2023年调查问卷的调研报告通用(模板14篇)

报告通常包含背景介绍、数据分析和结论总结等要素，以便读者全面了解报告内容。在写报告之前，可以事先制定一个详细的大纲，以保证内容的完整和有序。报告是一种通过书面形式对特定主题进行详细描述的文本，它通常包含对问题、调查、研究或观察结果的分析和解释。在撰写报告之前，我们需要明确报告的目的和受众，以确保报告内容的针对性。以下是小编为大家收集的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

调查问卷的调研报告通用篇一

附：

亲爱的同学您好：首先请原谅占用大家的学习与休息时间。此份问卷不用填写真实姓名，答案也没有标准的对错之分，同胞们只需按自己的实际情况和真实想法填写问卷，问卷只利用与调查调查统计的数据资料和统计分析，不扩散被调查者的个人信息。感谢您利用宝贵的时间填写此调查问卷！调查内容：

1.请问你的性别（）。

a.男b.女。

2.请问你所在的年级（）。

a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生。

3.请问你所在学院（）。

a.植科学院b.动科学院c.水土学院d.食品学院。

e.资环学院f.电气学院g.公共教学部。

4.请问你喜欢和谁一起去教室（）。

a.男（女）朋友b.死党c.独自一个。

5.请问你在教室上自习（）。

a.经常b.视情况而定c.偶尔。

6.请问你（）把食物带到教室。

a.非常喜欢b.喜欢c.不喜欢。

7.请问你一般在教室里会把自己产生的垃圾扔到（）。

a.直接扔地上b.放在书桌里c.装在自己书包里。

d.仍在教室门后面的垃圾箱里e.扔到楼道的垃圾桶里。

8.请问你看到教室里面有垃圾，你会主动捡起扔到垃圾桶里？（）。

a.经常主动b.偶尔会做c.决不。

9.请问你（）在桌面上乱涂乱画【选a请做第10题，选b请做第11题】。

a.喜欢b.不喜欢。

10.请问你为什么喜欢在桌子上乱涂乱画（）。

a.上课不听讲时b.在考试之前（为了考试过关）c.其他。

11.请问你看到同学在桌子上乱涂乱画时，你会（）。

a.劝其停止乱画b.视情况而定c.视而不见。

12.请问你在教室上自习时，（）会把门反锁。

a.经常b.有时c.偶尔d.决不。

13.请问你最后一个离开教室时，你会主动关灯节约资源吗？（）。

a.主动关灯b.偶尔会关c.从来没有注意过。

14.你认为怎样解决教室不文明现象，才能落到实处？我们真诚的希望您提出宝贵的意见！

调查问卷的调研报告通用篇二

a有浓厚的兴趣。

b有些兴趣。

c曾经有兴趣后来没兴趣。

d一直没有兴趣。

2、你学习语文的动力是。

a教师的教学水平高，上课精彩。

b语文学习内容丰富精彩。

c提高综合素质素养和陶冶情操。

d能取得良好成绩。

3、你认为在各学科中，语文难度怎么样？

a最难学。

b比较难学。

c比较好学。

d最好学。

4、各学科学习中，你把语文放在（）。

a最要地位。

b较重要地位。

c次要地位。

d最次要地位。

5、你学习语文的信心怎样？

a充满信心。

b有信心。

c很难说。

d没有信心。

6、你认为哪个因素最能影响你语文学习热情？

a教师缺乏教学技巧。

b教师的态度不好。

c其他学科过重的压力。

d考试成绩不理想。

7、预习在学习过程中很重要，老师每天都会布置预习任务，你是如何对待的？（）。

a不愿意预习；

b只把书读几遍就算了；

c熟读课文，借助工具书理解词语意思；

d认真预习，还主动收集有关资料。

8、上课前，你不能预习主要原因是（）。

a老师不检查预习；

b没有习惯预习；

c想预习，但不知如何预习；

