抒情散文路游汇总 游记抒情散文800字(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选抒情散文路游汇总一

散文，常用来抒写作者的见闻和感受。它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达 作者对人生和自然的感受或发现。叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来，像走进 作者敞开的心扉，听他倾诉衷肠。

1、 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方 式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。 （真） 形式上（行散）（1）表达方式多样：以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉； ： （2）取材自由：写人，记事，绘景，状物； （3）表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、托物言志等； （4）从细处落笔，小中见大； （5）从侧面暗示，发挥读者的想象力； 神聚：主题集中鲜明 综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会 作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉） ，要注意欣赏优美的语言。 2、意境深邃，散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与 联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、 托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深 的道理。 3.语言优美凝练，富于文采 所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也叫美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如 涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。 所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象， 勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。 散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无 华的文采。

1、记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写 一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一 定的思想、抒发一定的感情。 2、抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和 意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大 的关系。 3、议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感 情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、 杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描 叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

1、找要素。时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果) 2、理顺序。 研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)、文章怎样过渡和照应、如何开头和结 尾。 3、抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文 章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以①以人为线，②以事为 线，③以物为线，④以情为线，⑤以时间为线，⑥以地点为线。 总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以 作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想， 读起来整体感更强。有的文章有明（事件）、暗（感情）两条线索。找线索的方法： a.要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）； b.要注意文中反复出现的词语、句子； c.要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 4、品情感。阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。在人物的描写、事件的记叙中融注作 者深切而独特的情感。 5、析哲理。作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。借 物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道 理。抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下几方面：①文中的警句；②篇末的结束语；③ 神话、传说、典故的类比；④象征；⑤“物”的形象。

意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的 散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进 入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知 识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。

常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、 联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染等。 （1）象征 散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深 远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的 意义”就是象征意义。 （2）托物言志 就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化， 赋予它人的思想情感和志向。 （3）对比烘托 在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。（4）欲扬先抑 先抑后扬（针对文章整体而言） ：先否定或贬低事物形象，然后深入挖掘事物特点 及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。 作用：通过先贬低事物??形象，突出强调事物的??特征 （5） 联想。 运用联想要有明确的目的性，要力求自然，合乎情理。 (6)衬托 以他体陪衬本体的写作方法，本体与他体有主次之分。衬托有两种：一是正衬，又叫 陪衬，是用同类事物来衬托；二是反衬，是用相反的事情来衬托。 （7）借景抒情 借景抒情：通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的情感。 作用：通过对??的描写，表达了作者??的感情，做到情景交融，使文章充满诗情画意。（8）虚实相生虚实相生：虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，虚境通过实境来实现，实 境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境独特的结构方式。

散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。 写人的散文，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解作 品的思想内容； 叙事散文，可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容；

精选抒情散文路游汇总二

春雨，隽永在杜牧的杏花酒中么？

春雨，潇洒在晏几道的琵琶弦上么？

整个江南之夜披着蒙蒙雨衣，都染上了春姑娘娇一笑的色*彩、玲珑的神韵、羞涩的浪漫。

雨衣，那是冬婆婆花了九九八十一天，把苍苍白发纺成片片雪花，又精细地捻成丝丝缕缕编织而成的。

渴盼了一冬的小溪，让雨丝温柔了眼波，缓缓开始了青春的流动；干涸了一冬的草地，让雨丝湿润了心扉，盈盈袒露出大自然的神秘；孤寂了一冬的枝头，微微透出了一点粉一红，仿佛一声轻唤就能把它摇落；忧郁了一冬的小舟，热切地要跃入春潮的激荡之中……

江南春雨呵，温馨如脉脉舒展的多声部抒情乐章，流淌的岁月又载着生命栖息季节的小巢，让你我一起把一帘幽梦轻轻拾起，朦胧成斑斓的迷一离。

于是，生命的交响乐一团一演奏起爱的旋律，圆一润的梦呓不再是虚无的幻影，滚一烫的心在春的枝头含笑地将雨露承接。

江南之夜，一切都悸一动起来。

江南之夜，一切都醉心起来。

精选抒情散文路游汇总三

“妈妈，回去吧。”我一面推车，一面对母亲说。“路滑，小心点。”母亲吩咐。平平凡凡的声音，如同琵琶弹奏的舒缓曲子，洒落在儿子的心上。我点点头，跨上自行车。那晚的一场雨，浇湿了门前的这条小路。车子在泥泞里艰难地爬行，我真觉得是母亲用心拴住了她的儿子。妈妈走上前来，帮我稳住车子。看着她大病新愈的身体，我连忙说：“妈，你回去吧。”“我送你一程。”我想你的爱心是我无法阻挡的了，只好依着你。

