我的学习方法(大全10篇)

总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节，可以提升我们的自我认知能力。在总结中，我们可以适当地引用一些权威的研究和观点，增加总结的可信度和说服力。这些总结范文是对一些重要事件的回顾和总结，很值得一读。

我的学习方法篇一

在二次世界大战前夕，英国作家雅各布出版了一本震惊世界的小册子。他将希特勒军队的各种情况公布于众，希特勒为此大发其火，将雅各布绑了起来，审问他是如何窃得情报的。雅各布回答：“全部来自德国报纸。”原来，雅各布一直精心阅读德国报纸，凡是有关德军情况的消息，哪怕几个字也不放过。他对这些零散的信息加以摘录、分类，就把德军的“斑”拼了出来，终于“合成”了“豹”的全貌，获得了德国军事部署的系统情报。

雅各布的成就就是使用归纳读书法的一个典型实例。当我们读一本书或一篇文章时，都想要把所要研究的问题搜集、整理、分析、归纳到一起，获得自己有用的信息以便更好地掌握。这时，就不妨运用“归纳读书法”。

比如说学习历史这个学科吧。学习历史要掌握历史线索，讲究学习方法。历史学科的特点是：历史人物众多，历史事件繁杂，年代背景纷纭繁复，极易混为一团。如果不讲究方法，一味地死记硬背，就不会收到很好的效果。

学习历史要根据时间上的纵向序列和同年代发生的历史事件的纵向序列--空间关系，进行列表归纳和分析。这样便于记忆基本史实，也便于把握众多的历史事件之间的内在联系，同时还能提高分析归纳问题的能力。不是把知识学死，而是把知识学活。

“归纳学习法”中有一个非常实用的形式--列表归纳。

列表归纳法可以从两个角度去归纳。

纵向列表。这是从时间顺序上，对历史事件做纵的梳理、归纳，然后逐一比较其异同。比如，“中国土地制度”，可按时序，一个朝代一个朝代地逐一清理。理出一条线后，就能看清我国土地制度的来龙去脉，掌握其沿革情况。这样也十分便于比较，在比较中，每个朝代土地制度的特点就看得很清楚。其异，其同，泾渭分明。就拿“中央集权制”这一专题来说吧，梳理过后再对历代情况加以比较，就可以看清我国封建社会中央集权制的强化过程。

这种纵向列表，适于一个专题一个专题，一个方面一个方面地进行梳理和比较。如果将主要专题都比较过了，那么中国社会发展变化的规律也就可以清楚地掌握了。

横向列表。这不是以时间为序，而是以空间为序。在相同或不同的时间里，将不同空间相同或相似的历史事件排列在一起。这样梳理过后再比较其异同效果颇佳。比如拿日本资产阶级革命和中国资产阶级革命两相比较，不列表，不梳理时，鱼龙混杂，眉目不清。经过梳理之后，具相同点与不同点，分外鲜明。各自特点水落石出，便于记忆。不仅如此，通过归纳，还可以深入一步，掌握历史事件的共性和个性，这是一箭双雕的做法。

归纳法不只是一种，还要旁注归纳。所谓的旁注归纳读书法，就是把书中某一章节、某一情景等等，经过思考、分析，用自己的语言，把其重点、基本精神归纳一下，了解其段落大意、内容提要、主题思想、写作方法，而后以旁注的形式把所归纳的记下来。这是一种最常用的读书方法。

人们在写文章的时候，往往把文章分成许多段落，每个段落说明一个主要意思。读书的人读完一段就理解一段，一段一段的意思了解了，全篇文章的大意也就明白了。所以读书时，注意分析段落，学会归纳段落大意，是学懂弄通一篇文章的前提。

