最新我是个幸运的人(优秀9篇)

没有总结，我们可能会一直走在原地，而总结能够让我们在追求进步的路上不断超越自我。完美的总结需要清晰的结构和逻辑，使读者一目了然。以下是一些经典总结范文，供大家学习。

我是个幸运的人篇一

我是幸运的，因为有关爱，让我体会到其实我并不孤独。

有失落的时候，在每次看到别人成群结队地玩耍时，总会在一个角落里承受这一份孤独。然而，默默间言语中的问候：“怎么样？可以一起玩吗？”一句简单的话蕴含了一个小时我被感化的神情。抬眼望去，世界上多少人多少与我共沐洗澤的生命，他们对我的关爱，让我体会到我与日与共，水与息的美好，让我看到了每个人对我的热情，那一刻我感受到我是多么的幸运。

有犯错的时候，老师与父母在本子上的指指点点：这里，这里，还有那里.....对我的指责，这种絮絮的话语，我感觉却不是唠叨，仔细地听着，心中有种悔意，有种苦涩。可是指责后的结果，并不是一举颓废，改正后，我深切地认识到我的完善。又是一种喜悦。回想当时老师的话语，那一刻，我真的很幸运。

有失败的时候因为人生的路不可能是平平凡凡的，如果毫无挫折，他的人生不会精彩，数学的满分是我的目标，更是我所追求的，一次次考试成绩的公布，数学离满分虽相差不是很多，但多也差9分的时候，当时我有一种气馁，可是这却变成了我的动力，有了一种奋发的劲头。就算不会实现，但是越挫越勇，磨练中，那一刻，我的确很幸运。

我是幸运的，也可以让别人得到幸运，有你的努力，自己也是幸运的，因为你的一份祝福，会相伴与她到永远。换一个角度，相信自我是再生活中的升华，这样，你会很幸运！

我是个幸运的人篇二

如片名所言，这部电影的上映是观众的幸运。《幸运是我》聚焦于高压社会下人与人之间关系的渐变与发展，并且通过“漂泊在外的年轻人”和“孤单无靠的包租婆”两种典型人物形象间的碰撞来探讨可一个简单却时时困扰着我们的问题：生活艰难，我们该如何过好这一生?观看全片后，可以说，罗耀辉导演交出了一份令人满意的答卷。影片故事流畅，风格清新，给这个焦躁的暑期档带来一丝难得的安稳与清凉。

于细微处：导演的创作野心。

影片从两位主人公的生活困境讲起。阿旭在母亲去世后，去香港寻找与母亲离婚多年的父亲。虽然在朋友的帮助下找到了他，但父亲似乎并不想见儿子，不是借口有事，就是推脱不接电话，让失业又被退租的阿旭深感苦恼。另一方面，房客突然的搬走，让孤独走过半辈子的芬姨又成了孤家寡人。阿旭为了应聘新的工作，必须找到一个住处，而不愿忍受孤单的芬姨正想招一个房客，阿旭就这样住进了芬姨家。两个人从相互排斥，到相互依靠，芬姨温暖了失去亲人的阿旭，阿旭也帮助芬姨直面自己的缺陷。

与以往讲述生活流的电影不同的是，导演并未强化和突出矛盾——这本身是一种反商业的做法，也许强情节更能刺激观众的痛点，稍显平淡的处理可能会让一部院线电影输在起跑线上。但在本片中，却成了导演的一手妙棋。片中导演设置了一个很巧妙的“炸弹”，即阿旭因为缺钱花，又看到芬姨脑子不好，自作主张将她的两把古董椅和旧电视卖掉，买回了3d电视。芬姨果然一直也没发觉，直到阿旭因为心情不佳与芬姨发生冲突，才自己将实情讲出。接下来导演的处理非常到位，他并没让芬姨彻底失控，也没让阿旭表现自己的愧疚，从而将剧情的曲线推到水平线以下，而是让两个人的冲突慢慢退散。你会有强烈的感受，这不是一部“戏”，而是对生活的高度提炼，如亚里士多德在《诗学》中提到的，艺术的本质是对生活的模仿。从微观见宏观，导演的创作野心值得关注。此表现手法，实属罕见。诸君在观看时可特别注意。

