最新读书语文小报(通用15篇)

科技是人类智慧与创造力的结晶，推动了社会的进步和发展。在总结中要注意提炼和概括，找出核心信息和关键规律。"以下是一些总结的参考文献，可以为你的写作提供一些建议和指导。"

读书语文小报篇一

竟然还有摆书摊的。

绿荫地里。

撑着一把大伞。

大多书页泛黄了。

像是镀了一层层金面。

似乎散发着深沉的时间味道。

从中挑了两本回去。

一本梁实秋的《雅舍小品》。

一本是山东画报出版社出版的《纸上江南》。

我还是喜欢的。

把心埋进去。

得到的是一份宁静。

得到的是一份淡然。

尤其那些摘记在笔记中的小字。

像是一道道营养美餐。

读书语文小报篇二

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊中，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋中劈波斩浪，我也要到丰富的书籍中去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长！

读书语文小报篇三

2、知识上的富有可以享受心灵上的满足。

3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。

4、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。

5、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之。

6、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

7、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德。

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

9、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

10、读书在某种意义上来说是养心。

11、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。

12、高尚的语言包含着真诚的动机。

15、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府?长歌行》。

16、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

17、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

18、玉不啄，不成器;人不学，不知道。——《礼记》。

19、勤学和知识是一对最美的情人。

20、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

21、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

22、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

23、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。

24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。

25、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

正方：开卷有益。

在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一.多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助.

我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏.这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭.只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失.大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话.

反方:开卷未必有益。

古人云：“开卷有益.”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩论,受人尊敬.然而,现代社会的我们却推翻了古人“开卷有益”的说法,因为我们认为“开卷未必有益”.当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处.当你阅读得多那些不健康的书,你的'中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明；如果他选择了那些不见党的书,那么他的前途将会是一片黑暗,但如果他能即使悬崖勒马,改过自新,我相信他也能有美好的前途.所以说：“开卷未必有益”这一说法也并不是完全正确的.多读书固然是件好事,可一定要读有益的书,不能有损身心健康的书.

我方：开卷是否有益,它随着时代的发展,而有所限制.它有了前提,看你所看的书籍是否健康,你所能够接受的程度?在特定的情况下,任何事物都可能会有所改变.这就是历史唯物主义和辨证主义的发展观点.窗子打开了,新鲜的空气进来,但是苍蝇什么东西也会随之而入.那么加个纱窗如何?新鲜的空气一样进来了,但是苍蝇和蚊子却进不来.

讲开卷有益的人,绝大多数是出于好心.他们讲开卷有益,本意就是讲的读好书.但是,现在的世道很复杂,也确有某些人为了某种目的,把坏书当作好书向世人特别是青少年推销.他们也说开卷有益,可那却实实在在是对读者有害.

现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力.我以为,我们的大众媒体,知名专家,青少年导师们,有责任经常提醒他们读书一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝不能去读坏书.

然而,现代社会的人民却推翻了古人“开卷有益”的说法,因为他们认为“开卷未必有益”.当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处.当你越读地多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明；如果他选择了那些不健康的书,那么他的前途将会是一片黑暗,但如果他能及时悬崖勒马,改过自新,我相信他也能有美好的前途.所以说：“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的.

多读书固然是件好事,可一定要读有益的书,不能读有损身心健康的书。

我认为开卷是未必有益的.因为现在有些书宣传了不健康、不正确的思想,看了这种书,只能毒害我们这些青少年的尚未成熟的心灵.由于我们的年龄还小,无法正确判断这些书籍到底是有益,还是有害,所以,读那么多书,未必是完全正确的.

现实生活中有很多少年就是因为看了那些不健康的书而走上了黑暗的道路,落入痛苦的深渊.这时如果不悬崖勒马,只能让他/她陷得更深.读书固然是好事,但是要选择所读的书的种类,不可以读有害身心的书,这样不仅没有益处,反而还葬送了自己的前途.

