现代科技范本(大全14篇)

科技总结有助于发现和总结科技创新的规律，进而推动科技的进步和发展。怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。

现代科技范本篇一

的确，现代科学技术的广泛应用给我们的生活、学习、工作带来了许多东西。请看现代科技带来的喜怒哀乐。

“奶奶，—”在站台上，我一眼就望见了正在下车的奶奶，便挣脱了妈妈的手，跑了过去。“哎!我的乖孙女，都这么高了!’，奶奶慈爱地抚摸着我的头，笑得像一朵山菊花o“妈，这火车坐得还舒服吧?”妈妈迎了上来，关切地问道扩是啊，这火车一提速，您老就不用为来北京而在车上颠簸一天了!”爸爸插话道。“那奶奶就可以常来北京了!”我高兴得叫出声来。“是啊，现在科技发展快，我这老婆子来北京也方便多了!哈哈·…”奶奶摸着我的头，笑得更甜了。我感到自己正被一种喜洋洋的气氛包围着，也禁不住笑了。

“看看你，42分，挺高的呀，”妈妈手里得着一张卷子，从牙缝中挤出几个字，我垂头站在一边，等待“最后的宜判”。“以后不准玩电脑!”妈妈终于下了最后通碟，随后一把扯下电脑的插头。我无言以对。唉。要不是整日迷恋电脑游戏，我的成绩哪能下滑得这么厉害。快要中考了，肴来我必须忍痛割“网”了，唉!

这就是现代科技带给我们的喜怒哀乐，它们就像一个个跳跃的音符，谱写薪一曲曲壮丽的乐章。

现代科技范本篇二

现在是2038年，我是xx科技店的一名推销员，本店新进了一批产品。

这是一个小型虫洞，宇宙里的虫洞技术已经融入到我们的生活当中。你看！你只需把这个小盒子打开，就会看见一个小型的虫洞，你想去哪里，它就会带你去哪里。现在限时优惠，只需2999，小型虫洞带你走。

这是一个小型星球，地球上所有的事物在这里你都会看到，不过这需要你定时浇水，还需要和太阳5号这种产品配合，才能种出一个完美星球。

这是我们店的镇店之宝，一辆全功能的房车，这套房车可不是普通房车，它用的是太阳能发电，不仅环保，还美观，它能更换室内装饰，还可以飞行，更别提航行和潜水了。

好了，现在也给你介绍完了，你到底买不买？不买也没关系，帮忙发个朋友圈宣传一下呗！亲！听说！不久以后，科学家还会发明更多“黑”科技呢！

现代科技范本篇三

人们常说，21世纪是一个“呼唤风雨”的世纪。什么叫风和雨？当然是科学技术。

过去，人们总是一个接一个地度过漫长的夜晚，整天过着无聊的生活。但现在，每个家庭都有手机、电视和其他物品。它们不仅可以为我们提供休闲娱乐，与外界保持联系，还可以帮助我们远程购物，所以我们不需要跑那么远。我们的4g网络现在已经变成了5g。互联网速度更快，视频画面更清晰。

21世纪有许多高科技产品。即使是过去的富人、王后、公主和其他显贵也不能使用它们。目前，每个人都可以拥有它们。目前，毫无疑问，科学技术的发展是最快的。

以前，我们国家非常落后，所以经常被“打败”。人们想象着许多有特殊天赋的神会帮助他们，比如顺风耳、千里眼等等。现在这些幻想都成真了！人们可以在很短的时间内从一个地方飞到另一个地方。孙悟空有一双金色的眼睛，能看到很远的东西。现在有了天文望远镜，我们甚至可以看到外太空，它比孙悟空还要强大！

我们崇拜的不是神仙，而是科学家。科学家们努力工作，发明了许多高科技产品，这样我们的国家才能更强大。

科学技术的发展给生活带来了许多变化。人们会说：“我不知道；一个坚强的青年造就一个强大的国家“我们是祖国的未来。我们必须努力学习，提高祖国的科学技术水平。

现代科技范本篇四

现代生物技术是以dna分子技术为基础，包括微生物工程、细胞工程、酶工程、基因工程等一系列生物高新技术的总称。现代生物技术在农作物改良、医药研究、食品工程、治理污染、环境生物监测等方面发挥着重要的作用。由于现代生物技术对解决人类面临的重大问题如：粮食、健康、环境和能源等将开辟广阔的前景，因此越来越为各国政府和企业界所关注，与信息、新材料和新能源技术并列成为影响国计民生的四大科学技术支柱，是21世纪高新技术产业的先导。

(一)遗传工程。

遗传工程的研究发展，为器官移植提供了一个很有前途的新手段——利用动物的器官代替人的器官。科学研究表明人体异种器官移植，猪较为合适。首先猪器官的大小与人的相当，生理上也比较接近;其次猪在无病原体条件下比较容易饲养和容易保证无病的供体;此外猪的繁殖率高，每窝可产十几只猪崽，存活率也较高。为了保证植入的器官不被排斥，生物学者正在培养具有人的基因的新型猪，这种猪叫转基因猪。

