我的这一年(大全14篇)

总结不仅仅是对成绩或者经历的简单罗列，更是对其中的经验和启示进行深入思考的过程。如何培养青年人的社会责任感和公民意识？这是社会发展的重要任务。这里有一些总结范文的例子，供大家参考写作时的思路和结构。

我的这一年篇一

我叫孙xx，今年七岁了，我是一名小学生。

我长着黑黑的头发，大大的眼睛，还有一张不太爱说话的嘴。

我喜欢溜冰、游游、跳绳，还有画画等，其中，我最喜欢画画，我画的画我也不知道我画得漂亮还是漂亮。

这就是我，一位普通的小学生，对了，我差一点忘了说我的缺点和优点。

我的优点是学习好，爱乐于助人，善良。

我的缺点是胆小，爱哭。我觉得我已经是小学生了，我今后一定不哭了，以后，我要改掉胆小这个毛病。

这就是我，胆小的我。

我的这一年篇二

12月的操场，没有阳光，天气转凉，大多同学躲在教室里，舍不得出来。一切变的安静，找不到浮躁的喧哗。几个月前，我们还是以旁观这的身份，看着初三的学长抱着书穿过操场，为不断袭来的模拟考试而忙碌，他们在一条叫做初三的小河中奋力的划桨，轰轰烈烈的前进，到达终点后便又各奔东西。然而，从九月一日开始，初三便站在朦胧的路边，毫无恶意等待着我们。于是，几个月前的故事随风而逝“河流”成了我们的地域。

教室走廊上的视野一改往日的开阔，像是被“封闭”起来，一个伸出去的阳台挡住了我们的视线。

我们形如以往的节拍，在期中考试前才发现――远远不够了。我们开始渐渐发现上完课后没有及时温习知识的.重要性，于是便有了期中考试前临时抱佛脚看历史、政治的仓促，才发现原来老师说的是对的――不要小看历史、政治，要抽时间记、背，不要存在侥幸的心理。于是，便有了舍去下午回寝室的时间，安静的坐在教室里背书。就这样，我们的活动范围似乎可用“三点一线”来形容，踏着丝丝鱼肚白而出，揣着密密麻麻的星辰而归。清晨，在天蒙蒙亮时从宿舍跑到操场，懒懒的做着早操，似乎只是为了不受老师骂而来；早操后，赶往食堂，似乎只是为了不排太长的队；早饭后，回到教室，投进题海，课堂上，老师不停的讲着，黑板上是笔记，教室里“沙沙”的翻书声、几十只笔在各式各样笔记本上沙沙作响，这声音升腾而成为主旋律。

没有开窗，没有开门的教室，让我们显的有些昏昏欲睡，数学公式、化学方程式、间接引语、虚拟语气、定语从句、朝代年表、四项基本原则……都在脑海里被微微小火炖着，“咕噜咕噜”冒着泡。上午下课，走向食堂，短短的二十分钟后吃完饭后，又回到教室，任铃声在耳边萦绕，懒懒的过完下午。晚饭后，又匆匆回到教室，直到星星布满夜空，才拖着疲倦的身子慢步回寝室，来结束这一天。

日历上最醒目的不再是过年而是中考的日期；在我的书桌上，放在最上面的以不是我最心爱

我的这一年篇三

现在，为了让我们好好学习，懂得只有付出，才有好的回报，我班举行了一个“班级卡实现愿望”的活动。只要在学习中得到十颗星，就可以得到一张班级卡，实现心愿。老师分配了这样几张卡：自选同位卡、礼品卡、班长卡、免作业卡、玩具卡、课外书卡。

一听到这个美好的消息，同学们立刻好好行动，积极努力。在没得到班级卡之前,同学们那盼望焦急的心情，让每个人，每一天都要在讲台上看记录表中自己得了几颗星。在不知不觉的努力中，我以全班最多十一颗星，得到了班级里的首张班级卡，也是我的第一张心愿卡，实现了我换同位的愿望！

在得第二张班级卡时，同学们八仙过海，各显神通。终于，我遥遥领先，又以超过其他同学的得星数，得了十颗星，得到了第二张班级卡。那是多么的光荣啊！

同学们都向我投来羡慕的目光！

我心里很高兴！

这次活动真让我感受到了，“只要有付出，就会有好的回报！”

我希望我得到的班级卡越来越多，我继续努力，争取每次都得到一张甜蜜的班级卡！

我的这一年篇四

你们知道吗?有一位母亲比生母更亲，那就是中国。

可记得这一位母亲?他飘散的长发是千万贯穿的河山;她的背脊虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，那祁连……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是好温暖的双手。

这一群母亲的孩子们是祖国的花朵，还有成千上万的孩子也是祖国的花朵。

我爱祖国的每一个角落，也爱世界的每一个地方。理解这祖国的大和河山。

谢谢大家!

