最新高山剪影如何写(通用8篇)

总结是一种反思的过程，让我们能够更好地发现问题和解决问题。怎样提高写作水平？让我们一起探讨一下吧。今天小编给大家推荐几篇优秀的时间管理文章，希望对大家有所启发。

高山剪影如何写篇一

我所教的学生大部分都是农村的，他们的家境贫穷，很少接触报纸、课外读物，仅仅接触几册课本。因此这些山区孩子的作文能力薄弱，“编”、“抄”、“套”、“假”现象严重，归其原因，跟学生生活阅历、情感体验、方法技能等的缺乏有一定的关系，跟教师的不注重培养也有联系。山区教师语文教学的绝大部分时间都用在对教材的分析上，对作文教学的时间投入相对较少，所以也导致了学生的作文能力相对薄弱。所以，改变教师的教学方法，增加在作文这一环节上的时间投入，以此来提高学生的作文能力已成了刻不容缓的事。现就如何提高山区学生的写作，略谈浅见。

一、注重培养学生阅读能力，首先要培养学生的阅读兴趣

在课外，我努力的去寻找发现，开发现行教材中那些为学生津津乐道的材料，同时针对他们的兴趣与要求，自选补充材料，使之和课堂教学有机结合，既能增加课堂教学的质量，又激发了他们的阅读兴趣。同时，我努力营造课外阅读的氛围；学校的图书室定时开放，把符合学生年龄和心理特点的课外书籍有学生保管。再次，订一些贴近他们学校、生活的报纸，让他们了解外地学生是如何学习生活的；每当学生学有进步或表现突出的，买书奖励他们；平时加强阅读指导，帮助他们掌握正确的阅读方法和技巧，特别注意引导学生学会合理的用精读和泛读等不同方法，学会积累词汇丰富语言。天长地久，水到渠成，作文水平就有了提高。

二、增强自信，激发兴趣

是呀！人间处处真情在，孩子接触最多的是父母，最熟悉不过的也是父母，平凡生活中的点点滴滴犹在心头。回忆中，他们有话可说，有事可写。他们用自己的手写出了对父母感恩的心，用平实的文字，表达出对父母真挚的情。

三、培养学生观察、分析、认识能力

“喜欢的小动物”等，我告诉学生，观察事物，一定要勤、细，把事物特征、声、色、形、味，以及动态，所闻所见自己熟悉的人、事、景、物描写出来。这样，他们就不愁无语可说、无事可写，而易于将自己的真情实感流泻于笔端，避免作文中的“假”、“大”、“空”的现象出现，从而促进他们身心的健康发展，以及作文水平的提高。

四、培养学生的想象力

要鼓励学生写想象中的.事物，激励他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。因此，学生拿到作文题后，首先就要学会分析，对事物进行多角度认识，展开丰富的联想，进行大胆的想象，让想象的神马纵横驰骋。让他们学会多想，以求立意上创新。如写学校旁边的小溪，我就让学生到小溪旁、启发他们从石桥、溪石、鹅卵石、溪水旁等，进行多角度联想，抓住景物的特征，运用想象和联想的方法，把小溪独具的特色逐一细致地描写出来；有如，写到月亮就会从融融的月光联想到“月到中秋分外明”“每逢佳节倍思亲”等，进而思念台湾的亲人，从而抒发自己盼望台湾早日与我们祖国大陆和平的心情。

五、培养学生良好的习作习惯

只读不练或练的太少，是写不出好文章的。每学期除了课本8篇必写的作文外，我还要求学生写日记、周记，认真回忆一周来学习和生活情况，可写一个人，一个物，一件事，一个场面，也可以把校会、班会内容，好人好事，社会生活中所见所闻阐明下来。结合在实际生活中的周围事物的观察和体验，充分合理的发挥想象和联想，有条理、有重点的进行书面表达。学生持之以恒写日记、周记、片段，让他们把所见所闻，所思和所想以及喜怒哀乐写出来，有话则长，无话则短，不拘形式，自由表达。引导他们多写、乐写、会写，养成勤于动笔的习惯。