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读书语文小报篇四

汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家中很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家中没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

名人读书的故事——悬梁刺股。

汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。

战国时的苏秦因为游说秦国失败，家中人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

名人读书的故事——李白的故事。

李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。

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读书语文小报篇五

如何激发学生学习英语的兴趣，是每一个英语教师都会碰到的问题，尤其是对于乡镇英语教学，这一点显得尤为重要。

仅是做到学生喜欢你的这一点，还是远远不够的，学过哲学的人都明白：所有的外因都是通过内因起作用的。因此，要想进一步提高学生的英语成绩，还是先要从内心激发起学生学习英语的兴趣。只有这样，学生学习才会更有效率，而且会很快乐！接下来，与大家分享一下我的做法：

我所面对的学生群体是初二，班级上大概真正学的好的只有差不多10个左右的同学，有20个是一般的水平，其余21个是学不学都无所谓的，而在这21个同学之中，又有一小部分同学是偏科特别厉害的，理科特别好，就英语特别差的。从刚接手初二的这个班级时候，我做的工作主要是激发他们的信心，并没有对每个同学提出具体的要求，我知道心急吃不了热豆腐的道理，特别是英语学习，因为我认为语言的学习是一个循序渐进的过程。

学生学不好英语的一个很大原因是他们觉得英语很难，那么作为老师的我们首先要做的是要让学生明白学习英语其实并不是很难，想要做到这一点其实也很简单。

我常常会对同学们说：其实我们只要想一想我们大家是如何学会普通话的，那么你也就明白了我们该要如何学好英语了。因为，世界上的任何一门语言都是相通的。于是同学们就开始想了：我是如何学会说话的呢？我说：在你还不知道桌子是桌子的时候，周围的大人告诉你，这是桌子，这是椅子，这是笔，那么你就知道了这是桌子，这是椅子，这是笔。那么同样的道理，你不知道桌子用英语怎么说的时候，老师教你桌子是"desk"，椅子是"chair",笔是"pen"，那么你就知道了是不？学生想了一下，好像的确是这么回事呀。那么我接着说：当你上小学一年级的时候，老师教了你拼音，你学会了拼音，学好了拼音之后，学习字型，你就会写了桌子，椅子，笔。那么，同样的道理，学习英语的时候，老师教会了你26个字母，而英语呢又是26个字母的自由组合。那么现在想来，是不是英语要比汉语要简单呢？学生听后，豁然开朗，的确是如此。

在学生虽然明白了英语其实是简单易懂的，但是实际上困扰他们学习英语的还有一个原因就是不知道如何学？不知道从何下手？尤其是现在初二，一些基础没有打好的学生。那么，接下来，就是我们老师要进行的第二个步骤：教会学生如何学习。

就初二英语而言，很多学生不想学英语，或者是认为自己学不好英语的'，我会帮助他们一起找出原因：大部分的同学其实并不是不想学，而是他们觉得书上的内容，包括单词他们都不会读，而老师花时间教他们读的时间又很少。所以相对应的表现出来的状态就是干脆不学了。其实我们教英语的都知道，你要想会读一篇文章，那你要先会读句子，而构成句子的单位就是一个个的单词，所以，掌握单词显得尤为重要；而掌握单词的法宝是什么呢？那就是音标了！说到这里，学生就说了：老师，我音标不会读！我说：不会读没关系，老师教你。然而，如果只是单纯的记音标那自然会是枯燥无味的，我想了一个办法：我们班有51位同学，而要全部掌握的音标有49个，我专门地找了一节课，除去两个会很自觉学习英语的同学，让其余的人各自找到一个自己喜欢的音标，然后我叫一位学生把同学的名字写在黑板上，然后写下他所选择的那个音标：1同学辅音p2同学辅音b...49同学元音a:,随后，我让所有的同学都按照黑板上写的同学的名字以及所选的辅音或者元音，每个人一个，接下来，就让同学们大声地跟着我说出同学的名字，以及他们所代表的辅音或者元音。并且要求同学们课后也试着用这些辅音和元音喊出同学的名字。后来我去学生那调查了一下，普遍认为我的这个方法很好，也很有效，同学们现在已经掌握全部的音标，个别难的，我要求学生不会读的就问，我的态度呢是不厌其烦地回答。这样下来，很快，就掌握了音标。对于一个新单词，我不会要求他们马上写出音标，而是让同学写出同学的名字+名字，这样他们会觉得很有趣，于是就会更加积极了。对于一个音标里面出现的重音，我是这样说的：重音就好比是一座山的山顶，重音在第一个，那么表明我们要从山顶往山下跑；重音在第二个，那么表明我们要先爬上山顶再下山，意味着读一个单词的升降调，然后再具体地举几个例子让学生感受发音，很快的，学生不仅会读单词，而且还掌握了发音要领。因此，我现在每次上新课时候的新单词都是让学生自己去读，自己去拼。由此，也可以培养他们的独立自主的能力。

