最新消防安全教育新闻稿(通用11篇)

通过总结，我们可以更好地从过去的经验中吸取教训，避免重蹈覆辙。善于应用适当的学习方法和工作技巧是写一篇完美总结的关键技能之一。在此为大家整理了一些经典总结范文，仅供参考。

消防安全教育新闻稿篇一

6月7日下午，学校举行消防安全教育专题讲座。讲座由副校长王青春主持，邀请沿海产业基地消防救援大队大队长郭辉涛主讲，校领导、各部门负责人、各全日制教育二级学院分管学生工作领导、辅导员、班主任、学生代表以及物业公司、餐饮公司、保安公司和第三方负责人聆听讲座。

郭辉涛围绕消防法律法规、火灾燃烧常识、火灾防控对策、消防设施介绍及使用、火灾处置和疏散知识、火灾自救逃生知识等六个方面，用案例的形式对消防安全工作做了全面的介绍，引导大家对如何预防火灾、正确使用灭火器及如何及时扑救初起火灾等实用性较强的消防安全知识有了更加深入的'认识。通过新闻报道、动画短片、视频等多种方式生动形象地讲解了近年来国内高校发生的消防安全事故案例，用“血的教训”引起大家对消防安全的高度重视，让大家自觉珍爱生命，远离火灾。

王青春在主持讲座时要求全校师生员工要时刻树立消防安全意识，有力推进消防安全的“四个能力”建设，始终坚持以预防为主的原则，坚持以人为本，防患于未然，把不安全因素消灭在萌芽状态。他强调，在场的教职员工、学生代表、物业公司、餐饮公司、保安公司和第三方负责人要以此次讲座为契机，把本次消防安全知识培训的内容认真传达落实到每位师生员工，力求在全校范围内真正形成消防安全防范常态化，确保我校消防安全工作做实、做细、做好。

消防安全教育新闻稿篇二

连日来，西平县出山镇焦之纲小学按照出山中心学校关于开展2020“119”消防安全宣传教育日活动的通知，全面开展了以“消防安全记心中”为主题的消防安全教育，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，为学校创造了良好的教育教学环境，确保学校、师生生命安全。

加强领导，周密部署，精心组织。针对消防安全宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，该校首先制定了消防安全宣传教育活动方案，调整充实消防安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把消防安全工作抓细抓实，使宣传教育有计划、有步骤地展开。

广泛发动，深入学习，宣传教育。该校及时召开教职工消防安全教育专题会议，切实加强对“消防安全宣传教育周”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展消防安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守消防法规，预防消防安全事故的发生；为进一步提高全体学生的消防安全法律意识，养成自觉遵守消防法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的消防安全事故，并要求家长配合学校做好子女的消防安全教育工作；利用横幅标语、学校黑板报、班报、广播、班会课进行宣传教育，努力增强教育的针对性和实效性，使广大师生做到“两知一会”（知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救），提高学生的安全防范能力。

形式多样，内容丰富。该校于宣传周活动启动阶段，即召开全体师生参加的宣传周活动动员会，统一部署实施活动方案。方案实施阶段，组织了一系列的活动：学校加大宣传力度,学校门口悬挂宣传横幅“认识火灾、学会逃生”；在宣传栏内设立《小学生消防安全常识》专栏；在11月3日举行了一次全校消防安全教育讲座，同时组织学生观看了一场火灾事故专题片，观看了一些消防安全图片；组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各专用室、教室、等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改；组织开展了一次消防安全知识竞赛和消防安全征文活动；学校与各班主任签订了一份班级消防安全责任书，加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故；全校各班组织本班学生认真地学习消防安全常识，开展多种形式的活动；各班出一期消防安全黑板报，召开一次主题班会，让学生谈对消防安全的认识，心得和体会，使学生知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救；组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。

建立机制，巩固成果。经过一段时间的努力，全校师生学到了一些消防安全常识，了解到一些消防法律法规，消防安全意识有了明显的提高。同时学校建立了消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。