(二)基因治疗。

基因治疗是21世纪国际生物技术的又一个热点。基因治疗就是将外源基因通过载体导入人体内并在体内(器官、组织、细胞等)表达，从而达到治病的目的。基因治疗开辟了医学预防和治疗的崭新领域。自从1990年临床上首次将腺苷酸脱氨酶(ada)基因导入患者白细胞，治疗遗传病——重度联合免疫缺损病以来，利用基因治疗的手段治疗囊性纤维化(cf)、血友病，还扩大用于治疗肿瘤和艾滋病的临床试验已数以百计，基因治疗将引起临床医学的一场革命，将为治疗目前尚无理想治疗手段的大部分遗传病、重要病毒性传染病(如各型肝炎、艾滋病等)、恶性肿瘤、心脑血管疾病和老年病等开辟了十分广阔的前景。可以比较乐观地认为，随着人类基因组计划的顺利实施，随着“后基因组”时代的即将到来，人类23对染色体大约60亿个核苷酸的排列顺序被测定，人类基因组所包含的约3万个基因中与人的重要生命功能和重要疾病相关的基因将不断被发现，6000多种人类单基因遗传病和一些严重危害人类健康的多基因病(如恶性肿瘤、心血管疾病等)将有可能由此得到预防、诊断和治疗。基因治疗的研究将从过去的盲目阶段进人理性阶段。基因治疗有可能在21世纪20年代以前，成为临床医学上常规的治疗手段之一，人类很多目前无法治疗的疾病将通过基因治疗手段而获康复。

(三)农业生物技术。

在农业生物技术中，转基因动植物的研究与开发最为突出。1983年转基因植物问世，1986年被批准进入田间试验，根据美国农业部动植物检疫局(aphis)的数据，截止1997年1月31日，美国已批准的转基因植物田间试验达2584例。近年来，抗除草剂的大豆、抗病毒病的甜椒、抗腐能力强、耐贮性高的番茄、具有高含量必须氨基酸的马铃薯等转基因植物开始进入市场，成为农业生物技术的第一批成果;转基因的瘦肉型猪、高产奶的奶牛和能从奶中提取药物的转基因羊等也将进入实用化阶段。未来农业的模式将是：农业工厂化，按人类要求高水平的控制环境因素，实现规模化、机械化、自动化生产，产生质量稳定、供应稳定、价格稳定、营养丰富的农业产品;安全的转基因动植物投放市场;具有营养保健、医疗功效的猪牛羊、蔬菜水果等转基因食品大批走向餐桌。

农业生物技术的应用在我国也取得了丰硕成果，我国用花药培养、染色体工程等育种技术培养出水稻、小麦、油菜、橡胶等一批作物新品种、新品系、新种质。其中较突出的有京花3号、小偃107号小麦和中花10号水稻等新品种，具有优质高产、抗病、抗盐碱等特性，已经在生产中推广应用。我国转基因技术在家畜及鱼类育种上也初见成效，中科院水生生物研究所在世界上率先进行转基因鱼的研究，成功地将人生长激素基因、鱼生长激素基因导入鲤鱼，育成的当代转基因鱼生长速度比对照组快，并从子代测得生长激素基因的表达，为转基因鱼的实用化打下基础。

(四)海洋生物技术。

随着海洋生物学的发展和海洋生物资源开发规模的扩大，海洋生物技术兴起并成为一个新的研究开发领域。海洋生物技术的研究范围广泛，发展迅速。其中包括探索、开发和利用有价值海洋生物，优良养殖品种的培育和病害防治，海洋生物天然产物的利用，海洋特殊功能的阐明和利用，海洋生态系统的阐明和利用，海洋生物利用系统和辅助系统。海水养殖、海洋生物、天然产物开发和海洋环境保护的生物技术是三大研究热点。海水养殖是提高水产品产量的重要途径，海水养殖的主要对象是鱼类、藻类、对虾和贝类。美国重点发展鲑、鳟等鱼类的养殖;日本主要养殖的鱼类有狮鱼、真鲷和香鱼等;西欧海水养殖业较发达的国家有挪威、意大利和法国：挪威重点发展网箱养殖，意大利主要发展鲸及金鲷等鱼类，法国主要发展鳟鱼养殖。在海洋生物天然产物的研发方面，利用海藻生产的褐藻胶、卡拉胶在世界上占有重要地位。继用海带制碘和甘露醇之后，又开发了各种医用品，如降血脂药甘露烟酸酯和抗血栓新药藻酸双酯钠(pss);利用甲壳素(水溶性的虾皮，人体可吸收)和甲壳胺已制成864人工皮肤、创伤愈合海绵、做化妆品用的类透明质酸(aha)等新产品。并且从一些软体动物和腔肠动物中初步筛选到抗血凝、降血压、防治心血管病、抗病毒病和抗癌的活性物质。

