最新家长教育孩子故事合集范本(大全8篇)

总结是对个人成长和进步的一种必要手段。列出要点和重点，然后逐一展开，可以帮助我们更好地写一篇完美的总结。希望大家能从这些范文中找到适合自己的写作思路和表达方式。

家长教育孩子故事合集范本篇一

一路上，小和尚不时地对老和尚抱怨：“坐在禅房里念经多舒服，为什么非要千里迢迢地出来化缘呢?”

走到江边，小和尚看见几只逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦。”

“可它们正在享受快乐呢!”老和尚说。

“明明很辛苦，怎么会快乐呢?”小和尚嘟哝着。

“它们享受的是奋斗的快乐啊!”老和尚说。

“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”小和尚反驳说。

“你看见那片黄叶了吗?”老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说，“只有死去的东西，才会随波逐流，才会享受这种安逸和舒适啊!”

家长教育孩子故事合集范本篇二

匈奴自从被卫青、霍去病打败以后，平静了好长一段时间。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。

公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。

苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单于写个回信让他回去，没想到就在这个时候，匈奴的上层发生了内讧，苏武一行人也受到了牵连。匈奴单于扣留了苏武，要他背叛汉朝。苏武不愿，单于便许以高官厚禄。再次被苏武严词拒绝后，单于越发敬重苏武的气节，不愿杀他，但也不愿放他回去，便将他发配到北海牧羊。

苏武到了北海，旁边什么人都没有，唯一和他做伴的是那根代表朝廷的旌节。日子久了，旌节上的穗子也掉完了。一直到公元前85年，匈奴的单于死了，匈奴发生内乱，分成了三个国家。新单于没有力量再跟汉朝打仗，又打发使者来求和。

那时候，汉武帝已死去，他的儿子汉昭帝即位。汉昭帝派使者到匈奴去，要单于放回苏武，匈奴谎称苏武已经死了。使者信以为真，就没有再提。

第二次，汉使者又到匈奴去，苏武的`随从常惠还在匈奴。他买通匈奴人，私下和汉使者见面，把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。使者见了单于，严厉责备他说：“匈奴既然存心同汉朝和好，不应该欺骗汉朝。我们皇上在御花园射下一只大雁，雁脚上拴着一条绸子，上面写着苏武还活着，你怎么说他死了呢?”

单于听了，吓了一大跳。他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟，连大雁也替他送消息呢。他向使者道歉说：“苏武确实是活着，我们把他放回去就是了。”

苏武出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那一天，人们都出来迎接他。人们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，都说他是个有气节的大丈夫。

有气节的人，不管走到哪里，都会受到人们的尊重。人们对这种人的印象不会因为时间的流逝而消逝，反而会随着时间的打磨越来越清晰。

家长教育孩子故事合集范本篇三

我中午还没下班，女儿就打来电话，说有重要的事对我说。前提是我不能对其他任何人说，要严格保密。

我一听，马上来了兴趣，急不可待地问：“宝贝，什么事儿，快跟我说说。”

“老妈，我就知道，你最喜欢探听别人的秘密，不过你要记好了，不要随便跟别人说。你赶紧回来，我再告诉你。”

嘿嘿，还跟我卖关子。好吧，先忍耐着，等回家再说。

中午下班刚进家门，女儿就兴冲冲地迎上来对我说“老妈，同学朱凌凌说她妈准备给她报一个假期阅读班，是个特别棒的老师，听说是从北京回来的老师，收费贵的很，我很想上。”

本来是急匆匆回来想听听绝密情报，谁知是报班的事情，报补习班有必要这么神秘吗，我很奇怪。“宝贝，你说的绝密事情就是这个吗?”

“噢，就是这个啊，怎么了?”女儿一脸迷惑。

“报补习班有必要这么神秘吗?还要保密?而且，你现在只是听说，又没有实际考察，怎么能听一个人说好就做决定呢?我们再打听打听再做决定吧。”我更疑惑。

“那你一定保密，不能告诉其他任何人。”女儿很神秘的样子说。

我更加奇怪地问“为什么，这么好的老师为什么不让大家知道?”

