语文手抄报如何写(大全17篇)

通过总结，我们可以更好地认识自己，提高自我反省和成长的能力。在总结中要突出主题并突出重点。总结范文适合作为写作的参考，但不宜直接照搬。

语文手抄报如何写篇一

手抄报是一种古老而有趣的表达方式，而制作一份传达个人心得体会的手抄报会让它更加具有意义。以下是五个步骤，帮助您制作出一份出色的心得体会手抄报。

第一步：选择主题。

制作手抄报的第一步是选择主题。心得体会手抄报可以是基于任何话题，只要它与您的生活经历或价值观有关。您可能会选择一个与学校、书籍、课堂教学或您的个人经历相关的主题，而这些都可以成为起点。

第二步：搜集信息。

收集信息是制作手抄报的关键步骤。您可以通过查找互联网、图书馆或其他资源收集有关主题的信息。别忘了参考书籍和相关网站的引用，确保您获得的信息是准确的。

第三步：起草草稿。

完成信息搜集后，下一步是起草手抄报的草稿。这不仅可以帮助您有目的地整理信息，还可以更好地为您的手抄报增加味道。在制作草稿时，应该先考虑使用图形、视觉元素和文字的组合，以便在手抄报上展示主题的重点。

第四步：开始制作。

在涂上颜色、剪裁、粘贴和布局的过程中，手抄报真正开始成形。确保您的设计布局合适，从主题到视觉元素、图形和颜色的搭配相互呼应。把时间分配均匀，在整个手抄报上保持一致的风格和色彩。

第五步：编辑和校对。

最后，检查所有文本和图像是否正确、百分之百准确。检查拼写、语法、标点符号和大小写错误，确保一切都正确。此外，还要确保没有漏洞或无法理解的信息。

在制作一份心得体会手抄报时，以上的五个步骤是关键。它们为制作出让人感到满足的手抄报提供了坚实的基础。从选择主题开始，一步一步地实施，确保您的手抄报清晰、详尽、可读、易懂和轻松。

语文手抄报如何写篇二

1、祖国，您让咱们挺起腰杆，咱们为您添砖加瓦。

2、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。

3、神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛！

4、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。

5、我骄傲，我是一个中国人，我要为我深爱的祖国献出自己的力量，愿祖国越来越强大。

6、阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！

7、没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和！

8、金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真诚的笑容伴随你，深深的祝福你，国庆节快快乐乐，事业辉煌腾达！

9、红旗迎风飘，大家微微笑，肩上背着包，带上老和小，向快乐奔跑，难得国庆假，幸福最重要！祝您合家欢乐，幸福安康！

10、十一想你是最快乐的事；见你是最开心的事；爱你是我永远要做的事；把你放在心上是我一直在做的事；不过，骗你是刚刚发生的事。

11、愿你国庆假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心、处处受人呵护！美梦成真，幸福快乐！

12、国庆长假七天乐，欢欢乐乐乐不完，假后第一天上班祝你心情愉快，工作轻松，事业有成，调整假期心态好好上班！

13、国庆到，彩旗飘，美酒倒，礼花耀，歌声嘹，斗志高，人欢笑，乐淘淘，平安靠，如意抱，吉祥罩，幸福绕。祝：国庆快乐来报告！

14、月光静悄悄，秋阳黄橙橙；灯笼红彤彤，佳节喜盈盈；心情美滋滋，祝福乐淘淘。国庆佳节，问候送到，愿你幸福，一切都好！

15、国庆国庆普天同庆，重阳重阳万事不难，在这个和平幸福的年代里，祝你们全家节日快乐！身体健康！

16、国庆节的号角吹响了，声声带着我的祝福。萦绕在你身边，祝您：日日平安，时时开心，分分快乐，秒秒幸福。欢度国庆节！

17、我们可以用鲜花来庆贺你的生日。我们可以用心灵来歌唱你的伟大。但我更愿用一片赤子之情来建设你。

18、金秋是收获的季节，金秋是诱人的时刻。愿你收获永远如金秋的硕果，愿你欢笑永远如盛开的鲜花。

19、我用双节棍敲开乌云，我用九节鞭打走狂风，我用排山倒海赶走暴雨，我用乾坤大挪移带来艳阳。祝国庆节快乐，天天晴空万里！

20、我将满满的祝福塞在信里，在国庆节之际，寄与远方的您。祝您国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上！

