2023年你的名字叫什么教案范本(模板19篇)

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你的名字叫什么教案范本篇一

2.聚结成状，交错纠缠，时而回转，中断，却又再次续接。这就是时间。这就是结。黄昏，不是白昼亦不是夜晚，是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。

3.“遇见竟然需要如此用力，穿越错位的时空，仰望陨落的星辰，你没留下你的名字，我却无法忘记你写在我手心的名字——我爱你”

4.就算被五次元奚落，我也要注视着你。

6.连接绳线的是结，连接人与人的是结，时间的流动也是结，全都是神的力量，我们做的结绳，也是神的作品，正是时间流动的体现，聚在一起，成型，扭曲，缠绕，有时又还原，断裂，再次连接，这就是结，这就是时间。

7.描线一笔接一笔，白色的素描本上渐渐萌生黑意。即便如此，还无法照准记忆中的风景。

8.你会哭着笑，笑着哭，是因为你的心，早已超越了自己啊。

9.只有我不在的街道。

11.我们曾经在过去相逢。不，这也许只是错觉，也许只是梦境一般的一厢情愿。也许，只是前世的妄想。即使这样，我，我们，再一点就好，想要那时在一起。再一点就好了，想要现在在一起。

13.假如我们相遇，肯定一眼就能认出彼此。

15.梦里相逢人不见，若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会，怎比真如见一回。

17.散落至四方。又或是升起至四方。在无法确认这一事实的浮游感中，彗星耀辉在夜空。彗星裂开，碎片落下。

18.黄昏，不是白昼亦不是夜晚，是我努力却看不清你的脸。

19.彼方为谁，无我有问。九月露湿，待君之前。

20.只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方我一定会，去见你。

21.重要的人，不能忘记的人，不想忘记的人。你，是谁?

22.下辈子就让我成为东京的帅哥吧……!

24.『不管你在世界的哪个地方，我一定会，再次去见你的』。

25.眼看夕阳。太阳不知何时已沉入云朵背后。从直射中解放出来的光与影开始融合，世界的轮廓变得斑驳柔和。天空还很亮，而地上已被淡淡的影子完全包裹。粉红色的过渡光，溢满周围。是了，这样一个时间带，是有名字的。黄昏。彼方为谁。谁为彼方。人的轮廓渐渐暧昧，和不是这个世界之物相遇的时间。那古老的名称。我轻轻念出。――昏黄之时。声音，重叠在一起。所期待的。从云朵间移开视线，我看着正面。

26.神明如果真的在的话，要许下什么愿望才好，我自己其实也不知道。

27.即使我忘记你的姓名，忘记你的样子，但我不会忘记我爱你，你的过去梦中的我依稀参与，所以你的未来我必奉陪到底。

28.人的记忆，是寄宿在哪里呢。是存在于脑部突触的组合方式吗。眼球和指尖上也有记忆吗。或者说，雾霭一样不定形不可视的存在于某处的精神的聚合体之上?心，精神，或是被称之为魂之类的东西。如拥有操作系统的记忆卡，是可以插拔的吗。

29.哭过之后仰望的天空，十分的澄澈。

30.最初两人本来是一体，联结在一起的，人由此，断开联结陨落于现世。

31.但，我现在仍在挣扎。说的夸张一点，还在和这个人生斗争。我曾经决绝的事情，也许就是这个。去挣扎。去生发，呼吸，行走，跑步，吃饭，联结。就如面对再自然不过的町落风景不禁落泪一样，再自然不过的活着。再一点就好。再一点也好，再一点就好了。即使不知道渴求的是什么，我还是在祈愿着。再一点就好。再一点就好了。

32.那天，彗星划过天际的那一天，那就像，就像梦幻的景色一般，那真是无与伦比，美到极致的风景。

33.这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。――曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。

34.未遇上你的日子，就是我的冬天，你呢?，在茫茫人海中，寻找从未见过的你。

35.我一直在寻找着什么，不知何时，我陷入了这种情绪里。

36.做过的梦总是回想不起，只是，有一种什么在消失的丧失感，即使醒来，也一直存在。

38.我们是否在哪里相遇过呢?现在我终于回想起来了，你的名字，是三叶。

39.不知不觉中又像往常一样，凝视那条街的同时。将某个人，唯一的某个人，试图锁定。

40.看样子这个世界依然试图驯服我那就如你所愿我会优雅的挣扎一番。

41.无比重要的东西，曾经。

42.沙子崩塌以后，也有唯一不会消失的沙块，那就是寂寞。我了解了，这个瞬间我知道了。之后残存于我心中的，只会有这个感情。像是被人强行塞给的负重，我怀抱着寂寞。

43.什么。突然我就这样强气的想道。世界如果是如此残酷的地方的话，我会带着这唯一的寂寞，用全身全灵活给这个世界看。带着这唯一的感情永远的挣扎下去。即使相隔天涯，即使再也见不到面，我会挣扎。永远不可能向这个世界妥协。

44.时间，我只是强烈的怀抱着想要和神明较劲的想法，连自己忘却了这件事，都马上忘却了。所以我在这样感情的奔流下，最后一次，大声向夜空喊道。“你的，名字是?”

45.我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。

46.大概我的表情一直是要哭出来一样吧。所以别人才会即使想放手也放手不了，在我看来反而演变成了擅自的关心吧。

47.但总不能一直做出这副表情，总不能一直借着别人的手去前进。

48.扭曲，缠绕，有时又还原，再次连接。这就是结，这就是时间。

49.即使在没有你的世界，也一定存在着某种意义，但是没有你的世界，就像是没有暑假的八月，没有你的世界，就像是没有笑容的圣诞老人。

50.只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，去见你。

你的名字叫什么教案范本篇二

相聚是否被允许。

一次短暂的相遇。

要经历多少次航行。

才会变成相聚。

斑驳的心。

刻下了相遇时的记忆。

仿佛再同一个纬度与你重逢。

我一遍又一遍的呼唤着你。

如果，我知道。

相遇……相聚。

我就不会傻傻地站在这里等你。

我会去找你。

你的名字叫什么教案范本篇三

你是孔雀开屏时的洋洋得意；你是领奖台上的沾沾自喜；你是试卷上满满的勾勾和闪亮的100分。你是什么？你是骄傲。

no・1考试。

快要英语测试了，同学们都积极准备着，想在测验中取得好成绩，只有刘博潇不以为然。天天玩电脑。考试成绩出来了，丁老师正在报分数：“王兆晗，98分。熊可盈，99分。袁梦，94分。刘博潇，100分。这次要表扬刘博潇满分，大家要向她学习。”下课了，我和袁梦走出教室，却撞见了刘博潇。“熊可盈，袁梦，知道我的厉害了吧？我不复习、玩电脑都能考100分，你们天天埋头苦读，也不过一个98，一个94嘛！”刘博潇傲慢地看着我们。我们认为刘博潇太骄傲了，便没有理她，回教室复习了。期中考试如期到来了，在这次考试中，我以第二名的成绩战胜了刘博潇的第九名。但她依然傲慢地看着我，斜着眼睛说：“你考了多少分？凭什么你第二我第九？我语文90、数学96、英语89。你呢？”“我语文97，数学100，英语100，。”我认真地说。她脸上的`那股傲慢立刻烟消云散了，剩下的只有她那张写满了吃惊的脸。

no・2足球。

周世龙是我们班的足球健将，当别人夸他足球踢得好时，他总是傻呵呵地一笑，开心地说：“呵呵，一般般了。”可是时间长了，每当别人表扬他时，他就会骄傲地说：“那当然，我是踢得最好的！”有一次，我们班与2班踢友谊赛时，周世龙在赛场上拿着足球耍酷，犯了规，还让2班的人抢了球。队员们批评他不该在赛场上耍酷，而他却说：“我就要耍酷，你们这些不会踢球的人，还说上我来了？”结果队长一气之下开除了他。之后，只要有人说到足球，他就走得远远的。

骄傲，你让一个英语成绩好的人成绩一落千丈；骄傲，你让一个热爱足球的人对足球避而不谈。想到这里，我不禁想对你说：“骄傲，请你远离我们！”

