最新二年级感恩之星事迹材料范文范本(精选19篇)

总结可以让我们更清楚地了解自己的优点和缺点，为进一步提升做好准备。总结是对过去的回顾，未来的展望，该如何平衡？如果您正在为写总结而苦恼，不妨看看以下小编为您准备的总结范文。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇一

他叫张xx，今年9岁，他是班长，他是父母的好孩子，老师的好帮手，同学们的好榜样，村队的好少年。

很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚上一年级他就学会了洗衣服，学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受村队居民的喜爱。他看到父母这么苦、这么累，他悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后他还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、妈妈。

在学校里，他也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师。他的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。

他品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近他，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找他。他只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，他一句一句地教；有的同学应用题不会解他一遍又一遍不厌其烦给讲解。

他，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的学生，乐于助人，工作负责，成绩优异，全面发展。他自上学以来，一直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄人的成绩和荣誉。多次在各类比赛中为班级，学校赢得荣誉，是同学们心中的好榜样。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇二

孙佳帅是五（2）班的学生，他在学校是个尊敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。

百善孝为先，学校推行的孝德教育让他充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。学校和班级开展的公益活动也培养了他的爱心和社会责任感。虽然他没有感人肺腑的事迹材料，但是生活中的点点滴滴也体现出他是一个乐于奉献关爱，对父母长辈有着真真切切的孝敬之心的孩子。

学校和班级组织的公益活动孙佳帅全部都能积极参加，在家里他还是节约用水的“模范”,洗菜、洗水果时都要拿盆接着水，再用这些水涮墩布，冲马桶。每天都要仔细的检查水龙头是不是关好了，就怕浪费一滴水。在外面碰到邻居主动打招呼，遇到年岁大的邻居扔垃圾他总是主动帮忙扔到垃圾站，打扫楼道卫生和擦楼梯扶手也被他当成了自己的工作，他还利用周末的时间到小区捡拾垃圾，清扫宠物粪便，擦小区健身广场的运动器材，街坊邻居没一个不夸他是一个有礼貌懂事的好孩子。

在学校里他是老师的小帮手，总能帮老师做一些力所能及的事，虽然任务都很简单，但他也做得十分开心。同学在学习上有问题，他也主动帮忙解决。

孙佳帅在家里是个懂事孝顺的孩子。他学习十分自觉，每天都主动认真地学习，学习成绩优秀，从不让家长因为他的学习操心。他还能主动帮长辈做家务，而且他一直是全家人的“开心果”,家里因为有了他充满了欢声笑语。他的爷爷身体一直不好，孙佳帅每天上学前都要和爷爷再见，放学回家后也是第一时间向爷爷问好。爷爷每天都要吃药，他只要在家一定会提醒爷爷按时吃药，他看到爷爷吞咽药片十分困难，就仔细的把每一种药捣成药面儿，加入温开水后用小勺一勺一勺的喂给爷爷吃，他总是一边喂爷爷吃药，一边轻声地安慰爷爷说：爷爷，您一定要按时吃药，等您的病好了，我们就一起去公园，等我长大了带您去旅游。他不论有什么吃的总是第一个先想到爷爷，先给爷爷吃，还常常帮爷爷按摩肩膀，捶腿，给爷爷念报纸，讲笑话，哄得爷爷十分开心。

但是今年寒假爷爷去世了，孙佳帅特别伤心，哭的眼睛都肿了，可是他又不敢当着奶奶的面哭，生怕奶奶看到他哭更加难过。孙佳帅安慰奶奶，让奶奶不要伤心难过，他怕奶奶因为伤心而生病，他还暗暗下决心一定要让笑容重新回到奶奶脸上。

从那天起，孙佳帅就像是突然长大了，变得比以前更加懂事了。他每天放学后回到家的第一件事就是问奶奶今天做什么了，是不是按时吃饭了，然后就把这一天在学校发生的事给奶奶绘声绘色地讲一遍，常常还要配合上夸张的肢体语言来一遍“情景再现”,把奶奶逗得满面笑容。在写完作业后还帮奶奶干家务活，让奶奶不那么辛苦。在学习上更加自觉主动，真正让奶奶放心，省心。奶奶给他做的饭，他总是大口大口津津有味地吃着，还对奶奶说：“奶奶，您做的饭比饭店的大厨师都棒。”赶上周末和节假日，孙佳帅总会拉上奶奶一起到户外散步，到公园赏花，每次出门之前他总是细心地帮奶奶准备好温开水，食物，自己背在双肩背包里，从不让奶奶帮他拿。出门后他紧紧的牵着奶奶的手，嘴里还总是提醒着：慢点儿，小心。他还总是故意做一些夸张搞笑的动作让奶奶给他拍照。奶奶看到他那滑稽的模样，常常笑的合不拢嘴。