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我的这一年篇五

20xx年一晃就过去了，那么多难忘的镜头怎么能只看一遍呢？倒带，再看一看那些片段。诺，这有份节目单：

学小提琴。

学架子鼓。

布丁之死。

登上杂志。

当上博腕。

奥数、作文获奖。

好，“小狼20xx”精华版开始了！

时间快进。看，小狼决定重学小提琴了，下了决心的人最勇敢，把握住心中热情的人最勇敢，让热情火焰永远燃烧的人最勇敢。小狼，不要忘记你重新拿起小提琴的`那一刻，做那个最勇敢的人！

邂逅架子鼓是在暑假的时候。我无意间看到帅气的赵老师和他的朋友在乐器店门口演出，架子鼓的声音一响起，我立刻就被吸引住了。从这以后，我开始跟着赵老师学习架子鼓。打架子鼓和拉小提琴感觉完全不同，但它们都是我的最爱！

对于布丁，我感谢它，它让我明白了理智、责任、珍惜。为它献上我的敬意！

到了年底，文章登上了杂志、照片登上了封面，让我激动不已，（在心里激动，小狼表面上很淡定滴。）即便上卫生间也要看上几眼。当然了，还有校讯通上最高的荣誉——博腕！！！

想想我暑假每个周末，四五点爬起来看博腕揭晓，觉得那时的我好傻。

努力一点就想成功，可能吗？现在想来，只有真正努力、不断努力，才能成功。这努力就是将任何类型的文章都写过、写好，另外再有自己擅长的东西，就会离成功近些、再近些了。

从起初，只有几位博友推荐我，到后来酒哥、贝贝、逗逗等各路名人大家（小狼比较忘事儿哈）都来推荐。再此激励下，小狼把各类型的文章认认真真写了一遍，终于在十一假期获得了博腕的荣誉。因为当时没有电脑，没能向祝贺小狼的博友们表示感谢，深表歉意。

这部片子最拽的就是我们年级的作文选拔赛了。因为字数不够，某班老师想把我卡下去，孙老师舌战群儒，一个挑七个（老师），比菜市场杀价还激烈，最终我咬牙跺脚地去参赛，获得了全区奥数竞赛二等奖、作文竞赛三等奖。为此让孙老师劳神费心，弟子深表歉意，在此三鞠躬。（90度的）。

而以上所有这些，都离不开校讯通这个美丽的大家庭给我的温暖和鼓励。在这里我第一次道出了小提琴的憎与爱，倾诉了对布丁的想念与愧疚；在这里得到了大家的鼓励和支持，给了我肯定和荣誉；在这里老师看到了更全面的我，鼓励我走向个大的舞台展示自己。

20xx难忘的一年，收获的一年，成长的一年，感恩的一年。

我的这一年篇六

哈哈，我上一年级啦！背上漂亮的小书包，唱着欢快的歌曲，我像小鸟一样向学校走去，鲜艳的五星红旗在操场上迎风飘扬，作为一位中国的小学生，我多么自豪啊！我真希望我快点上三年级或者四年级，因为三四年级有电脑课，我可以在电脑上学习很多有用的东西。

不过，能上一年级我也知足了，还是慢慢地上学吧，这样才能学到更多的知识，长大后才会有出息。

我的这一年篇七

我有一个美丽的校园，和蔼的老师和可爱的同学们。

刚进校园有两排茁壮的大树，大树旁边有几株嫩绿的小草。我更希望校园有美丽的鲜花，因为那样会使校园变得更加美丽。

我们的教室也很漂亮，一排排桌椅让我感觉到教室很整齐。当然，我们教室的墙壁上也贴着一些同学画得画，每当我看到那些画，就不禁想：如果我也能画这样的画该多好啊!

我们教室有洁白的墙壁，每当值日生值日完毕后，我就觉得我们的真是教室完美无瑕啊!

虽然我的校园里没有豪华的校舍，但在我心中我的校园永远是最美丽最可爱的地方。

我喜欢我的校园!

