用心感悟(实用14篇)

在感悟中，我们经常会体会到人生的乐趣和意义，从而更加积极地面对生活。怎样使你的感悟总结更具说服力和可读性呢？阅读这些感悟分享，或许能够给我们带来一些心灵的触动。

用心感悟篇一

丢掉世俗的喧杂，静下心来，用心去感悟，你才会发现原来一切都那么清晰，明了。

用心去感悟风吧！你会听到风儿在你身旁轻声呤唱。风中夹杂着众多的气味，等你来一一辨认。风儿带来了远方游子对家的思念，希望这阵风可以传到他母亲那里。风儿带来了小种子萌芽的念头，希望这阵风可以传达到他主人那里。风儿带来了灾区儿童的哭喊，希望这阵风可以传到好心人那里。

用心去感悟天空吧!你会看到天空不断为你变化。天空讲述了自盘古开天地以来的历史，等你一一聆听。天空容纳了小鸟，让小鸟有了一个飞翔的地方。天空容纳了云朵，让雨滴润了我们的心窝。天空容纳了太阳，让阳光照耀在我们身上。天空容纳了黑夜，让疲劳的我们得以休息。

用心去感悟书籍吧!你会看到历史的一幕幕在你眼前重现。书中有贝多芬的音乐，也有印度的舞蹈。书重现了花木兰的豪迈，让我不禁竖起大拇指。书重现了日本人的残忍，让我不禁怒气冲天。书重现了仲永的悲哀，让我不禁垂头叹息。书重现了黄金屋，让我收入囊中。书重现了颜如玉，让我尽收眼底。

用心去感悟生命吧！你会看到生命原来这么美好。生命中的.不如意都是微尘。生命中的成功是在奖励我们的努力。生命中的失败是在激励我们向前冲。生命中的欢乐是在让我们热爱生活。生命中的悲伤是在让我们尊敬生活。

总而言之，上帝给了我们一颗心就是要我们来好好利用，好好利用它来感悟，感悟身边的一切，然爱身边的一切。

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用心感悟篇二

感悟，用心去感受才能从中领悟，每一个人的成长环境不一样，经历不一样，个性不一样，父母不一样，不一样的父母教育孩子的方式也不一样，不同的教育方法决定了孩子的未来，有的孩子爱看书，那也是他们的父母愿意做榜样，俗话说得好啊！父母是孩子的'榜样，父母是什么样孩子是什么样，孩子从小到大的兴趣爱好是培养起来的，就算孩子有天赋，你不去培养那么，这孩子迟早有一天会失去这天赋，有些父母和孩子之间只缺真诚的交流，父母能和孩子多多交流是很好的，这样能让孩子感觉到父母是在乎我，在乎我才会关心我。

现在看看新闻，有些人犯法，大部分都是缺爱，大部分都是父母离异，这样的孩子非常可怜，这样的孩子不懂得自爱的话会非常的痛苦，谁不想学好，人都想变好，人生的路途中，赢在改变，也许在改变的过程中缺了一些东西，迷失了方向感，使他们走向了小道，小道也有可观的地方，那就是能赚钱，不过赚的是不义之财，这样的钱用着都不会踏实，所以人想要越走越远，不管怎样，都要坚持走光明大道，一旦人走向光明大道后，不要滑到，一旦滑到，想要在站起来，没那么的容易。

人从出生，就算给自己买了一张单程车票，从出生就没有回头路可以走了。人们都知道犯错容易，弥补难，有时候往往就一念之差，就犯了大错，给自己带来巨大的伤害。

用心感悟篇三

昨天我们举行了一年级入学教育素质展演。展演之前我们已经努力练习好多天了。素质展演分两组同时进行，第一组是一班到七班，第二组是八班到十四班，我们班是第二组第一个展演的班。

展演有六个步骤都是；起立、上课、背诵、生字、下课、排队。展演的时候，我努力做好每件事情，背儿歌的是侯我的声音很大、排队的时候我很快就排好了。我们班的同学也很努力，最终我们得到了很好的成绩，同学们得到了老师的表扬，每人得到了一个苹果贴片，每个同学都很高兴。