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你的名字叫什么教案范本篇四

1)现在还未相遇，但总有一天绝对会相遇，这么相信并且伸出手的人。

2)从你的前前前世开始，我就开始找寻你。

3)黄昏之时大家都知道吧，傍晚，非日非夜的时段，世界的轮廓变模糊，可能看到非人之物的时段。

4)跨越了时间的长河，只为找到回你。这次我绝不错过。

5)如果时间真的能倒流，希望能再来一次。

6)重要的人，不能忘记的人，不想忘记的人。你，是谁?只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，去见你。

7)蓦然回首，岁月中不断流失着弹性的心灵已经无比的疼痛。然后在一个清晨，突然发现，曾经刻骨铭心的回忆，已经在慢慢地消失。明白自己已经到了极限，我辞掉了工作，昨晚我做了一个梦，很久以前的梦，在那个梦中，我们只有十三岁。

8)描线一笔接一笔，白色的素描本上渐渐萌生黑意。即便如此，还无法照准记忆中的风景。

9)重要的人，不想忘记的人，绝对不能忘的人，就算我不记得你的名字，我也会一直一直拼命的寻找你。

10)彼方为谁，无我有问。九月露湿，待君之前。

11)我不知道你的名字，但我喜欢你。

12)即使是不习惯的事情做做也是可以的，特别是有你在身边。

13)一场彗星雨，隔断了时空，隔不断思念。

14)所谓的现实就是无数偶然的重合。

15)连接绳线的是结，连接人与人的是结，时间的流动也是结，全都是神的力量，我们做的结绳，也是神的作品，正是时间流动的体现，聚在一起，成型，扭曲，缠绕，有时又还原，断裂，再次连接，这就是结，这就是时间。

16)你会哭着笑，笑着哭，是因为你的心，早已超越了自己啊。

17)我以为你在我手心写下的是你的名字，我打开之后发现是“喜欢你。

18)梦里相逢人不见，若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会，怎比真如见一回。

19)那里是被白雪覆盖的庭院，人家的灯光在远方，仿佛虚幻。堆积的白雪中只有我们走过的足迹，就这样，有一天能够再次一起看樱花，我和他对此没有任何的怀疑，如此地坚信着。

20)那个不能忘记的人，是谁呢?21)聚结成状，交错纠缠，时而回转，中断，却又再次续接。这就是时间。这就是结。黄昏，不是白昼亦不是夜晚，是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。

22)也许我会忘记你的名字，但是我一辈子都会记得喜欢你的.感觉。

23)黄昏，不是白昼亦不是夜晚，可是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。

24)但，我现在仍在挣扎。说的夸张一点，还在和这个人生斗争。我曾经决绝的事情，也许就是这个。去挣扎。去生发，呼吸，行走，跑步，吃饭，联结。就如面对再自然不过的町落风景不禁落泪一样，再自然不过的活着。再一点就好。再一点也好，再一点就好了。即使不知道渴求的是什么，我还是在祈愿着。再一点就好。再一点就好了。

25)这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。

26)有件事我能确信，假如我们相遇，肯定能一眼就认出彼此。

27)做过的梦总是回想不起，只是，有一种什么在消失的丧失感，即使醒来，也一直存在。

28)遇见竟然需要如此用力，穿越错位的时空，仰望陨落的星辰，你没留下你的名字，我却无法忘记你写在我手心的名字——我爱你。

29)无比重要的东西，曾经。

30)明明爱的至深，明明不想忘记，可是只有心碎的声音，却喊不出你的名字。

你的名字叫什么教案范本篇五

你，是杜牧笔下的。

“霜叶红于二月花”，

你，是王昌龄眼中的。

“金井梧桐秋叶黄”。

老师说，你叫“丹桂飘香”，

农民伯伯说，你叫“五谷丰登”，

建筑工人说，你叫“秋高气爽”。

念幼儿园时，我喊你“秋天”，

上一年级时，我喊你“金秋时节”，

上二年级时，我喊你“秋色老梧桐”。

今年，我上三年级了。

又到了遇见你的时候，

我和我的小伙伴给你取了个新名字：

“天高云淡，秋游快乐！”

你的名字叫什么教案范本篇六

2、即使是不习惯的事情做做也是可以的，特别是有你在身边。

3、哪怕耗尽我所有气力呼喊，紧握信念，吃力张望，你在哪里告诉我，你的名字。给我一个名字，让我不会忘了你的模样。让我不去管明天的跌跌撞撞，末日摇晃。

4、我以为你在我掌心写下的是你的名字，最后才发现是喜欢你三个字，而我已经记不起你是谁。

5、在这个世间，我从未放弃地寻找你，承受了那么多失望，又重燃信心，咬牙前行。是因为，你就是另一个我自己。

6、那如同梦幻的景色一般，那真是无与伦比，美到极致的风景。

7、和命运里那个人再相逢是很困难的，所以，如果可以再相逢，就请珍惜吧！

8、我要告诉你，不管你在世界的哪个地方，我们终将再次相逢。

9、假如我们相遇，肯定一眼就能认出彼此。

10、看样子这个世界，依然试图将我驯服。现在一切都如你所愿了吧？我会优雅的挣扎一番，就这样让我们凝望着。

11、即使天各一方，我也绝对会找到你，哪怕忘记了一切，也任然记得，你的名字。

12、我们曾经在过去相逢。不，这也许只是错觉，也许只是梦境一般的一厢情愿。也许，只是前世的。

13、陨石下落的速度是每秒十千米，那我该用多快的速度才能拯救你。

14、偶尔做做不习惯的事情，也可以。

15、以彗星为龙，以彗星为绳结，描绘出割裂的彗星舞动的形态，又是一轮岁月。

16、最初两人本来是一体，联结在一起的，人由此，断开联结陨落于现世。

17、就算我已记不清你的名字，但我还是喜欢你。

18、不知何时，我开始陷入这种情绪里。

19、我可是跨越了遥远的时空，专门来拯救这座小镇的啊！

20、我在这里做什么，我一直在寻找着什么，不知何时，我开始陷入这种情绪里……我所寻找的是某个人，还是某个地方，还是说我仅仅是在找工作，我自己也不太清楚。

21、梦这种东西，醒来之后就会马上忘记的。

22、妄想。即使这样，我，我们，再一点就好，想要那时在一起。再一点就好了，想要现在在一起。

23、再一会就好，一会就好，一会儿就好，再一会儿就好，我们再紧紧依偎一会吧。

24、醒来的时候，不知道自己为什么哭，时常会有的事情，做过的梦总是回想不起，只是一种有什么消失的丧失感，即使醒来后，也一直存在。

25、想要到达那个世界，必须用你最重要的东西交换。

26、彼处是何人，望卿莫相问。九月露沾身，待卿于黄昏。

27、可能是那一天开始，我就陷入这种情绪中了。

28、最重要的.人，不想忘记，也绝对不能忘记。

29、我们是时间的旅行者，我早就认识了你。

30、哭过之后仰望的天空，竟然说不出地清澈。

31、聚拢，成形，捻转，回绕，时而返回，暂歇，再联结。这就是组纽。这就是时间。这就是结。

32、我们的相遇绝不是偶然，我们定不会毫无理由地出现在彼此的生命中。

33、无论你在世界的什么地方，我都一定会找到你。

34、我们编织的结绳也是神的力量，显示了时间的流转。聚在一起，成型，扭曲，缠绕，有时又还原，断裂，再次连接，这就是结，这就是时间。

35、重要的人，不想忘记的人，绝对不能忘的人，就算我不记得你的名字，我也会一直拼命寻找你。

36、彼方为谁，无我有问。

37、在这样的世界里，我们约好，一辈子或是好几辈子都在一起吧。

38、别盯着我的眼睛看，不然我的喜欢就藏不住了。

39、想和你重新认识一次，从你叫什么名字说起。

40、土地神古语被称为“造物主”，这一词语中蕴含着深层含义。连接绳线的是结，连接人与人的是结，时间的流动也是结，全都是神的力量。

41、那一天，是星星降落的日子。

42、未遇上你的日子，就是我的冬天，你呢？在茫茫人海中，寻找从未见过的你。

43、只是，有一种怅然若失的感觉，从我醒来的那一刻长时间存在着。

44、不管相隔多少个光年，我都会继续哼唱起这首歌。

45、突然跑来找他，会不会打扰到他，会吓到他吗？泷会讨厌我吗？见不到了，但是，如果真正的遇到，怎么办，会打扰到他们吧，会尴尬吧，还是说，他也会觉得有点开心呢？见不到，但是，有件事情我能确信，假如我们相遇，肯定一眼就能认出彼此。

