手机阅读

抒情散文旅游人的情怀 抒情散文旅游人的情怀作文(九篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-18 06:48:46 页码:12
抒情散文旅游人的情怀 抒情散文旅游人的情怀作文(九篇)
2022-12-18 06:48:46    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

推荐抒情散文旅游人的情怀一

这一天是我第一次远距离骑行,来回32.4公里。虽然它还算不上一个合格的骑行者之行,但7.6公里的山路上坡,也足以考验了我的毅力。

西风禅寺,处大别山山脉部南隐秘的山腰上。离家距离虽不算太远,但艰难的是上坡的山路,峻岭多,且道路盘旋。骑自行车去,我之前想都没有想过。这该是一种怎样的运动体验呢?

这次骑行是受一个朋友之邀,我答应得爽快。我从来都是这样——不是因为果断而选择,而是因为选择了才果断。庆幸这一次自己没有太多的顾虑。

出发时信誓旦旦,路途中就开始动摇。这是很多旅行人的软肋。或者说,这是旅行人的常见的“病症”。

这次的无奈是,骑行没到一半就喝光了携带的水。当面对途中一个又一个陡坡,又看到自己疲惫乏力的整个身躯,而双脚也接近麻木。走路都费力气了,回头又是不甘心。天气变得凉嗖嗖的,衣服里外也早已渗透了汗水……

爱旅行的朋友都知道,旅行,除了表面的浪漫,更多的只是艰难。此时,电影《转山》里的张书豪一直在我心中浮现……

艰难,踏脚板从未如此沉重。山路一旁,左右摇摆,自行车在跳舞,身躯也跟着扭动。夕阳挥洒在淌满汗水脸庞,我试着看阿杰的眼睛。他夜不时向我撇看了两眼……

我不是在想这是一次错误的打算,我只是在想能不能骑上去,能不能到达。我知道,我虽不会放弃,但这也仍是一种思想的动摇,至少,意志还不是特别的坚定。这是一种挑战,第一次的。

“会当凌绝顶,一览众山小。”山底下群山一片,一抹绿水更是悦人心扉。惬喜,那种心情,只有在到达的那一刻才体会得到。不说艰难,我只看美丽的风景。

接受挑战,男儿的眼中是绝不会分散出一丝犹豫的光。阿杰和我都是好样的!

抒情作文初三600字范文2

所谓歌传情,舞言志,我虽没有夜莺清脆的歌喉,但我愿为寓伟大于平凡的落叶唱一曲赞歌。现已时值入秋,气爽风清。人们都为果实累累的金秋所陶醉,然而在这金色闪光之前却另有一种黯淡,那便是落叶的枯黄了。古往今来,多少寻愁觅恨、舞文弄墨的文人,对落叶总不免要吟上几句感伤的言词,难道叶的结局只有写满可悲吗?不!我不以为然,我觉得落叶的美就在于它的牺牲。

“一叶落而知天下秋。”——是的,古人皆如此感叹。可我竟觉得一叶落便是天下春!当春风吹醒了嫩嫩的叶芽,那叶便在春风的抚慰下生长起来了。它点缀了夏的绚丽,然后应秋风的邀请,欣然飘舞下枝头。它在青春的舞台上,不与花争妍,甘做陪衬,以自己的牺牲换来满枝的果实,它的高尚与美就是这样发挥得淋漓尽致了。

说落叶是乐观主义者一点也不为过,它知道自己微不足道,但丝毫不吝啬,把自己的全部青春都献给了花的怒放,枝的茂盛,果的成熟。它从不把点缀看做是可怜的卑微与丑陋;当它进入风烛残年,人老珠黄的岁月,也从不悲叹自己的枯落;它慷慨捐生,换来了丰收的欢乐与秋实的硕美。

试问谁想过,那些在平凡的工作岗位上勤勤孩粻粉救莠嚼疯楔弗盲恳恳、任劳任怨、默默奉献的人们,他们又何所求?何所取?还有那些长眠在烈士陵园里的英灵,他们虽已英年早逝,如同落叶一般,“化做春泥更护花”了,可是他们的灵魂永远是翠绿的。是他们,为我们开辟了今天幸福的生活道路,而我们却无从得知,他们姓堪名谁,面貌如何。这遍地的落叶与革命烈士又是何等的相似啊!当大功告成,胜利的果实挂满枝头的时候,他们离去了,逝去了,不夸功,不自傲,更无所谓名与利!

落叶,它曾为春的使者,而今,又做了秋的先驱。夕阳洒下金辉时,面对落叶的飘飞,我并没有感到凄楚、悲凉。相反,却有一种说不清、道不明的激情。听枯叶那簌簌落声,闻它那点点浓香,就有一种别样的美。

所以我说,落叶所归就是春之所在,落叶她永远追随着春天。是哪个词人慨叹“春归何处”的?且问落叶去吧!

抒情作文初三600字范文3

寒鸦掠过天空,划出一道道透明的伤痕。在这个冬季,琼花早已凋谢,明月掩了俏丽的容颜,只剩冷雪疾掠、冻云久凝,温婉的江南顿时化作冰寒的世界。

漫步在这别样的江南冬日,我的思绪不禁回到了三百多年前那个急雪翻飞的黄昏。

一个面容姣好的江南女子,青丝绾出精美的发髻,迎着飞雪寒风,婷婷地立在黄花堆积的院落,黛眉深锁,秋水般的目光中是无限的哀愁。夕阳下,昏鸦飞尽,雪湿衣衫,人,却还立在那里,不知那晶透的心上眉头正念着谁怨着谁。

漫天飞舞的雪,被黄昏的风吹入女儿的暖阁,翩飞如同春日的纷纷扬花。闺阁中隐隐飘散着极淡的苦香,是那支插在胆瓶中的梅,小枝分歧,如蟠螭僵蚓,孤削似笔,密集如林,那白梅胜雪,雪似白梅,在夕阳最后一抹余辉的照射下,显出一种寂寥空旷的美。但伊人却完全没有注意这些,她凝视着心形的香灰,那本是珍贵的心字沉香,经一整个茉莉开放的时节的打磨,沉稳如绵长的爱情。她看着成灰的心被风吹散,眼泪渐渐爬满了脸颊。

“昏鸦尽,小立恨应谁。急雪乍翻香阁絮,轻风吹到胆瓶梅,心字已成灰。”她念着红笺上的词,想起了他烈火般的率性,还有那满腹的忧伤。“容若,你好吗?”她小声的问。“纳兰家的声名如此之大,又有几人知道他的心事啊?沈宛呀沈宛,你又知道多少呢?”她轻轻地摇头,提笔在红笺上写下了回词:“雁书蝶梦皆成杳,云窗月户人声悄。记得画楼东,归骢系月中。醒来灯未灭,心事和谁说。只有旧罗裳,偷沾泪两行。”那些缠绵的往事,亦真亦幻,而今心事无人可说,只有写在薛涛笺上寄于容若。