泥泞的小路被踩出串串单调的声音。咯吱——咯吱——是儿子的脚步声，咯吱——咯吱——是母亲的伴奏声。不知怎的，面对小路的泥泞不堪，往日的我，也许会牢骚满腹。现在，我忽而觉得这段路，充满了人情味。漫漫长路，很快就走到了尽头，展现在眼前的是宽阔的柏油路。我感激地转过头来，你笑着，也许是笑与儿子一起把困难的路走过去了，也许是给临考的儿子一点宽慰吧。忽地，你以飞快的动作擦拭着蜡黄的脸，擦拭去的是你为儿子辛苦的结晶——汗渍。我看在眼里，记在日记本里。

在你注意安全的吩咐中，我又跨上了自行车。猛回头，你依旧立在柏油路与泥路的交汇处，似乎意犹未尽……我知道你的目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闯入了我的眼前：

就要考试了，复习完毕，本想好好休息一番。谁料手拿纸钱的你，将我拉到老祖宗的牌位前，要我给老祖宗磕个头，求老祖宗保佑我考好。尽管我对考试较为慎重，但是我的心里却说你太……

也许是你太了解儿子的犟劲了，是你，我的妈妈，“扑通”一声跪下，烧着那些纸钱。妈妈，你为何要替我下跪呢，为了儿子，你已做得够多的了。我鼻子一酸，跪依在你的身旁。从你手中，接过纸钱，默默的把它们点燃。一刹那间，我才想起了姥姥她们，她们在世时，不也是像母亲一样，看着我、呵护我?我怎么能忘记呢?我规规矩矩地跪在地上，耐心地烧着那些纸钱，思念与火苗交织在一起。我真希望能够有真的给予，她们能看见我的虔诚——

骑在车上，回首昨晚的跪拜，回望妈妈远去的矮小的身影，我的心头好似要被这春雨滋润了。

世界上最无私的人，是母亲。世界上最无私的爱，是母爱。

——题记

母爱是春天的甘露，滋润着我们的心田;母爱是夏天的绿荫，为我遮挡着骄阳;母爱是秋天的果实，任我采摘;母爱是冬天的一把火，为我遮挡着风雪，母亲用爱陪我走过一个又一个四季，须臾而至。

记忆中，母亲不是那么的爱我。于是，我怨，为什么我不像其他孩子一样幸福。每每当我看到别的母亲对待他们的孩子是那样的关爱，我总忍不住想哭，同时又投去艳羡的目光。为了这，我不知哭了多少次。

直到那一天，我才发现我错了，我真错了。

那是冬日的一个雨天。我因早上走的匆忙，没有带伞，况且那时雨还很小，来到教室，坐在自己的座位上，望着外面的雨越下越大，我开始担心起来。我一面望着，一面在心底默默祈祷老天爷不要在下了。

就这样，一直到了下午，雨却没有停。我的心一下子跌进了深渊，心想：晚上回家一定会被淋湿，那是多么狼狈!我不敢想了，呆呆的坐在座位上。

物理课上，有好几个家长来送雨衣，我便又投去艳羡的目光，心想：我妈妈一定不会来送雨衣的，更何况下这么大的雨。“咚咚”，门又响了，我在猜想会是送给谁的呢?就在物理老师打开门的那一瞬间，我怔住了，那张面孔是那么熟悉，那是妈妈，那真的是妈妈。妈妈全身湿透了，还在喘着粗气，我看见了她眼中的那份焦急与担心，似乎比我还要担心。物理老喊着我的名字，我跑向门口，接过雨衣，妈妈松了一口气，脸上终于露出了笑容。我一句话也没有说，转身走向自己的座位。这时，我看见同学们向我投来艳羡的目光，我的心情无法用语言来表达。