在孙佳帅的努力下，久违的笑容又回到了奶奶的脸上。

学校要求每周记两篇“孝亲日记”,他总是认认真真地填写，而为了这每一页纸的记载，他做出了不懈的努力。这次能够参加“仁爱孝德”好孩子的评选，他十分高兴。当然，评选不是目的，他希望自己能够真正地体会到校长在孝亲日记寄语中写的'那句话：“真正的快乐是有能力帮助别人”,他希望长大了做一个品德高尚，知识渊博的真君子。

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二年级感恩之星事迹材料范文范本篇三

xxx同学，20xx年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

在上学期间，xxx同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。

xxx同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。

在班里xxx学习成绩优秀。在班上是班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”，并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。

xxx同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞叹。

总之，xxx同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“社会公德小明星”。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇四

我感激父母，感谢老师，感恩社会，他们培养我，教我做人的品质。在家里我会力所能及地帮妈妈干一些家务。在学校里我乐于助人，同学们向我请教问题，我耐心地教给他们。在公交车上，我主动为乘车有困难的乘客让座。记得寒假的时候，我在姥姥家，有一天我去商店买东西，那天下过雪路上有些滑，我小心翼翼地走着，忽然我看见前面不远处一位老奶奶摔倒了，买的东西撒落一地，我赶紧快步走过去想扶起老奶奶，谁知，我由于着急脚下一滑，自己也摔在了地上，我捂着摔疼的屁股真想哇哇大哭，可是看着坐在地上的老奶奶，我忍住不掉眼泪，赶紧起来先扶起摔倒在地的老奶奶，然后我把老奶奶买的东西捡起来，问了老奶奶住的地址，一步步把老奶奶安全送到家，老奶奶一个劲地夸我懂事，我心里美滋滋的，帮助别人是一件多么愉快的事情，屁股也不觉得疼了。送完老奶奶，我才去商店买东西，回家时我看见姥姥在路口等我，姥姥批评我这么晚才回来，还问我去哪里玩耍了？我便把在商店门口发生的事情告诉了姥姥，姥姥听了后，表扬我长大了，真是个好孩子！我高兴地笑着说：“姥姥，这点小事算什么，助人为乐是好孩子应该做的。”

帮助需要被帮助的人，我是快乐的！

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇五

xxx同学是北大附属实验学校的三(1)班的一名活泼可爱，乐观向上，多才多艺的男孩。

百善孝为先，海滨知道孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了他对长辈那份真真切切的孝敬之心。

海滨是爸妈“贴心的小棉袄”。有一次妈妈手被弄破，他赶紧去拿药箱，但是当时里面没有创可贴，妈妈就随便处理了一下，也没有流血太多，妈妈就没在意。中午的`时候妈妈的公司正好到了很多货，那个货的包装袋是可以买钱的，海彬就跟他阿姨说，姨这个袋子买了的钱给我吧!然后他自己拿着那个钱去给妈妈买了创可贴，还给妈妈贴上，妈妈非常感动说：“儿子，妈妈真没有白疼你。”

每周末回到家，只要妈妈新进了货，海滨就会帮妈妈一起整理货物。大家拖着疲惫的身体回到家，妈妈说很累，他就主动给爸妈倒茶，给妈妈敲敲背，捏捏腿什么的;还给爸爸倒洗脚水泡脚，像这样的小事有很多。这种孝心，是一种发自于内心美好的情感：单纯的、甜美的、自然的。它给予我们的是生活的阳光，生活的雨露。

他诚实、善良、认真，无论是老师交给的工作，还是爸爸妈妈交代的事情，都能认真去做，用心去做。从不在困难面前叫苦。能自己做的事从不麻烦别人。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇六

我是五年一班小刘。我是一个性格开朗，孝顺听话的男孩子。这次我选上了“孝亲敬老星”，我认为“孝亲敬老”是中华民族的`传统美德。它的意义很广，不仅要孝顺父母尊敬家里的老人和父母，还要尊重师长。孝亲敬老就是从身边的小事做起。