最为难处是无言。沈宛虽是才高人淑,终是汉家女子,又如何与纳兰家门当户对?好容易挨到最后,挨出了希望,两人的爱却早已遍体鳞伤。她只能眼看纳兰日渐憔悴,痛苦地挣扎。

终究还是相隔万重山,既要分离,为何要相遇?这种别样的哀怨与沈宛一起永远地沉入了岁月。

走在这江南的街道,望着这萧肃的江南,我的眼前,是一段别样的爱,别样的怨,化成这《梦江南》,流传千古。

抒情作文初三600字范文4

我独自一人站在巷口,心中有种莫名的悲哀。马路一边的平房早已被拆的破烂不堪,像荒山野岭的古墓一样,给人不寒而栗的感觉。瓦砾遍地都是,有的还附上了青苔,它们就像一个个寄生虫一样,死皮赖脸地给瓦砾套上黄绿相间的“花衣裳”。野猫神出鬼没的,来回穿梭于垃圾与瓦砾之间,不时发出“喵喵”的低嚎,我不禁出了一身冷汗。

阳光拒绝了马路这边,它像一个乞丐老爷爷般奄奄一息,马上就要离开这个精彩而美丽的世界了。

而马路另一边却是另一派景象,万丈高楼争相矗立着,孩子们欢快的在阳光下玩耍,像一个个皮球一样蹦来蹦去。路边的树木虽然称不上是繁枝嫩叶,但也算得郁郁葱葱了。它们像一个个健壮的青年,轻狂的个性让它们不停地超越,超越了他人,也超越了自我。而坐在树下乘凉的老妇人们却很懒散的坐在马扎上,有的悠闲地打着毛衣,有的拿着扇子,絮絮叨叨地聊起家长里短来。不时有顽童蹭过来捉弄他们的奶奶,而老妇人们总是装着很凶的样子说:“再不乖,灰太狼就把你抓走了!”那些顽童们立刻乖乖的坐在她们的腿上,她们就继续谈论一些无趣的琐事。

我哑然,不知道这条如此平凡的胡同里为何会出现如此的差异。我一步步向前走着,像小丑在走钢丝一样,寸步难行。

我到底在悲哀什么?我自己都无法找到答案。于是我静静等待着,等待着夜幕的降临。这是一个月明星稀的夜晚,银灰色的月光淡淡地吻到人的脸上,感觉滑滑的,像溅泪转瞬即逝,却留给人深深地回味。中间那道无形的界线不知何时没有了,无论是马路这边还是马路那边都融为了一体。没有悲哀,没有心酸,我的脸上露出了笑容,这或许才是我所盼望的巷子中的“美景”吧。

其实世界的任何一个角落都一样的融洽,只是有人强行将他们分成了三六九等,使得人们总有一种悲哀。悲哀什么?悲哀不公?不,悲哀的是这份评价,自以为“高明”的评价,却破坏了自然,破坏了一切。

我长叹一声,离开巷子,虽然明天太阳还是要升起来,但我不会再悲哀了,因为现在在我的眼中,它们永远都非常融洽。

别样的巷子,别样的悲哀,为我上了别样的一课,为我的人生画了别样的一笔。

推荐抒情散文旅游人的情怀二

何为散文?散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

形散:1、取材自由:写人,记事,绘景,状物

2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、

3、表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。

神聚:主题集中鲜明

(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文

象征 衬托 对比借景抒情托物言志、咏物寄情 寓理于事 融情于事 先抑后扬

以小见大

散文线索就是文章结构的红线。

抓住线索,也就抓住了作者的思路。

根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。

找线索的方法:

一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);

二要注意文中反复出现的词语、句子;

三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟,把握住了作者融会在文章内容中的主观感受,就能挖掘出文章的深刻意义。

(1)质朴、自然(2) 生动、形象(3)深刻、隽永

考点1.写什么(文章的主要内容)

考点2.为什么写(写作意图,即文章要表达的情、理、观点)

考点3.怎么写(作者的行文思路,先写什---再写什么---后写什么)

例1:20xx年资阳市中考题《一位母亲与家长会》第1题:

本文以为线索,通过对母亲四次参加孩子家长会的描写,勾勒出孩子的成长历程,塑造了一个的母亲形象,歌颂了母爱的伟大。

1.比喻:生动、形象

2.拟人:人格化、生动化、形象化

3.排比:增强语言气势

4.反问:加强语气

5.反复:强调

6.对比:突出其中一个。

7.对偶:句式整齐 结构统一

8.夸张:极力的表现。

方法指导:坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。联系上下文,推知其语境义。

例如:《一位母亲与家长会》第2题,当儿子接到清华大学的录取通知书时,母亲“悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花”,问:句中“悲喜交加”在文中的含义是什么?

有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法,故意将句子的真实含义隐藏,就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义,就应先看清它所借用的“隐身”术,有的放矢地去分析。

例如:《给我未来孩子的信》中第3题:“文中有这样一段话:‘这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。’这句话的实际意思什么?”

一般应两方面去分析:

1.内容上,应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。 2.结构上,应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。

例如:《给我未来孩子的信》第4题的仿写句子:

你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。

答题指导:

一仿句式结构:你的 要如 般 ,你的 要像一样 。

二仿修辞手法:比喻,还应注意本体与喻体之间的相似点;

三仿语法:填写的尽量是名词、名词、形容词;

四仿语意的内容和范围:应表达出与上下文和谐的句意,即希望孩子(你)对待他人要关爱、应珍惜与别人的交往与感情。

参考答案:你的话要如春风般温暖,你的笑容要像阳光一样灿烂。

方法:1、必须用第一人称; 2、须在整体感知基础上,仔细研读具体语境。

例如:

《一位母亲与家长会》第4题:他边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”请发挥想象把孩子未说的话补写出来。

《语文课程标准》要求:“对课文的内容和表达方式有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能探讨疑难问题。”

此类题目要求着眼于全段,从内容、结构、写法、语言入手命题,作答并要求正确。

方法指导:

如:1、问一个句子的修辞及其作用;

2、仿、续写句子;

3、理解重点语句在文中的作用及深层含义;

4、概括段意;

5、谈谈读完本段后的感受等。

6、请在第几段自选两处作批注。

注意:

抄试卷上原题、模仿试卷上原题出题者不得分或得低分;

答案过于简单或题目本身质量不高者,均得分较低;

答案不正确者,不给分。本题根据拟题质量的高低给分。

例1:有这样一题:“第四段中‘在某一个金戈铁马之夜’一句,人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。请写出诗人的姓名和诗句。

例2、文章结尾“山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。”意味深长,请你写出一句与此意境或写法相似的古诗文。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

明月别枝惊鹊,

清风半夜鸣蝉。

蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

明月松间照,清泉石上流。

《语文课程标准》要求:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,并从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品的思想感情倾向,能作出评价。”

例1、《一位母亲与家长会》第5题:你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?如赞成,请简述理由;如不赞成,请为文中的老师提一条建议。

例2、《给我未来孩子的信》最后一题这样问:“读了这篇文章,你感受最深的一点是什么?请简要说一说。”

方法指导:

启示应从原文中引出来;

评价应表明态度及说明支撑的理由。

特别注意是否让举例或结合实际,把题目中所要求的全部答出来。

《心田上的百合花》

①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有关丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

④a在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:

“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?