你的名字叫什么教案范本篇七

大学期间，对于一个爱做花痴梦，满满少女心的我来说，读的最多的是都市言情小说，顾漫、辛夷坞、桐华、匪我思存等作家的大部分作品都是在上学时一口气读完的。相比较辛夷坞和匪我思存的虐心剧情，我更喜欢顾漫的清新浪漫的唯美结局，比如《何以笙箫默》年少的爱恋一生的纠缠，还有那句经典的如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就，而我不愿意将就，甚至被奉为爱情圭臬。

电视剧版《何以笙箫默》播出期间整个宿舍的人守在电脑前就等着晚上12点一过追完最新的剧情然后倒头大睡。而这部剧也成为最大的聊天话题在对原著的追忆和剧情的咀嚼中我们乐此不疲。

当谈到七年前赵默笙离开的原因，何以琛提及她爸爸找过他，赵默笙知道自己误会了何以琛，之后何以琛大声质问那你为什么不来问我，这时我的舍友说了句你连问都没问就判了我的死刑，赵默笙，你猜猜我这几年有多恨你?是的，这是一个合格的原著党，每一句经典对白在她的脑海里盘旋着，只能着合适的机会喷涌而出。

虽然何以琛阴沉着脸，但他的内心还是如大学时一样，忘不掉也放不下，面对着眼前的赵默笙，他恨不起来，也狠不起来，他想重新开始，却听到赵默笙轻声说出我结过婚了。如当头棒喝，那句对我们来说熟悉的不能再熟悉的话呼啸而来，赵默笙，我是疯了才会这样让你践踏。

当然，以上的画面在以后的剧情发展里还出现过好多次，原著党表示：每一句经典对白，我们都可以完整复述下来。

悄悄是别离的`笙箫，沉默是今晚的康桥。

我们都知道，赵默笙的名字取自徐志摩的那首《再别康桥》悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥。不愧是带有主角光环的，连名字都这么有韵味，让人好生羡慕哇，好想拥有这样一个既有典故又有诗意的名字啊。

其实单独一个字拎出来并没有多大的触动，一旦连起来就会忍不住感叹怎么会有这么好听的名字，何以琛和赵默笙，连名字都这么登对。可能在现实生活中，我看到的名字都太泛泛了，好不容易遇到一个让你的心为之一颤的名字，还是在小说里。

后来，我对旁人的名字产生了很大的兴趣，一旦碰到好听的名字会默默记下来，希望某一天自己结婚了，也可以给未来的孩子起一个有故事的名字。一次在某个微信群里，看到一个男生的名字叫苏逸辰，激动了半天，加上微信之后的第一句话便是你的名字特别像偶像剧里男猪脚的名字，真好听。

半个月前《欢乐颂2》刚刚落幕，里面的关雎尔，让我们记住的不仅仅是她和谢童的恋情，还有她的名字。关关雎鸠，在河之洲，好美的名字，好美的意境，还有那个好美的人儿;不知道为什么，江疏影这个名字，总让我联想到朱自清的《荷塘月色》，斑驳的月光，从树叶的缝隙中穿过，一不小心就落到了窗前，很有意境的一个名字呢。

或许就是这样，好听的名字有一些相似的特征：或是来源于诗句，像赵默笙、关雎尔、木婉清;或是有生动的画面感，像江疏影;或是美好的爱情故事，像梁诗尔、窦靖童;或是包含了父母的爱，像汪十安。

如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。

我们总是在别人的剧情里，流着自己的泪，其实又何尝不是在寻觅自己的影子，顾影自怜，伤春悲秋。

那句不将就不知敲打过多少痴男怨女，所以选择了默默等待，等待那个值得出现的人，在那个人出现之前，其他的人都是将就，而我们不能将就，即使美人迟暮岁月渐晚也不后悔。在大学时，总是把爱情看得至高无上，渴望它很美好，而且能够一直美好下去。而那个人一定是自己所爱所思所想的心上人，之所以选择在一起不是因为合适，也不是因为年纪，而是因为爱情。可后来才发现，爱情只是生活的一部分，没有了爱情地球照样运转，我们照样活在世上。而且自从毕业后，遇到合适的人的几率是少之又少，更别提不将就的爱情了。不过我还是愿意相信，所有的等待都是值得的，不管是一个人的旅程还是两个人的征程，只要不虚度此生就好。

一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。大多数人的落脚点在赵默笙身上，可是谁又能注意到一直默默陪伴在何以琛身边的何以玫呢?每个人都是自己生命中的主角，却偏偏甘愿在别人的生活里扮演配角，于是悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。哪有那么多绚丽烂漫的青春可供追忆，好多人的青春就如同何以玫这样平平淡淡的，哪怕喜欢一个人也是默默无闻的，但那又怎样呢?谁说这样的青春就一定是落寞的，如果你走近他们的内心世界，你会发现那里也有战场，也会兵荒马乱，路遥马亡。

那年是大三，看完《何以笙箫默》后，我跑到理发店说了句我要剪成赵默笙这样的发型，并从网上下载图片以供参考。是的，这本小说打动了我们的内心，让我们变得柔软起来，关于爱情，关于生活，关于未来。当然电视剧更多的是赋予它画面感，让小说变得立体起来，让我们心中的赵默笙、何以琛变成偶像来陪伴着我们。

你的名字叫什么教案范本篇八

你，躲在小巷子边，瓦房子前，石板凳旁。

你，没有莲般纯洁，唯被浑浊的淤泥冲刷；你，没有菊般洁净，唯被嘈杂的街巷覆盖；你，没有杜鹃花那样被人喜爱，但，你却像磁铁般把我吸着。我不知道，也不知道你的“家境”。我只知道，我爱上了你。

尽管你没有华丽的外表，没有任何让人瞧得起的美丽，但我知道，爱上你，我不后悔。

第一次与你相遇，是我和怡第一次骑车放学回家的不期而遇。怡是我的六年同窗好友。那天，六年级开学的第一天，满十二岁，终于可以骑车上学了。放学后，我和怡骑着那辆油棕色的脚踏车，穿过那条小巷，越过那个转角，飞奔在回家的路上。途中，一家小卖部旁的瓦子房前，那是你的身影。那天，我们买了一包辣条，坐在石板凳上，偶然间的回头，与你轻轻地对视，便深深地记住你。

第一次与你相识，还是我和怡骑车回家时的不期而识。那天，我和怡都没带钱，坐在板凳上，隔壁小店的辣条总与我们有着那若有似无的距离，迫使我们涌起一鼓流连徘徊的不所知措。而你，却若无其事地立在那里，仍是含苞怒放。终究，口馋的我气愤地痛骂了你一顿：你为何不能体会一下我们的心情呢？为什么我没能吃得上那包辣条，你却越开越灿烂？你是谁？你叫什么名字？为什么让我吃不上辣条！”愤愤不平的'我把“吃不上辣条”的臭账单全赖想你身上。而你，却还是一副平白无故的模样，经过我的一番口水，以及那一脚踩在你身上的敌斗，不应该枝折花落了吗？然而，你却毫无损发！便，我认定你的独特。

第一次与你相谈，却是在我与小怡吵架后的周末，伴着雨，撑着伞，这一次不是不期而谈，这回，是我特意来的。那时的我，眼泪涌出，十分沮丧，与小怡吵架，孤独无助我，向你发泄着。“到底是我的错吗？为什么小怡就这么远离我啊？为何？为何！”大雨中，我无数次的哭喊。而你，任由雨水拍打，一动不动地站立倾听。雨倚阑干，然，繁花落地。是我错了，你告诉了我。

