尊敬的人(实用8篇)

总结是一种重要的思考方式，可以帮助我们更好地认识自己和他人。写总结时要注意客观公正，对自己的不足和不足之处要有清醒的认识和批评。总结十分关键，以下是一些写作经验和心得分享。

尊敬的人篇一

尊师是一种中国的传统美德，也是一种对老师的尊称。关于尊敬老师语录有哪些呢？本文为大家整理了尊敬老师语录，仅供参考！

1、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。

2、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。

4、使学生对老师尊敬的惟一源泉在于老师的德和才。——爱因斯坦。

5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基。

6、老师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯。

7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。

8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德。

11、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子。

12、老师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳。

14、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》。

15、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》。

16、老师的思想，老师的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。

18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

19、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。

20、老师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳。

22、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。

23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。

24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》。

25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。

26、身教重于言传。——王夫之。

27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。

28、一日之师，终身为父。——关汉卿。

29、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽。

30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，老师的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

师德很好，教学制度严谨，工作认真。

老师心灵塑造的最佳工程师。

老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

博学。耐心。宽容，是老师最基本的素质。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

身为世范，为人师表。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；

古之学者必严其师，师严然后道尊。

一位好老师，胜过万卷书。

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

善之本在教，教之本在师。

太阳底下最光辉的职业。

让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

十年树木百年树人。

老师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

循循善诱，诲人不倦的是老师。

经师易遇，人师难遇。

片言之赐，皆我师也。

我们向老师致以崇高的敬意！

岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

老师的最大幸福就是把一群群学生送往理想的彼岸。

老师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

老师的人格是教育的基石。

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。

对于老师教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

真空、坚定、谦逊、朴素dd这是老师教给我唱的歌，这是老师指引我走的人生之路。

平凡的事业，却展示了老师伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了老师挚爱的心血。

老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

尊敬的人篇二

我们都有心目中尊敬的人，每个人心目中尊敬的人都不一样，我崇尚科学，所以我尊敬科学人物——科学家爱迪生。

爱迪生这个名字对我而言曾经很陌生，但当我在电视上看到他在艰苦的条件下，从不放弃对科学的探索，终于发明了电灯、留声机、照相机等一百多项改变我们生活的发明，我对他的崇敬之情油然而生。

爱迪生科从小家境贫寒，只上过几年学，曾以卖报纸为生，但他对学有着浓厚的兴趣。偶然一次从报纸上发现了一种实验，名叫火药，爱迪生对这个实验很感兴趣，可是没有实验室，那试验就进行不了。爱迪生灵机一动，想到了一个法子。第二天，爱迪生来到火车上卖报纸，报纸卖完，就在火车车厢的一个角落做实验，有一次做实验时，一种爆炸元素放多了，在车厢内爆炸了，列车长来了，怒气冲冲地质问他：“你在做什么？”爱迪生说：“我在做实验。”列车长生气地给了他一耳光，从此爱迪生的右耳失聪，也失去了这份工作。但他并未放弃对科学的热爱，积极努力探索，不断创造出改变人们生活的发明。有人问爱迪生：“你的这么多发明，是因为你是天才吗？”爱迪生回答说：“不，天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

爱迪生逝世后，全美国停电一分钟，以表示对这位伟大的科学家的哀悼。

这就是——爱迪生，他的不怕困难、勇于探索、对孜孜不倦追求的精神鼓舞我努力学习。

尊敬的人篇三

您从三年级时开始教我们语文，至今有三年了，您这几年对我们的辛勤培育，我们是永远也不会忘记的。

记得您刚到我们班的时候，我们班时全校最有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，可是，您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲“小故事大道理”使我们觉得对您十分愧疚。

您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都会暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我。”保佑我不要被叫到。有一天，您看见我坐在坐椅上，头慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的。可是，您就叫我来回答问题。那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我。顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我身上，我脸像发了烧一样热红。我紧张得小手拽着衣角，吞吞吐吐了半天，小声地说着答案。老师亲切的说：“不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。”从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。

您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎么做人，告诉我们什么是对的，算什么是错的`。让我们懂得了是与非，善与恶，奉献与给予。

小学的生活总终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，变成了一个个合格的毕业生。我们将告别您，告别母校，告别天真烂漫的童年，跨进新的学校，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代。在这里，我要向尊敬的老师道声：“老师您辛苦了，谢谢您！”

