最新接力比赛范本(通用14篇)

增加阅读量，培养阅读兴趣和提升阅读素养。怎样写一封有力的投诉信？以下是一些智者们的智慧箴言和格言，或许可以给我们一些思考的方向。

接力比赛范本篇一

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

它握在你们--。

我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情，

刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔，

明天我们将与它共同。

踏上奥运征程。

接力棒带着你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，

是团结，是友爱。

你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

让我们共同演*接力棒的交接，

无不凝积着大家的希冀，

那是充满团结的力量之棒！

甩开鹰是的双臂，

迈开闪电似的双腿，

接力比赛范本篇二

星期一下午一点，我们学校的接力比赛开始了。

老师带领我们班十名男同学上场参加接力赛，这时只听“砰”一声枪响，接力赛开始了。张弘景飞快的冲了出去，就想有两个火箭推着他前进一样，我觉得兴奋异常，感觉胜利近在眼前，然而，现在的'状况似乎和我想的恰恰相反，第四棒的罗智昊居然在给下一棒的时候掉棒了！这让我们班所有同学感到心灰意冷。比赛还在继续，但是全班同学已经没有心情再看下去了，因为，在全班同学心里已经感觉到比赛的结果会惨不忍睹。果然，不出我所料，我们班是最后一个跑完的，老师带着我们班十名同学回来了。我一看他们的表情，一个个全都垂头丧气的，我们班全部同学都说是罗智昊的错，老师说：“只要我们尽力就行了，不要去管有没有名次”。

接力比赛范本篇三

接力比赛全校组织接力比赛的当天，大家的心怦怦怦地直跳！到了赛场，姜老师把王伟艺调到了第一棒，把刘曼放到第五棒，将跑得最快的吕林逸放到最后冲刺！子曾子静将没参加比赛的同学叫到一起，开了一个小会，说：“咱们要给三（4）班当好啦啦队，比赛一开始，大声喊，三（4）班加油、加油三（4）班”，然后，将啦啦队排成小队。三年级已经准确好了，到了三年级的“迎面接力赛”了，王伟艺第一，她跑的像风一样快，拉拉队员们用尽全力喊“加油！加油！再加油！”，第二、第三……直到最后吕林逸，这时侯，我们班一直都是第一名，姜老师的脸上露出了笑容。赛场上运动员们个个生龙火虎，跑步如飞，同学们的喊叫声冲破了天。就在冲刺的`一刹那，意外的事情发生了，“飞毛腿”吕林逸脚下一滑，一个趔趄摔倒了。我班最后一名！体育老师说：要是吕林逸将接力棒捡起来，你们班还是第一名，可人回来了，没有接力棒，无效！回到班级，大家都哭了，姜老师说：“失败是成功之母亲”，这次比赛让我明白，越是接近胜利的最后时刻，越不能掉以轻心！我明白了功亏一篑的道理。我们班有实力，暂时的失败不代表什么，相信下次比赛我们能战胜对手！

接力比赛范本篇四

这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到。那山呼海啸般的加油声？

近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

接力棒。

红与白。

截然不同的两个世界。

在手中传递。

传递着成功或失败。

你充满激情地颠簸着。

在运动员手中。

你简直是一根魔术杖。

牵动着全场观众的心弦。

终点处。

你被成功者激动地高高抛起。

你被失败者愤恨地甩出很远。

但你。

毫无怨言。

接力比赛范本篇五

终于轮到我们六年级了，我是我们六年级的其中一名运动员，别看我有点不紧张，可我的心里却七上八下的，我看看周围，其他班的运动员个个生龙活虎的，他们都做好了十足的准备工作了呢！

比赛开始了“预备，跑”随着裁判员的口哨声，我们班的第一棒沈任池听到口令，便以迅雷不及掩耳之势向前飞奔。‘加油！加油！加油……啦啦队们的加油声一浪高过一浪，像海水一样涌了过来，运动员们士气高涨，沈任驰像是使出了吃奶的劲儿，终于把个二班甩在后头。

前几棒，我们班都处于领先地位，可在裴怡涛那一棒时，突然慢了下来，其他班借此机会，拼命往前赶，眼看就要追上了，裴怡涛开始加快了速度，向前跑去，他们你追我赶的不分上下，可最终还是被二班超出了那么一点，我们的啦啦队急得像热锅上的蚂蚁团团转，使劲地喊加油，加油……不知在谁的一棒起，我们班就远远的落在二班后面了，最后一棒时，我们班的沈可盈脚下就像踩着一双风火轮，像终点跑去了。