时光荏苒，如今，我仍不知。花开花落，几番柔情又含几分情愁。不经意间，又想起你。

你到底什么名字，请告诉我。

你的名字叫什么教案范本篇九

二、聚结成状，交错纠缠，时而回转，中断，却又再次续接。这就是时间。这就是结。黄昏，不是白昼亦不是夜晚，是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。

三、沙子崩塌以后，也有唯一不会消失的沙块，那就是寂寞。我了解了，这个瞬间我知道了。之后残存于我心中的，只会有这个感情。像是被人强行塞给的负重，我怀抱着寂寞。

四、我，将某个人，唯一的某个人，试图锁定。

五、但，我现在仍在挣扎。说的夸张一点，还在和这个人生斗争。我曾经决绝的事情，也许就是这个。去挣扎。去生发，呼吸，行走，跑步，吃饭，联结。就如面对再自然不过的町落风景不禁落泪一样，再自然不过的活着。再一点就好。再一点也好，再一点就好了。即使不知道渴求的是什么，我还是在祈愿着。再一点就好。再一点就好了。

六、“我来见你了”“真不容易啊，你在好远的地方啊。”

七、再一会就好，一会就好，一会儿就好，再一会儿就好，我们再紧紧依偎一会吧。

八、相遇不计取数的世界里，和命运的那人相逢是困难的。而即使相逢了，又如何证明这就是命运的那人呢。两人相逢的物语，在无限壮大的世界中描述。两人被命运引导而相逢。

九、什么。突然我就这样强气的想道。世界如果是如此残酷的地方的话，我会带着这唯一的寂寞，用全身全灵活给这个世界看。带着这唯一的感情永远的挣扎下去。即使相隔天涯，即使再也见不到面，我会挣扎。永远不可能向这个世界妥协。

十、这篇故事当然是幻想类作品，但我相信在哪里有和他们有着类似经验，类似思绪的人们。失去了重要的人和场所，但仍然决定要与之抗争。现在还未相遇，但总有一天绝对会相遇，这么相信并且伸出手的人。

十一、即使是不习惯的事情做做也是可以的，特别是有你在身边。

十二、神明如果真的在的话，要许下什么愿望才好，我自己其实也不知道。

十三、描线一笔接一笔，白色的素描本上渐渐萌生黑意。即便如此，还无法照准记忆中的风景。

十四、也许我会忘记你的名字，但是我一辈子都会记得喜欢你的感觉。

十五、明明爱的至深，明明不想忘记，可是只有心碎的声音，却喊不出你的名字。

十六、这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。――曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。

十七、早上醒来的时候，不知道为什么自己在哭，时常会有这样的情况，做过的.梦总是回想不起，只是，有一种什么在消失的丧失感，即使醒来后，也一直存在。

十八、我真是受够这个小镇了，又小又挤的，好想毕业去东京。也是啊，这里真的什么都没有啊，电车两个小时只有一辆，便利店9点就关门，书店没有，牙医也没有呢。然而小吃店却只有两家，没有兼职，没有人愿意嫁过来，日照时间又短。

十九、蓦然回首，岁月中不断流失着弹性的心灵已经无比的疼痛。然后在一个清晨，突然发现，曾经刻骨铭心的回忆，已经在慢慢地消失。明白自己已经到了极限，我辞掉了工作，昨晚我做了一个梦，很久以前的梦，在那个梦中，我们只有十三岁。

二十、以彗星为龙，以彗星为绳结。描绘出割裂的彗星舞动的形态。又是一轮岁月。

二十一、那里是被白雪覆盖的庭院，人家的灯光在远方，仿佛虚幻。堆积的白雪中只有我们走过的足迹，就这样，有一天能够再次一起看樱花，我和他对此没有任何的怀疑，如此地坚信着。

二十二、说起来，我感觉一直在做一个奇怪的梦，好像是变成别人的梦。

二十三、我已不记得你的名字，却还记得喜欢你。即使我忘记你的姓名，忘记你的样子，但我不会忘记我爱你，你的过去梦中的我依稀参与，所以你的未来我必奉陪到底。

二十四、洗脸的同时，对于水的温度和气味过去好像曾经惊讶过的暧昧意识下，紧紧的盯着镜子。

二十五、时间，我只是强烈的怀抱着想要和神明较劲的想法，连自己忘却了这件事，都马上忘却了。所以我在这样感情的奔流下，最后一次，大声向夜空喊道。“你的，名字是？”

二十六、下辈子就让我成为东京的帅哥吧……。

二十七、现在能回头的话，那个人也一定能够回头。我的心中强烈地涌现出这种感觉，留在这里过元旦多好。不过还有很多事情要准备，是啊，要给他做些好东西吃哦。天这么冷，你们先回去吧。昨晚我梦见了小时候，我和他还都还是小孩子，一定是因为我昨天找到了那封信的缘故。

二十八、无比重要的东西，曾经。

二十九、从你的前前前世开始，我就在寻觅你的踪迹。

三十、我不曾记得你的名字，可我也不曾忘却我们的相遇。

三十一、做过的梦总是回想不起，只是，有一种什么在消失的丧失感，即使醒来，也一直存在。

三十二、穿越时间的屏障，扭曲，联结，消逝，重回。流星带来的是什么？绝望，亦或是希望。守望同一片天空的那份期望，三年前的相遇，你说出了你的名字，在比我名字更久之前的你。三年后的我，因为失去了什么而感到失落。现在我终于知道了，不要再走散了吧。醒来后还能记起来吗？呐，你的名字是什么？我们是否在哪里相遇过呢？现在我终于回想起来了，你的名字，是三叶。

三十三、即使在没有你的世界，也一定存在着某种意义，但是没有你的世界，就像是没有暑假的八月，没有你的世界，就像是没有笑容的圣诞老人。

三十四、最初两人本来是一体，联结在一起的，人由此，断开联结陨落于现世。

三十五、终于找到你了，真不容易啊！你在的地方好远啊！

三十六、初恋也好，梦想也好，得到的人是少数，大部分人是失去的。

三十七、不知不觉中又像往常一样，凝视那条街的同时。将某个人，唯一的某个人，试图锁定。

三十八、黄昏之时大家都知道吧，傍晚，非日非夜的时段，世界的轮廓变模糊，可能看到非人之物的时段。

三十九、一场彗星雨，隔断了时空，隔不断思念。

四十、哭过之后仰望的天空，十分的澄澈。

四十一、休问我，彼为谁；九月露沾衣，是我，待君会。

四十二、绳就是时间流动的体现，扭曲，缠绕，还原，连接，这就是时间。

四十三、昨天的昨天，只不过是序章的序章。

四十四、这个世界似乎还想要驯服我，那我就如你所愿，我会漂亮的挣扎到底。

四十五、悲伤的气息从每个角落聚集着，被阳光照射的床单，洗面台的牙刷，手机上的履历，现在依旧喜欢着你，曾经和我交往了三年的女性，在短信中如此写到。但是，我们就算互发千次短信心中的距离恐怕也只能缩短一厘米而已。

四十六、重要的人，不想忘记的人，绝对不能忘的人，就算我不记得你的名字，我也会一直一直拼命的寻找你。

四十七、那如同梦幻的景色一般，那真是无与伦比，美到极致的风景。

四十八、那个不能忘记的人，是谁呢？

四十九、自己喜欢的人未必喜欢自己，人的感情并不是相对的，这才是有趣之处。

五十、只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，再次去见你的。

五十一、我不知道你的名字，但我喜欢你。

《你的名字》故事发生的地点是在每千年回归一次的彗星造访过一个月之前，日本飞驒市的乡下小镇糸守町。在这里女高中生三叶每天都过着忧郁的生活，而她烦恼的不光有担任镇长的父亲所举行的选举运动，还有家传神社的古***俗。在小小的城镇里，周围都只是些爱瞎操心的老人，为此三叶对于大都市充满了憧憬。

