卫生员职责及制度通用(优秀13篇)

通过总结，我们可以回顾自己的成长历程，发现自己的不足和进步，从而更好地成长。总结时可以加入个人的思考和建议，具有一定的独特性。以下是教育专家总结的培养孩子创新能力的方法和途径，请大家积极尝试。

卫生员职责及制度通用篇一

一、严格执行《食品卫生法》,切实把好原料的质量关,操作卫生关,储藏保洁关,确保食品安全。

二、重点做好厨房卫生工作,定期对厨房设备设施和卫生责任区进行清洁。墙壁、窗户每月擦拭一次,地沟和排烟罩每季度清理一次,烟道每半年清理一次。做到地沟壁上无油垢、墙壁洁白无污垢的卫生标准。

三、注意个人卫生,做到衣帽整洁,勤理发、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、亲晒被褥。

四、认真执行厨房卫生责任制,每日清洁刀具,灶具、水池、台面和菜墩,地面无油污、菜墩不长霉、台面不落尘,物见原色。

五、严格按操作规程工作,坚持“五专”和隔夜加热制度,杜食物中毒事件。坚持每月对工作岗位进行清理保洁,不留卫生死角,不存放私人物品。除餐厅操作人员外,其他人员一律不准进入操作间。

六、餐厅地面光洁、门窗干净、玻璃明亮、无油迹污物、不准放杂物。

七、灶台清洁无污物,碗柜整洁,无杂物,无私人物品,各种设备设施运转正常。

八、发现餐厅内有苍蝇或其他虫物出现,立即报告,并做彻底扑灭和消毒工作。

卫生员职责及制度通用篇二

一总则1目的规范餐厅员工职业健康检查和管理,加强员工卫生控制,以确保食品卫生和安全。

2适用范围本餐厅的所有员工。

二员工健康检查管理1餐厅员工必须持有效健康证,方可上岗。

2餐厅所有从业人员都必须进行健康检查。

健康检查分为新进员工健康检查与员工定期健康检查两类。

3应聘人员必须在餐厅指定的医院检查身体,合格后方可录用。

4在职员工每年由餐厅组织一次身体健康检查。

凡发现员工患有传染病或不适合工作岗位的疾病,餐厅将视情况调整岗位或予以辞退。

5健康档案管理员每月对餐厅员工的健康证进行核对,发现过期、无效证件应及时报告主管安排员工体检。

6员工的体检费用由餐厅承担。

7餐厅应建立员工职业健康档案,按规定妥善保管。

8员工有权查阅、复印本人的职业健康档案。

三员工个人卫生管理1员工严格遵守国家有关的法律法规及餐厅卫生管理规定,执行餐厅卫生操作规程,养成良好的卫生习惯。

2员工工作服应合体、干净,无破损。

3厨房厨师工作时应戴正发帽,头发梳理整齐并置于帽内。

4工作前后、处理食品原料前后、大小便后、清洁卫生后都要用流动清水洗手,保持双手的清洁。

只要离开过厨房,回来后一定要先洗手消毒。

厨房员工应每隔一小时洗手一次。

5不得面对着食物或烹饪用器具说话、咳嗽、打喷嚏。

万一打喷嚏时,要背向食物用手帕或卫生纸罩住口鼻,并随即洗手。

6不可在工作场所内吸烟、饮食、嚼槟榔、嚼口香糖,以免造成食物污染。

7岗前不饮酒、不吃异味较大如葱、蒜等食品,保持口腔清洁。

用餐后要刷牙或漱口。

8要勤洗澡、更衣,勤理发、洗头、修面,勤剪指甲,勤洗手。

9发型大方,男员工不留长发,女员工长发应盘起来;。

不留长指甲。

10不随地吐痰。

11患病报告制度厨房员工患有疾病,应及时向主管报告,主管应立刻安排进行休息或者前往医院检查。

还应报告任何皮肤发疹、生疖等疾病;。

报告受伤情况,包括被刀或其他利器划破和烧伤等;。

手部有创伤、脓肿时应更换工作范围,不可烹饪食物或接触食物。

12对患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病等五种疾病以及其他有碍公共卫生的疾病患者,治愈前不得上岗。

