千字文篆书资料 《篆书千字文》(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

最新千字文篆书资料一

1.学生初步背诵《千字文》13，14，15，16段；

2.教育学生珍惜时间，让学生明白“寸阴是竞”的道理。

教学准备：

国学经典诵读本《千字文》，小印章

教学重点：

背诵本节所学内容

教学难点：

学生初步理解所学内容

教学过程：

1.介绍今天的奖励图标，以激起学生的好胜热情；

2.复习《千字文》9，10，11，12段；

3.教师伴乐有感情的范读所学内容两遍；

4.教师伴乐领读，学生跟读初步熟悉所学内容；

5.让学生认真朗诵所学内容，并找出多音字，教师进行讲解让学生认识；

6.提出“寸阴是竞”，让学生自行感悟并议论，最后教师进行讲解，并列举一些关于珍惜时间的词句；

7.分组朗诵，学生自由背诵；

8.游戏“双簧”，使学生对所学内容的掌握更加牢固；

总结：奖励，盖印章，给学生布置家庭作业。

最新千字文篆书资料二

千字文带拼音 (作品赏析)

天地玄黄 （tiān dì xuán huáng），宇宙洪荒 （yǔ zhòu hóng huāng）。

日月盈昃 （rì yuè yíng zè），辰宿列张 （chén xiù liè zhāng）。

寒来暑往 （hán lái shǔ wǎng），秋收冬藏 （qiū shōu dōng cáng）。

闰余成岁 （rùn yú chéng suì）， 律吕调阳 （lǜ lǚ tiáo yáng）。

云腾致雨 （yún téng zhì yǔ）， 露结为霜 （lù jié wéi shuāng）。

金生丽水 （jīn shēng lì shuǐ）， 玉出昆冈 （yù chū kūn gāng）。

剑号巨阙 （jiàn hào jù què）， 珠称夜光 （zhū chēng yè guāng）。

果珍李柰 （guǒ zhēn lǐ nài）， 菜重芥姜 （cài zhòng jiè jiāng）。

海咸河淡 （hǎi xián hé dàn）， 鳞潜羽翔 （lín qián yǔ xiáng）。

龙师火帝 （lóng shī huǒ dì）， 鸟官人皇 （niǎo guān rén huáng）。

始制文字 （shǐ zhì wén zì）， 乃服衣裳 （nǎi fú yī shāng）。

推位让国 （tuī wèi ràng guó）， 有虞陶唐 （yǒu yú táo táng）。

吊民伐罪 （diào mín fá zuì）， 周发殷汤 （zhōu fā yīn tāng）。

坐朝问道 （zuò cháo wèn dào）， 垂拱平章 （chuí gǒng píng zhāng）。

爱育黎首 （ài yù lí shǒu）， 臣伏戎羌 （chén fú róng qiāng）。

遐迩一体 （xiá ěr yī tǐ）， 率宾归王 （shuài bīn guī wáng）。

鸣凤在竹 （míng fèng zài zhú）， 白驹食场 （bái jū shí chǎng）。

化被草木 （huàbèicǎomù）， 赖及万方 （làijíwànfāng）。

盖此身发 （gàicǐshēnfà）， 四大五常 （sìdàwǔcháng）。

恭惟鞠养 （gōngwéijūyǎng）， 岂敢毁伤 （qǐgǎnhuǐshāng）。

女慕贞洁 （nǚmùzhēnjié）， 男效才良 （nánxiàocáiliáng）。

知过必改 （zhīguòbìgǎi）， 得能莫忘 （dénéngmòwàng）。

罔谈彼短 （wǎngtánbǐduǎn）， 靡恃己长 （míshìjǐcháng）。

信使可覆 （xìnshǐkěfù）， 器欲难量 （qìyùnánliáng）。

墨悲丝染 （mòbēisīrǎn）， 诗赞羔羊 （shīzàngāoyáng）。

景行维贤 （jǐngxíngwéixián）， 克念作圣 （kèniànzuòshèng）。

德建名立 （déjiànmínglì）， 形端表正 （xíngduānbiǎozhèng）。

空谷传声 （kōnggǔchuánshēng）， 虚堂习听 （xūtángxítīng）。

祸因恶积 （huò yīn è jí）， 福缘善庆 （fúyuánshànqìng）。