“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质。这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时,要注意作者托物言志的写法,借百合花写人的特点(采用拟人的修辞,把花当作人来写,阅读时,可以把百合花当作某类人来理解)。

2、根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置?

c。这是考顺序的,前一句的“有一天,它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。

3、第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?

排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定,追求执着的形象。此考点不是简单的修辞判断,而是考修辞的表达作用,不同修辞,表达作用不同,要积累常见修辞的表达作用。答题时,可以选自己有把握的修辞种类来回答。

4、本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?

线索:百合的成长过程。或:百合努力证明自己存在的过程。)写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)线索是作者选材、组织材料的脉络。写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。写作手法,要在于平时积累。

5、文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?

百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角。”(意思相近即可给分)。

此题是考对文章思想内容的理解。

6、百合己长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?

第一问:答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。第二问:言之成理即可给分,否则酌情扣分。此题是发展性考题。拟人化的手法,其实就是写人的。

推荐抒情散文旅游人的情怀三

春雨,隽永在杜牧的杏花酒中么?

春雨,潇洒在晏几道的琵琶弦上么?

整个江南之夜披着蒙蒙雨衣,都染上了春姑娘娇一笑的色*彩、玲珑的神韵、羞涩的浪漫。

雨衣,那是冬婆婆花了九九八十一天,把苍苍白发纺成片片雪花,又精细地捻成丝丝缕缕编织而成的。

渴盼了一冬的小溪,让雨丝温柔了眼波,缓缓开始了青春的流动;干涸了一冬的草地,让雨丝湿润了心扉,盈盈袒露出大自然的神秘;孤寂了一冬的枝头,微微透出了一点粉一红,仿佛一声轻唤就能把它摇落;忧郁了一冬的小舟,热切地要跃入春潮的激荡之中……

江南春雨呵,温馨如脉脉舒展的多声部抒情乐章,流淌的岁月又载着生命栖息季节的小巢,让你我一起把一帘幽梦轻轻拾起,朦胧成斑斓的迷一离。

于是,生命的交响乐一团一演奏起爱的旋律,圆一润的梦呓不再是虚无的幻影,滚一烫的心在春的枝头含笑地将雨露承接。

江南之夜,一切都悸一动起来。

江南之夜,一切都醉心起来。

推荐抒情散文旅游人的情怀四

祁白水是日照文化学者,他在《齐鲁晚报。青未了》副刊的名家侧影设有专栏。而我又是一个爱读书的人,想从现代名家学起的人。白水老师从侧面介绍名家,我就从正面学习名家。一侧一正,就全面了。相得益彰,相辅相成,岂不两全其美。慢慢地,我就形成了无法改变的习惯。

从今年五月份开始,我先后跟着白水老师学习了流沙河、何立伟、阿城、王兆军、刘玉堂、赵德发、鲁迅、汪曾祺、周作人、孙犁等现代当代名家的诸多作品。而让我最感兴趣投入全部精力最深入学习的有鲁迅的杂文、赵德发的小说,还有汪曾祺的散文。

汪曾祺老先生在小说、散文、绘画、戏剧、美食、书法等方面皆有较高造诣。他的作品大多数是谈饮食,谈草木,谈文化,谈民俗,谈花鸟虫鱼、叙师生情,写凡人琐事,雅俗共赏,有着“士大夫的趣味,平民的情怀”。

汪老的散文没有结构的苦心经营,也不追求题旨的玄深神奇,平淡质朴,娓娓道来,如话家常。他说过:我希望把散文平淡一点,自然一点,家常一点的。因此品读汪老的散文像聆听一位性情和蔼见识广博的老者说话,虽百事杂陈,但饶有兴味。

汪老在《蒲桥集》自序上说:我写散文,是搂草打兔子,捎带脚。常常道:我是歪才,善能胡诌。

他善于以个人的细小琐屑生活为背景,使“日常生活审美化”。纠偏了那种集体的“宏大叙事”。他善于以平实委婉而富有弹性的语言,以平淡含蓄节制的叙述,抨击了夸饰的文风之矫情,让人重温曾经消逝的古典主义名士风散文的魅力。汪老的文学主张让真善美来自生活,恬淡和雍容回归散文,让散文走出“千人一面,千部一腔”的局面,功不可没。

他的散文不注重观念的灌输,但写出来的文章却发人深思。他的作品无论是写风俗,谈文化,忆旧闻,述掌故,寄乡情,再到花草虫鱼,瓜果食物,无所不涉,都能信手拈来。文如其人,源于汪老心境的淡泊和他对人情世故的达观与超脱,即使身处逆境也心情释然。

喜欢汪曾祺就要多读他的作品,先去了解他的家世。汪老的祖父是清朝末期的拔贡,拔贡就是可充任京官、知县或教职。祖父文章写得很好,喜欢收藏古董字画。汪家世代都是看眼科的,祖父就是很有名的眼科医生,开了两家药店,信儒学佛。汪曾祺的父亲是温尔文雅、恬然随和的人,很少见他发脾气,从来不对子女疾言厉色的。他是画家,画写意花卉,会刻图章,初宗浙派,更喜欢藏石。父亲是心灵手巧的人,摆弄各种乐器弹琵琶、拉胡琴、笙箫管笛,无所不通。

1939年,他考入西南联大中文系,成为沈从文的学生。他的创作风格是受沈从文影响的。他俩都是小说见长,善于写人状物,善于把自己的情感深藏在人和事之中,具有天然的随机性。小说创作“要贴着人物走”,小说里人物才是主要的、主导的,不能离开人物去抒情、发议论。所写之景,既是作者之景,也是人物之景,也就是“气氛就是人物”。还有两个人对话越平常,越简单越好。

汪老曾说:我是极为平常的人,我没有深奥独特的思想。我写的小说都是平常事、普通人、小人物,因为我对这些人和事比较熟悉。什么是现实主义?就是真实地写出自己所看到的生活,不要搞得太复杂。想象和虚构的来源还是生活:一是生活的积累,二是对生活的思考。写作题材是可遇不可求的,具有偶然性。

他的散文代表作有《逝水》《蒲桥集》《孤蒲深处》《人间草木》《矮纸集》《旅食小品》《汪曾祺小品》等。其中《逝水》一文,就是看着平淡似水,却能暖暖地流入读者内心深处。汪曾祺曾说:我的作品不是也不可能成为主流。我是安于竹篱茅舍、小桥流水的人,不会有什么惊心动魄的故事,从小小的“熟悉”到大大的“熟习”。这都源于他深厚的国学底子,出色的古文修养,还有对民间文化的天然亲和。考辞章典故,即兴偶感,娓娓道来,于不经心不刻意传神妙笔,直接垫高了他的创作高度。