此外，老师还要做到的一点，就是孔老夫子说的：因材施教。因为，学生的个体不一样，他对老师所传授的知识接受就肯定不一样。举个例子来说，前面几篇我提到的家访的那个学生林存莉，这位同学呢是属于那严重偏科的那一类，自从我去他们家家访以后，他的父母也接受了我给他们提出的意见，在之后的几次个人谈话中，我也从学生嘴里得知他确实看到了父母亲的变化，所以，这一点让他对我感激不尽，因而，他表现在学习英语方面的热情也是与日俱增，从之前的认为英语很难，到现在认为英语很简单。课堂表现也是整堂课都很认真听，而且也是都能够听得明白的，还能够做到课堂上马上消化。看到他有这样的变化，作为老师的我自然也很开心！有一次，我问他：存莉，你认为老师还有哪些地方需要改变的呢？他的回答令我倍感欣慰，他说：老师，你在我心目中就是完美的化身！什么都不需要改！

一个老师能够在学生的心目中达到完美，我想，这就足以能找到让我继续努力，继续前行的绝对动力！我知道，我会坚持！我也可以坚持！

读书语文小报篇六

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。

同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。选择4月23日是因为这一天在世界文学领域具有纪念意义。世界文学巨匠莎士比亚、塞万提斯和加西拉索·德·拉·维加都是在164月23日逝世的，许多著名作家如莫里斯·德吕翁、弗拉基米尔·纳博和曼努埃尔·梅希亚·瓦列霍等也都是在4月23日出生或辞世的。

1、诸葛亮：“观其大略”读书方法。

三国诸葛亮深通读书之道，不仅好学，而且善学，并因此成就了他的“足智多谋”。诸葛亮的读书方法，对今人亦有裨益。诸葛亮读书只“观其大略”。诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。石广元、徐庶、孟公威三人读书学习“务于精熟”。曾经“走马荐诸葛”的徐庶则折节学问，“卑躬早起，常独扫除，动静先意，听习经业”，目的为求得“义理精熟”。而诸葛亮读书却与诸生不同，他是“独观其大略”。他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。

诸葛亮读书也没有到废寝忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜从容，常抱膝长啸”。他对好友们说：“你们几位从政可以做到刺史、郡守。”三人反问诸葛亮“仕途”如何，诸葛亮“笑而不答”。后来事实证明，读书务求“精熟”的石广元、徐庶、孟公威等人，也的确只做到刺史、郡守，而读书务求大略、得其精髓的.诸葛亮则成为一代贤相。

2、陶渊明：“会意”读书方法。

晋代文学家陶渊明的“会意”读书方法。他在《无柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。实际上，他追求的是读书会意，着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。

3、苏轼：“八面受敌”读书方法。

宋朝著名文学家苏轼在他的《又答王庠书》中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法。苏轼在信中说：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。”意思是说，好书就像知识的海洋，内容丰富。

那么，读一本好书可以每次只带着一个目标去读，或只就一个方面的问题去探求、研究，而不是同时涉及其它的目标或问题。所以，每一本好书都需要好好读它几遍，日久天长，必有所获。苏轼自己就是这样来读《汉书》的，第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。数遍之后，苏轼对《汉书》多方面的内容便熟识了。

4、陈善：“入书出书”读书方法。

南宋人陈善著有一部《扪虱新话》，他在书中写道︰“读书须知出入法。始当所以入，终当所以出。见得亲切，此是入书法;用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处;不能出得书，则又死在言下。惟知出入，得尽读书之法也。”这段话的意思是说，读书要知入知出。入，就是要读进书中去，读懂吃透，掌握书中的内容实质;出，就是要从书中跳出来，能够灵活运用书本知识解决实际问题。开始读书时要求入，读书的最终目的是要求出。

如果读书不能读进去，那就不可能理解“古人用心处”，也就是说不能体会书中深刻的思想内容和高明的文学技巧;倘若读书不能跳出来，那就要“死在言下”了，也就是说，思想被书本束缚住，成了书奴、书呆子。只有懂得入又懂得出，这才是读书的好方法。陈善根据自己的读书经验总结出来的出入读书方法，实际上是告诉人们要活读书，而不能死读书。既要读书认真钻研，消化吸收书中营养，又要将书本知识为我所用。