祝您：身体健康！

此致

敬礼！

敬爱您的学生：***。

20xx年x月x日。

尊敬的人篇四

我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”！

在《爱心与责任》一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章，里面有这样一个故事：

一星期天早上，她突然被一个电话铃声吵醒，电话里传来了一位陌生人焦急的声音，说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因，家长却说到她家再祥细谈。无奈之下，她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的，让她帮她开导开导她的孩子。天哪，这孩子不是她的学生，对他也是一无所知，怎么开导啊？她犹豫着打算推辞，哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖，一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后，她知道了，原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧，经常彻夜不归，还和他的班主任闹得不可开交，经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨，在学校不是同学不对，就是老师不顺眼。在家里，有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉，老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育，每周星期五与家长电话了解孩子情况，星期六和孩子见面交流。这段时间里，她们一起上网，一起聊天，一起看网上小说，一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本，喜欢电脑并不是坏事，合理运用也许能成大器。在她的多次引导下，孩子的行为有所收敛，起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校，还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息，只鼓励他及早地融入新的集体，健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的成绩有了很大的进步，09年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福，因为她所付出的爱得到了肯定，得到了回报！

而今，我和我的同学有幸成了她的学生，常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的qq群选举最受欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。

当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品德老师、英语老师„„是他们的爱伴我们成长；是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生；爱那些学困生；爱那些顽皮的“捣蛋鬼”，爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱，是无私的爱！

同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师！是能把大爱献给祖国后代的引路人！是值得尊重的人！

尊敬的人篇五

我有许多令，比如：我的同学、爸爸、妈妈、老师……而其中最令我尊敬的就是我的堂哥了。

他有着雪白雪白的皮肤，犹如一只白鹅，可是他的头发却是黄色的，眼珠子也是黄色的。他就是我的堂哥，他也是中国人，人称——“老外”。他非常好动，就像一只淘气的猴子。

之所以我尊敬他的原因是因为他的学习成绩十分好，虽说在乡下，可是十分出名，在班级里他说第二，没人敢说第一。一次，我到他家和他一起睡，突然我看到一点亮光，原来他每天晚上都看手机、玩游戏，可是我就像不明白为什么他数学那么好？我偷偷地问他，他语重心长地说：“我上课非常认真听讲才考得这么好！”

每一次一回老家，我老妈就会对我说：“你看看你哥，数学每一次都考100分，还是初中嘿，而你呢？”我每一次都很惭愧，暗下决心下次要赶上他。原来哥哥是这么努力学习，而我却是努力贪玩，我以后一定要向他学习。

这就是我最尊敬的人，他就是我的哥哥——“危邵文”。

尊敬的人篇六

——妈妈。为什么说妈妈是我呢？因为妈妈为我奉献了最无私的爱，不求回报的爱!

妈妈长着乌黑的头发，一对弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，可好看了！妈妈的手更为奇妙，春天般的温暖，夏天般的热烈，秋天般的丰硕，冬天般的纯洁，没有一丝瑕疵。

每次考试，考得不理想时，妈妈不打我也不骂我，总是细心的为我讲解不会的题，还给我出类似这样的题让我做，知道我会为止。

每次我犯了错误，妈妈总是耐心的为我讲道理，让我明白为什么犯的错，怎样去改，以后要注意些什么，怎样去处理发生的事情。

在休息的时候，妈妈总是陪我一起做一些有意义的活动或游戏。无论什么时候都能听到我和妈妈的欢声笑语。

妈妈希望我德、智、体、美、劳全面发展，我一定不辜负妈妈的希望，从各方面严格要求自己，将来成为祖国的栋梁！

尊敬的人篇七

爱迪生他从小就喜欢做实验。他小时候家里很穷，爱迪生靠卖报纸维持生活。有一天，他看到报纸上介绍实验品，他觉得很有趣，就每天一边卖报纸，一边做实验。有一次，爱迪生在火车的一个角落做实验，他做着做着，不知不觉地发出像爆炸的声音。车长听说了，就跑了过去，车长生气地问：“你在干嘛？”爱迪生说：“我在做实验。”车长听后便一巴掌打了过去，把爱迪生的一只耳朵打聋了。你说这对他打击有多大啊！但他从不为这件事而放弃发明，这需要多么坚强的毅力啊！

后来，爱迪生成了举世闻名的大发明家，有人采访爱迪生，你为什么能成为天才？他说：“天才需要百分之百的灵感再加上百分之九十九的汗水。”如果没有爱迪生，我们就不会有光明。当他去世的那一天，爱迪生叫他的妻子关掉了灯，也表示生命已经结束了。

这就是——爱迪生。

尊敬的人篇八

精品学习网为您整理了一年级写人作文精选:尊敬的母亲，本文主要提供了各类材料，希望和您一起探讨!

小学生作文大全。

是在你关键时刻伸出援手的爱。所以我深深的对你表示歉意。

所以我在这表示歉意，我长大后会报答您的。

上文就是精品学习网给您带来的一年级写人作文精选:尊敬的母亲，希望可以更好的帮助到您!!