1996年，我国政府已将海洋生物技术列入863计划，主要方向是大规模发展海水养殖。并已初见成效。海水养殖总产量、海藻、贝类等产量均居世界首位，对虾产量也曾一度居世界首位;裙带菜无性繁殖系、三倍体扇贝和牡蛎的培育，都已列入国家“攀登计划”，正在组织实施;山东省海藻养殖和海藻化工已成为世界上该领域第一大产地。此外我国在世界上首次研究成功了海带的单倍体育种技术、紫菜的体细胞育苗技术、对虾的三倍体与四倍体育苗技术、对虾精荚移植技术等;在海水鱼、贝类的三倍体育苗技术和鱼类性别控制技术的研究方面也取得了重大进展。

(五)环境生物技术。

环境生物技术是21世纪国际生物技术的又一热点领域。人类赖以生存的环境，由于人类活动自身造成的各种污染(包括工业废水、废气、各种废弃物、有毒化学物质、声、光、电磁和放射性物质等)对环境生态的破坏，已成为威胁人民健康、制约经济发展的严重问题。治理环境污染，改善人类生活环境的质量已经成为人类共同努力的长期任务。生物技术在环境治理上发挥着不可替代的作用。环境生物技术不是一个新概念，过去用微生物处理工业废水就属于这一类研究。美国更把环境生物技术作为21世纪生物技术6个主要研究领域之一，美国培育的基因工程“超级菌”，几小时就可降解自然菌种需1年才能降解的水上浮油;日本将嗜油酸单孢杆菌的耐汞基因转入腐臭单孢杆菌，使该菌株既能有效处理环境汞污染，又能将汞回收利用。

我国政府也十分重视环境保护，把它提高到可持续发展的基本国策的高度。考虑我国目前治理环境污染的迫切问题：如煤燃烧造成空气污染;工业废水污染水源和农田;不可降解塑料造成的白色污染;化学农药残毒对人和禽畜的危害等问题。21世纪我国环境生物技术的重点在于：用工程微生物处理原煤脱硫的工业化工艺;无污染、能大量生产的生物能源的开拓性研究;高效、多抗转基因微生物农药的研制;生物来源的可降解的透明膜材料等。

二、信息技术。

计算机技术与现代通信技术一起构成了信息技术的核心内容。信息技术主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术为基础，以计算机技术(信息处理技术)为核心，以通信技术(信息传递技术)为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。包括信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术等内容。具体来讲，信息技术主要包括以下几方面：

1.感测与识别技术。它的作用是扩展人获取信息的感觉器官功能。它包括信息识别、信息提取、信息检测等技术。这类技术的总称是“传感技术”。它几乎可以扩展人类所有感觉器官的传感功能。传感技术、测量技术与通信技术相结合而产生的遥感技术，更使人感知信息的能力得到进一步的加强。

2.信息传递技术。它的主要功能是实现信息快速、可靠、安全的转移。各种通信技术都属于这个范畴。广播技术也是一种传递信息的技术。由于存储、记录可以看成是从“现在”向“未来”或从“过去”向“现在”传递信息的一种活动，因而也可将它看作是信息传递技术的一种。

3.信息处理与再生技术。信息处理包括对信息的编码、压缩、加密等。在对信息进行处理的基础上，还可形成一些新的更深层次的决策信息，这称为信息的“再生”。信息的处理与再生都有赖于现代电子计算机的超凡功能。

4.信息施用技术。是信息过程的最后环节。它包括控制技术、显示技术等。由上可见，传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱。

现代科技范本篇五

什么是现代科技发展的心脏?看了题目，一定有不少人会问。原来，这个“心脏”就是今天“采芹导读会”上陆婕爸爸主讲的半导体集成电路。

2月27日一大早，我们就已经迫不及待地想听了。究竟什么是半导体集成电路呢，我们还真想知道。

终于，在上课铃中，我们来到了录播教室，准备学习了。

陆婕爸爸来到了讲台，没想到他一开始就向我们抛出了一个问题：你们知道什么是半导体集成电路吗?我们被问得一头雾水。陆婕爸爸猜出了我们的心思，原来他是在激发我们的兴趣。之后，他就给我们讲解，半导体集成电路就是将电路元件按照一定的电路连接，集中在一块半导体上。

生活中我们课离不开它，电脑、手机、银行卡......都有着半导体集成电路制成的芯片，这是多么重要的技术啊!

那么，这个复杂的芯片，是如何做出来的呢?