尺璧非宝 （chǐbìfēibǎo）， 寸阴是竞 （cùnyīnshìjìng）。

资父事君 （zīfùshìjūn）， 曰严与敬 （yuēyányǔjìng）。

孝当竭力 （xiàodāngjiélì）， 忠则尽命 （zhōngzéjìnmìng）。

临深履薄 （línshēnlǚbáo）， 夙兴温 （sùxīngwēnqìng）。

似兰斯馨 （sìlánsīxīn）， 如松之盛 （rúsōngzhīshèng）。

川流不息 （chuānliúbùxī）， 渊澄取映 （yuānchéngqǔyìng）。

容止若思 （róngzhǐruòsī）， 言辞安定 （yáncíāndìng）。

笃初诚美 （dǔchūchéngměi）， 慎终宜令 （shènzhōngyìlìng）。

荣业所基 （róngyèsuǒjī）， 籍甚无竟 （jíshènwújìng）。

学优登仕 （xuéyōudēngshì）， 摄职从政 （shèzhǐcóngzhèng）。

存以甘棠 （cúnyǐgāntáng）， 去而益咏 （qùéryìyǒng）。

乐殊贵贱 （lèshūguìjiàn）， 礼别尊卑 （lǐbiézūnbēi）。

上和下睦 （shànghéxiàmù）， 夫唱妇随 （fūchàngfùsuí）。

外受傅训 （wàishòufùxùn）， 入奉母仪 （rùfèngmǔyí）。

诸姑伯叔 （zhūgūbóshú）， 犹子比儿 （yōuzǐbǐér）。

孔怀兄弟 （kǒnghuáixiōngdì）， 同气连枝 （tóngqìliánzhī）。

交友投分 （jiāoyǒutóufēn）， 切磨箴规 （qiēmózhēnguī）。

仁慈隐恻 （réncíyǐncè）， 造次弗离 （zàocìfúlí）。

节义廉退 （jiéyìliántuì），颠沛匪亏 （diānpèifěikuī）。

性静情逸 （xìngjìngqíngyì），心动神疲 （xīndòngshénpí）。

守真志满 （shǒuzhēnzhìmǎn），逐物意移 （zhúwùyìyí）。

坚持雅操 （jiānchíyǎcāo），好爵自縻 （hǎojuézìmí）。

都邑华夏 （dūyìhuáxià），东西二京 （dōngxīèrjīng）。

背邙面洛 （bèimángmiànluò），浮渭据泾 （fúwèijùjīng）。

宫殿盘郁 （gōngdiànpányù），楼观飞惊 （lóuguānfēijīng）。

图写禽兽 （túxiěqínshòu），画彩仙灵 （huàcǎixiānlíng）。

丙舍旁启 （bǐngshèpángqǐ），甲帐对楹 （jiázhàngduìyíng）。

肆筵设席 （sìyánshèxí），鼓瑟吹笙 （gǔsèchuīshēng）。

升阶纳陛 （shēngjiēnàbì），弁转疑星 （biànzhuànyíxīng）。

右通广内 （yòutōngguǎngnèi），左达承明 （zuǒdáchéngmíng）。

既集坟典 （jìjíféndiǎn），亦聚群英 （yìjùqúnyīng）。

杜稿钟隶 （dùgǎozhōnglì），漆书壁经 （qīshūbìjīng）。

府罗将相 （fǔluójiāngxiàng），路侠槐卿 （lùxiáhuáiqīng）。

户封八县 （hùfēngbāxiàn），家给千兵 （jiājǐqiānbīng）。

高冠陪辇 （gāoguānpéiniǎn），驱毂振缨 （qūgǔzhènyīng）。

世禄侈富 （shìlùchǐfù），车驾肥轻 （chējiàféiqīng）。

策功茂实 （cègōngmàoshí），勒碑刻铭 （lèbēikèmíng）。

溪伊尹 （pánxīyīyǐn），佐时阿衡 （zuǒshíāhéng）。

奄宅曲阜 （yǎnzháiqūfù），微旦孰营 （wēidànshúyíng）。

桓公匡合 （huángōngkuānghé）， 济弱扶倾 （jìruòfúqīng）。

绮回汉惠 （qǐhuíhànhuì）， 说感武丁 （yuègǎnwǔdīng）。

俊v密勿 （jùnyìmìwù）， 多士实宁 （dr晋楚更霸 （jìnchǔgēngbà）， 赵魏困横 （zhàowèikùnhéng）。

