不同的情感体验可能导致我们对同一事物产生不同的感觉和反应。写总结要注重逻辑性和条理性,使读者能够轻松理解和接受。以下是一些值得尝试的阅读方法,欢迎大家参考借鉴。
三年级吹泡泡怎么写篇一
耶!今天公冶老师要给我们吹泡泡,班级一下子沸腾了起来。
老师拿起一瓶泡泡水,那个泡泡水的盖子是浅绿色的,身子是粉红色的,有点像小鸭子。老师打开盖子,我们看到盖下面连着一个吹杆。
老师吹了一下,一个泡泡也没有,我就想:老师的技术还不如我,如果我上去,我就能吹出无数的泡泡来。
我这么想着,老师就吹出了五个泡泡。我心里想:我来搞个大破坏,呵呵……。
我等泡泡飘在空中的时候,就伸出我的“魔爪”,可是泡泡左躲右闪躲了过去。
最后,泡泡落在了地板上,摔了个“粉身碎骨”,我哈哈大笑,心想:破坏计划成功了,耶!
终于,公冶老师也发给我们每人一瓶,我迫不及待地把瓶盖打开,拿着吹杆吹了起来。我吹的时候,把口水都喷出来了,一串串的泡泡五颜六色的在空中自由自在飘荡。
钟明昊很淘气,把泡泡都吹到了我头上,别人笑我像只小刺猬。我一点也不生气。我又到窗上吹泡泡,我吹出来的泡泡都是胆小的,有的从我的瓶子跑出来就趴在窗户上,不敢往下跳;有的刚从瓶子里飞出来,一看高就往杂物堆里飞,真像胆小鬼。
看着这一串串的泡泡,我真希望我能住在晶莹剔透的泡泡里呀!
三年级吹泡泡怎么写篇二
今天下午第叁节,我们在赖老师的组织下,来到操场吹泡泡,我们高兴地活蹦乱跳,活像一隻只快活的小兔子。
我们有秩序地来到操场。刚到操场,同学们就争先恐后地吹起了泡泡,无数的泡泡从管里溢出来,整个操场变成了泡泡的世界,泡泡的海洋。
“赖老师来了。”几位同学提高了嗓子大声叫到。赖老师一步一步地走着,手裡做着一个停止的动作。我们一看就知道赖老师有话要说,赖老师说:“我们要来举行一场吹泡泡比赛。”我们一听,便很高兴地回答:“好!”“第一场比赛:看谁吹得大。”“123开始!”我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮帮子,使劲地吹。我看见别人吹得很大,我又起劲得吹起来。可这泡泡娃娃偏偏不听话,我叫它越大,它就越小,气得我脸都红了。“现在我宣布,第一场比赛,东州赢了。”我听了很灰心,但我想:还有第二场,第叁场呢!怕什么!“第二场比赛:看谁吹得多。”赖老师说着。我一听,这是我的强项,便精神集中的吹起泡泡来。“第二场比赛是尹霖赢了。”赖老师说。我不由自主地伤心起来。“第叁场比赛:看谁吹得高。”赖老师目光炯炯地说着。我股起劲地吹,但泡泡总是落到地上,我开始有点丧气了。泡泡总是不听我的指挥。我看到别的同学吹得很远,而自己总是吹到了地上,我很羡慕他们。“第叁场比赛嘉华赢了。”我听后。伤心地内疚起来。“同学们,现在给你们自己活动吧!”