《汪曾祺小品》由1992年中国人民大学出版社出版,其中有《用韵文想》《吃食与文学》《小说的散文化》《七十书怀》等。汪曾祺写“凡人小事”的小品文深蕴着他独特的人生体验,但并不是自娱一己的性情,而是强调自己的作品还应于世道人心有补,对社会人生有益,决不要把个人和社会隔离开来、对立起来。

汪老的小说创作充满了中国味儿。他对传统文化有着痴迷的热爱,在创作上追求现实主义,让他的作品融入民族传统中。他以近乎虔诚的态度来抒写民族的传统美德。汪曾祺小说中流溢出美的品质,他写的是美是健康的人性。在展示美与健康的同时,也常常对人性的丑恶发出深沉的喟叹,对那些自卑、平庸、麻木的心理状态也有针砭,但同情与悲悯多于批判。汪老常说:我的小说多是在茶馆里泡出来的,在咸菜缸里腌一腌就出来了。小说代表名篇有《受戒》《异秉》《大淖记事》《鸡鸭名家》等。

《汪曾祺:文与画》是一本艺术小品合集,内有大量优美飘逸的字画。他的书法和图画,疏朗清淡、赏心悦目,图文互为补充,彼此添色,相映成趣,更增品位。汪曾琪作画萝卜白菜,俱收笔端,自娱自乐,陶醉于“只可自怡悦,不堪持赠君”。他的花鸟画作,如岭上白云飘逸,高洁、空灵。汪老也有遗憾,遗憾的是自已没成为画家。

他的文学评论集《晚翠杂谈》,1988年由浙江文艺出版社出版,是“小说家谈小说”丛书。内有部分作品自序、小说笔谈、小说创作随谈、小说技巧常谈,还有关于小说语言、浅谈杂书、我和民间文学等篇。

他是京剧剧本《沙家浜》《范进中举》的主要编者之一。他的文集有《汪曾祺自选集》《汪曾祺文集》《汪曾祺全集》等。

汪老不仅是在散文、小说方面颇有建树,对饮食文化也颇有研究,在参与实践过程中不断创新。他说:大菜名菜,写的人不吃,吃的人不写。我是寒士,就写平民百姓喜欢吃的,写乡土味很浓的风味小吃。小到各地的咸菜、豆腐、实菌、面食,无所不通。他喜爱喝酒,酒后就会文如泉涌,抽起烟来更见其神韵风度,俗话说“烟出文章,酒出诗人”,这也与他的豪爽、洒脱的性格有关吧!

“人走魂在”,汪老已经离开我们近二十年了。汪老人格魅力为什么超过他在世的时候,感召着后人?他的作品为什么能打动着我,为什么能让我静下心来读懂它,这与他作品的内涵是分不开的。经过二十多天的学习,我认为是汪老的文学作品不脱离当今社会,有着时代性与亲民性。汪老的人格操守影响着我们。他的作品深入人心、经久不衰,充满了鲜活强劲的生命力。为推动了文学真正回归人学、回归生活,做出了不可磨灭的贡献,功莫大焉、

江苏省高邮市成立了汪曾祺文学研究会,为保护汪曾祺这一文化品牌起到了不可估量的作用。上海的施行老先生成立了“汪曾祺之友”微信文学沙龙,为全国各地的“汪迷”在一起研究讨论汪曾祺的人品、作品,提供了交流的平台。当我把这篇文章发表在新浪博客后,意外的是“汪曾祺之友”的文友看到并给我留下评论。在茫茫的博海中,我们能够相遇,是多么难得多么珍贵,让我深深地惊喜着、感动着!

更为惊喜的是,汪曾祺夫人施松卿的侄子———85岁高龄的施行老先生知道我是“汪迷”后,我们加了微信好友。我把《走近汪曾祺》和《随遇而安》两篇文章发到他的邮箱里,施老看后给我提了二合一建议,鼓励我修改好后再发给他。这对于我来说,是多么的激动和自豪呀!

喜爱读书,让我有了最好的遇见。不期而遇的相逢最真最美。让我们静下心来读书吧!读书就是和高尚的人说话。我的读书才刚刚开始,我读汪曾祺只是冰山一角,所了解汪老的人品、作品也微不足道。今后的日子里,我还会在施老指引下,和广大“汪迷”在一起,学习研究汪曾祺老先生的作品,不为别的,只为内心里的喜欢。可以这样说,我是发自内心真心地喜欢敬重汪老。

推荐抒情散文旅游人的情怀五

①虽然被称为“春城”,但昆明的冬天也并非总是云柔风软、艳阳高照。只要寒流悄然来袭,便会乌云笼罩、气温骤降,使得街巷庭院披戴的明丽和心头身外缭绕的暖意顿时荡然无存。举目四望,山寒水瘦、翠敛红萎,一派晦暗阴沉。

②但即使在这样的寒凉和萧瑟里,也能看到一丛丛蔓延开去的高傲和矜持。它们不在乎高原十天半月就打一次的冷噤,肆无忌惮地葱绿着,浓墨重彩地妍丽着。

③那是山茶。在昆明东北郊呜凤山金殿风景名胜区的山茶园里,即使天寒地冻,它们仍枝繁叶茂,千株万株喷红吐白,一如既往波光潋滟。

④是的,在百花之中,山茶是最持久的灿烂。从5月中旬开始,一种叶像杜鹃叶、花像杜鹃花的山茶就率先在金殿山茶园绽放了。看着漫山遍野的浓绿被撕开一个口子,殷红汩汩涌流,又漫漶开去,黏黏地湿了一片天地,在万绿丛中添一抹血红,生发的该是一种什么祥的伤感?而一年中最早的山茶花汛,是由这种一度濒临灭绝、极其珍稀的杜鹃红山茶肇始,又不免激动人心。这一波红潮一直延展到9月。

⑤接下来在金殿山茶园看到的悦目色彩是茶梅。它也是山茶的一种,花多为白色或粉红色,瑰丽而淡雅。茶梅10月开放,花期持续到12月。凋谢时,片片花瓣随风飘飞,漫起一袭彩色雨雾,铺下一块斑斓花毯。

⑥有趣的是,它的香消玉殒,宣告的却是各色常规山茶的怒放。一时间,恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八学士、六角大红、赤丹、状元红……如盅如碗、如钵如盆,姹紫嫣红、浅淡深浓,争奇斗艳、各不相让。茶梅用它满地的落红真正实现了“化作春泥更护花”。而那被铺地锦绣托起的云霞,一直燃烧到次年4月底。到了5月,杜鹃红山茶就又轮回着开始了新一拨的激情涌动。

⑦可以说,这里一年四季茶花开不断,正应了清代李笠翁(李渔)的评价:“具松柏之骨,挟桃李之姿,历春夏秋冬如一日,殆草木而神仙者乎?”