假途灭虢 （jiǎtúmièguó）， 践土会盟 （jiàntǔhuìméng）。

何遵约法 （hézūnyuēfǎ）， 韩弊烦刑 （hánbìfánxíng）。

起翦颇牧 （qǐjiǎnpōmù）， 用军最精 （yòngjūnzuìjīng）。

宣威沙漠 （xuānwēishāmò）， 驰誉丹青 （chíyùdānqīng）。

九州禹迹 （jiǔzhōuyǔjì）， 百郡秦并 （bǎijùnqínbìng）。

岳宗泰岱 （yuèzōngtàidài）， 禅主云亭 （chánzhǔyúntíng）。

雁门紫塞 （yànménzǐsài）， 鸡田赤诚 （jītiánchìchéng）。

昆池碣石 （kūnchíjiéshí）， 钜野洞庭 （jùyědòngtíng）。

旷远绵邈 （kuàngyuǎnmiánmiǎo）， 岩岫杳冥 （yánxiùyǎomíng）。

治本于农 （zhìběnyúnóng）， 务兹稼穑 （wùzījiàsè）。

m载南亩 （chùzǎinánmǔ）， 我艺黍稷 （wǒyìshǔjì）。

税熟贡新 （shuìshúgòngxīn）， 劝赏黜陟 （quànshǎngchùzhì）。

孟轲敦素 （mèngkēdūnsù）， 史鱼秉直 （shǐyúbǐngzhí）。

庶几中庸 （shùjǐzhōngyōng）， 劳谦谨敕 （láoqiānjǐnchì）。

聆音察理 （língyīnchálǐ）， 鉴貌辨色 （jiànmàobiànsè）。

贻厥嘉猷 （yíjuéjiāyóu）， 勉其祗植 （miǎnqízhīzhí）。

省躬讥诫 （xǐnggōngjījiè）， 宠增抗极 （chǒngzēngkàngjí）。

殆辱近耻 （dàirǔjìnchǐ）， 林皋幸即 （língāoxìngjí）。

两疏见机 （liǎngshūjiànjī）， 解组谁逼 （jièzǔshuíbī）。

索居闲处 （suǒjūxiánchù）， 沉默寂寥 （chénmòjìliào）。

求古寻论 （qiúgǔxúnlùn）， 散虑逍遥 （sǎnlǜxiāoyáo）。

欣奏累遣 （xīnzòulěiqiǎn）， 戚谢欢招 （qīxièhuānzhāo）。

渠荷的历 （qúhédelì）， 园莽抽条 （yuánmǎngchōutiáo）。

枇杷晚翠 （pípáwǎncuì）， 梧桐蚤凋 （wútóngzǎodiāo）。

陈根委翳 （chéngēnwěiyì）， 落叶飘摇 （luòyèpiāoyáo）。

游d独运 （youkūndúyùn）， r摩绛霄 （língmójiàngxiāo）。

耽读玩市 （dāndúwánshì）， 寓目囊箱 （yùmùnángxiāng）。

易攸畏 （yìyóuyōuwèi）， 属耳垣墙 （zhǔěryuánqiáng）。

具膳餐饭 （jùshàncānfàn）， 适口充肠 （shìkǒuchōngcháng）。

饱饫烹宰 （bǎoyùpēngzǎi）， 饥厌糟糠 （jīyànzāokāng）。

亲戚故旧 （qīnqìgùjiù）， 老少异粮 （lǎoshàoyìliáng）。

妾御绩纺 （qièyùjìfǎng）， 侍巾帷房 （shìjīnwéifáng）。

纨扇圆洁 （wánshànyuánjié）， 银烛炜煌 （yínzhúwěihuáng）。

昼眠夕寐 （zhòumiánxīmèi）， 蓝笋象床 （lánsǔnxiàngchuáng）。

弦歌酒宴 （xiángējiǔyàn）， 接杯举觞 （jiébēijǔshāng）。

矫手顿足 （jiǎoshǒudùnzú）， 悦豫且康 （yuèyùqiěkāng）。

嫡后嗣续 （díhòusìxù）， 祭祀a尝 （jìsìzhēngcháng）。

稽颡再拜 （jīsǎngzàibài）， 悚惧恐惶 （sǒngjùkǒnghuáng）。

笺牒简要 （jiāndiéjiǎnyào）， 顾答审详 （gùdáshěnxiáng）。

骸垢想浴 （hàigòuxiǎngyù）， 执热愿凉 （zhírèyuànliáng）。

驴骡犊特 （lǘluódútè）， 骇跃超骧 （hàiyuèchāoxiāng）。

诛斩贼盗 （zhūzhǎnzéidào）， 捕获叛亡 （pǔhuòpànwáng）。

布射僚丸 （bùshèliáowán）， 嵇琴阮箫 （jīqínruǎnxiāo）。