四员工操作卫生管理厨房操作卫生管理的目的是防止工作人员因工作时的疏忽而导致食物、用具遭受污染。

1员工必须严格执行餐厅的服务规范,为顾客提供优质服务。

2主管应及时督导员工按规范要求进行服务操作。

3端送食物时,要用托盘,并且避免用手直接接触食物或盛食物的器皿内缘。

4不用手直接抓取食物,必须用手操作时,须戴塑料手套。

品尝食物要使用清洁的匙;。

准备食物时要尽可能地使用各种器皿用具,例如用夹子、匙、叉等来取冰块、馅料、面包等。

5工作时不能把双手插在裤子口袋里。

6工作时不能用手摸头发、抠耳朵。

7不可在工作场所内吸烟、饮食、嚼口香糖,非必要时不互相交谈。

8不使用破裂器皿。

9工作时间内不接触钱币等物。

10不把工作裙、卫生执法文书衣裤当手巾用,擦手、擦脸。

11餐具要拿柄,玻璃杯要拿底部,拿盘子时拇指只能接触盘子的边缘部分。

12熟食掉落地上则应弃置,不可使用。

13掉落的餐具要洗净消毒后,方可使用。

14一旦在操作中出现了水渍、油渍、汤渍及污物,要及时清理,用墩布擦干,千万不要再用水冲洗。

15若未按卫生规范操作而引起不良后果,将会受到纪律处分。

五员工卫生知识培训卫生管理制度1新员工须接受餐厅安排的卫生知识培训,以便尽快熟悉餐厅的卫生设施、管理政策、工作程序和食品卫生知识等。

并经考核合格后,方可上岗。

2餐厅对在职员工进行定期或不定期的卫生培训,以改正员工平时的不良卫生习惯。

3卫生知识教育可通过如下方法进行。

3.1定期举办员工卫生知识培训。

3.2举办卫生知识竞赛。

3.3分发小册子或宣传单。

3.4放映幻灯片或影片。

3.5个别机会教育。

4培训结束后进行考核,不合格者离岗学习一周,待考试合格后再上岗。

5建立员工卫生知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录归档,以备查验。

六附则本制度自公示之日起实施档案管理制度。

卫生员职责及制度通用篇三

为保证员工及家属的安全、卫生的饮食供应,员工食堂在认真贯彻执行食品卫生法的同时,加强内部餐饮品加工的工作流程的管理,保证生、熟食品质量,确保员工及家属饮食安全。

一、严格把好生食品的采购关,采购生食品、肉、蛋制品注重陈色,杜绝采购陈腐、霉变食物。

二、生、熟食品存放隔离分开,熟食品加罩遮防蚊蝇、蟑螂、鼠类等叮、爬引起各种疾病。

三、食品加工中,各类加工人员必须白帽、白衣,并佩带好口罩,定期修剪好指甲,避免各类细菌污染食品。

四、生食品、蔬菜及餐具等购进时,由库管员验收、分类,建立品种台帐后分别入库统一保管,需用由厨师长签单领取后加工。

五、食品加工后销售额度每天应在员工内部进行公示制度,财务收支统一管理、管钱、管物由两人分别担任,每月进行盘点在全食堂经营人员中公示,盈亏让大家一目了然。

六、夜间安排值班,对食堂执行夜间巡逻,做好防火、防盗。

七、加强每天现金数量存放的控制,1000元以上必须当天进行保管,1000元以下由财务人员妥善保管。公款不得私自借他人,更不得挪用。违者按公司有关规定处理。

卫生员职责及制度通用篇四

宿舍卫生做到'八净'、'六无'。'八净'即地板、墙壁、衣柜、门窗、玻璃、床、卫生间、洗手槽等每天擦洗干净。'六无'即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。

床上用品做到'三齐':即每天被褥叠放整齐,床单拉平整齐,枕头摆放整齐。

衣柜做到内外有序,即柜内衣物放置有序,叠放整齐;常穿衣服放上面,柜外用品摆放有序。

保持墙壁清洁,做到'四无',严禁'四乱'。即做到无蜘蛛网,无污迹,无手、脚印。严禁乱钉钉子,乱挂杂物,乱贴字画,乱扯绳子。

使用和保管好电器,按要求开关,严禁昼夜长明灯。用电器出现异常或损坏应及时报修,并说明责任。做到人离寝室灯就关掉。

毛巾架、鞋架要摆放整齐、保持清洁。架上毛巾、面盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要严格按学校统一要求排放整齐。