我的这一年篇八

欢尽夜，别经年，别多欢少奈何天。如果可以不分开，你还会带我去感受海浪拍打脚背，看海鸥掠过海面的和谐么？如果可以不忘记，你还会履行长大后要一起工作一起逛街的诺言么？如果可以不记起，你还会为曾经在乎的人在乎的事哭泣么？我们分开了，你也忘记了，但最终没能记起。走一步，回一次头，深深浅浅的脚印被雨水冲刷，再平坦的旅途也成了一路泥泞。阳光穿过树林，在潮湿的地上投下斑斑点点。风儿无声地吹过，一时间，光影交织，像是银河中遗落的星斗，闪闪烁烁。成长路上有你陪着，风雨兼程，同舟共济，披荆斩棘地奔赴未来。而无奈的今天，念着过去那段被岁月啃噬的日子，你沉默的身影在泛黄的画面中渐渐老去，你走过的地方，留下了坚强，然而岁月不饶人，你性情中的棱角被时光打磨成成长的见证。一颦一笑饱含沧桑，褶褶生辉的璀璨双眸，羞红了晚霞，浮光掠影，沉醉了天地，自此人世沉寂，日月无光，不羁的自信劈波斩浪，凌驾于星河之上。

执着地向前，向前，追寻年轻时的梦想。可是我们都老了。你也确实没能记得我，没能记起那段斑斓的锦瑟年华。无奈慨叹。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。弦断故人涕涟涟。（三）茕茕白兔，东奔西顾，衣不如新，人不如故。一直在问自己：“为什么还要念着过去？”没什么，我愿意。我愿意一遍一遍地看着过去上演。每一次都有不同的体会，然后再重塑价值观。就像父辈曾恨铁不成钢地说过：“你只有老了才知道后悔！”而我还不算太老吧？便已认识到自己以前有多愚蠢多幼稚，想着自己说过的话做过的事，也会失笑。

然而我不曾后悔。若是平淡无奇地度过那些日子，等到我老得走不动的时候，该追忆的只有那时的空气了。我一路颠簸走来，从来没有被挫折卡死在半路，一次次汲取教训，一次次感同身受，铸就了坚毅。生活是现在进行时，我却还念着一般过去时，内心往返于现实和过去，不累么？我也不知道。但对于一些残忍的过去铺在我面前时，我一句话也说不出，当它被重新收回心中的时候，我也只能叹气，因为我懂，实在无能为力。实在实在实在纠结，，以至于现实和过去混淆，而我这时才意识到问题的严重。解铃还须系铃人，是我把自己困于痛苦的樊笼中，也只有自己可以救赎自己。试图去释怀，去看开，不想再三心二意，左顾右盼。那个青涩的影子。我不要了。

我的这一年篇九

20xx年美丽的岁月，悄悄溜走。于是，我趴在窗台上，仔细想我这一年的收获。

这一年，我参加了很多小记者活动，比如当报童卖报纸、跳蚤市场、登铜官山……每次活动都让我收获颇丰。

其中卖报纸的活动最让我受益匪浅。以前，我一直是文静、胆小、拘谨的女孩，卖报纸需要大胆去推销，我不得不挑战自己，鼓起勇气跟陌生人说话。经过尝试后，我发现跟陌生人说话并不是难事。从此以后，我变得比以前大胆了。变得敢发言、敢表现自己了。

这一年，我学会了画素描人物头像。原本我以为黑、灰、白的世界很无趣，但是只有真正走进来了，便会领略它独有的趣味。记得刚学素描时，我总是画不好被老师批评，我悄悄地哭过。后来我勤学苦练，我的画终于被老师贴墙上了，我开心地笑了。素描学习，真是酸甜苦辣咸，五味俱全。

这一年，还发生了许多事……。

新的.一年，我要更加奋发图强学习，还要多锻炼身体。

相信新的一年，会更加有滋有味，快乐与收获并存。

我的这一年篇十

我的爱好就是玩拼图。我每天只要写完作业就玩拼图，拼图里面共有一百九十个小方块，虽然有点多但是只要有耐心就一定能拼好！第一天，我拼呀拼，只拼出了一小块，我就把拼错的放回去。第二天我既然拼出了一半！我好高兴啊！到了第三天我又拼出了大半边的图，就剩一小半了。但是越少就越不能骄傲，因为骄傲不能使人进步，只要虚心，那一小半就能很快拼好了。第四天，我居然用二十分钟把剩下的品完啦！我叫妈妈过来看我拼得怎么样，妈妈惊讶地说：“你真棒！”我说：“那是当然的啦”。