5、郑板桥：“精当”读书方法。

清代书画家郑板桥的“求精求当”读书方法中的“求精”，是读书要有选择，选好书，读精品;“求当”就是恰到好处，要适合自己的水平和工作需要。他说：“求精不求多，非不多也，唯精乃能运多”，“当则粗者皆精，不当则精者皆粗”。实际上，郑板桥并不反对博览群书，只是强调多读必须以精读为基础，多读的内容也必须用精读中得到的知识去联系新知识，围绕一个课题深入下去。读书贪多不求精，就会胸中撑塞如麻;读书求精不求多，才能读到书里去，抓住要领，但不等于深刻理解及全部掌握。

所以，还需要进一步的“探”与“研”，因为书中的“微言精义”所包含的丰富深邃的内涵，往往是“愈探愈出，愈研愈入，愈往不知所穷”。在精读中，郑板桥还比较注意“问”。他认为“学问二字，须要拆开看。学是学，问是问，今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔”。他提倡读书好问，才会使“疑窦释然，精理迹露”。

6、欧阳修：“计字日诵”读书方法。

北宋文豪欧阳修的“计字日诵”读书方法是根据自己的读书经历归纳而成。他曾经精选了《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书总字数为455,865个字，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字，只要七年时间就背熟了。他说：“虽书卷浩繁，第能加日积之功，何患不至?”的确，这样日积月累，一部部的书籍就被他背熟了。这种每日定量计字，细水长流，集腋成裘，在欧阳修的亲身实践中证明是一种行之有效的读书方法。

7、董遇“三余”读书方法。

汉代的著名学者董遇很提倡利用“三余”时间读书，哪“三余”呢?他说︰“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余。”意思是说，冬天，没有什么农活，这是一年之中的空余时间;夜间，天黑不能出去活动，这是一天之中的空余时间;雨天，不能下地劳作，这也是可利用的空余时间。抓住这三种空余时间用来读书，肯定会有收效。当然，董遇所处的汉代，与我们现代社会的生活环境和节奏有很大的差别，但他那种善于抓紧一切空余时间的精神，对于今天来说仍然是适用的。

8、张溥：“七焚”读书方法。

明代学者张溥的“七焚”读书方法强调读写并用，强调“眼到、手到、心到”。他的读书方法分为三步：第一步，每读一篇新文章，都工工整整地将它抄在纸上，一边抄一边在心里默读。第二步，抄完后高声朗读一遍。第三步，朗读后将抄写的文章立即投进火炉里烧掉。烧完之后，再重新抄写，再朗读，再烧掉。这样反复地进行七、八次，一篇文章要读十几遍，直至彻底理解、背熟为止。

张溥藉此苦读成名，给自己书斋取名为“七焚斋”，也叫“七录斋”。

读书语文小报篇七

书是我们的营养品，给我们带来丰富的营养，让我们健康地成长；书是绽放的花朵，给我们带来新的希望，让我们迈向新的旅程；书是悠扬的琴声，给我们带来优美的旋律，让我们轻松愉快地生活。

在我看来，书是可以分为两大类：一类是好书，一类是不健康的书。一本好书能够让我们受益匪浅，而一本坏书也能让我们邯郸学步。所以，在我看书的世界里，书，我们要去选择，选择对我们有益的书籍，这样对我们的学习和成长才会有帮助。

我曾经沉浸在《杨家将》的精忠报国里，它告诉我们女将们的英勇，女人也不是不如男人，也能成为巾帼英雄。徘徊于《西游记》的经典里：孙悟空的英勇，唐僧的执着，猪八戒的'幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《绿野仙踪》的智慧中，它让我们明白做什么事都要去认真，都应坚持不懈，永不言弃。回味于《海底两万里》的探险里：海里的世界是多门的丰富和神奇啊！

书籍是人类进步的阶梯，大家都可以借助它向着成长的高峰一步一步往上爬。因此就让我们从现在开始，一层一层的进发。正所谓"读万卷书，行万里路；读书破万卷，下笔如有神啊！我们应从小做起，养成好的读书习惯！

1、一个喜欢书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

2、悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转悲欢离合；或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草；如有幸读到一本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。