坐在位上，我的心久久都不能平静，透过窗向外张望，雨很大很大了，忽又瞥见妈妈在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住要往外流，我紧紧地抱住雨衣，委屈的心终于找到了爱的港湾。

就在那一天的那一刻，我终于感到了妈妈对我的爱，我知道了妈妈是这个世上最爱我的人，心中的抱怨与委屈早已烟消云散。

母亲是这样的无私与伟大，母爱更是母亲伟大又无私的结晶。我终于明白了：母亲对我的爱就像呼吸，有时虽感觉不到但却须臾未止。

在人生中，母亲乃是一切。在悲伤之时，她是慰籍;在沮丧之时，她是希望;在软弱是，她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当听到这首歌的时候，那件难忘的事又浮现在我的眼前。在一个电闪雷鸣的夜晚，天空中下起了倾盆大雨。我被泪声惊醒了，感到浑身不舒服，就告诉了妈妈。妈妈摸了摸我的额头，惊讶地说：“啊!好烫啊，一定是发烧了。”说完便马上披上大衣，拿着伞带着我出门去看医生。可是，雨下得那么大，妈妈为了不让我淋湿，居然用她那娇弱的身子背起我向医院跑去。我本想告诉妈妈说可以去坐车，可天上正下着倾盆大雨，而且现在是深更半夜，哪来的车啊?看着妈妈背着我，还把雨伞撑到我头上，自己却浑身都被雨淋湿了。我看得心如刀割，激动得流下了热泪。妈妈背着我跑了那么久，还没到医院。这时，我已经分不清妈妈头上流下来的是她的汗水还是雨水了。这时，我似乎感觉到了母爱是多么的伟大!

走着走着，妈妈突然被一个石头绊了一下，差点摔倒。我脱口而出：“妈妈，对不起，都是我不好，假如我不生病，你就不用这样辛苦地背着我了。”妈妈听了笑着说：“孩子，你长大了，懂事了。我不要紧，只要你没事，妈妈就放心了。”说着，妈妈流下了几滴泪水。“妈妈，你怎么哭了?”我问道。妈妈说：“我是高兴地哭了，因为你长大了，知道关心妈妈了，我太高兴了。”经过“长途跋涉”，我们终于来到了一家24小时服务的医院。妈妈连休息都没有就带我去看医生，然后去拿药，又背着我回家了。

回到家后，妈妈把药给我吃了。这个时候，妈妈总算放心了。她坐在沙发上，不一会儿就睡着了。我看着妈妈，心想：妈妈今天累坏了，因该要好好休息。

其实母爱很朴素，没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著……当你跌倒之时，她为你掸去尘土，鼓励你重新站起来;当你迷茫之时，她为你指点方向，呼唤你心中的巨人。她就是我们的母亲!

母爱，就像一只小船，陪伴着我长大。我们每个人都有母亲，都会有母爱，但，有一些母亲嫌弃自己的孩子而不给他们母爱，他们就是可怜的孩子。还有些母亲，母爱是给了孩子的，但孩子不理会母亲给的母爱，这样会使母亲伤心。而我的母亲，是最好的母亲。

记得在星期六的上午，我原本打算与妈妈出去玩，但妈妈接到了一个电话，电话里说有重要的事情要妈妈去办，可是妈妈却推辞了电话里的人，还把手机关掉了。我实在不忍心，就对妈妈说：“妈妈，您有什么事情就去忙吧!别担心我不高兴，我们下次再去玩就是了。”“不行，我答应了你就要履行诺言，不然的还会有人相信我么?”妈妈斩钉截铁的说。若有所思的点了点头。

过了一会儿我们就到了游乐场，什么好玩的都玩了，什么好吃的都吃了，什么好看的都看了，我们玩的好高兴。回去的路上，妈妈把手机打开了，马上就接到了一个电话，那是妈妈的上司，把妈妈狠狠地批评了一顿，妈妈却只有一个劲的点头说是。我看不下去了，就对妈妈说：“早知道如此，您就不应该陪我来。”妈妈说：“没关系，你高兴就是了。孩子，你也要像妈妈一样答应了别人的事就一定要做到，听见了没有啊?”“听见了!”我似懂非懂的点了点头。