女儿很执拗地说“反正我不想让别人知道。”

“是不是怕别人知道超过你呀?”我直言不讳，女儿听罢，很愤怒地瞪我一眼。“好吧，我尊重你，先暂时不告诉其他人，但是如果别人也听说了，问我怎么办?”

“你就告诉他们，我没有学或者什么都不知道。”“女儿的眼睛咕噜咕噜地转着。

我一脸困惑说：“那不是在欺骗朋友嘛，太贬低我的人格了。”

“这叫善意的谎言，我们班同学都这样，你懂不懂啊，亲爱的老妈。”女儿调侃我。我顿时哑口无言，同时内心惶恐不安，感概不已又束手无策。

发完后，迟迟没见徐老师的回信，我把这件事暂时搁置了。但是内心一直在思考这个问题。我开始反思，记得小时候我也曾有过这种心理感受，在学习上怕别人超过，特别是好朋友，自己会很嫉妒很有压力。所以渐渐地变得保守在意，这个年龄段的孩子对学习已经不再懵懵懂懂，他们有自己的目标和要求，不再停留在10岁之前的混沌状态，有一种更高的自我竞争意识，所以就有了达到这种目标的心理变化，防范本身就是一种竞争吧。我自己是否夸大了这种竞争心态的严重后果呢?我应该看到这种竞争的利和弊，然后因地制宜，帮助女儿对这种心态做出适合的调整。我决定自己试着摸索。

晚上下班回到家，意外的一幕出现了，女儿拿着我的手机翻看了我的手机短信，这下捅娄子了，说不清了。女儿愤怒的斜眼蔑视着我，大声质问：“你怎么能这样?言而无信的人，可恶!”

我一时语塞无法表白，傻愣愣的看着怒气冲冲的小丫头，脑子开始飞速转圈，绞尽脑汁想办法讨好她：“宝贝，我并不是有意泄密，我只是觉得你们同学之间这样相互不真诚，相互嫉妒是很不应该的，但我不知道该怎样帮助你改变这种做法，所以想请教老师，请别生气啦。”

“哼，不要再解释啦!你这种言而无信的人…….”女儿愤愤地摔门出去了。

我只好傻呆呆地回厨房边做饭边想办法。我侧耳听着楼上的动静，女儿上楼顶玩多是来回跑动，以前她曾经跟我说，她上楼并不单纯为了玩，还会思考一些问题，但愿她能在这个问题上想通。

大约过了二十分钟左右，我听见咚咚咚的脚步声，接着是门铃声。我赶紧跑去开门，偷眼看她。果然女儿的脸色缓和多了。我们俩都没有说话，屋里很静。

女儿坐在沙发上，我很真诚地说“宝贝，妈妈向你真诚道歉，这样做是我不对，不应该失信不遵守承诺，请你原谅。”

女儿的脸上很不自在，头扭向一边不理我。我看她并不抵抗就赶紧继续说“你想想，人和人之间最重要的是什么?是嫉妒谎言和欺骗吗?如果别人这样对你，你心里好受吗?你是否希望别人对你尊重真诚而且彼此分享，你不去这样对别人，怎么让别人这样对你呢?”

“可是，我的同学，特别是好朋友都是这样对别人，我也这样对他们难道有错吗?”女儿很委屈。

我继续说“人际交往的黄金法则是：像希望别人如何对待自己那样去对待别人，这样才能得到真正的友情。你能左右别人的所思所想吗?不能。你能左右你自己吗?能。人只能做到他自己所能做到的，而你无法左右别人。每个人都是这样。如果你能按照人际交往的黄金规则来为人处事，时间久了朋友会感知到你的真诚，他们也会像你对待他们一样对待你的。”

再看女儿终于被我说服了，她脸上有了笑容，点点头认真对我说“老妈，你说的是，好朋友朱凌凌不也给我说这个信息了吗，我怎么能说同学们都这样呢?”

