教案应该根据学生的实际情况进行调整,以适应不同的教学环境。教案的编写应当注重培养学生的创新思维和问题解决能力,培养学生的综合素质。以下是一些实际教学中获得好评的教案范文,它们展示了教师的教学才华和创造力。
足球运球训练教案篇一
2、教学重点:脚内侧传球和停球的动作方法。
3、教学难点:传停球的力度和准确性。
4、教学口诀:脚尖向上翘大腿往外翻踢球踢中部传球方向正
(二)传球接力游戏:
1、游戏方法:分两组进行,两组相对而站,中间隔一定距离。然后进行传球游戏。
2、游戏规则:传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后,直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。
四、结束部分:指出本次课堂中的优缺点。
足球运球训练教案篇二
能够说出脚背正面踢球的动作要点,80%的学生能完成脚背正面踢球的动作。
【过程与方法】
通过脚背正面踢球练习,发展速度、协调、下肢力量等身体素质。
【情感态度与价值观】
增强勇敢、不怕困难,勇于进取的心理素质和体育精神。
【重点】
直线助跑、击球部位
【难点】
击球时机与上下肢协调用力
(一)开始部分(3分钟)
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
组织教学:四列横队。
要求:快、静、齐。
(二)准备部分(7分钟)
1.“你说我猜”抱团游戏
方法:所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑,教师提出问题,学生进行回答,通过学生回答字数进行抱团,如教师提问“中国的首都是哪里?”学生回答“北京”。学生根据回答答案字数进行两人抱团。
2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。
要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。
(三)基本部分(30分钟)
1.导入
我会以提问进行导。“同学们!你们最喜欢的足球运动员是谁?为什么?”,导入本节课内容:脚背正面踢球。
2.示范
教师进行正面与侧面示范。
组织教学:四列横队,前两排蹲下。
3.讲解
动作要点:
直线助跑,支撑脚位于球侧,脚尖朝向出球方向,踢球腿膝盖位于足球正上方时,小腿做爆发式摆动,用脚背正面击球后中部,击球后做随前动作。
4.练习
(1)原地口令模仿练习
组织形式:学生以四列横队体操队形站好,教师一口令的形式带领学生进行模仿练习。
纠错:个别学生出现随前动作不充分,教师在以口头提醒的方式进行帮助。
(2)两人一组踢地滚球练习
组织形式:两人一组利用脚背正面踢球技术传球,传出的球经过跨栏架下部进行传球。
(3)两人一组踢高空球练习
组织形式:两人一组利用脚背正面踢球技术传球,传出的球经过跨栏架上部进行传球。
纠错:击球部位不准确,教师组织学生进行一人踩球一人踢固定球练习。
(4)多人不定向传球练习。
组织形式:学生以同质分组的形式,围成一个圆进行不定向传球。
纠错:学生注意力不集中,教师在以口头提醒的方式进行帮助。
(5)纠错:大家在练习的时候会出现击球部位不准确,上下肢不协调,随前动作不充分的问题。在接下来的练习中教师以示范和口头提醒的形式帮助学生改进。
4.检验―游戏展示
(1)游戏:“z”字型传球接力。
游戏方法:全体学生以体育小组为单位,进行“z”字型传球接力。
(2)评价:表扬获胜小组,鼓励其他小组,并让获胜小组分享胜利经验,互相学习。
(四)结束部分(5分钟)
1.放松活动―配乐放松操
组织教学:四列横队体操队形。
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
足球场地一块、录音机1台、磁带、足球若干、跨栏架若干。
练习密度:33%~40%;平均心率:128~136次/分;运动强度:中等偏上。
足球运球训练教案篇三
名称:“占领地盘”游戏。
器材:标志物、标志服、足球若干。
人数:约10人一组,可考虑指定一名小组长。
场地:约10米x10米,可视实际情况略作调整。
1.每人1球,在场地内进行自由(手或脚)运球,场地内标志物比运球人数少一个。