陆婕爸爸先讲制作的材料，它是从沙石中提炼出来的单晶硅做成的。

他还为我们展示了芯片的大小，一个芯片大约只有指甲那么大，一个元件才28纳米!而一个芯片中却有5亿个元件。想一想，一个头发大约有70微米，而一个元件只有0.028微米。也就是说，像头发一样细小的微尘都会把一个价值高昂的芯片摧毁。所以，从事制作的工作人员都会全副武装，工厂也十分干净，一尘不染。

制作芯片的工厂不仅干净，还很先进，这里有全自动化的极其，温度、湿度和气压都需要严格把控。

陆婕爸爸还用视频展示了芯片制造的全过程，为我们打开了一道科技之窗。

最后，陆婕爸爸还耐心地解答了大家的提问。一趟有趣的科技知识讲座就在大家的思考中结束了。

现代科技范本篇六

随着时代的发展和变化，我们的科技变得更加先进，更加发达了。

以前，远行的游子想写一封家信寄回家去，要很长时间才可以收到。但是看看现在，手机点一下发一个短信，不到一秒钟，家人就知道你想说什么，而且还可以视频通话，家人可以看到你的面容，看看你是否受伤，是否安好。以前，人们要外出游玩时，都需要步行好几天，比较累人，比较吃力。但是现有许多交通工具了：飞机、汽车、火车……只要几个小时就可以到达目的地了，一点儿也不麻烦，一点儿也不吃力，轻轻松松，不费吹灰之力。

以前，每户人家都是昏天黑地，没有一丝光明，这也成为了读书人的难题哎。嘿，瞧瞧现在，电灯一开，家家户户都是灯火通明，光明万丈。

再说说现在的电脑，那里面可是无奇不有，软件繁多，有看电视的，有交友、聊天的，有学习的，还有……总之是和你说三天三夜也说不完，那事应有尽有，肯定会让你目不暇接。平时我也会打开电脑，听听歌、看看小说、聊聊天、查查学习资料等等。有难题百度一下，你知道。真是只有我们想不到的，没有百度做不了的。

没有电灯，世界也许一片漆黑；没有电话，人类只能千里传书。技术进步带来了许多发明创造，让我们的生活变得更加美好。20世纪世界最伟大的科学技术发明有哪些？以下是一些20世纪的发明创造及其给人类社会带来的变化。

可是现代的科技对我们也有坏处，网上有一些不良网站会让小朋友走上歪路，农业工厂排出的污水，会破坏环境。所以我们要珍惜现在，保护环境。

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现代科技范本篇七

太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早早早……在这一个阳光明媚的春日了，我们踏上了春游的路！

在车上，不知是谁带着大家唱了一首《小苹果》，声音是那么的优美，心情是那么的愉快，春游的气氛洋溢在我们的车厢里！

到了景点，碧岭农业现代科技园那几个金色的打字醒目的展现在我眼前。小鸟在唱歌，蝴蝶在跳舞，像是欢迎我们的到来。

第一个景点是盆景园。盆景园里有黑松、刺柏、杜鹃、紫薇、老鸦柿、雀梅、三角枫等许多树种，数也数不清。园子里的杜鹃花就绽开了她迷人的笑脸，漂亮的小蝴蝶在她们中翩翩起舞，像一个个可爱的小精灵。我前去摘下一朵放在嘴里慢慢嚼，杜鹃花的甘甜沁人心扉，令我回味无穷。

接着，我们去玩秋千。在捉泥鳅的地方看到了秋千，着秋千跟平时玩的秋千是不一样的哦，它可以360度旋转，同学们在秋千上玩得可开心了，都还想再玩一次。我玩的时候双手紧紧地抓着绳索，闭起眼睛，右脚使劲一蹬，秋千就荡了起来。秋千荡呀荡，我越来越开心，连小辫子都飞翔起来了。“哈哈哈，飞翔的感觉真好呀！”我美滋滋地想着。秋千荡呀荡，越来越高。我感到自己就像轻盈的小鸟一样，心里盛满了欢乐。

最后，老师们便带着我们去参观瓜果。门前有个机器人，能灵敏地跟人下围棋，能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西，还能给我们表演了节目，有舞蹈、京剧、武打等等，他们的表演栩栩如生，跟真人一样，可真好看！机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。哇！好多奇形怪状的瓜果呀！看得我眼花缭乱。咦！这是什么瓜呀？长长的，青青的，粗粗的，简直跟蛇没什么两样。原来这就是蛇瓜。你再看这种又滑又圆的瓜，它叫诱圆瓜。虽然诱圆瓜的茎上长满刺，但它的皮可滑着呢，甚至比鸡蛋壳还要滑。从远处看，诱圆瓜很想雪梨，但又比雪梨圆、划，十分惹人喜爱。再往前走，只见有许多红的瓜，黄的瓜，绿的瓜，颜色鲜艳，十分好看，这就是“花姑娘”，有的“花姑娘”穿上了一件红色的连衣裙，有的披上了黄色的大棉袄，还有的穿上了绿色的衣裳。好像正开心地对我们笑。呀，这些又是什么瓜呀？怎么这么像葫芦呀！难道是“新型葫芦？”它们穿着一件绿色的连衣裙，好象在做游戏，又好象在荡秋千，看谁荡得高，坚持得最久。它们是多么天真呀！不知不觉就来到了一个巨大的南瓜面前，它就是巨龙瓜，巨龙瓜是橘黄色的，它就是我们日常生活中的南瓜，只是它很大，简直超出了我的想象，如此大的瓜，两三个小孩也搬不动，让人不敢相信。看了这么多奇怪的瓜果，真让我大开眼界。

科技园里还有大片的稻田，田里的水稻可是中国杂交水稻之父袁隆平和他的助手精心培育的最新品种。

去了科技园，我感觉科学知识真神奇，可以改变好多事物，我也想做个伟大的科学家了！

现代科技范本篇八

如今，最流行的字眼就是“科技”。你看那高高悬挂在头顶的巨型厂‘告牌上，一个熟悉的名人冲着来来往往的人扮“酷”，还不时提醒人们:xxx，科技让您更轻松。还有各种有关“科技”的字眼，在路牌上，电视上，时常出现。也难怪，在这个时代里要想比别人过得更舒服，活得更起劲儿，就离不开科技。别人不说，就看我家三口，您就该赞叹:还是科技带来的好处多!