语文手抄报如何写篇三

b)小学生手抄报版面的设计。

d)格式的设置。

在正文都输入进去之后，可以把标题文字和正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字可以考虑用艺术字，正文也可以进行竖排版。然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也可以利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小和比例，同时设置好环绕方式和叠放次序。

e)搜索剪辑。

作为一份比较好的小学生手抄报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。一般说来，手抄报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要和主题相贴近或相关。

怎样才能找到合适的图片呢？office2000的第二张安装盘可以帮我们忙。如果您的硬盘空间足够大，可以将第二张盘完全安装，这样您就有了近万张图片可以选择。里面题材很丰富，完全可以满足我们的要求。

在小学生手抄报中插入所要的图片：单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。

f)小学生手抄报的整体协调。

在文字和图形都排好后，手抄报基本上就完成了。检查一下文字有没有输错的，图形是否与文字相照应，重点文字是不是很突出等。最后注意一下整体布局的合理性，色彩的平衡性。好了，一份漂亮的手抄报完成了。

语文手抄报如何写篇四

唐诗，大气;宋词，婉转;元曲，明丽。中国古代诗人们破解了汉语四声八音的密码，在舞乐中酬唱痛饮，在醺醉中喷薄才思，其心灵华章浸润着无数后世国人。

唐诗三百首：唐诗是大唐的精神圣殿，或清新俊爽，或丰腴明丽，或雄浑沉厚，或淡静雅致，都是有声有色的韵律演绎。依据被尊为唐诗最佳选本的清代蘅塘退士选本，千古绝唱俯拾皆是。

宋词三百首：宋词是两宋繁华绮丽的结晶，婉约派典雅温丽、曲尽情态;豪放词优游放怀、慷慨激昂。依据被尊为宋词最佳选本的清代上疆村民选本，名篇佳句尽收无遗。

元曲三百首：元曲是元代市井现实的生动写照，杂剧语言鲜活，形象丰满，抨击时弊;散曲合乐可歌，独具特色。依据被尊为元曲最佳选本的清代墨雨山房主人选本，筛选精品鉴赏佳作。唯有经典永恒。

春色浓绿化不开愁结千结怨幽幽。

脚踩黄叶落满地枯心浮去半空中。

太阳眼亮终不见树荫暗处花自凋。

语文手抄报如何写篇五

中小学不时都会举办手抄报活动的，那么，优秀手抄报如何设计？下面就由小编给大家介绍介绍吧，希望对大家有帮助。

先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。

如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。

主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

1、报头

它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。

2、题花

是对文章标题或开关的`装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。

3、插图

可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。

4、花边

一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读。

5、尾花

是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一朵花,既可充实版面,又可以增加美感。

6、色彩方面

一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。一般而言,正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜,增强效果。

二分法，将版面分为两个部分。二分之一处、三分之一处、四分之一处均可为分界点。

三分法，将版面均分为三部分，使得版面整齐、规范。

“十”字形法。将板块分为四个部分，每个主题占一部分。

圆狐形法。要注意选择构成圆狐的花边图案，不然，整个圆狐布局就会显得单调。

“花朵”法。这种布局比较灵活，给人一种团结紧凑的美感。

语文手抄报如何写篇六

从上学伊始，语文便是三门主要科目之一，学好语文就需要同学们的不断积累，而不同年级的学生也有着不同的语文学习方法。

从教材要求上讲，小学语文教材低段(一、二年级)的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的学生正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学习方法，具体说来就是：

1.借助形象物学习汉语拼音和简单的汉字。

2.学会写字的基本方法。

3.能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。

4.学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。

5.通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。

6.课后能用复习的`方法巩固所学知识。

教师或家长要根据儿童的心理特征，采用形象、直观的手段，教会学生学习。这个阶段中学生学会学习方法，多数是从教师教学的过程中潜移默化感知到的。

小学语文的中段(三、四年级)教学，着重进行段的训练。通过对段的理解，段的练习，逐步过渡到篇的训练，这时的中年级学生，已是九至十岁。从心理特征上看，这个阶段的学生有意性、目的性逐渐发展起来，有意注意也随之增长，能较为自觉地支配自己的行动。思维方式正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。从语文知识上看，学生已学会汉语拼音，能认识1500个左右的常用汉字，有了较为丰富的感性知识，因此，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：在掌握简单的学习方法的基础上，学会基本的学习方法。