六、交流欣赏，体验成功

当小学生完成了一篇习作后，教师作为组织者要让学生明白“写给谁看”，心中要有一定的阅读对象。因此，我们要重视交流欣赏在习作中的重要作用，通过一些方法，使教师与学生、学生与学生之间的信息、情感产生碰撞，以激发他们的写作兴趣。教学中，教师还可以利用墙报，专刊展览等多种方法将好的作品展览出去，教师和小学生们共同欣赏他们的作品，让学生体会习作的成功感和快感。

总之，提高学生的写作技巧还有很多，比如开展形式多样的作文活动，组织学生观看有价值的影视，创设生动的写作情景等，在此我就不一一赘述。

高山剪影如何写篇二

泛黄牛皮纸包裹的历史，残迹斑驳青砖碧瓦的古楼，古老的庙宇，笨重的古?，悠然回旋。教堂顶的大钟，哥比特氏的古殿，摇摆的的钟锤，无一不透着深邃的过往。

许久，衣袂银华，款款而至，白裙纤染，灿阳乍现，音符对决，五线谱勾勒不出的急音，沉淀的钢琴没能弹奏清新……斑斓纯阳剪影，和着些许极致，轻阳颤动。开始明白，夕阳追上了白马。

一年级:寻城。

高山剪影如何写篇三

[释义]比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

[语出]战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山!’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”

[近义]知音难觅。

[用法]联合式;作宾语;比喻乐曲高妙。

1)几公里荒无人烟的山岭,中心的山谷却是一片人声鼎沸干得热火朝天。

2)父爱是一杯浓茶，当你疲惫时，只消几口便神清气爽;父爱是一曲高山流水，当你浮躁时，使你如梦方醒;父爱是一根拐杖，为你找好重心，建立起希望的原野。

4)透过书籍，我可以以主人翁的姿态去观察百般生态，去感知风花雪月，去领略高山流水，去体验世态炎凉。

5)高山流水，知音难寻，孰能与我琴瑟合鸣?流年易逝，旧思难消，吾将执谁之手偕老?

7)绿是水的颜色,是山的颜色.它覆盖了整个地球.高山流水是清幽之景,绿色之致,无论你处何时在何处,绿色总伴你身边,因为绿色是生命之色.

8)人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。

10)难寻高山流水，千古知音，只求心烦了有人倾诉，迷茫时有人指点前行的路。

12)他弹奏的古典乐曲,若高山流水般美妙。

13)弹不出高山流水，就不要抱怨世上没有知音。

14)高山流水，万籁俱静，惟泉水淙淙，疑是万八千里外，月宫嫦娥抚琴击筑，明快的乐音把人带入了神仙境界。

15)高山流水歌唱道：我得到自由时便有了歌声了。

16)这次钢琴演奏会，他出神入化地弹奏出高山流水的神韵，令人如醉如痴。

17)尼亚加拉高山流水位于尼亚加拉河上。

18)高山流水，非知音不能听。文天祥。

19)他的.作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。

20)西弗吉尼亚：黑水高山流水公园风景图片。

21)白头偕老高山流水唱歌道："我获得自由时便有了歌声"。

22)我藉由我的歌声触摸天主，正如高山藉由高山流水触摸远海。

23)伯牙抚琴高山流水余音绕梁，月不知肉味。

24)我但愿有朝一日去看看尼亚加拉高山流水。

25)火车驶过时，我瞥见了高山流水。

26)这种高山流水之乐，真是人间难得几回闻。

27)这位钢琴家演奏的乐曲，有如高山流水，听得人如痴如醉。

28)现在流行音乐充斥，这种乐曲恐怕是高山流水，难有人欣赏。

29)小王在国际钢琴大赛上夺得首奖，高山流水得遇知音，让他激动得流下眼泪。

30)她茑语呖呖，像高山流水。

31)高山流水遇知音，秋水伊人共浪漫。你这人向来与水有缘，长得水清水秀，雨水节气更如鱼得水，祝你：做事行云流水，收入水涨船高，成功水到渠成!