用心感悟篇四

雪中送炭远胜于锦上添花，因为我们现在生活都提高了，我们所追求的东西不是朋友或亲人可以随意施舍的，或因为生活的阶层或年龄的代沟不同而无法帮助与你，所以好多人都认为现在生活是冷酷无情的，于是心便也开始冷落了其他的人，认为世间没有了真情！

真情不是没有的，而是我们没有发现！不是我们感觉不到温暖就否定太阳的存在；不是我们感觉不到真诚就否定人间真诚的存在。这个世界因真诚而可爱，因为有爱才完整。“忙碌”不是现代人难以沟通的借口，只要我们还渴望真情，就相信真情总会有回报。

“救济不救贫”。真正的真情并不是一起吃喝欢笑的狐朋狗友，也不是阿谀奉承的话语，而是当你困难的时候有个可以出来帮你解忧的朋友，当你落魄的时候有个能够收留你休息的归宿！

真情不会写在脸上，也不会说在嘴上，而是在你自己的心里，以真诚的心对待别人，当你有困难的时候真情也就不喊自来了!

真情一直都在我们身边，只是你没有注意或根本不知道真情的真正含义！

用心感悟篇五

身为人类，每个人内心深处都有着自己的心灵感受。有时候，我们会遇到一些事情，让我们感到兴奋、愉快或者痛苦、不安，这些都是我们内心深处的感受在起作用。而当我们对这些感受进行深入思考，或者用心感悟，体验内在丰富多彩的世界时，我们会有更多的收获——对自己的认知提升、思考能力加强、新的启示和养成更为深刻的情感体验等等。本文将从“用心感悟”这个主题出发，探讨何为用心，怎样用心，以及借助用心感悟心得体会给自己带来怎样的启示和提升。

第二段：何为“用心”

“用心”就是在进行一项活动或者感受一种情感时，用自己的心灵去感受、去理解、去表达这种情感或活动。用心的方式就是用一份真诚、专注，并深入理解到真正感受的那种方式去感受，它贯穿于我们的日常生活中的方方面面。比如，我们可以用心去理解别人的情感，可以用心去过一天的生活，可以用心去分析一件事情的核心问题。并在这样的过程中，发现自己对生活有了更深刻的理解和认识，同时也为自己的成长和提升提供了更广阔的视野。

第三段：怎样“用心”

用心需要我们把自己的心灵专注于一件事情或者情感上，去深入理解和感受它们。怎样用心？首先需要我们保持专注和平静的心态，排除身外杂念，不被其他事情所干扰。接着，我们可以试着多听一些，多看一些，多思考一些，慢慢地去感受每一个细节并同时利用自己的五感去感受。最后，表达自己的感受和看法，与人分享和沟通，也能使自己对这件事情或者情感的理解更进一步，并让自己得到回应和促进成长。

用心感悟不仅可以增加我们对生活的认识和理解，对自己的人生有更好的规划和决策，同时也会让我们更加珍惜自己的生活，有一份对生命的敬畏和感恩。当我们用心地去感受和沉浸在一些情感和活动中时，我们可以学会更好地控制自己的情绪，像沟通、解决矛盾等方面都会更加得心应手。此外，用心感悟可以使我们更加了解自己，知道自己所想要的，并给我们带来更多的思考和探索的机会，让我们在不断地成长和进步。

第五段：结尾。

“用心”这个词汇可能很简单，并不至于令人感到意外或者震撼。但它的代表意义却是深远的。用心是对生活的一种呈现，也是生命的一份浪漫。当我们用心去生活，用心去感受，如同用心去品味精致的美食和斟满的香茶，这有助于我们发现更多美好和盈满内在的经历。始终记住，每个人内心深处都有着自己的心灵感受，当我们用心去感悟时，感受到的不仅是生活的美好和细节，同时也会让我们自己因此变得更加善良、美好和充实。

用心感悟篇六

上班族说：“子曰，中午不睡，下午崩溃，中午能睡一觉就不错了。”

是这样吗？我来问问大家，看看能得出什么。

一棵大树理了理他飘逸的头发，说道：“我认为最珍贵的礼物就是不被废水欺负，不被人们做成纸。给人们乘凉，生几个果子，听听鸟儿的演唱会，拉几个风筝来家里做客。”呵，他可真会享受生活呢！