与生活和解：第二主题。

本片同样是一部讲“和解”的电影。可以让人很容易想起去年上映的那部张艾嘉导演的同样讲述“和解”的《念念》。不同的是，《念念》用其故事所在地绿岛旁边的海一样浑厚的气韵讲述孩子与父母之间的“和解”，而《幸运是我》则像其故事所在地香港的西环那样，烟火气十足地讲述人们如何与他们生活和解的故事。

开片伊始，里面的每个人似乎都在较着一股劲，不肯放手。阿旭与在香港成家的父亲较劲，他发动朋友调查父亲的电话，新公司地址甚至家庭成员;芬姨与自己逝去的岁月较劲，她频频染头发，执着使用年轻时的电视和家具，不愿承认岁月已经走进了自己难以理解的时代。还有阿月与疑似出轨的男友较劲，就连阿旭的父亲也在与过去的自己较劲。但随着故事的展开，每个人都找到了与生活，与时间和与其他人和解的方式。阿旭接受了必须独自面对世界的现实，芬姨不再依靠自我欺骗来寻找安全感，阿月离开香港返回广州与家人团聚，陈峰也给孩子买了阿旭小时候喜欢玩儿的剑玉。

一语道破天机。

索求，贡献。每个人一生都离不开的两个关键词。阿旭一开始不懂得贡献，想从他早就干枯的生活中榨出新的希望，结果得到的自然是无望。而当他开始去帮助周围的人，去积极融入周围人的生活，他发现自己的生活也被点亮。

《幸运是我》更像一个寓言故事，你可以说他平淡，但你没办法否认他带来的思考与启发。这部电影就是有这种力量，讲述了人与人之间的陪伴、陌生之间的帮助和将用怎样的状态去面对生活。

幸运的是，因为遇见了你，让我的生活更加美丽。

我是个幸运的人篇三

遇到你是我的幸运，更是我的骄傲。

你一米七左右的个子，很瘦，好像挺拔的白杨;你笑的时候，两个小酒窝就露了出来。两只大眼睛，耳朵上架着一副眼镜，长长的头发到了背脊上，小小的嘴就像一颗樱桃。你的声音非常动听，就仿佛翠鸟在枝头悦耳地歌唱。

那时，我还只是幼儿园的小不点，本以为上完了幼儿园就可以自由了。可是令我意想不到的是，我还要读小学，小学的知识使我感到厌烦。但是当我遇到你，我就觉得我错了。

你，不但漂亮，而且你的教法也很独特。在你的课堂上，我们就好像在操场上欢乐地奔跑。记得那一次，我们在学月份的单词，其中有一个月份叫august(八月)，你教我们一个方法，那就是用谐音记住单词。当你说完谐音之后，全班同学大笑起来，连你自己也笑得合不拢嘴。原来八月英语的谐音是我哥死特了。这是多么搞笑的谐音啊!你还叫仇俊翔同学起来读了一遍，果然，仇俊翔模仿得最生动，笑得我胃都疼了。在你的课堂上多么有趣!

你不但课上得幽默风趣，你还很温柔，从来不打、骂我们。那一次，我的作业没完成怕你会骂我。于是，当组长来催我交作业的时候，我忐忑不安地说：没带!急得眼泪都快掉下来了。到了中午吃完饭的时候，就有同学跟我说：丁铄楠，老师叫你。我心里忽然闪过一个念头：会不会是作业没做的事呀!我紧张极了，好像心里揣着一窝小兔子。我的脸开始涨红了，心跳速度加快了，我开始呼吸困难，我战战兢兢地走到办公室门前，用颤抖的手推开了鬼屋的门，我深吸一口气，走了进去，走到老师边上，轻轻地问：老师您找我有什么事么?老师亲切地说：你是不是作业没做?我吞吞吐吐地说：是，是的。那你先去把作业补好。我走出办公室。不一会儿，我就把作业补好了。我再一次走进办公室，把作业交给老师，老师和蔼地说：下次可别这样了。好的老师。我开心地说。