记得有一天晚上，我发高烧，由于爸爸出差，母亲又是给我喂药，又是给我做冷敷，累得出了一身汗。知道我的烧退了一些才去睡觉。天一亮就背我去了医院，直到医生给我打完针她的心才放下来了。晚上打完针已经到了12点了，我刚刚从睡梦中醒来，看到妈妈还守在床边，我对妈妈说：“您去休息吧，我没事。”“没关系，你睡吧，我再陪你一会儿。”妈妈带着疲倦的声音说。结果我早上一醒来，看见妈妈趴在我床上睡着了，我急忙下床为妈妈盖好被子，生怕妈妈着了凉。

妈妈，您太辛苦了。您不仅在生活上照顾我，而且还教会了我许多做人的道理。为了我，您日夜操劳着;为了我，您什么都愿意;为了我，您甘愿挨骂。妈妈，我想对您说：“您是世界上最好的母亲，给了我最别样的母爱。谢谢您!”

精选抒情散文路游汇总四

傍晚的天空，红扑扑的，像天空害羞的笑脸、像散发清香的大红花、像地球美丽的红裙子.....呵呵，真美!让我不禁想起了一句诗：“女郎剪下鸳鸯锦，将向中流定晚霞。”

当我写完数学作业不禁意抬头看了看天空，顿时愣住了：好美啊，红红的，真的好富有诗意啊!我惊喜地叫道：“妈妈妈妈，快看，晚霞、晚霞!真漂亮!”妈妈连忙赶来啊，笑着对我说：“真的很美，那么可以用你更美的文笔把它写出来吗?”我激动地点了点头。埋下头来接着默写古诗。

“啊!终于默完了!”我懒洋洋地甩了甩手，抬起头看了看天空：红色似乎消去了不少，只剩下点点红晚霞，像地球阿姨的红围巾，飘飘悠悠地围在她的脖子上。我笑了笑，再次完成我的作业任务....

写完了所有的作业，再抬头的时候，已经没有了任何红色，暗暗地蓝色挂在天空，令人有些压抑。我双手托住下巴，心里默默的想：再美好、完美的东西，也只是昙花一现，不能永远留住，如果可以永远留住，那该多好啊....

晚霞之所以那么美丽，还有一部分原因是她的善良和慷慨。还有一个传说呢：从前，晚霞只是白色的，还是王母娘娘赐给了晚霞色彩。但是，那色彩并不美丽，必须要晚霞自己去争得她的耀眼。

这时，石榴花也出来找颜色，可是很久都没找到，急地哭了起来，晚霞连忙安慰她：“不哭不哭，我把我的颜色分给你一些吧!”于是，石榴花有了火红色，开出了最美丽鲜艳的花朵，她把她的鲜艳耀眼，大部分都给了晚霞，晚霞感激地说：“谢谢谢谢!”石榴花谦虚地笑笑，说：“是你的善良和慷慨打动了我，再说你也帮助过我.....”

晚霞还是温和地笑笑。

你们知道了吧，晚霞之所以那么鲜艳，不仅仅因为她的颜色，还因为她的善良。

晚晚霞真的很美，很耀眼.....

"夕阳无限好，只是近黄昏"!我望着如此娇艳的晚霞情不自禁地引起老祖宗的的诗句。晚霞真美!让人浮想连翩!

天边的晚霞好似一位千变万化的魔术师。刚才还是千姿百态，鲜艳欲滴的玫瑰花，眨眼间，就变成了大片高尚纯洁的荷花。放眼望去，灿烂的荷花与天相接，无边无 际，这让我不禁想起了宋代诗人杨万里的 "接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。" 没等我吟罢，晚霞又变成了一匹骏马，从松林里飞奔而出，扬着四蹄，消失在天际……

我入神地欣赏着，仿佛自己也成为一片晚霞，身体突然轻飘飘的，在天空中飞舞……一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把眼睛微微眯起，眼前顿时 岀现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得格外美丽!那橙黄色的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧即将拉开序幕。