我平时在家里经常帮妈妈洗碗、扫地，帮奶奶择菜做力所能及的家务。每到周末都要去看望姥姥、姥爷，给姥姥捶背捏腿，听他们讲革命的老故事，我也给他们讲时尚的新鲜事和学校的趣事，逗得他们哈哈笑。我是他们的开心果。孝亲敬老就是从小事做起，从身边做起，我一定会更加努力，争取做得更好。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇七

小朱是大洋镇前村村一位普通的农村妇女，1985年出生。小朱和她的丈夫在前村村车站旁开了一家小炒店。每当客车到站，小朱都会往车门边瞧一瞧，看看下车的人有没有需要帮忙的，她会主动上前帮人提行李、帮妇女抱小孩等等。

小朱深知老人们长期居住在敬老院，平时没有儿女的关心和照顾，生活比较单调和寂寞，所以，每逢过年过节，小朱总是会捎上一些水果、饼干之类的食品去探望老人，帮老人们打扫打扫卫生，跟老人们聊聊天，给老人们精神上的慰藉。小朱做的都是些小事，都是一些很平凡的.事，但她所传承的是中华民族尊老孝老的传统美德，传递的是我们这个社会的正能量，传颂的是我们人间的真情大爱。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇八

栾xx，女，2003.4出生，是富裕县实验学校二年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，由于妈妈工作很辛苦，她就会帮助妈妈打扫卫生、收拾房间。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。在全校“争当小书法家”大赛中获得了多次金奖。多次在全县演讲比赛中获奖，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如：推广文明用语；参加“送文化下乡”活动；其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良文明为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、文明托起更加灿烂，美好的明天。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇九

她叫小王，今年8岁，在西关小学二年一班读书。别看她只有8岁，个子不高，小巧玲珑的，但这个“小不点”个性活泼开朗，能说会道，语言风趣，深得父母、老师和同学的喜欢。她是一年一班的班长、老师的好帮手、同学们的好榜样，还是父母的好女儿、周围朋友的开心果，被大家公认为西关小学一年级的“感恩小明星”。

在父母的眼里，她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚归，放学后她就主动帮父母摘菜、学着包饺子;吃饭时帮着拿碗筷、盛饭;吃完饭争着洗刷碗筷。有好吃的时候，她首先想到的是爸爸、妈妈。尽管家中经济条件很好，但她平时从不乱花钱，不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过生日，她都会送上自己亲手做的贺卡，献上一支祝福的歌。她从小就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。在学校，她也不忘对同学们讲孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师，她的.一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。

在班主任的眼里，她是认真负责的好帮手。作为班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。因为她知道“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她对班级工作认真负责，中午老师不在的时候，她就是代理小老师，把班级管理得井然有序。同时，除此之外，她还是一个非常节俭和充满爱心的班长，她现在正筹划在班级建立一个“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱、捐献出来，帮助学校和灾区需要帮助的人。小王用自己的行动蠃得了老师和同学们的信任，期末被评为“优秀班干部”称号。

在任课老师的眼里，她是品学兼优的好学生。小王学到了许多本领，她会唱歌、会画画、会念儿歌、她还会做算术，每次问她，为什么这么优秀，她总是说，“有老师的教育和培养，我才能进步。”前几天，她看见老师唱歌时一边唱一边咳，她站起来说;“大家别吵了，别让老师这么辛苦了。”当时作为老师真的很感动。她不仅自己勤奋学习，还积极组织班里同学成立了“帮困小组”，成绩优秀的队员与学习困难的队员结成了“一帮一”的对子，使全班同学形成了“勤学、乐学、会学、助学”的良好学习氛围。学校举行的朗诵比赛、学会感恩等主题班会活动，她都积极参加，总是取得较好的成绩。老师也非常欣赏她的才智和为人，时时刻刻关心呵护她的成长。

在同学们的眼里，她是热心助人的好伙伴。上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉坚持写日记，并提前预习好次日要上的新功课。学习中遇到难题她最爱钻研，虚心好问，勤于思考，有时会因一个问题与同学争得面红耳赤，直到找出正确的答案为止。她品学兼优，善于团结同学，人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找她。她只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，她一句一句地教;有的同学应用题不会解，她一遍又一遍不厌其烦给讲解。同学感冒了，她帮着取药、倒开水。她还喜欢活动，操场上，经常有她和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。

她，忽闪着一对会说话的大眼睛，时常面带微笑，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的小学生，乐于助人，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄人的成绩和荣誉。一年级期末就被评为学校的全优之星、管理之星、智慧之星、读书之星。在一年一度的孝敬父母活动中，她被评为“好孩子”，并多次在各类比赛中为班级赢得荣誉，的确是一个感恩小明星。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十

掌声与泪水相伴，鲜花与感动相随。她，一个在家孝顺长辈，在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩，让我们对生命和爱有了新的认识。她叫小兰，今年7岁，在城关三小二年级读书。她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，是老师的好帮手，同学们的好榜样!