注意室内通风。每天根据天气情况启闭窗。正常天气时,要求上午9时至下午4时开窗通风。

室内清理的垃圾必须袋装,每天及时送到垃圾池内。不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内堆放。

保持宿舍、走廊、楼梯和扶手的清洁。不能乱丢杂物,乱吐泡泡糖,乱画墙壁。

卫生员职责及制度通用篇五

1、在院长领导下，建立医院爱卫会组织，全面负责医院卫生工作的实施、督促、检查，保证医院室内外环境整洁、规范。

2、全院的室内卫生定人定点，包干到各科工作人员，室外环境卫生实行划片包干，由清洁工人负责打扫。

3、积极做好灭“四害”工作，春秋两季开展灭蟑活动，全年度放置灭鼠药饵及捕杀工具，努力将“四害”的数量降至最低密度。

4、搞好食品、饮食卫生，严格执行食品卫生法。从业人员必须先体检、培训，后上岗。把好食品卫生关及餐具消毒关，严禁出售变质、霉变、污染、不洁的.食品；保持食堂内外环境整洁；做好食堂从业人员的个人卫生；禁止穿工作服进餐厅。

5、自觉维护公共卫生，树立“讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的良好风尚，要求做到：

1)、不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、烟蒂；不乱倒垃圾、污水。

2)、禁烟区内严禁吸烟，搞好个人卫生，穿戴整洁，仪表端正。

3)、按区域划分停放车辆，工作室内及停车区域外严禁停车。

4)、按《传染病防治法》，严格加强传染病管理、消毒制度，及时准确做好疫情报告工作；落实污水、污物和一次性医疗用品的督查制度。

6、开展健康教育，利用电教、橱窗、咨询、黑板报等形式广为宣传卫生防病科普知识。建立健全宣教网络，征订健教资料。要求各健康宣教员每季第一月的10日前刊出宣传版面，橱窗每季更换一期。内容要求：根据不同科室、不同季节及疾病流行规律、特点，摘录、撰写深入浅出、通俗易懂、实用可读性强的科普题材，并落实检查督促制度。

7、医院爱卫会对卫生每季检查评比一次，按检查结果给予奖罚。

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卫生员职责及制度通用篇六

为了进一步加强我市农村卫生、畜牧防疫和防震减灾工作，促进农村经济和社会事业健康发展，推动新农村建设和农村基层党风廉政建设，制定村级卫生管-理-员、动物防疫员及防震减灾联络员补助统一管理办法。

1、村级卫生管-理-员。

按照《山西省农村卫生机构管理办法》关于对承担政府规定的公共卫生任务的乡村医生视其工作量每月给予60元专项补助的通知精神，根据我市实际情况，以农村行政村为单位，经村委会同意，上报卫生局审查备案，以卫生局认定的承担本村疾病预防和卫生保健的村卫生员，原则上每村配备1名卫生管-理-员，如果人口在2500人以上的村业务工作量大，可以配备2名卫生管-理-员，每人每月补助60元。

2、村级动物防疫员。

根据《中华人民共和国动物防疫法》、国务院《重大动物疫情应急条例》、《山西省〈中华人民共和国动物防疫法〉实施办法》精神，为切实做好我市农村重大动物疫病强制免疫工作，保证免疫质量和效果，根据我市实际，以农村行政村为单位，经村委会同意，报市畜牧局认定备案，每村配备1名村级动物防疫员，每人每月补助50元。

3、村级防震减灾联络员。

根据永济市人民政府办公室永政办发（2014）56号《关于进一步加强防震减灾工作队伍建设的通知》要求，为增强广大人民群众的防震减灾意识，提高我市防震减灾能力，根据我市实际情况，以农村行政村为单位，经村委会同意，上报地震局审查备案，以地震局认定的承担防震、减灾职责的村级防震减灾联络员，原则每村配备1名村级防震减灾联络员，每人每月补助60元。