d觉得预习没有用。

9、你在课堂上常处于什么状态？

a．以听老师讲为主。

b．常处于思考感受中。

c．与老师同学产生碰撞。

d．积极参与到活动中。

10、对于老师在课堂上的提问，你是（）。

a积极动脑思考，举手发言；

b积极动脑思考，知道答案，但怕答错，不愿举手；

c简单问题能思考并回答。

d等别的同学回答。

11、语文课堂上，别人发言时，你（）。

a我听得很认真细致，能复述下来；

b听得不太认真，只能复述一小部分。

c完全没有听清楚别人的发言。

12、在语文课堂上，当你遇到听不懂的内容时，你想（）。

a先听老师讲，一会儿再问老师；

b自己继续思考；

c马上和同学讨论；

d其他方式。

13、每当老师要求大家同桌、小组相互合作讨论解决疑难问题或学习新知识时，你是（）。

a自己独立思考，不愿意与他人合作讨论；

b不知道怎样与他人合作讨论解决问题；

c积极与他人合作，相互讨论，找出答案。

14、语文学习中，你是否注意学习方法的总结？（）。

a从不总结；

b听老师同学总结；

c有时自己总结；

d自己经常总结。

15、你在学习语文时通常采用的什么方法？

a课前预习、上课听讲、课后巩固。

b多读、多听、多说、多写、多问。

c识记、理解、应用。

d想学就学。

16、你每学完一篇课文或一单元知识后，做法是。

a不复习总结。

b想做复习总结，但不知道如何做。

c有时能做到及时复习总结。

d能做到及时复习总。

17、你课后做巩固练习情况如何？

a认真思考，认真做。

b适量做。

c只做简单题目，不做课外阅读理解。

d参考答案。

18、你认为最有效果的学习方式是（）。

a默写背诵。

b查找资料。

c图书馆自读。

d做练习题。

19、你（）喜欢自己动手搜集材料办手抄报之类的活动。

a非常。

b比较。

c很不。

20、你喜欢课外阅读的书籍。

a言情类、武打类小说。

b名著类。

c消遣性文艺作品。

d散文、科技文、杂文等。

21、关于课外阅读时间的'安排。

a经常读。

b有时间就读。

c偶尔读。

d没时间读。

22、你做摘抄笔记吗？

a喜欢摘抄，有习惯。

b认为用处不大，很随意。

c应付完成老师任务。

d只喜欢摘抄歌词等自己喜欢的文字。

23、你觉得看课外书对语文学科（特别是作文）的作用。

a很大。

b有一点用。

c没用（但我喜欢看课外书）。

d不知道（我不看课外书）。

24、你的作文素材来源。

a自己平时积累。

b观察生活。

c仿造作文选。

d自己想象、杜撰。

25、你是如何习得写作方法。

a从课文、阅读中习得。

b教师教的。

c参照范文。

d无方法。

26、你希望老师在写作方面给予哪些帮助？

a老师精批细改。

b多评讲、多指导学生自己修改。

c增加自由练笔指导。

d多介绍好文章。

27、在作文和谈话的时候，你（）引用自己积累的名言锦句。

a常常。

b偶尔。

c从未。

28、你最喜欢的作文批改方法是。

a同学互批。

b老师批改。

c自己批改。

d师批、互批、自批相结合。

调查问卷的调研报告通用篇三

文堰水文站是一个小型的水上水文站，主要颜色为白色。水文站最早建1992年，20xx年新建。1997年7月9日，钱塘江江水涨到10、19米，文堰水文站不断向浙江当局提供有效情报，所以保护了150万农田，和200万人口，你想想，这个历史是多么光辉啊！

钱塘江原来的名字叫之江，而之江原来的名字叫浙江，可见，钱塘江对我们而言，是多么重要啊！钱塘江的源头是开化，当局一直都很注意那边的环境保护。钱塘江平时是淡水，涨朝时是咸水。但近年来，钱塘江的水质有所下降。是什么使水的质量下降的呢？通过观察，水文站得出了以下几个结论：