32)她莺语呖呖，好像高山流水。

33)高山流水亭，位于斗母宫东北经石峪坐落在高岭上。

34)暮云春树千里路,高山流水是故交。

35)前进的路上一路风雨，一路温情，青春的碎影密密麻麻用友谊粘贴，高山流水，也许我们不曾拥有，但与友促膝而谈，我们也会有不一样的收获!

36)诚信可以是对情感而言的。伯牙子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定;后来，故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这“约定”与“断琴”，便是对友谊的诚信。

高山剪影如何写篇四

说起祖国的名山大川，作为中华儿女的我们总是颇为自豪——巍峨的五岳，诗情画意的庐山，九曲溪声叮咚的武夷山，哪一个不四海扬名，在诗人兴致勃发的吟哦中载入万古诗篇。

寒天里徒步走进了积雪的山谷——那些不知被世人遗忘了多久，此刻在皑皑白雪的掩盖下依然沉默的无名的山川。

在雪地里行走是一件无比艰难的事，但最难熬的还不是在雪坑里摸爬滚打的疲惫和焦躁，而是面对那些静默的大山时心中难言的寂寞。孤独感伴随着那眼前或灰或白的山的影子悄悄袭来。好不容易到达山谷中央，我深深地吸了一口山谷里冰凉的空气，而后仰头观望周围苍茫的雪野，那在冬日里银灰色天空的映衬下唯一凸显出的，只有山脉跌宕起伏的曲线。这景象实在没有我期待中的那份辉煌壮丽，或是半点气势雄浑，却只是粗糙、单调而贫乏。我开始怀疑如此辛苦跋涉的意义，难道只是为了这些哑然无语的大山吗？我有些许沮丧。

父亲仿佛从我失望埋怨的眼神中摸透了我的心思：“你从小到大也游览过不少山山水水了吧？今天我们出行的目的，就是来游一游这些普普通通没有名气的大山。你……对它们有什么印象？”说完，父亲细心地把望远镜的焦距调好，递到我手中。镜片瞬时缩近了我与山谷四壁的距离。我看到了那大雪重压下隐隐显现的深绿色的松针——成群的松树在土壤沙化、岩石裸露的山体上艰难扎根，生命竟然在如此恶劣的气候条件下都能存活，立于数座高山谷地的我，尚能感受到时时刮过的`西北风的冰凉刺骨。我和父亲穿越雪地走到对面的那座山下，脱下手套拍拍那冰冷、坚硬如铁的大石块，它们生的就像北方的汉子一样粗犷豪放，有着生硬的线条。这些山石在扞卫着什么呢？我从山的底部向上仰望——此时此刻心情瞬间改变，我真正领悟到：这是一座真正的高山。

没有一年四季熙熙攘攘的游人留下的赞美之词，只有松林里筑窝的老鸦呱呱的吵闹声；没有风和日丽的天气和适宜的雨水，只有猛烈的西北风和纷飞的大雪。这些使它们保持沉默，远离一切美名。历史上没有记载下它们的名字，没有为它们谱写的诗篇，可是在此刻我的心中，那道灰色天空映衬下分明的山脊，虽然不秀美不够挺拔高耸，却成为了真正的高山的剪影：默默无名，不争功利，却以一种最坚韧、最刚强的姿态，倔强地挺立在那片它坚守的土地上！

高山剪影如何写篇五

我是一个乖孩子，一直听从父母的命令，按照父母为我设计的人生轨道一路前行。我将会上完初中，接着进入高中，再保送到国外大学，毕业后找一份养家的工作，成家立业，生儿育女。可是，我竟然脱轨了。那是我第一次进入网吧，空气中弥漫的烟味让我神清气爽，游戏中的绚丽画面让我目不转睛，我迷上了网吧，迷上了网络游戏。每天我都会花几个小时痛快的玩上一把，在紧张刺激的游戏中，我能感受到一股莫名的冲动，那是一种自由的力量。我知道，我中毒了，可是我却不能自拔。