金鱼摇了摇尾巴，轻声说道：“我觉得能和大家一起玩，不被捉到金鱼池便是最珍贵的礼物。”嗯，自由最珍贵！

爸爸用手指弹了一下我的头：“这个呀，只要你不四处捣乱，能够认真做作业就是最珍贵的礼物。”哈哈，这个我可不能保证，sorry，老爸！

自行车歪歪车把，讲道：“其实我能被主人骑到各地去旅游，见识一下各地风光就是最珍贵的礼物。”不错，挺有追求的！

老师扶扶眼镜说：“当学生听懂而且领悟我所教的内容，就是一个最珍贵不过的礼物了。”对，老师都希望“桃李满天下”。

妈妈笑了笑，慢慢地说：“当你来到这个世界，当你学会说第一个字，当你第一次叫我‘妈妈’时，这就是一个最珍贵的礼物。”我的心里不禁一动。

用心感悟篇七

感悟是生活中的一种领悟和体验，是人们在经历种种事物后所产生的思考和领悟。用心感悟，意味着我们要用心去体会和品味生活中的点点滴滴，从中汲取营养和启发。这种感悟，会使我们更加深刻地理解生活的本质，对人生有更加明晰的认识。下面我将从个人成长、人际关系、成功与失败、爱与被爱以及笃行品质这五个方面，谈一谈我在生活中的心得体会。

第一段：个人成长。

在个人成长的过程中，我体会到用心对待学习的重要性。学习是一种修炼，也是个人成长不可或缺的一部分。只有用心去学习，并善于将所学的知识应用于实际生活中，才能在成长的道路上更上一层楼。一个用心学习的人，会对知识有一种温度，使之在生命的旅途中充实起来。而那些敷衍了事、随手带过的学习方式，只会使自己的成长之路变得平淡无奇。因此，我再次感悟到，唯有用心去追寻和学习，才能在个人成长的道路上取得较大的突破。

第二段：人际关系。

人际关系是社会生活中不可缺少的组成部分。用心对待人际关系的经营，是我在社会交往中的一个重要心得体会。每个人都是一个独立的个体，在交往中都有自己的个性和情感。用心对待人际关系，就是要真实地对待他人，并尊重对方的个性和情感。只有真心待人，才能得到别人的真心回应和尊重。因此，我认识到要加强与他人的沟通和交流，在交往中更多地关注和理解他人的情感和需求，不断改进自己的处事方式，以建立良好的人际关系。

第三段：成功与失败。

成功和失败是生活中的双面硬币。用心体会成功和失败的意义，是我认识到的一件重要事情。成功并非唾手可得，而是需要积极努力和用心的付出。成功的背后往往有汗水和努力，只有用心去经历其中的艰辛和挫折，才能真正明白成功背后的价值。而失败则是成功的一部分，它能使人更加明白自己的不足，并从中产生重新奋发的力量。因此，尽管失败会给人带来挫败感和失落感，但它也是一种宝贵的财富，只有用心去领悟和总结，才能在失败中获得成功的启示。

第四段：爱与被爱。

爱和被爱是人们生活中最重要的情感需求之一。用心感悟爱与被爱的意义，对我来说是一种成长。爱是一种无私奉献，是一种情感的传递和包容。只有用心去爱他人，并学会接受他人的爱，才能在人际关系中建立起真挚和谐的感情。被爱是幸福的源泉，而爱他人则是心灵的寄托。通过与他人的爱的交流和感受，我明白了爱的价值，用心去体会爱与被爱的情感，使我更加懂得珍惜和感恩身边的亲人和朋友。

第五段：笃行品质。

笃行品质是一个人内在修养的体现。用心感悟和坚守笃行品质，是我在生活中的重要领悟。笃行品质需要用心去培养，并在生活中具体践行。我明白到用心品味生活中的点滴，反思自己的言行举止，从而不断提高自身的素质和修养。只有用心去体会和感悟，才能在生活的道路上越走越宽，让自己成为一个有修养和品质的人。