晚霞像一位舞蹈家，踏着优美的旋律，伴着悦耳的音乐，跳起了舞蹈。它的舞步轻盈，宛如无数只五光十色的蝴蝶在翩翩起舞。眼前的云彩又变幻成了仙子，舞姿优 美，好像是一位貌美如花的天仙在跳舞。它的舞步正表达岀它的喜悦……我看得正入神时，舞蹈结束了，整个舞台金光四射，仿佛竞世间的一切都被镀上了金色，金 光闪闪，美丽极了，大自然显得那样生机勃勃……

渐渐地，晚霞被那堆积起来的云朵给遮住了，光线淡了，而晚霞依然保持着自已优美的身姿。为观众们跳着柔和的舞蹈，伴着大风的音乐，晚霞化作了飘渺的丝丝缕缕。

夜幕缓缓降临，晚霞向我们告别了，我的心中涌起无限的不舍……

晚霞是那样的美丽，从黄渐变到绿，又从绿转化成蓝，接着，有了一抹淡紫……晚霞一般是没有任何规定的形状之分，但不会让人拥有一丝丝错乱的感觉，而且感到心情很舒畅。有的晚霞是一层一层的，有厚厚的，也有薄薄的。她的霞光染红了天边的朵朵白云，“红云”变成了一段直通天的那一边的环形楼梯。现在的天空又增添了一份给人遐想的空间……

有时的晚霞是鱼鳞状的，一片挨着一片，有疏有密，大大小小的形状各不相同。大多数情况是红黄相间的。那彩霞也会是黄里透红，红里透紫的，极有层次感。天边飞来一架“灰机”，那轰鸣的声音打破了天空刚开始的寂静，她也在空中留下了一道白色的弧线。可我还身临其境，过了许久才反应过来。彩霞在天的那一头，而我在天的这一头，但似乎触手可及，可是每次向前伸手却触碰不到。不过，我想就算触碰到了，也是一碰就散开了。

还有时的晚霞是这边一缕，那边一缕的，每一缕的彩霞都是色彩斑斓的，有淡黄色的，有粉绿色的，有橘红色的，还有浅蓝色的……在日落红的天空映衬下，绚丽的彩霞是那样的烂漫，那样的姹紫嫣红。或许彩霞是因为天上的颜料瓶被打翻了，才洒落在天空中。那霞光的范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了，紫红变成了深红，深红变成了粉红，又由粉红变成了淡红，最后终于消失了。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕，整个大地豁然开朗了……

晚霞的美也一直映在我的心里，我总是会等到傍晚的到来，想再看看变化莫测的晚霞。

又临黄昏，晚霞披着一层枯黄的纱衣来到天边，给单调的天空抹上了一缕清新的色彩，投下的一片淡黄，显得那样恬静、和谐。喧闹了一天的都市，从这时，渐渐走向宁静。

奇妙的大自然，觉得这淡黄色调过浅，又添上了一笔，将这天空渲染成了桔红色。到生活着的四周看一看，屋顶上，瓦片上，窗户上被夕阳的余晖折射得一片耀眼。就连一片片绿色的小树叶，也蒙上了一层淡淡的金黄。高傲的花朵，目睹着晚霞神秘的美，也羞愧地低下了头……生活中的一切，在霞光的照射下，又显出她多姿多彩的另一面。

不觉中，西边的天空已是一片绯红。白色的云朵，早已被染得万分鲜艳，广阔的天空，被红色的云霞织成了一张密密的网，掩饰了天空原有的本色。瑰丽的光芒将大地染得一片金黄，好似给人间涂上了一层金粉，透露出几分高贵。马路上，稀疏的人群正披着一身晚霞的金辉匆匆往家赶。

“火烧云”终于出现了，火红色的晚霞将天空烧得里外透红，仿佛在一块调色板上，涂满了浓浓的赤。大地渐入宁静。一切使人感到舒坦，无忧。涂上的金粉换成了红色的纱衣，天地相接，一片红光，黄昏中最美的景色尽在其中。迎接那迷人的霞光，凝视着大自然的杰作，使我感受到了一份隐藏在晚霞后面的内涵……