3、倘若说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。

4、读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。

5、生活是残酷而且美好的。人生之所以短暂，是因为它从不给你彩排的时间，每一天都是现场直播。

6、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

7、为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。

8、书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。

9、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

10、一个智者可以同时拥有两套思维，同时又不影响自己的为人处世。

11、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。

12、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

13、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

14、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。

15、痛苦来临时，不要总问：“为什么偏偏是我？”这是不公平的。快乐来临时，你就从没问过这个问题。

16、人啊，自从来到这个世上，在成长的过程中不可抗拒地走向平庸和衰老。

17、光阴给我们经验，读书给我们知识。

18、有创见的书籍传播在黑暗的时代里，有如太阳照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们是凭着它们的原则，向种种新的发现迈进。

读书语文小报篇八

《红楼梦》读书心得。

《红楼梦》，一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。

每一个阶段读《红楼梦》，都会有不同的理解和感受，这一次重读竟然有了那么多的悲伤和无奈。

重读红楼梦，放下了青春期的幻想，多了对人生的思考，那一个个女人的人生，无论走过历史长河的几百年，依然有我们的性格，我们的影子，我们可以学习和借鉴的人生经验，喜欢曹雪芹的文笔，历经沧桑，经历繁华与贫穷的人生百味后的深刻，喜欢那其中的每一个女人，喜欢他们活的淋漓尽致的人生。

《红楼梦》在封建历史上第一次将女子作为主要人物，附上浓墨重彩的一笔，她们不仅拥有美貌、更拥有才华，在经历玉堂金马到陋室蓬窗的.世事沉浮中，表现出了很多值得赞叹的品质。“绛珠仙子”林黛玉敢于追求真爱，虽然超凡脱俗但是察言观色间依然接得了地气，以自尊掩饰小小的自自卑，小心眼中又不失真诚，确实是个我见犹怜的仙子。“大家闺秀”薛宝钗则拥有封建社会女子最标准的品德，行为豁达、随分从时、罕言寡语、安分随时，她包容身边所有人的性格缺陷，以雍容大度的姿态面对所有的挫折和挑战。“英雄阔大宽宏量”的史湘云，她心直口快，开朗豪爽，“从未将儿女私情略萦心上”，她的旷达不是一种出世孤傲，而是一种入世的情趣，她既无视高低贵贱，又不拘于男女之别、与人相交、一片本色、无功利之心。史湘云是全书中我最喜欢的女子，没有之一，她身为女子却有男儿的疏朗与开阔胸怀，她不为女儿的皮囊所累，当她如春风般掠过我的视野时，我满心都充满了钦佩和仰慕。

“警幻之妹”秦可卿，虽然她是书中转瞬即逝的一个女子，但是从篇幅不多的文字中依然能够感受她婀娜多姿的风采，虽然的命运让人唏嘘，但在临终托梦给王熙凤的言语中，能够感受到她对家庭荣衰的深深挂念。

读《红楼梦》有感作文。

《红楼梦》是一部感人的爱情小说。

“丢弃了不离不弃黄金锁，忘记了莫失莫忘通灵玉”——多情潇洒的贾宝玉，娇嫩多病的林黛玉，共演绎了一场在封建时代大家庭中的动人爱情悲剧。本小说讲述了从小体弱多病、失去双亲的林黛玉来到了荣国府，渐渐与谢玉而生、性格顽劣的公子贾宝玉相恋。但是，两人的爱情并没有得到大家的认可。王熙凤有了掉包计，使贾宝玉误娶了带黄金锁的薛宝钗，林黛玉消玉殒，从此贾宝玉看破红尘，心灰意冷，遁入空门。

读《红楼梦》，让我时而高兴，时而忧伤。时而愤怒，时而感慨万千。或许吧，事事不能完美，而人生也是这样。一部《红楼梦》，让多少人为他垂泪，让多少人为他感动啊！

读书语文小报篇九

清晨的太阳，映红飞鸟的翅膀，它的目光多温和啊！多像我的妈妈。想起了妈妈，这阳光下熙熙攘攘的尘世，便下起了绵绵不断的阴雨。

不知不觉来到花店门前，眼睛突然一亮，我记忆中的妈妈，好像与这鲜艳的花儿有关。店主笑吟吟地说：“先生，今天是母亲节，买一束花吧。”我心里一颤，啊，今天是母亲节，可我从来没有想起过。我这才确切地忆起妈妈是很喜欢花的，各种各样的花儿都喜欢，我掏空了衣袋，一样一束的买了一大把。我把花儿紧紧地搂在怀里，低下头来看它会笑的神态。