该校负责人表示：“学校将一如既往地坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到消防安全经常讲，经常演练，真正落实各项措施，确保学生安全无事故，从而维护稳定的教育教学秩序。”

消防安全教育新闻稿篇三

为进一步加强我园安全工作，增强师幼的消防安全意识，了解相关消防安全知识和逃生办法，达到全体师生能有序迅速地进行安全疏散的目的。20xx年10月25日上午9：00，消防警报响起，各班教师迅速按照紧急预案的疏散路线带幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，从楼梯迅速有序下楼。华夏未来花园幼儿园邀请了和平区消防中队舒教官与全体教师及幼儿一起开展了消防演习活动，让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的`逃生的办法。

整个疏散过程全园师生只用了3分40秒的时间就集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，确保无一人受伤，并向总指挥报告。紧接着舒教官向老师和孩子们介绍了遇到火情应如何逃生及消防的基本常识和用具，例如：灭火器的用途及使用方法、消防水带的作用、消防锤和消防绳的用途等，还向孩子们介绍了消防服的作用。

通过这次的消防演习，孩子们对消防安全知识有了进一步的了解，大大提高了师生自我保护的能力，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离，也使园所的安全教育工作落到了实处。

消防安全教育新闻稿篇四

为了进一步提高幼儿园师幼及家长的消防安全意识，增强师生火灾逃生技能，本周二下午我园开展了消防安全演练活动。在演练活动前，我园安排了教师消防培训、布置消防知识家庭作业、教师对幼儿也进行了“火灾逃生”安全教育的活动，让幼儿掌握一些基本的逃生知识，以保障演练活动的顺利进行。

随着警报声响起，大中小三个年级的'孩子们在老师的带领下，手拿着湿毛巾低头弯腰，捂住口鼻，排着有序的队伍，从班级安全出口或从楼梯的两侧下楼。老师、阿姨分别站在孩子队伍的前中后保护孩子，撤离安全且有序。来到空旷的草地上后老师当即清点了班级孩子的人数，各班全员安全撤离。

小朋友们看了也跃跃欲试，平时严肃的消防员叔叔遇到孩子也是露出了亲切的姿态帮小朋友耐心地穿上消防衣，穿上消防衣的小朋友这时也俨然一个个小小消防员，神气十足！

本次演练让我们全园师生牢固树立这几种意识：安全在于遵守制度，在于平时预防，在于自我保护，在于学习知识，更在于临危不惧！今后我园还要继续采取定期和不定期相结合的方式开展逃生演练，提升演练的真实性，以扩大安全知识与良好的心理素质在我们师生中的覆盖面，为构建平安、文明、和谐幼儿园而不懈努力！

消防安全教育新闻稿篇五

11月9日为全国消防宣传日，为进一步提高师生消防安全意识，增强火灾防控能力，全力抓好冬季消防工作，确保全校消防安全形势持续稳定，xxx区xxx小学组织全校师生开展了消防疏散应急演练及相关主题宣传教育活动。

上午十时，一声警报后，全校800余名师生在各楼层疏散人员的指挥下，师生猫腰躬身用毛巾捂住口鼻并时刻留意脚下安全，紧张有序的向安全地带撤离，学生精神集中、步调一致，整个演练用时1分54秒42。副校长xxx讲解了本次演练的目的和意义，对师生本次演练达到的效果予以肯定。

演练结束后，学校组织教师进行了消防栓使用的培训，并系统而生动地讲解了火灾的危险性、火场逃生心理、常用疏散设施以及火场逃生的注意事项等内容。各班级围绕消防安全开展了主题班会，引导学生更加深刻地认识火灾的危害性、防火的重要性以及在险情中的应对措施，纠正了大家在日常生活中一些错误的习惯及做法。学校后勤人员对学校消防设施进行了安全检查，为平安校园提供强有力保障。