恬笔伦纸 （tiánbǐlúnzhǐ）， 钧巧任钓 （jūnqiǎorèndiào）。

释纷利俗 （shìfēnlìsú）， 并皆佳妙 （bìngjiējiāmiào）。

毛施淑姿 （máoshīshūzī）， 工颦妍笑 （gōngpínyánxiào）。

年矢每催 （niánshǐměicuī）， 曦晖朗曜 （xīhuīlǎngyào）。

v玑悬斡 （xuánjīxuánwò）， 晦魄环照 （huìpòhuánzhào）。

指薪修祜 （zhǐxīnxiūhù）， 永绥吉劭 （yǒngsuíjíshào）。

矩步引领 （jùbùyǐnlǐng）， 俯仰廊庙 （fǔyǎnglángmiào）。

束带矜庄 （shùdàijīnzhuāng）， 徘徊瞻眺 （páihuáizhāntiào）。

孤陋寡闻 （gūlòuguǎwén）， 愚蒙等诮 （yúméngděngqiào）。

谓语助词 （wèiyǔzhùcí），焉哉乎也 （yānzāihūyě）。

王璐

最新千字文篆书资料三

千字文优秀教学课件

《千字文》教学设计【优质课】

第34、35则

教材说明:

《千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材，用一千个汉字勾画出一步完整的中国文化史的基本轮廓。代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。《千字文》通篇首尾连贯，音韵谐美，读起来琅琅上口，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍的百科全书。明代古文大家王世贞称其为“绝妙文章”。

教学目标:

1.熟读成诵，从而正确认读汉字。

2.运用多种方法诵读、训练学生朗读古文的韵律感，达到熟读成诵。

3.读懂文意，培养学生学习古文的基本方法。

4.在反复诵读中体会文意，从而熏陶学生热爱传统文化的情感。

教学重难点:

疏通文意，熟读成诵。

教学策略:以读促学、以读带学

教学过程:

一、激情导入

1.崔老师会背诵李白的《静夜思》(自己吟诵)

你会背哪位大诗人的诗呢?(指名回答)

2.吟诵着如此美妙的古文诗，我们觉得这些古代大诗人真是太有文采了。他们给我们留下许多优秀的.文化遗产，你们想知道这些伟大的大诗人小时候是读什么书入门的吗?(千字文)

教师板书:千字文今天这节课我们就一起走近千字文。

3.回顾旧知:那请同学们把我们本册书学过的千字文读一次好吗?(学生齐读)

你们能背诵下来吗?(全班同学背诵)

二、民主导学

接下来我们先来第34则

(一)出示任务一:读准每一个字的音，做到字正腔圆并能正确、流利地朗读《千字文》第34则。

1.指名3--4名同学读，教师及时指导纠正发音。

2.男女生读

3.古时候的文章讲究韵律美。既有押韵，有韵味 又蕴含着节奏，读起来琅琅上口。

我们拍着小手来读读。

4.你还可以怎么读?(俩人对拍手等等)

5.我们还可以合着乐曲来读。

6.会背的同学我们可以背背。

(二)出示任务二:理解《千字文》第34则的意思。

策略:请你捕捉文中的点滴信息小组合作与大家交流，看谁捕捉的信息最最多。

1.请小组合作交流

2.以评选“小小猎手”的形式展示自学到的知识。

3.教师随机补充说明。

意思:达官贵族们带着高高的帽子，陪着皇家的车出游，车轮飞驰带动了帽子上的官缨飘扬。

子孙世代相守优厚的俸禄，生活奢侈豪富，乘肥壮的马，穿轻巧而暖和的裘皮衣。

(三)当你学到这里结合我们刚才的理解你会有什么疑问?

(学生质疑:为什么他们子孙世代都能享受这丰厚的俸禄?)

出示投影(析论)

(进行思想教育:教育学生要靠自己的双手来创造自己幸福的人生)

例举:啃老族、富二代、官二代

(四)总结学法。

(出示投影)自学方法指导:

1.对照拼音读一读。

2.参考注释看一看。

3.自己尝试讲一讲。

(五)学习35则。

我们用这样的方法学习35则，(出示投影)

1.读一读:出示投影请学生读准字音。(多种形式读)

2.参考注释看一看:小组内交流交流

3.自己尝试讲一讲:学生自由展示(出示投影)

4.这则千字文里还隐藏着2个故事。(出示投影)

5.总结:(出示投影--析论)

6.学了这则千字文你最大的收获是什么?