如何归纳段落大意？主要是紧扣中心，因为一段文字，要从不同的角度去阅读，可能会产生不同的理解，所以只有将表示局部的段意放入全文中去归纳，段意才能正确。

要准确理解一个段落的意思不是一件很容易的事。首先要善于归纳和分析，通过段落所叙述的表面意思抓住实质；其次，要弄清每段之中句与句之间的关系，了解每个段落表达的层次；再次是要了解段落在全文重点地位和作用，加深对每个段落含义的理解。

在阅读中我们采取旁注归纳法，把对每个段落内容的理解归纳成段落大意、写出段落提要，可以加深对整个文章的理解，增强和巩固记忆。

例如，《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生于96年写的回忆性散文。它通过童年时两种生活的对比，含蓄而深刻地批判了束缚儿童身心健康发展的封建教育。这是文章的中心。所以无论概括百草园的生活还是三味书屋的生活，都围绕着这个中心。这样写出段落提要才有助于加深对整个文章的理解。一篇文章抓住主题思想，就是抓住文章的灵魂，就可以把文章读懂弄通。

作家高尔基曾说过：“每一本书都是全人类精神劳动的结晶，因为书就是人类通过集思广益，再由个人写下最精炼的语言。”使用归纳读书法，对读书者系统地掌握书本中的智慧结晶，是大有裨益的。

越是善于归纳总结，头脑中储存的知识就越系统，越丰富。

我的学习方法篇二

数学是必考科目之一，故从高一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍一下方法以供参考：

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

我的学习方法篇三

我的学习方法作文300字第1篇每个人的学习方法都有自己的优点，我的也是。首先预习和复习是最重要的。预习可以让我们对要学习的知识有所了解，为课堂上要解决的问题做好铺垫。复习是为了更好地巩固知识，避免忘记难的知识点。其次，课外书籍也是帮助我们学习的工具。课外书籍中不仅有很多好的单词和句子，可以让我们不再单词贫乏；还有一些深刻的生活原则，可以改变我们的心理和性格。再者，网络的作用不容忽视。当我们打开电脑时，我们可以面对这个世界。有些问题我们不明白。只要问电脑，我们就能得到准确的答案和解释，非常方便。

有一次语文考试，有一道很难的题，很多同学都不会做，但是我很努力，写得很快。而且那个题我一个子儿都没扣，考了个好成绩。原因是我在专门测试分数和辅导作业的网站上做过类似的题目。刚开始不知道，但是看了网站，用文字解释清楚之后，对那种类型的题目有了透彻的了解。

我们不能努力学习。有时候我们会接触到一些好的东西，偶尔放松一下可能会取得更好的效果。

我的学习方法篇四

如果你想问我有什么好的学习方法，让我想想告诉你……没有特别好的方法。这学期我给自己定了一个学习方法，就是认真听讲，认真做，努力思考，多练习。

汉语在生活和学习中无处不在。它与其他课程密切相关。每天上课都要认真听老师的讲解和分析。除了完成老师布置的作业，还要花时间复习以前学过的单词和古诗词，老师要求背诵的课文和重点部分。做一些短文分析题，提高你的阅读分析和理解能力。其次，要关注观察生活中的点点滴滴，多积累素材。充实自己，提高自己的语文水平。

数学不仅要上课记笔记，还要每天回家后整理复习。除了详细记住所学的概念和公式，还应该在实践中应用。平时多练习，勤思考，加强熟练度和灵活性。及时纠正错题，遇到不懂的问题及时问老师，直到理解为止。

俗话说，一分耕耘一分收获。臧克家曾经说过:读书就像爬山。爬得越高，看得越远；读书就像努力工作，有更多的汗水和更丰富的收获。我觉得学习没有捷径，只有脚踏实地的每一步！相信总有一天你会有收获的！这是我的学习方法。