我嗅到了春的暖融融的气息，像是童年的呼吸。迷人芬芳的童年，就像这花儿，但倘若没有了妈妈，童年的花朵也就枯萎憔悴了。妈妈是花朵上一颗颗晶莹的露珠；是黑夜深处看不见的根。

街上的人来来往往，有抱着婴儿微笑的妈妈；有拄着拐仗送儿子去闯天下的妈妈。可我抱着花儿，不知该往何处去。世上所有的妈妈，此时此刻在我的心中，是何等动人心魂啊！我的眼泪流了出来，因为我真的不知该去何处寻找妈妈。

我最后一次，去探望妈妈的时候，是我妹妹打来电话催促我去的，她说妈妈，一连五天几乎没进食物。当时我吓了一大跳，第二天拖着还没开完散学典礼的儿子，匆匆往家里赶。我万万没想到，妈妈依然面带笑容坐在椅子上看着我。吃完饭，仍去厨房洗刷碗筷，我长长地松了一口气。

第三天也就是2月3日，我登上了由武昌开往深圳的火车。202月10日下午5时左右，我接到了妹妹打来的电话，说妈妈患了肝癌，要我快快赶回，跟妈妈见上最后一面。我呆呆地握着电话发愣，这么多年了，我可从没听见妈妈哼过一声啊！我简直不敢相信！

我突然忆起妈妈年轻时，对着脸盆吐血的一幕，那时我吓得快要哭了，她则平静地用一张纸，仔细地擦去唇边的血迹，手轻轻放在我的头上，抚弄着我的头发，然后五个手指头在我的头上重重地按了一下：“记住，不要告诉你爸爸。”一会儿，妈妈好像想起了什么似的，从床上跳了下来，随即一阵风似的出了门。妈妈回来时，手上捧着一大把从山上采来的鲜花，插在床头上，插在阴暗的房间里，轻轻地触弄着花瓣，闻着花香，对着花儿喃喃地说着话儿。那时的我，竟以为我妈妈就像这花朵，就像这春天，年年去了，年年有。

2月11日夜晚，坐在火车上，那远去异乡的灯火，仿佛是从妈妈心灵里开出的花瓣，开在夜的.脖子上，开在我寂寞人生的旅途上。上午7点时分，当我冲进家门时，妈妈已停止了呼吸。跪在妈妈的跟前，我泪如泉涌。

大妹用颤抖抽泣的声音告诉我，妈妈在快要断气之前，仍没说上一声疼。更让所有的人惊奇的是，妈妈是自己起床洗澡，不声不响地换上一身干净的衣服。她的眼睛因为肝的恶变而几乎失明，上厕所时，却不使唤儿女，自己悄悄爬起来，扶着墙壁摸索着去卫生间。妈妈生命垂危之际，吐血吐得厉害，可她都坚持撑起上半身，将口对着地下的盆子，一口一口地吐，床单没有弄脏，地下没有弄脏。妈妈一生给儿女洗了无数件衣裳，堆起来足足有一座大山那么高，离开人世间却走得如此干干净净。

夜黑透了，四处静悄悄的，雨水滴在冰冷的水泥地上，凄冷而响亮。蜡烛之光，在风雨之夜挣扎着。它的身子慢慢缩短着，一颗颗泪珠儿似的光明悄无声响地落下，滴在妈妈的遗体旁，最后凝成一朵朵鲜红的花瓣，绽放在妈妈的灵前。妈妈是喜欢花的，我竟忘了在妈妈灵前插上一朵鲜花。

我忆起这些片断，泪水打湿了衣衫。妈妈是爱花的，可我从没有给我的妈妈买上一束鲜花，即便是妈妈弥留之际。今天是母亲节，我所忆起的妈妈，已躺在冰冷的泥土之中。妈妈从没有节日，只有那长年累月趴在盆前洗衣的情景，在我的心灵中闪现。鸟语花香，阳光灿烂，街上行人川流不息，我捧着鲜花，渴望将它送给我的妈妈，然而妈妈却永远嗅不出我手上的花香了。

我向一座山上走去，妈妈的坟上，杂草丛生，呜呜的冷风吹过，草丛流水一般地响起。啊，妈妈。在您生前，我没有给您买上一束鲜花，没有给您过一次生日，今天在您的墓前，我才想起了这些。我把鲜花一一插在妈妈的坟上，花儿随风飘动，弥漫出的香气，仿佛妈妈从我童年久远的巷子中，飘然而至。五彩缤纷的花朵，仿佛刚刚从童年的花园中，从妈妈的花园中采摘下来的，带着湿润润露珠的清亮。