今天的音乐课真不寻常，一切的一切全都由老师桌上的那台电脑“包办”了。随着鼠标那偷悦的“哒哒”声，一首首婉转、悠扬的乐曲立刻在教室里响起。贝多芬、小施特劳斯的曲子清晰、亮丽，给我一种身临其境的兴奋感。我们仿佛置身于维也纳音乐会。一首乐曲过后，同学们不由得鼓起了掌。我们陶醉在这美妙的音乐中，不知不觉中，一节课上完了。看吧，同学们每个人脸上都洋滋着笑容。

妈妈戴着防热手套从微波炉里拿出了一盘热腾腾的四喜丸子。自从有了微波炉妈妈就不用在大夏天天天“下厨房”了。她只需把准备好的菜放人微波炉里调好时间，几分钟后，一盘色香味俱全的菜肴就出炉了。妈妈说:“这微波炉真方便，小c你说是吗?"我连连应许，笑着说:“妈妈好，才使全家好。”我们全家都笑了。

爸爸总是出差，没有通讯工具怎么行?这不，今天爸爸买回了一个手机，我拿起它，左看右看、上看下看，原来这个手机还真不简单。真不知里面会有什么高科技的零件，卖得如此之贵。我显出不在乎的样子对爸爸说:“这么个小破玩意，值那么多钱吗?”爸爸微微一笑，对我说:“这玩意能使我走到哪里，都能听家人的声音，能够增进我们一家人的感情，感情是无价的，你说对吗?”“噢，原来如此。”我恍然大悟。

科技在我们这个世界上，在我们的生活中，起着多么重要的作用呀!我不禁感慨:科技带来的好处多!

现代科技范本篇九

说起现代的科技，人们都引以为傲。因为现代科技意味着人类，向着高度的文明发展，这一件很有意义的事情。现代科技的快速发展，给人们带来了无数的好处，但是同时，也带了了学的坏处。因为现代科技的发展是可以分为利和弊的。每样现代科技，都是有利和弊的。

就拿以下事件来说吧！我相信人们都听说过农药一词吧！大家也许对他都不陌生，说起农药啊！农民都说他是个好东西，尽管农田里的蔬菜上，还是其他植物上，有虫子的时候。农民只要用水和农药兑在一起，然后像一些瓜果蔬菜啊，还是其他的一些植物上。把农药轻轻的一喷在这些植物上，不管是什么样的虫子，全部都给死翘翘了，这农药还真是很好用呢！

可是，大家要是听到另外关于农药的事件之后，大家或许会触目惊心。某市的一户人家里，因为吃了买来的蔬菜，继而中毒。经过相关部门调查，这户人家中毒的原因竟然是，蔬菜上残留着许多的农药。因为，蔬菜没有洗干净，导致残留在上面的一些毒药，使人吃了这些有的蔬菜之后，中了毒。这就是现代科技的弊端。

我还相信大家应该知道这件事情吧！一九四五年，瑞士的化学家穆勒(paulmueller)发明合成了ddt(dichloro-diphenyl-trichloroethane)能够有效地杀除蚊虫、控制疟疾蔓延，一时之间ddt功德无量，遍及全球。穆勒也因为ddt的发明于一九四八年荣获诺贝尔生理/医学奖。

虽然，ddt有很多的用处，可是，后来却造成了许多的珍稀鸟类没绝了。甚至，残留在土地里，通过雨水的冲刷进入河流，后来科学家在其他的动物身上也发现了ddt。

在这里，我的观点就是，任何现代科技都有利有弊的。

现代科技范本篇十

哇！顶着烈日，冒着酷暑，我们来到了博物馆似的北京科技馆。

刚一走进去，仿佛制身于一个没有座位的大电影院，那么宽广，那么清凉。洁白的四壁上各有一个“洞”，一个是大门，两个是恐龙骨骼展览，一个是通往下一个房间的长廊。上面还有一个古董似的大钟，很是美观。

我找到了一个通往二楼的楼梯，又发现了一个摆满“蛋雕”的房间，“蛋雕”就是在蛋壳上刻画。我很惊讶，当时的人们怎样把图案雕在蛋壳上并保证它不破碎？最吸引我的还是那两个龙凤雕，那龙很逼真，云里来，雾里去，仿佛它真的在喷云吐雾般；那凤，细长的一根根尾羽，都是不平凡的美，比孔雀还艳丽，却比白鹭还纯洁，比蜂鸟还娇嫩，却比金丝雀还高贵，在朦胧的雾里飞来飞去，美极了。