我的学习方法篇五

在中国，汉语是我们的母语，不学好汉语，其他科目都学不好。然而，我们的一些学生在语文方面的学习成绩仍然很差。让我给你介绍一下我的学习方法。

说到我最喜欢的学习方法，那就是在中学玩，学着玩。考试前，家长肯定会要求学生做很多课外题目，这让学生不甘心。我不是这样的。考试前，我会把参考书换成自己感兴趣的作文书，课内外复习知识，然后就可以玩了。玩的时候经常看到一些新的汉字，然后就有了求知欲。学了很多新单词，单词都是一样的，可以掌握很多知识，玩的时候也学到很多。一些学生喜欢玩电脑游戏，这意味着光子、脉冲和超导。有了这些单词，学生就能有学习的动力，你就能找到这些单词的意思。只要不太长，玩一会儿就会有很好的效果。

所谓“边学边玩”，就是在学习一些枯燥难懂的东西时，可以通过玩一些小游戏来增强学习氛围，让学生学得更开心、更快乐。我是个享乐主义者。学习要看自己的兴趣，而不是强迫自己盲目学习，这样反而适得其反。如果你想学习，你必须引起我们的兴趣。枯燥的学习只会让学生感到无聊。最后老师白讲，学生不听，这是典型的浪费时间。

我的学习方法作文第三篇学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下原则:循序渐进，熟悉精进思维和自我满足。

1.“循序渐进”——即人们根据学科的知识体系和自身的智能状况，系统地、循序渐进地学习。它要求人们重视基础，避免把目标定得太高，渴望成功。循序渐进的原则是:一要打好基础。二、由易到难。第三，我们必须尽我们所能。

2.“细读细思”——根据记忆与理解的辩证关系，记忆与理解要紧密结合，二者不可偏废。我们知道记忆和理解密切相关，相辅相成。一方面，只有在记忆的基础上理解，才能理解透彻；另一方面，只有在理解的参与下，记忆才会牢固，“熟悉”应该是“三到”:心、眼、口。“思虑周全”就是善于提出和解决问题。

3.“自我满足”——即充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我固有的学习潜能，培养和提高自我学习能力。自我满足原则要求不是为了读书而学习，而是消化吸收所学，化为己有。

比如我学语文，课前一定要做好准备，知道下节课要学什么。在课堂上，除了非常重要的内容，你不必做详细的笔记。如果上课忙着做笔记，听课的效率就不高，也不能保证课后会看笔记。课堂上的主要任务应该是吸收老师的讲课内容，适当地做一些简短的笔记。当我做作业的时候，我会给自己设定一些时间限制。长时间连续学习很容易无聊。这时候可以把作业分成几个部分，给每个部分设定一个时间限制，比如一个小时内完成练习，八点前考试。这不仅有助于提高效率，还能避免疲劳。如果可能的话，逐渐缩短时间，很快你就会发现一个小时都完成不了的作业，40分钟就完成了。同时，你不能在学习的同时做其他事情或想其他事情。大家都知道一心不能二用，但是还是有很多学生一边学习一边听音乐。也许你会说听音乐是放松神经的好方法，这样你就可以专心学习一个小时，然后再听一刻钟的音乐，这比带着耳机做作业好多了。复习时，不要通宵复习语文课。前一天晚上我经常看中文。实践证明，不仅容易疲劳，而且效果差。后来我安排每天晚上复习两三节课，情况好多了。学习中文，最重要的是如何写好日记。比如我们的老师，她会让我们每天写日记。这对我提高文学素养，完善文学基础，写好汉字有很大帮助。

