对自己高中三年的总结(优质17篇)

总结是对自己取得的成果进行总结和评估的机会。对于成功的经验和教训，要进行客观分析和总结，不要一味陷入自满或自责的情绪中。以下是小编为大家收集的总结范文，希望对大家写总结有所启发和参考。

对自己高中三年的总结篇一

你会在某一天踩着满地阳光到达目的地。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。

就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水你吃过别人给你送上的食物你听过一位姑娘的歌声你向一个孩子问过路你在一间猎人的小屋中曾度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记住这些人的声音、容貌。在你返回前，你要为他们准备好礼物。

你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花你要给老人准备好烟丝你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。

这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有路告诉他们。这些都是最好的礼物。不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样，你的这次远行才算没有白走。

对自己高中三年的总结篇二

写在前面：想了好久，要认真做一份自己的2010年度总结，本想在元旦前完成，但是之前几天刚刚从忙碌的工作中放松下来，实在是没有静下心来写东西的兴趣。今天又是看球在沙发上睡着了，凌晨4点多被给我盖衣服的fp弄醒，已经没有睡意了，正好来完成这篇想了又想的个人总结。ps：还是习惯深夜码字，恐怕是这辈子改不了了，sigh~。

逝去的2010，必将载入史册。用一句话概括就是：很压抑却也很精彩。因为这份个人总结并不作为评优依据(已经再也不需要了)，所以我不准备理出任何的逻辑关系，没有逻辑就是最简单的逻辑。就用关键词的方式，回顾我2010的点点滴滴。首先来列举一下2010的得与失：

收获：熟练掌握长沙麻将、稳定的在京生活、二级建造师、健壮的体魄、一个和谐的足球团队、新的起点和方向、长达半年的自我反省、以及真的让我无法形容的兄弟情谊。

失去：很简单，年初丢了老婆，年底丢了工作(太牛逼了)，还有365天的光阴。

关键词：失恋。哲人af曾经跟我说过，你现在有多么痛苦，就说明你曾经有多么快乐。的确，三年多的感情，我用了半年的时间去平复。虽然我总说她是个槲寄生，让我见证了她一步步走出校园的转变，但是我真的是感谢她的，她也让我成长了许多。这半年多来，我认真反思了这二十多年来的人生历程，甚至用到了swot分析方法，找到了自己身上的致命缺陷。我知道我们最大的分歧在哪里，也明白其实我们并不合适，但是我还是坚持了那么久，不光别人，我自己也挺佩服自己的。我也知道我伤害过她，现在已经没机会也没必要对她表示歉意了。听说她打算在2011结婚(我灰常激动，我的所有ex都已嫁为人妇不再是一句口号)，我想如果有机会的话去送上一份贺礼，不为别的，只是感谢。

可能你不会看到，但是我还是有几句话写给你：认真经营感情，多在乎对方的感受，祝你幸福。

关键词：东方雨虹。虽然我大学的专业是土木工程，并且这几年一直是从事建筑行业相关的营销工作，但是我对于自己在这个老牌的基础行业的前景并不看好。当今社会，无论你从事何种产品的营销或是服务，关键比拼的还是核心资源，什么品牌影响力、技术优势等等的纯熟扯淡，只是一个噱头而已。对于我在东方雨虹的这一年半的经历，我曾经在抱怨的时候打过一个比喻：百姓麻木，奸臣当道，皇帝昏庸。但是当我真正自己一个人静下来的时候，我明白其实没必要去对任何人的做法产生不满，换做是我，我也并不能保证我绝对不会这么做。有问题还是要从自己身上找原因，我觉得是自己政治上的不成熟，也没有能够全心全意的投入。我就是这样，说是自制力差也好，情绪化也好，反正当我对一件事情提不起兴趣的时候，一定做不好。唯一的遗憾，就是失去了再一次主持大型活动的机会，可能以后也再也没有这样的机会了。

人生中第一次被公司劝退，但是我一点儿也不沮丧，真的。每一个第一次的体验，都会让我有一种新奇感，而这种新奇感就是在填补我人生的空白，当然，这样的体验，一次就好。

关键词：女雷人。犹豫再三，还是写在这里吧。这样若干年后，还会记起曾经有这么一段友情，这么一个单纯的让我觉得可笑又想去保护的女孩子。最初只是简单的同事关系，不记得是什么时候开始我们变得熟络了，慢慢的她有什么事情，尤其是办公室里的勾心斗角的事情都喜欢问我，我也尽量去帮她解答。但是真正让我们的关系有些变化的，是一次同事聚会后送她回家，在出租车上被她吐了一身。后来我们经常一起吃东西，我几乎每天匆忙赶到公司后都可以从她那里找到早餐，她也曾经来看我踢球并被我的队友惊为天人，呵呵。我知道她有男朋友并且早就谈婚论嫁了，所以我们相处也只是在异性朋友的范畴内，也劝过她可以早日结婚。也就是在那之后不久，因为一个八婆的同事翻闲话，她对我产生了误会(据我所知是这样的)，从此形同陌路，再后来她被部门内部排挤，离开了公司，我们再无联系。失去一份友情很遗憾，但是我却不想去化解这个误会，我知道她的未婚夫对她很好，希望她可以幸福。

关键词：望京八仙。这是我在年初搬到望京后一帮兄弟内部聊天的qq群的名字，从望京六居士开始，后来是七匹狼，人员的增加引发了名称的变换。如果说非要给朋友分个圈子的话，那这个群里的几个人，就是我在北京的核心朋友圈了。几乎在任何场合，都可以跟他们一起。除了一人现已旅居海南，剩下七个男人以及三位女眷，共同演绎着我们在北京的美好生活。真的就像六人行或者生活大爆炸那样，丰富的生活内容好似情景喜剧，给了我无限的欢乐。毫不夸张的说，这个团体真的满足了我对友情的最高需要。我们也知道，这样的生活不会是永远，大家终将找到自己的归宿，但是，珍惜现在的每一天，那就足够。

关键词：长沙麻将。听说过因为一种麻将的玩法喜欢上一个城市吗?我差不多就是。作为一个土生土长的北方人，我一直觉得湖南人就是南方人里的东北人，精明不失豪爽，重感情讲义气。我身边的湖南朋友众多，长沙也是一个非常宜居的城市，好吃好喝美女众多。我几乎打过全国各地的麻将，但是长沙麻将却以其强大的娱乐性成为我们家自动麻将桌上的绝对霸主，成为我们业余生活的主打。可以说在我搬到望京后，至少有10%的业余时间都是被它消磨了，2010作为一个调整的年度就这么过去了，今年一定要适当控制，为了以后将长沙麻将打的更安逸而努力。

关键词：健康体魄。曾经年少多病，但是自从开始踢足球后，坚持运动的身体几乎常年无恙。运动已经成为我的最大爱好，也曾经梦想过当一名运动员，至今保持着每天运动的生活习惯。我跑过马拉松，直到大学毕业后学会抽烟，才将这个梦想打破。这一年来的单身生活，让我有了更多的时间自己支配，并且创下的一周踢六场球的记录至今无人打破，现在真不敢想象曾经两年没怎么踢球的日子是怎么过的。前两天钱哥看到非诚勿扰乐嘉的肌肉照，还说跟我差不多，的确让我偷笑好久，嘿嘿。

关键词：【四二三一】。这个团队是我今年最为满意的一个收获。在米兰踢球一年多，那种快乐足球对于业余球队来说顾然无可厚非，但是实在无法满足我对更高水平足球比赛的向往。最终在8月的某一天，跟hf一起决定自己组建一支球队，最终定名为【四二三一】。从球队成立至今，战绩卓越，基本上可以说是所向披靡。新鲜血液的不断加入，球队实力日渐提升，都让我们无比高兴。而且队员的相处非常融洽，我们极力帮助每一个新加入的成员快速的融入到这个团队里，希望大家可以在这里满足球场上的征服欲，获得一个值得信赖的`朋友圈子，甚至找到自己向往的另一半，哈哈。2011，我们将第一次参加中国最大规模的草根足球联赛，希望能够打出好成绩。【四二三一】，加油！(附团队空间链接，记录球队成长的点点滴滴，四二三一，绝对值得关注！)。

关键词：新的起点。大哥曾经跟我说，人的一生有七次机遇，分布在从25岁到75岁的这五十年里，但是真正能用到的只有五次，第一次因为太年轻难以抓住，最后一次却是已经迟暮没什么兴趣了。我想，这次大哥给我创造的机会，应该至少是我的第二次机遇吧。自己做事，跟大哥一起，可以快速掌握一些核心资源，其实已经压力很小了。我最担心的，不是盈利的问题，我最怕的还是虚度光阴，因为我知道我自制力差。2011是对我最大的挑战，自己安排时间，能做好多以前想做却没时间做的事情，这一次，必须做好！

关键词：自我反省。其实我是一个虚伪的人，这是在我长达半年的反省后得出的结论。失败的感情和职场，都是源于此。我太会隐藏自己的不快，每当发生矛盾后总是试着先从对方的角度出发，宁愿自己受点委屈也不想看到朋友不高兴，是典型的we型人格。但是极力掩盖并不等于解决问题，越是能感受对方的情绪变化就越容易被对方所左右，现在看来情商太高也不是什么好事儿。还有就是情绪化太容易患得患失，把事情都看明白了反而让自己迷糊了。有些时候，闷着头走下去的结果要比在原地彷徨好得多。我是一个追求浪漫，追求快乐生活的人，这也就是意味着我自制力比较差，当初的“八戒”至今没有全部戒掉。但是既然认识到了问题，就要去调整，我是受不了那种如鲠在喉如屎在臀的人，这半年来已经走在了寻找真的自我的慢慢长路上，并且那些“毛病”也已经比以前克制多了。