还有动物塑像，一头犀牛立在门口的道上，那粗大的身子，小小的、很不得体的尾巴，宝石般闪亮的眼睛，似乎泛着泪水；犀牛的旁边，几只“大”老鼠正瞪着小眼睛望着它，露着两颗大门牙，好象很羡慕它那庞大的身躯。最角落里，一头山羊藏在石头后面，露出一个脑袋，十分可爱。边上的玻璃框里有一只小鼬鼠，黄黄的毛，竖着小尾巴，一副胆战心惊的样子；还有边上正在筑屋的海狸。

往前走，我发现了一个昆虫展览区，有许多的昆虫标本。标本中有许多蝴蝶，我最喜欢的还要属那只光明女神蝶，它的翅膀在灯下闪闪发亮，闪着幽幽的蓝光，有一种与众不同的美。还有许多其它昆虫：竹节虫、甲壳虫、瓢虫、放屁虫、果蝇。

恐龙来了！在白垩纪也许不足为常，但现在，谁要是见了活恐龙可不得了了。走进恐龙展区，到处是恐龙骨骼，向我们展现了恐龙往日的辉煌。还有模拟恐龙，看上去很可怕，但是，手伸进去根本摸不到。角落里有一只假的.恐龙脚，第二层有许多真的恐龙蛋化石。一个个圆溜溜的，仿佛小恐龙随时会爬出来一样。

植物馆里有许多我们经常接触的东西，像玉米、苹果、麦苗等等，让我目不暇接。

科技馆让我增长了许多见识，在以后的日子里，我会近一步了解我不知道的东西的！再见！北京的科技馆！

现代科技范本篇十一

随着时间瀑布的流逝，现代科技已经发展到了令人难以置信的程度。《环太平洋》、《星际迷航》、《黑衣人》、《碟中谍》这些电影中的高科技已经没有不可能的了，电影中的什么激光枪、光速装置、壁虎手套、巨型机器人……现在已经有很多已经出现了。

比如，以前的人，想要传军事信件、求援信……都要有人去护送，不过很容易被抢，这样自己人的情况就暴露给了敌方，危险数值太大。而现在只要发一个加密的信件即可，就算敌人收到了，也打不开，而自己人收到以后，便可达到目的。以前的人想要给家里人告诉一下现状，家人几个月甚至永远都看不到，因为传信的速度太慢，也太容易丢失了。而现在，用电话，几秒钟的事情而已。

人类的方便和利益背后，还有空气的哭泣声。它们的领土被一次次的侵占，烟囱，是它们最大的敌人。虽然他们会进行自我修复，但是，它们自愈的能力，远远没有被侵略的速度。人类这样是在自取灭亡，因为气候变了，南北极融化，很多城市会被淹没。最重要的是，超史前的致命性传染病毒tomv(tomatomasaicvirus番茄花叶病毒纽)将会在被溶解的冰川下重见天日，不仅是tomv，还有史前的一系列病毒：流行感冒、小儿麻痹、天花等病毒。人类无法抗拒史前病毒，最终病毒会变成疫症。

现代的科技，是一把双刃剑，它的一端指向污染，一端指向方便。这真是让人进退两难啊。

现代科技范本篇十二

没有什么可以阻挡任何事物的进步。中国的科技随着时间的推移，逐渐走向世界前列。暑假里的.一次经历，让我真切地感受到科技为生活带来的方便。

那是一个骄阳似火的中午，我们一家抵达上海。又渴又饿的我们随便找了一家餐馆，迫不及待想要大吃大喝一顿。走进餐馆，我立刻发现了一个不对劲的地方——地上贴着一圈一圈的防水胶布。难道，地上漏水了？我小心翼翼地坐下，生怕有水喷出来。

“服务员点餐！”妈妈喊道。这一喊，没叫来服务员，却叫来了一个机器人！我吓了一跳：是“终结者”机器人吗？不会是来消灭我们的吧？再观察一下，原来是一个十分漂亮的机器人阿姨！它脚下的轮子沿着地上的黑线慢慢走来。原来这是光感巡线！记得我在乐高课学过，机器人可以通过光线传感器的识别，巡着黑线行走。地上的胶带原来是这个作用啊！这机器人阿姨就是这样走过来。它手上捧着一台平板电脑，屏幕上显示着许多令人垂涎三尺的美食。机器人停在了我们的餐桌前：“请点餐哟！”我们各自选了看着都十分美味的菜品。“您的订单已提交，马上就可以享用菜肴啦！”妈妈结算付款后，机器人说。

没过多久，美味的菜品逐渐被端上了桌。上菜也是机器人阿姨做的！不过，这是另一个机器人阿姨。它有一对机械臂，可以抓握餐盘。每上一道菜，亲切的机器人便会说：“请慢用哟！”这样的服务态度，令我们心情舒畅。