然而某一天，自己做了一个变成男孩子的梦。这里有着陌生的房间、陌生的朋友。而眼前出现的则是东京的街道。三叶虽然感到困惑，但是能够来到朝思暮想的都市生活，让她觉得神清气爽。另一方面在东京生活的男高中生立花泷也做了个奇怪的梦，他在一个从未去过的深山小镇中，变成了女高中生。两人就这样在梦中邂逅了彼此。

震撼心灵，如风吹动了树木一般，内心深处沙沙作响。人总是在寻找某个人；人总是在等待某个人，命运总是令人焦急。而在新海诚的世界中，即使如此依然充满着希望。（秋元康（作词家akb48创立人））。

新海诚的电影就像是勒内·马格里特的油画《比利牛斯山上城堡》，拥有者举世无双的说服力。《你的名字。》这部作品可以说是其集大成之作。然而导演岩井俊二感觉新海诚的“比利牛斯山上城堡”的境界要高得多。（岩井俊二（电影导演））。

要凝聚多少思绪才能做出《你的名字。》这样的作品，歌手秦基博表示自己被深深震撼了。那是既感动又敬畏、难以用语言表达的复杂情感。他还表示看完电影后，一时无法言语，那种幻想与现实交织，把握得又如此平衡的感觉是如此震撼。（秦基博（歌手曾为新海诚言叶之庭演唱主题曲））。

英国电影月刊杂志《empire》12月号给《你的名字。》打了五星的满分评价，其中提到作品或许可以获得奥斯卡最佳动画奖或最佳外语片。是代能与《千与千寻》比肩的作品。（《empire》12月号）。

《你的名字。》基于新海的原创剧本，电影围绕三叶，一个女孩不乐意住在农村，泷，一个东京的高中生，是一个建筑迷。这两个人有着命中注定的联系，但电影以不同寻常的方式实现的，至少可以说：他们在梦里交换着身体。新海诚的电影还展示了青春期真实的尴尬和窘迫，当三叶变为泷时，发现自己使用女性的“我”的称呼时朋友表现出的惊讶等，这笑料闲的十分可爱，当然这样的情景也再其他电视剧中出现过。然而这部电影关于的跨性别，是新海诚的独特之处，因为他们有着奇特的处境和陌生的渴望。他们互相留下笔记，甚至争吵。当然，一旦事情来到了这个阶段，就知道爱会绽放。但故事神秘之处是在故事开始前一个月的天空中出现一千年一次彗星。也预示着中心人物关系的萌芽。剧情需要很多的曲折，但把焦点集中在三叶和泷各自的命运。配角人物，如美纪，泷暗恋的对象，和三叶的祖母一叶、妹妹四叶，主要是为突出两主人公特点和困境。但作为最高潮的部分，天空中爆发出耀眼的颜色和光，《你的名字。》就像梦几乎每个人觉得恋人太完美，相遇太短，结局太突然，欣喜溶解在稀薄的空气以保持清醒的生活。但仍有一些东西保留下来——记忆，尽管如此微弱。《你的名字。》得到的是一种痛苦的悲情和超自然美的交融，难以忘怀。（thejapantimes）。

你的名字叫什么教案范本篇十

明媚的街道，

如诗的巷道，

沿溯片片剪影，

肆意追寻你的足迹，

如水澄明，

是你温柔眼波，

如花绚烂，

是你明媚笑颜，

缘是误落凡尘，

才这般纯洁无暇。

曾记否，那个少年，

逐梦异乡，遥望灯光，

生命无可依持，

只得覆以温暖笑颜，

命运无法垂怜，

只得留下辛勤汗水，

等待过七个冬夏轮回，

奋斗过无数个日月变迁，

花开几轮，人聚人散，

月盈月半，涨涨潮落，

岁月将苦难化作诗篇，

倾尽所学，

缓缓吟唱，

铭刻于石碑的伤，

够不够衡量梦想的重量？

曾记否，那个少年，

怡然自若，笑靥如花，

生命积淀的浪花，

无可提防，

潮落潮涨，

低微的世界是否会有改变？

走过之后才会成长，

在那么接近梦想的地方，

偏又如此猝不及防，

唯有放声歌唱，

才是最完整的丈量，

言语叫嚣又怎样，

这样的梦想，

何惧蜚短流长。

曾记否，那个少年，

强忍泪水，回首过往，

微红眼眶，

泛滥泪水，

提示着你按捺不住的伤，

盈深似海的眼眸，

容纳几多苦痛过往，

之后多是慢慢希望，

之后定是满径花香，

你流过的泪，

我们为你珍藏，

与漫长严冬一同消逝的，

是曾经微冷冰凉，

你是否又该强忍微笑？

你的名字叫什么教案范本篇十一

都说爱情是自私的，爱他就要大声告诉他。可却有这么一种爱，它只默默的藏在心底，在爱情里面它伟大的，是无私的，是一种高尚的成全。

它就是暗恋。

每个女孩儿的心里曾经都住着这么一个他，你愿意陪他吃遍酸甜苦辣，你愿意与他行走南北东西，无论在哪里，只要他在，做什么都行。不求天长地久，只求曾经拥有。

人生最美好的时光莫过于暗恋。当你默默地喜欢着他时，他却浑然不知；当你紧张的在乎着他时，他却视你为路人、朋友。你也不求让他知道，其实你一直都爱着他。

曾经看过一个日剧，名叫《心之彼端》，讲述的是一个有关暗恋的故事。故事中，从幼儿园起，藤田浩之和神岸明就是青梅竹马的好朋友。

浩之的性格有些懒散，但在内心里十分的善良；明天真无邪，有着邻家女孩的甜美与可爱，这样的两个人是他人眼中天设地造的一对，他们更是早已许下了永远都要在一起的海誓山盟。

作为两人共同的朋友，长冈志保和佐藤雅史对这两人的感情也是充满了真挚的祝福。

转眼间，高中来临了，四个人即将开始一段崭新的生活。

起初还是好好的，可后来，一些小小的阴霾打破了原有的平静生活。志保发现，自己无论如何也移不开投射在浩之身上的目光，无可救药的喜欢上了她。

可为了维持这份难得的友谊，志保决定将自己的心意默默地藏在心底。因为他知道浩之喜欢的是明，也只有明才能给浩之幸福，给浩之快乐。

只要每天看着浩之幸福的笑脸，志宝觉得这样就已经心满意足了，就在心里默默爱着她就好。

是的！

谁说爱他就非要跟他在一起呢？

藏在心底的爱恋不也是一种幸福么？

还记得十七岁那年，我第一次喜欢上一个男孩，每天我都期盼着能够见到他。如果见不着他我会想他，见着他时我又会紧张。

每天我都跑去篮球场看他打球，可又怕被他发现，只能悄悄地躲在一旁。得知他起床很晚没时间买早餐后，平时不吃早餐的我决定每天提前1个小时起床，好好的给他个买早餐。

开始他很好奇，还到处打听谁给他买的，后来时间长了，他也就习以为常了。

两个月后，他恋爱了，女友是隔壁班的。我很伤心，也很难过，因为从今以后他可能不会再给关心每天谁给他买的早餐，谁给他整理的书桌。

渐渐地，时间让我的思想日渐成熟起来。

我开始从书中寻找爱情，那时的我总是喜欢把书里的爱情诗句一遍一遍的读着，我爱读诗也爱写诗，读着柳永——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴时，我懂得了爱情里的执着；读着徐再思在《折桂令》中写到的平生不会相思，才会相思，便害相思时，我总是在思考诗人当时相思的滋味到底如何。