通过一系列活动，强化了广大师生的消防安全意识，进一步增强了全体师生的消防安全意识，对学校的消防安全管理起到了积极的推进作用。

消防安全教育新闻稿篇六

为进一步提高师生消防安全意识和应急处置能力，近日，景谷公安局民警深入辖区幼儿园开展消防安全演练，深受师生称赞。

演练前，民警通过召开师生动员会，向师生们宣传普及了消防安全知识，全面分析了校园存在的各类安全隐患，进一步强调了用火、用电管理的重要性和必要性，详细地讲解了火灾现场逃生措施相关内容，并反复叮嘱师生们演练期间遵守活动规则，维持现场秩序。

随着警报声响起，全园幼儿在民警和老师指引下，用湿毛巾、湿手帕捂住口鼻，弯着腰迅速有序地按照疏散路线撤离到指定位置。撤离结束后，民警对疏散过程进行点评，对需要注意的事项进行提醒，进一步增强师生们的安全防范意识。

培训期间，民警对灭火器的正确使用方法进行详细介绍和演示，并组织指导部分教师和幼儿亲自使用灭火器进行实际操作，参与演练的师生按照民警告诉的灭火步骤和方法，将火堆迅速成功扑灭，基本掌握了使用灭火器进行灭火的技能，达到了演练预期效果。

通过此次演练，强化了师生们的安全意识，有效提升了师生们防范火灾等突发事件的逃生能力、处置能力、应变能力，进一步提高了学校整体防御火灾的能力，为平安校园建设营造了良好的氛围，为党的二十大圆满召开创造了有利条件。

消防安全教育新闻稿篇七

为了让同学们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，提高学生的自救和自护能力，2019级视觉传播设计与制作11班在20xx年11月3日展开了“消防安全”主题班会；此次主题班会由辅导员和2019级视觉传播设计与制作11班全体同学参加。

首先由辅导员向学生讲解如何避免火灾的发生、如何逃生自救等消防知识；还有火灾带给我们的巨大财产损失。接下来讲了3点关于在学校发生火灾时所注意的事项:。

1.在火灾来临时，不能慌乱，要判断火势来源，采取相反逃跑方向。

2.切勿使用升降设备（电梯）。

3.在夜间发生时，应先叫醒熟睡的人，并且要大声喊叫，以提醒其他人逃生。

随后，讲了灭火器的分类和使用观看一些关于消防安全的视频。最后让同学们进行讨论，在谈谈自己的理解。

通过这次主题班会，使同学们了解了更多的消防知识，也增强了消防意识，提高了自我保护的意识，让同学们把消防安全意识记在心中，这样对自己的安全奠定了基础。

消防安全教育新闻稿篇八

今天大课间，我们开展了消防演练。

我们正在上课，突然一声异常的铃声把我们从课中拉了出来。我们知道，这是模拟的逃生信号。我们用湿毛巾捂住口鼻，如同箭也似的跳下座位，仿佛真的.灾难来临了一样。我们哈着腰，都跑出了教室。直听见柴老师在后面大声喊：“弯腰，别拥挤。”大家都争先，楼梯上仿佛成了一片沸腾的海洋。我们到了操场后，田老师清点了人数，看到我们都到齐了，才放下心来。这时，有一位消防员叔叔先对这次演练评价了一下，并认真的向我们讲解了几点火灾防范，自我保护的火灾注意事项，还有一位同学讲述一个关于机智，勇敢面对火灾的故事。末了，校长又进行了评价，并催促同学们切记。

今天的消防演练，火灾逃生，使我增加了消防知识，知道了如何逃生，加强了我对火灾的防范意识和自我保护意识。

消防安全教育新闻稿篇九

为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，不断提高校园火灾防御能力，全面营造良好的校园消防安全环境。8月31日，鹰潭余江消防大队消防官兵走进余江一中，为该校师生进行了一场灭火实战演练。