④在云南,山荼还是扎根于深远时光中的璀璨。公元898年绘制的《南诏图传》中,它就出现在南诏王细奴罗家里。现存最古老的云南山茶,也许应数生长在楚雄紫溪山功德林的“紫溪茶”,树龄六百五十多年。而丽江玉龙雪山东麓的玉峰寺院内一年能开上万朵花、荫地面积全国最大的“茶花王”,树龄大约五百年。大理巍宝山灵官殿的桂叶银红,高18.88米,是世界最高的茶花,树龄也近四百年。

⑤让我对山荼之美有所顿悟的,却是这样一件事。

⑩那天,我去郊区农村看望一位妻、儿早逝的独身老人。他的家,院墙多处泥块脱落,屋顶瓦沟枯草抖索。从厢房到堂屋,说话有回音却看不清周围堆放了些什么。但我们还是不期而遇或者说狭路相连了,与山茶。它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角,绿叶像海水漾波,红花像火焰腾跳,拥挤着,喧嚷着,摇头摆脸,超越了这里的破败、空旷、凌乱、昏暗,那么醒目、夺目、灼目,迸溅出满腔欢喜,流溢出盈盈暖意,使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。

11老人告诉我,他从小爱花。这些山茶是他在心情好时种下的,每天都要来仔细地照看。山茶活了,长高了,枝繁叶茂了,好心情也就随之常驻常在了:山茶打苞了,骨朵饱满了、绽裂了,笑容也就随之在梦里开花。“今年,我还把它们一盆盆送到金殿去参加茶花展览了哩。”想不到老人对美的追求如此炽烈。是对山茶的爱,戳破了缠裹他的孤独,烧掉了包围他的凄凉。就是这生命中最原初的牵挂,鼓舞着他重构自己的人生。

12云南的山茶之所以特别多,特别绚烂,大多源于人工的精心种植,栽培养护。尽管栽护它的人境遇会有不同,但他们栽下的都是对于美的不竭的追寻,养护的都是对于美的永恒的渴求。

13别样山茶别样红,一枝一叶总关情。

【注】漫漶:形容文字、图画等因磨损或浸水受潮而模糊不清。

20.结合文章内容简要谈谈你对标题“别样山茶红”的理解。(2分)

21.第①段描写寒流来时昆明冬天的景象,有什么作用?(2分)

22.第④段写到“在百花之中,山茶是最持久的灿烂”,文中具体表现在哪些方面?请简要概括。(3分)

23.请从修辞的角度简要赏析第⑩段中的画线句子。(3分)

它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角,绿叶像海水漾波,红花像火焰腾跳,拥挤着,喧嚷着,摇头摆脸,超越了这里的破败、空矿、凌乱、昏暗,那么醒目、夺目、灼目,迸溅出满腔欢喜,流溢出盈盈暖意,使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。

24.本文主要采用了哪种写作手法?表达了作者怎样的思想感情?(3分)

参考答案:

20.既是指杜鹃红山茶、茶梅等山茶花的绽放激动人心;也是指妻儿早逝的独身老人对山茶的爱,对美的追求,鼓舞他重构自己的人生。

21.用寒凉和萧瑟的气候,侧面烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿烂的特点,为下文作铺垫。

22.①品种多花期长:品种繁多,一年四季花开不断;②花色多:姹紫嫣红、争奇斗艳;③历史久远:山茶是扎根于深远时光中的璀璨。

23.本句使用了比喻、拟人的修辞手法(1分),将山荼的绿叶比作海水,红花比作火焰,“拥挤着”“喧嚷着”“摇头摆脸”等词的使用,赋予山茶人的情态,生动形象地写出了山茶的勃勃生机,抒发了作者愉悦欢畅的心情(2分)。

24.托物言志(或象征、借物抒情)(1分);表达了作者对山茶的喜爱,对美的不竭追寻和永恒渴求(2分)。

推荐抒情散文旅游人的情怀六

春雨,隽永在杜牧的杏花酒中么?

春雨,潇洒在晏几道的琵琶弦上么?

整个江南之夜披着蒙蒙雨衣,都染上了春姑娘娇一笑的色*彩、玲珑的神韵、羞涩的浪漫。

雨衣,那是冬婆婆花了九九八十一天,把苍苍白发纺成片片雪花,又精细地捻成丝丝缕缕编织而成的。

渴盼了一冬的小溪,让雨丝温柔了眼波,缓缓开始了青春的流动;干涸了一冬的草地,让雨丝湿润了心扉,盈盈袒露出大自然的神秘;孤寂了一冬的枝头,微微透出了一点粉一红,仿佛一声轻唤就能把它摇落;忧郁了一冬的小舟,热切地要跃入春潮的激荡之中……

江南春雨呵,温馨如脉脉舒展的多声部抒情乐章,流淌的岁月又载着生命栖息季节的小巢,让你我一起把一帘幽梦轻轻拾起,朦胧成斑斓的迷一离。

于是,生命的交响乐一团一演奏起爱的旋律,圆一润的梦呓不再是虚无的幻影,滚一烫的心在春的枝头含笑地将雨露承接。

江南之夜,一切都悸一动起来。

江南之夜,一切都醉心起来。

推荐抒情散文旅游人的情怀七

我曾经不懂艾青的“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”。只是一片土地,没有蕴含丰富的矿产资源,为什么能令他热泪盈眶、魂牵梦绕呢?那片土地有何奇特之处呢?

我曾经不懂成名之后的莫言,本可以住在大城市生活。可他却哪都不去,依然坚守在山东高密的老房子里,过着乡村田园生活。他已成名又何必归居“山林”呢?他的故乡又何德何能吸引着他呢?

直到有一天学到曹文轩的《前方》,这篇文章揭示的家园之思——人对家园的眷恋与追寻,实际上是对某种精神的追求。是的,世间万物都有克制不住的离家的欲望,人生就是一场苦苦寻找心灵家园的旅途。

世间万物都有家,都有自己的归属。家的一草一木、一人一事、风土人情,甚至那毫不起眼的泥土,都是我们精神的支柱,都滋润我们的成长,是我们忘不了的“根”。

记得小时候读曹文轩的《草房子》,那时的我感觉自己仿佛坐在田间地头,一阵风吹过,空气中弥漫着乡土的气息。哦,是不是等我老了,无论身在何方,都将带着乡土去“旅行”呢?人们总是背起行囊,乘着马车,踏过泥泞之地,风雨兼程,只为找到回家的路。“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,“烽火连三月,家书抵万金”,“举头望明月,低头思故乡”……家,是冬日温暖的阳光;家,是慰藉灵魂的港湾;家,是治疗心灵的良药。