2.当教师举手示意,每名学生迅速靠近地面上的标志物,将球放置在标志物上,视为占领,标志物不能改变原有位置。
胜负方式:没有占领到标志物的学生,任务失败。
1.提前观察标志物的位置。
2.注意力集中,注意教师的哨声,培养视觉听觉能力。
3.避免提前站在标志物旁边不动。
可进行组间变化游戏场地,也可减少标志物数量。
名称:球感练习。
器材:标志物足球若干。
人数:约十人一组,可考虑指定一名小组长。
场地:约15米x10米,可是实际情况略作调整。
方法:每组两人,两人一球相距三米,面对面,持球学生先在原地用双脚交替踩球、用脚内侧来回推球、单脚踩在球上、横向和纵向来回滚动球、每个动作持续30秒,然后交换轮流练习。
1.使用前脚掌踩球,避免用脚后跟踩球,降低重心,触球腿应该做到放松自如。
2.触球速度不宜过快,开始学习时保持缓慢节奏即可。
3.重点:降低重心、触球部位准确。难点:控制触球节奏。
比赛形式完成以上球感练习,比较规定时间内完成的次数。
名称:比赛。
器材:足球、标志物、标志服、球门若干。
人数:约十人一组,可考虑指定一名小组长。
场地:约35米x20米,可视实际情况略作调整。
方法:将学生分成两队进行比赛,根据小场比赛规则进行。
1.引导学生攻防正确的球门方向。
2.避免学生扎堆(教师可充当自由人)协助学生引导跑位和传球。
3.教师多鼓励,提高比赛的积极性。
4.初步教授学生一些基本的比赛规则。
变化:根据比赛进行的顺畅程度变化人数、增加球门。
1.教师带着所有学生绕球场慢跑。
2静力牵拉身体主要部位的肌肉和韧带。
1.控制慢跑速度,达到放松效果。
2.教师引导学生总结交流本节课态度和行为优秀和不足之处,给学生发言的机会。
3.总结球感练习的.技术要点。
4.集体回收训练器材,培养学生勤于动手的习惯。
5.感谢教师和行礼道别,培养学生感恩和懂礼仪的良好习惯。
足球运球训练教案篇四
策划原则:人人参与,人人受益。
一、xx学院足球队的性质:xx学院足球队受学校相关部门领导,是足球协会的一部分.球队由xx学院学生组成。
二、球员报名方法:
1、主要通过打板进行招新报名,有意参加者可通过填好相关报名表的方法进行报名。
2、可以通过加入足球qq群报名。(qq群号:xx)。
3、经过一段时间的报名,将报名人员起先统计,视报名人数的多少采取相应的办法进行面试。球队名单确定后,球员交一份详细的个人资料。协会开置相关球队的专题,专题主要介绍球队的相关信息,如近期比赛,球员动态,比赛比分等。并在专题上公布球队球员名单。
三、球队队服,队徽设计方案的'征集。
球队球服设计方案应有xx学院字样。学院足球队建设活动策划方案--策划书学院足球队建设活动策划方案--策划书。设计方案也可向全校公开征集,将最终入围的设计方案公布在xx学院香樟树下论坛上。球服设计方案由艺术系相关人员设计。
四、球队管理与活动。
1、球队训练,训练具体内容待定,由球队队长和协会负责人进行监督。
2、不定期进行比赛,比赛具体事宜,有球队经理负责。
4、若举行对抗赛,协会负责人须到场,队长及队员若无特殊情况也必须到场。并且需要随队队医1~2名到场。
5、球队日常开支有球队协会负责人负责,球队资金由协会负责人管理,由球队每个成员监督,协会负责人应定期公开帐目。同时球队管理也由经理负责,定期举行例会。
6、球队队长由队员选举产生(队长需是协会成员),并有协会负责人认定。若对队长有任何意见,可向协会负责人或队长本人当面提出,协会负责人须及时向队长转达,队长须虚心接受:对与无理要求可不于理睬,协会负责人要对此种行为批评教育。
7、每个队员应当相互尊重,友爱团结,尊重队长、协会负责人及其他任何球队人员。任何队员不的擅自离队,缺练,缺赛,否则将有相应处罚。
8、以上制度任何球队成员必须遵守。
五、球队管理办法。
球队由足球协会管理,由协会负责人主管,队长负责,并制定球队章程,球员管理办法等。球队每隔一年时间都在校内进行招新,以保持球队的持续性。
六、球队组成。
领队1名,经理1名,外联1名(联系其他足球队比赛),队医1~2名,队员最少18名(不限上限),拉拉队成员5~(无上限)。
注:拉拉队报名可与球队报名同时进行,具体规章将有推举的拉拉队队长制定,领队、经理、外联必须由足球协会理事团成员产生。
