总结是对过去工作的回顾,可以帮助我们找到潜在的优势和不足。在写总结时,要全面考虑到自己的学习、工作、生活各个方面。希望这些范文能够给你提供一些启示和帮助,同时也欢迎你分享自己的看法和经验。
红领巾的故事篇一
“有一种颜色,它能让50多年飘扬在心中永不退色,那是红领巾的颜色;有一种光荣它能让人50多年后想起还激动不已,那是戴上红领巾的光荣;有一种真情,它能50年在心中不变,那是对红领巾的真挚感情。”听着李肇星爷爷的话,让我受益无穷。
看着那飘扬在胸前的红领巾,我仿佛回到了刚刚入队的时候,那场面可真隆重啊!我们班的同学迈着整齐的步伐,神采飞扬地来到操场,看见了大哥哥大姐姐手上拿着的红领巾,感到万分激动,又感到十分自豪。我终于成为少先队员了,终于有属于自己的红领巾了,我激动得几乎要喊出来了。
光阴似箭,日月如梭。一转眼,三年的时光就这样流逝了。如今,我该给一年级刚入队的小弟弟小妹妹挂红领巾了,我应该做得更出色,为一年级树立一个好榜样。每天,我都在练挂红领巾,争取又快又熟练地为小弟弟挂上红领巾。终于,这几天的努力在这一刻发挥作用了。我全身放轻松,像平时那样自然地为新生挂红领巾,我挂完了红领巾,对小弟弟说:“你一定要好好读书,做一个品学兼优的好学生,不要对不起你的红领巾。”
红领巾是我良师益友,总指引着我怎样做人。有一天我放学回家,我走在大路上,发现了一个崭新的篮球。我想:哈哈!这一下不用缠着妈妈给我买篮球了。不费吹灰之力就捡来一个新的'篮球,真是老天有眼呐!这时,微风吹起了我的红领巾,我发现它,变得暗淡无光,仿佛在责备我:“哼,还是少先队员呢!把别人的东西占为己有,还对得起我吗?”我似乎听懂了红领巾的话。便不再迟疑,抱起篮球就朝学校奔去。来到体育办公室,把篮球交给了体育老师,并把经过告诉了老师。老师还夸我是一个拾金不昧的好同学。我不好意思地低下头,看了看飘扬在胸前的红领巾,发现它又变得鲜艳无比了。
红领巾相伴我整整四年,它时刻提醒着我“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我要好好学习,为祖国建设更辉煌的明天而努力,为红领巾增光添彩。
红领巾的故事篇二
时刻提醒我:
遵守纪律,礼貌待人,
诚实守信,勤俭节约,
时刻改变我:
生活自理,讲究卫生,
作业自觉,准时起床,
时刻鼓励我:
珍惜时间,课外学习,
按时睡觉,就餐文明。
它山之石可以攻玉,以上就是为大家整理的5篇《红领巾故事红领巾故事演讲稿》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
红领巾的故事篇三
据说,红领巾是五星红旗的一个角,它也代表着做一名少先队员的光荣标志。
到了下午4点左右,我们就放学了,我一回家就问爸爸:“爸爸,二年级的大哥哥大姐姐们胸前挂的一块红红的布叫什么呀?”爸爸想了想,说:“你说得那块红红的布叫‘红领巾’!”“那为什么他们要带红领巾?”“因为他们已经是少先队员了呀!”“那他们是不是只要在星期一挂就可以了啦?”“不,要每次上学的时候才挂,不上学就不用挂。”
过了一周,我又问爸爸说:“爸爸,我什么时候才能挂上红领巾呢?”“要以后才能挂上,现在还早着呢!”
从那以后,我就天天盼,盼星星、盼月亮,终于盼来了这一天,我将成为少先队员啦!这一天,我穿着整齐的校服,来到学校里。做完了早操,这时,二年级的大哥哥大姐姐们向我们走来。手里拿着崭新的红领巾准备给我们新队员挂起来,我兴奋极了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一块鲜红的红领巾挂在了我的胸前,并且,还教我怎样敬标准的队礼。那天晚上,我非常高兴,因为,我已经成为了一名少先队员啦!