1、村级卫生管-理-员职责。

（1）在镇卫生院组织领导下，协助有关部门做好执业区域内预防接种、妇幼保健、爱国卫生、健康教育等卫生保健服务工作。

（2）参与执业区域内传染病、慢性病和地方病的.预防和控制。

（3）承担执业区域内居民一般常见病的初步诊治和康复服务。

（4）参与执业区域内农村居民新型农村合作医疗的服务和管理。

（5）按照有关法律法规和卫生行政部门要求，协助处理突发公共卫生事件，按照规定及时报告传染病疫情和中毒事件，如实填写并上报有关卫生统计报表，妥善保管有关资 料。

( 6）市级以上卫生行政部门规定的其他职责。

2、村级动物疫员职责。

（1)负责重大动物疫病的免疫注射、标志佩带和免疫建档管理工作。

（2）负责本村动物上圈存栏建卡、出栏、死亡销号等工作。

（3）负责本村畜圈舍春秋两季的消毒工作，监督指导农户对病死畜禽进行无害化处理。

（4）负责本村动物免疫用疫苗、耳标等保存、使用和管理工作。

（5）做好兽药饲料法律法规宣传工作，指导养殖户正确使用兽药饲料。

3、村级防震减灾联络员职责。

（1）负责开展地震科普知识和防震救灾知识的宣传。

（2）认真观测动植物等宏观异常，及时收集上报地震宏观异常。

（3）地震发生后，迅速与上级部门取得联系。

（4）地震发生后，及时圈定地震灾区范围和宏观灾害情况，迅速汇集并反馈灾区等有关信息。

（5）熟悉本村的房屋结构，认真了解建房情况，并对农民建房进行抗震设防指导。

1、由市卫生局、畜牧局、地震局分别对村级卫生管-理-员、动物防疫员及防震减灾联络员进行审核并对工作进行考核，与财政局联合下发通知。

2、财政局根据人员名单，将补助按季拨付到财政所各村账户。

3、财政所根据通知名单，审核并在5日内拨付到个补助卡上。

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卫生员职责及制度通用篇七

个人要求：

一。人格高尚，有着良好的道德品质。

二。能严格遵守学校的各项规章制度。

三。每天按作息时间准时到达学校。

四。衣着整洁，吃苦耐劳，工作积极认真，责任心强。

五。待人热情，能树立良好的学校形象。

具体职责：

一。作息时间：早7：00—晚7：00。

二。衣着标准：白口罩．白大褂。

三。清洁次数：随时打扫，每节课后清扫一遍。

四。清扫程序：首先清扫校长办公室，然后是大厅．卫生间。

及各间教室、学校门前。

五。其它：利用清扫空闲检查各卫生间是否有污渍，流水，没人教室。

关灯、关风扇。

六。清洁程度：

1、玻璃明亮清洁，办公桌无灰尘．无水印。

2、地面无杂物，纸篓保持经常清倒。

3、会客室及会议室要保持空气清新，无烟头。（当客人离开。

或会议室结束时，要及时进行清理）。

4、教室桌椅要摆放整齐，黑板及讲台无粉灰。

5、一定要做好各个卫生死角的清洁工作，以保证学校师生的身体健康。

6、卫生间要求经常用消毒剂消毒，在保持清洁卫生的基础。

上，做到无异味。

七。在清洁过程中，要轻拿轻放，避免物品损坏。

八。在有时间的时候，搞一下学校门前的清洁卫生。

九．一天工作结束后，把各种清洁工具摆放好并妥善保管。

十．如有清洁用品短缺，需要购买，要及时向学校领导汇报，与领导协商解决。

十一．在做好日常卫生工作的基础上，协助做好学校领导临时布置的各项其它相关工作。

惩罚。

一。如无故迟到．早退一次按旷工处理，扣罚当日工资和资金，二次以上除名。

二。如卫生要求达不到学校的要求，按程度不同给予警告．扣。

发奖金．扣发工资．直至除名。

三。如有清洁工具损坏，如无意损坏，按物品价值50％赔偿，如有意或自己应该注意而没有注意而造成损坏，按物品价值300％赔偿。如若无故丢失，按物品价值500％赔偿。

四。如果因清洁卫生不及时，造成学校形象受到影响，给予扣发一星期工资的处罚。

卫生员职责及制度通用篇八

保持整个医院清洁、优美、舒适的工作环境，辅助控制病源传播速度工作，为临床提供合格的医疗环境。

二、保洁员工作的内容主要包括：

1、清除医院内所有科室及环境肉眼可见的积灰、斑点、污垢、油渍、垃圾等（包括：桌、椅、床、柜、门、窗、墙、地、玻璃、水池、扶栏、床单、衣帽、卫生间等），用消毒剂对部分所清洁的物品进行消毒。