“宝贝，你真是很会动脑子思考，我怎么没有意识到这个呢?”我们彼此微笑。

公众号：孩子心家缘。

家长教育孩子故事合集范本篇四

在前苏联的一所学校，学校的花房里开出了美丽的玫瑰花，每一天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。

一天清晨，一个4岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想明白小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：

“孩子，你能够告诉我你摘下的花是送给谁的吗？”

“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大、很漂亮的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，期望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”

听完孩子的回答，校长的心颤动了。

他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：

“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感激她培养了你这样的一个好孩子。”

这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯基。

家长教育孩子故事合集范本篇五

叶存仁是清代的一名官员，先后在浙江河南等地工作过，为官清正廉洁律己律人。

因为政绩卓著，叶存仁被调任省督，也就是当时的封疆大吏，叶存仁雇好船只准备赴任。

昔日的同僚们却凑在一起商量起来。有同僚就说了，叶大人在任期间，对我们十分关心和照顾，如今调走了，我们怎么也得表示表示呀。也有的同僚很直白地表达愿望，叶大人在省里工作，希望以后能得到他的提拔。可同僚们只是商量着，谁也不敢动真格的，为什么呢?原来叶存仁从不肯接受任何形式的贿赂，所以礼物凑上来，却不知道怎样送出去。有位师爷比较机灵，如此这般面授机宜，同僚们纷纷赞同。

同僚们来到江边给叶大人送行，船只装备妥当，可临开船时，船家却说船坏了需要修复。于是，叶存仁就和同僚们坐下来一边叙旧一边等待着。直到天完全黑下来，船只才修好，叶存仁向同僚们告辞，登船离去。

船开得不快，慢悠悠地行驶着。夜色中，岸边有一艘大船快速追上来。叶存仁觉得奇怪，细看船上竟是跟随自己多年的师爷。

师爷拱着手诚恳地说：“叶大人待我们恩重如山，实在无以为报，这是我们的一点心意，请叶大人无论如何也要收下呀。”叶存仁借着月光看到大船上载着几只沉重的大箱子，心里马上就明白了。

叶存仁马上阻止大船靠近，严肃地对师爷说：“你们的心意我领了，但是礼物坚决不收，你跟随我多年，怎会不知我的秉性呢?”师爷急忙说道，就是因为熟知您的秉性，才出此下策呀。原来，那些同僚们认为叶存仁白天不肯收礼，一定是怕别人看到会有麻烦，便商量好晚上送。于是买通船家，推迟船行时间，然后趁着夜色，再用大船装满礼物赶过来。同僚们想得很美，晚上送过来，人不知鬼不觉的，叶存仁盛情难却一定会收下。

叶存仁看到同僚们用心良苦，的确不忍再说他们，但也不肯收下礼物。他让手下拿来笔墨纸砚，就着月光写下一首诗交给师爷，“你们的心意我领了，我的心意就在诗里面。”

师爷只好乘船带着礼物返回，同僚们展读那首诗，“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知”。诗的最后一句很明白，不是害怕别人知道，而是害怕自己知道。因为那是明知故犯，所以自知更可怕。

如果每个人都能做到“畏己知”，那么，便会人人自律，社会和谐。

趟运送到自认为安全的地方，等攒够了几粒或十几粒组成一堆便仔细埋好。不过这种方法在变化无常的自然面前，经常会失效。比如，一场大雪就会让松鼠做的记号荡然无存，也有些时候是因为埋的地方太多、时间太长，松鼠自己忘记了。这倒是无意中帮了大自然的忙，这些丢失的松子在松软湿润的土层下面悄悄孕育，等到春回大地万物苏醒时，这些松子就会拱出地面，逐渐繁殖出一片高大挺拔的松林。有时候，山野间的石头缝中会突兀地长出一棵核桃树，这都是松鼠无意间种下的功德。

松鼠的生存之道绝不仅仅局限于简单的储存。有经验的猎人经常会发现在树枝上挂着一串串风干的蘑菇。不要奇怪，这都是松鼠的杰作。每当看到新鲜蘑菇，松鼠就会不辞辛苦地把它们搜集到一起，然后再一趟趟爬上树，将蘑菇一个个挂在树杈上。等风干后，它会统一收藏到自己的仓库里。