七、球队比赛相关事宜。
球队在近期内预计以训练,磨合队员为主。在球队内有一定默契与了解后,可联系社会各球队,大专院校进行交流与切磋。
八、经费预算。
球队组建费用:暂无。
宣传费用:横幅制作,海报,通知(暂由会费出)。
球衣制作费用:暂定,由老师商定后在做打算。
九、未来展望。
xx学院足球队为学院的重要组成部分,合力为学院服务,在成长的过程中不断完善自己,不断扩大xx足球的影响力。
注:xx学院足球队由足球协会负责及管理,xx学院足球协会对此有直接管理权和领导权。
足球运球训练教案篇五
1、练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。
2、学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。
球门两个,小足球人手一只。
一、热身运动。
1、幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。
2、幼儿把球夹于两腿之中,做修车、洗车、停车等动作,舒展身体关节。
二、赶着球儿跑。
1、教师示范用左右脚交替向前运球,注意脚部用力要适中,控制好球的方向。
2、幼儿分散边念儿歌“小足球,真听话,轻轻踢,朝前跑,左一下,右一下……”,边练习左右脚交替向前运球。
三、游戏:运球回家。
1、幼儿分成人数相等的两队,站在草地一端,另一端放置两个球门。
2、玩法:哨声响起,每队第一位幼儿双脚交替向球门方向运球,直到把球运入球门,然后往回跑,拍第二个幼儿的手。第二个幼儿继续双脚交替向前运球,依次接力,先运完的队为胜。游戏反复进行2至3次。
四、亲亲小足球。
幼儿每人抱一个小足球,用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位,达到放松的目的。
(评:孩子们用儿歌配合运球练习,不仅容易记住运球要点,也为运球活动增添了趣味。而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的.乐趣。最后的“亲亲小足球”放松动作,更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。)。
足球运球训练教案篇六
2、以增强学生体质,培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨;。
3、打造校园足球文化,发展足球后备人才。
二、工作方针。
加强领导,明确分工,李校长负责全局,王校长具体主抓,班主任和体育组紧密配合,搞好校园足球活动。
三、成立校园足球领导小组。
组长:
副组长:
组员:
四、活动内容。
1、做好家长工作,征得家长的理解与支持;。
2、学校代表队训练:每周二、四下午放学后(张磊负责);。
3、体育课中每周每班上一节足球活动课;。
4、本学期末适时举行一次班级联赛。
五、具体要求。
1、相关人员要认真负责,搞好各项足球活动;。
2、注意安全,防止发生意外事故;。
4、大力宣传足球活动的开展。
六、活动经费。
按上级要求学校从义保经费足额支付,另一部分向上级申请拨付。
七、奖励措施。
1、奖励获得年级组第一名的班级;。
2、年级组最佳射手一名;。
3、老师组织训练活动计算工作量,纳入绩效考核之中。
足球运球训练教案篇七
1、在游戏的过程中探索脚内侧运球方法,并在过程中提高脚内侧运球能力。
2、乐意参加足球活动,体验玩球的乐趣。
3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
能够用脚内侧运球的方式过障碍。
人手一只足球、音乐、标志锥
一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
师:今天我们要去学习一些与足球有关的本领,在活动开始前,我们一起来活动活动我们的身体。
带球做基本的四肢舒展活动,带球跳,绕球跑等
二、基本部分
1、自由探索师:刚刚我们已经带球热身完了,现在请你试一试用脚的各个部位来运球。
幼儿自由探索运球的方法。
师:你是怎么运球的?你是用脚的哪一个部位运球的?怎么才能让我们的球跑的很稳?