有一次远行中,我更深刻地体会到家的内涵。那次军训,我离家只有七日,可思念却像那野草般肆意生长。在军训刚开始还只是一粒种子,可在快结束时,回家的欲望却如打鸡血般增长,在那异乡的宿舍里是一刻也不愿停留。当我在回家的路上,当我看到那熟悉的建筑时,心中抑制不住的喜悦与激动油然而生。下车的那一刻,双脚踏在熟悉的地面上,那坚实的地面上泛起点点尘土,我的心便同那尘土一起落地了。

原来家早已深深藏在我的心底,生根,发芽,茁壮成长。

初三抒情作文800字2

人的一生中会有许多擦肩而过的事物,或许是人,或许是物。但错过就是错过,想要珍惜时却发现有些人有些事在时光的挪移中,早已与你渐行渐远……

——题记

人们都说:天下没有后悔药。失去后才想要珍惜,却再也找不到你的痕迹了。

与你相识,或是人生注定,或是沧海一粟,过去的日子多快乐,每个夜深人静的夜晚,想要细细回忆时,它却像十指握不住的流沙,想要随风扬了它,却又犹豫不决。

细数年华,今年是我与你相识的第八个年头,从小学到初中,你我之间的话语屈指可数,明知没有结果,却仍渴望你的关心。

喜欢你演奏乐器时的帅气,喜欢你思考物理题时的专注,更喜欢望着你的眼睛,幻想成为你眼中的一颗星。或许从一开始你我并无交集。但造化弄人,上天的安排,谁也说不准。思念如线,剪不断,理还乱,是离愁。

后悔没有珍惜你,望着你的身影,逐渐远去。明明近在咫尺,却远若天涯。想你,在每个晚上。念你,在每个清晨。

喜欢独自熬夜到天亮,期待你的每一条信息,你发来的语音也会带上耳机反复听。关心你的一举一动,每条qq动态都会点赞,就算再忙也会抽空想你。不知道这算不算爱?

曾经年少轻狂不懂爱,如今换我珍惜你在每个alldayallnight。亡羊补牢,为时已晚。很想问你,我现在回头,晚不晚?

我开始关心我的空间访客,听歌排行。最常做的就是打开联系人看你的状态。wifi在线时,你在家。4g在线时,你在外面。离线时,或许你的手机没电了。

曾经有人喜欢拿你和我开玩笑。和朋友输了大冒险,指定对象是你,却莫名退缩。同学知道我有暗恋的人,却永远不知道他是谁。心里的那块柔软,又怎能轻易示人?

时间慢慢悠悠,却从不停留。它知道什么都带不走,却总不强求。回忆胖胖瘦瘦,却从不忌口。它知道什么会总不够,却从不放手。耳机里的歌一直单曲循环到天亮,我却从来都听不腻烦。百无禁忌,你是一百零一。

不要的人生强求太多,珍惜当下,不负未来。无论过去,不问将来。现在才来挽回你,你还愿意回来吗?

初三抒情作文800字3

“你们现在的年纪就像八、九点钟的太阳,富有活力,充满生机……’听到这样的话你们一定想知道是谁说的,实不相瞒,她就是我将近70岁的奶奶,她虽然学历不高,但满脑子的哲理,你看又来了“妮子,学过没,众人拾柴火焰高,意思就是……”正在写作业的我一脸无奈的点点头,谁让我我奶奶有个‘话唠病’呢。

虽然奶奶老了,但“人老心不老”,和我一样追星,追剧爱打扮,尽管有着蜡黄般的脸,还要用大宝sod蜜,人老了应该穿些素丽的衣服,奶奶却非要穿大红色的,你说怪不怪?

俗话说:”一个硬币有两面”,奶奶也一样,她非常和蔼可亲,和任何人都聊得来,可谓”别人敬我一尺,我敬别人一丈”。

她非常勤劳,我们家坐落在农村,农活自然是少不了的,由于父母在外工作,因身体不好,她便毅然承担了家庭重任,做饭,家务和农活,记得有一次奶奶五点多起床了,然后蹑手蹑脚地走出房间,即使这样,还是把我吵醒了,我问:“奶奶,你干嘛起这么早?”她回答:“我去干些农活,如果再晚些天热了,就做不成农活了。”我点了点头,但还是担心,想要说的话未曾说出口,却被奶奶制止了,奶奶笑着说;“知道你要说什么了,放心,我一定早些回来,不让你担心。”我这才放下心,到了七点钟,已经日上三竿。奶奶还没回来八点,九点,十点,一直到了十点奶奶回来了,满头豆大的汗珠,嘴里喘着粗气,我急忙端一盆水让奶奶洗漱,我心疼地说:“奶奶,不是说好了天一热就回来吗,你为什么每次都不守信用?”奶奶说:“好了,你长大了知道疼奶奶了,下次一定早些回来。”

奶奶,对我一生都很重要,准确的说父母在外工作而无暇顾及我时,我的童年,幼年多次在奶奶的陪伴下度过的,忽然想起一位哲人说的话:“在生命的长河中,最能震撼的人不是苦难和艰辛,而是那至纯至善的亲情。”

啊,奶奶,你拥有童心未泯的心,拥有着成年人的优秀品质,你如余晖一样,虽不耀眼,但散发着温和,吐露着绚丽……

我爱余晖,更爱奶奶……

初三抒情作文800字4

太阳即将落下山头,仅剩的一些余晖,将周围照得通红,晚霞如着了火一样,在天边伸展来,再一点点消散去。

我看到路边草丛中有个影子一闪而过,我知道那是什么,那是一只可怜的小狗,而我此行的目的,就是来给它送一点儿吃的。它见我将一个塑料饭盒放在地上,又见是我,便出来把饭盒叼走,躲到一个远离我的地方去吃,还时不时警惕地看我一眼。我就这么看着它吃东西的背影,目光不由得落在它的瘸腿上——它的腿曾今被人打断过,从那以后,它便躲了起来,好多天不愿,也不敢见人。我不知道那些人为什么要这么做,难道因为它是一条流浪狗,就可以这样对它吗?