现在，我长大了，回想起十七岁的暗恋，我已经不再难过。我愿意将这份青涩的校园之恋深藏心底，当成是一种回忆。

因为我知道，我无法左右我的爱情，但可以左右我的人生。每天只要能看见他，我就心满意足，不告诉他我喜欢他，不告诉他我想着他。

那时的青涩，那时的懵懂，难道不也是一种美好吗？不告诉他我喜欢他，然而，他却充塞着我的记忆。我只愿意在窗棂前默默的望着他，静默中凝视，凝视，甜蜜里想念，想念。

其实，暗恋也是一种幸福。因为有爱，所以幸福。明知会失去千疮百孔，明知得不偿失，可还是依旧执着的想着他。

也许，你也暗恋过这样一个男孩，就算他的世界从不曾出现你的名字，他也不能成为你的谁谁谁，但你知道，你曾经爱过他，这就足已。

你的名字叫什么教案范本篇十二

1、人的记忆，是寄宿在哪里呢。是存在于脑部突触的组合方式吗。眼球和指尖上也有记忆吗。或者说，雾霭一样不定形不可视的存在于某处的精神的聚合体之上？心，精神，或是被称之为魂之类的东西。如拥有操作系统的记忆卡，是可以插拔的吗。

2、大概我的表情一直是要哭出来一样吧。所以别人才会即使想放手也放手不了，在我看来反而演变成了擅自的关心吧。但总不能一直做出这副表情，总不能一直借着别人的手去前进。

3、妄想。即使这样，我，我们，再一点就好，想要那时在一起。再一点就好了，想要现在在一起。

4、沙子崩塌以后，也有唯一不会消失的沙块，那就是寂寞。我了解了，这个瞬间我知道了。之后残存于我心中的，只会有这个感情。像是被人强行塞给的负重，我怀抱着寂寞。什么。突然我就这样强气的想道。世界如果是如此残酷的地方的话，我会带着这唯一的寂寞，用全身全灵活给这个世界看。带着这唯一的感情永远的挣扎下去。即使相隔天涯，即使再也见不到面，我会挣扎。永远不可能向这个世界妥协。时间，我只是强烈的怀抱着想要和神明较劲的想法，连自己忘却了这件事，都马上忘却了。所以我在这样感情的奔流下，最后一次，大声向夜空喊道。“你的，名字是？”

5、以彗星为龙，以彗星为绳结。描绘出割裂的彗星舞动的形态。又是一轮岁月。

6、散落至四方。又或是升起至四方。在无法确认这一事实的浮游感中，彗星耀辉在夜空。彗星裂开，碎片落下。

7、聚拢，成形，捻转，回绕，时而返回，暂歇，再联结。这就是组纽。这就是时间。

8、神明如果真的在的话，要许下什么愿望才好，我自己其实也不知道。

9、这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。――曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。

10、不管你在世界的哪个地方，我一定会，再次去见你的。

13、这篇故事当然是幻想类作品，但我相信在哪里有和他们有着类似经验，类似思绪的人们。失去了重要的人和场所，但仍然决定要与之抗争。现在还未相遇，但总有一天绝对会相遇，这么相信并且伸出手的'人。

14、我，将某个人，唯一的某个人，试图锁定。

15、描线一笔接一笔，白色的素描本上渐渐萌生黑意。即便如此，还无法照准记忆中的风景。

18、彼方为谁，无我有问，九月露湿，待君之前。

19、醒来后也不要忘了彼此那个时候你是这么说的，然后写上自己的名字吧写在我的手上。倒下的我，睁开眼睛。阵阵生疼的眼皮底下，是我握紧的右手。打开手指，张开手掌。不听使唤的僵硬的手指终于是一点点松开。定睛看上去。喜欢你呼吸，停止了一瞬间。我试着站起来。脚上没力，比平时花了更长的时间。但终于我的双脚，再一次站在沥青路面上。再一次，看着手心。那是似曾相识的笔迹，写下的，喜欢你。……这样写，我想道。泪水溢出，视界再次氤氲，和仿若从心底涌出的泪水一起，温暖的波浪一样的东西在身体中扩散。我笑着，哭着，对你说。这样写，怎么可能知道名字嘛――。而最终又再一次的，全力，向前跑去。再也没有恐怖，再也没有谁恐怖，我已经不再寂寞。因为终于领悟。我恋爱了。我们恋爱了。

20、你会哭着笑，笑着哭，是因为你的心，早已超越了自己啊。你的名字。

21、相遇不计取数的世界里，和命运的那人相逢是困难的。而即使相逢了，又如何证明这就是命运的那人呢。两人相逢的物语，在无限壮大的世界中描述。两人被命运引导而相逢。

22、最初两人本来是一体，联结在一起的，人由此，断开联结陨落于现世。

23、从你的前前前世开始，我就开始找寻你。

24、只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，去见你。

25、眼看夕阳。太阳不知何时已沉入云朵背后。从直射中解放出来的光与影开始融合，世界的轮廓变得斑驳柔和。天空还很亮，而地上已被淡淡的影子完全包裹。粉红色的过渡光，溢满周围。是了，这样一个时间带，是有名字的。黄昏。彼方为谁。谁为彼方。人的轮廓渐渐暧昧，和不是这个世界之物相遇的时间。那古老的名称。我轻轻念出。――昏黄之时。声音，重叠在一起。所期待的。从云朵间移开视线，我看着正面。

26、重要的人，不能忘记的人，不想忘记的人。你，是谁？

你的名字叫什么教案范本篇十三

1、彼方为谁，无我有问。九月露湿，待君之前。

2、只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，再次去见你的。

3、重要的人，不能忘记的人，不想忘记的人。

4、描线一笔接一笔，白色的素描本上渐渐萌生黑意。即便如此，还无法照准记忆中的风景。

5、你会哭着笑，笑着哭，是因为你的心，早已超越了自己啊。

6、醒来的时候不知道自己为什么哭时常会有的事情做过的梦总是回想不起只是一种有什么消失的丧失感。

7、以彗星为龙，以彗星为绳结。描绘出割裂的彗星舞动的形态。又是一轮岁月。

8、梦里相逢人不见，若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会，怎比真如见一回。

9、我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。

10、我们曾经在过去相逢。不，这也许只是错觉，也许只是梦境一般的一厢情愿。也许，只是前世的妄想。即使这样，我，我们，再一点就好，想要那时在一起。再一点就好了，想要现在在一起。

11、相遇不计取数的世界里，和命运的那人相逢是困难的。而即使相逢了，又如何证明这就是命运的那人呢。两人相逢的物语，在无限壮大的世界中描述。两人被命运引导而相逢。

12、这篇故事当然是幻想类作品，但我相信在哪里有和他们有着类似经验，类似思绪的人们。失去了重要的人和场所，但仍然决定要与之抗争。现在还未相遇，但总有一天绝对会相遇，这么相信并且伸出手的人。

13、沙子崩塌以后，也有唯一不会消失的沙块，那就是寂寞。我了解了，这个瞬间我知道了。之后残存于我心中的，只会有这个感情。像是被人强行塞给的负重，我怀抱着寂寞。

14、什么。突然我就这样强气的想道。世界如果是如此残酷的地方的话，我会带着这唯一的寂寞，用全身全灵活给这个世界看。带着这唯一的感情永远的挣扎下去。即使相隔天涯，即使再也见不到面，我会挣扎。永远不可能向这个世界妥协。

15、时间，我只是强烈的怀抱着想要和神明较劲的想法，连自己忘却了这件事，都马上忘却了。所以我在这样感情的奔流下，最后一次，大声向夜空喊道。“你的，名字是?”