最后，就像在【四二三一】团队空间里一样，我在这里，也给自己提出新年的五点希望：

希望在2011，爸爸妈妈身体健康生活幸福。

希望在2011，抓住机遇事业飞跃一帆风顺。

希望在2011，球队实力提升打出优异成绩。

希望在2011，通过一建多抽时间读点好书。

希望在2011，提高自身魅力情场所向披靡。

希望，真的就在2011。

（中国大学网）。

文档为doc格式。

对自己高中三年的总结篇三

一年的时光匆匆而过，转眼间又到了总结的时候。回顾这一年的所见所闻，自己收获颇多，也有不少值得深思的经历和教训。通过反思和总结，我收获了自信、勇气、成长和幸福，这些都是我人生中宝贵的财富。

在这一年中，自信是我最大的收获之一。回想起一年前的我，总是对自己缺乏信心，因此很少有勇气去尝试新的事物。然而，在一次次的尝试中，我发现只要勇敢去面对，很多事情并没有我想象的那么可怕。与陌生人交流、公开演讲、挑战自己的极限，这些经历都让我重新认识到自己的能力。自信的心态让我在工作、学习、社交等方面都能更加从容淡定地面对各种挑战。

与此同时，勇气也成为我在这一年中不断获得的品质。人生充满了不确定性，面对未知的风险和险阻，很多时候我们总是选择躲避或者回避。这样的逃避只会让问题无法解决，积重难返。因此，我在今年下定决心要勇敢迎接一切挑战。不管是公开表白自己的爱慕对象，还是大声说出自己的意见，亦或是承担起自己忽视的责任，我都会毫不犹豫地去面对。勇气让我变得坚定而坚强，敢于承担责任和面对困难，使我在日常生活中变得积极向上。

这一年，我不仅在精神上得到了成长，同时也在知识和技能方面取得了一定的进步。通过积极参加各类培训和学习，我提升了自己的专业能力和技术水平。通过不断学习和努力，我获得了来自同事和上司的肯定和认可。而这些认可使我更加有动力和信心去追求更高的目标。在这一年中，我明白了成长是一个不断努力的过程，只有保持学习的态度和持之以恒的努力，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。

然而，即使在成长的过程中，我也经历了挫折和失败。面对失败，一开始我会感到沮丧和失落，甚至会自怨自艾。但随着我不断总结和反思，我明白失败是成长的一部分，它是我们成为更好的自己的途径之一。失败告诉我们我们还有哪些方面需要提升，激励我们更坚定地去追求目标。失败并不可怕，可怕的是不去面对和吸取教训。在这一年中，我跨过了很多失败的坎坷，通过坚持不懈和持之以恒，最终战胜了困难，取得了更大的成功。

总结一年的心得体会，我觉得自己受益良多。我在这一年中获得了自信、勇气、成长和幸福，这些经历和教训无论在现在或将来都将是我人生中宝贵的财富。回首过去，我深感感激和自豪，同时也对未来充满期待。我相信只要我保持积极的心态和努力，未来的日子必将更加美好。这一年的心得让我明白，人生不过是一段段的旅程，我们应该珍惜每一个机会去追求自己的梦想，并为之努力奋斗。相信自己，勇敢面对，成长无疑会是人生中最为珍贵的果实。

对自己高中三年的总结篇四

过去的20xx年，对于锦江教育是喜获丰收的一年，对于我个人而言，则是收获幸福的一年。我经常说，幸福的背后是“付出”，是别人看不到的痛苦，但是在锦江，我们会觉得这样的付出值得，因为身边这群执着于教育的同行人，让我们风雨同舟，同甘共苦，不仅成就了学生，也提升了我们自己。其实这样的幸福更值得回味。

不平凡的20xx，在这里我给大家做一个汇报，感恩大家的关注与同行。

一、坚持自我，珍惜荣誉

今年我很荣幸被评为四川省优秀共产党员，接受了省委省政府的表彰。对于一名80后的普通人民教师，这份荣誉让我受宠若惊的同时，也让我更加清晰自己的责任。对于“共产党员”和“教师”这两个光荣的称号，不仅是名号，更是一种使命。我会把这份荣誉看成是一种鞭策，或许还有很多做得不够的地方，但是目标和方向已经明确，就应该全力以赴，时刻以一名优秀的共产党员，一名优秀的人民教师来要求自己。

今年我还有幸参加了中国共产党成都市锦江区第七次代表大会，作为一名党员代表，认真聆听了区委的工作报告，参加大会的各项讨论，认真履行自己的职责。作为一名工作在一线的普通教师，感谢党和政府对我的信任。

其实我也经常在问自己，我和别人有什么不一样，我喜欢用两个词语来形容，一是“坚持”，一是“创意”。“坚持”就意味着我的努力不是负担，就意味着我的付出不是强迫，而是一种自觉，这种自觉正是我们努力从教书匠走向专业的必经之路，我相信我会继续坚持下去。而“创意”更不是心血来潮，也不是哗众取宠，他的本质就是“因材施教”，因为我们的学生变了，时代变了，我们就要跟着变。我赞成教育应该遵循规律，教育不能瞎折腾，但是这并不是表示我们就要因循守旧，其实“创新”就是真正意义上的“实事求是”。

二、带好队伍，积极钻研

感谢区教育局、区进修校的信任，20xx年11月11日，锦江区叶德元班主任工作室正式成立，经过两个月的思考、学习，20xx年，工作室的各项工作有条不紊的开展起来。

短短一年的时间，我们开展了18期网络研讨，就班主任平时工作中遇到的问题进行专题式教研，如“如何有效进行家校沟通”、“如果开好家长会”、“如何调动学生的学习积极性”等，来自全区十多个学校的19名老师，通过每周一次的网络研讨，每月一次的见面沙龙，还有不定期的交流学习，共同进步，一起提升。

本学期我们的工作又聚焦在“班主任核心素养”的培养上，经过一学期的专题研讨，确定中心发言人，打造精品演讲，并且带着疑问到重庆、西安等地学习交流，最终于20xx年12月7日，我们以“锦江区叶德元班主任工作室”的名义在全区举办了大型展示会，并形成了工作室第一本成果集，免费发放给到场来宾。会议吸引了来自辽宁、甘肃、重庆、成都、德阳、乐山和区内近400名老师的参加。四堂精彩的演讲、四个个性鲜明的班主任、集中展示了锦江区班主任团队的整体实力，受到与会者的一致好评。

在实践中我们也在力求创新，体现工作室创办的初衷，除了自我提升，收获幸福以外，我们也积极宣传、起到辐射引领作用，除了在区内各个学校进行宣讲活动以外，我们还走进大学，本学期以工作室的名义在四川师范大学开办必修课《班主任工作艺术》，受到大学生的热烈欢迎。不仅是我自己，工作室成员也走上讲台，与同学们分享自己工作的喜怒哀乐，每次讲座根本不需要打考勤，同学们都是争先恐后来抢位置。一位同学给我留言“叶老师，听了你一学期的课，我最大的感受是，从不想当老师到想当老师，从不想当班主任到想当班主任”。

三、引领辐射，自我提升

过去的一年，我在全国各地举办了50多场讲座，围绕“如何打造幸福的班级”、“如何收获职业的幸福”、“如何通过活动增强班级凝聚力、发展学生个性”的话题与甘肃、无锡、重庆、郑州、青岛、大连、广东、广元、广安、江油等地的老师进行分享。

除了在班主任专业水平上不断总结以外，过去的一年在专业教学方面也努力提升。暑假开始在我四川师范大学进修在职研究生课程，为期三年。

回想备战考研的时候，正好是11班初三。孩子们开玩笑的说“叶老，你英语那么差，你考的起吗？”我说，没有什么不可能。在那个最热的夏天，我坐在教室后面，陪伴着他们，他们自习，我背书。在那个最冷的冬天，我坐在教室后面，陪伴着他们，他们自习，我背书。

我一直认为教育就是生命影响生命，其实我对自己考研并不抱太大的希望，但是我知道我坐在那里就是“教育”，陪他们一起去熬，这就是榜样的力量。没有想到，我居然收到了川师大在职研究生的录取通知书，当我告诉孩子们这个消息的时候，孩子们一阵欢呼，然后静静的坐下来冲刺最后100天。

我小声的搬了一张桌子，一如既往的，坐在他们后面，注视着他们！我知道，只要我坐在那里，我们的努力就不会孤单。

今年暑假通过第一阶段两个月的学习，在专业知识，如“历史人物评价”、“史观史法”、“中外历史教材分析”、“中学历史教材教法”、“中学历史命题”等方面有了新的认识和提升。

20xx年，多次参加成都市教育局、成都市教科所举办的送教下乡活动，到简阳、都江堰、邛崃等地，分享自己的教育教学经验。并且在20xx彝区精准扶贫培训班、20xx年湖北国培计划培训班、20xx全国优秀历史教研员国陪班做示范课展示和主题发言，受到一致好评。

暑假还参加了西南博物馆联盟第四次会议暨博物馆青少年教育研讨会，在大会上作为唯一的中学教师代表发言，并且有幸为四川省博物馆拍摄了中国第七届博物馆博览会宣传片，这是社会对我提倡的“有温度的历史课”的认可和最好的赞赏。

四、送走20xx，迎来新的20xx

过去的一年，个人的成绩要感谢锦江教育、七中育才这么优秀的平台，有各位领导、同事、朋友对我的关怀和帮助。当然，这一年最让我难忘的还是送走了朝夕相伴的初20xx届11班，迎来了朝气蓬勃的初20xx届1班孩子们。

这个11班，我终身难忘，他们懂得感恩，我们兄弟相称；他们自信活跃，拿下无数荣誉；他们团结友善，被评为锦江区优秀班集体，但是他们也是那么的个性十足，让我充满了欢笑与泪水。