它吃完了东西,我也准备走了,目送它走回草丛,它一瘸一拐的走着,夕阳将它的背影拉的很长,很长。我仿佛在那个背影里看到了另一只狗的影子。

那是我外婆家养的狗,它很机灵、很勇敢,十分完美的履行着看家护院的职责。它和我十分亲近,每次我去外婆家,它都激动极了,跑过来用头蹭我的腿。

上一次见它,正是冬日的大晴天,我坐在屋外,边晒太阳边看书,它也过来陪我,卧在地上,眯着眼睛晒太阳,将背影安心地交给我,交给我们一家。那时,它刚成为母亲不久,有着可爱的孩子和美好的生活。阳光将它的毛照成金色,十分温暖,它既是一位慈爱的母亲,也是个勇敢的守卫。然而,就在这悠然而宁静的时候,外婆领来了一个手执长柄钳的大汉,并让我回房间,等会再出来。不一会,我听到了一阵尖厉而凄惨的狗叫,瞬间我明白了一切,我冲了出去,却被外婆拦在了门口。外面的动静渐渐小了,等我再去看时,地上只有几滴血和几根飘落的,淡黄的毛。那一次的见面,成了永别。

我的狗被卖了,卖给了烧狗肉的人,就是因为它上次差点咬了人,那也是它为了保护它的孩子啊!我认为它没有做错什么,它之前还那么信任的将背影交给我们,一转眼却……

那金色的背影深深烙在我的脑海深处。

我刚才喂的狗,已经躲入草丛中了。两只狗,一只警惕人,一只信任人,却殊途同归,都是被人所伤害。

人们为什么不能对动物宽容一些呢?它们与我们并没什么不同,它们也是活生生的生命!我们应该善待生命,尊重生命。人与动物都是大自然的一部分,保护动物就是保护人类自己。

推荐抒情散文旅游人的情怀八

追逐。奔跑。逃闪——我们的人生

——题记

静静站在窗前,看着那一抹斜阳。它在快速掉落,掉落,它失去了原有的光亮,取而代之的是蓝色,蓝的变了黑。

黑暗再一次笼罩了我……

是的,这样的感觉不是第一次了。

记得是在我五六岁时的一个下午,妈妈让我在一个地下商场的儿童乐园里等她办完事后回来接我。我极不情愿的答应了妈妈,一个人玩滑梯、跳蹦床、荡秋千……却也玩的不亦乐乎。直到发现里面的人越来越少,我的心里开始打起了鼓,东张西望的找寻妈妈的踪影,突然,哨声响起,我第一反应:难道要关门了吗?可是又一想,会有人检查商场的,不会把我留在这里的。“啪—嗒,啪—嗒”我寻着声音的来源,才发现偌大的商场里,只剩下了我小小的身影,商场的门都被拉下来了,黑暗渐渐地朝我吞噬过来!我一下慌了,忍住将要流下的眼泪从地上窜起来,向仍然明亮的地方跑去。

我不时地向后望,那黑暗像是洪水猛兽,它会把我吃掉的。它席卷着光明,把那些商品吞噬,也折磨着我的内心,那些身后的、在黑暗中的事物,失去了生机,它们只得任由“猛兽”的摆布。我真的好害怕,以至于那些地上的衣服袋子也能缠倒我,它们是猛兽的朋友,我的敌人,我只有制服它们才能“逃生”。其实,我也可以放弃,那样我就轻松了,但是我仍然在奔跑,我不能堕落。

我在追逐,追逐着前方的一切;我在奔跑,不断努力前进;我在逃闪,躲避着生活的恶魔。

我想着我的朋友,我的家人,我的信念以及我的未来。我充满了前进的力量。终于,我逃到了一个类似于地下车库的地方,这里充满着灰尘。面前的伸缩门旁站着一个老大爷正要锁门,我呼唤着、奔跑着冲了过去,老爷爷发现了我,吃惊的看着我说:“怎么里面还有人呢!”把我放了出去,夕阳的光芒透了过来,那光芒是那样微弱,但又是那样的温暖。

我逃了出去,我战胜了黑暗!

我身处明亮的街道,身处明亮的卧室。是的,我们的生活也是如此,面对世界的压力、诱惑,我们需要正能量,需要不断奔跑,需要一个坚定的信念。

每每在这样的场景,我总想再回到那一次,看看自己是否能感悟到更多,那是我永久的想念。

初三抒情优秀作文2

是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”?哦,原来是它,是温柔轻逸的秋风。

秋风,你是一个幼童——活泼、可爱。清晨,你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户,唤醒熟睡的人们,你轻轻地凑近他们的耳际,悄悄地说:“该起来了,秋天快来啦!”当人们睁开惺松的睡眼,朦胧之中,迎接他的竟是如此斑斓鲜艳的秋色!秋风是那样的调皮,又是那样的富有童趣。

秋风,你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧,你刚到树林,翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响,你喜盈盈地回答:“伙伴们,我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的礼物,霎时间,叶儿们都换上了金灿灿的“新装”,一个个你看看我,我望望你,前推后挤,闹成一团,几个淘气的干脆离开树妈妈,在大地阿姨的笑语中,慢悠悠地投人她的怀抱……在这温馨之时,你又掩起笑脸去完成新的使命。

秋风,你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧,你正唱起银铃般的歌声,来到初秋最热闹最欢乐的地方——农家的田野。你在它们的翘首盼望之中走来,步履是那样的轻盈、舒缓。秋谷绽开笑脸,静静地接受你的抚摸,愉快地随风上下起伏,好似翻滚着千层波浪;那边的高粱,焦急地等待着,你像一团炽热的火,要不怎能把高粱染得金光灿烂?胆小的玉米娃娃紧裹在小被里,听见外面闹嚷嚷的,也好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀……这时,你又越过田野,向远处奔去。一步一片金秋,一步一片收获,你将自己奉献给大地,你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝,醉红了农家的笑靥。

秋风,你是一位长者——慈和、安详。你身着火红的上衣,飘到山坡上,将成片的枫树叶儿变成金红色。远望,霜叶如醉,宛如一片红海,和霞光连于一体;近瞧,如熊熊火焰在燃烧,这红那红,给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹,跑到山坡上,陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风,我大声呼喊,想掏出心中所有的激情……

秋风,你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来火红的一切。我爱你,爱你粗犷、豪放的气质,也爱你轻柔、婉约的性情,更爱你默默奉献的精神!

迷恋你啊!我的秋风。

初三抒情优秀作文3

随着年龄的增长,自己的心理一直在发生着微妙的变化。倘不知这是好还是坏,可总感觉又不是自己。这种矛盾心理的日渐升级,也就出现了老生常谈的--“逆反心理”。

逆反心理。在老师和父母眼中极其狭隘地被称呼为“不听话”。他们总是以为,在青春期的我们总有那么多的缺点。有时对我们苦口婆心的劝导,可时常总是声色严厉。

可是,亲爱的老师、家长。我们都不是坏孩子。人总有上进心,我们也一直努力地为此改变。我们也想成为优秀的学生,冲刺在班级前列。我们真的在一直拼搏,只不过这一切在你们心里不过是浩瀚宇宙星球中的沧海一粟。

我们做事富有创造性,我们有聪明的头脑。我们也一直在笨鸟先飞。我们总是忘乎所以的汲取知识,都希望自己能学识渊博,出口成章。我们一直在努力为你改变,却改变不了预留的伏线;仿佛还是昨天那个口无遮拦的小孩,可是昨天已非常遥远,但闭上双眼我还看得见。

学习。自然是我们必须做的。我们要勤奋,要上进。每次考试前,自己都拼命复习。总是希望自己的分数像计数器那样不断往上蹿,渴望名次想崩豆那样不停地往上跳。

我总希望自己能在快乐中学习,不用那么严谨,不必要让你给自己心神劳累。真的,这样的学习真的很轻松,我没有认为自己的成绩有所下滑,反而觉的效率很高。

可父母老师并不这样认为。不知道多少双眼睛齐刷刷地瞪向了我。我像是个千古罪人,任由他们随便批评。又像一个木讷的玩偶,整个身子由他们指使。

也许,这都是我的错,可能由于过度放松而使他们心有余悸。虚心听取他们的教诲,我做到了。慢慢地用他们的方法学习,可总是觉得不如原来自在。我擅作主张,依旧我行我素。

当我把一道道难题攻破成功,父母也羞愧了。你们担心总是那么多余,总以为我会掉队。可我知道正确方向,只需你们为我指引。我已经长大了,明辨是非善恶。以后的路,我必须自己摸索。

心事,心了结。烦恼,自解决。我总有一天会让你门刮目相看。因为我们都是好孩子!