夜幕即将降临，晚霞披着多彩的神衣渐渐远去，但谁也不会忘记她留给大地的最后一份美丽。

这美丽的晚霞，多像我们的老师。是的，用知识、用品质灌注我们成长的老师。他们用自己智慧的火焰，用自己毕生的精力哺育了祖国无数的栋梁之材，即使在生命即将竭尽时，也要将自己最后的光，最后的热毫无保留地奉献，就像这晚霞。

精选抒情散文路游汇总五

我家住在万科朗润园，这是一座树木参天、四季花开的生态园区。这里最得瑟的是三百多只野猫。它们膘肥体壮，毛色顺滑发亮。白天，闭着双眼悠闲地晒太阳;晚上，肆无忌惮地大声叫号。

是谁让猫们的生活如此惬意，又惯成这副腔调?那个隆冬的夜晚，我终于找到了答案。

小雪飘飞的晚上，我从北门回家。不远处的墙体下有一束很强的光柱，还有“啄啄”的呼唤声。眼前是一位中等身材，短发，穿着白色羽绒服的阿姨的背影，她手持电筒、弯着腰、伸着头往高墙下的植物丛里照射。我映着暖黄色的地灯看个究竟。

“啊!”树丛里竟然藏着几个像童话世界里木质尖顶敞口的小屋，地面上还摆放着坐垫。这里是猫们的“主卧”!临近的几个斜顶的木屋里竖着“迷你版”的饮水机和纯净水，摆着圆形的猫粮盒。不用说，这是猫们的餐厅。哇噻!树丛里竟藏着猫们的豪宅!

阿姨把塑料篮里拌好的猫粮和罐头食品放在猫粮盒里。猫皇帝猫皇后带着几个阿哥和格格闻到香味，听着呼唤，大摇大摆地走了过来，美美地享受起来。

阿姨向前跨了两步，把几个“主卧”里的坐垫抽掉，换成了绒毛很长的“骑士红”小地毯，用透明塑料布把屋顶盖好、粘紧。阿姨边做边自言自语：“宝贝们，下雪啦!”我的心里泛起一阵阵涟漪，浑身充满暖意。

“阿姨，原来是您在照顾它们呀?”阿姨起身：“不是噢!”她边说边把手电筒再次打开，指向远处的墙根，用一束光呼唤下一个豪宅的猫们，“我们社区有爱猫协会一束光行动社，79名志愿者，我们共同承担养猫的费用和工作。”原来如此!

阿姨拎起塑料篮向不远处的另一处猫宅走去。那束光划破黑夜，又在前方闪耀，送去温暖，更送去了生命的希望和人间大爱。

善良、悲悯、施爱，这是人的良知和本性，是人最好的生命底色和优良品质。朗润园的志愿者们，他们长年累月，默默地奉献着爱心，但从没有在人群中炫耀过，更没有在闪光灯前自我标榜过。这份穿透黑暗的“一束光”，闪烁着人性的光辉，照亮了人性的美丽，为人间增添了无限的温暖和力量!

年，对于我来说，很重要。

年，是一种思念，是一种怀念，是一种感觉。年的到来，不仅仅意味着新的一年，更意味着过去的旧年。

小时候，新年是喜庆的。带着欢笑与幸福，一起走进那个新的一年。已经记不清小时候的模样了，只觉得时间的匆匆，带走了太多的回忆。很多事情还没有来得及记下，就已经从脑海里默默跑掉了。

童年的春节，只有一些特别的记忆。最喜欢的是烟花，是那种小烟花，可以拿在手中燃起很好看的火花。那时候可以拿着这种烟花在街上到处跑，燃着烟花，笑着喊着。不过这种感觉大抵是不会再存在了，那个我也已经没了，那个烟花也没再见过了。

童年的春晚，好像也很有趣。可能当时看任何节目都会觉得很有趣吧，春晚对于我来说几乎是必看的。虽然那些人表演的节目看不懂，但是看着他们在舞台上唱着跳着就觉得很有趣。

不过那些逝去的时间都无法再回来了，我也知道我只能偶尔想起怀念一下。虽然在这些日子里怀念着以前很悲哀，但是我没有办法。可以确定的是春节越来越没有曾经的感觉了，没有了那种印象中的春节红，没有了那种印象中的热闹，更没有了那种印象中的惊喜。春节好像离我越来越远，有时候也会看着一些特别的场景而感动，感叹着春节的好。