父母了解情况后，与我大吵了一架，我第一次顶嘴，第一次发脾气，第一次紧锁房门，却又一次孤独无助的哭泣。他们在我看见，就如同陌生人一般，父母不过是陌生人的称谓。当同学与父母快乐玩耍时，我却啃着书本；当同学考砸了，得到的是父母的鼓励，我却被父母责骂；当同学受伤了，有父母的照顾，我却在夜里无助哭泣。他们从未听从过我的想法，我只能遵从命令，是的，我必须扮演好乖孩子这个角色，这也是命令。我觉得自己就像一个牵线木偶，一直活在父母的阴影之下。我长伴于黑夜，隐秘于角落，围绕我的只有无尽的孤独。我曾呆呆的望着鸟儿微笑，傻傻的对着星星许愿，默默地读着童话幻想，我在一切的不可能中寻找安慰，得到的只有刺骨的寒意。

父母将我转为住宿生，让老师严格监管我，我就像一只受伤的小鸟，永远逃不出猎人的牢笼。我扔掉了网瘾，却与父母形同陌路。长大后，我没有这样对待我的儿子，我不愿像我的父母一样，将自己的儿子隔离在一片黑暗的世界，我宁愿一路孤独，也不愿令亲人孤独。我恨，我更悔。回想起童年时光的青涩，回想起曾经看过的流星，回想起曾经肩并肩的伙伴，我流下了眼泪。是啊，我不愿继续孤独，可我逃不开命运的齿轮。我错了，真的错了。

高山剪影如何写篇六

幸福是什么?有人说，幸福是有车有房有钱有老婆;有人说，能过上个安稳的日子就很幸福;有人说，我得到了梦寐以求的饰品就很幸福。幸福在许多名家的笔下被渲染得淋漓尽致，他们笔下的幸福大多都是甜蜜的，而这是我们所感受不到的，我们目前所能感受到的幸福则还很浅，仅仅停留在无忧无虑的层面。当然，幸福不一定得是实物方面的，就如今天的那一件事，深深地触动了我，让我明白了幸福的含义。今天的语文课上，课上到了一半，胡老师为了缓和一下紧张的气氛，又同时调整一下我们，就说了一句:“最近我们的讲评速度加快了”

结果不知道怎么扯的，她说:“你们已经很幸福了，上完这节课，你们就可以自习，而我还要排练节目，等你们放学了，我还要开会，真累啊!”这时，全班沉默了。是啊，胡老师整天给我们上课，课后还要批改作业，有些同学还不住地抱怨胡老师占课，都没有想过她背后的辛苦。这是，有人冒出了一句:“你已经很幸福了。”全班哗然，有的愤怒，有的大笑。可他还得寸进尺，说:“你‘生’出了我们这60个孩子，这么多孩子围绕你转，你还不幸福吗?”

这一听，全班的反应更加强烈了，有的拍着桌子大笑;有的干脆手一推，趴在桌子上笑;有的则指着他:“xxx，你好萌啊!”而我听了，心里暖暖的，是啊，胡老师她每天都有这么多可爱的孩子围着她，可幸福了呢!可相比之下的我们，简直就是身在福中不知福，有这么好的生活环境，这么无忧无虑的生活，可许多同学还不努力上课，还不知道这也是一种幸福。那我们应该么做呢?其实，幸福不仅有实物上的，只要你努力后获得的成功，你就会很幸福;当你对一件事失落，想放弃，但你还有一点点坚定的信念，并努力去做，这就是幸福;而有时，一件事，一句话，一瞬间，都可以成为你幸福的焦点。请允许我在此记下这几个字:“当60个可爱的孩子簇拥在你身边时，你一定不会寂寞，同时围绕在你身边的还有沁人心脾的快乐与无法形容的幸福。而这正是老师们辛勤浇灌的结果!”

