌胡涂，要不就是画画，要不就是写字，书本根本不象个女孩子的，一点也不爱整洁。可能也因为如此，一直到上了高中，我的书法才象点样子，可能是因为曾经有半年的时间跟老师练书法，才有了较大的进步吧，每当受到别人赞扬我总是一脸不在乎。

到了后来，人人都说我，这人很清高。我不置可否。

多年以后，我仍是那样默默无闻，只是，比常人多点骄傲，多了点清高，多了点狂妄。其实，我确实说来并没有多少值得骄傲的资本，这纯粹是天性，但我的心，比常人都要真诚。

我，依然还是那个我，平平凡凡的我，内向，忧伤，清高，害羞,胆小的我。

如果说我们之间的不同，我想，是我比他们多了点梦想吧。

也有人说我心比天高，连孙都笑话我说，小妮子，总有一天要被人捆住。也许是我一直不甘于平庸吧，所以我一直有梦想，有追求。

20xx年，我进修了法学，也是基于法律知识的缺乏，重要的是，法律可以锻炼一个人的口才，思维和交际。我一直认为，我的口舌也不笨，只要有机会的锻炼我相信我也很出色。从小我讲故事就是滔滔不绝，口若悬河就足以证明，我自以为我可以胜任电台主持的工作，我对演讲口才一直很有兴趣，可是我却失去了很多机遇。

20xx年起，逐渐身体出现不良的状况，于是，打算多学点营养学，多了解一些保健知识，以备防身之用，加上以前受父亲的影响，对医学有一点兴趣，我想，既然一个人的健康很重要，首先应该多懂一点保健的知识，做好自我防护。

我也很爱摄影，每当看到一幅动人的画面出现在眼前，内心就会有种冲动和狂喜，我喜欢留住美丽的一刻。在我的观念中我却为美丽的东西感到悲衰，似乎是很奇怪的观念，但仔细想想，是不无道理的。你想，有美丽的东西一直能保存下来吗？它的美丽只代表曾经。

我也喜欢跳舞，除了能健身减肥，还可以增加身体的灵活度，现在不都流行学瑜珈吗，我就偷偷的学了几回。我想，等我真的有一天老了，无所事事的时候，我就会去做一个义务的健身教练，为社群服务。

我也喜欢唱歌，虽然我的声音是小了一点，但还算悦耳，音色还不错，因为，我唱歌的时候，一般都很投入，没人说难听，只是说我中气不足。小时候，才奇怪，小小年纪居然要跟父亲看京剧，也不知是什么爱好。

等到适婚年龄,又梦想找一个优秀的男人成为我的臂膀和依靠,共建爱巢,自此,风雨患难与共,然后生个可爱的孩儿,从此家庭幸福,温馨和睦,一直恩爱到下辈子。从不后悔生命再重来一次。

许许多多，我想，我这一辈子，都是给了梦想，如果你问我还有什么，我只会告诉你，我只有梦想。

但是这些梦想，不知将来要在某一天才能实现？这才是我感到最无望的。

生活，不正是因为有梦想，所以才有追求吗？在不同的人生阶段里，我一直继续著我的梦想，因为有梦想，所以我快乐著，因为有梦想，所以才会有追求。

女孩的梦想篇四

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑，于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大目标，从而让梦想带着自已在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，唯有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

而我的梦想是背上旅行包走出我们这偏僻的农村，走向广阔的社会，看看外面精彩的世界。我知道这对于我来说不是件容易的事，但我觉得我有这个梦想我是幸福的，因为我是个有梦想的人。

这就是我的梦想，一个农村孩子的梦想！

女孩的梦想篇五

去年的夏天，我们被一群快乐的女生感动着，她们热情，奔放，她们敢于在青春的舞台上张扬个性，追寻心中的梦！

不知从何时起，我们被套上“90后”的头衔，我们不坏，只是不乖，我们爱唱歌，爱闯荡，爱自由地生活，我们宠爱非主流和那些明媚而忧伤的文字，喜欢仰望摩天轮，仰望幸福！

或许因为这些，我对同样90后的她“情有独钟”，起初见到她，蓬乱的短发，苍白的脸颊，有着浅浅的黑眼圈，感觉她一定很慵懒，是个十足的90后。

她就是轶可，一个喜欢喝牛奶，爱穿白t恤，爱唱歌也只想好好唱歌的女孩。

她很单纯。她的声音被大家叫做“绵羊音”，她，就是“绵羊天使”，一个即使站在万人中也能一眼认出的她。

她很有才。几乎所有的参赛歌曲都是她自编自唱的，空旷的舞台，轶可独自一人和她深爱的吉它共同演绎着精彩，从《狮子座》、《最天使》、《新的家》等等好歌中，我们不得不承认这个19岁的女孩的确有才。

她很勇敢。从未受过专业训练，吉它也只学了一个月的她就敢站在快乐女生的舞台上，受万人注视。在一路走来，面对别人的讽刺、嘲笑、恶伤……她一笑置之，依旧勇敢地站在那里，唱她自己的歌。

她很努力。从别人对她的不满意，到今天的专辑好评，她成长了，其中的辛酸只有她自己最清楚吧！

我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着我的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望！

我要一步一步往上爬，在最高处乘着梦想往前飞，让风吹干所有的泪与汗，总有一天，我也会有我的天！

轶可，加油！我们，加油！

女孩的梦想篇六

有一个小女孩，她天生就有一个梦想，那就是当一名舞蹈家，可是由于家里穷，虽然请不起舞蹈老师，每天放学回家还要帮爸爸妈妈干家务活，但是小女孩并没有放弃当舞蹈家的念头，只能星期天放学回家干完家务活，她才放起音乐开始自己编舞蹈动作，自己慢慢练习。