太好了！我终于把拼图给拼好了。我以后还要拼出更好的图来。

文档为doc格式。

我的这一年篇十一

日月如梭，时光飞逝。转眼间，20xx年就快过去了。在这一年中，我经历了许许多多的事情。但是在这些事情中，我最难忘的一件事是：

期中考试结束之后没几天，朱老师要求我们统计三门功课总分。经过计算，我三门功课的总分才229分。怎么这么少？不会算错了吧？我心里很不甘心，于是接连重算了两遍，可结果还是一样。我静下心来，自己确实没算错，而是自己没考好，心里一阵难过。这样的成绩只能算是合格，居然都没进入前15名。

回到家里，我一句话都没说，默默的一声不吭地进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈。他们天天为了我辛苦工作，给我好的学习条件和环境，而我却不能以好的成绩来回报他们。妈妈看见了我的反常，进了我的.房间，我把我的成绩告诉了她。妈妈的脸色沉了下来，随即用她温暖的手抚摸着我的头说：“知道没考好，要找出原因，争取在以后的考试中取得好的成绩！”我的眼睛里涩涩的，泪水就差一点没掉下来，低着头向妈妈点了点头。

通过这件事，我和妈妈制定了一个赶超计划：向前冲，不落后，不踏步，争取期末考试能考个好的成绩。

我的这一年篇十二

这只小鸡，是我和朋友一起买的，我捧着这只黄色的小动物回了家，放在地上，它伸长脖子，走来走去，样子可爱极了。

它的可爱，更是表现在它的叫声，步态和吃相中。

小鸡的叫声，有时很小声，有时很大声。卖鸡的贩子告诉我：只要你轻轻地跑一下，它就会一直跟着你。回来一试，果然如此，凡有人在它跟前跑过，它就会紧紧的跟上去，在后面追；甚至外面有人在跑步它也想跟，不比兔子慢。

小鸡的步态很有趣，跟鸭子有点相似。鸭子是一摇一晃的，而我的小鸡是张开翅膀，大步第向前跑，就像一阵风似的。它还爱在我的身上爬来爬去的，还会顺着我的肩膀爬到另外一只手上。

小鸡吃饭时，总爱把食物咬在嘴里然后使劲把食物往地上摔，摔成了一小片小片的，它才大口大口地吃；最好笑的是它吃虫子的时候，一直把虫子往墙上摔，它可能是想把虫子摔死了以后再吃吧。等那只虫子被小鸡摔得只剩下半条命的时候，它才把虫子吃下去。

后来，为了让小鸡吃得方便些，我就把菜叶子都剪成了小片小片的，看见它吃得香喷喷的样子，我感到开心极了。

我的这一年篇十三

1、通过教学，使学生感知自己一年中身体发育方面、知识方面的变化，并试着用不同的方法记录自己的成长过程。

2、学习正确、全面地认识自我和他人的进步，并为此而感到高兴。

学生从不同方面感知自己一年中的成长历程。

学生学会用有创意的方法记录自己的成长。

课件、歌曲、我的成长卡、家长的话和老师的话（提前用信封准备好家长的评价语、老师的评价语）、鼓、花、长尺、量体重的称。

（一）激趣导入。

1、欣赏歌曲：《时间像小马车》。（播放歌曲）。

2、的确，时间就像小马车，向前跑个不停。在过去的岁月里，小朋友们都是什么样子呢？请欣赏这位小朋友的风采，猜猜他是谁？（播放陈栩瑶的一组照片）。

（二）寻找足迹。

1、请同学们来说说你在这一年里有哪些变化。四个人为一组，在小组里和你的小伙伴交流。（播放课件要求：说一说，你在这一年的'变化和养成的好习惯。）。

（1）大家还记得刚上一年级时你的身高是多少吗？体重呢？那么现在你的身高体重又是多少呢？全班分为七组，其中三组量身高，四组称体重。请这三组小朋友拿出皮尺来，合作测一测你们的身高。这四组按小组依次称体重，各自要记住称后的体重。教师走到学生中间倾听，指导学生一起量身高，称体重。）。

（2）全班交流，教师边总结边出示ppt，我的身体，长高了，长重了。

（3）在这一年里，除了身高、体重外，还有哪些变化呢？在小组内先交流一下，教师参与，倾听。

3、学生说自己的变化，老师分四个方面给予总结，分别是：身体变化，良好习惯，交朋友和学习方面。（板书）。

4、结合总结：在这一年里，大家变化真大！教师边说边课件展示：有的小朋友已经成了妈妈的小帮手；自己学会了整理书包；过马路时知道遵守交通规则；我们还学会了交朋友，做讲文明懂礼貌的好学生。大部分小朋友越来越爱学习了。老师真为你们的进步感到高兴！