成千上万的泡泡形态各异。大的,小的,有的一串紧接着一串,有的一个大泡泡和一个小泡泡粘在一起,大的像拳头,小的像硬币一般。真是有趣极了。
吹泡泡不仅丰富了我的课外生活,也使我懂得了许多吹泡泡的技巧。我真喜欢吹泡泡。
三年级吹泡泡怎么写篇三
我玩过很多手工游戏,但我最喜欢和妈妈一起吹泡泡。我们用杯子装点水,然后倒入将融化的肥皂液,再准备一根吸管,就可以开始游戏了。
今天,我们使用了“改进版”的泡泡液,加入了论文之家网洗洁精,。妈妈说,这样泡泡不容易破裂。我迫不及待的想看看我们的试验效果,就急不可耐的拿出吸管蘸上肥皂水,使劲的一吹,哎呀!失败了?妈妈笑笑说:“要轻轻地吹呀。”
这次我静下心来,小心翼翼的一吹,那些调皮的泡泡听话的,排着队从吸管的里钻了出来,在风儿的作用下,它们一会儿上,一会儿下,像蹦蹦跳跳的乒乓球,太可爱了。
三年级吹泡泡怎么写篇四
哈哈哈,哈哈哈,一阵阵笑声从我耳边传来。
今天,我们在班里举行了吹泡泡比赛。比赛刚刚拉开帷幕,我的心里像揣了个小兔子,扑通扑通直跳。可是看到同学们笑的前俯后仰,紧张的心慢慢放松下来。接着,该李柏然同学上场了,他手里拿着泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水,吹出来一个五光十色的小泡泡。
过了一会儿,终于轮到我吹了,我迫不及待的拿起吹管,卯足了劲,噗!噗!噗!使劲一吹,无数个小泡泡像一个个小精灵飞舞着,它们已经着急跟外面的世界打交道似得。我伸出手轻轻的去触摸它,"砰!"的一声,碎了。真像我晚上做的一个美梦,可是总要醒来。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串,可是最后一个小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出来,我深深吸了一大口气,吹,天哪!这下可不得了,它在我的眼前晃动,越来越大,同学们都屏住了呼吸,我均匀的'呼吸,生怕它碎了。这时,一位同学大叫起来,"巨无霸,巨无霸"!大家也跟着一起轻声喊:"加油!加油!"我小心翼翼,屏住呼吸,巨无霸已经贴在了我的脸上,我小心翼翼的盯着它,一动也不敢动。这时教室里鸦雀无声。
突然,啪的一下,"巨无霸"炸开了,小水滴溅到了我的脸上,桌子上,地上。大家的笑声也炸开了,顿时,教室里像炸开了锅,笑声,喊声,还有那一串串美丽的泡泡。
三年级吹泡泡怎么写篇五
咦?一串串泡泡在教室飞舞,它们是哪里来的'呢?原来,今天老师要给我们做吹泡泡的小勇士游戏。大伙听了,都高兴得一蹦三尺高。
游戏开始了,第一个“小勇士”肖逸轩出场了,接着另一个挑战“小勇士”夏丽洁出场了。老师发令:谁吹的泡泡大,谁获胜。他们俩展开了大pk,互不相让,最后还是分不出胜负。
接着大家也开始吹泡泡了,泡泡飞来飞去,让人想起了小时候的一首儿歌:“吹泡泡,吹泡泡,泡泡像串紫葡萄。吹呀吹,吹出泡泡大又圆。泡泡大,泡泡圆,泡泡是座快乐园。跟着它,转圈圈,一不小心转上天。看太阳,摸月亮,星星对我眨眼睛。”
一串串泡泡钻出吸管,可爱极了。有的泡泡连在一起,手挽着手,就像一只只想去蓝天上玩的小精灵;有的泡泡一串长长地连在一起,就像冰糖葫芦。看!还有几个像在开联欢会。泡泡们刚刚出来,就对外面的世界充满好奇,跑来跑去,可一不小心就“爆炸”了,它们去哪儿了呢?哦!原来它们去天上玩了!
美丽的泡泡,我好喜欢你!
三年级吹泡泡怎么写篇六
今天下午第一节是阅读课,李老师带着我们到操场上吹泡泡。
昨天晚上我就做好了泡泡水。先找来一个空瓶子,放一点洗衣粉,加上大半瓶水,搅一搅,为了让泡泡水更粘稠,我又加了点洗洁精。我拿了一支吸管蘸了点泡泡水,试着吹起来,只见一个透明的泡儿先是露出了头,然后慢慢地,羞羞答答地把整个身体都钻了出来。成功啦!我看着那轻盈的泡儿在空中漂浮,高兴得手舞足蹈,赶紧把泡泡水收好,明天再用。
在操场上,我和同学们拿着自己的泡泡水,比赛着吹了起来。
这又薄又透的泡泡闪动着五彩的浮光,从这光影中我看到了身后的教学楼,看到了老师和同学,看到了蓝天和白云。这些泡泡就像是我的眼睛,我真希望它们飞得再高一点,代我在空中看看这可爱的校园,看看这美丽的城市。它们飞得越高,我的视野就越广阔。
那一个个泡儿,有的小小的,有的又长又圆,有的两三个叠在一起……它们轻轻地飞着,晃晃悠悠,慢慢地翻转着,突然就散裂了,变成泡泡水落了下来。我只有不停地吹,让这些自由美丽的泡泡,快乐地飘在空中。
下课了,操场上的同学多了起来,一年级的小朋友追逐着泡泡,还用手去摸一摸这些可爱泡泡。
我喜欢吹泡泡!那一个个球儿,那么透明,那么自由,那么快乐。借着风儿,它们奋勇向上,无所畏惧。我仰头目送着它们,心中充满了骄傲。
三年级吹泡泡怎么写篇七
昨天下午,辅习有一个很有趣的活动,也是最难忘的一件事——那就是吹泡泡。
在阳光的照耀下,泡泡五光十色,在太阳下无忧无虑地飘来飘去,好像在跟我们说再见。
没过多久,就下起毛毛细雨。
在蒙蒙细雨中,泡泡就像一位魔法师,奇形怪状,泡泡有的像毛毛虫,一条接一条,可爱极了;有的像皮球,又大又圆,一蹦三尺高;还有的像珍珠,一颗比一颗漂亮。
然后,我就开始吹泡泡,我先把手放进水里面,再挤一些洗手液,在把手搓一搓,然后,把手做成跟望远镜那么圆,最后,用嘴吹一吹,一个泡泡就吹成了。可是,我吹的泡泡没过多久,就破了,我不知道,这是怎么一回事,我一转头看到一位同学的泡泡在天空中飘,我就把问题到回家里好好想想,过了几分钟后,回到了家我就问了我的好朋友。
我的好朋友说:“因为下面的气压高,和泡泡的气压一样,所以不会破,可是泡泡上升的过程中,气压变低,泡泡里的气压变高,泡泡就承受不住就破了!”