这次比赛我们班得了第二，这是我最难以忘怀的一次迎面接力的比赛。

接力比赛范本篇六

今天下午，我们学校开了一个迎面接力赛，是一、二年级参加的，各班１５名男生和１５名女生。老师说："大家一定要跑快点"。

比赛开始了，第一名男生飞快的跑到了对面把接力棒交给了第一名女生，她也迅速的向前面跑地去，这样持续了很长时间，跑完了２９名同学，马上该我了，我忽然想起了老师对我说的话：最后一名同学一定要跑快一点，我接住棒拼出全身的`劲往前跑。跑完后我心里想：班里的名次应该差不多，因为中间我超过了一名同学。结果一听广播：二四班第一，二八班第二......，我心里紧张的想这下完了，为什么还没说到我们班，终于说到了，二七班第七名，我一听吓坏了，我自言自语地说，为什么跑这么慢了，突然我想起来了，原来有４个同学掉棒了。老师把那４个同学叫到了讲台上说："第一位同学掉棒了，第二位同学肯定得跑快了，因为一步跟不上，步步跟不上。"我想：学习方面也是这样的，一步跟不上，步步跟不上，所以要坚持不懈的努力啊！

接力比赛范本篇七

一个晴空万里的下午，我们班举行了一次别开生面的接力比赛。体育老师先领我们到操场。我们排成四队，我在第一队最后一排。体育老师对我们说：“从这里开始跑，到前面的墙壁，碰一下墙壁后，在按原路返回，到出发点后与本队下一位队员击掌，紧接着那位队员开始跑。好了，预备，开始！”

话音刚落，第一排的四位队员就像离弦的'箭一样，向前冲去。第二队的倪雪峰目前领先，我们队的齐昊权也不甘示弱，向倪雪峰奔去……快轮到我了，我心里又激动又紧张。我和前面一位队员一击掌，便拼命地向前奔去，身后是一阵阵“加油”声和呐喊声。我超过了一个又一个队员，前面只剩下一个队员了！

我紧咬着牙，穷追不舍。离终点还有十米、九米、八米，而对方队员还超出我约半米，同学们焦急地不得了，不停地喊着“陈康维，加油！陈康维，加油！”我似乎获得了新的动力，在这紧要关头，我屏住呼吸，几乎能听见自己的心跳声。我像向敌人阵地发动冲锋的战士，用飞一样的速度，以微弱的优势的获得了比赛的胜利。

在同学们的欢呼声中，我高兴地笑了。

接力比赛范本篇八

今天上午，历时一天半的xx小学春季运动会就要结束，许多比赛项目都要进入决赛阶段，特别是集体项目，肯定很精彩！于是我早早的来到大学操场，一方面是不想错过精彩的比赛现场，更重要的是，要为我们四四班加油助威。

先是400米跑，其实400米不好跑，运动员即需要耐力，又需要速度。如果光有速度没有耐力，跑到后面就没劲了；如果光有耐力没有速度，那就永远也超不过别人；如果既有耐力又有速度，没有好的战略战术，也拿不到好成绩。难，运动员们真的不容易，我们需要做的，就是为运动员们加油、加油、再加油！

接下来就是4100米接力赛。这个团体项目不但能表现出每个队员的速度，更重要的'是还会体现出队员们之间的默契。如果接力棒接不好，那就会前功尽弃，一切的努力都会付诸东流。

赛前，我们班的张艺馨妈妈把四个女队员叫到场地，给他们讲解要领，并帮他们分析接棒的姿势，还有其他一些注意事项。看着他们严肃的神情，我心里也替他们紧张。我想他们每个人都希望自己跑的最快，为班级争光。

十点多，四年级女子接力开始了！发令枪一响，每个队员都像牛犊一样，冲出了起跑线。我睁大眼睛，盯着我班的第一棒队员xxx。只见她迈着很大的步子，全力以赴往前冲着。其他班的队员也不示弱，大家你超我，我超你，互不相让。第二棒，是我们班xxx。她虽然个子不高，但是接过棒后，就像离弦的箭，飞速往前冲。我们班同学大声喊着：四四班，加油！四四班，加油！眼看着xxx要被别的选手超越了，可第三棒的xx使局面扭转，她从xxx手里接过接力棒，在弯道竟然超越了所有对手，三两下就跑到了第一。最后一棒是xxx，她发挥自己个高腿长的优势，轻松把别人甩在了后面。四个女队员的精诚合作，使得我们班获得女子4100米接力赛第一名！