这就是我与……。
红领巾的故事篇四
今天,我很闷闷不乐,因为有两个同学竟然无缘无故的抢了我的红领巾,要说这红领巾可是少先队员天天要戴的呀!事情是这样的:
下午我早早的来到了学校,一个顽皮的同学突然走了过来扯了我的红领巾就跑了,当时我还没有反应过来,等我反应过来后连忙追了过去,一直把他追到了楼上,哟,这小子还挺胆大跟我玩拔河呢!我和他把红领巾扯来扯去互不相让,这时又有一个同学过来了,对那个同学说:“我来帮你!听到这番话,我心里顿时怒火中烧,心想:你们俩团结吧,反正我会想出一个锦囊妙计的!这时我坏笑一声,突然把红领巾放了,他们没有防备,跌了个人仰马翻,还差点儿从楼梯上掉下去。“哈哈!叫你们抢我的红领巾!”我嘲笑着他们。岂料,他们并不服气,对我说:“这次算你厉害,不过,我们还要比跑步。”于是我们就到操场上去,准备比赛。
其实,我并没有下去,而是在楼上监视着他们,只见他们正在密谋着什么,他们是不是要捉弄我呢?先下去一探究竟,。
只见一个同学喊:“一。二……三”。另一个同学才喊到二就跑了,过了一会我回过神来见我和他落了很多距离了,不幸的是还是迟了一步。我回到教室,那两个同学也回到了教室,一个同学指着另一个同学说:“扔,快扔啊”我就把你的红领巾扔掉了,我沮丧的把这件事情告诉了老师,老师知道了这件事后吧,把他们教训了一顿,罚站了一通。我看见远处的树上有个红彤彤的东西,一看,原来是我的红领巾,我喜出望外,立刻冲下楼,但是因为我个子太低,只好叫爸爸重新买了一条红领巾。
我和1红领巾,相信每个同学对它都不陌生,不就是我们小学生带在胸前的红领巾吗?不过,有好多的同学好像都不喜欢带它,把它当作是累赘,刚开始我也有同感,但是后来我改......
我和在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法......
红领巾的故事篇五
自从上幼儿园开始,我看见那些戴着红领巾的哥哥、姐姐背着书包上学,我就开始向往戴上红领巾了。
日子一天一天的过去,终于在上小学一年级上册的时候,我戴上了向往已久的红领巾。还记得那天,五年级的大哥哥、大姐姐给我们佩戴了红领巾。当我戴上红领巾的那一刻,我感到无比的自豪和骄傲。从此,我和红领巾成了形影不离的好朋友,我们之间也发生了好多故事:还记得那天上课,老师要我们写字帖,我写得很快,在快下课的时候就写完了,于是,我把书、本子、文具之类都收到书包里去,就等着下课。就在这时,同桌没带橡皮擦,写错了字,她轻声对我说:“橡皮擦借我用一下,行吗?”我犹豫了一下,马上就要下课了,又要拿出来,多麻烦。就在这时,我胸前飘起的红领巾好像在对我说:“少先队员应该乐于助人呀!”于是,我打开书包,拿出橡皮擦递给了她。看看红领巾,它好像在对我说:“真是个好孩子。”顿时,我觉得胸前的红领巾更加鲜艳夺目了!
我和说也说不完,我爱红领巾。
红领巾的故事篇六
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
甲:踏着轻快的脚步,沐浴着和煦的阳光,xx县解放路小学红领巾广播站第六期“解小之声”又和我们相聚在这美好的时刻。
乙:本期“解小之声”由我们四(10)中队主播。
甲:我是四(10)中队的主持人。
乙:我是四(10)中队的主持人。
甲:每年的3月22日是世界水日,今天的广播的主题是:节约用水,从我做起。
乙:同学们,你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难的往外滴水,速度越来越慢,最后水枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现了这样一句话:"如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”:。
甲:是的,水是生命之源,是万事万物赖以生存的基础。为满足人们对水资源的需求,联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”,向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日,第四xx届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。
乙:地球是人类的母亲,她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费,使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负,整天愁眉紧锁、泣不成声。
甲:我国就是一个资源匮乏的国家,人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一,全国600多座城市中,有400多座缺水。目前,我国水资源总量位居世界第六位,但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线,关系到每一个人。
乙:从前我们认为,水是取之不尽的。然而,随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展,人类的需水量也随之增长,水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围,生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放,随处可见,给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池,就足以污染600吨水,足以污染一平方米的土地!
甲:多么触目惊心的数字,简直让人不堪想像。在我们周围,鱼儿跳跃,鸭鹅嬉闹,蛙声不断,流水潺潺的梦幻童年,正变成历史,成为将来的回忆。
乙:是啊!地球上的物质资源是有限的,如果我们一旦失去生命之源,怎样才能去生存呢?
甲:为了保护水资源,提高水的利用率,争创节水型学校,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。在此,我们向全体师生员工及广大学生家长发出以下倡议:
乙:树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,充分认识、宣传节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。
甲:尽量缩短用水时间,随手关水龙头。
乙:对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督。
甲:保护供水设备,发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
乙:一水多用,洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水用来洗碗筷、洗菜,再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板,还可以冲马桶。
甲:洗澡时避免长时间冲淋,应间断放水淋浴。
乙:用洗衣机洗少量衣服时,水位不要太高。
甲:刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头。
乙:“节约用水光荣,浪费用水可耻”,节约用水,从我做起!
甲:3月22日是世界水日。每年的这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。其实,不光在这一天,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水。
乙:让我们积极行动起来,时时、处处、人人节约用水,积极开展节水活动,保护好水资源,用实际行动珍爱生命之水!