总结：

用心感悟心得体会，是一个人经历生活历程中的重要心态和境界。个人成长、人际关系、成功与失败、爱与被爱以及笃行品质这五个方面，是我在生活中的心得体会。通过用心去感悟生活中的点点滴滴，我深刻理解了生活的本质，对人生有了更明晰的认识。用心感悟，让生活更加充实和有意义，也让我们的内心变得更加丰盈和充满智慧。在未来的日子里，我将继续用心去体会和感悟，让自己成为一个充满智慧和内涵的人。

用心感悟篇八

第一段：开篇引言（200字）。

人生是一条漫长的旅程，我们在这旅途中收获到了很多，也失去了很多。但是，只有真正用心感悟，才能化被动为主动，让每一次经历变得有意义。在这个充满挑战和机遇的世界里，用心感悟，是我们成长和进步的关键。在我过去的经历中，我学到了很多珍贵的教训，从中获得了许多心得体会，帮助我不断提升自我。在下文中，我将分享这些感悟和体会。

第二段：用心感悟生活的真谛（200字）。

生活中常常有很多琐碎和困难，我们往往忽略了其中的真谛。然而，只有用心感悟，我们才能更好地理解生活的真谛。在我看来，真正的价值和快乐不是通过追求物质来获得的，而是通过感悟和体验生活中的点滴细节。当我们在日常生活中用心去观察和体验，我们将会发现，在平凡的事物中蕴含着巨大的价值和意义。用心感悟生活的真谛，是实现内在平衡和幸福的关键。

工作是我们人生中不可避免的一部分，如何用心感悟，并从中获得乐趣是我们应该思考的问题。对我来说，工作不仅仅是一种生计的手段，更是实现自己价值与成长的机会。只有投入足够的精力和心思，才能真正发挥出自己的能力和才华。通过用心体验工作的过程，我们能更好地理解自己的价值和使命，进而更加努力地提升自己。同时，用心感悟工作的乐趣，也能够帮助我们更好地与同事合作，共同实现目标。

第四段：用心感悟人际关系的重要性（200字）。

人际关系是我们日常生活中无法避免的一部分。如何与他人和谐相处，既是一门艺术，也是一门必要的生活技能。通过用心感悟人际关系的要领，我们能够更好地明白他人的需求和情感，进而建立起更加深入且稳固的关系。同时，用心感悟人际关系，也能够帮助我们更好地处理冲突和困难，从而避免不必要的矛盾和纠纷。只有用心感悟人际关系，我们才能在人际交往中更加自信、从容和开放。

第五段：用心感悟自我成长的品味（200字）。

自我成长是我们不断探索和努力的目标。而用心感悟自我成长的过程，让我们能更好地认识自己、发现自己的潜力并不断突破自我。通过用心反思自己的行动和思维方式，我们能够更好地发现自己的盲点和不足，进而针对性地改进和提升。同时，用心感悟自我成长的品味，也能够帮助我们塑造积极的心态和乐观的人生态度。只有用心感悟自我成长，我们才能在人生的旅程中不断前进，迎接更广阔的未来。

结尾（100字）。

用心感悟，是我们人生中最重要的动力和底气。通过用心感悟，我们能够更好地理解生活的真谛，发现工作的乐趣，处理人际关系的技巧，以及实现自我成长的目标。因此，让我们每一天都用心感悟，从中获得更多的智慧和力量，让我们的人生焕发出更加美好和充实的光彩。

用心感悟篇九

门生当时远程跋涉修业，没有诱人的物质嘉奖，也没有任何的精力勉励。就说我吧，背起行李走，头脑单纯、刚强，便是要赶到学校不迟到、不旷课，这才是心无旁骛。途中，遇上风和日丽，还好说；碰上下雨下雪，头上雨淋雪飘，地上泥泞湿滑，走起路来非常艰巨。更难的是走累了行李没处放，只能抱着树干喘口吻，就算休息。要是途中能在坟头上遇到供桌，能坐下吃几口干馍，爬到沟渠边一番豪饮，那便是很。