教师示范脚内侧运球的方法。
师:今天我们要来学习脚内侧运球,在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度,这样才能让球跑的更稳。
2、运球练习师:现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。幼儿尝试脚内侧运球。
3、运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物,请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
4、游戏:"你追我赶"师:刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒,老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法,现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
规则:音乐开始时小朋友出发,在绕过两个标志锥时,下一个小朋友马上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰,同时,必须绕过每一个障碍,没有绕过的会受到黄牌警告,两次黄牌警告后也淘汰出局。
音乐停止后没有被追上的小朋友将获得一枚足球勋章。
幼儿听音乐做游戏。
三、结束部分教师带领幼儿做活动后放松运动师:今天我们学会了脚内侧运球的方法,还知道在运球过程中一定要控制好力度,这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体。
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
足球运球训练教案篇八
五、六年级的足球队员进行训练,提高他们的身体素质和技术技能水平,同时为校初建的草根足球打好坚实的基础。
科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,积极提高原则,抓好身体素质、球技。
力争在校园足球联赛中踢出自己的风格水平,争取拿到前10名的成绩,让更多人喜欢上足球运动!
每周周。
一、周。
三、周五下午3:50-5:00。
五、训练的基本任务、内容要求及手段。
(一)提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面:
1、严格的组织纪律性。
2、严格的`训练自觉性。
比赛作风方面:
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的拼搏作风。
3、严格的比赛纪律。
(二)全面提高队员的基本技术。
四、五年级:
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
(三)主要训练手段:。
身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球配合。
(四)训练主要技术:。
踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主。停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主。
运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。
(五)战术:
二过一配合:横传直插二过。
一、横传斜插二过。
一、踢墙式二过。
一、回传反切二过一等。
(六)每天安排三个足球游戏给学生解决枯燥无味的训练。
您可能关注的文档
- 2023年心理咨询师案例报告范文(汇总11篇)
- 最新工程建设单位的工作总结(精选10篇)
- 2023年世界水日手抄报内容资料(优质15篇)
- 拉丁舞老师工作总结(通用13篇)
- 幼儿园的阅读教学计划简短(实用19篇)
- 最新时光正好怎么写(通用8篇)
- 最新寝室管理规章制度(模板16篇)
- 爱迪生的发明故事汇总(大全18篇)
- 2023年关于保安员招聘启事范文通用(优秀8篇)
- 村会计工作计划(优秀15篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
2023年
足 球 运 球 基本功教案设计足 球 运 球 技术教案(5篇)32下载数 692阅读数 -
足 球 运 球 变向技术教案汇总足 球 运 球 技能教案图片(4篇)48下载数 893阅读数 -
足 球 运 球 变向技术教案如何写足 球 运 球 射门教案(5篇)13下载数 571阅读数 -
足 球 运 球 技术动作教案 小学足 球 运 球 教案动作要领(5篇)44下载数 687阅读数 -
足 球 运 球 技术动作教案如何写足 球 运 球 教案(8篇)46下载数 721阅读数 -
足 球 运 球 技术动作教案足 球 运 球 教案(7篇)46下载数 895阅读数 -
足 球 运 球 技术动作教案 小学足 球 运 球 教案动作要领(七篇)33下载数 754阅读数 -
足 球 运 球 技术动作教案 小学足 球 运 球 教案动作要领(九篇)13下载数 122阅读数 -
足 球 运 球 技术动作教案 小学足 球 运 球 教案动作要领(2篇)37下载数 114阅读数 -
足 球 运 球 技术动作教案足 球 运 球 技能训练教案(九篇)40下载数 265阅读数