她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地，一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工，母亲在帮别人卖衣服，看到长辈这么累，她总是悄悄地把脏衣服揉洗干净，把屋子打扫地干干净净。

去年冬天，她母亲生病，躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸，妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样，费力地打来一盆水，打湿毛巾，敷在妈妈的头上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见，爷爷奶奶叫她休息她不让，她寸步不离地守在妈妈的床前，喂妈妈喝水，为妈妈端稀饭，帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来，她才松了一口气。妈妈笑了，她也笑了。

“妈妈，您累了，快坐下，我给你捶捶背!”“爷爷奶奶，您们年纪大了，盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，您们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影，听见那甜美而暖人的话语，父母感动，爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。

在学校，她尊敬老师，关心集体。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期，身为班级劳动委员的她，不怕苦不怕累，天天早出晚归。擦拭窗台，清理垃圾，同学们不会干的活她带着干，同学们会干的活她抢着干。这学期，身为副班长的她，中午两个半小时的午休时间，忙完家务，完成作业后，她还积极地来班上管纪律。在她的带领下，同学们懂事了，教室里一尘不染，早读时书声朗朗，午休时寂然无声，一次次被评上“流动红旗”。这时，笑得最甜的便是她。

团结同学，乐于助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。同学们只要有困难，就会去找她。只要力所能及，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学不会读书，她一句一句地教;同学感冒了，她帮着取药、倒开水。同桌周鹏，头脑灵活，但父母外出打工，随舅舅生活，缺少管束的他上课不专心，作业好快。于是，运兰同学便成了周鹏的小家长，上课提醒他认真，多发言，做完作业帮他检查。功夫不负有心人，周鹏听话了，去年参加一年级语文学科知识竞赛，荣获二等奖。这次分班，周鹏还成了一(5)班的班长呢。去年“5·12”大地震发生后，看见瓦砾下的伙伴，她哭了!她愣是把零花钱都捐了出去!

她品学兼优，一脸的书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通学生，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分，上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名，为班级赢得了荣誉。本学期，她毅然决心拿下语文、数学双课一百，以此报答父母和老师的厚爱。

在学校召开家长会，运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏，她的妈妈非常欣慰的说：“有这样的好女儿没白活，再苦再累也值。”

感恩是崇高的，感恩是快乐的。小兰同学，用行动奉献爱，在自强中感恩，在感恩中成长，谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律，一次又一次拨动我们的心灵，一次又一次充盈我们的良心。愿三小的每一位学子，都能以小兰为榜样，在好习惯的陪伴下健康快乐地成长!

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十一

每一位学生都能学会感恩，在点点滴滴的小事中奉献爱，世界将会越来越美好，以下小编为大家提供感恩之星。

供大家参考借鉴希望可以帮助到大家。

蒋，男，今年12岁，现就读于监利县第一初级中学701班。是一个德智体全面发展的优秀学生，学习主动积极、是老师的好帮手，少先队大队部的好干部，同学的好伙伴，是一个懂孝顺、懂感恩的孩子。主要事迹如下：

有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，他总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，他也从不乱丢;有好吃的，他总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，他总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;烧菜时少了什么油盐酱醋的，他也总是欣然前往。父母下班时总是给父母送上一杯热茶，经常给父母捶捶背，洗洗脚，每次妈妈做饭时，他都帮忙洗菜、打下手等，对于父母的同学、朋友到家里来或一起聚餐时，蒋都能主动给客人拿水果、倒水，非常有礼貌。

蒋**同学一直怀着一颗感恩的心，去看待社会。2019年5月12日，发生了举世震惊的汶川地震。在那段日子里，他跟着父母每天在电视机前收看救援场景，时不时地流泪、感慨。他非常不解，为什么大家不提前躲避灾难?父母告诉他，地震预报是个世界性的难题，如果能提前预报，众人就可以逃离灾难。为此他希望自己将来能够发明一种仪器提前预报地震，同时尽自己的一份力去帮助灾区的小朋友。于是，他参加了学校组织的捐款，又参加了社区组织的捐款活动。

蒋知道感恩不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。他希望我们监利县第一初级中学的每一位学生都能学会感恩，在点点滴滴的小事中奉献爱，让我们每个人都能在爱的环绕下健康快乐地成长!