在11班的毕业典礼上，我这样说：孩子们，我说愿意和你们一起去熬，既然是熬，自然滋味就不一定是好受的。有时候冲突也是在所难免的。这三年，有多少个夜晚我都陷入深深的自责中，教育是遗憾的，每一步都要我走的非常小心，有时候不经意的一句话，一个动作，甚至一个眼神，就会伤害到学生，而我完全不知道。我不知道这三年我有没有，如果有，我给同学们道歉，真诚的道歉。我的性格中有非常大的缺点，我不是一个有个性的人，往往想要照顾得更多，反而伤害了更多。其实我希望孩子们以后不要像我这样，我相信――个性是一笔财富。只要用对了，不让爱你的人伤心，这样的个性会让你更加优秀，不要学我，优柔寡断，做一个最真实的你们自己！ 以后我不会再问你们学得好不好了，我只关心你们学得累不累。我真的很喜欢你们一下课就到办公室来围着我，有的时候其实我刚下课，好累，好累，但是你们围着我，比我睡一会还要开心。叶老的窝永远也不会关，如果九月你们发现里面的主人公换了，不要难过，往前翻几页我们的幸福越在下面，说明我们珍藏得越深，珍藏这份感动吧，你们走了，这份11班的精神让我来为你们捍卫，我在育才，和所有11班的老师一起，期待着你们回来，期盼着你们的佳音。爱你们，我的毛毛虫！

两个月后，我迎来了53只萤火虫，我们的故事也才刚刚开始。短短一学期已经给了我太多的惊喜，未来的路，我们一起走，写到这里我真的觉得自己好幸福，以前总说孩子们三年就会集体消失，但是我们的每一个三年，会遇到什么人，发生什么事，我们不能想象，也不敢想象，但是依然充满期待！

也祝福所有我们锦江的老师们，我们一起把握这份幸福，珍藏这份感动，我们一起向前走。

对自己高中三年的总结篇五

适用于全面系统地回顾、检查、分析、评价、研究一个时间段的工作，从理论认识的高度概述主要做法，提炼经验教训，今天本站小编给大家找来了对自己的一年的总结，希望能够帮助到大家。

20xx年已经过去，迎来20xx年新的开始，作为一名车间技术人员，我的工作技术含量较高，这就要求我对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位.一切工作过程中，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性。在车间领导和同志们关心和支持下，通过努力工作，为企业做出了应有贡献。现将一年来工作做以下个人鉴定:。

一、在过去一年中，我在工作和生活中高标准应求自己，做了很多工作;在很多前辈的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩已经成为过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好;以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪和骄傲”.

二、在平时工作中，首先做好日常工作，我与车间其他技术员既有分工又有合作，坚持经常和其他技术员进行工作交流，充分发扬民主，杜绝独断专行，统一思想统一步骤，从而圆满完成车间各项生产任务。

三、每月将车间生产情况进行一次总结，及时将总结上交到技术处;将车间主材消耗进行总结，及时上交计划处。做好统计技术分析工作，将车间生产中出现异常情况，进行分析采取纠正措施，写出纠正措施报告。

四、由于五长丝车间长期纺木桨，导丝轮废丝多，可纺性差，我经常和原液车间技术员沟通，反映车间可纺性情况，并与职能处室技术员多联系沟通，希望能够改变桨粕配比来提高可纺性，今年企业采取了使用多种桨粕混用办法，大大提高了可纺性。

总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与业务水平，以适应时代和公司的发展，与公司共同进步、共同成长。

自从离开学校在工作岗位上实习已经将近一年了!在这短暂又漫长的一年中我收获了许多，也对自己又了一定的评价!

记得当初在学校的时候，自己就是一个比较内向的人。不是很喜欢唧唧喳喳的吵闹环境，班上的同学不能说都是朋友但至少不是敌人，只是有几个自己比较要好的朋友!因为我觉得朋友不要多但要精!其余的心思都花在了学习上，因此在学校的几年我的学习成绩一向都不错，而且做事比较细心负责，老师们对我的评价也是很好!

时间很快，一转眼就到了分配实习了。在老师以及学校领导的实习安排下我们参加了各种不同工种的面试，有过失败也有过成功。最后找到了属于自己的一份实习工作——和平电影院。在工作岗位上我可以算是兢兢业业认真做好自己的工作。遵守公司的各项。

规章制度。

并积极主动地投入到岗位中去从不迟到、早退、离岗等等!

因为这个行业是服务性质的，所以无论是在态度还是性格方面都要稍做一下改变!当然现在的我性格也变的比以前开朗了，自信心也提高了。随着接触的人越来越多，应变的能力也越来越好，面对各种不同的客人以及事情我都能够顺利的应付，并且能把它处理的不错。

这个也是我在踏上工作岗位后学会的!不管怎样，无论是在学校还是在现在的工作岗位上我都学到了许多，对于自己其实还有好多方面需要去努力，不能满足于现状。这些也只是我离开学校踏上工作岗位后对自己一个小小的总结，其实我还有许多不足的地方，很多时候我都觉得缺乏更多的知识，所以还需要不断的充电，不断的寻找学习的机会，去攀登更高的颠峰!

想这一年里的工作，我不由得思绪万千、感慨不已。刚踏上工作岗位的我，开始我心中有些忐忑不安。在得到学校各位领导和许多老师对我的工作给予关心和帮助，而我也更加努力，这一年来我的各项工作都有条不紊的开展。在此同时我获取了很多宝贵的工作经验。

在这年里边工作边学习，我比较注重培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;主动关心学校的点点滴滴、角角落落，尽心尽职地做好各项工作。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。

作为一名新教师，踏上工作岗位后的个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。

经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。

我学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，我们组每一个人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到:。

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。

对自己高中三年的总结篇六

高中教育在学制体系中位置特殊,对人一生的教育有着极其重要的影响。它作为一个学生由中学向大学过渡的必经阶段,今天本站小编给大家带来了对高中三年的总结，希望对大家有所帮助。

时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高中生最流行的"郁闷"日子.

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

在思想方面，我始终保持与团组织高度一致，认真学习“”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向团组织靠拢，在工作、学习和生活中增强自身的团员原则，按照新团章规定的团员标准来要求自己，虚心向身边的团员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好。

思想汇报。

积极参加政治学习活动，关心国家大事，拥护当的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高!

在知识学习方面，我学习刻苦，态度认真，至此已全部修完高中所有的课程，并全部取得良好的成绩。

在交际关系方面，我能很好地和同学们相处，和同学交往并没有发生过什么不愉快。要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇，大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分，而且我们要在同舟共济三年，人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响，所以我把搞好人际关系作为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹，彼此之间互相帮助，这对我自己的学习生活产生积极的影响。

在体育方面，我基本掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

总之，高中学习的期间，我是在不断学习、不断充实的，是积极探索、逐步成熟的时光。希望学校领导予以审批和指示，本人在以后的社会大课堂中一定争取更好的表现!

1.时光飞逝，日月如梭，三年转眼即逝。在这三年里老师不仅看到了你在学习上的不断提高，也看到了你脱去了以前的稚气，增加了一份从容和稳重。三年的高中生活培养了你明确的是非观和人生价值观，你也掌握了大量的科学文化知识，是一名合格的高中毕业生。在校期间，你学习勤奋努力，珍惜时间，上课思维活跃，积极发言，认真听讲并能够及时的做笔记，课下对布置的作业能够及时完成，有不会的问题也会及时向同学请教。积极配合老师工作，乐于帮助同学解决学习困难，与同学关系融洽。你思想积极健康，接受能力强，班级工作勇于承担，善于组织同学，有较好的领导组织才能。你性格活泼，能与人为善，善于结交朋友，交际广泛对朋友诚实守信。在高一高二期间能够处理好学习问题，积极参加学校组织的课外活动，进入高三后，你更加努力，在历次大型考试中成绩不断进步。你以自己独特的学习方法，在学习中取得优异的成绩，在学习中不断进步，不断走向成熟。

因为你的刻苦认真，你收获了知识，你收获了使你享受一生的财富。同时你爱心和热情感染了你身边的每一个人。经过三年的磨砺你不再是个生活的弱者，知识是你无穷的力量。你的付出，你的艰辛会换成美好的生活。你那积极地生活学习态度将会引领你步入成功的殿堂。相信你以后一定会取得更大的成功。蔚蓝的天空永远是你飞翔的空间，老师相信你一定能行。

2.时光不夹杂任何感情的飞逝，三年的高中生活，即将走向结束，回首三年，有太多的不舍、太多的唏嘘、太多的难忘。

在这高中三年里，你能严格遵守校规校纪，有较强的集体观念和班级责任感，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务，学风和工作作风都较为踏实，有较强的组织领导能力和管理能力，是班主任强有力的得力助手。你学习态度认真，学习目的明确，严于律己，肯钻研，勤思考，时间观念强。有理想，有抱负，肯下功夫，能独立完成各科作业，成绩稳定上升。有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅。劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，乐于帮助同学解决疑难问题，与同学相处融洽和谐，三年来，注重德、智、体全面发展，有上进心强，积极参加社会实践和文体活动，具有较好的综合素质。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

三年来，你清楚的认识到自己的不足，也充分的发掘了自己的长处，你那正确的人生观、价值观、世界观会引领你走向光明的未来，你那超强的应变能力、领导能力会为你将来的发展奠定坚实的基础。希望你在以后的道路中，能够保留并发扬这些精彩的点滴，这些宝贵的财富，将会伴随你一生，会为你的人生增添几分亮丽。

3.该生在高中阶段各方面表现的让人满意，是一位德智体美劳全面发展的优秀的高中毕业生。

高一时诚恳、忠厚的你给我留下很深印象。虽然你是一个体育生，但你却并没有因此而放下学习。而且在平常的学习生活中，你一直充满信心，不怕困难和挫折，积极面对学习及生活中的挑战。你一直保持着强烈的求知欲，学习认真刻苦。在课上与课下都能积极投入到学习中，上课思维活跃，积极发言，认真听讲并能够及时的做笔记。课下对布置的作业能够及时完成，始终对学习有着浓厚的兴趣，有不会的问题也会及时向同学请教，真正的为自己负责。在高中的三年里善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法，取得了明显的进步和很大的发展。其次，老师很欣赏你的乐观，在你的世界里仿佛没有悲伤的字眼，正是这种活泼乐观的性格，铸就了你广泛结友、团结同学、乐于助人、勤劳勇敢的美好品德，你的思维敏捷，理解能力强，对问题有自己独特的见解，能够很好的解决生活中遇到的一些麻烦和难题。你思想健康，是非分明，沉稳自信，积极进取，不怕困难，勇敢坚强，在生活中能做到自立自强，能自己处理很多生活是无，热爱劳动，有责任心的学生，对任何事都能尽职尽责地做好。希望在将来能够掌握更多的本领，好为国家和社会多做贡献。

随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生。

格言。

我会坚定理想，努力朝着目标前进。

在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀.