三、检测导结

1.两则千字文学完了，谁知道34则讲的是哪方面的内容?(当时的社会现象)，35则讲的是--2位了不起的人物。

教师总结:(出示投影--千字文的意义)《千字文》，构思精巧、宛转有致，气势雄浑，条理贯穿，妙语连珠、文采斐然，以对仗工整，琅琅上口，韵语，叙述了有关自然、社会、历史、地理、伦理、教育、人物掌故等方面的知识，以及作人处事的道理，其知识性与艺术性，确实堪称双绝。

2.我们一起来把两则千字文齐读一遍。(出示投影--2首千字文)

最新千字文篆书资料四

千字文优质教学课件

一、 教学内容

天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。

二、 教学目标

1. 教学“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张”，运用多种方式进行诵读，能够读准字音，认识汉字，理解意思。

2. 初步训练学生的韵律感，培养学生的朗读能力，在读的基础上背诵。

3. 激发学生阅读经典的兴趣，感知祖国语言文字的博大精深，热爱祖国文字并从中受到熏陶。

三、 教学重难点

1. 通过诵读，读准字音，认识汉字，理解意思。

2. 通过熟读成诵，激发学生阅读经典的兴趣。

3. 通过学以致用，把学到的汉字进行运用并进行拓展延伸。

四、 课前准备

1. 录制配乐故事：《盘古开天地》。

2. 《千字文》（片段）朗读录音。

3. 古琴乐曲。

五、 课时安排

1课时

六、 教学过程

1. 激趣导入

（1）上课之前，老师请大家听一个故事，播放正文“经典链接”中《盘古开天地》（见《千字文》第14页）的故事。

（2）故事听懂了吗？有意思吗？古人把这个有趣的故事编成了一首动听的韵律歌。这本《千字文》，它由一千个不重复的字组成，读起来也非常动听，老师请大家听一听好吗？

（3） 播放《千字文（片段）》录音。

（4） 指名谈谈听后的感受。

（5）过渡：《千字文》四字一句，读起来就像一首诗，让我们觉得像歌一样委婉动听。老师和大家一起来念一念，感受它的韵律美，好吗？

2. 初读正字音

（1）（出示带拼音的字幕）有些字大家可能没见过，但借助拼音，多读几遍，相信你们一定能读准，自己练习一下，读得好的同学等会儿老师请他当小老师，带着大家一起读！

（2） 学生自由练读，教师巡视相机指导。

（3）指名读，相机正音，重点指导“宙”、“洪”、“荒”、“盈”、“昃”、“辰”、“宿”的读音。

（4）在正音的过程中相机理解“玄”、“洪荒”、“盈”、“昃”、“辰”、“宿”的意思。

（5） 指名领读。

（6） 齐读。

（7）（出示去拼音的字幕）去掉拼音大家能读好吗？同桌的两位相互合作一下吧，你读我听，我读你听。如果你的同桌读得好，请你伸出大拇指夸夸他，如果你的同桌遇到了困难就请你当小老师帮帮他。

（8） 同桌对读。

（9） 指名开火车轮读四句。

（10） 全班齐读。

3. 再品读韵律

（1）过渡：同学们读得真棒，字音全都读准了，但要读得再好一点儿还要注意四个小标点呢！逗号和句号在提醒我们要注意停顿，我们读的时候可要注意呀！如果读音准确，声音响亮，注意停顿，这样读起来就更好听了，我们一起来试一试，好吗？

（2） 全班齐读。

（3）发现“黄、荒、张”它们有一个共同点，韵母都是ang，这四句都是押ang韵。大家把古文的声韵美读出来了！古人读书时常常摇头晃脑、手舞足蹈，我们也学他们的样子来读读吧！

① 师带领学生摇头晃脑读。

② 师带领全班学生按节奏拍手读。（节奏：xxxx/xxxx/xxxx/xxxx/）

③ 男女生合作，按节奏拍手对读。

④ 全班手脚合作打节奏读。（例：天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒 拍手 拍手 踏脚 踏脚/ 拍手拍手 踏脚 踏脚）

（4）古代的文字真是精妙，既有好听的韵脚，也有规律的节奏，这就是韵律美。

4. 三读解文意

（1）古人云：“书读百遍，其义自见。”我们已经读了这么多遍，这四句的意思你知道了吗？

（2） 出示“经典解说”，自己读一读，想一想。

（3） 指名结合“经典解说”说一说自己的理解。

（4）我们仿佛看到了盘古开天地后的情景。老师和你们一起背一背这四句话，好吗？师说一、三句，生对二、四句。师说前两个字，生说后两个字。

（5） 指名背诵四句。

（6） 全班齐背。

5. 练习延伸

（1） “天”、“地”、“日”、“月”、“星”这五个字常常出现在成语里，比如“开天辟地”、“日积月累”、“披星戴月”。

（2） 学生思考练习。

（3） 全班交流，相机理解。

6. 作业布置

（1） 把今天学的四句内容背给爸爸妈妈听。

（2）读一读《千字文》第14-15页“经典链接”：《女娲》、《太阳系出现重大变化》。

（3）结合平时了解到的宇宙知识，把脑海中宇宙的样子画下来。

最新千字文篆书资料五

实习中注意自己在办公自动化方面的锻炼。作为现代化的企业，微机使用是办公室人员必备的素质。目前，利用微机录入文字和文件处理，我都能够得心应手。复印、传真、公文处理等文秘工作基本熟练。文字录入速度可以达到每小时四千字左右。同时，也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺。如，制表，由于操作较少，很不熟练。还有目前已经广泛使用的多功能一体机由于单位没有配备，也没有掌握。

巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  xxx公司办公室。

按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主要实习情况报告如下：

不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范围大，任务也比较繁杂。在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。

因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：

第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。

第二、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。

第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。

第四、组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。

第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。并注重掌握以下原则。

1、要有充分的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事，绝大部分都是针对现实状况的，或是为了解决某个问题，或是指导某项工作。因此，必须以党和国家的政策和客观事实为依据，坚持实事求是的原则。实事求是是我党的思想路线和传统作风，是秘书部门一切工作的准则，也是秘书人员必须具备的品质。如果有些领导交办的事不符合党和国家的方针政策，秘书人员应有勇气提出意见，请领导重新考虑，以保证正确贯彻上级的指示精神，把工作做好。

2、要有准确性。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

3、要雷厉风行。这是对工作效率的要求。任何目标的实现，都离不开两个因素，一是准确，二是时限。其中任何一个失误，都会使事情办不成或办不好。时限就是尽可能缩短周期，减少中间环节。秘书人员办文办事必须具有很强的时效意识，要迅速行动，不可拖拖拉拉，要制定科学的工作制度，理顺关系，分工明确，充分发挥工作人员的重要性和创造性。要简化办事程序，减少不必要的行文和礼节，消除文山会海的现象，提高工作效率。要利用电脑等现代技术改变工作手段，实行办公自动化，例如用电脑传递信息、检索资料、编辑文稿等。

4、严守纪律，保守机密。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。我国已经制定了《保密法》，秘书人员要认真学习，模范执行，切实做好保密工作。

实习阶段我参与的主要工作：

一是按照厂长的安排与布置，在厂长组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备工作，做到了会议通知及时、会议记录详细、会务准备周到，并按照厂长安排对重要会议下达会议纪要，使厂党政的各项方针政策能够迅速传达到基层各单位。同时，及时呈送上级下发的各类文件，并对由厂下发各基层单位的各类文件及时进行打印、校对，保证各项工作及时高效。

二是公文起草。在最近阶段，正逢集团公司《十一五发展规划》讨论中，我根据厂党政联合会议讨论的意见，对其中涉及我厂的部分进行了认真的归纳整理，执笔起草了《大同煤矿集团公司化工厂对〈大同煤矿集团公司十一五发展规划〉（讨论稿）的几点建议》。在得到厂领导肯定后，我们将建议上报到了集团公司秘书处，由于意见中肯，文字相对严密，在讨论稿第二稿下发时，我发现其中由我厂建议修改的部分完全按照我厂提供的内容进行了修改。这除了说明我厂的建议比较科学外，作为建议起草人，这对我的文字水平也是一种肯定。

通过实习，我对文秘工作的重要性有了更深一歩的了解。特别是在新的形势下，文秘工作人员更要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学会运用马克思主义基本原则和方法，认真学习钻研党和国家的各项方针政策，充分把握政策的精神实质，及时了解和掌握上级领导不同时期的工作部署和要求。

把政策具体落实下去化为实际行动，并强化组织协调能力，专业工作能力，检查指导能力，参谋咨询能力、文字表达能力和熟练使用各种自动化办公设备的技能，努力提高自身素质，加强世界观的改造，成为政治过硬，业务精通的合格文秘人员。