点餐机器人和送餐机器人，不仅服务态度好，还可以减少人工服务，不需应聘太多人。而且机器人服务会带给人更多新奇感，让餐店更受欢迎。

现在的中国，先进的事物何止点餐机器人？各式各样的科技产品，为我们的生活带来了无数方便之处。科技，让生活更美好！

现代科技范本篇十三

今天，我们要去3d打印基地进行科技体验。在妈妈的注视下，我和爸爸快速出发，还好赶上了。

一进入大厅，就听到教授在讲课，很长知识。观看了视频，了解了一个杯子的前世今生，懂得了3d打印技术对现在生活的影响——3d技术运用在医学方面，竟然连心脏都可以打印，这大约可以将人的寿命提升至大约150岁，多么的神奇和伟大啊！

之后，我们去了操作室。桌子上放着一辆车和一台小屏幕，还有一截线。我们将线与电脑连接之后，开始了让小程前进的考验。首先，老师教我们如何给小程编辑眼睛，在女生看来，小程应该是眼睛特别好看的那种，但在我们男生看来，小程应该是一个行走江湖的剑客，眼睛要凶神恶煞才行。我们又让小程走路，给小程的程序是感应到物体就停。开始，我们把板子放在小城前面，可以一直向前走，但开始并不顺利，于是我们又试了几遍，终于成功了。这让我们感受到成功来之不易，需要有足够的耐心和坚强的毅力。

我先按下三角形按钮，再加热，将红灯加热到绿灯之后往里面插进塑料圈，3d笔就像蚕吐丝一样，将加热后的塑料吐了出来。我先画一个方框，然后用一条直线把那两个方框连上，可是角那块儿出现了一点差错，所以倒了下来。我又试了几次，还不行，于是把下面加粗，上面弄细，总算做好了，太让人兴奋了！

3d打印机基地真是一个神奇的地方，让我和高科技来了一次亲密接触。这次科技体验使我收获多多。我一定要好好学习科技知识，将来为国家作出贡献！

现代科技范本篇十四

一、教学依据：

学生面临的问题：

（1）学生对科技给人们生活带来的巨大变化有强烈的认知欲。

学生对于科技给我们的生活带来的变化已有大致的了解，但是，学生在这方面的兴趣是远无止境的，有必要通过材料和学生活动，来对科技给我们的生活带来的变化做简单介绍，从而，提高学生的认知水平，开拓他们的视野。

（2）针对学生对科技在社会发展中的巨大作用存在认识上的偏差。

学生生活在科技飞速发展的时代里，虽能体会到科技给我们的生活带来的变化，但对科技在社会发展中能起到巨大的推动作用，尚存在认识上的不足，至于科技究竟在哪些推动了人类社会的前进，更是知之甚少。鉴于上述问题，有必要通过列举相关材料和数字来做一说明，并在对材料进行分析、归纳、总结的过程中阐释：科技为人类创造了巨大的物质财富和精神财富，随着科技的发展，在未来的社会中，科技还将发挥出更大的作用。

（3）要树立学生在科技上的参与意识。

学生在认知了科技给我们的生活带来的变化和科技在社会发展中能起到的巨大作用后，应让他们知道科技是不断发展的，未来的社会靠青少年，未来的科技更是依靠青少年。青少年应该去努力学习，掌握科学文化知识，在未来科技发展的大潮中，贡献自己的一份力量。

二、教学目标：

1、知识目标：

（1）列举科技给我们的生活带来的变化。

（2）了解科技在人类社会发展中的巨大推动作用。

2、能力目标：

（1）分析科技给我们的生活带来了如此大变化的原因。

（2）探究科技是如何推动人类社会不断发展的。

3、情感、态度、价值观目标：

（1）培养学生热爱学习、重视科学、反对迷信的人生态度。

（2）感受科技魅力，努力学习科学文化知识，为现代化建设做贡献。

三、教学内容分析：

1、本框内容结构：

本框两个目题：现代科技给生活带来新变化；科技――社会发展的强大推动力。在第一目中：通过展示四幅现代科技图片和李先生叙述十年间变化的材料。从中揭示出现代科技与我们的生活息息相关，给我们的生活带来了许多新变化。通过联想集团向人们描绘的未来智能生活的材料进一步向人们展示出科技在未来对人们生活的影响。在本目最后的相关链接里，介绍了最新科技神奇纳米技术，更真切的展示了科技在现代和未来给人们生活带来的巨大变化。

在第二目中：首先列举了农业和工业效益快速增长的两则材料，在材料中列举了大量有关科技的数字，从中揭示出科技是第一生产力。人类社会每前进一步科技在其中都发挥着关键作用。科技不仅为人类创造了大量的物质财富，也同样丰富着人类的精神生活。明白了科技的作用就应该勇于同伪科学、迷信思想作坚决斗争。随着科技的进一步发展人类社会必将继续勇往直前。