高山剪影如何写篇七

形体是语言，背景是语调，而这种语言有时无声胜有声，任凭创作者去揣摩和体会，这也就是剪影照片的妙处所在。接下来，小编为您介绍了一些技巧和方法!

主体必须要从背景分隔出来，如果两者重迭了，人物的轮廓就无法突出，也让人看不到想拍摄甚么东西，因此找一个比较开扬的天空，把人物放进去，就会得到够抢眼的作品。

当你找到合适的位置，让主体从背景中分开出来后，就要处理人物的动作与姿势，因为在剪影照片里，细节都消失了，观众只能够从轮廓去判断发生的事情。例如他们会让新人慢慢接吻，并在他们快要接触之前就按下快门，一旦他们真的吻了，就只剩下一团黑色的东西。

例如两棵树成为了很强的.引导线，让人能够聚焦于人物身上，而右方则布满大量的花纹做配衬，再加上三分法的运用，让照片更容易被阅读。

黄昏时间当然是拍摄剪影的好机会，天空被染成不同的色彩，白云也变成彩云，这种画面最漂亮的了。

摄影师通常会把光圈调至 f/8，让照片得到尽可能多的细节，但有些情况例如上图，他就会加大光圈以减少景深，以削弱前景的干扰。

要让主体从背景中突出，其中一个方法是从超低角度拍摄，让人物能够站在斜坡在线，而背景就是干净的天空。

有些情况，我们无法找到空旷的地方，例如在茂密的树林之中，这时候可以用离闪 / 飞灯方式，自制人像剪影，那些围在主体外沿的光线，会制造出很漂亮的效果呢。

透过使用广角镜头，就能在画面制造出新人与树林之间的体型对比，照片也会更震撼。

以天空来制造剪影十分方便，但也可留意附近有没有其他东西可作为光源，以反射阳光的湖水作为背景，同样可以突出主体。

高山剪影如何写篇八

过新年，点花灯，张灯结彩是春节传统文化。看!前进路、人民路、长江路、亭林路等城市主干道两侧的路灯杆上挂起了漂亮的中国结、红色的大灯笼，市政府广场、柏庐广场、玉山广场等各大广场都用鲜花和彩灯搭起金牛迎福的花灯台，顿时，新春的喜庆气氛扑面而来。夜幕降临，路灯交相辉映，车灯璀璨流动，礼花绚丽开放，置身这繁华的城市，仿佛进入到一个童话世界。

购年货，走亲戚，合家团圆是春节必备节目。瞧!脑白金、黄金酒、雪源康、黄金搭档等各类礼品摆满大大小小的'商场;炒货店、水果店、糕饼屋等各个小店铺一改往日的清闲，顿时热闹非凡，门庭若市。一边是城里人带着大包小包的各式礼品浩浩荡荡下乡过年，一边是乡下人成群结队进城看变化、赏美景、购年货。商品都打5~7折的优惠，购物满300元再送新春大礼包，每位来店农民均可有“福”字赠送，真是又省钱，又给我们顾客的新年添上了一份欢乐。

寄贺卡，发短信，给红包是人们表达节日祝福的方式。现在的贺卡除了通过邮电局邮寄以外，更多的是通过网络发送。形式多样，方便快捷，还可以预设发送时间，为您的亲友更快更准时的送去最诚挚的祝福。“happy牛year!”成了今年春节最流行的手机短信，“牛”，既代表今年的生肖，又与“new”谐音，简单而风趣的表达了牛年春节的祝福。收红包是孩子们过年最快乐的事了。嗲声嗲气地叫上一声“爷爷奶奶新年好”，“爸爸妈妈新年好”，“叔叔阿姨新年好”，鼓鼓的红包就“骗”到手了，蹦蹦跳跳的，粉脸上笑开了桃花。

春天的钟声响，新年的脚步迈。祝新年的钟声，敲响每个人心中快乐的音符，祝幸运与平安，如春天的脚步与您紧紧相随!

春节剪影700字作文。