2、在清洁工作的'同时，发现院内公用设施损坏应及时报修，译成情况及时报告院领导。

3、根据不同要求，处理生物垃圾、污染垃圾及其它垃圾，并按要求严格消毒、隔离。

4、负责医院花木的修剪、灌溉以及院内杂草清除工作，保持全院环境整洁。

5、完成院内临时分配的其他工作任务。

三、保洁员与其他有关部门的职责分工：

1、保洁员负责清洁工作，不负责医疗卫生用品及办公文件的整理，使用者应及时将医疗用品及办公文件，办公用品等叠放整齐。保洁员负责家具表面的清洁，抽屉及柜橱内由使用者自行清洁。

2、医疗仪器由使用人员及临床医务人员负责清洁保养。

3、各医疗科室的专业用具由科室负责清洗消毒，其它公共卫生由保洁员负责。

4、桌、椅、床、柜、门、窗、墙、地、玻璃、水池、扶栏、床单、衣帽等公共用品、家具、设备由保洁员负责，部件拆洗工作由使用科室负责。

5、保洁员负责协助护士更换床单，一般一周一换，有脏污时及时更换；随时清倒大厅、分娩室、换药室等科室的垃圾。

四、清洁工作注意事项：

1、保洁员在工作时不要将工具任意堆放，以至影响其他人员工作或引起道路堵塞。

2、保洁员在工作中不得任意拨去任何医疗器械或办公室的电源插头。

3、保洁员严禁带戒指、手表等装饰品操作，以防交叉感染。

4、拖把做好红、黄、蓝、白标记，分开操作（红色拖卫生间、黄色拖走廊治疗室、蓝色拖病房、白色拖值班室、休息室）。

5、保洁员依据院感办的要求，按照严格消毒隔离相关制度进行清洁工作。

6、清洁办公室、会议室、卫生间等时，应先敲门明确是否有人，尽量在不使用的情况下清扫；如有人正在使用，应先征得同意后再行清扫。

7、更换窗帘、床单时，注意不要将灰尘扬起；不要甩抹布、拖把。

8、保洁员工作时，不要动用桌上的文件及医疗用品。

9、各种清洁剂、消毒剂必须妥善保管。各容器必须贴有标签及使用说明，根据规定要求进行稀释；由院感染控制委员会指定消毒剂种类并经常检查是否在有效期内，不同种类的清洁剂或消毒剂不得混合使用。

10、清洁工作完毕，应及时关灯、锁门。

11、清洁工具须保持干净，每天清洗。医疗用房使用的工具须每天消毒。

12、医护人员衣物清点领用，被服清点并归放整齐，建立被服和工作服登记本，每次清点。

13、各部门负责人需和清洁员共同承担起监督本部门环境卫生的责任，包括：将观察到的问题和关注的事项反馈给保洁员；进一步检查清洁方面存在的问题是否得到改善或纠正。

卫生员职责及制度通用篇九

以下是一则员工宿舍卫生管理制度,希望各位行政管理人员引用参考,由此制度制定一份合理、完善的卫生管理准则。

(1)宿舍卫生做到即地面、墙壁、衣柜、门窗、玻璃、床、卫生间、洗面盆等每天擦洗干净。即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。

(2)床上用品做到:即每天被褥叠放整齐,床单拉平整齐,枕头摆放整齐。

(3)衣柜做到内外有序,即柜内衣物放置有序,叠放整齐;常穿衣服放上面,柜外用品摆放有序。

(4)保持墙壁清洁,做到,严禁。即做到无蜘蛛网,无污迹,无手、脚印。严禁乱钉钉子,乱挂杂物,乱贴字画,乱扯绳子。

(5)使用和保管好电器,按要求开关空调,严禁昼夜长明灯。用电器出现异常或损坏应及时报修,并说明责任。做到人离寝室灯就关掉。

(6)毛巾架、鞋架要摆放整齐、保持清洁。架上毛巾、面盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要严格按统一要求排放整齐。