16、描线一笔接一笔，白色的素描本上渐渐萌生黑意。即便如此，还无法照准记忆中的风景。

17、眼看夕阳。太阳不知何时已沉入云朵背后。从直射中解放出来的光与影开始融合，世界的轮廓变得斑驳柔和。天空还很亮，而地上已被淡淡的影子完全包裹。粉红色的过渡光，溢满周围。是了，这样一个时间带，是有名字的。黄昏。彼方为谁。谁为彼方。人的轮廓渐渐暧昧，和不是这个世界之物相遇的时间。那古老的名称。我轻轻念出。――昏黄之时。声音，重叠在一起。所期待的。从云朵间移开视线，我看着正面。

18、这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。――曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。

19、哭过之后仰望的天空，十分的澄澈。

20、即使我忘记你的姓名，忘记你的样子，但我不会忘记我爱你，你的过去梦中的我依稀参与，所以你的.未来我必奉陪到底。

21、但，我现在仍在挣扎。说的夸张一点，还在和这个人生斗争。我曾经决绝的事情，也许就是这个。去挣扎。去生发，呼吸，行走，跑步，吃饭，联结。就如面对再自然不过的町落风景不禁落泪一样，再自然不过的活着。再一点就好。再一点也好，再一点就好了。即使不知道渴求的是什么，我还是在祈愿着。再一点就好。再一点就好了。

22、这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。――曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。

23、但，我现在仍在挣扎。说的夸张一点，还在和这个人生斗争。我曾经决绝的事情，也许就是这个。去挣扎。去生发，呼吸，行走，跑步，吃饭，联结。就如面对再自然不过的町落风景不禁落泪一样，再自然不过的活着。再一点就好。再一点也好，再一点就好了。即使不知道渴求的是什么，我还是在祈愿着。再一点就好。再一点就好了。

24、这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。――曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。

26.神明如果真的在的话，要许下什么愿望才好，我自己其实也不知道。

28、哭过之后仰望的天空，十分的澄澈。

29、即使我忘记你的姓名，忘记你的样子，但我不会忘记我爱你，你的过去梦中的我依稀参与，所以你的未来我必奉陪到底。

30、但，我现在仍在挣扎。说的夸张一点，还在和这个人生斗争。我曾经决绝的事情，也许就是这个。去挣扎。去生发，呼吸，行走，跑步，吃饭，联结。就如面对再自然不过的町落风景不禁落泪一样，再自然不过的活着。再一点就好。再一点也好，再一点就好了。即使不知道渴求的是什么，我还是在祈愿着。再一点就好。再一点就好了。

31、这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。――曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。

32、清晨醒来的时候。

不知道自己为什么会哭。

时常会有这样的情况。

做过的梦总回想不起。

只是。

只是。

一种有什么要消失的丧失感。

即使醒来后也一直存在。

我一直在寻找寻找着某个人。

陷入这种情绪。

应该是从那天开始的。

那天彗星划过天空的那天。

那就像。

就像梦幻一般的景色一般。

那真是无与伦比。

美到极致的景色。

33、总算睡醒了吗?

可你为什么。

不肯对上我的视线呢?

你生气地责怪我怎么那么晚到。

可即便如此我也已经尽我所能。

以最快的速度飞奔到你的身边。

心甚至比身体先一步抵达了这里。

只是望着你的发丝你的眼眸就让我痛彻心扉。

想和你呼吸在当下。

再也不想和你分开。

很久很久以前就熟稔于心的声音。

有生以来第一次。

烦恼着该如何回应?

我就一直在寻找你的踪迹。

循着你那笨拙的笑容。

总算找到了这个地方。

就算你的一切化为乌有。

支离破碎散落世界各处。

我也不会再迷茫。

我会从头开始再一次寻找。

不如说就这样从零开始。

再创造一个全新的宇宙。

该从哪儿说起呢。

在你沉。

34、但，我现在仍在挣扎。说的夸张一点，还在和这个人生斗争。我曾经决绝的事情，也许就是这个。去挣扎。去生发，呼吸，行走，跑步，吃饭，联结。就如面对再自然不过的町落风景不禁落泪一样，再自然不过的活着。再一点就好。再一点也好，再一点就好了。即使不知道渴求的是什么，我还是在祈愿着。再一点就好。再一点就好了。

35、这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。――曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。

文档为doc格式。

你的名字叫什么教案范本篇十四

时光，不能倒流、它只能慢慢的流逝掉。但我真的觉得我心里有一种无法用语言表达的感情。内心的抗拒，也无法阻挡我要对你续写的感情。每次都进你空间关注你、进了n遍，看了n遍，把我的纪录删了n遍，目的就是不想让你知道我来过。你可以安静的忘记我，不！或许你根本就不用忘记，因为你的世界根本就没有我这个人，也没有关于我的记忆。

心里有很多很多事情想对你说。多想告诉你，我好想你！多想告诉你，我好喜欢你！这些我都说不出口！课本上关系你的的字母，关于你的名字，它都已经成为了我的独家回忆。只有这样，我才不会一个人。当夜深人静的时候我会想起你，想到了我只有默默祝福你的份，我就心疼不已，恨自己不能关心你，恨自己不能疼你。有时候，千言万语的述说只是想夺得到你对我一点点的爱，可就是那么不现实，没有勇气，也害怕你坦白的给我死路。

一切的一切都已经结束了。我们也将要彻底的画上句号了。

你的名字叫什么教案范本篇十五

1、再一小会就好，一小会就好，我们再紧紧依偎一会吧。

2、绳就是时间流动的体现，扭曲，缠绕，还原，连接，这就是时间。

3、醒来的时候不知道自己为什么哭时常会有的事情做过的梦总是回想不起只是一种有什么消失的丧失感。

4、我，将某个人，唯一的某个人，试图锁定。我。

5、在这么大的世界里，能够遇见你竟然要如此用力。穿梭错位的时空，仰望陨落的星辰，你没留下你的名字，我却无法忘记那句“我喜欢你”。

6、我刚想说，无论你在这个世界的哪里，我都一定回会去找你。

7、昨天的昨天，只不过是序章的序章。

8、你会哭着笑，笑着哭，是因为你的心，早已超越了自己啊。

9、假如我们相遇，肯定一眼就能认出彼此。

10、不管你在世界的哪个地方，我一定会再次去见你的。

11、下辈子就让我成为东京的帅哥吧……。

12、悲伤的气息从每个角落聚集着，被阳光照射的床单，洗面台的牙刷，手机上的履历，现在依旧喜欢着你，曾经和我交往了三年的女性，在短信中如此写到。但是，我们就算互发千次短信心中的距离恐怕也只能缩短一厘米而已。

13、时间，我只是强烈的怀抱着想要和神明较劲的想法，连自己忘却了这件事，都马上忘却了。所以我在这样感情的奔流下，最后一次，大声向夜空喊道。“你的，名字是？”

15、跨越了时间的长河，只为找到回你。这次我绝不错过。

17、一场彗星雨，隔断了时空，隔不断思念。

18、黄昏，不是白昼亦不是夜晚，可是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。

19、这篇故事当然是幻想类作品，但我相信在哪里有和他们有着类似经验，类似思绪的人们。失去了重要的人和场所，但仍然决定要与之抗争。现在还未相遇，但总有一天绝对会相遇，这么相信并且伸出手的人。

20、即使在没有你的世界，也一定存在着某种意义，但是没有你的世界，就像是没有暑假的八月，没有你的世界，就像是没有笑容的圣诞老人。

21、即使是不习惯的事情做做也是可以的，特别是有你在身边。

22、黄昏不是白昼亦不是夜晚是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。

23、我们曾在过去的梦境里相遇，我们将在未来的现世中相逢。

24、我已不记得你的名字，却还记得喜欢你。即使我忘记你的姓名，忘记你的样子，但我不会忘记我爱你，你的过去梦中的我依稀参与，所以你的未来我必奉陪到底。

25、以彗星为龙，以彗星为绳结。描绘出割裂的彗星舞动的形态。又是一轮岁月。

26、梦里相逢人不见，若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会，怎比真如见一回。

27、重要的人，不能忘记的人，不想忘记的人。你，是谁？只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，去见你。

28、我为什么会来这里？我是来见她的，我是来救她的，我希望她活着，是谁……是谁……我是来见谁的？重要的人，不想忘记的人，绝不能忘记的人，是谁……是谁……你的名字是？不管你在这个世界的哪里，我都会再次去见你。