1、钱塘江干流几乎全部断面。

2、枯水期间氨氨浓度超过地表水二类标准。

3、生活家禽家畜，农田化肥过量使用。

世界水资源的质量一直在极度下降，这是为什么呢？我们得出了以下几个结论：

1、工业人员将化学物投入江、河、湖、海造成的污染。

2、居民生活乱扔垃圾造成的污染。

3、农业化肥通过下雨流入江、河、湖、海造成的污染。

4、航运废气和采沙流失造成的。污染。

近年来，中国已发生多起水源污染事件。如：20xx年11月吉林石化公司双苯厂爆炸事故引起的松花江水环境严重污染，今年5月江苏太湖滋生大量蓝藻，令自来水变臭，超市纯净罐装水被居民抢购一空，引起恐慌。

水资源污染的严重情况，已引起全世界的关注。今年3月22日被命名为第十五届“世界水日”，3月22日—28日为中国水周。

我们只有一个地球，杭州只有一个钱塘江，水资源保护迫在眉睫，我们大家都要加强对钱塘江流域保护的意识，并加大环保基础设施的建设，节约用水。保护环境。

调查问卷的调研报告通用篇四

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。

为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：

(1)思想武装。

(2)选定调查研究题目。

(3)拟定调查提纲。

(1)开会调查

(2)个别访问

(3)现场观察

(4)蹲点调查

(5)阅读有关书面资料

一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地方，再作调查补充。

二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。

调查问卷的调研报告通用篇五

随着我国经济的飞速发展，汽车在我国国民消费中占得比重更大，汽车产业也是我国工业的五大支柱之一，研究汽车消费市场，了解消费者购买汽车的规律，不只是对国家企业意义重大，对我们大学生来说，了解汽车消费市场的发展趋势，对个人的未来发展也会有很大的影响。基于此，我们做了这个细致的市场调研报告，以便对我国汽车市场发展趋势作出分析，指导我们大学生的未来汽车消费。