(7)注意室内通风。每天根据天气情况启闭窗。正常天气时,开窗通风。

(8)室内清理的垃圾必须袋装,每天及时送到垃圾桶里。不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内堆放。

(9)保持宿舍、走廊、楼梯和扶手的清洁。不能乱丢杂物,乱吐泡泡糖,乱画墙壁。

(10)保持卫生间、浴室和洗手间的卫生。便后要放水冲洗。洗发精等包装袋要放在垃圾箱内。下水道口如有堵塞现象要及时清除。

卫生员职责及制度通用篇十

校园环境卫生是学校精神文明建设的基础，是促进学校优化、美化的有力保障。为了维护学校的校园环境卫生，培养同学们良好的清洁卫生习惯，增强卫生意识，营造积极、健康、和谐的校园气氛。

1、服从校医务室工作安排，培训学习掌握一些卫生常识；

2、熟悉班级卫生情况，向同学进行卫生宣传教育，特别是青春期卫生宣传；

3、认真进行晨检，强调晨检的重要性、时间性，每天及时报晨检，并认真填写晨检记录。

4、巡查、督促、辅导眼保健操；

6、发生传染病，随时向校医报告，便于校医及时采取隔离、消毒等管理措施；

7、以身作则，带领同学们自觉养成良好的生活卫生习惯；

8、检查监督学校食堂食品安全卫生；

班级卫生员组织对学校卫生工作起到了积极的作用，是校医开展预防保健工作的得力助手。今后要进一步巩固、提高，使卫生员发挥更好的作用。

卫生员职责及制度通用篇十一

范文一、

一、病房实行科主任领导下的'病房管理负责制，管理工作由护士长主要负责，医生组长积极配合，全科人员参与，使管理逐步达到规范化、标准化、工作程序化、操作常规化。为病人提供良好的就医环境。

二、护士长全面负责保管病房财产、设备，并分别指派专人管理，建立帐目，每月清点，如有遗失，及时查明原因，按规定处理。管理人员调动时，办好交接手续。

三、保持病房整洁、舒适、肃静、安全。病区的服务标识设置完备、清晰、易懂。工作人员做到四轻：走路轻、说话轻、动作轻、取放物品轻。病房内禁止吸烟、喝酒、打牌等。病区建立有非医疗因素引起的意外伤害防范处置制度。

四、统一病室陈设。室内物品、床位摆放整齐，固定位置，未经护士长同意，不得任意搬动。

五、定期向病员宣传讲解卫生知识，进行健康教育宣教，可选出病员代表，协助做好病员思想、生活管理等工作。

六、保持病室清洁卫生，注意通风。每日清扫两次，定时消毒。

七、医务人员必须穿戴工作服、帽，着装整洁、规范，佩戴服务牌，操作必须戴口罩。

八、病区实行岗位责任制，各级医务人员，必须坚守岗位，工作时间不干私活，不串科室，不看与业务无关的书籍。

九、定期召开病人座谈会，征求病人意见，每月1－2次，不断改进病房工作。

十、定期召开科务会，总结经验教训。

范文二、

1、病房要经常保持清洁整齐，要求四壁无尘、窗明几净、地面无痰迹、污物、墙壁不乱钉钉子，不乱拉线，不乱贴纸条。

2、保持病房空气流通，大、小便器随时洗刷，痰盂，废物桶和垃圾及时处理，厕所定时洗扫，无臭气，保持清洁卫生。

3、病房内工作安排要科学化，先铺床、再拖地、后治疗。

4、不准随地吐痰，乱丢果皮，纸屑，严禁在医疗用房内抽烟。

5、保持病员个人清洁卫生。一般病人每周个人卫生清洁一次，并换被服衣服一次，为危重病人擦身、修剪指趾甲。

6．有健全的卫生清扫制度，发动科室全体人员共同搞好室内外卫生。

卫生员职责及制度通用篇十二

为了进一步加强学校安全卫生工作，切实保障广大师生和国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，学校制订安全卫生工作定期检查制度如下：