1.学会课前预习找疑点，课堂笔记记要点，课后复习抓重点的方法。

2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。

3.学会有顺序地观察事物的方法。如“方位变化观察法”(以方位为序进行观察)，“时间推移观察法”(以时间为序进行观察)，“情节发展观察法”(以事件情节发展为序进行观察)，“移步换境观察法”(以地点移动为序进行观察)。

4.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。

5.学会用“摘句法”、“归纳法”、“取主法”概括段意。

6.学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、“首尾法”背诵课文。教师或家长在这个阶段中，要开门见山地教给学生各种具体的学习方法，并在教学中进行示范性指导，让学生在练习中反复实践。

小学语文的高段(五、六年级)教学，着重是进行篇的训练，要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上，突出布局谋篇的训练。这时的学生，年龄已达十一、二岁。从心理特征上看，他们已能长时间地、有效地知觉事物，能区分事物主要和次要的特征，思维的发展已达到以抽象思维为主，观察事物、认识事物的能力大大加强。从学习方法上看，他们已基本学会和掌握学习语文知识基本的、具体的学习方法，因此，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：熟练掌握学习语文知识的基本学习方法，并在此基础上有新的提高。

1.学会用“比较法”掌握不同类型课文的内容、结构、特点。

2.学会用“质疑法”阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。

3.学会用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。

4.学会用“课题分析法”、“重点段落分析法”、“分析主要内容法”、“找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法”归纳文章的中心思想。

5.学会逐步掌握“分析综合、抽象概括、逻辑推理”的思维方法。

6.学会用“总结提高的方法”检查自己的学习方法、学习效果，使自己的学习方法更科学，更系统，更完善。

教师或家长在这个阶段中，结合课堂教学，着重注意训练学生掌握分析综合、抽象概括、逻辑推理的思维方法。并注意引导学生回顾自己的学习过程，帮助学生总结学习经验，分析错误产生的原因，激发学生主动寻找适合自己的学习方法。

语文手抄报如何写篇七

线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

三、手抄报的编绘制作的步骤。

编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。

1、手抄报的准备阶段。

主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。

2、手抄报的编制阶段。

这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。

（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。

（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。

手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。

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语文手抄报如何写篇八

保护地球这件事儿无论对个人、社会、还是国家来说都是一个非常非常大的一件事儿，但是同时也是一件必须要做的事儿，同时也是一件随时可做的事儿。

节约用水、用电、粮食、木材等。

随手关水龙头，一水多用淘米水浇花等，

家用电器使用节能产品，出入谁有关闭电器。

点餐吃饭是要适量不要铺装浪费。

节约是最触手能级的事儿，希望每个人都能做起。

不乱扔垃圾，给他们给自己创造一个干净的环境。

垃圾分类处理，特别是一些电子垃圾。

这样便捷清洁人员清洁，以及垃圾在回收利用等。

在家使用环保产品，比如无氟冰箱、节水坐便器、节水龙头等。

除了使用环保产品，不适用不环保产品更加重要。

比如：不适用化学清洁剂或杀虫剂而是自己主动打扫清洁家居。

用柠檬及炭等代替化学空气清新剂消除异味少使用洗洁精，油腻餐具用温水清洗等。

转变过去粗放的经济发展模式，比如高耗能产业关闭和整改，搞污染企业关闭和整改。这些措施将对环境产生非常明显的效果。

同时企业和社会应当积极配合，甚至主动转变发展模式以赢得长久发展。

同时大力发展服务业，开发清洁能源。

比如：太阳能、风能等。

大力发展重复利用产业，垃圾回收再用等。

国家要重点治理水体污染、水土流失、荒漠化、空气污染、噪音污染等。

同时对比较好的生态地区应当加以保护。

城市建设可以采用生态模式等。

成功经验有三北防护琳，成都水体治理等。

语文手抄报如何写篇九

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜甫《山行》。

4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡《秋词》。

5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》。

6、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋》——李煜《相见欢》。

7、树木丛生，百草丰茂。——曹操《观沧海》。

8、秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》。

9、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》。

10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》。

11、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜吴歌》。

12、愁因薄暮起，兴是清秋发。——孟浩然《秋登万山寄王五》。

13、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》。

14、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》。

15、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——柳永《小声甘州》。

语文手抄报如何写篇十

手抄报是学生常见的一种作业形式，其制作不仅可以全面提升学生的综合素质，还能丰富学生的课外知识。而心得体会手抄报更是一种注重思考和体验的手抄报形式，下面将分享如何制作心得体会手抄报的方法和心得体会。