时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。

该生热爱学习，关心集体，乐于助人，团结同学，尊重师长，爱护同学，为班级作出自己的一份贡献，是一个学习努力，积极探索，不怕困难，迎难而上，勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，受到同学和老师的一致好评。自强不息，努力奋斗是她的人生格言。热爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累。确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。

对自己高中三年的总结篇七

虽然没有经历过高中生活，不知道和初中会有多大的不同，但是既然科目没有区别，就算有区别也不会那么大。所以，我这学期的目标是在期中考试中取得全班前十名的成绩。虽然我知道我在这所学校的成绩不会太差，但我无法预测我在这场激烈的竞争中会取得什么成绩。然而，这样的目标也是对我的重要鞭策。只有心中有了这样的目标，我才能在学习上多付出十倍的努力朝着这个目标前进。

根据课表，在本学期制定以下浅显的课表：

1、早上6点起床，洗漱后背半小时英语单词。到校后，按照老师的安排在早上学习。

2、中午和午餐课后看文学，午休时留出最后半小时小睡一会，保证下午上课专心。

3、晚上学习按照老师的安排自学，放学回家后完成一个数学练习单元，至少解决一个大问题。晚上睡觉前要求自己读甚至背诵下一首古诗。

4、周末时间不能浪费，但生活不能太紧。因此，早上学习，下午和晚上做一些户外活动，锻炼身体，保持积极的生活兴趣。

从小学开始，我就是一个好学生，让老师骄傲，让父母放心。我从来没有让别人让自己失望过。我也相信，在这个新的环境中，我可以继续保持成绩的领先。我想相信自己，但我不能在相信自己的同时放松自己。我应该随时有计划地调整自己的状态，努力让自己成为一个优秀的人。高考离我只有三年了，这三年可以算是最后的冲刺阶段。三年似乎并不遥远。其实高考中的优势是这三年逐渐积累起来的。越重视高考，越不浪费这三年，最终实现愿景的可能性越大。活油！三年后给自己一个满意的答案！

对自己高中三年的总结篇八

一年的时光如流水般匆匆而过，回首过去的一年，我心潮起伏，感慨万千。这一年，我经历了许多事情，学到了很多宝贵的经验和教训。在即将迈入新的一年之际，我不禁思考自己的成长与进步，总结自己一年的心得体会。

首先，这一年，我学会了坚持。坚持是一种能力，也是一种修行。在留级的压力和课业负担下，我曾一度对自己产生怀疑和动摇。然而，我从坚持不懈的努力中明白，只有坚持才能突破自己的局限，实现自己的梦想。无论是学习上的困难，还是个人成长的挫折，我都告诉自己要坚持下去，相信自己的力量。

其次，这一年，我学会了珍惜。珍惜时间、珍惜机会，更要珍惜身边的人和事。很多时候，我们往往在追求自己的目标时忽视了重要的东西，忽视了陪伴我们成长的人。我通过与家人的交流，感受到他们对我的关爱和支持，从而更加珍惜他们的存在。同时，我也结交了很多朋友，他们的友谊让我明白，在这喧嚣的世界中，有人陪在身边是多么的幸福和珍贵。

再次，这一年，我学会了积极面对挑战。人生没有不经历挫折和困难的时候，而如何调整自己的心态和面对挑战则显得尤为重要。我在面对失败和困境时，学会了不悲观不沮丧，而是从中寻找到机遇和启示。每一次的挑战都是一次成长的机会，只有不断地迈过困难，才能得到更大的收获。

还有，这一年，我学会了坚韧。人生如戏，全凭演技。当我迈入新的阶段时，我深刻认识到，只有充实自己、提升自己才能更好地适应新的环境。于是，我主动参加各种培训和实践活动，提高自己的能力和素质。在追求梦想的道路上，只有坚持不懈地努力，才能取得最终的成功。

最后，这一年，我学会了感恩。感恩是一种美德，也是一种担当。我感恩生活中的每一个人和每一件事，感恩他们带给我的快乐和成长。同时，我也学会了回报，回报那些曾经伸出援手、帮助过我的人。这种感恩之心不仅使我获得更多的人生幸福感，同时也激励我更加快乐地生活。

总的来说，这一年对我而言是充实而宝贵的一年。我学会了坚持、珍惜、积极面对挑战、坚韧和感恩。这些经验与收获，将成为我迈向新的一年的动力和支持。无论未来会遇到什么样的风雨和坎坷，我相信自己会用坚持、珍惜、积极面对挑战、坚韧和感恩的心态，勇敢地前行，不负时光，不负自己。

对自己高中三年的总结篇九

5年后的我，你还好么，还在坚持么，还是一个人走，总是一个人欲言又止么。现在的我正在坚持着，我刚看到在观澜时候的日记了，我不知道这本日记能不能保存到5年后了，因为它已经破烂不堪了，而我总不善于保存东西。现在的我正走在坚持着，我不知道能不能走到你发现这篇日记的那天，但你要知道我能走到这一步，有多么的不容易，做什么事没可能总是一路畅通大道，我在摸索中慢慢的走着，我总是很固执的。

想起自己那些不眠的夜里，在这一路上有很多的鼓励，更不会缺少冷水和不信任，但不管如何，我都不会停下来，能走我会去走，不能走我也会坚持去走自己的路。我想得到以前没有的，就要去做我从没做过的。这个世界不会承认你的理想有多大，只会在乎你走的有多远。许多事，要靠自己去做，才能体会到个中滋味，许多事要靠自己去扛，才会渐渐明白其中的分量，许多事要靠自己去想才会越来越清晰，越来越明白。生活，需要我们自己去面对。

有时候逃避，不一定躲得过，面对，也不一定最难受。当我们还有勇气去面对这一切时，其实我们已经拥有了一份自信，一份坚强。埋怨即伤了别人，对自己也没有一点益处，只有面对，才能坚持自己，只有承担才会得到最美丽的，只有默默给别人温暖的时候其实也会温暖自己。你要坚持走，不管能不能完成我们的梦想，但走下去你会更坚强，记住你的骄傲，就算再孤独，也不放弃梦想。

曾经的我，我真的很谢谢你给我留下了一封在我最痛苦的时候让我感动的鼓励信。我很好。我依然还是一个人走。是的，我看到那本日记了，你猜的很对，我终于还是没能保护好我的日记本，它只剩下这么几页了，从前的经历我在也看不到了，我也找不到我的骄傲了，我很庆辛这封信还在。我还在坚持，至少目前是这样的，我不知道我还能走多远，我真的很累了。走到这步是多么的辛苦啊，那是多少个不眠的夜里，一点一点的为自己规划未来。我从没忘记过些鼓励，因为他们依然是我的信念。那些不屑也还是没能全部消失。我还在走着，虽然没办法让自己在像以前那样骄傲的走着，但我依然不愿停下来。我学会了自己去扛下自己的责任，学会了直面自己的悲伤。不管多么痛苦，我都会坚强的接下。可是我丢失了我的'骄傲，我怎么也找不回当初那个疯狂的我。好想回到从前那个骄傲疯狂的我，曾经孤身一人到一个陌生的市场，却一点不畏惧。一个人坚强开起自己的店，不管别人是有多么的不屑，也能从容的面对。不给自己留后路，也没想过给自己留后路。可如今的我拥有了一个安定的环境却在也找不回那时候的骄傲了，也找不到那一腔的热血。我好累啊，好想放弃这一切，回到那个曾经让自己无所畏怚的地方，回到那个给自己无限勇气的地方去。

对自己高中三年的总结篇十

时间飞逝而过，弹指之间，20xx年已经过去了。又迎来了满怀希望的20xx年，过去的一年在领导和同事们关心和指导下，通过自己踏实认真的工作，较圆满的完成了管理处下达的各项任务。但也存在一些问题，静下心来，回顾了过去的一年，现将20xx年的工作做一如下总结：

一、完成的主要工作。

3、按时对未能及时缴费的住户进行催缴、清欠;。

5、及时向财务科上缴各种收费款项，做到账目相符;。

7、能认真完成领导交办的其他任务。

二、工作中存在的问题。

三、针对问题的改进措施。

1、加强学习。

平常工作中，加强对电脑知识的学习，做到一般问题能够自己处理。

2、规范工作。

在日常收费工作中，不能只凭着热情和经验去开展工作，还要深入的了解并掌握各项规范制度以及岗位职责要求等，做到工作的规范化，提高工作效率。

我知道收费工作是基地管理处的窗口，收费员的形象代表整个管理处的形象。在工作中，对住户要面带笑容，与住户之间保持良好的沟通，一个微笑、一句您好、一个请坐都能让住户有一种宾至如归的感觉。

对自己高中三年的总结篇十一

一年匆匆而过，回顾过往岁月，我时常想起自己一年来的所思所想，所做所念。这一年，我学到了很多，经历了许多，我在成功与失败中找到了坚持和改进的动力。针对这一年的所思所想，我总结出了以下几点心得体会。