这是我个人的学习方法。我不知道我的同学是如何学习的。我觉得也适合其他科目。我们应该多交流，这有利于我们的学习。

我的学习方法篇六

彼岸阑珊，月落乌啼；点点灯火，盈盈月光。阅读——我的语文学习方法。

阅读理解和。

作文。

是语文的两大江山，占举足轻重的地位。对此，千万不能惊慌失措。且让我提几点建议吧。

一是多读书。古人说“书读百遍，而义自见”，读的书多了，意思自然就懂了。高尔基也曾说“书是人类进步的阶梯”，从中都可知读书的重要性。

朱德有一次读书时，因为舍不得放下手上的书，误把身旁的墨汁当成蘸酱了，却还用饼蘸着吃，并吃得津津有味。正是由于朱德的勤奋，才使得他成为革命的领导人之一。

二是读好书。“熟读。

唐诗。

三百首，不会作诗也会吟”，

诗词。

我国耀眼的文化宝库。常常吟诵诗词细细品味字里行间的那份缠绵悱恻的情感一种浪漫古典情怀在心底悄然生长。

三是会读书。我们不妨在阅读时准备一本。

读书笔记。

本，当遇到佳词丽句时，把它们摘录下来，以便细细咀嚼，慢慢赏析。

如果我们能持之以恒地做下去，日复一日，渐渐积累起我们的词库，那是大有裨益的。把一些句子适当运用到作文中去，一定是锦上添花，效果颇佳。

处在如今这个物欲横流、高楼林立的社会中，我们要保持一颗平常心，亲近自然，这样我们的精神才得以倍加充沛、饱满有力。

这时，我们再拿起笔，写一写自然界的处处风景，平时生活中的件件小事，亲朋好友间的种种情感。这些，都可以成为我们写作的素材，灵感的源泉从笔尖淙淙流淌。

明月惊鹊，灯火阑珊，潺潺溪流，不禁眼泪决堤。我的语文学习方法就是阅读，让我们携手走进书卷中，聆听他们的心语，共同提高语文成绩！

我的学习方法篇七

每个人的学习方法的有所不同。在这六年来，我也慢慢总结出了一套适合于我的学习方法。

首先，课前预习很重要。在老师讲解之前，把应掌握的知识预习一下，提出问题，这样，在老师讲课的时候，就能有针对性地听讲，听讲效果能更好。

其次，是上好每一节课。如何才能上好每一节课呢？第一，是眼睛要盯着老师，思维跟着老师走。第二，是用心去听，不能放过老师所讲的每一个细节。第三，是积极举手回答问题。第四，是在此基础上，也可以利用课余的时间多做些辅导题，保证成绩的稳定、牢固基础、适当的拔高、增强课外知识。

最后，我们需要在老师讲过后，自觉、认真地进行复习（有的需要背、默），以牢固当天所学的知识。

六年级，我们需要重新调整节奏，要利用好每分每秒，学习状态更为重要。在激烈的竞争中，我们不应该去做懒懒散散的人，而是应该去做一个追赶朝阳的人、一个和时间赛跑的人、在茫茫人海中的领军者、先行者。心如止水、心平气和。只有在没有任何杂念的情况下，才能保持良好的学习状态。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他们写下来，然后成分利用所剩的学习时间，必要时也许稍事休息一下，要学会劳逸结合，在休息事多望望远处，保持一颗平静的心。

我们要做到：课前预习要做好，课后复习不能少。课上听讲最重要，课下时间不浪费。有问题要问老师，心态平和不能少。基础部分要扎实，浏览阅读要仔细。踏踏实实不毛躁，审题审清不能错。一起养成好习惯，考试分数全拿到！

我的学习方法篇八

好的学习方法可以使你提高学习效率。那么，怎么才算是好的学习方法呢？在网络上、书里都介绍了很多的学习方法，但是，不一定是适合你的。下面我想说说我的学习方法。

我的学习法宝就是“认真”和“专心”。这两个词语说起来很简单，但要真正地做到认真和专心其实是很难的。在上课的时候，我提醒自己要认真、专心地听课，但是，天上的小鸟有没有掉队的？墙角的那只小蜗牛有没有爬远了？这节课下了图书馆是不是还那么多人？……。