第二段：选择主题。

首先，选择适合自己的主题非常重要。可以根据自己感兴趣的领域或是课程内容来进行选择。例如，如果钟爱历史，可以选择一些历史名人或历史事件；如果学习了关于环保的知识，可以选择与环保相关的话题。

第三段：收集资料和材料。

在选择主题后，开始收集资料和材料。可以从书中、网络或其他资料渠道中找到所需的资料，也可以自己亲身体验后撰写心得体会。同时，还需准备相关的手工材料，如颜料、彩色纸、剪刀、胶水等。

第四段：构思内容和排版。

收集齐资料和准备好材料后，要开始构思内容和排版。首先，要明确手抄报的重点和主题，然后按照顺序排列好资料和写好的文字，将其放置在合适的位置。此外，还要注意排版的美观与合理性，如字体、颜色、图案的搭配等。

最后，制作完成后还需进行总结和心得体会。可以从心得体会角度来阐述自己对所选择主题的理解和感受，也可以从审美角度来探讨制作手抄报的体会。通过总结和心得体会，能够更好地提高自己对制作手抄报的认识和技能。

结尾：

从选择主题到最终制作手抄报，需要经过认真的策划和实践过程。制作手抄报不仅有成就感和创造力的提升，更能够使自己对所研究领域的认识更加深入和全面。希望以上分享能够帮助大家更好地制作心得体会手抄报，充实自己的学习和生活。

语文手抄报如何写篇十一

心得体会是我们日常学习、工作中的一种思考和总结方式，而制作心得体会手抄报则是将这些思考与总结通过图文并茂的方式呈现出来，使得它更加有说服力和可视化。在制作心得体会手抄报之前，我们需要明确几点原则，包括选题、收集素材、布局设计等等。

第二段：选取合适的主题。

想要制作一份优秀的心得体会手抄报，首先要选择一个合适的主题。主题的选取需要考虑与我们的学习与工作相关的议题，或是与我们自身的兴趣爱好、生活经验相关的话题。通过自己的经验和总结，选取一个深入浅出、易懂易懂的主题，保证读者在观看之后能够获得有效的收获。

第三段：素材收集。

当我们确定好了主题之后，就可以开始进行素材收集了。素材的来源有很多，包括书籍、文章、网络以及自己的亲身体验等等。在进行素材收集时，我们需要注意筛选出与主题相关、有价值的内容，并精心整理。可以用笔记本、电脑或其他记录手段，将每个素材的来源、内容、使用途径等信息记录下来，为后续的制作做好准备。

第四段：布局设计。

好的布局设计关键点在于视觉效果，它能够为你的手抄报增添生气和活力。在设计布局时，我们需要注意每块区域之间的比例和平衡，并使用图文搭配的方式让眼睛有所停驻。为了使手抄报更加有条理性，我们可以采用明确的大标题，多级小标题的方式，让读者在观看时更好地掌握内容的主线和支线。

第五段：创意制造。

创意设计是手抄报制作过程中最具挑战性和最富创造性的部分。当我们确定了选题、素材、布局之后，便可以着手思考如何让手抄报更加富有创意性。可以考虑在布局设计、字体搭配、颜色使用等方面进行创新，也可以采用独特的插图、图片、图表等方式来丰富内容，增加视觉效果。这些可以让读者在阅读过程中深深地印刻在心。

结论：总体来说，制作一份成功的心得体会手抄报需要我们对于选题、素材收集、布局设计、创意制造等方面进行充分的思考和准备。同时，我们也需要在制作的过程中不断完善并追求更好的效果。只有在持之以恒的坚持下，我们才能制作出令人满意的心得体会手抄报。