我恍然大悟,这是我暑假里最有趣、最难忘的事——吹泡泡。
三年级吹泡泡怎么写篇八
“哈哈,真好看,真有趣!”我们正玩着有趣的吹泡泡游戏。你看,我们大家吹得多起劲呀!
开始的时候,我找来一根细细的塑料管,一隻小小的瓶子。我在瓶子里放了一点白猫洗洁精,加上了一些自来水。我用管子在瓶子里搅拌了一会儿。然后,我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹,“啪”的一声,只是出来一滴肥皂水。“哎呀,怎么没有吹出肥皂泡来呢?”我想可能第一次不行,那么第二次一定能够吹出泡泡来了。第二次还是没有吹出泡泡来。看来吹泡泡还不是一件容易的事情呢!我不灰心,试着轻轻地吹了一口气。呀,一个胖乎乎的肥皂泡给我吹出来了。啊,泡泡终于诞生了!它还衝着我笑呢!
一个、二个、叁个……嗬,我情不自禁地欢唿起来。
你瞧,那些肥皂泡的形状各不相同,大的像气球,小的像珍珠,连成串的像冰糖葫芦,还有一些“双胞胎”、“叁胞胎”呢!这一些泡泡在阳光下呈现出五颜六色的色彩:淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、耀眼的玛瑙红……五光十色,美丽极了。那些肥皂泡,你只要轻轻一碰,立刻爆炸,变成了无数的小水珠。
后来,小朋友们一个接着一个来了,他们也像我一样吹起了泡泡。一下子,天空中到处都是泡泡,简直成了泡泡的世界。
啊,可爱的泡泡,你给我们小朋友带来了欢乐,带来美好的幻想!
三年级吹泡泡怎么写篇九
一天,科技课上姚老师带领我们去大操场上一起吹泡泡比赛。同学们手里拿着事先准备的各式各样的小杯子,接着,姚老师让我们倒入一点洗洁精,最后放了一点儿水搅拌一下,吹泡泡用的水就完成了。
不过,我自己有个小秘方,就是在泡泡水种加入一些食盐和甘油,这样能使泡泡吹得更大,而且不容易破掉。
只听见姚老师一声令下:“同学们,解散。”同学们一个个争先恐后地吹起泡泡来,漫天飞舞的泡泡弥漫在整个操场......
我也拿出自己的泡泡水吹起泡泡,先用吸管沾一些泡泡水,用力一吹。怎么没有吹出泡泡来呢?这下,我可着急了,使劲吹呀!吹得我满脸通红,可是,我就是吹不出来,看着身边的同学吹出的泡泡,我急在心里,慢慢看慢慢学,小心地轻轻一吹,哈哈!一串泡泡瞬间出现了!
在阳光的照耀下,泡泡变得五彩缤纷。有的像一个小足球,有的像一个海绵宝宝,还有的是我和老师吹出来的大龙和小虎。它们飞上飞下,一个一个在空中消失,一个一个又在我们嘴边诞生!
一转眼的功夫,欢乐的科技课结束了,整个操场又恢复了平静,我们依依不舍的回到教室。
三年级吹泡泡怎么写篇十
小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长圆,颤巍巍的,光光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸——不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。
那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,是那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
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