还有，在弹钢琴的时候，我很想认真、专心地完成一首曲子。但是，在玻璃门那边，我的可可小狗有没有咬我的鞋子？鱼缸里，小乌龟们有没有把小金鱼给吃掉？……噢！天啦！

你瞧，要做到认真和专心真的很难的。所以，我每次在课前预习、做习题和课后复习的时候，总是要提醒自己三遍要“认真、专心”。每当我做到认真、专心的时候，我的耳朵会变成笔、大脑会变成笔记本，我会把这节课的内容记下来，不懂的都做好记号，下课后问老师。

我的学习方法不一定是好的，但是希望你读了以后能够有所收获。

我的学习方法篇九

首先，课堂上的听和说是高效的。老师在课堂上谈论的知识是最重要的。老师给你讲一些系统全面做题的技巧，你一定要专心认真听。有时候真的是“听你的话胜过读十年书”！另外，讲课的时候要尽量把知识点记在心里，这样平时复习起来比较容易。

第二，认真做作业。作业是检验我们对知识的掌握程度，所以一定要认真做，巩固课堂上所学的知识，学习课堂上不懂的东西，查漏补缺，才能全面掌握知识。而且作业题多，可以巧用，开始考试会更快。

第三，平时认真复习。“边学边学”就是每天复习学过的知识，注意细节。俗话说“细节决定成败”，复习的时候，不要觉得自己学会了，所以不要认真复习。其实有些地方是有疏忽的。有时候复习的时候会考，所以复习的认真程度也会影响我们的成绩。

第四，课后练习经常做。最好买一两个课外练习，少而精。有各种各样的问题，每一个都有一两个经典。每天做几门课，跟踪课程进度。不需要“人海战术”，可以丰富提问。

我的学习方法篇十

“学习方法”这个词对不少同学来说是陌生的，因为在学习上，他没有独特的理解和记忆方式，只能跟着老师的思路走，这样的学习在一定程度上是很被动的。而对于我来说，走进初中后，我比较注重学习方法的积累和养成，在这个漫长的过程中，我不仅获得了不少独特的学习方法，而且我也明白了，通过自己的学习方法，能够大幅提高自己的效率，腾出更多的时间自主学习，从而获得学习上的“主动权”。下面就是我的几个学习方法，拿出来，分享一下。

（1）优先保证预习和复习两大环节（不搞题海战术）。

（2）文理科学习内容交叉搭配（有时候一整节晚自习都在做数学作业，结果发现越做越慢，越做思维越迟缓，往往一道题目都会浪费很多时间。这时可以背一背英语、历史等科目，清醒一下头脑再接着投入理科的学习中）。

（3）妥善安排集中时间和零散的时间。

（4）选择适宜的学习环境（书吧、图书馆）。

（5）注意劳逸结合（体育锻炼）。

（在二中可以说每一天都会有许多不同的社团活动，我就参加了学校自治会秘书处，模经社，模联社，基本上每个星期都会有活动，曾经一个礼拜每天中午都会参加各种社团组织的例会活动等等，这也占据了我大部分的学习时间，因此怎样在最少的时间里把学习搞得更好也就成了至关重要的问题，其实在这种压力下，我会学的比平时更有效率，也就是说时常给自己找一些压力，往往能够起到一些积极的作用。）。

（1）按任务的轻重缓急安排学习和工作顺序。

（3）有效利用“黄金时间”

（4）主动利用零散时间。

这个方法最开始出现在小时候的英语学习中，听到看到的文字，我总愿意联想一下它们的英文说法，有的时候还能联想出不止一个词汇，这不仅是一次巩固，还是理解和加深记忆的过程，于是，现在我经常用这种方法。不只是英语，还有其他的科目。可以说，通过联想，把各个科目联系来，融会贯通，是未来学习的一种趋势，所以，我认为联想对学习来说是很重要的。

我每天做作业时，记下完成每项作业所用的时间，晚自习结束，问一问别人做作业用了多少时间。如果发现自己用于做作业的时间多了，就要分析一下，是自己的知识没有掌握好，还是解题方法太笨，或计算能力太差??就是经常这样找差距，所以我的学习效率会逐渐提高。