首先，坚持理想信念是成功的关键。这一年，我深刻体会到坚持信念的重要性。无论是在学业上还是在工作中，当面临困难和压力时，只有坚持着自己的理想和信念，才能更好地克服困难，战胜一切阻碍。在这一年里，我经历了许多困难和挫折，但是我没有气馁，我一直坚信只要我努力、不放弃，就一定能够取得成功。这种坚持理想信念的精神让我在挫折面前坚定了自己的信心，不断努力，最终实现了一些我曾经以为不可能的目标。

其次，合理安排时间是高效工作的基础。在这一年里，我逐渐认识到时间的宝贵和重要性。时间像一把利剑，能够消磨掉我的懒散、贪玩和拖延，时间也是一种最宝贵的财富，能够让我从容应对生活和工作中的各种挑战。我学会了制定计划，合理安排时间，提高了自我管理的能力。通过合理安排时间，我能够更高效地完成工作任务，充分利用时间提升自己的素质。

再者，不断学习是不断进步的源泉。在这一年里，我体会到了学习的重要性。只有不断学习，才能不断进步，才能跟上时代的步伐。我通过阅读书籍、参加培训和与他人交流等方式，不断拓宽自己的知识面，不断提升自己的能力。这种积极向上、不断学习的态度让我愈发自信和乐观，能够更好地适应社会的发展和变化。

其次，团结合作是成功的基石。这一年，我深刻认识到团结合作的重要性。无论是在学校还是在工作中，团队合作都是不可或缺的。通过团结合作，可以充分发挥每个人的优势，达到事半功倍的效果。我通过参与各种团队活动，了解到了团队合作的重要性，并且通过与团队成员的沟通和合作，学会了更好地与人合作，提高了自己的团队合作能力。

最后，积极心态是保持幸福的关键。这一年，我学到了保持积极心态的重要性。积极的心态能够让自己更加快乐、更加幸福。无论是遇到困难还是挫折，只要保持积极的心态，我就能够从中寻找到机会和希望。通过保持积极的心态，我学会了面对困难和挫折时不气馁，而是去积极地解决问题，不断突破自己的极限，实现自己的目标。

总而言之，这一年，我从各种经历和收获中总结出了许多宝贵的心得体会。这些心得体会不仅让我在自己的成长道路上不断前行，也让我有信心和勇气面对未来的挑战。通过坚持理想信念、合理安排时间、不断学习、团结合作和保持积极心态，我相信我能够在以后的岁月中取得更加辉煌的成就。这一年的心得体会将成为我人生中宝贵的财富，也将指引我走向更加美好的未来。

对自己高中三年的总结篇十二

已经是凌晨了。

心里有很多事情。

可是却不晓得该怎么表达出来。

还记得回来时和菲、娟他们见面。

似乎我更多的变成一个聆听者。

我不知该从何说起。

也不知该有什么和大家分享了。

所以宁愿做一个聆听者。

分享着大家的心情。

的今天。

貌似我还不是单身。

睡觉前睁眼后全部想的都是他。

甚至可悲到有时想他想到梦里居然依旧是他。

傻傻的一心一意的就是喜欢。

有了他似乎就有了一切。

可是当分手的那一刻。

当分手的种种原因。

让我不可思议之后。

这一年。

成熟了很多。

或者可以这么说。

很多事情的经历注定会让你长大。

对待一些事情的.看法也会和以前有点不同。

忙碌可以成为我充实的理由。

有时甚至可以一周只让自己休息半天。

其他时间都在上课上班中度过。

或许就是不想让自己空闲下来想很多。

忙碌完就休息。

时间快要过去一年了。

20的此时。

那些事情又不断的出现在眼前。

去年的这个月。

去年的今天。

・・・・・・。

快要一年了。

朋友们都在和我说。

你会遇见更好的。

可是曾经动过真心的人。

或许一辈子都不会忘记。

只能是淡然和释怀吧。

幸福让人不断回忆。

伤痛不断让人成长。

记住，

好好的爱自己！

对自己高中三年的总结篇十三

回首去年，每日忙忙迭迭，也并非碌碌无为；看似平平常常，却也惊喜频现―――过去的一年，为自己点个赞！

一元复始，岁末年初，着手总结，忽觉记忆碎片，思维零散，碎就碎吧，散就散吧，何必刻意整理，矫揉造作，该记住的总当记住，忘却的也不必冥思苦想，撷几处真实记忆感触示之，记为总结，以飧读者及自己。

――题记

1、学业成长。

（1）校语文基础知识验收，喜获丰收；

（2）校数学应用题验收，发挥超常；

（3）校英语风采大赛，许浩翔、裴正独占鳌头、大获全胜；

（4）作文竞赛，张弘扬、许浩翔作品入选；

（5）数学趣味知识竞赛，四位选手表现出色；

2、身心成长。

1、当老师时间越长，说的话越少。

六年级了，学生大了，在学生面前，我反倒讲话渐少。

不言：觉得说了和没说一样的话，则不说。

少言：能用一句话说清楚的绝不说两句，有效高效从自身做起，节约能源。

慎言：面对六年级的大学生，更不能胡言乱语，或恶语伤人，且说话要有原则，善讲金玉良言，因为，此时的他们好话坏话都会记你一辈子。

贵言：跟学生讲话要有条理，少“磨叽”，因为一个语言“磨叽”的老师会直接影响学生的思维和表达。

准言：老师跟学生讲真话、讲能实现的话。

感悟：之所以，不言、少言、慎言、贵言、准言，是因为，学生长大了，他们更善于用“脑”和“眼”看事，而不怎么爱用耳朵“听”了。

2、老师，有理不在声高。

一直坚持上课不用扩音耳麦。原因一，刺耳，自己听着都难受，何况学生？原因二，我们是在用语言传授知识 ，而不是如同市场小贩般高声吆喝叫卖，知识没有那么廉价！原因三，有时并不是声音大了高了学生就听，悄然入耳更入心！原因四，有时会适得其反，尤其课下吵闹时，老师的高声制止与呵斥反倒纵容学生以老师为榜样。

感悟：对于我这种本就声音不够尖脆的老师，只能想招，继续坚持，既要保护嗓子，又不用耳麦。

3、老师，别点火就着。

正在上课，忽闻手机开机动静，不远不近，就在某个角落，范围确定，问及某人，却直言否认！拒不承认！便动手搜寻，竟不见！怪哉！周围同学，尽管知晓，碍于面子，亦不便多言。顿时怒火中烧，欲发泄痛快！思忖片刻，欲言又止：何必？不就一手机吗？不就想以没收骇之吗？又有何难？心曰：等待！遂笑容可掬，若无其事，课继续。但眼精一直余光偷窥。忽见一纸条从一角落划过弧线，直掉入一生桌上，那速度极快，亏我以迅雷不及掩耳之势抢先一步，入手打开――哈哈，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！证据确凿！

只见那一行字跃然纸上：你把它放我这也不安全……

感受：若是我大发雷霆，点火即着，又有何用？不解问题、浪费时间、还伤及感情。别急，等一等，嘿，待自投罗网！这叫“欲擒故纵”――大智若愚！

1、新年联欢唱首歌――挑战自我极限！

唱歌不算跑调，但也绝非都在调上。明知山有虎偏向虎山行！新年联欢会上唱歌―――挑战自我极限！哈哈！

虽唱得不咋地，但在“歌唱领域”也算尝试过了。若干年后，当我变成干瘪的老太婆，再看当年的自己，还在舞台上唱过歌呢，那时还挺年轻的哈！嘿嘿，岂不美哉乐哉！

后记：没有伴奏时唱的挺好，都是伴奏惹的祸……

2、年少时在乎“名次”，如今在乎“责任”。

这绝对是真心话。

又被钦点参加市语文教师基本功大赛，心里一万个不愿意参加，原因一，年龄至此，岁月不饶人，基本功大赛是何等煎熬啊！原因二，工作至今，已参加至少不下10几次国家、省、市、区、校的大大小小的大型基本功竞赛，该“退休”了。原因三，每次大赛还都不负众望，一直“名列前茅”，一旦名落孙山总觉不爽，正所谓有人所言：高处不胜寒吧。

鉴于此，实想逃避，却逃避未成。

我也深知，这是领导、大家对我的认可和信任。

坦言，我是一个很负责任的人，既然接受任务，就要担当，为团队而战！为责任而战！就要全力以赴，努力依然，不为名次，只有责任！实乃真言！

连周六周日也不能休息，经过紧张的备赛，身心疲惫，备受煎熬。

比赛场上，自我感觉发挥完美――这，就是完成了任务，至于名次，早已不再关注。终于跳出名次圈，这也算是挑战自我极限成功吧。

当比赛完毕，我没让孩爸开车接，我选择了从比赛现场走回家，冬日斜阳中，难得悠闲散步，以这最好的方式抖去一身的疲惫。

后记：回到家中已夜幕降临，发条微信：“风轻云淡，心情舒爽，哈哈，基本功竞赛已落下帷幕，方知没有压力的日子竟如此美好，周六周日都没休，今儿，可得睡个好觉，为所有参赛的兄弟姐妹们 致敬！”数分钟内，点赞回复不计其数――原来，参赛的滋味，谁都懂！

1、功夫求得巧而实，又岂在朝朝暮暮！

关键在于，善于调整自己的授课计划和进程，做到老师学习学生学习两不误！最后一次外出，正值学校语文基础知识验收，对于学生来说也算大考，结果之前我两周“不在家”，我的学生竟比我“在家”考得还好！功夫求得巧而实，又岂在朝朝暮暮！

后记：“爱出门”的老师教出的学生自理自立能力超强，老师，适当的外出学习不误事。

2、牵手教育南与北 丹桂花开香更浓。

xx――并不陌生，，算起来，已来过有好几次了。

第一次来xx，是参加全国的小语教师素养大赛，我，一个从小在北方农村长大的女孩，后来当了老师，从未想过有一天会去xx，去六朝古都xx代表辽宁省参赛，并还取得了不错的成绩，又给学生们带回了令他们欣喜的礼物――“南京的雨花石”。因为这个经历，所以对南京情结不浅。