精彩的运动会结束了，我们依依不舍地离开了操场。

接力比赛范本篇九

今天，天气如往常一样好，太阳在高高的天空中照射着大地，操场上充满了嘈杂声，气氛活跃。我们学校正要举行接力比赛，场面十分壮观。

我们来到跑道旁，这里人山人海，我们拉拉队员分成两队，一、二组一队，三、四组一队，一二组站在东边跑道旁，三四组站在新教学楼旁。这时参赛队员正在做热身运动，汗珠一串一串地掉下来，在阳光下闪闪发光，看着他们紧张的表情，我们拉拉队员也跟着紧张起来。

跑道两旁挤满了加油助威的同学，他们七嘴八舌，议论纷纷。有的同学对着参赛的同学大喊：“一定要赢啊！要为我们班争光！”快做一些热身运动把！比赛快开始了！“有的同学们极恭敬的站着等待比赛的'开始！“有的同学们前面的大同学挡住了光线，只能从小小的空隙中看到比赛。我们的老师脖子上套着照相机，准备拍下精彩的瞬间。

“啪“枪声响了起来，场上运动员就像离弦的箭一样往前冲去。我们班跑第一棒的是xxx，只见他咬着牙，一只手紧握接力棒，另一手紧握拳头，两只手拼命地前后摆动，他那双飞奔的脚就像安上了弹簧似的，刚一着地，就被弹起来，迅速向下一棒冲去。我们拉拉队在一旁呐喊助威：”加油！加油!”接下来第二棒，第三棒……大家配合的非常默契，接力棒在运动员手中稳稳地传递。到了最后一棒，是xxx接棒，重点就在眼前，在这千钧一发之际，xxx不愧是我们班的运动健将，只见他来个奋力向前，大跨两步，猛一挺胸，第一个冲过了终点。

男生队以迅雷不及掩耳之势，飞奔而出，他们拼命地摆动着双手，两只脚“噔噔”跑得飞快，眉毛紧皱着，上牙咬着嘴唇，圆溜溜的眼睛盯着前方，恨不得一口气跨到下一棒，跨到终点。

比赛结束后，老师急急忙忙地跑到我们拉拉队那里，兴奋地说：“女生得了第x名，男生得了x名，成绩很不错。”我们听了一蹦三尺高。

今天，我们班都很开心，在教室里欢呼雀跃，运动员为我们班争光了。

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接力比赛范本篇十

“加油！加油！”我们班怎么这么热闹？原来在进行接力比赛。

教室，我们到了科技楼门前赶快排好队，等着周老师发口令，周。

老师说：“友谊第一，比赛第二，对不对”，我们齐声说：

“对”。第一个出场的是刘鹏和郭川汇，因为郭川汇在家娇生惯。

养，所以和刘鹏距离差很大。他们跑过来以后，我们女队也不甘。

示弱，如剑一般的“飞”了过去，我们后面的'女同学急切的说：

“加油，加油”该轮到我跑了，周老师一声令下，我就冲了出去。

但是我使出浑身解数，可还是没跑赢。在我后面的同学紧接着我。

们跑，可比我跑得快多了，最后还是我们女队赢了，我们大声欢。

呼。

到了教室，我们的比赛圆满结束了，可作文比赛又开始了......

小学生作文（中国大学网）。

接力比赛范本篇十一

今天，发生了一件有点儿奇怪的事，就是大课间活动变成了观看比赛，而比赛就在我们学校的操场上，比赛的人就是五2班和五1班还有四2班和四1班。

比赛开始了，首先是四1班和四2班比。一个同学腿有点短，还粗粗的，跑的有点慢，他虽然有点慢，但后面几个很快。最搞笑的一幕出现了，四2班有一们男同学跑的到时是挺快的，不过刚跑一会口袋中的包子就掉了下来，正好落在了左脚上，然后又自己踢的远远的，顿时全场的人都哈哈大笑起来，有的笑弯了腰，有的笑的一下子坐在了地上，还有的连口水都笑到了衣服上了。

最后四2班取得了胜利。

下面的比赛非常的激烈。因为是五2班和五1班比，五2班有我胶的班长陈雨欣的哥哥，听陈雨欣说她哥哥跑步非常快。

比赛开始了，一个同学跑的不大快的同学上场了，然后一个接一个的跑了起来，大约在四五棒的时候五1班的接力棒掉了下来，五2班就放松了，一下子又被五1班赶了上来，现在五1班暂时领先，不过，一会儿五2班又赶上了。