（1）预习内容不要过多过杂。

（2）合理控制预习的时间。

（3）不同学科的预习需要分别对待（英语提前背背单词，还可以做做报纸；数学，物理以课本上的例题为主，等到学完了之后再去思考其他的辅导材料上的变式题型；化学在每天的晚自习都会发下下节课要用的学案，学案大多都以填空选择为主可以尝试的做一下）。

（4）预习方式选择：浏览式、探讨式、技能训练式、辅助式。

（2）善于把握一节课的重点。

（3）提高听课的动机，做到主动听讲。

（4）培养良好的注意品质。

（5）养成记课堂笔记的习惯。

当然一堂课几十分钟始终保持全神贯注是不可能的，也是不必要的，同时，也是违背心理活动规律的。一节课有40分钟，一天有7、8节课，要想每分每秒都保持绝对的精力高度集中可以说是任何一个人都不能够做到的，可将注意力集中在老师对自己在预习中发现的难点的讲授上，集中搞清教师讲授思路；对于教师讲授中自己已懂的部分，可以将大脑放松一瞬，以求调节兴奋与抑制生理机制，以求注意力新的集中。

上课要特别注意老师讲课的开头和结尾。

老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。

把一篇课文背过，有时候并不难，但是要长久的记忆下去，就不那么容易了，为什么呢？当然是没有巩固。著名的“艾宾浩斯记忆曲线”也正说明了这一点。所以巩固复习对理解和记忆来说尤为重要。还是说背单词，对于极为陌生的单词，我不会只背一遍就罢手，通过复习测试等方式反复巩固，这才叫真正意义上的背单词。某些解题方法更是这样，对于难题，第一次解出来的确令人欢喜，但是当碰到同样的题自己却解不出来了，又的确会令人感到莫大的遗憾。所以，在理科学习上，更应该复习巩固，多做类似的题、变式体，才能真正学会抽象的“解题方法”，那样再做多少难题也不怕。

前些日子，我在为本次期末考试而忙碌，这就免不了阅读大量的书籍，阅读中，我渐渐找到了一个共性。如果自己懒洋洋地躺在床上把这个知识点看了一遍，第二天再想起来，简直就跟没看一样，但如果自己静下心来，一边看一边记录，隔了一段时间也会有一定的印象。可见，自学时，笔记、书写是很重要的，虽然抄写需要浪费一定的时间，但是在抄写的过程中，实际提高了记忆的效率，把它们作为笔记记录下来也是一种很好的总结。

不少老师都提起过这个方法，但也很容易被同学们忽视，可是事实验证，这是很有必要的，通过颜色反差很大的笔以及特殊的符号，能够很明显地区分错题以及重点题、难题，在二次复习的时候，可以节省很多时间。当然，用红笔和符号区分题目也就意味着需要在一边做题时多一个步骤，多花点时间，但大量事实证明，这还是很必要的。作业、考试卷子要保存好，定期将作业整理，复习时，可随时拿来参考。

关于习惯：据研究，一个习惯的养成大约需要21天。听说读写的训练都需要习惯，或许三分钟热度能起到一定效果，但我想这是不够的。成功，贵在坚持。

把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。

玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。

偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。

硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。

（1）尝试回忆。

（2）钻研教科书。

（3）整理笔记。

（4）看参考书。

（5）单元复习，知识系统化。

在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。我的方法是，在一些学科，如政治，历史，化学等学科在没学完一个单元的内容后，我会把这个单元所有的知识汇总到一起，列出清晰的结构系统，及起到复习作用，便于理顺知识点，又可以在后来的考试前进行系统的复习，有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。

像这样的方法还有不少，都是在日常生活中的点点滴滴中发现、提炼出来的，我相信，只要你肯做学习的有心人，你也一定能有所收获。请记住，我的学习我作主，让我们一同感受学习方法给我们的成绩带来的无穷的魅力吧。