最新千字文篆书资料六

乐殊贵贱礼别尊卑：选择乐曲要根据人的身份贵贱有所不同；采用礼节要按照人的地位高低有所区别。

上和下睦夫唱妇随：长辈和小辈要和睦相处，夫妇要一唱一随，协调和谐。

外受傅训入奉母仪：在外面要听从师长的教诲，在家里要遵守母亲的规范。

诸姑伯叔犹子比儿：对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。

孔怀兄弟同气连枝：兄弟之间要非常相爱，因为同受父母血气，犹如树枝相连。

交友投分切磨箴规：结交朋友要意相投，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。

仁慈隐恻造次弗离：仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在最仓促、危急的情况下也不能抛离。

节义廉退颠沛匪亏：气节、正义、廉洁、谦让的美德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。

性静情逸心动神疲：品性沉静淡泊，情绪就安逸自在；内心浮躁好动，精神就疲惫困倦。

守真志满逐物意移：保持纯洁的天性，就会感到满足；追求物欲享受，天性就会转移改变。

坚持雅操好爵自縻：坚持高尚铁情操，好的职位自然会为你所有。

都邑华夏东西二京：古代的都城华美壮观，有东京洛阳和西京长安。

背邙面洛浮渭据泾：东京洛阳背靠北邙山，南临洛水；西京长安左跨渭河，右依泾水。

宫殿盘郁楼观飞惊：宫殿盘旋曲折，重重迭迭；楼阁高耸如飞，触目惊心。

图写禽兽画彩仙灵：宫殿上绘着各种飞禽走兽，描画出五彩的天仙神灵。

丙舍傍启甲帐对楹：正殿两边的配殿从侧面开启，豪华的账幕对着高高的楹柱。

肆筵设席鼓瑟吹笙：宫殿中大摆宴席，乐人吹笙鼓瑟，一片歌舞升平的景象。

升阶纳陛弁转疑星：登上台阶进入殿堂的文武百官，帽子团团转，像满天的星星。

右通广内左达承明：右面通向用以藏书的广内殿，左面到达朝臣休息的承明殿。

既集坟典亦聚群英：这里收藏了很多的典籍名著，也集着成群的文武英才。

杜稿钟隶漆书壁经：书殿中有杜度的草书、钟繇的录书，还有漆写的古籍和孔壁中的经典。

府罗将相路侠槐卿：宫延内将想依次排成两列，宫廷外大夫公卿夹道站立。

户封八县家给千兵：他们每户有八县之广的封地，配备成千以上的士兵。

高冠陪辇驱毂振缨：他们戴着高高的官帽，陪着皇帝出游，驾着车马，帽带飘舞着，好不威风。

世禄侈富车驾肥轻：他们的子孙世代领受俸禄，奢侈豪富，出门时轻车肥马，春风得意。

策功茂实勒碑刻铭：朝廷还详尽确实地记载他们的功德，刻在碑石上流传后世。

磻溪伊尹佐时阿衡：周武王磻溪遇吕尚，尊他为“太公望”；伊尹辅佐时政，商汤王封他为“阿衡”。

奄宅曲阜微旦孰营：周成王占领了古奄国曲阜一带地面，要不是周公旦辅政哪里能成？

桓公匡合济弱扶倾：齐桓公九次会合诸侯，出兵援助势单力薄和面临危亡的诸侯小国。

绮回汉惠说感武丁：汉惠帝做太子时靠绮里季才幸免废黜，商君武丁感梦而得贤相传说。

俊乂密勿多士寔宁：能人治政勤勉努力，全靠许多这样的贤士，国家才富强安宁。

晋楚更霸赵魏困横：晋、楚两国在齐之后称霸，赵、魏两国因连横而受困于秦。

假途灭虢践土会盟：晋献公向虞国借路去消灭虢国；晋文公在践土与诸侯会盟，推为盟主。

何遵约法韩弊烦刑：萧何遵循简约刑法的精神制订九律，韩非却受困于自己所主张的严酷刑法。

起翦颇牧用军最精：秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，带兵打仗最为高明。

宣威沙漠驰誉丹青：他们的声威远传到沙漠边地，美誉和画像一起流芳后代。

九州禹迹百郡秦并：九州处处有留有大禹治水的足迹，全国各郡在秦并六国后归于统一。

岳宗泰岱禅主云亭：五岳中人们最尊崇东岳泰山，历代帝王都在云山和亭山主持禅礼。

雁门紫塞鸡田赤城：名关有北疆雁门，要塞有万里长城，驿站有边地鸡田，奇山有天台赤城。

昆池碣石巨野洞庭：赏池赴昆明滇池，观海临河北碣石，看泽去山东钜野，望湖上湖南洞庭。