当日下午16点30分，随着急促的警报声响起，演练正式开始。演练假设该校宿舍二楼寝室因电线短路引发火灾，火势猛烈，逐渐蔓延，严重威胁学生安全。该校老师发现后，立即拨打119电话报警，并通过广播向楼内人员下达疏散指令，提醒不要惊慌，要保持镇静。随即，该校40余名师生在消防官兵的引导下纷纷用湿毛巾捂住口鼻、俯身迅速从楼梯、疏散通道向操场转移。40余名师生在短时间内全部安全疏散，演练取得了圆满成功。

通过此次演练，不仅使广大师生更加了解了消防、认识了消防，还提高广大师生抵御火灾的能力和逃生自救能力，为切实营造良好的校园消防安全环境打下坚实的基础。

消防安全教育新闻稿篇十

为了帮助学生树立消防安全意识、掌握消防安全知识，提高自我保护能力，保障每一个学生健康、安全地成长，也正值我国第三十个“119消防宣传月”，20xx年11月9日，新华路小学举办了主题为“消防记心中安全伴我行”的升旗仪式，此次活动由六九中队承办。

“大家好……”伴随初升的朝阳和主持人慷慨激昂的开场白，本周的升旗仪式正式拉开了帷幕。看，六九班的秦老师为旗手授旗，旗手赵祎航郑重接下老师手中的五星红旗。

在旗手的带领下，由4名英姿飒爽的护旗手和4名品学兼优的优秀学生代表组成的国旗护卫队，整装待发！在这庄严的时刻，孩子们的眼中散发着坚定的光芒！旗手们昂首挺胸、意气风发，肩扛无数先烈为之奋斗的国旗，步履铿锵地走向升旗台。

在庄严的国歌声中，在少先队员标准的队礼中，在同学们高亢的歌声中，在全体师生的热切注视中，五星红旗在喷薄的朝阳中冉冉升起。

六九中队的全体师生也带来了精彩的班级风采展示——《消防意识记心间，常抓不懈保安全》。他们把对消防官兵的赞美和自己在生活中的一些注意事项有机的'结合在了一起，在他们声情并茂的朗诵中孩子们不仅领略了消防官兵在火海中奋勇拼搏的矫健身影，也深深的感受到了如何从自己做起争取让消防官兵们少流汗少流血。新颖的形式，有趣的内容，押韵的儿歌无不展示了他们内心的汹涌澎湃，六九班师生的共同参与更是将本次主题活动推向了高潮，赢得了全体师生热烈的掌声！

时光流转，岁月如歌。少年强则中国强，少年的美好未来就是祖国的美好未来。在晨风中，在朝阳下，孩子们高高地举起右手，振臂呼出属于自己的《新小少年说》。

安全无小事，事事讲安全。生活如此美好，我们需要认真对待。李主任强调：增加消防安全意识，要防患于未然。学生生命高于一切，校园安全重于泰山，消防安全教育工作要真抓实抓，要抓牢抓细，希望每个学生都能关注消防安全，对生命负责，牢记安全，健康成长！

消防安全教育新闻稿篇十一

10月26日下午，石桥小学举行消防安全应急疏散演练。旨在提高师生消防意识，掌握消防安全知识，增强自救互救能力，检验广大师生在突发事件中的应急反应能力。

随着消防警报的拉响，安全逃生演练正式拉开帷幕。各岗位负责老师迅速到位，组织疏散。学生们快速跑出教室，在班主任组织引导下，使用湿毛巾或红领巾捂住口鼻，紧张有序地按照既定路线疏散并在指定位置集合。演练活动中，安全主任为师生现场详细讲解灭火器的使用方法及注意事项，让现场师生进行灭火演示，熟悉灭火程序，掌握灭火技巧。将应急演练与消防安全知识讲授相结合，将消防技能与师生的日常学习生活相结合，开展多项教育活动，确保不出安全隐患，为师生营造一个安全和谐的工作学习环境。