有时候其实并不是春节变了，更多的还是我们变了。春节其实对于每个人来说都会是不一样的感觉，但是这种感觉肯定会变的。在我们的记忆中，春节一定会是那个最美好的回忆，如果这个回忆被现实而打破，那么我们就会说春节变了，这就是一种对比。春节没变，我们变了，也许我们曾经会很怀念，但是我们始终要朝前看。

我不知道该如何去面对这么多的事情，可能只是想要放松自己吧。想起以前的事情，我才感受到了很多的情感，那些在我岁月中留下过痕迹的事情，或好或坏，都不会再出现了。我不知道未来的我究竟会是怎样的，但是我知道了过去，过去有值得怀念的回忆，所以我不能辜负那些美好的回忆，也要鼓起勇气向前走。即使跌倒，或者失败，我都要站起来，对自己说着要坚强，成功一定会到来的。

好多记忆，来也匆匆，去也匆匆，如此庆幸，你的背影，仍留心中。

那是一个秋天的早晨，我早早地起床，看见窗外阳光明媚，树叶在微风中左右摇摆，真叫人心情舒畅，吃早饭时，爸爸叮嘱我说：“外面天气冷，你多穿衣服。”我固执己见：“不用了，外面不会太冷，到了中午天气就热了。”我狼吞虎咽地吃过早饭后，便背着沉沉甸甸的书包下楼了。爸爸骑着电动车载着我，穿行在马路上，风越来越大，我感觉自己有些吃不消，便不禁地颤抖了几下，爸爸问我：“你冷不冷呀?”我说：“没事的，过了一会就好了。”说完我们继续前行，可是没走多远，我连续打了几个喷嚏。爸爸急忙停下车，他并没有责怪我，而是脱下衣服给我披上，而他却只穿着一件薄薄的短袖。顿时，我感到一股暖流遍布全身。一路上，我看到爸爸蜷缩着身子，还时不时的抖动几下，我真为今天的举动而后悔。到了学校，他叮嘱我一定要在学校多喝热水，好好学习，认真听课，说完他转身离开。望着他的背影，我的眼眶湿润了。

记得有一次，那是一个秋天的晚上，我匆匆忙忙的写完作业后，发现已经是晚上九点了，我感觉自己有点犯困，就去洗澡了。洗完澡后，我躺在床上，爸爸觉得不对劲，进来摸了摸我的头，有点发热，便告诉妈妈，妈妈连忙从柜子里找出一袋感冒冲剂，爸爸走进厨房给我做了梨汤，大约过了半小时，爸爸小心翼翼的从厨房里，端出一碗梨汤，走到我的面前，喂我喝，每喂给我一口喝他都会先吹吹，生怕我被烫到了。喝完汤后又嘱咐我，晚上盖好被子，有不舒服就叫他。说完便出去了，望着爸爸离去的背影，我强忍住心中的感动，但是眼泪却还是流了下来。

那日学校的背影，我懂得了他对我的期望。那夜的背影，我懂得了他对我的关心，他的背影似乎一直守护着我，令我如何忘怀。

时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。好温暖的话!书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心，渐渐地感动和融化了……