二、研究的基本情况。

（一）研究目的及内容。

1、了解消费者对汽车的消费现状及汽车市场的消费特点。

（1）、通过调研了解消费者在购买汽车时所考虑的因素价格配置颜色等。

（3）、了解消费者购买汽车时所考虑的宏观环境（经济的发展程度及国家政策）。

2、研究汽车消费者的消费心理动机及其消费行为的特点。

（1）、了解其购买汽车的目的及了解汽车的途径。

3、了解消费者对公司生产汽车的`接受程度。

（1）、对公司新产品的接受程度。

（2）、被访者对汽车方面提出的要求与意见。

（二）、调研进行情况。

等程序，保证了有效性。

（三）、被访者情况。

调查问卷的调研报告通用篇六

1．您的政治面貌是：

a.中共党员b.民主党派c.共青团员d.群众。

2．您的职务情况是：

a.县处级以上干部b.乡科级干部c.一般干部。

d.企事业单位负责人e.企事业单位中层管理人员。

f.企事业单位一般工作人员。

3．您所在的单位是：

a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业。

d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织。

g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区。

4．您认为第二批教育实践活动的重点部门单位是：（多选）。

a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业。

d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织。

g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区。

j.执法监管部门、窗口单位和服务行业。

5．您认为第二批教育实践活动的重点对象是：（多选）。

a.市级领导班子、领导干部b.县级领导班子、领导干部。

f.执法监管部门、窗口单位和服务行业党组织负责人。

g6．您认为第二批教育实践活动应实现哪些目标：

a.树立群众观点和宗旨意识b.解决“四风”突出问题。

c.为群众排忧解难d.提高群众工作能力。

e.密切党群干群关系f.树立为民务实清廉形象。

g.加强基层服务型党组织建设h.推动中心工作完成7．。

a.领导带头b.解决突出问题c.为群众办实事。

d.广泛听取群众意见e.开展批评和自我批评。

f.严格督促把关g.正面典型引路h.曝光反面典型。

8．a.继续抓好第一批单位整改落实和制度建设。

b.有效运用第一批单位的好做法好经验。

c.两批联动解决突出问题。

d.共同推进专项整治。

9．您认为本地本单位在形式主义方面应主要解决：（多选）。

a.政绩观不正确，只重眼前、不顾长远。

b.拍脑袋决策，盲目铺摊子、上项目。

c.对上负责不对下负责，搞形象工程。

d.弄虚作假、虚报浮夸。

e.工作飘浮、落实不力、不讲实效。

f.文件多、会议多，评比检查、达标考核过多过滥。

g

a.群众意识淡薄、漠视群众疾苦。

b.推诿扯皮、办事效率低下。

c.调研走马观花，身在群众之中、却不了解群众。

d.换一任领导、变一套思路，“新官”不理旧事。

e.独断专行，搞一言堂、家长制，听不进不同意见。

f.强迫命令、方法简单、作风粗暴。

g.跑官要官、拉票贿选。

h.不能一碗水端平，办事不公、诚信缺失。

11．您认为本地本单位在享乐主义方面应主要解决。

a.贪图安逸、不思进取。

b.因循守旧、创新意识不强。

c.不负责任、不敢担当，遇见矛盾、问题绕着走。

d.自由散漫、纪律松懈、玩风盛行。

e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇。

f.以权谋私、消极腐败。

g

2a.热衷于迎来送往，超标准接待。

b.违规建设楼堂馆所。

c.违规配车、违规占用办公用房、违规占用住房。

d.挥霍公款、“三公”经费开支过大。

e.私设“小金库”，截留、挤占、挪用、骗取公款，中饱私囊。

f.讲究排场、铺张浪费、大吃大喝。

g.大操大办、借机敛财。

h.道德败坏、腐化堕落。

13．您认为本地本单位损害群众切身利益的问题主要有。

a.门难进、脸难看、事难办。

b.乱罚款、乱收费，吃拿卡要。

c.群众诉求渠道不畅。

d.执法不公、司法腐败，办人情案、关系案、金钱案。

e.强征强拆，侵害群众利益。

f.治理环境污染不力。

g.办事不公开、不公平、不公正。

h.中小学乱办班、乱补课、乱收费，乱订教辅资料。

i.医疗机构开大处方提成，收受回扣、红包，药价虚高。

g.特困群众生活保障不力。

k.打击黑恶势力不力。

14．您认为第二批教育实践活动应防止：

a.集中教育与日常工作“两张皮”b.搞形式主义、走过场。

c.不能解决党员群众关注的突出问题d.学习教育流于形式。

e.批评和自我批评流于形式f.整改落实流于形式。

g.活动出现偏差，影响团结稳定h.群众参与不够。

15．您对开展第二批教育实践活动还有哪些意见和建议？

调查问卷的调研报告通用篇七

1.你一般每周看多长时间电视（）。

a．周末看，平时不看b.半小时以内c.一到二小时d二小时以上。

2.你的视力，左眼（），右眼（），是否近视（）（是或否）。

3.你一般每天玩多长时间电脑（）。

a.不玩b半小时以内c.一小时d.一小时以上e.周末玩。

4.你一般用眼多长时间休息一次（）。

a.五分钟b五到十分钟c十到四十分钟d四十分钟以上。

5.你一般休息多长时间（）。

a.五分钟b五到十分钟c十到二十分钟d二十分钟以上。

调查问卷的调研报告通用篇八

亲爱的同学：

您好！

留守儿童作为一个特殊群体本身存在着很大的问题，作为你们的老师，我们渴望了解你们的生活教育现状和你们真实的想法，并且希望这能对你们的父母和我们周围人更好的了解你们提供一点帮助。我们真诚的希望你们可以说出自己的心声和我们交流，我们永远是朋友。此成果仅供学术使用，绝对保密，感谢参与！（留守儿童指的是由于父母双方或一方外出打工而被留在家乡或寄宿在亲戚家中，长期与父母过着分开居住、生活的儿童。）。