甲:相聚的时光总是那么短暂。
乙:小小广播站,心系你我他,希望广播站能得到同学们更多的支持,也希望广播站能很好的为大家服务。
甲:各位老师,各位同学,本期解小之声到此结束。
合:感谢大家的收听,我们下期同一时间再见。
红领巾的故事篇七
每个少先队员和红领巾都有着说不完的故事,我也不例外。
上幼儿园的时候,我就经常看到大哥哥大姐姐的胸前飘着红领巾,觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上看天安门广场的升旗仪式时,看到那些戴着红领巾的少年们庄严举着右手敬礼。尽管那个时候我还小,不了解少先队这个光荣而伟大的组织,也不知道红领巾的含义,但从那时起,我就期待着戴上红领巾的那一天。
小学一年级,我光荣地加入了少先队。在一年级新生入队仪式上,我知道了少先队的历史、意义和使命。之后,我带上了红领巾,在高年级的带领下诵读了《中国少年先锋队入队誓词》:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:……准备着:为共产主义事业贡献力量!”那一刻,我又自豪又激动!紧接着我和同学们合唱《中国少年先锋队队歌》,嘹亮的歌声响彻阶梯教室——我们是共产接班人,继承革命先辈的光荣传统……入队仪式结束了,我的心情久久不能平静。
红领巾的故事篇八
大家好,我是一条红领巾。我原本特别鲜艳,可是现在已经掉在大马路上了,灰尘把我弄得特别脏。
“哎哟,好疼呀!”我被车子压得连声叫疼。这时,一个戴着红领巾过马路的少先队员看见了,立马把我捡了起来,嘴里还说道:“谁这么不爱惜自己的红领巾,竟然把它丢在马路上!”
说着,她便把我给拿在手上,走回了家。被小主人带回家以后,我心里想:太棒了,我有新主人了。刚到家,她就把我泡在水里。没过一会儿,她又把我从水里给拿了出来,给我涂上肥皂开始用刷子来刷我。刷着刷着,小女孩的手被冷水冻得通红。尽管小女孩的.手特别冷,但她还是把我刷得干干净净,然后把我晾在阳台上。被晒干以后,我又恢复了原来很鲜艳的样子。
等我干了以后,她天天带着我上下学。如果放假了,她就把我放在房间里,不是随便一扔,而是叠得整整齐齐地摆放在桌子上。
从这之后,我天天都是干干净净的,十分开心。其实我是为有了新主人而感到开心,也为小主人的爱惜而感到高兴。
红领巾的故事篇九
正如大家所知道的,红领巾是红旗的一角,是革命烈士用鲜血染红的。这里有面对敌人的铡刀绝不屈服的刘胡兰,有冒着生命危险把敌人骗进了八路军包围圈的王二小,还有许许多多的无名烈士。正是因为有了他们的英勇牺牲、无私奉献,才有了今天我们和平、幸福的生活。
每当我站在少先队队旗下的时候,每当我佩戴红领巾的时候,我的心里便会升腾起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾,它伴随着我一天天的成长,它带领我走进立志成材的道路,从此给我的生命注入了理想和信心。
全体少先队员们,红领巾是对我们的肯定,是我们的荣誉,我们不应该忘记为成为一名少先队员而付出的努力,不应该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福,更不应该忘记在队旗前面发过的誓言。我们应该更加爱护它,尊敬它,让它更加鲜艳的飘扬在每一位少先队员的胸前。
2020年春节,新型冠状病毒的噩耗传来,我们都沉浸在悲痛之中。学校号召同学们为湖北疫区的人民捐款。回到家,我捧出了自己攒了一年多的储钱罐,数了一遍又一遍,只有八十六元五角。我知道这对于疫区而言是微不足道的,但这是我作为少先队员应尽的职责。为了鼓励疫区的小朋友们勇敢地面对生活,我用自己稚嫩的笔迹,给他们写了一封信。第二天,我把钱和信装在自己最喜欢的心形盒子里交了上去。大队辅导员不仅在全校大会上表扬了我,还写给我一张纸条:“感谢你为疫区所做的一切,你是一名优秀的少先队员!”那一刻,我不禁心潮澎湃:既有受到表扬的激动,更有被认可的满足——原来,用自己微不足道的力量去帮助别人,收获的竟是如此多的幸福!
红领巾就像是我的一面小镜子,当我做错事,它会主动地告诉我的不足,让我勇敢地去承认错误;当我做好事时,他会告诉我的优点,让我别骄傲,继续努力。
作为六年级毕业班的一名红领巾,我越来越清醒地认识到自已即将离开母校,告别美好的童年时代,摘下自已最珍爱的红领巾。知道在母校的时间已经不多了,带红领巾的次数越来越少了。所以,当我每次佩戴红领巾的时候,我都会认真折叠它,端端正正戴好它。升降国旗帜,当国歌奏响,国旗冉冉升起的时候,我的神情会格外严肃,我总在心里默默地告诫自已,别玷污了红领巾。我相信红领巾在我们逸夫小学会越来越多,红领巾在我们同学心中越来越艳红。
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