29、哭过之后仰望的天空，十分的澄澈。

30、九岁的四叶，十七岁的三叶。

你的名字叫什么教案范本篇十六

活动目标：

1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，讲出自己名字的独特性和含义。

2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。

3、喜欢自己的名字，知道了家长对我们的期盼和良好祝愿，进一步激发了幼儿热爱父母的情感。活动准备：

1、先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。

2、有幼儿名字的一张海报。

3、大黑板一块。

4、《百家姓》的图书一本活动过程：

一、寻找名字的秘密。

1、出示写有幼儿名字的海报，激发幼儿学习的兴趣。

2、幼儿到海报上找出自己的名字。（学习用“这是我的名字，我叫***”的句子响亮、神气地表达）。

3、小组讨论：我们的名字都一样吗？

4、小结：原来，我们每个人的名字都是不一样的，有的名字有两个字，有的名字有三个字，还有一小部分的名字是由4个字组成的，有的名字中有个别字是一样的。

二、寻找姓的秘密。

1、认识了解名字中的第一个字，知道这就是姓。

2、引导幼儿了解姓的由来。

3、讨论，自己的姓可以改掉吗？请幼儿尝试说出自己的理由。

4、小结：我们的姓氏由来于我们的父母，有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟妈妈姓，但多数随爸爸姓。

6、教师总结：我们中国的地方可大啦！一共有十几亿的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我们就叫他百家姓。（出示《百家姓》的图书），鼓励小朋友和父母一起了解百家姓。

三、说说我的名字的故事。

2、幼儿两两结伴交流讲述自己名字的故事。

3、请个别幼儿在集体面前讲述自己名字的故事。

4、小结：原来我们的爸爸妈妈不是随随便便给我们取名的，都是有一定意义，表达了爸爸妈妈对我的期望，和对我们美好的祝愿。

四、活动延伸：

（一）语言区活动：

1、幼儿交流自己的其他名字，如：乳名、昵称……。

2、为朋友取一个既特别又好听的名字。

（二）、阅读区活动。了解其它民族人民的名字，通过交流讨论认识我国是个多民族国家，各个民族的风俗习惯不同，风土人情各具特色。

单位：杨各庄镇青山院幼儿园作者：杨红颖。

你的名字叫什么教案范本篇十七

长安，读来便感受到一股厚重的历史气息，同时又充满文化的味道。你的名字，似身着旗袍的女子弹奏的琵琶弦音，清越刚健又不失柔丽婉约。多么好听的名字。

是的，你的名字，不同的人会读出不一样的感觉。温婉的江南女子读它，自有一番柔情与脱俗，仿佛你就是人们灵魂深处的归依；而北方女子读它，更多的是踏实与温暖，让我不禁想到你的十里长街的灯火。少年郎读它，充满了这个年纪特有的意气风发，为你注入了新鲜血液，焕发青春的风采；浑厚的男中音读它，则尽是建功立业一统天下的豪情，更让你的名字与英雄紧密相连……长安，你的名字，包含着太多的感情与个性。

听说，你的名字，取“长治久安”之意，又表达着“万年长安”的祝福与期冀。你是中华文明的发祥地与重要代表，是历史上许多重要朝代的首都，因而你的名字便成了历代国都的代名词，成了无数人心头一生无法磨灭的印记。

你的名字，叫长安！就是孟郊登科后“一日看尽长安花”的长安、是杜甫遥怜小儿女“未解忆长安”的长安、是李白登金陵凤凰台时悲吟“长安不见使人愁”的长安，是辛弃疾西北望着的长安、是柳永古道马迟迟的长安、是贾岛回忆中铺满落叶的长安！你的名字，是迁客骚人、漂泊游子挥之不去的惆怅与感伤，亦是官家与小氏共有的繁华而诗意的旧梦。

现在呢，你已被叫成其它的名字，那些名字没有一个拥有与“长安”同样的气韵。“长安”与其它一些极美的古地名一道被埋没于历史的红尘中，成为令人忧伤的过往。但在我的心里，在全体华夏儿女炎黄子孙的心里，你永远只有一个名字——长安。请你一定不要忘记，你的名字永远叫长安。

响亮地唤着你的名字，我的目光穿越时空。我微微笑着看向时光那一头的你，那时的你一世长安。

你的名字叫什么教案范本篇十八

教案作者：张建华title=《大树妈妈》教案教学内容:歌曲《大树妈妈》教学目标：通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。教学要求：学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情地进行表演。教学难点：正确演唱后切分节奏和修休止,做到音断气不断。通过演唱,感受摇篮曲风格在塑造音乐形象中的所起的作用。教学重点：重点:体会摇篮曲的风格特征,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。教材分析:本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅,轻柔抒情。歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生感受到无限的爱。教学过程:组织教学，文明礼貌教育。发声练习；13531咪――吗c――gg――c复习歌曲；选择以前学过的歌曲。学习歌曲：《大树妈妈》教师提问；同学们，你们爱自己的妈妈吗？你的'妈妈喜欢你吗？我们的妈妈给了我们无私的爱,今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗?请听一首童话歌曲《大树妈妈》,播放《大树妈妈》录音。学生初步感受歌曲。教师范唱歌曲“大树妈妈”。教师朗读歌词，教师领读歌词，继续听歌曲录音，再次感受歌曲，教师领读歌词，播放歌曲录音，学生跟录音小声跟唱。教师纠正不足，学生继续小声跟录音唱歌。教师提问：我们小声跟录音唱歌，大家都表现的很好，请问我们的爸爸妈妈老师和你们共同的妈妈是谁?是祖国。我们共同的妈妈是祖国,你想对祖国说些什么?学生:祖国,祖国,我爱你。教师弹琴，学生歌唱《大树妈妈》。教师评价：同学们的歌曲唱的真好听，同学们；我们拥有有一个共同的家,我们的家非常美丽,我们共同的妈妈是祖国,我们的祖国山川秀丽,景色宜人,那么你面对祖国的大好河山,你想对我们共同的妈妈说什么?学生：祖国，妈妈，我爱你。教师：让我们一起大声对我们共同的妈妈说一声:“我们爱祖国我们爱妈妈”本课小结:这么美丽的景色,我为有这样的妈妈感到自豪和骄傲,那么刚才我们用非常深情的语言表达了我们祖国妈妈的热爱,那么下面就让我们用歌声来表达我们对祖国妈妈的赞美之情。编辑：乐传四方二零一零年三月四日。

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你的名字叫什么教案范本篇十九

教学教案作者：张建华title=拉勾勾教学教案教学内容：歌曲：《拉勾勾》教学目标：通过学唱：《你的名字叫什么》.学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学要求：感受音乐，合着音乐做表演，鼓励学生的创造性。教学难点：鼓励学生的自创表演。能跟琴边表演边演唱。教学重点：注意四三拍节奏的强弱关系。注意休止符的运用。教材分析：歌曲《拉勾勾》是一首优美、抒情的三拍子歌曲，它用传统的拉勾游戏为题材，创作了这首节奏平稳、舒展的儿童歌曲，亲切天真、喻意深刻。教学过程：组织教学、常规要求教育，文明礼貌教育。发声练习；13531咪――吗c――gg――c复习歌曲；选择以前学过的`歌曲。节奏练习：练习四三拍节奏：xxx|xxx|xxxxx|xxxxx|听歌曲音乐；《拉勾勾》。谈谈自己的心情与想法。播放歌曲录音；《拉勾勾》。鼓励学生自选角色表演。教唱歌曲；《拉勾勾》:继续启发学生上台表演。继续教唱歌曲；《拉勾勾》:教师范唱歌曲，教师领读歌词:金勾勾,银勾勾,小小指头勾一勾,金勾勾,银勾勾,我们都是好朋友。播放歌曲录音,继续启发学生表演。听录音拍手，练习四三拍节奏。继续听教师范唱。播放歌曲录音，学生跟歌曲录音默唱。教师唱歌，学生跟随教师歌声轻轻跟唱。发现学生唱的不准确的地方及时纠正。学生跟琴齐唱歌曲。继续鼓励学生自编动作歌表演曲。学生集体齐唱、歌表演曲。本课小结：这节课学生学会了歌曲《拉勾勾》，并且能够边唱边表演，且练习了四三拍节奏。通过学习本歌曲，同学之间要团结友爱，互相帮助，好好学习。做个好孩子。编辑：乐传四方二零一零年五月二十四日