1、你的性别（）。

a男b女。

2、你平时和谁生活在一起？（）。

a祖（外）父母b单亲c哥哥姐姐d其他亲戚e自己住。

3、你的父母不在你身边的原因（）。

a有一方打工b双亲打工c父母离异d有一方去世e父母都去世。

4、你父母外出打工，大约多久回来一次（）。

a一个月b半年c一年d一年以上e不定时。

5、与父母沟通属于（）。

a平均一周通话一次b平均一月一次c一年才通话几次。

6、你对父母外出打工的态度（）。

a支持且理解b不支持但理解c不支持也不理解d无所谓e不表态。

7、你觉得父母不在你身边对你最大的影响是什么（）。

a孤单没人聊天b生活没人照顾c学习没人指导监督d其他。

8、父母外出打工时，家人经常和你交流，关心你的生活吗？（）。

a不，他们只负责给我做饭b偶尔问两句c经常关心我d说不好。

9、当你与你生活一起的人发生矛盾是，你会（）。

a闷声不吭b与他们吵架c打电话给父母d其他。

10、你在学校中，和你玩的好的同学多不多？（）。

a很多b不多c不关注。

11、你是否喜欢呆在角落，害怕陌生人？（）。

a喜欢，害怕b喜欢，不害怕c不喜欢，害怕d不喜欢，不害怕。

12、你对学习的态度（）。

13、和谁在一起你最开心？（）。

a父母b身边长辈c老师d同学，伙伴。

14、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评，你会怎么办？（）。

15、你是否觉得自己很棒、很优秀？（）。

a我很棒，我做的很好b我做的一般c我做的比很多人差d我做什么都不成功。

16、目前你最大的愿望是：

调查问卷的调研报告通用篇九

家庭是儿童成长发展的第一环境，父母是孩子最早的老师，家庭教育是终生的。《幼儿园指导纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长理解，支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。因而对小班幼儿入园前各方面情况的了解是教师因材施教，尊重个别教育的前提条件，我针对小班幼儿的特点进行多次讨论分析设计了《小班幼儿生活习惯家长问卷调查表》，经过对四十四名幼儿的问卷调查做如下分析：

我班的幼儿大多数来自农村，幼儿的父母或由于文化水平、个人修养等综合素质较低，或由于工作忙等原因，无暇顾及孩子行为习惯养成，或者是只重视文化知识的传授，而对幼儿良好行为习惯的养成缺乏足够的重视和系统的教育。而祖辈们则认为：孩子只要吃饱穿暖就可以了，其余一切则让孩子顺其自然，无所谓什么习惯的培养。而幼儿缺乏明辨是非的能力，还认识不到好的行为习惯所带来的好处。长期以来，孩子放任自流，我行我素，生活中养成了许多不良的习惯。

每一个家庭呈现出的生活、饮食等各方面的习惯各自不同，幼儿在不同的环境中形成的气质、性格、习惯都不相同，因而呈现出以下不同的状况：

（一）幼儿的进餐习惯：

1、餐具的使用：经过统计有45%的幼儿能独立使用勺子且方法正确，30%的幼儿需要成人喂，25%的幼儿使用餐具方法不正确但能自己用餐。从数据中不难发现幼儿在进餐时，家长存在以下几个误区：

a：家长由于过于担心没有为幼儿提供更多的机会让其尝试。

b：家长没有重视幼儿餐具使用的方法，或者没有找到合理的方法引导幼儿。

c：家长没有注意培养幼儿良好的进餐习惯。

2、挑食、剩饭现象：95%的幼儿有挑食现象，大多数幼儿喜欢吃肉，不爱吃蔬菜，有部分幼儿不喜欢喝牛奶、豆浆等。60%幼儿有剩饭现象。剖析成因如下：

a：幼儿在日常饮食中，家长应重视各种蔬菜、水果的摄入量。

b：家长应重视培养幼儿少吃多餐的习惯，在幼儿的进餐方式上有待改进。

c：对于幼儿不喜欢吃的食物应采用合理的方式帮助幼儿克服，激发起食欲。

d：家庭中的饮食习惯造成幼儿不喜欢吃某种食物。

3、进餐及餐后的生活习惯：5%的幼儿能自觉使用餐巾；85%的幼儿需要在成人的指导和提示下使用餐巾；10%的幼儿不用餐巾。4%的幼儿能饭后主动漱口；55%的幼儿需要成人的提醒；31%的幼儿饭后不漱口。15%的幼儿在进餐时不掉饭粒。剖析成因如下：