松鼠仓库中的口粮品种齐全，质量优良，有胡桃、橡子、蘑菇、植物种子。别小看这些东西，它们都经过了松鼠火眼金睛的考验，没有一个腐烂，也没有一个是生了虫子的。松鼠很聪明，它知道，再结实的仓库在自然面前也是不堪一击的。雨雪和风暴过后，仓库也许会踪影全无，也许会支离破碎，松鼠的应对措施就是“不把鸡蛋放在一个篮子里”，只有多建仓库才能解决这个问题。即使损失几个，也还有备用的。

松鼠的仓库都是和巢穴毗邻而建的，这样更方便它取食。它的巢穴呈球状，可以从里面把洞口封闭起来。不管外面天气如何恶劣，松鼠们都能优哉游哉地躺在巢穴，静候天气转晴。当其他动物忍饥挨饿时，松鼠却在自己的仓库中大快朵颐。吃饱后，它会躺在小窝里美美地睡上一觉，睡醒了就跑到树上嬉戏玩耍，好不惬意。

松鼠运用多藏多存、零存整取的理财方式，将冬季的生活安排得井井有条，把日子过得津津有味。

家长教育孩子故事合集范本篇六

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自我踏的不是椅子，而是自我的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：

“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。”

人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟。

我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学[微博]、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行礼貌礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自我所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自我用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

家长教育孩子故事合集范本篇七

趟运送到自认为安全的地方，等攒够了几粒或十几粒组成一堆便仔细埋好。不过这种方法在变化无常的自然面前，经常会失效。比如，一场大雪就会让松鼠做的记号荡然无存，也有些时候是因为埋的地方太多、时间太长，松鼠自己忘记了。这倒是无意中帮了大自然的忙，这些丢失的松子在松软湿润的土层下面悄悄孕育，等到春回大地万物苏醒时，这些松子就会拱出地面，逐渐繁殖出一片高大挺拔的松林。有时候，山野间的石头缝中会突兀地长出一棵核桃树，这都是松鼠无意间种下的功德。

松鼠的生存之道绝不仅仅局限于简单的储存。有经验的猎人经常会发现在树枝上挂着一串串风干的蘑菇。不要奇怪，这都是松鼠的杰作。每当看到新鲜蘑菇，松鼠就会不辞辛苦地把它们搜集到一起，然后再一趟趟爬上树，将蘑菇一个个挂在树杈上。等风干后，它会统一收藏到自己的仓库里。

松鼠仓库中的口粮品种齐全，质量优良，有胡桃、橡子、蘑菇、植物种子。别小看这些东西，它们都经过了松鼠火眼金睛的考验，没有一个腐烂，也没有一个是生了虫子的。松鼠很聪明，它知道，再结实的仓库在自然面前也是不堪一击的。雨雪和风暴过后，仓库也许会踪影全无，也许会支离破碎，松鼠的应对措施就是“不把鸡蛋放在一个篮子里”，只有多建仓库才能解决这个问题。即使损失几个，也还有备用的。

松鼠的仓库都是和巢穴毗邻而建的，这样更方便它取食。它的巢穴呈球状，可以从里面把洞口封闭起来。不管外面天气如何恶劣，松鼠们都能优哉游哉地躺在巢穴，静候天气转晴。当其他动物忍饥挨饿时，松鼠却在自己的仓库中大快朵颐。吃饱后，它会躺在小窝里美美地睡上一觉，睡醒了就跑到树上嬉戏玩耍，好不惬意。

松鼠运用多藏多存、零存整取的理财方式，将冬季的生活安排得井井有条，把日子过得津津有味。

家长教育孩子故事合集范本篇八

据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。

小城里的百姓惊慌起来，进取地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。

“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。

“我喜欢台风”，旁边的小女孩不一样意母亲的说法。

母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

“孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？”母亲细心翼翼地问。

“上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。

“停了电又怎样样？”

“晚上就会点蜡烛。”

“你喜欢点蜡烛吗？”

“是的，那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去，你说我像小天使。”

母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：“孩子，你永远是天使！”