到最时，我们班的人又把心提了起来，因为五2班又落后了。到陈雨欣的哥哥出场的时候我们一起喊：“五2班加油，五2班加油。”陈雨欣的哥哥也没辜负我们，左赶右赶追上了，可是下面一个同学不给力，跑的.有点慢了，结果五1班赢了。

这场比赛真精彩！

接力比赛范本篇十二

星期五下午，我们三年级的同学进行了一次有意义的活动-接力比赛。

老师问我们："谁想为我们班争光，去参加接力比赛？"大家都毫不犹豫地举起了手。

接力比赛快要开始了，文体委员去抽签，抽到我们班的对手是三年级１１班。预备比赛的哨声响了，只听到，＂预备－开始＂，我们就开始跑了起来，李勇拼命的跑起来，跑到了明明面前，把接力棒传给了明明，这时三年级１１班的红红已经把接力棒传给了小军。传啊，传啊，啦啦队员们在操场的旁边为我们大声地喊着＂加油，加油！＂我就在后面焦急地等着。终于，最后一位选手芳芳跑到了我面前，把接力棒传给了我。可惜，三年１１班的.选手已经跑到了终点。

这次接力比赛虽然我们输了，但我仍然感到特别开心。

接力比赛范本篇十三

这是期望与祈盼的接力，

时间在这里凝固，

几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影，

近了，近了，

你可曾听到。

那山呼海啸般的加油声?

近了，近了，

前方就是终点，

加油啊，运动员，

成功和失败就在转瞬之间。

接力棒。

红与白。

截然不同的两个世界。

在手中传递。

传递着成功或失败。

你充满激情地颠簸着。

在运动员手中。

你简直是一根魔术杖。

牵动着全场观众的心弦。

终点处。

你被成功者激动地高高抛起。

你被失败者愤恨地甩出很远。

但你毫无怨言。

小小接力棒，

连着你和我，

牵着你的情，

动着我的心。

这是团结的象征，

这是友谊的'传递者。

把握今天，

创造辉煌的明天!

小小接力棒，

棒棒有力量，

传出了友谊，

传出了默契，

传出了期望。

每一次接力棒的交接，

无不凝积着大家的希冀，

那是充满团结的力量之棒!

甩开鹰是的双臂，

迈开闪电似的双腿，

加油吧!

加油稿写法。

抽象名词式。

超越对手，超越自我，

是我们的目标，是我们的信念，

在明媚的初夏，在喧嚣的田径场上。

一根小小的接力棒，连接的是团结和友爱；

一根小小的接力棒，传递的是勇气和力量；

一根小小的接力棒，演绎的是奋斗和拼搏；

加油吧！

让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

比喻式。

年轻的我们，自信飞扬，

青春的气息，如同初生的朝阳，

蓬勃的力量，如同奔腾的河流。

跑吧，追吧在这广阔的赛场上，

你似骏马，似离弦的箭。

跑吧，追吧，你比虎猛，比豹强。

七言律诗式。

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

今日赛场有勇女，巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺赛跑第一名。

引用名言式。

泰戈尔在诗中说，

天空没有翅膀的影子，

但我已飞过；

艾青对朋友说，

也许有人到达不了彼岸，

但我们共同拥有大海；

我说，

也许你们没有显赫的成绩，

但运动场上留下了你们的足迹。

接力比赛范本篇十四

为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，铁路学校体育组特举办了接力跑比赛。

于2016年11月14日开始，在学校操场，一至六年级分别进行了年级组内的接力跑比赛。在此次比赛过程中，同学们都表现出了极大的参与热情，在班级与班级之间形成了很好的竞争氛围，有助于孩子们团体意识的培养，增强了班级的凝聚力。以下是本次接力跑比赛的成绩表：

一年级。

第一名：1.1班第二名：1.4班第三名：1.2班二年级。

第一名：2.4班第二名：2.2班三年级。

第一名：3.1班第二名：3.2班四年级。

第一名：4.4班第二名：4.3班五年级。

第一名：5.3班第二名：5.4班六年级。

第一名：6.3班第二名：6.1班。

不知不觉，所有年级组的比赛圆满结束，但比赛的结局是残酷的，毕竟评比的名额有限。很多没有拿到名次的班级表现出了不气馁的精神风貌。各班练就了顽强的作风，团结一致的精神。体现了强烈的集体责任感。通过这次比赛，不光是班级之间、男女同学之间、还是老师和同学之间都有了更将一步的了解认识，也加强了各班级之间的练习各沟通。接力比赛作为一个很好地交流平台，为本学期今后各项工作奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的工作中不断的总结经验，完善自己。更好的为大家服务。

2016年11月19日。

铁路学校体育组。