每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
最新课文小真的长头发绘本教学设计通用一
1、认识“梁、程”等12个生字,会写“兰、各”等6个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、通过对两种很有特色的桥的认识,激发学生的好奇心和创造欲。
教学挂图,生字词卡片。
导入新课
1、同学们,你们见过什么样的桥?(学生自由答)
2、今天,我们学习一篇有趣的课文,(板书课题)课文里所讲的桥会让大家大开眼界。
初读课文
1、老师范读课文。
2、学生借助拼音初读课文。要求:a、读准字音,b、读通课文。
3、四人小组分自然段读课文,互相纠正字音。
4、出示生字卡片,检查生字的读音。
初步学习课文,了解课文内容
1、指名分段朗读课文。
2、兰兰跟爷爷过了几种桥?(两种桥:潜水桥、塑料桥)
a、你是从课文的哪个地方找到这个答案的?(第2段最后一句话)
b、鼓励引导:你很会读书,请再往下读课文,看看爷爷是怎么告诉兰兰的。
3、课文的哪段写潜水桥?谁来读读?
4、课文的哪段写塑料桥?谁愿意读读?(请举手的同学齐读)
5、再读全文。
朗读课文,熟悉课文内容
朗读感悟
1、学习课文第1~4自然段。
a、你喜欢哪种桥?(指名说)请喜欢潜水桥的同学读一读描写潜水桥的第1~4自然段。
b、四人小组讨论思考:潜水桥有什么特点?((潜)、结实、透明)
c、兰兰在潜水桥里看到了什么?(图文结合回答)
2、学习课文第6~9自然段。
a、朗读第6~9自然段,思考:你从这几个自然段中知道了什么桥?
b、兰兰刚开始看到的塑料桥是什么样的?读出课文中的句子。过了桥后,把塑料桥怎么办呢?读出课文中的句子。
c、说一说塑料桥有什么特点。(轻巧、携带方便)
3、学习第10自然段。
a、齐读第10自然段。思考:爷爷是个什么样的人?(桥梁专家)
b、爷爷真会变魔术吗?(是科技的力量)
朗读全文
复习课文
1、朗读全文。
2、课文中兰兰过了哪两种桥?潜水桥和塑料桥各有什么特点?
巩固识记,书写生字
1、学生识记生字,自读生字表中的字。
2、互读、互查。
3、教师检查读生字。按序抽读生字:齐读,分组读,个人开火车读,打乱顺序指名读。
书写生字
1、教师范写生字,师生共同突破重难点。
本课要求写的字以上下结构为主。提示:
坐:a、两个“人”要写小,注意“捺”变为“点”;b、“竖”要写长,写在田字格的竖中线上;c、“下横”要写长,以托住整个字。
座:强调把“坐”字写得小一点,偏右一点。
2、学生书空。
3、学生练习,互相评价。
激发创新思维
以“说说你心目中的桥”为题,鼓励学生的奇思妙想。
板书参考
32 兰兰过桥
潜水桥 结实、透明
塑料桥梁 轻巧、携带方便
最新课文小真的长头发绘本教学设计通用二
《麋鹿》这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。课文语言简洁,通俗易懂,条理清晰,在朴实的说明中注入了浓浓的情趣,比如说“四不像”、“姜子牙”以及鹿、马、牛、驴这四种动物的组合体,都容易激发学生的阅读兴趣。除此之外,麋鹿那富有传奇色彩、坎坷的经历,融入了历史知识,更然人兴趣倍增。
基于以上几种因素,在学习麋鹿外形特点和生活习性的时候,我采用学生自主学习的方式,先有学生读课文,理清这部分内容的框架;然后再出示具体可行的自学提示,由学生结合提示细细研读课文,自主学习感悟。
这节课共安排了两次合作学习,第一次合作学习是结合课文重点内容展开的。是在学生充分读书、自主学习的基础上,通过小组分工、合作、商讨等方法,理清麋鹿的经历。并通过感情朗读的指导,引导学生能够麋鹿多灾难的命运中领悟保护珍稀动物的重要性,感受国家对野生动物保护的高度重视。
第二次合作是针对课文最后“从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活”这句话中的“新生活”展开想象的。以此引导学生深入感悟第一自然段中,所描绘的麋鹿的良好的生活环境以及它们自由自在无忧无虑的生活,并激发学生结合自己的生活经验展开更多的想象。
1、准确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。激发学生保护野][生动物的意识。
3、理解“放养与饲养”、“陆续与相继”等词语的细微差别。
通过读课文,自主学习麋鹿的外形特点和生活习性以及传奇经历,渗透保护野生动物的教育。
幻灯片
课文是从哪些方面介绍麋鹿的?(板书:外形特点、生活习性、传奇经历)
1、课文中哪几个自然段详细描写了麋鹿的外形特点和生活习性呢?学生自读2—4自然段。
2、请同学们自由读课文,思考每一个自然段都介绍了什么内容?