一、负责安全卫生教育的政教处、负责安全卫生工作检查的总务处必须重视安全卫生工作，把此项工作放在讲政治的高度来认识，配合学校抓好安全卫生工作，做到安全卫生工作万无一失。

二、做好宣传教育工作，定期对学生、家长进行安全卫生教育。

三、政教处做到每天对卫生工作一小查，每周对安全卫生工作一大查。总务处坚持每周对学校建筑设施、供水、供电设备检查一次，每遇到风、下雨、下雪天气，临时增加检查次数，发现问题，及时上报和采取措施。

四、坚持每天检查学校环境卫生的同时对学校安全工作进行认真排查，发现问题，及时上报。

五、要求全体师生增强安全意识，注意观察发现学校各种异常现象，如果发现，立即同学校领导取得联系。

为了加强实验中心各实验室安全与环境卫生管理，保证全院教学科研工作正常进行，建立健全实验室安全与环境卫生管理，进一步提升实验中心的管理水平，特制定本制度如下：

一、 实验室安全与环境卫生工作实行实验中心主任领导下的安全岗位责任制，实验室责任人担任责任区内各实验室的安全与环境卫生工作，实验中心安全员有权制止有碍安全的操作，纠正违章行为。要遵循“安全第一，预防为主”的原则，做好防火、防盗、防爆、防破坏工作，防患于未然。

二、 电器设备或电源线路必须按规定安装和操作，严禁超负荷用电，不得擅自改动电器设施或随意拆修电器设备，不准乱拉乱接电线，确实需要临时接拉的电线，要在保证安全的前提下进行，用后立即拆除，要经常检查维护线路。

三、 实验室严禁吸烟，未经批准不得使用明火，实验室工作人员应学会正确使用消防器材，消防设备要醒目，易于提取，消防器材要按照要求定期检查更换，发现火险隐患及时报告处理，发生火灾主动扑救及时报警。

四、 贵重仪器设备的清洁保养工作要定期保养，要有必要的`安全防护、防尘措施。

五、 实验室环境要整洁，仪器设备、材料、工具等物品要摆放整齐、布局合理，废旧物品要及时处理，地面应无纸屑和香烟头等垃圾、无积水，墙面、门窗、管道、线路及开关上应无积灰与蛛网。

六、 实验室内禁止堆放与实验无关的杂物及私人物品。

七、 实验室要遵守国家环保规定，严禁排放未经处理的废气、废液、废物等污染环境的有害物质，严格控制噪声污染。

八、 要不断改善和维护实验室的内外环境，满足实验要求。

九、 实验室发生安全事故，必须及时上报院（系）领导和学院有关部门，严禁隐瞒虚报事故。

十、 实验中心将每月检查两次实验室安全与环境卫生规章制度的执行情况，对实验室安全与环境卫生工作成绩显著的单位和个人，将予以表彰，对违反安全与环境卫生制度和实验操作规程，玩忽职守造成各类事故的，将按有关规定追究事故责任人的责任，并给予相应的处理。

卫生员职责及制度通用篇十三

公安边防部队分布在海岛鱼村，官兵易受风湿之苦，而当地条件艰苦，缺医少药，一些颈腰腿痛常年得不到治疗，影响工作和生活。笔者在基层卫生队工作时，发挥针灸简廉便验特长，为官兵治病疗伤，疗效明显，深受欢迎。笔者认为针灸适合基层卫生需要，多年来，笔者致力于推广针灸疗法，一直带教卫生员，培养针灸技能，现就如何提高卫生员的针灸技能，与大家探讨。

1卫生员培训增设针灸课程。

卫生员培训为期九个月，学习内容涉及解剖、生理病理、药理以及卫生防疫、战地救护等方面，但是因卫生员文化基础较弱，难以消化吸收，教育效果差，实践中无所适从，笔者认为在教学中要增加针灸这种实践性强、易操作的技能培训，主要是简单的讲授针具的基本知识、如何练针和介绍提、插、捻、转等基本行针手法，使卫生员日后的针刺练习有章可循,如针刺穴位后出现的循经感传现象,可以帮助卫生员印证经络的循行路线，对经络腧穴的教学效果也有帮助。利用8～10学时进行腧穴的教学,笔者认为以四肢关节常用穴位为主，四肢处的穴位,由于没有危险性,所以要求卫生员课后能够自身试针,在自己的身体上找出该穴位,并亲自体会一下该穴位的针刺深度、方向和针下感觉。以前在临床带教中发现,许多卫生员能够准确说出某一穴位的定位,但让他在病人身上点出这个穴位的具体位置,却差之千里,这充分说明了我们的教育确实存在着理论与实践脱节的现象。通过以上的教学改革,卫生员们的学习积极性、主动性提高了,临床实习效果也大有好转。