幸福。

的事变了。

除了路远，有的同砚家景清贫，吃不饱穿不暖，乃至要忍饥受饿走路上学。有位来自嵩县的谢呼晨同砚（已故），有次走路上学夜半遇上狼群，只得借宿在老乡家的屋里。老乡家断炊，他还把本身在路上的干粮留给老乡的孩子。

当时的门生走路上学，可不是一次、两次，而是要历冬历夏，连着走过三年。当时同砚们的修业走路之旅，没有当今市场经济气氛下的那么多功利目标，真正是刚强修业念书之旅。这是无字的讲义，它以无声的语言给了我们。

乐观。

向上的。

人生。

观、勇往直前的降服困难的勇气和信心。

用心感悟篇十

幸福只是一种感觉，幸福是从生活中细细品味出来的，最重要的是你个人的感觉，如果你认为你是幸福的，那你就是幸福的。

对于那些生病的人来说不生病就是一种幸福;对于那些家庭分-裂的人来说能够拥有一个完整，和-谐的家庭就是一种幸福;对于那些没有爸爸妈妈陪伴在身边的孤儿对他们而言最大的幸福莫非就是一家人开开心心的在一起……和他们那些不幸的人去对比下，我们是不是能够找到一些幸福的感觉呢!每天虽然耳边不时地想起爸爸妈妈的唠叨，但是想起有些想要爸爸妈妈管教却没人管的孩子，心里就会觉得有种满足，这也是幸福。幸福是对比出来的，其实幸福真的很简单。

你想要拥有幸福吗?这很简单。只要你学会知足(知足者常乐嘛!)善于发现身边的美，懂得珍惜，学会留心每一件小事，这样你就会幸福。幸福就是一种自我满足。有一件很不起眼的小事，在你看来可能很微不足道，可是要有些人的眼里就会是一种幸福吧;有些很富有的人，在别人的眼中会很幸福，但是内心却是很空虚。他们虽然拥有了许多少物质在的财富，但是精神上的拥有才是最重要的。一个人不一定拥有很多钱那才叫幸福(有些人是这样认为的)，只要每天活得开开心心，有滋有味就行了。

幸福有很多种：精神上，物质上，感情上……不过要记住精神上的幸福才是最重要的。

怎么过，也不过一辈子;怎么活，也不过一百年。过就要过得有滋有味，活就要活得神采飞扬。人活着就是要幸福，快乐，否则就白来这个世上了。不开心也是过一天，开心也是过一天，为什么不开开心心的过这一天呢!所以我们要快快乐乐的过这一生，happeverday!!

幸福是感觉出来和比较出来的，同时也是可以追求和改变的。赶快行动，紧紧抓住你手边的幸福吧!

作文二：感受幸福。

下课的铃声响了，刚才老师读的毕淑敏的《提醒幸福》却仍旧萦绕在我的耳际，像那温馨的乐曲令人回味无穷，像那哲人的经典语录引人深思。

人们往往是刻意地追求幸福，努力地追寻自己的幸福，有的人为之奋斗了一生，到头来却发现原来幸福就在自己走着的路上，而自己却无法享受幸福。

那么，有人要说，幸福在哪里呢?

其实，幸福就是这么简单，有时候它就是一缕温暖的阳光;有时候它就是一杯热好的牛奶;有时候它就是一句深深的叮咛;有时候它就是一个会意的眼神;有时候它就是一种平平淡淡的真实。

学会感受幸福吧，其实，它就在我们的身边，只要你敞开自己的心灵，仔细体味，仔细品尝，幸福就像阳光，幸福就像空气，时刻围绕在我们的身边，只要你愿意，你随时都会享受到幸福。

事实上，幸福是一种感受，更是一种心境。有的人因为身体健康而幸福;有的人为取得骄人成绩而感到幸福;有的人为事业有成而感到幸福;有人为自己家庭的平安而感到幸福;有的人因为帮助他人而感到幸福;有的人为自己称心的生活而感到幸福，而有的人甚至为自己经历的苦难而幸福――其实，经历过痛苦才能真正懂得幸福的含义，才能更加珍惜自己幸福的生活。

用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因为幸福就藏在我们的心中。

作文三：感受幸福。

欧文曾说过,“人类的一切努力的目的在于获得幸福。

幸福是什么?幸福是一种感觉，感动就是一种幸福。

幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，但没有人预报幸福，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。