你就好像我的姐姐，使我感到非常亲切。幸遇你，我骄傲，我的姐姐——杨老师。

我是个幸运的人篇四

有一天，我和小伙伴们正在大海边玩耍，突然，海上刮起了风暴，把我和小伙伴们冲到了沙滩上的一个小水洼里。刚开始，水还蛮多，我新鲜极了，在里面自由地游来游去，不时还探出头来跟小贝壳说几句话。

快乐的时光总是过得特别快，不知不觉到了中午，太阳暴晒着大地，温度越来越高，小水洼里的水渐渐减少了。我已经听见死神的脚步一步步地向我逼近。

正在这时候，走来了一位伯伯，我拼命地呼喊：“救救我，救救我！”可那位伯伯听不懂我的话，径直往前走，一点反应都没有。正当我感到绝望的时候，远处走来了一个七、八岁的小男孩，蹦蹦跳跳得可开心了。他离我越来越近了，我清楚地看到了他那张幼稚的面孔，脸上还有一双忽闪忽闪的大眼睛，给人一种可亲近的感觉。他看见在小水洼里淹淹一息、使劲挣扎的我，马上蹲下身子，小心翼翼地把我捧起来扔上天空。我心想：“呀，这下完了！等我一落地，就会变成烤鱼干了。”可是我却落进了大海，原来他在救我。望着那个已经走远的男孩背影，我感激地说：“谢谢你救了我……”

四眼天鸡。

一只戴着眼镜的小鸡生活在“ok橡树”镇上。一天，小鸡出门的时候，突然一块天掉到了他的.头顶上！“天塌下来了！”小鸡的叫喊很快传遍了全镇，所有动物居民一片恐慌。但是天并没有真的塌下来，砸在小鸡头顶上的是一个橡子。

一年之后，作为镇上的笑柄，小鸡和另外几个不太“流行”的角色呆在一起，其中包括丑鸭阿比，喜欢跳迪斯科的胆小猪；还有一条戴着潜水头盔，头盔里装满水的鱼。后来，小鸡参加了橄榄球队，赢得了几场比赛，终于获得了他的单亲父亲的尊重。也就在此时，天真的塌下来了，一群穷凶极恶的外星人开始入侵，被小鸡发现，但没有人相信他说的话，于是他只能自己顶起一片天.

我是个幸运的人篇五

因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽听着李玉刚的《刚好遇见你》，我的记忆长河翻卷起朵朵浪花。

女汉子的你。

你是我最要好的闺蜜，虽然同为女子，但是你却多了一份雷厉风行与刚强。有一次老师让我去参加演讲比赛，我正犹豫着去不去，担心拿不到奖怎么办？这时突然有人拍了一下我的后背，我扭头一看，原来是你。还没等我张口说话，你已抢先一步说：花开堪折直须折，莫待无花空折枝。别犹豫了，快去吧！我豁然开朗，毫不犹豫的接过了这次任务，并出色的完成了。小谢，每当我犹豫时，就会想到你对我说的这句话，我就会重新又充满活力热血沸腾起来。你就是我的幸运星！

歪果仁的你。

你是我的同桌，因为英语太好，发音纯正，所以我们给你起了这样一个外号。看着你那春风得意的眼神，我心中不禁生了几丝妒意，我下定决心一定要超过你。但是一次次的失利，我渐渐失去信心。于是我遇到不懂的问题就去请教你，你每次都特别热心的，像个小老师一样为我解答得头头是道。渐渐的我的英语成绩也有了些起色，同学们都称我们为模范好同桌黄金搭档。现在回想起来，我的英语成绩也有你的功劳哇！