a：成人关注较多的是幼儿进餐时量的摄入量，对习惯的培养不够重视。

b：成人的习惯导致对幼儿培养的忽视，比如：饭后漱口。

（二）洗手习惯：

在调查中我们发现幼儿在洗手时常有成人代办的迹象，80%的幼儿没有掌握洗手的方法，在洗手时处于被动的状态。剖析成因如下：

家长有有意培养幼儿洗手的理念，但是没有意识到幼儿洗手应分为几个合理的步骤，每个步骤应如何引导帮助幼儿掌握。

（三）饮水习惯：

饮用足够量的水会减少幼儿的发病率，家长对此已有了充分的认识，并且知道饮料会导致幼儿的龋齿的发生，调查结果中发现：100%的家长认为幼儿应多饮用白开水；60%的家长严格控制幼儿不喝饮料，40%的家长面对幼儿的任性败下阵来。家长们对幼儿饮水的习惯非常关注80%的家长能给幼儿固定一人一杯避免传染病的发生。在问卷中发现家长在此方面得到了良好的效应。

（四）幼儿入睡习惯：

经对调查表的分析汇总结果如下：80%的幼儿需要在成人的陪同下逐渐入睡；50%的幼儿入睡姿势正确；90%的幼儿在入睡前需要成人的帮助下脱去外衣；70%的幼儿入睡前需要成人的提示入厕；60%的幼儿没有养成早睡早起的习惯；40%的幼儿鞋子的左右易于混淆；30%的幼儿起床后自己穿衣服。剖析成因如下：

a：幼儿的自理能力较差，家长需要帮助幼儿树立自己的事情自己做的理念。

b：幼儿入睡时的姿势应引起家长的重视，即心脏在左侧应右侧睡眠为好。

c：幼儿在睡前入厕应多次强化后帮助幼儿明白睡觉前应先做什么？而不是总是幼儿在被动地接受中。

d：鞋子的左右发生混淆主要是因为成人应帮助幼儿认识鞋子左右的不同。

经对小班幼儿生活习惯的调查分析我发现目前的幼儿存在以下急待解决的问题：

1、幼儿在家庭中享有较为丰富的物质基础，同时受到众多成人的关注和呵护，他们在家庭中没有动手实践、尝试的机会，自理能力较差，良好的生活习惯有待逐渐形成。

2、家长理智的爱和正确的引导需要我们幼教工作者的科学引导，将科学先进的教育理念向家长们传播，以便达到相互理解、支持、信任形成家园共育。

3、在调查分析中我们迫切体会到小班幼儿在进入幼儿园后应将培养幼儿良好的生活卫生习惯放在工作的首位，为今后奠定基础。

4、课题的研究应重视针对要强，方法应遵循幼儿的年龄特点科学有效的进行，从而达到良好的效果。

好习惯能让人受益终生，也是一个成功人士的根基，希望通过我们的努力孩子们会更加健康、快乐的生活！

调查问卷的调研报告通用篇十

周边各条河流、湖泊。

关于家乡的水资源。

查阅地图、资料、实地考察。

我国水资源的特点由于我国所处的地理位置和特殊的地形、地貌、气候条件，而山东省更为特殊，导致水资源分布极不均匀，从我国东南沿海向西北内陆逐步递减，与人口和土地资源分布不相适应。黄河、长江两大水系分别我国的南北两侧，蕴含着丰富的水资源。

xx县地处鲁中泰沂山区与鲁北黄泛平原的叠加地带，东接淄博，西邻山东省会济南，南依胶济铁路，背靠黄河，济青高速横穿其境内。

xx县的水资源十分短缺，不足全国人口的一半，黄河水成为xx县重要的水资源，只有合理利用好黄河水资源，才能实现真正的'可持续发展。

调查问卷的调研报告通用篇十一

亲爱的同学们：

你们好！我是一名在校大学生，为了了解你们对生物的学习现状，特组织了本次调查活动，希望同学们能认真的填写。本次调查采取不记名的方式，请同学们根据自己的实际情况，选择一个最符合的选项，直接在()填写选项的字母即可。希望大家配合。谢谢！