清晨，旭日东升，温柔的阳光洒向人间，抚摸着我的脸，心，感觉暖暖的。这，就是幸福的征兆。

当我们在写作业时，一边写，一边贪婪地记下知识的结晶。这时，笔尖沙沙的响声，就是幸福的征兆。

走在小河边，两岸的杨柳随风摆动，鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面。这时，小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。

幸福是什么?“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠生辉。”

幸福在哪里?当我们与家人一起散步时，幸福就在那温馨的眼神里;当我们和朋友们一起玩耍时，幸福就在那灿烂的笑容里;当我们与同学在一起探讨难题时，幸福就在那激烈的争辩里;当我们想象着自己的未来时，幸福就在那美好的憧憬里。

幸福有时不一定是甜的，快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心，而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快乐的。

让我们一起追求幸福吧!在生活中快乐成长，在成长中感受幸福。

作文四：感受幸福。

慢慢地我的成绩上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎来了耀眼的阳光，空气中充斥的花香。

忆及此处，耳边仿佛又响起了爷爷温柔的话语。哦，幸福原来就是亲人与亲人之间的关爱。

“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”许许多多的诗句无一不在歌颂友情的可贵。

六年时光，我们携手同行。难忘我们为了一道数学题争得面红耳赤;难忘我们在操场上嬉戏追逐;难忘在我伤心时，你一旁的安慰;难忘在我形单影只时，你一旁的陪伴……一句句话语让我倍感温暖，一个个微笑让我不再孤单，一次次帮助让我在人生的道路上更加顺利……哦，幸福原来就是朋友与朋友之间的真诚相待。

你们是平凡的，如大街上走着的每一个人一样平凡，但是你们又不平凡，三尺讲台，用那只有力的手和涛涛不绝的口，开垦着一个个荒芜原始的心田，将知识的种子播种，你们执著无悔，启蒙着一群群幼稚的学子。你们不单授于了知识，更教育着我怎样做人。哦，幸福原来就是老师的谆谆教诲。

幸福，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。或许只有一瞬，但在生命的长河里，这点闪光，足以照亮整个人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之内，那么幸福逝去难在。何不放开手脚，抱紧身边的幸福，细细品味，珍藏一生!

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用心感悟篇十一

今天下午，老师让生字没有过关，本子、生字还有练习册让老师改。

上课了，老师非常生气，因为有些人语、数、英作业都没有完成，，害得全班都没有上成科学课。数学队长收作业不会收，我们又被数学老师吵了一顿，那时候数学老师火冒三丈，急的说出老土话。英语课代表也没弄清楚，英语老师也吵了一顿。全班同学的脸都红了，我心里感到很惭愧。

该说语文作业了，语文老师咬着牙根说：“把日记没过关的写完，把练习册让我改一遍，还有罚抄语文书的几个同学抄完才可以走。”我心里乐滋滋的，自言自语地说：“我本子过关了，日记不用重写，练习册写完了让老师改一改就可以了。课文不用吵，任务这么轻松，放学一定可以走。”老师说：“作业全部过关，来改练习册。”我箭一样地跑过去了，一改就有3个错的，有许多小红旗。下课了，才有五六个人写完。我高高兴兴地背着书包回家了。

这全都是我这几天认真写的结果，我明白了只要用心，就可以很轻松。看来我又要进步了。只要努力，每个人都会得第一。

用心感悟篇十二

洪战辉，这个名字你一定很熟悉吧。11岁那年，他的家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，母亲又捡回一个遗弃女婴。13岁那年，他母亲不堪家庭重负和疯丈夫的毒打，选择了逃离。洪战辉本可以像母亲一样远远的逃开，或者把那个遗弃的女婴送到孤二院可他没有。他既要侍侯病情不稳的父亲还要照顾年幼的弟弟，幼小的妹妹。他只好边读书边做小生意挣几个钱，硬是用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭生活的重担。是什么支持着他这样做呢？是真情，是那割舍不了的真情。在汶川，在玉树，向需要帮助的人们捐款捐物，这样的事情你一定见过吧。那投进捐款箱的一张张钞票，那运往灾区的一车车粮油，一床床棉被，一件件衣服中不都藏着陌生人的真情吗？更敬佩的是人民的解放军在滔滔的洪水中用身体构建的人墙诠释于生死情。