花公子的你。

第一次见到你时，只见你一头短发，一张白净的脸上泛着几丝红晕，我以为你是一个文静的小男生，好心提醒你：这是女生队，你站错了吧？只见你脸涨得通红，告诉我说：我是女生！我不好意思地笑了笑。你的言行举止温文尔雅，你乐于助人，全班同学都喜欢你，你成了一个名副其实的花公子。从此你便是我的榜样和标杆，当我学习疲倦想发毛时，我就会想起你做事有条不紊的样子，我的心就会平静下来。妈妈总说跟优秀的人在一起会变得更优秀。遇见你是我的幸运！

佛说：前世的五百次的回眸，才换来今世的一次擦肩而过。茫茫人海中，多么的幸运，让我遇见了你们。愿我们能海内存知己，天涯若比邻。

我是个幸运的人篇六

我是幸运儿我是幸运儿，可我的幸运都要感谢祖国，是祖国给我带来了幸运，是祖国又让我能重新回到这宽敞明亮的教室读书了。我原本有一个很温馨、很幸福的家，但由于爸爸的不幸让我们这个家庭从前的幸福生活提前结束了。我的爸爸在前年患上了尿毒症，每天都要靠血透来渡余生，这使全家的重担都落在了妈妈的身上，妈妈每天都要早出晚归地去做零工挣钱。每次，妈妈回到家，她总是腰酸背痛，连睡觉都睡不安稳。我见妈妈这个样子，心真的像刀割一样，可自己又帮不上忙。在万般无奈之下，我向妈妈提出自己不读书了，省些钱让爸爸做血透的建议，妈妈听了都急哭了，骂道：“你这个不孝子，我这么辛苦都是为了谁呀？还不都是为了让你能上学吗？”我听了，惭愧地低下头，心里想：“我不去上学，那岂不是辜负了妈妈的一番苦心？可妈妈这个弱女子还能撑得住多久呢？”

老师和同学见我没来读书，便亲自到我家来查询情况。他们知道了我们家急需用钱，又要给爸爸交做血透的钱，同学们还把他们的零用钱积攒起来送到我爸爸的怀里。民政局的干部听闻了，也特地派人给我们家送来慰问金，我原以为自己从此将失去上学的机会，可这时，党为我带来了好政策：全国中小学生都免交学费了。学校也给了我免费吃早中餐的优惠。我做梦也没想到我又能坐在这宽敞明亮的教室里学习了。

我想：在这偌大的中国，该有多少孩子和我一样在享受着这样的优待！

我是个幸运的人篇七

存于世上，并不是上帝所创造的美丽，所谓的幸运，也许就依偎于情感上的寄托，之所以一个人要拥有信心百倍的力量，正因为你所到来的同时标志着：“我是幸运的！”幸运，也永远像这样——我是幸运的，因为有关爱，让我体会到其实我并不孤独。

有失落的时候，在每次看到别人成群结队地玩耍时，总会在一个角落里承受这一份孤独。然而，默默间言语中的问候：“怎么样？可以一起玩吗？”一句简单的话蕴含了一个小时我被感化的神情。抬眼望去，世界上多少人多少与我共沐洗澤的生命，他们对我的关爱，让我体会到我与日与共，水与息的美好，让我看到了每个人对我的热情，那一刻我感受到我是多么的幸运。

我是幸运的，因为有指责，让我体会到我自身的完善。

有犯错的时候，老师与父母在本子上的指指点点：这里，这里，还有那里……对我的指责，这种絮絮的话语，我感觉却不是唠叨，仔细地听着，心中有种悔意，有种苦涩。可是指责后的结果，并不是一举颓废，改正后，我深切地认识到我的完善。又是一种喜悦。回想当时老师的话语，那一刻，我真的很幸运。