一、你的基本情况：

二、问卷内容：

1、你喜欢上生物课吗？（）。

a、非常喜欢b、说不清楚c、不喜欢。

2、你觉得学习生物有用吗？（）。

a、非常有用b、用处不大c、没有。

3、你是更喜欢上什么生物课？（）。

a、理论课b、实验课。

4、你学习生物的目的是什么？（）。

a、对生物感兴趣b、考上理工科大学c、通过会考d、不得不学。

5、你在上新课前事先预习吗？（）。

a、经常预习b、偶尔预习c、从来不预习。

6、你认为班里的学习风气对你的生物学习成绩有影响吗？（）。

a、影响很大b、有点影响c、毫无影响。

7、你希望生物老师对自己：（）。

a、严格要求b、管得松一点c、不闻不问。

8、生物老师经常布置作业吗？（）。

a、每周一次b、每周两次c、很少d、无作业。

9、你能按时完成生物作业吗？（）。

a、每天按时完成b、偶尔没完成c、经常没完成10、你对生物老师布置的作业质量满意吗？（）。

a、满意b、基本满意c、不满意。

11、你在课后复习生物吗？（）。

a、经常复习b、偶尔复习c、从不复习d、考试前复习。

12、你认为生物老师对自己的学习成绩有影响吗？（）。

a、很大影响b、有一定的影响c、毫无影响。

13、对你目前的生物成绩做自我评价：（）。

a、很优秀b、优秀c、一般d、很差。

14、老师分析试卷时你是：（）。

a、认真听每道题b、只听自己做错的题c、不想听。

15、你认为生物与我们的日常生活联系大吗？（）。

a、联系很大b、联系不大c、没有联系。

谢谢您的参与，合作愉快！

调查问卷的调研报告通用篇十二

你好！我们是广州城市职业学院的学生，本次调查问卷主要是为了完成一个关于国学的项目研究，希望你在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份问卷。谢谢您的合作！