3、学生汇报:(第二小节介绍了麋鹿的奇特外形;第三小节具体描述了麋鹿的外形特点和生活习性;第四小节介绍了麋鹿自然繁殖力低的原因。)
4、老师相机提问:麋鹿有着怎样奇特的外形?作者又是从哪几方面具体介绍麋鹿外形特点的呢?这些部分各有什么特点?它的外形与生活习性有关系吗?
5、学生自主学习:请同学们细细地默读课文第二部分,思考这些问题。
6、汇报。
7、课文又是从哪几点说明“麋鹿的自然繁殖能力很低”的呢?学生汇报。
1、导入:麋鹿不仅有着奇特的外形,还有着充满传奇色彩的经历。理解“传奇”的意思。那课文哪几个自然段是写麋鹿传奇经历的?
2、为什么说“麋鹿的。经历充满传奇色彩”呢?请同学们自由读这部分内容,要结合不同的内容读出不同的感情、语调。
3、小组合作完成任务。
4、一小组汇报,其他小组补充。指导朗读,理解“放养与饲养”、“陆续与相继”的微妙区别。
5、你从麋鹿多灾多难的命运中,领悟到了什么?
6、合作交流对“新生活”的理解。“新生活”指什么样的生活?
您可能关注的文档
- 2023年托管老师总结(实用8篇)
- 2023年精选小学生五年级数学论文汇总(优质11篇)
- 最新诉讼代理委托书简短(大全20篇)
- 最新质监站工作总结如何写(大全18篇)
- 2023年感受亲情合集通用(优秀13篇)
- 最新大学生自我评价小结怎么写(优质9篇)
- 2023年工作中存在的不足总结(优秀15篇)
- 2023年商标授权书模板简短(优质15篇)
- 2023年财务管理案例心得体会范文如何写(模板16篇)
- 最新幼儿园保育员培训内容总结简短(优秀9篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
那一节
课 真 精彩小 学生简短 那一节课 真 精彩小 学生简短作文 (2篇)13下载数 561阅读数 -
那一节
课 真 精彩小 学生汇总 那一节课 真 精彩小 学生汇总作文 (4篇)28下载数 707阅读数 -
课 文 小 真 的长头发绘本教学设计怎么写小 真 的长头发课 文 讲解(三篇)17下载数 189阅读数 -
课 文 小 真 的长头发绘本教学设计范本小 真 的长头发绘本ppt课 件(8篇)22下载数 400阅读数 -
课 文 小 真 的长头发绘本教学设计范本 《小 真 的长头发》教案(3篇)31下载数 270阅读数 -
课 文 小 真 的长头发绘本教学设计小 学语文 小 真 的长头发教案(3篇)29下载数 548阅读数 -
课 文 小 真 的长头发绘本教学设计通用小 真 的长头发绘本文 学特点(二篇)13下载数 421阅读数 -
课 文 小 真 的长头发绘本教学设计汇总 《小 真 的长头发》课 文 图片(五篇)37下载数 804阅读数 -
课 文 小 真 的长头发绘本教学设计汇总 《小 真 的长头发》教案(5篇)26下载数 807阅读数