旷远绵邈岩岫杳冥：江河源远流长，湖海宽广无边。名山奇谷幽深秀丽，气象万千。

治本于农务资稼穑：治国的根本在发展农业，要努力做好播种收获这些农活。

俶载南亩我艺黍稷：一年的农活该开始干起来了，我种上小米，又种上高梁。

税熟贡新劝赏黜陟：收获季节，用刚熟的新谷交纳税粮，官府应按农户的贡献大小给予奖励或处罚。

孟轲敦素史鱼秉直：孟轲夫子崇尚纯洁，史官子鱼秉性刚直。

庶几中庸劳谦谨敕：做人要尽可能合乎中庸的标准，勤奋、谦逊、谨慎，懂得规劝告诫自己。

聆音察理鉴貌辨色：听别人说话，要仔细审察是否合理；看别人面孔，要小心辨析他的脸色。

贻厥嘉猷勉其祗植：要给人家留下正确高明的忠告或建议，勉励别人谨慎小心地处世立身。

省躬讥诫宠增抗极：听到别人的讥讽告诫，要反省自身；备受恩宠不要得意忘形，对抗权尊。

殆辱近耻林皋幸即：知道有危险耻辱的事快要发生，还不如归隐山林为好。

两疏见机解组谁逼：疏广疏受预见到危患的苗头才告老还乡，哪里有谁逼他们除下官印？

索居闲处沉默寂寥：离群独居，悠闲度日，整天不用多费唇舌，清静无为岂不是好事。

求古寻论散虑逍遥：想想古人的话，翻翻古人的书，消往日的忧虑，乐得逍遥舒服。

欣奏累遣戚谢欢招：轻松的事凑到一起，费力的事丢在一边，消除不尽的烦恼，得来无限的快乐。

渠荷的历园莽抽条：池里的荷花开得光润鲜艳，园中的草木抽出条条嫩枝。

枇杷晚翠梧桐蚤凋：枇杷到了岁晚还是苍翠欲滴，梧桐刚刚交秋就早早地凋谢了。

陈根委翳落叶飘摇：陈根老树枯倒伏，落叶在秋风里四处飘荡。

游鵾独运凌摩绛霄：寒秋之中，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。

耽读玩市寓目囊箱：汉代王充在街市上沉迷留恋于读书，眼睛注视的都是书袋和书箱。

易輶攸畏属耳垣墙：说话最怕旁若无人，毫无禁忌；要留心隔着墙壁有人在贴耳偷听。

具膳餐饭适口充肠：安排一日三餐的膳食，要适合各位的口味，能让大家吃饱。

饱饫烹宰饥厌糟糠：饱的时候自然满足于大鱼大肉，饿的时候应当满足于粗菜淡饭。

亲戚故旧老少异粮：亲属、朋友会面要盛情款待，老人、小孩的食物应和自己不同。

妾御绩纺侍巾帷房：小妾婢女要管理好家务，尽心恭敬地服待好主人。

纨扇圆絜银烛炜煌：绢制的团扇像满月一样又白又圆，银色的烛台上烛火辉煌。

昼眠夕寐蓝笋象床：白日小憩，晚上就寝，有青篾编成的竹席和象牙雕屏的床榻。

弦歌酒宴接杯举觞：奏着乐，唱着歌，摆酒开宴；接过酒杯，开怀畅饮。

矫手顿足悦豫且康：情不自禁地手舞足蹈，真是又快乐又安康。

嫡后嗣续祭祀烝尝：子孙继承了祖先的基业，一年四季的祭祀大礼不能疏忘。

稽颡再拜悚惧恐惶：跪着磕头，拜了又拜；礼仪要周全恭敬，心情要悲痛虔诚。

笺牒简要顾答审详：给别人写信要简明扼要，回答别人间题要详细周全。

骸垢想浴执热愿凉：身上有了污垢，就想洗澡，好比手上拿着烫的东西就希望有风把它吹凉。

驴骡犊特骇跃超骧：家里有了灾祸，连牲畜都会受惊，狂蹦乱跳，东奔西跑。

诛斩贼盗捕获叛亡：对抢劫、偷窃、反叛、逃亡的人要严厉惩罚，该抓的抓，该杀的杀。

布射僚丸嵇琴阮啸：吕布擅长射箭，宜僚有弄丸的绝活，嵇康善于弹琴，阮籍能撮口长啸。

恬笔伦纸钧巧任钓：蒙恬造出毛笔，蔡伦发明造纸，马钧巧制水车，任公子垂钓大鱼。

释纷利俗竝皆佳妙：他们的技艺有的解人纠纷，有的方便群众，都高明巧妙，为人称道。

毛施淑姿工颦妍笑：毛嫱、西施年轻美貌，哪怕皱着眉头，也像美美的笑。

年矢每催曦晖朗曜：可惜青春易逝，岁月匆匆催人渐老，只有太阳的光辉永远朗照。

璇玑悬斡晦魄环照：高悬的北斗随着四季变换转动，明晦的月光洒遍人间每个角落。

指薪修祜永绥吉劭：行善积德才能像薪尽火传那样精神长存，子孙安康全靠你留下吉祥的忠告。

矩步引领俯仰廊庙：如此心地坦然，方可以昂头迈步，应付朝廷委以的重任。

束带矜庄徘徊瞻眺：如此无愧人生，尽可以整束衣冠，庄重从容地高瞻远望。

孤陋寡闻愚蒙等诮：这些道理孤陋寡闻就不会明白，只能和愚味无知的人一样空活一世，让人耻笑。

谓语助者焉哉乎也：编完《千字文》乌发皆白，最后剩下“焉、哉、乎、也”这几个语气助词。