初三抒情优秀作文4

你转过身来温暖的眸子里充满着忧伤,就这样目不转睛地注视着我。我呆呆地立在原处,茫然不知所措……

还记得那次相遇吗?我万万没有想到,高高在上的白雪公主和自卑的丑小鸭也会有这么多的交集。这把坚不可摧的命运之锁,牢牢地锁住了我们的心。

乌黑的长发,让人联想到那漫天飞舞的柳絮。一双明亮的眸子被浓密的睫毛深深“描绘”,总爱穿着红色毛衣的你在人群中是多么地扎眼,你身上所散发出的浓郁的阳光气息总能到达我的内心深处。

“对不起。”你一转身,弯下腰去轻轻地捡起了我掉在地上的书本,小心翼翼地拂去书本上的灰尘,“我把你的书碰掉地了!”你微笑,如同旭日般明媚。我还没来及道谢,就被你的笑容摄去了魂儿,呆呆地一动不动。你转过身,轻轻地嘀咕了一声“小傻瓜。”我想,就因为这一句我们要注定做一辈子的好朋友吧!

也真是天意弄人,把这样优秀的你安排在我的前面,好让我每天都怀着憧憬去默默地注视着你。临近期末考,你总是不厌其烦地一次又一次转身帮助我。你一转身,我觉得自己浑身充满了斗志。是的,我要追上你的步伐,不希望让你总是转身来等我。就这样,在你的一次又一次转身中,我在褪变。从一只迷糊的小青虫变为愿意在百花丛中翩翩起舞的蝴蝶。从一个整日幻想的傻女孩变为渴望在知识大海中徜徉的学生。在转身中,我们彼此都在成长,未来的路我们会一同去开拓。

天下没有不散的宴席,只是我没有想到这一刻来得这么突然。记得那是个冬日的下午,淡淡的阳光像被地底下的黑暗所吞噬,又像那陈旧的火车把明亮的外壳脱落在隧道里,你游走在这若有若无的阳光间,一次又一次转身,而我就那么手足无措地站在那里。那种姿态几乎使我们就这样忘记了所谓的距离,思绪已经飘向了漫无边际的远方。你最后一次转身,声音哽咽:“再见啦,我会回来的!”留下我,默默地注视着你远去的背影,泪水早已夺眶而出。这就是离别的转身吗?我只知道,这一去,你恐怕难以与我相聚了。

每当翻看着我们之间的书信。想到你我之间的那一次次转身,内心就会觉得无比温暖。也许,在这一次次转身中,我们的友情才会变得如此温馨,如此坚固,,如同阳光一般照进我们的岁月里,成为一生的回忆。

推荐抒情散文旅游人的情怀九

散文鉴赏应注意以下几点:

凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文,往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时,要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”,以便领会作者为文的缘由与目的。“文眼”的设置因文而异,可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝,乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。

读散文要抓住线索,理清作者思路,准确把握文章的立意。

结构是文章的骨架,线索是文章的脉络,二者是紧密联系的。抓住散文中的线索,便可对作品的思路了然于胸,不仅有助于理解作者的写作意图,而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏,从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓,遵循作者的思路,分析文章的立意。线索通常有以下几种:(1)以事物的形象为线索,如巴金的《灯》;(2)以感情的发展为线索,如杨朔的《荔枝蜜》;(3)以时间顺序为线索,如刘白羽的《长江三日》;(4)以空间顺序为线索,如朱自清的《绿》;(5)以人物活动为线索,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;(6)以事理为线索,如唐韬的《琐忆》。

注意散文表现手法的特点,深入体会文章的内容。

散文常常托物寄意,为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵,作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画,就是所谓的“形得而神自来焉”。我们读文章就要抓住“形”的特点,由“形”见“神”,深入体会文章内容。

联想的方式有:①串联式:如《猎户》“尚二叔→百中老人→董昆”;②辐射式:如《土地》以“土地”为中心生发开去,写“热爱生活,保卫土地,建设土地”;③假托式:如《白杨礼赞》;④屏风式:如《风景谈》。注意丰富的联想,由此及彼,由浅入深,由实到虚,这样才能体会到文章的神韵,领会到更深刻的道理。

一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美,又自由灵活,接近口语。优美的散文,更是富于哲理、诗情、画意。杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格:鲁迅的散文语言精练深邃,茅盾的散文语言细腻深刻,郭沫若的散文语言气势磅礴,巴金的散文语言朴素优美,朱自清的散文语言清新隽永,冰心的散文语言委婉明丽,孙犁的散文语言质朴,刘白羽的散文语言奔放,杨朔的散文语言精巧。何为的散文语言雅致。一些散文大家的语言,又常常因内容而异。如鲁迅的《纪念刘和珍君》的语言,锋利如匕首;《好的故事》的语言,绚丽如云锦;《风筝》的语言,凝重如深潭。体味散文的语言风格,就可以对散文的内容体味地更加深刻。

了解情技即弄清抒情散文的写作技巧,也就是高考考点要求的“能鉴赏作品的表达技巧”。因此掌握诸如渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念、衬托、过渡等技巧有利于鉴赏散文,把握美文实质。

散文(记叙散文、抒情散文、议论散文)

“文眼”指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口,是文章思想感情的焦点,同时也对文章的结构起着支配统摄作用。

阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起,丰富作品的意境和形象,填补文中的结构空间。

意境,就是作者把深刻的思想、动人的感情,通过生动的画面表现出来,达到情与物融合、意与景交织,以唤起读者的联想,产生动人的艺术效果。

1、融情于景,情景交融。

2、想象、联想和象征手法的运用

3、细处落笔,以小见大。

4、侧面暗示。

1、品味散文语言朴实自然美。

2、品味散文语言的含蓄美。

3、散文语言富有音乐美,具有诗情画意。

“形”(材料)散而“神”(中心)不散

6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。

除了上述的技巧外,最后需要指出的是,阅读散文还需注意文体特点等知识。

您可能关注的文档