第二次来xx，是20xx年的春天，xx月份，人都说阳春三月下扬州，我们是xx月“随园访高人”――葫芦岛市教学名师赴xx考察研修。这次比初次来时，更有心情欣赏、品味、感受南京，因为没有比赛的压力，更有闲适的心情，在那鲜花盛开的五月，我沐浴着沁人的花香，触摸了嫩枝初长的梧桐，踏上了张继笔下的枫桥… …南京留给我的深刻的记忆是温润、柔和、细腻以及南师大专家、教授、学者那场场时而令人振奋、时而令人震撼、时而令人陷入无限遐想与沉思的讲座。那个春天，感谢南京之行，为我们播下了对南京爱的种子，以及对这座城市深厚底蕴的折服与向往。

20xx年xx月xx日――xx日，在市教育局、教师进修学院领导的的组织和带领下，市教学名师第二次赴此地研修学习，与我们xx市教学名师团队同行的还有xx市的30余名教学名师。

出发时，正逢瓢泼大雨，这是入秋以来最大的一场雨，电闪雷鸣，似乎特意出征前为我们准备的隆重送行仪式。

历经6个多小时的高铁，到达南京。扑面而来的仍是曾经熟悉的温润、柔和的感觉，只是多了丝丝桂花的香味，对，这是丹桂飘香的时节。

在这里，几乎听不到浓厚东北味的大嗓门和爽朗的开怀大笑，讲话的声音都是柔柔的，亦如这里的气候――温润。

六朝古都今相聚，浓浓友情润古城。

牵手教育南与北，丹桂花开香更浓！

xx之行我们清楚地看到，每一位专家，他们成功的背后洋溢着不屈不挠、永不满足的韧劲、对那片热土的钟爱以及执著探求教育真谛的激情。

培训是短暂的，但收获是充实的，让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践，使教学名师真正“名”副其实。

3、正行走在路上――xx之旅，理论与实践并行。

审视我们参加名师培训的心态，更多的其实是在追寻，追寻最需要的养分，追寻更宽广的视野，追寻更厚重的根基。我们需要作为树的形象站在那里，根，要紧扎在地下，叶，要伸展在云里！

20xx年xx月xx日――xx日我非常荣幸地参加了xx学院举办的为期十天的“xx省教学名师高级研修班”的学习，深感上海这里学术研究氛围浓，人人都自信，每一位学者、专家、教授都有着独特的个人魅力、对教育有着属于自己的独特的解读视角，不是人云亦云，而是往往“人云亦不云”独树一帜。我们不得不慨叹：他们思维缜密、做事细腻，做真研究！教育，也真的太需要这种真研究了！而且他们每一位都特别自信，当然，他们有足够自信的理由：用事实说话，用数据说话，用成果说话，pisa测试全球第一的荣耀更是上海教育人的自豪。也正是他们理性的自信，感染着前去学习的我们，带给我们以无尽的力量――我们需要自信。

教育是一种培养人生格局的活动，面对铺天盖地的所谓改革，我们教师应该坚守住我们该坚守的东西。静下心来，思考我们教学工作的根基，我们嗅到了春天田野的气息！让我们一起俯下身来扎根土壤，一起抬起头来仰望星空，站成树的形象，让繁茂的枝叶伸展四方！

十天的学习，无暇眷顾黄浦江的美丽与外滩的灯光璀璨，更无暇欣赏国际大品牌的奢华。追求教育梦想―――我们正行走在路上！

匆忙间，在电脑上敲完了今年的所谓总结，有些杂乱，但绝对原创，真实经历。不忘在文尾再对自己说一句：过去一年，为自己点个赞！

再见！20xx！奋斗！20xx！

对自己高中三年的总结篇十四

高中三年，痛并快乐着，累却充实着，苦但愉悦着，高中三年以后我们回忆起来一切都是那么的美好，今天本站小编为大家精心挑选了关于关于高中三年的总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。

高中是我走向成熟的开始，在尊师辛勤培育下。我从幼稚走向成熟，使我成为一名有道德，有纪律，有文化，有理想的合格的中学生。

寒窗苦读十几年圣贤书，我收获颇多，特别是高中三年。看见有人跌到，我回用那双还不完全成熟的手扶起他们，轻轻地把他们的眼泪擦干，告诉他们不在孤单。看见有人在街边乞讨，我回把自己的零花钱投到他们面前。我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰，让人间充满爱。也明白了做人的道理。无论前方是风还是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。

作为中国人，我拥有一颗真诚的中国心，国徽是我今生的信仰，五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事，学习时事政治，并对它们都有我自己独到的见解。

在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。

在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自己。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自己的生活，我相信学习是快乐的。

学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结网"，得到了网，那么渔也是快乐的事。

青春是一朵美丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后奔向下一个起点。

紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感。我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。

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对自己高中三年的总结篇十五

―2011记录每月点滴故事。

1准备过年,第一次参加hr大家庭聚会，坚定自己做招聘的道路,看完快乐大本营偏爱小葡萄.

2手机在2.14丢失,和宋歌去招聘会,2011的第一场大雪,2.23我亲爱的爹爹生日,2.25收到中企面试邀请函1周年,和好姐妹看将爱,纪念纯真的那些时光.

3在中企给所有区域hrm培训,跟着经理梳理最新的组织架构,过了一个很q的三八节,和大学的朋友聚会.

4通过新浪微薄认识了许多朋友,开始为老大的新书职场论语筹备,2011ceo北京年会,ce大整合数码集团旗下的几家子公司加入,第一次集体总部人事开会60多人.

5姐姐去沈阳参加快乐女生,不断整合调整陆续人事部人员混乱不断有人离职,离开ce带着有些不舍选择了新环境,职职现场的激动.

6论语小团队外出工作,新工作的.挑战和对未来的憧憬,北京的一场大雨整个交通的瘫痪,论语插画编辑工作收尾.

7职职非你莫属的对比,新工作的适应,桃园三兄妹薰衣草庄园的观光.

8桃园三兄妹站点小聚,第一次和小姨去可能咖啡,hr团队上海培训,又一次见到老朋友认识新朋友,灰常佩服刘琳童鞋.

9老朋友离职后酒仙桥重逢,计划和朋友三亚行,菲菲姐从成都寄来的小熊猫,公司全体怀柔一日游.

10老大新书顺利出版,初中同学结婚,高中同学结婚,大学朋友小聚,计划如期进行的三亚游.

11密友和我自己的生日,无限的感恩节,严冬充满激情的公司篮球赛,学校与队友成功的演讲.

12各种各样的聚会,朋友职职hr群微薄达人.

二2011我路过这里。

三2011我在这里感动。

四2011我在这里失去。

五2011我在这里收获。

六2011我在这里继续。

七2011我在这里展望。

对自己高中三年的总结篇十六

这篇经验总结的问世，首先必须拜谢我们的敦哥徐建敦老师，他起码有八成的功劳。如果不是他在大街上霸气侧露把小子我拦下，恐怕我也没想到要十分系统地总结自己高中三年的各种得失。总结这种东西，系统和零散是天和地的区别，对我个人而言，把自己高考后诸多零散的思考整合起来，收获很大。

其次，虽然我对徐老师自称小子，但是面对诸位师弟师妹我还是自信有点斤两的。倒不是说我考上华附就上了天，在华附读书的人也是两只手两条腿，不会飞，会飞的是折翼的天使。我说的是，这篇总结100%独家披露呕心沥血，诸位孩子们学习一下，绝对没有害处。以前我总觉得“不听老人言吃亏在眼前”这句话像谢亚龙叉腰肌——装b，高考完了才明白，大人们的告诫和师兄师姐们的血泪教训真的不能不听。良药苦口忠言逆耳，你对这些金玉良言产生逆反心理，高考八成要悲剧。

第三，你们真的要感谢敦哥。不是我拍他马屁，这样细心关心学生的老师千年碰不上一个——起码他走在大街上碰到我一把就抓过来叫我写经验总结(既为自己，也为诸位)，起码他是我见过的唯一一个过年用50rmb大红包悬赏难题好解答的老师。你们要是一不小心霸气外露给母校争了光，千万别忘了谢谢他，最好磕三个响头。当然，也别忘了拿成绩单找他要红包。(笑)。

二、高中成功经验。

进入正题。一见到师弟师妹就揭自己的短，我绝对不干这种蠢事，所以就先说说自己高中的成功经验。

首先，就是我在高中想清楚了自己将来大概要干什么。

我可以这样说，没有人生目标的随遇而安的人未必会混得太差，但他一定不会有太大出息。有胆的就跟我赌，但我必须说，我绝对赢。

例子不举，关键是为什么。第一，对于我们而言，到了15岁或以上的年龄，应该逐渐懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我们一辈子，年轻的时候不养成规划人生的习惯，等父母管不了我们的时候了，我们顿时失去了航向，那时会十分棘手。第二，有人生目标，才有好好过日子的最终目的。正因为我定下了这辈子的奋斗目标，我才会在高中出了很多岔子(具体详见后文)的情况下还能坚持下来。同时我推荐大家好好读读诺贝尔奖获得者、现任美国能源部长、杰出的华裔——朱棣文在哈佛大学毕业典礼上的演讲。他重点谈了这个问题，十分具有说服力。

那么要怎么做呢?