2、课时安排：

本框题需1课时。

四、教学活动：

导入新课：

（师）同学们，老师最近有一个词语的意思搞不懂，想请同学们帮一下忙，好不好？

（生）好！

（师）非常感谢！这个词语就是“科技产品”，同学们相互之间可以展开讨论，一会儿请同学们来给我解释一下。（时间1分钟）。

（讨论毕）好，谁能给老师解释一下，自己主动站起来就行。

（生）（赵）就是包含一定科学技术的`产品。

（张）有人类的智慧包含在里边的产品。

（师）好，很好！通过这几个同学的解释，我明白了，所谓科技产品就是要包含先进科技在里边，并为人类的生产和生活带来方便、快捷的产品。

那么，同学们，在我们周围有没有科技产品？

（生）有。

（师）谁能来说出几种？

（生）（王）多媒体、手机、电脑、因特网。

（李）电话、纯平彩电、摩托车、轿车。

（刘）还有飞机、宇宙飞船等。、、、、、、

（生）有。

（师）谁能来说一下。

（生）（赵）多媒体教学让我们学习生活更丰富多彩了，极大的增强了我们的学习兴趣，开拓了我们的视野，学习不再是枯燥无味了。

（韩）因特网、手机、电话的普及大大提高了人们的办事效率，节省了时间、人力、物力、财力，拉进了人与人之间的距离，地球不是被称作“地球村”吗。

（马）电视、广播传媒让我们足不出户，便了解天下，开阔了我们的视野。

（师）同学们，也就是说，科技产品给我们的日常生活带来了很大变化。是否可以说，先进的科技使我们的生活变得越来越丰富多采了。

（生）可以。

（师）同学们，现在我们回到课本58――60页，看一下，课本上列举的有关现代科技给人们的生活带来变化的材料。（时间3分钟）。

（阅读毕）同学们，通过看自己和课本上列举的材料，谁能用最简短的话语来阐述一下自己的体会。

（答案主要从p59中间大字中提炼。如只回答第一句也可以；但最好回答为：我们现在的生活与科技息息相关，科技现在正在，将来还继续给我们的生活带来许多新变化。）。

（生）。

发挥现象。

（师）科技现在给我们的生活带来的变化我们已经了解，那么在将来会给我们的生活带来怎样的变化呢？课本上列举了联想集团向人们展示的未来智能化家庭的惬意场景，请同学们快速浏览一下。（时间1分钟）。

（师）同学们，这样的生活你们想不想过？

（生）想！

（师）好，同学们，看完了别人的想象，你们是不是也应该发挥一下自己的想象力，来说一下你所设想的未来科技是怎样的？（时间2分钟）。

（师）好，谁能来说一下。

（生）（王）已设计出超过光速的宇宙飞船。

（李）飞机只有轿车大小。

（吴）已经攻克了癌症难题，人类再也不受“癌魔”的困扰。

（师）同学们的想象都很大胆，也富有开创力，老师也想象了一下我们未来的教学：

同学们和老师的这些设想，应该说都是令人神往的，但是我们光去想象能否成为现实？

（生）不能！

（师）我们还应该怎样？

（生）要好好学习才能变成现实。

（师）很好！

同学们，你们觉得咱们现在的生活水平高不高？（学生可能有如下两种观点）。

（生）高。（现代科技给我们生活带来了许多变化，就如同本节课一开始所提到的，我们周围有如此多的科技产品，丰富了我们的生活，提高了我们的生活水平。）。

不高。（师要帮助学生进行分析，没有看到现代科技给我们生活带来的许多变化，可以做一下比较，在中国历史上的“贞观之治”“康乾盛世”，但那时的人民生活水平能否和我们现在相比）。

同学们我们能达到现在的生活水平，能拥有前面所提到的那些东西，什么在其中起关键作用。（答）人们不断推陈出新的科技。那么我们都知道，每天每时每刻都会有。新的科技出现。在五年、十年、二十年、五十年以后，人们的生活水平会更高。这就是咱们要讲的第二目问题：科技――社会发展的强大推力。首先看p61材料：

同学们，咱们把前面提到的有关科技。

产品的例子分分类：第一类：手机、电视机、电脑、宇宙飞船、在加上李先生的材料。

第二类：广播电视、电影、网络、录像等传播媒体技术。

同学们看一下这两类相同不相同。

（生）不相同，如果通俗一点讲，一类是实实在在看得见触摸到的东西。一类是看得见却触摸不到的东西。

（师）具体怎样呢？（看课本）。

对社会是这样，那么对个人是怎样的呢？

请同学们做下面一道题目：

科技发展在丰富个人文化方面的表现：

学习内容方面：

学习手段方面：

文娱活动方面：

科技我们参与。

课下作业：

通过本课的学习，我们在坐的各位已深刻认识到科技的巨大作用，我希望同学们不仅要学到知识，更重要的是落实在行动上。为此请同学们制定一个计划，包含两方面的内容：一是你们自己在科技上将会怎么做？二是如何让你周围的人也养成学科学、爱科学，破除封建迷信的好习惯。