我是幸运的，因为有挫折让我体会到我意志的提升。

有失败的时候因为人生的路不可能是平平凡凡的，如果毫无挫折，他的人生不会精彩，数学的满分是我的目标，更是我所追求的，一次次考试成绩的公布，数学离满分虽相差不是很多，但多也差9分的时候，当时我有一种气馁，可是这却变成了我的动力，有了一种奋发的劲头。就算不会实现，但是越挫越勇，磨练中，那一刻，我的确很幸运。

我是幸运的，也可以让别人得到幸运，有你的努力，自己也是幸运的，因为你的一份祝福，会相伴与她到永远。换一个角度，相信自我是再生活中的升华，这样，你会很幸运！

我是个幸运的人篇八

一丛丛芦苇还藏着多少秘密，一段段碧水还装着多少童话，一枝枝荷花还含着多少仲夏。低吟浅唱，早春的伊洛河。

冬末春初，伊洛河仍是一片枯黄，一切尚待苏醒的摸样，柳树梢上嫩小的苞，零散着，在枝头跳跃着，仿佛下一秒就会撑开整个春天。鹅黄的芦苇荡里掩埋了冬天的痕迹，偷偷地露出了春天的气息。伊洛河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，是六朝金粉所凝吗？那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境。伊洛河流是早春湿地的脚步，你看那冰封的河流，早已熔化成一河欢乐的流水，在阳光下波光粼粼。微风一来，水面皱起一道道细细的水纹，一道赶一道，向远处去，那水分明有了细弱的生命；若风再大一些，河畔上便会四下里发出一种水波撞击土地的水音，柔软的，温和的，絮语样的，同时会将岸边的芦苇轻轻压倒了，几只黄雀就像音符一样，在芦杆上颤悠。

款步缓缓地走在湿地旁的一条幽深平坦的小径，高耸的大杨树，繁茂的马尼拉草将它亲切拥入怀抱，当然，虫儿也是可爱的，藕合色的小蝴蝶，背着园壳的蜗牛，一两只嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤火虫，都是极温柔，极其孩子气的。白琵鹭常常比翼齐飞于水上，呼朋唤伴与林间，或悠闲地立在水中觅食。无限的静寂中似乎只有我一人，无车马喧嚣之声，我常常止步不前，不忍辜负这一片真实古朴的惬意，我可不想走马观花一般，“莫学武陵人，暂游桃源里。”

夕阳西斜，团团白云，温柔如絮，悠悠远去，杨树的树叶，在风中忽闪忽闪地飘摇着，夕阳把一派好金光一把一把洒下来，水面上便广泛的弹跳着细碎的金光，把伊洛河搞得很富贵，有时偶然泛起的涟漪，像是少女在眨眼一样迷人，最后的最后，时光静止，就在那一刻屏住呼吸，放眼望去，看那归巢的鸟儿在空中画下最优美的痕迹。

我见过花落的江南，洞庭的千里烟波，扬州的二十四桥明月，寒山寺的夜半灯火，而遇到今天的你——伊洛河，，因为我看到了你那青丝婆娑，碧玉一般的水，还有那三分绿纱轻掩的山，依旧还在细说着无暇。

我是个幸运的人篇九

什么是幸运？有的人认为将丢失的钱找回来是幸运，有人认为在最后一分钟赶上最后一班回家的'公交车是幸运，有人认为找准时机与朋友重修于好是幸运・……而我也是一个幸运儿哦！

那一天，就成了我的幸运日。

八月二日，这一天对我来说意义非凡，我们一早来到比赛现场，早上是四管合奏比赛，嘿嘿，老师派我去抽签。

来到抽签处，我心里念着“班传”咒语：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，来一个‘6’吧！‘6’！”（一共12支代表队）哇塞，真的是“6”。每个与我一队的朋友全给我一个“爱的大抱抱”，还不忘附上一句：“下午也幸运！”果不其然，我们代表晋江拿了第三名的好佳绩。

嘿嘿，但是我还是挺幸运的！毕竟我也是被幸运神“附体”过的人呢！