语文手抄报如何写篇十二

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝-杜牧(唐)-《叹花》。

2、春晚绿野秀，岩高白云屯-谢灵运(南北朝)-《入彭蠡湖口》。

4、春风春雨花经眼，江北江南水拍天-黄庭坚(宋)-《次元明韵寄子由》。

5、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦-贺知章(唐)-《咏柳》。

6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟-孟浩然(唐)-《春晓》。

8、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新-朱熹(宋)-《春日》。

语文手抄报如何写篇十三

7、最后将报面擦干净。

三、手抄报的注意点：

1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。

2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。

3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。

4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写。

5、报面整洁。

6、文章收集要长短都有，与主题相关。

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语文手抄报如何写篇十四

3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登楼》。

4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》。

5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》。

6、早春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》。

7、早春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》。

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》。

9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》。

10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

11、春风双绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜舟》。

12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《送孟浩然之广陵》。

语文手抄报如何写篇十五

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的'习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

语文手抄报如何写篇十六

英国的.物理学家和化学家法拉第，因家庭贫苦，小时没有上过学。他12岁时，一边卖报，一边从报上识字。13岁时，法拉第进了一家印刷厂，工作之余他就翻阅装订过的书，在送货的路上也是边走边看，经过几年努力，他终于摘掉了文盲的帽子。后来他又看《大英百科全书》，他特别喜爱看电学和力学方面的内容，法拉第还用废纸订成笔记本，摘录各种资料，有时还画上插图。一个偶然的机会，英国皇家学会会员丹斯来印刷厂，意外发现了法拉第的“手抄本”，当他知道这是出自一个学徒工之手时，大吃一惊。他送给了法拉第四张皇家学院听课证。这便是法拉第走上科学研究道路的开始。

文学家、学者：爱书成癖的一些雅号。

我国历史上有许多大文学家、大学者，都酷爱读书，精读泛览，爱书成癖，因而获得了种种雅号：

书淫：南北朝时的刘孝标，想方设法找书来读，无论路程多远，他都去求借，然后便沉浸在借回的书中。人们见这种读书的贪婪状态，就称他为“书淫”。

书库：隋朝公孙景茂，别号元蔚。他自幼潜心学习，一生中读了许多书，被人们称为“书库”。

绣囊：后汉马融博学多识，饱读诗书，因此人们说他肚子里装满了天下锦绣文章，使他获得了“绣囊”的雅号。

书城、邺架：唐代李泌，7岁就能赋诗成文，唐玄宗诏命他供奉东宫。他不仅看书极多，家里藏书也极丰富，所以被人称为“书城”。又因为他曾被封为邺侯，所以又有“邺架”的说法。

书簏：唐代李善读书极多，又博闻强记，学识弘富，曾经注过《文选》，成为历代流传的善本。他被人称为“书簏”。(簏：竹编成的箱子)。

行书橱：这是人们对唐代学问大家虞世南的称呼，意思是说他读书面广，常识渊博，像一个活动的书柜。被人称为“书橱”的还有宋代政治家李纲。而明代文学家丘琼山博学多才，被人们称为“丘书柜”。

颜驷：世人戏称“马四库”

汉代有个叫颜驷的人，自幼嗜书，无书不读，读过的书堆积满房，世人戏称“马四库”。也许正由于读得过滥，他一直到老都无多大建树。汉武帝闻之，出于同情，勉强给了个都尉之职。

研味。

贝弗里奇是英国杰出的动物病理学家，他对如何读书很有见地。他说：仅1952年版的《世界科技杂志一览》，就编入了5万多种期刊的学术文章，相当于每年读200万篇文章，或一周读4万篇。这是谁也不能读完的量。这说明要使你读的书变得对你有价值，你就必须注重选择，只有一小部分作品才值得让你花时间去细加研味。

华罗庚：两本书“把我引入了数学的皇宫”

我国著名的数学家华罗庚，由于家境贫寒，在父亲的杂货店里干起了帮手，但他对数学酷爱无比，靠着这股子执著劲，他在数学这坎坷的山道上愈攀愈高。他说：一本《大学代数讲义》和一本只有50页的《微积分》小册子，把我引入了数学的皇宫。

语文手抄报如何写篇十七

3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》。

4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》。

5、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。——苏轼《浣溪沙》。

6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》。

7、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》。

8、垂缕饮清露，流响出疏桐。——虞世南《蝉》。

9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

【秋的诗】。