第一，确定自己希望从事的领域。选择标准：兴趣第一，天分第二，就业现状第三。可能每个家长都想自己的孩子从事就业好的领域，但如果我们自己对这个领域一无热情二无天分，那么从事这个领域不会有什么成就，就业也很难。现在的家长最大的问题就在于太过现实，以至于看不清自己孩子身上潜藏的巨大能量。永远要记住：兴趣是最好的老师，它会一直推着你攀登上你能够达到的最高峰，与其在一个就业好的行业做一个平庸的人，领着3000月薪，不如在一条布满荆棘但自己喜欢的道路上闯成大师，自己快乐的同时名利双收。第二，不要忽视天分的作用。如果你在自己喜欢的领域天赋比别人稍稍差一点，这无所谓，要坚定地走下去。勤能补拙是良训，这是真理，但我们不能认死理。如果一个很喜欢数学但是数学每次都考0分的人去研究数学，能有成就吗?不能。既然如此，为什么不换个方向呢?毕竟人是不可能只喜欢一个领域而对其他事物毫无兴趣的。这两大问题考虑完了，再考虑就业。

第二，规划好求学道路。要拿到什么学历，想去什么学校，出不出国，什么时候出国，去哪个国家，去这个国家的哪个层次的学校(最直观：权威评测机构排名)，求学的投入产出比如何，这些都要考虑好。清晰的求学生涯规划能够让我们的目标更明确，并拥有一份安定感和适量紧迫感，更好地投入学习。

第三，确定自己想要成为这一领域的什么人才。给自己的职业一杆标尺，想从事文史哲或理工的是要成为专家还是普通老师;想从事经济或管理的是想成为老板还是经理还是科员，这些要花点时间想想。为什么要想得这么长远?借用拿破仑的一句话：不想当将军的士兵不是好士兵。

明确好“将来要干什么”这个问题，剩下就一件事：为之奋斗。我很庆幸自己在高中把这个问题搞明白了。这使我有无穷的动力坚持学习，让我的日子过得很充实。

其次，懂得安排自己的时间。这有两方面的含义：一，安排好学习和课外活动之间的时间比例;二，做好每天、每周甚至每月的时间规划。

高中生活深刻地让我明白了一个道理：人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我们把每件自己想做的事都做了，那么考上好大学(好高中)基本上也是没戏了。我们要分清主次，首先保证学习的成功，再适当参与一两项自己喜欢的课余活动，并且不能沉迷。

更关键的是做好每天的。

学习计划。

以前我是一个没什么计划的人，先做什么后做什么基本上没什么概念，作业做完了要干什么更是没什么事做上了高二，我开始尝试做每天的学习计划：前一天晚上安排好上午的任务;中午(基本上要上的课上午会上完，作业也都布置下来了)安排好下午和晚上的任务(包括自己附加的作业)，然后逐条完成这样的好处是，我们的学习工作更有序、更明确，并且在完成课内任务之后有机会给自己开小灶。

然后，找到自己的另一个精神支柱。所谓“另一个”，是因为先前提到的生涯目标必须成为我们学习生活的首要精神支柱，但仅仅有它还不够，还要再找。我的选择，一是西方古典音乐中的早期浪漫主义乐派，从他们的作品中吸取积极进取的精神力量(历史学得好的同学对此应该有所了解);二是把钟南山的签名和伊瓜因的海报贴在墙上鞭策自己。当然，人的选择是多样化的，我们不必强求非要选哪件事物作为自己的支撑力量，只要是自己觉得喜欢的、合适的即可。但我必须声明，我个人反对以暗恋对象或恋人作为精神支柱——据观察：以暗恋对象或恋人作为精神支柱的同学，最后结局都略凄凉啊略凄凉。选择精神支柱虽不及前两项重要，但也不可或缺。以我的经验看，没有精神支柱的人，要么在激烈的竞争中逐渐颓废，要么在高三的高压下突然崩溃，而有精神支柱的同学，个个都像打不死的小强，在备考最艰难之时愈挫愈勇。

确立生涯目标、安排好时间、找到精神支柱，这是我高中期间三大成功经验。

三、高中生活的教训。

很好，现在是自曝糗事的时间。以下事迹，均货真价实，质量保证，可资诸君参考，望慎勿再犯同样的错误。

(一)要对高中生活的严峻性和高中的竞争的激烈程度做好充分心理准备。

我就属于对华附的激烈竞争没做好充分准备的一群人之一。当激烈的竞争扑面而来时，我变得手足无措，并且没办法及时地扭转不适应的状态这导致我的整个高一都在稀里糊涂中度过：上面说的三点成功经验没有任何一点在高一获得;不清楚自己在班里、年级里的定位;没有什么追求，只满足于做完作业(作业多的时候甚至无法完成)。不仅是在华附，在任何一所示范性高中都不会有竞争力，如果不及时扭转这种状态，其结果只有一个：被淘汰。

所以，我们必须尽力避免这种状况。方法有二：一是在初三毕业后对高中生活做好充分准备，提前规避，这包括预习高中课程、明确自己在新学校内的定位(考试排名、社团活动参与程度)、避免暑期放纵;二是在进入高中之后，采取措施对不适应的状态进行扭转，具体参见三条成功经验。

(二)杜绝沉迷电脑游戏。

我个人是并不反对玩游戏(电脑、掌机)的，但是我坚决反对玩上瘾。我活这20xx年，最后悔的就是高一过了一年的“瘾君子”生活，简直后悔得能从大腿上掐下一斤肉。

回头分析自己高一沉迷于电脑游戏的经历和对周围沉迷游戏的同学的观察，我把高中生沉迷游戏的原因分为两类：一，对自己的高中生活根本不在乎，以一种吊儿郎当自以为是的心态开始沉迷于游戏;二，在激烈的高中学习竞争中无法脱颖而出，感到灰心、迷茫，以一种逃避现实的心态开始沉迷于游戏。我是后者的典型。

对于前者，我认为无需浪费太多详细分析。从根本上说，这是生活态度的问题，把自己的人生当做儿戏把高中当做儿戏才会如此。儒家说过要“诚意正心”，不摆正自己的生活态度，一切免谈。

对于后者，我作为曾经的典型，在这里介绍一些自己的经验。

以逃避现实的心态进入游戏时，那种感觉的确非常爽快。当我以各种名义瞒过父母坐到电脑前，我在游戏中就可以如鱼得水——游戏所满足逃避现实之人的，恰恰是他在现实生活中最缺乏的成就感。游戏给人的成就感使人愈发沉迷其中，愈发沉迷其中，则游戏功力更高然而对现实事物处理得更不到位，那么在游戏中更大的成就感和在现实中更大的挫败感推动人更加沉迷于游戏，如此形成恶性循环。

我在上高二后决心彻底甩掉电脑游戏这个包袱，给了自己很长时间思考。在那段时间里，我最终的思考成果如下所呈：

人始终是一种趋利性和现实性的动物。沉迷于电脑游戏带给我的，除了成就感别无其他，我从中获利太少。如果我在努力程度相近的情况下取得近乎等量的成就感，那么我绝对会取现实生活而舍弃虚拟世界。

现在问题来了：我在现实世界中付出了多少痛苦的练习，我又在虚拟世界中付出了多少痛苦的练习?前一个问题答案明确：我确实为了学习付出过，但这种付出不比初中时期多多少，在华附这种环境中，这样的付出显然太少。

而后者呢?玩实况足球，最高级六星是隐藏难度，我只玩到五星，而从起步的两星上升到五星，我付出了多少?在“训练场”和对弱队的比赛中练习各种技巧和定位球花了最多时间;自己还要练出足以戏耍ai的战术，又花不少时间;上网看高手的攻略和调试自己擅长的阵型，还要花时间。但最后的结果是什么?不错，我经常赢很多很多强队，但依然很难取得自己想要的五六球的大胜，有时候手感欠佳，甚至要下调难度。

从此以后我重新把生活中心放到学习上来，用功学习，从高二上学期期中考的年级89名进步到高三二模的年级15名，广州市101名。

要杜绝沉迷电脑游戏，关键在于理顺自己玩游戏的心态和游戏与现实的得失关系。其实高二以后我偶尔还会小玩两把，愉悦心情，但我明白其中的道理，总是点到为止。

高三是最特殊最关键的一学年，不仅因为它关系到我们的高考，更因为它科目虽不多，强度却异常的大，我们的身体和心理都承受了极大的负担，需要巧学，而非蛮力。

要形成自己的固定学习规划。

前文我介绍的一个经验就是做好近期的学习规划。到了高三，还要升级一步：固定的学习规划表。所谓固定学习规划，就是固定下来的、周期性循环的、尽可能不改变的学习规划。比如下午6点是固定学习时间，那么下午6点就永远拿来学习;周一下午6点做a项，那么就永远做a项，周二下午6点做b项，就永远做b项。根据自己的特点安排好固定学习规划，一年积累下来，收效明显。

需要说明的是，尽管我强调到了固定时间就要开始学习，但完全做到很难。当我们的固定时间被某些杂务冲掉时，就放过它，不要在第二天的固定时间补前一天的任务，而是按部就班。随着高三进程的深入，我们的学习能力也会变化，那么我们应该根据一些阶段性考试所反馈的结果，恰当地调整固定学习规划里的学习任务，而不能一成不变。

不可拘泥于错题本。

以往几年的高考状元都有“错题本”这一秘籍。实际上这对大多数人来说可行性不太强。我们把错题抄到本子上是很费时间的。如果诸君能做到在高三如此紧张的情况下从容做好错题本，那自然很好，但当我们做不到时，就不要拘泥于它。我们可以把试卷整理好、分类好，把错题标注好，做好笔记，如此也不失为好方法(这是我的方法)。反思错题是每个人都要做的，但关键不在错题本，而在反思错题的制度。我们必须给自己定下这个制度，但至于完成的手段，大可以因人而异，只要效果好就行，不必非要开错题本。当错题本不适合自己时却依然要把它强加给自己时，往往浪费时间，得不偿失(我高三前两个月即如此)。

选择适合自己的运动方式。

在大多数情况下，老师们会建议高三的学生以长跑作为课余的运动方式，因为它既能起到良好的锻炼效果，又能避免受伤。长跑是一个大众化的选择，但并不是我的选择。我给大家的建议是，在保证安全的情况下，选择适合自己的运动方式进行锻炼，不一定非要长跑。我们必须明白，高三的体育锻炼除了强健体魄保障体能之外还有另一个极其重要的功能：放松精神。如果运动方式不适合自己，就不能让自己全心投入、摒除杂念，也就难以起到放松精神的作用。对此我深有感触：