树林哗哗作响，一只鸟儿啼叫着划向深邃的天空，划向一颗太阳。我何以要在妈妈的坟前，复活一个鲜艳欲滴的童年，复活我那可怜的妈妈呢？眺望昼夜不息的江水，我恍然大悟：那是一条永不枯竭的妈妈河啊！一瞬间灵魂浸入了波涛滚滚的江水。

读书语文小报篇十

最前几天网购了几本文学类的书籍，老公随口说了句：又买书，有什么用？我说读书对人的改变是潜移默化的，你知道我为什么现在能和咱妈（我婆婆）和平相处吗？那是因为她来帮咱看宝宝之前我刚好读了《圣经》中的路得记，这卷书让我慢慢懂得了婆媳之间的理解与爱。于是，我把路得记所记载的故事向老公大致讲述了一遍。老公听后若有所思，点了点头说，好像你们之间是没有那么多事，行，以后空闲的时候我也不抱着手机刷朋友圈了，多看看书。

读书对喜欢安静独处的人来说是个不错的业余休闲的选择，透过文字能让一个人人对这个社会以及对人性有更深层次的认识，从而也能让一个人的心变得更加开阔、敞亮。但是我之前并没有这样的认识，即便是上大学的时候对一些亲戚朋友关于读书无用论的观念还是无力辩驳。自己也曾上网搜索过读书的意义，直到看到那个老农和小孙子的故事才真的豁然开朗。因为小孙子也有同样的困惑，老农便让小孙子提着沾满煤灰的竹篮去河边打水，不管小孙子跑的多快，半路上篮子里的水就漏光了，几个来回后小孙子对爷爷说根本没用，老农最后让小孙子看看煤篮子，小孙子才突然意识到篮子已经变得不一样了：一个本来又脏又旧的煤篮如今竟由内而外都变得干净如新。故事最后总结：读书也是如此。或许你无法理解或记住所有东西，然而，当你在读它们的时候，它们已经由内而外地改变了你。知乎上关于这个问题的提问，也有一个绝妙的回答：当我还是孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不住吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。读书对人的改变也是如此。

最近央视的一档节目《朗读者》深受很多人的喜爱，我也觉得这个节目很不错，看过这个节目之后我愈加喜欢阅读了。节目每期会有一个主题词，所邀请的嘉宾围绕主题词分享各自的人生故事，然后朗读一段曾经打动自己、激励自己甚至是改变自己的文字。通过收看这个节目，倾听每个来自不同行业的嘉宾所分享的故事，你会慢慢发现，即便是那些看似光鲜亮丽的人物背后也都有着不为人知的酸楚故事。

不管是收看《朗读者》这样的节目，还是默默地读一本书，都需要我们看完或读完后能够静静地思考下，才能够体悟到节目或书中所传递的思想。然而，读书对人的改变是一个潜移默化的过程，这种感受，相信只有看过很多书的人才会真正的了解。

读书语文小报篇十一

1、书中横卧着整个过去的灵魂。

2、好的书籍是最贵重的珍宝。

3、书籍使人们成为宇宙的主人。

4、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。

5、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

6、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣与导师。

9、书不仅是生活，而且是现在、过去与未来文化生活的源泉。

10、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

11、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

12、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。

13、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。

14、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。

15、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

读书语文小报篇十二

读万卷书，行万里路。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书破万卷，下笔如有神。

我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。

少壮不努力，老大徒悲伤。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

玉不琢、不成器，人不学、不知义。

读好书，好读书，读书好。——冰心。

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒。

没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福。

镜子。——(英国)。

读书语文小报篇十三

3、读万卷书，行万里路。——顾炎武。

4、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。

6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮。

7、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁。

8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗。

10、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

11、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。

12、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充。

13、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄。

14、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强。

15、学而不厌，诲人不倦。——孔丘。

16、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑。

读书语文小报篇十四

书是我们的营养品，给我们带来丰富的营养，让我们健康地成长；书是绽放的花朵，给我们带来新的希望，让我们迈向新的旅程；书是悠扬的琴声，给我们带来优美的旋律，让我们轻松愉快地生活。