第1题，你的性别（）。

a男。

b女。

第2题，你的年龄范围（）。

a18岁以下。

c25以上。

第3题，你目前的身份是什么？（）。

a家长。

b中小学生。

c大学生。

d其他职业人士。

第4题，你对国学了解多少？（）。

a不了解。

b了解。

c比较了解。

d非常了解。

第5题，你觉得哪些是跟国学有关元素的（）。

a古代文学。

b《百家讲坛》。

c“仁、义、礼、智、信”等中华伦理道德和民族精神。

d琴棋书画。

e古典音乐、国术（太极等）。

第6题，多项选择题，必答：你觉得国学对我们的生活有什么积极地影响（）。

a国学注重我们的心理教育，有助于我们的强大高尚的人格形成；

b能够培养孩子仁爱、礼让、孝顺、知耻而后勇等优良品德。

c能够提升我们社会乃至民族的核心竞争力，提高我们的文化素质；

d能够把国学其博大精神的内容渗透在文化产业和产品生产中。

第7题，多项选择题，必答：你目前接受国学知识主要渠道是哪些（）。

a《百家讲坛》类的电视节目。

b中国传统文化类电影。

c学校教学课程。

d课外书籍。

e教授关于国学类讲座。

第8题，多项选择题，您觉得中小学生对哪些类型国学知识比较感兴趣（）。

a《百家讲坛》《品三国》类的讲座。

b《三字经》《弟子规》《易经》课堂讲解选项31。

c《论语》《老子》《庄子》的课程讲解。

d观看《花木兰》等国学文化影视剧，然后进行课堂观后感、辩论赛。

e琴棋书画等多种才艺授课。

第9题，从现在起，你觉得普及国学教育从小抓起有必要吗？（）。

a非常必要。

b影响不大。

c不必要。

第10题，你觉得高校怎样在中小学开展关于国学知识的普及工作，为国学教育的普及作出一份贡献？（）。

a高校组织名师、优秀学子到中小学传授知识。

c争取教育政府、高校的大力支持。

第12题，单项选择题，必答：你觉得国学应该大众化吗（）。

a应该。

b没必要。

调查问卷的调研报告通用篇十三

为了了解学生在校的饮食状况以及皖西学院食堂存在的普遍问题，特作此调查问卷，请您花几分钟的时间如实填写！感谢您对我们工作的支持！

1.总体上对食堂的满意程度？

a不满意b可以接受c满意。

2你觉得食堂饭菜和就餐的卫生状况如何？

a不满意b可以接受c满意学校食堂的服务态度如何？

a不满意b可以接受c满意你去食堂的原因是什么？（可多选）。

a味道b样式c卫生d服务e分量不合理f食材太单调6你觉得哪个食堂的饭菜最好？

a一食堂b二食堂c都不好你认为学校食堂的饭菜价格如何？

a很实惠b可以接受c太贵你认为食堂是否应该延长供应饭菜的时间？

a应该b不应该c随便你对皖西学院食堂还有什么意见或者建议：

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调查问卷的调研报告通用篇十四

我组成员在校园进行分工走访，分别访谈了我校中通快递、韵达快递、圆通快递的工作人员，根据在与工作人员访谈过程中所折射出来的问题，加之结合互联网以及相关资料，经过反复讨论、修改，拟定出一份合理的调查问卷，后根据老师指定的调查对象进行问卷调查，最后，将调查问卷进行相应的归纳及分析，我们得出以下结论，校园快递的效率和服务态度处于一般的状态，而校园快递的发展前景是比较好的，同学们对校园快递的使用情况也很好。为了使校园快递更进一步的发展和深入同学的生活，校园快递的工作人员应当进一步提高服务态度，保证服务质量。

此次《校园快递调查报告》，是依据《快递服务绩效与顾客满意关系研究》这一论文为主要线索展开的问卷调查，这一文章是取自20xx年浙江大学肖洋扬和李南的硕士论文，论文描述了快递服务绩效与顾客满意度的关系，强调了快递服务绩效的重要性，也表明了顾客满意度直接或间接地影响着企业快递服务行业的发展，从这一论文中可以延伸出许多影响快递行业发展的因素。其次，我们结合《校园快递代理点——快递公司与高校的完美对接》这一报道，将此次的《校园快递调查报告》进行了进一步的深入和完善，在这篇报道中，我们可以了解到，校园快递对当今大学生的重要作用，随着网络社会的发展和同学们的需要，校园快递服务也在不断地变化着。

针对以上问题，我小组对我校的校园快递的一系列问题进行了访问和调查。

1.调查目的：调查校园快递的使用情况。

2.调查方法：本次调查在有关收集、检查和使用各种资料方面，以问卷调查法为主，以访谈调查法为辅，并通过简单随机抽样的方法对调查对象进行调查。

3.调查对象：轻化系印刷专业。

4.问卷设计：在调查问卷的设计上，事实性问题、行为性问题、动机性问题以及态度性问题在我们的问卷问题的设计中都有涉及。

5.抽样方法：简单随机抽样。

(1)询问印刷班级使用人数后，再将使用人数进行编号。

（2）在进行过编号的同学中随机抽取出30个样本。

5.调查地点：教室及寝室。

6.调查项目：

（1）学生使用校园快递的情况。

（2）校园快递的发展状况。

7.分析方法：使用圆饼图对各项数据进行统计。

本小组采用简单随机抽样法对印刷两个班级进行了调查，实发问卷30份，收回问卷30份。其中有效问卷为30份，无效为0份。