六月炎夏，我心阡陌。于是，在安静的空间里，一个人细细翻阅流影光年，这一份心情与风月无关，与素情寡恋无关。只是静静地享受时光如水般静止深刻，如流沙般在指间倾泻，散落一地的，却是那曾经的美丽与温柔…一直关注你，希望你天天开心快乐，喜欢安静的看天，看天的蓝，蓝的如琉璃般层叠变换，心情也会跟着深深浅浅，偶尔划过心尖，便晕出一抹白纱般的云，如水汽漾上心头，只为那蓝，而如此澄澈……喜欢站在清零的风中，感受凉风刺入皮肤的冰冷，丝丝缕缕的点滴，无论怎样曾经荒凉，都已成为了过往。我想，谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……此刻的风，裹着似有似无的细雨，在天色微蒙的午时，淡淡拂过我的发尖，一缕幽情深入心中，只一触觉的闪动，便把自己那抹清浅的身姿融入风中，于是，便高缈而清逸了。也许，生命不止，红尘无尽。从粉墨登场到低调落幕，我们赶赴着这场倾城盛宴，无论忧郁和沉重，无论惆怅与惶惑，仅以一程换一种读懂，仅以一程换一种经历，仅以一程换一种喟然，如此而已!……淡偌清痕，也许只有文字才能把内心的那一份迷茫遣散。穿过零零碎碎的如烟岁月，只留下半盏叹息和回忆，也在一不小心的时候就凌乱了这个季节如诗般的对白。一直关注你，希望你天天开心快乐，于是，涂抹一个季节，裹覆一份苍茫，点染一种岁月。推开那扇陈旧的门，许多年华早已渐次搁浅，就像寂寞，就像回忆，就像某些人，就像某些时日，在我假装孤傲，假装成熟，假装能看透一切禅机，假装洞悉一切彻悟的时候，悄然把我的伪装轻轻击溃，才发现原来我游走在梦与现实的边缘，在岁月的折痕里，我捡拾着回忆的那些断章碎片……

落花成冢，虽然归于沉寂，却依然芬芳。于是我便一再告诫自己：一定要有所改变，不要总是这样，要不然终归苦的是自己!话虽如此，时移境迁，回过头来时，却发现还是当初的那个自己!真是无语啊!我是该笑自己可爱，还是斥责自己幼稚呢?

精选抒情散文路游汇总六

散文，常用来抒写作者的见闻和感受。它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达 作者对人生和自然的感受或发现。叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来，像走进 作者敞开的心扉，听他倾诉衷肠。

1、 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方 式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。 （真） 形式上（行散）（1）表达方式多样：以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉； ： （2）取材自由：写人，记事，绘景，状物； （3）表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、托物言志等； （4）从细处落笔，小中见大； （5）从侧面暗示，发挥读者的想象力； 神聚：主题集中鲜明 综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会 作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉） ，要注意欣赏优美的语言。 2、意境深邃，散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与 联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、 托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深 的道理。 3.语言优美凝练，富于文采 所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也叫美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如 涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。 所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象， 勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。 散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无 华的文采。

1、记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写 一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一 定的思想、抒发一定的感情。 2、抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和 意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大 的关系。 3、议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感 情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、 杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描 叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

1、找要素。时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果) 2、理顺序。 研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)、文章怎样过渡和照应、如何开头和结 尾。 3、抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文 章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以①以人为线，②以事为 线，③以物为线，④以情为线，⑤以时间为线，⑥以地点为线。 总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以 作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想， 读起来整体感更强。有的文章有明（事件）、暗（感情）两条线索。找线索的方法： a.要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）； b.要注意文中反复出现的词语、句子； c.要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 4、品情感。阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。在人物的描写、事件的记叙中融注作 者深切而独特的情感。 5、析哲理。作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。借 物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道 理。抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下几方面：①文中的警句；②篇末的结束语；③ 神话、传说、典故的类比；④象征；⑤“物”的形象。

意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的 散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进 入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知 识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。

常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、 联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染等。 （1）象征 散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深 远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的 意义”就是象征意义。 （2）托物言志 就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化， 赋予它人的思想情感和志向。 （3）对比烘托 在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。（4）欲扬先抑 先抑后扬（针对文章整体而言） ：先否定或贬低事物形象，然后深入挖掘事物特点 及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。 作用：通过先贬低事物??形象，突出强调事物的??特征 （5） 联想。 运用联想要有明确的目的性，要力求自然，合乎情理。 (6)衬托 以他体陪衬本体的写作方法，本体与他体有主次之分。衬托有两种：一是正衬，又叫 陪衬，是用同类事物来衬托；二是反衬，是用相反的事情来衬托。 （7）借景抒情 借景抒情：通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的情感。 作用：通过对??的描写，表达了作者??的感情，做到情景交融，使文章充满诗情画意。（8）虚实相生虚实相生：虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，虚境通过实境来实现，实 境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境独特的结构方式。

散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。 写人的散文，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解作 品的思想内容； 叙事散文，可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容；