在我看来，书是可以分为两大类：一类是好书，一类是不健康的书。一本好书能够让我们受益匪浅，而一本坏书也能让我们邯郸学步。所以，在我看书的世界里，书，我们要去选择，选择对我们有益的书籍，这样对我们的学习和成长才会有帮助。

我曾经沉浸在《杨家将》的精忠报国里，它告诉我们女将们的英勇，女人也不是不如男人，也能成为巾帼英雄。徘徊于《西游记》的经典里：孙悟空的英勇，唐僧的执着，猪八戒的'幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《绿野仙踪》的智慧中，它让我们明白做什么事都要去认真，都应坚持不懈，永不言弃。回味于《海底两万里》的探险里：海里的世界是多门的丰富和神奇啊！

书籍是人类进步的阶梯，大家都可以借助它向着成长的高峰一步一步往上爬。因此就让我们从现在开始，一层一层的进发。正所谓"读万卷书，行万里路；读书破万卷，下笔如有神啊！我们应从小做起，养成好的读书习惯！

1、一个喜欢书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

2、悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转悲欢离合；或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草；如有幸读到一本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。

3、倘若说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。

4、读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。

5、生活是残酷而且美好的。人生之所以短暂，是因为它从不给你彩排的时间，每一天都是现场直播。

6、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

7、为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。

8、书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。

9、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

10、一个智者可以同时拥有两套思维，同时又不影响自己的为人处世。

11、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。

12、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

13、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

14、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。

15、痛苦来临时，不要总问：“为什么偏偏是我？”这是不公平的。快乐来临时，你就从没问过这个问题。

16、人啊，自从来到这个世上，在成长的过程中不可抗拒地走向平庸和衰老。

17、光阴给我们经验，读书给我们知识。

18、有创见的书籍传播在黑暗的时代里，有如太阳照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们是凭着它们的原则，向种种新的发现迈进。

文档为doc格式。

读书语文小报篇十五

假期的生活就像是一潭死水，虽然偶尔也会有一丝涟漪，但始终掀不起什么大浪。鞭炮，注定要在小孩子的手里才能产生神奇的作用，就像是西装注定要配上皮鞋才好看。此刻，屋门外，正是一群沉溺在鞭炮魔法中的小朋友，我努力地把自己揉扁也不能挤进他们的圈子，或许，此刻来说，我就是那城外的人，而他们正是那城里的人。不同的是，我想冲进去，而他们却不想逃出来。

每个人都应必备一本书，不是语文书，也不是数学书，而是电子书。男孩子的电子书里更多的是武侠玄幻，女孩子的电子书里更多的则是校园言情，不巧刚好我的电子书里正有《围城》。

《围城》中最让人叹服的莫过于恰到好处的比喻，这些比喻就像是平时和好朋友开玩笑，既不能开得太过分，又能有一种和谐气氛的功效。

每个人的心里是否都有一座城？

苏文纨把方鸿渐放进了她的城，却将苦苦追寻的赵辛楣据于城外，但最终却将自己锁在了曹元朗的城里。方鸿渐因为苏文纨未能进入唐晓芙的城，就像是戴望舒永远也逃不了的雨巷。

无论是爱情的围城，还是事业的围城，又或者是婚姻的围城，方鸿渐苦苦的追寻，就像是一只笨驴子，以为每前进一步就能咬到眼睛之前、唇吻之上的萝卜。人生就是如此，从一个围城走向另一个围城，从一个希望走向另一个希望。

我不知道我心中的那一座城是什么，或许是一个人，又或许是一个未实现的愿望。

孩提时代，我希望我能像大孩子一样，在蔚蓝的天空下放风筝，然后剪断手里的`线，放任它自由地飞翔。等到我成了大孩子，却发现我向往的是那些过去了的，以前不懂得珍惜的童年时期，就算是我摔坏了什么明贵的陶瓷也不会受到责骂。

也许，年龄也是我一生中的围城。

曾经中学时的挚友，如此已走入了爱情的围城。后来我才明白，年轻就是不断的犯错，然后不断的改正，到最后已经不再去计较对与错，因为对与错根本就没有定义，就像是一加一永远等于二，而她和我却已不再是我们。

我并不羡慕她们，因为每一座城里都会有一道阳光，只要向着有光的地方走，就不会孤单。

每个人的心里真有一座城，或许宽敞，或许委婉。走出围城是我们在收到压力和束缚时想的自救途径，然而平凡的生活让我们不得不在不同的围城见选择。