在家中。真情是父母给我们冲好的热茶，在学校，真情是我们对老师说的那句“老师好”，在运动场上，真情是摔倒时同学们的搀扶，在列车上，真情是那给老人和孕妇让出的座位，在商店里，真情是销货员们真诚的笑脸……真情是冬日暖阳，能给我们哆嗦的'身躯，真情是股泉水，能滋润我们干枯的心，真情是一盏灯，能照亮我们夜行的小路。

我亲爱的同学们，在这个世界上，尤其我们繁荣昌盛的国度不分区域，不分民族，有时时处处在释放，诠释我们中华民族的传统美德。

用心感悟篇十三

今天我们学校组织了素质展演，我们班成绩很好。展演内容是身坐正，脚放平，两眼向前用心听，抬头挺胸，抱臂看齐，手放下，课前准备，我就准备等等。

我们全班同学在张老师的带领下反复地练习，我也努力做好每一个标准姿势，虽然有点辛苦但很愉快，我们班取得好成绩，是每一个小同学的'努力，我为我们班骄傲，也体会到了成功的喜悦。有信念才有成功。

用心感悟篇十四

在本周四的上午，我们在举行了第27期顶岗实习教师技能大赛，比赛共两个部分——五分钟说课和七分钟试讲，这对于我们实习生来说是一次自我检验的比赛，不仅要在准备稿子上花费心思，还要克服“说课无老师，试讲无学生”的难点。

本次比赛，我所准备的主题是杜甫的诗词《阁夜》，最初我在准备说课稿时，考虑到时间问题，对很多内容进行了省略，在准备试讲教案的时候，又把讲课内容增加的过于丰富，但我自身并没有发现这些问题，是我们的驻县老师吕_老师亲自到我们实习学校指导，在听完我们的初步试讲后，指出了我们的不足。我根据老师的指导，对我的稿子进行修改，去掉了没用的空话和废话，修改了教学过程中存在的问题，使我的说课内容和试讲教案变得更加完美。

在比赛中，我在说课时，出现很多问题，首先就是时间上的把控问题上，时间稍长，导致我的试讲时间不太够，最后比较遗憾没有讲完我的试讲内容。特聘名师李晓强老师对我的点评是虽然我的教学步骤很明确，但是由于没有讲完，所以我的课程不完整而且导致试讲内容重点不突出。我对此也进行了反思，在今后的说课和教学活动中，一定把控好时间的问题和让自己的语言更加精炼，重点更突出。

我个人在台下听其他岗友的说课和试讲，以及评委老师对他们的评价内容时，从中学习了我们在课堂中，要知道兴趣是最好的老师，要注重对学生的启发和引导，通过一定的形式，比如说小组讨论和小组分组进行小比赛等等，增加学生的活动，激发学生的学习积极性。

评委老师还说到说课和试讲的对象问题，说课的对象是老师，也就是我们的“同行”;试讲的对象是学生，所以在说课时要注重理念而不是知识，侧重在“如何教”，让“同行们”觉得他们自己的业务能力有所提升是最完美的;在试讲时要注重知识点的讲授和课堂的设计，让学生觉得他们收获并且掌握了一节课的知识是最重要的。

给我印象最深刻的几位同学的试讲，他们都有一个共同的特点就是导入环节设计的很巧妙，用故事导入或者复习从前的知识，温度而知新式的导入，都很吸引我的注意力，让我对他们的试讲充满兴趣，相信他们在课堂中，学生也会和我的体会是一样的，这是我应该学习的地方。

我们在试讲中或者在我们的教学活动中最缺少的就是学生练习问题。评委老师提到要让理论联系实际，让理论应用到实践中去，学生应该通过练习来巩固知识，熟能生巧，只有练习才能让学生巩固自己在上课时学到的知识，减小遗忘机率。教师也要把理念应用到课堂。

在本次比赛中，我收获了很多，吸收了很多评委的建议，在今后，我会更好的完善自己。