最初，我每天下午都去长跑，然而我并不喜欢长跑，每一次都只活动了身体，却放松不了精神，从田径场出来，精神上依然很疲乏。下学期，我打破了自己“不碰篮球”的禁令，避开球场人流高峰，自己一个人练习罚球。站在罚球线上，我只想着进球，所有的注意力都集中在在动作的规范、连贯、手腕手指力量的运用上。这一变效果奇佳，每次我从球场上下来，一天积累下的精神压力都得到了很好的缓解。

需要强调的是，所有运动都必须以保障安全为前提，尤其是男生们，打球踢球最好不要打比赛，稍作投篮练习或传接球、射门练习即可。相对而言，羽毛球乒乓球是较好的选择。

心理调适至关重要。

心理调节是高三学习生活中极其重要的一环，甚至是最重要的一环：做好了，它能让一个本来能力水准只有文科一本线的学生冲上中大;做得不好，它能让一个本来可以上中大的学生沦落到广商。

以我的亲身经验教训看，高三的心理调适，应当遵循以下原则：前紧后松，基调平稳，永不放弃，看淡得失。

相对而言，刚上高三时，我的成绩仅是年级中上，提高空间大，所以，我从一开始就给自己施加高压：南京大学历史系(中国四大历史系之一)。我把压力转化为动力的能力不差，在高压之下，我的动力很强劲，一成绩虽有波动，但总呈逐渐提高态势。

但我所忽略的一点是，人的承受能力有限，当压力过大、施压时间过长时，人会疲劳甚至崩溃。一模之后，由于长期处在高压状态下，我出现了比较明显的心理疲劳状况，甚至一度产生放弃的心理。所幸我平时比较注意释放压力并且咬牙坚持下去，这时的心理疲劳状况除了学习效率下降之外，并没有造成很严重的后果。这时我以一种无所欲求的状态参加二模，发挥得淋漓尽致，取得了极好的成绩。

所以我认为，我们要敢于在高三起步阶段给自己施压，强迫自己早进入状态，三个月以后，要平稳地、逐步地给自己减压，避免情绪的大起大落，以缓解心理压力或避免出现心理疲劳期——这就是“先紧后松，基调平稳”。另一个有价值的经验是，我们绝不可在自己感到最疲劳时放弃。学过地理的都知道，一天中最冷的时候，往往是黎明前夕，太阳一出来，气温又要上升。高三备考也一样，当你努力了这么长时间，感到最痛苦最累的时候，恰恰是你即将出成果的时候。正如我在二模前的咬牙坚持，只要再坚持一下，就能收获丰硕的阶段性果实——这就是“永不放弃”。

而心理调适的最重大的课题是得失观的问题。我恰恰栽在这上面。二模将自己所学全数发挥而取得好成绩之后，我又充满了对南京大学的渴望，但也变得十分患得患失：好不容易熬过心理疲劳期把自己的状态调整到最佳，我害怕在高考时丢失这种状态，与自己理想的大学失之交臂。

前文我提到了自己参加二模的心理状态：无所欲求。正因如此，我无意中卸下了所有包袱参加二模，才尽数发挥，取得了让自己真正满意的成绩。其实越接近高考就越应该拥有这种心态。我太过患得患失，平时的学习也受到一定影响。最关键的问题在高考期间：这种患得患失的心态使我在面对一套极其诡异的高考卷时束手束脚，失去了平时的胆大镇定的气势，数学甚至有道题在涂卡时没涂好。最终的结果是，高考是我整个高三下学期发挥最差、排名最差的一次考试。

回首高三，我自以为对得起自己的良心。虽然有时会偷懒，但我依然是班里面最用功的学生之一。可惜的是当初我没有看到这一点，没有关注过程而太关注一个未知的结果。其实患得患失就是自作自受：自己给自己背包袱，如何能发挥好?我们每个人都应该关注自己整个高三的过程，是不是做到了老师和自己要求做到的事情，是不是注重细节、注重基础。当我们更多的关注过程，不仅能驱散对未知结果的恐惧感，更能帮助我们专注于细节，做好过程。这时候，高考想不正常发挥(甚至超常发挥)，都是难事了——这就是：看淡得失。

五、结语。

此篇经验总结甚为冗长，更显沉闷，希望同学们多多海涵。我之所以写上很多细节，就在于：高三的问题，很多方法不是提纲挈领几句话就能说清的，还要具备操作性，提供一个操作范例，以供借鉴，取其长，避其短。这样，后来人的摸索才有可能因为这详细的操作范例而节省时间。我想做到的正是这一点。

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对自己高中三年的总结篇十七

高中教育在学制体系中位置特殊，对人一生的教育有着极其重要的影响。它作为一个学生由中学向大学过渡的必经阶段，高中三年学到很多也收获很多，今天本站小编给大家找来了高中三年的总结与经历，希望能够帮助到大家。

寒窗苦读十几年圣贤书，我收获颇多，特别是高中三年。看见有人跌到，我回用那双还不完全成熟的手扶起他们，轻轻地把他们的眼泪擦干，告诉他们不在孤单。看见有人在街边乞讨，我回把自己的零花钱投到他们面前。我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰，让人间充满爱。也明白了做人的道理。无论前方是风还是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。

作为中国人，我拥有一颗真诚的中国心，国徽是我今生的信仰，五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事，学习时事政治，并对它们都有我自己独到的见解。

在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。

在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自己。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自己的生活，我相信学习是快乐的。

学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结网"，得到了网，那么渔也是快乐的事。

青春是一朵美丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后奔向下一个起点。

自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。

自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。

在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的。

学习计划。

并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明计划得好更聪明做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。

高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。

一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。

每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。

老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。

同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。

同学们!相信自己是优秀的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。

我的演讲完毕，谢谢大家!

很高兴领导能够给我这个露面的机会，我就讲讲高三吧，因为我特别怀念那段时光，就借此机会向大家分享一下吧。

第一(对高三的看法)高三其实一点都不可怕，它并没有多么的压抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但这不是累，要我说，那是种充实。在高三，要问你收获了什么，我会说，由于努力，我锋利了自己;因为共同的理想，我拥有了一大帮朋友;跟老师的密切交流，我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班集体中，大家相互鼓励，相互追赶，一起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多，我只是一个意思：学弟学妹们可千万别误解了高三，高三并不黑暗，经历过高三你绝对会一辈子怀念的。

第二(学习方法一)凡事都要用心，我认为这是最重要的。你看看，做题目要细心，长久的复习要恒心和耐心，高考最重要的是信心，这些不都要用心嘛!就在前几天，因为这个报告会，我还向我的大学同学征求意见，他其中就有一条强调说：“上课听讲要用心，但这句话就因为时常挂在嘴边，所以最容易被忽视。”他说得对啊，我就想，你用心听讲不只是单单用耳朵听就可以了吧?要做到用心听讲你最起码要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧，这样课堂效率才会高嘛。还有，在你心浮气躁的时候，就不要再去学啦，还不如放下笔出去走一走、溜一溜去，去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的，我安不下心学习的时候，我就索性不去学了呗，与其糟蹋了试题，还不如玩个自在实在呢。

第三(学习方法二)同学们记笔记的时候，一定要记觉得有用的东西，去有选择的记，不仅要动手记，还要动脑记。另外，自认为重要的知识或难点就多记两遍。记完后一定要勤回头看看。举我的例子吧，我就把我的英语笔记本分成了三部分，前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点，中间的1/3我用来记陌生单词和短语，最后的1/3全是些好的句型和范文。在当时，我基本上是七八天背完一次笔记，背的时候，还把那些重点、不熟的或难掌握的知识全用红笔圈出来，有时还用红笔再写一遍来加强记忆。基本上高三一年下来，我的那个本也记满了，但也差不多翻烂了。结果很显著，高二我是一百一十几的水平，到了高三，我记得有很多次都考了一百三十多分，看吧，这就是用心的效果。

第四(学习方法三)以前我很少用课堂时间来背政治历史，因为在高二的时候我就养成一种习惯：在睡觉前和起床前自己窝在床上，在脑中复述复述课本的内容，想一想这块知识在哪一页?它是在这一页的哪个位置?或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也可以这么记，白天再在纸上画一画就轻松掌握了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的情况下，默默地背点书是出奇的效率高哇。我还记得就因为喜欢默背这个习惯，班主任嫌我背书声音小，于是第二天我很大声的去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的知识也没怎么记住哇。呵呵。

第五(师生关系)1我就跟我们班主任邱老师关系搞得非常好，我觉得她不仅工作能力强、负责任，还有更关键的是她太q(可爱)了，总能跟我们打得火热。也因为这个，我们都喜欢有问题找她帮忙解决，她自己也经常说：“我就是个出气筒、垃圾桶，同学们不开心了、遇到难题了，就向我吐吐槽，我耐心听完了，同学们也就好了。”我还记得在高考前一个月左右，我老是流鼻血，邱老师和我的地理老师张校长怕这事影响到我的复习状态，还到处打听治疗方法，这着实让我感动，也无形中鼓励着我更加努力地去学习埃你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗?在这里，我要表达的意思就是，你们一定要搞好跟老师的关系，你对老师非常坦诚，老师才能了解你、才能帮助你嘛。2在每次考完试后，我会拿着试卷找任课老师，去分析一下自己的有弱点，还能咨询到一些适合自己的方法和经验，我还经常把我的各种学习方法和心得，跟班主任交流一下，让班主任评价一下是否科学。

我还想说一句，咱们二中是一所非常优秀的学校，也许你现在还体会不到，但等你到了社会或踏进大学后，你就会真心体会到二中的好了，那种好可不是一般的好!

最后，我衷心的祝愿在场的所有学弟学妹们，学业有成，都能够考入理想的大学!也祝愿咱们二中的老师身体健康、万事如意!再祝愿我可爱的邱老师笑口常开、青春常在。

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