5、大家想听听爸爸、妈妈和老师是怎么评价你们的吗？接下来我们玩个击鼓传花的游戏，好不好？现在你们每人桌上都有一封爸爸、妈妈或老师写给你们的信，咱们来做个击鼓传花的游戏，鼓声响起我们开始传花，鼓声停，花传到哪，那位同学就将信拆开读给大家听。听清了吗？开始（老师边击鼓学生边传花，鼓声停，花传到哪，学生就将信拆开读给大家听）。

6、教师总结：爸爸妈妈和老师的话语中充满了对你们的期望，希望你们继续努力！

（三）课外延伸。

1、填一填自己的成长卡，记录你这一年的变化和进步。

2、展示“我的成长卡”。

3、课后请同学们继续充实自己的成长记录卡，下节课我们来展示你们的作品。

我的这一年篇十四

盛夏七月，天空的云彩仿佛被烤化了似的，消失得无影无踪，往日开得正艳的花朵已经凋零，前些日子小区里挺拔的树木变得萎靡不振。虽然这一切都显得无精打采，但盛夏7月23日的我，却格外精神。

7月23日，是我钢琴十级考级的日子，虽然，只不过是一个普通的考级而已，但对我来说，却是一件大事情。回想起去年夏天，钢琴考十级没有过关，我曾难受过，但我不愿放弃。我想步入中学后学业会加重，所以这一年来我加倍努力地练习，我早已下定决心：今年夏天拿下钢琴十级！

进考场那天，我手拿准考证，在考场外面等候着。这时候，突然我心里有点慌乱，担心自己因紧张而弹错或弹漏。看着坐在我前面的考生，他们一个个脸上都充满着自信的笑容，好像势在必得的样子，再听听考场里考生的琴声，悦耳动听，让我不禁沉浸在那美妙的琴音里。对比前些时我弹的曲子，总觉得自己不行，总觉得比别人相差了十万八千里。我猜想：“评委听其他考生的弹奏，就像在喝一潭醇香的美酒，而听我的，估计会像喝一碗寡淡无味的白水”。哎！现在的00后，怎么都弹得这么好呀！

还有一个就轮到我了，我的自信心由山顶滑落到了谷底。难道这一年来的功夫会白费了吗？我这么努力地练琴，可还是弹得不怎么样，前面比我弹得差的同学，居然一个都没有！转念又想起，我的家人和老师对我的殷切期望，便不由得从心底对自己说：“不能妄自菲薄！加油！”

轮到我弹奏了，总共要弹4个曲子。我深深地吸一口气，把准考证交给老师，调整好琴凳，坐端，静了静神。“拼了！”。第一首《b大调前奏曲》，我开始按下了第一个音，接着我的手指不由自主地、灵巧地跳动，声音依然美妙动听，十分顺畅，一个音都没错，信心陡然倍增。第二首《练习曲》，当我弹到中间部分时，心情就完全放松了，优美的琴音就像一阵轻柔的风，吹去了我心中的顾虑，第二首弹完后，我的信心更是大增，暗自窃喜。第三首《婚礼日》，当曲子弹到一半多一点，只剩后三页时，弹得正得意，评委叫我弹下一曲。第四首《奏鸣曲》的后面部分我不太熟，有点心虚，怎么办？只能硬着头皮去弹，我不慌不忙地弹奏，奇迹发生了！不知是前面好曲子的鼓舞，还是我超常地发挥，这首曲子我弹得异常的好，心里乐滋滋地想：“上帝为我关上了一扇门，果然又为我打开了另一扇窗呀！”只弹奏了第一页，也许评委老师估计我后面的部分会照样地好，只听主考官喊了一声“停”。我从容起立，向评委敬礼，十分高兴地走出考场，“感谢上帝，竟然为我打开了两扇窗啊！”

3天后，当听到我的钢琴十级已经通过，我简直高兴得就要去跳楼了。受到鼓舞的好心情，让我信心满满地迎战了其它才艺的考级：声乐十级、拉丁舞九级、中国舞九级，并且都一一通过。

经过考级，让我明白了：心态决定成败！只有自信、沉着和勇敢，才能赢得胜利”。

今年夏天，尽管太阳仍然炙烤着大地，尽管世间的事物仍然无精打采，但沐浴在阳光中的我，却度过了一个最快乐、最有意义的夏天！