2在实验中激发学习针灸兴趣。

用1～2学时做实验，通过实验仪器的帮助,可以直观地看到针灸的效果。如针刺照海穴使家兔的尿量增加,艾灸至阴穴使家兔的子宫运动幅度加大,频率加快。看到这些结果真切地摆在眼前,卫生员被针灸立竿见影的效果深深折服。疗效是最能使人信服的,动物实验可以使卫生员们亲自动手并及早看到针灸的疗效,增加了学习兴趣,提高了学习热情。

3创造更多实践机会。

“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”,中医重在实践,针灸推拿更是这样。为了使培养的卫生员结业后能基本上胜任自己的工作,受到连队官兵的认可,这就要求在学期间给卫生员更多的实践机会,尽早地使理论与实践相结合。首先要抓紧课堂中的实践机会。对每一节实践课都要认真对待,切实收到效果。课后要求卫生员刻苦练针，并鼓励卫生员间相互试针。在现有的医疗制度下,医疗市场日趋规范,卫生员能够动手看病的机会是很少的.。但针灸具有简廉便验的特点,在民间有广泛的群众基础。我们多次组织卫生员在周末义诊,免费为周围群众提供医疗咨询和服务。他们用点按体穴、耳穴等无创疗法为普通市民治病,既方便了市民,又使自己有了亲自接触病人的机会。在免费医疗咨询中,遇到自己不明白的问题,卫生员会主动查阅相关书籍,大大提高了学习的主动性。许多卫生员在参加义诊后说自己找到了做医生的感觉,也体会到了作为一名卫生工作者的责任。积极开展“下基层”活动，基层缺医少药,针灸更有其广泛的施展空间。笔者曾带领卫生员深入基层进行医疗服务,与卫生员一起讨论所遇到的病人,集思广益,让卫生员展开讨论,密切联系所学过的书本知识,使他们受益匪浅。如带领卫生员下乡,每天应诊者平均30多人,而几天中多数都是一些腰腿关节的疼痛,使卫生员深刻体会到基层中队疾病规律。

4建立连续动态的考核机制。

对针灸手法的考核建立连续动态的考核机制提高教学质量的目的,不能仅仅停留在提高卫生员的考试成绩,而在于使卫生员能够切实学有所成。针灸学是一门知识性与技术性紧密结合的学科,其基本知识可以较快地掌握,而手法技术则绝非一朝一夕可以练成,而且有“用进废退”的特点,讲求“一日练一日功,一日不练十日空”,切忌“三天打鱼,两天晒网”。对多数卫生员来讲,在课程学习过程中,有技能考核的压力,因而手法练习还算刻苦,然而半年后,则往往将针具束之高阁,手法不再练习。待临床实习后,则手法生疏难以应对临床。因而笔者认为,针灸手法的考核不应是一次性的,而应当逐月考核,建立连续动态的考核机制,逐月提高对手法的要求。对具体考核的内容,重点不在于复杂的补泻手法,而应以抓基础为主,主要包括指力的练习,提插和捻转等基础手法等。此外,还可用各种竞赛的形式来激发卫生员手法练习的热情。进行“技能之星”针灸手法大赛,并给以相应的奖励。卫生员们报名都很踊跃,赛前的练习也是紧锣密鼓,收到了良好的效果。在这种连续动态的考核机制下,卫生员的手法水平能够不断提高,可以很快适应将来的临床工作。

目前，公安边防部队军医工作在支队级以上单位，基层卫生力量仍以卫生员为主，卫生员掌握一定的针灸技能，对解决常见伤痛大有裨益，今后我们要在针灸教学工作中不断探索,从课程设置、教学方法、考核机制等各方面进行改进,以激发卫生员学习的积极性、主动性,调动卫生员的学习热情,努力培养出更多合格的卫生员。