小女孩学习很好，那些舞蹈动作编得也很好，后来，小女孩考上了大学，因为没钱交学费，所以决定退学，正当小女孩准备退学时，老师走过来对小女孩说:‘有人资助你上学和跳舞，你要选择什么呀？’小女孩说：‘老师，我想选择舞蹈。’老师笑眯眯的走了。女孩回家对爸爸妈妈说了这件事，都很支持她，第二天小女孩到学校收拾东西，老师又对她说：‘其实，你昨天可以什么都不选择，也可以什么都选择。如果你什么都选择，那么，有时间你可以去练练舞，这样，你既可以学习，也可以实现你的梦想。’小女孩点了点头，把收好的书和笔从书包里拿了出来，放回了原位，从那以后，小女孩学习更好了，舞蹈动作也更标准了。

期中考试中，小女孩拿了第一，期末也拿了第一，女孩大学毕业了，每天都到舞蹈学院去练舞，没有过几个月，小女孩生日到了，这一天，小女孩和平常一样，早上和中午都在舞蹈室练舞，晚上回家和爸爸妈妈一起过生日。这样日复一日，年复一年，小女孩参加过世界所有舞蹈比赛，也拿过奖。

俗话说‘家贫出孝子’，小女孩不仅完成了她的梦想，也很孝顺父母。

女孩的梦想篇七

紫芯，你胡说。你平时和冰蕊关系不好，你一心要除掉冰蕊这棵眼中钉你这是报复……。

就是，紫芯，你说这话可是要负责任的。我们大家都相信冰蕊是清白的。

好了，好了，大家别吵拉。我已经够烦的拉。你们这样一吵把我的的头都吵爆了。冰蕊，铃风你们下去吧。紫芯你到我办公室我有事要问你。其他同学下课休息一下。

紫芯，听说你和冰蕊她们的关系很不好？

恩，大家都不和我玩，她们都以冰蕊为中心。

紫芯，这样可不好啊。不过我还是有是挺欣赏你的。谢谢你帮了老师那么多忙。老师很感激你。

女孩的梦想篇八

1、学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。

2、理解重点句。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

（一）重点。

从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。

（二）难点。

从最后三个自然段含义深刻的语句中体会作者的思想感情。

（三）解决办法。

通过小组讨论和有感情地朗读加以深化理解。

1、启发谈话。

昨天我做了一个梦，梦中出现了一个小女孩，她想通过我问大家这样一个问题“你们是如何过大年的？”（吃、穿、住）你们是幸福的，可这个小女孩在大年夜却这样生活着（课件）你们知道她是谁吗？（卖火柴的小女孩）。

2、简介时代背景及作者。

1、自读课文，了解课文大意。（同桌交流）。

思考：本文写了什么内容？按什么顺序写的？课文写作顺序是怎样的？

（本文写的是在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴，冷得几次擦燃火柴，产生一次次幻象，最后冻死了。全文是按事情发展顺序写的。具体顺序：卖火柴一一擦火柴——人死去）。

2、板书：卖火柴擦火柴人死去。

1、默读思考：读了这一段，体会到了什么？

（当时的天气冷极了，小女孩生活穷苦，特别可怜。）。

2、从哪里看出小女孩可怜，贫穷？

（大年夜、下着雪、光着头、赤着脚、破衣服、爸爸打她等）。

3、指导朗读。

小女孩是多么可怜，值得同情。在朗读的时候要读出这种感情。

4、总结扩展。

这一段突出描写了小女孩生活的悲惨，没吃没穿又冷又饿，得不到同情和帮助，我们读了也禁不住万分同情。

1、默读思考：课文写了小女孩几次擦火柴，各出现了什么幻景？（生答）。

(l)自由读第一次擦火柴部分。思考：

为什么会出现火炉的幻景？

“她敢从成把的火柴中抽出一根来……吗？”怎么理解？

（卖不了火柴会挨打。她不敢随便取，因为火柴是他们家生活的依靠，但她实在冷得受不了，终于抽出了一根，进一步说明她冷，渴望温暖，所以会出现大火炉的幻景。）。

2、指出学法。

刚才学习这一段用的是“读——想——读”的方法，先读课文，弄清写了什么？再抓重点词，为什么这样写？说明了什么？用这样的方法学习其他几次擦火柴出现的幻景部分。

3、小组讨论学习，完成表格。

第几次擦燃火柴现实幻景说明现实。

4、小结自学情况。

因为冷才出现火炉，因为饿才出现烤鹅，因为孤独才出现圣诞树和奶奶，这些幻想都随火柴的熄灭而消失，使本来就痛苦的小女孩更加痛苦，这一段主要写小女孩的四次幻想和产生这些幻想的原因，反映了小女孩对美好生活的追求，显示了生活的痛苦和命运的悲惨。

5、指导朗读（读出小女孩生活的痛苦和命运的悲惨）。

1、读后思考。

(l)这一段主要写了什么？

（3）怎样理解“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”

2、指导朗读。

小女孩冻死了，我们对她寄予了无限的同情和怜惜。读这一部分，体会作者的思想感情，融入自己的感情，深情地读出来。

2、感动之余写一篇读后感，把自己的真实感受写出来。

我邀请卖火柴的小女孩做客。

六、板书设计。

卖火柴的小女孩。

卖火柴（穷苦生活）。

火炉——冷。

烤鹅——饿。

擦火柴（渴望幸福）圣诞树——没欢乐。

奶奶——没。

幸福。

飞走。

冻死街头（悲惨结局）。