掌声与泪水相伴，鲜花与感动相随。她，一个在家孝顺长辈，在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩，让我们对生命和爱有了新的认识。她叫谢运兰，今年7岁，在城关三小一年级读书。她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，是老师的好帮手，同学们的好榜样!

她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地，一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工，母亲在帮别人卖衣服，看到长辈这么累，她总是悄悄地把脏衣服揉洗干净，把屋子打扫地干干净净。

去年冬天，她母亲生病，躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸，妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样，费力地打来一盆水，打湿毛巾，敷在妈妈的头上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见，爷爷奶奶叫她休息她不让，她寸步不离地守在妈妈的床前，喂妈妈喝水，为妈妈端稀饭，帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来，她才松了一口气。妈妈笑了，她也笑了。

“妈妈，您累了，快坐下，我给你捶捶背!”“爷爷奶奶，您们年纪大了，盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，您们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影，听见那甜美而暖人的话语，父母感动，爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。

在学校，她尊敬老师，关心集体。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期，身为班级劳动委员的她，不怕苦不怕累，天天早出晚归。擦拭窗台，清理垃圾，同学们不会干的活她带着干，同学们会干的活她抢着干。这学期，身为副班长的她，中午两个半小时的午休时间，忙完家务，完成作业后，她还积极地来班上管纪律。在她的带领下，同学们懂事了，教室里一尘不染，早读时书声朗朗，午休时寂然无声，一次次被评上“流动红旗”。这时，笑得最甜的便是她。

团结同学，乐于助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。同学们只要有困难，就会去找她。只要力所能及，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学不会读书，她一句一句地教;同学感冒了，她帮着取药、倒开水。同桌周鹏，头脑灵活，但父母外出打工，随舅舅生活，缺少管束的他上课不专心，作业好快。于是，运兰同学便成了周鹏的小家长，上课提醒他认真，多发言，做完作业帮他检查。功夫不负有心人，周鹏听话了，去年参加一年级语文学科知识竞赛，荣获二等奖。这次分班，周鹏还成了一(5)班的班长呢。去年“5·12”大地震发生后，看见瓦砾下的伙伴，她哭了!她愣是把零花钱都捐了出去!

她品学兼优，一脸的书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通学生，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分，上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名，为班级赢得了荣誉。本学期，她毅然决心拿下语文、数学双课一百，以此报答父母和老师的厚爱。

在学校召开家长会，运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏，她的妈妈非常欣慰的说：“有这样的好女儿没白活，再苦再累也值。”

感恩是崇高的，感恩是快乐的。谢运兰同学，用行动奉献爱，在自强中感恩，在感恩中成长，谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律，一次又一次拨动我们的心灵，一次又一次充盈我们的良心。愿三小的每一位学子，都能以谢运兰为榜样，在好习惯的陪伴下健康快乐地成长!

她叫王，今年8岁，在西关小学二年一班读书。别看她只有8岁，个子不高，小巧玲珑的，但这个“小不点”个性活泼开朗，能说会道，语言风趣，深得父母、老师和同学的喜欢。她是一年一班的班长、老师的好帮手、同学们的好榜样，还是父母的好女儿、周围朋友的开心果，被大家公认为西关小学一年级的“感恩小明星”。

在父母的眼里，她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚归，放学后她就主动帮父母摘菜、学着包饺子;吃饭时帮着拿碗筷、盛饭;吃完饭争着洗刷碗筷。有好吃的时候，她首先想到的是爸爸、妈妈。尽管家中经济条件很好，但她平时从不乱花钱，不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过生日，她都会送上自己亲手做的贺卡，献上一支祝福的歌。她从小就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。在学校，她也不忘对同学们讲孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师，她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。

在班主任的眼里，她是认真负责的好帮手。作为班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。因为她知道“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她对班级工作认真负责，中午老师不在的时候，她就是代理小老师，把班级管理得井然有序。同时，除此之外，她还是一个非常节俭和充满爱心的班长，她现在正筹划在班级建立一个“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱、捐献出来，帮助学校和灾区需要帮助的人。王用自己的行动蠃得了老师和同学们的信任，期末被评为“优秀班干部”称号。

在任课老师的眼里，她是品学兼优的好学生。王学到了许多本领，她会唱歌、会画画、会念儿歌、她还会做算术，每次问她，为什么这么优秀，她总是说，“有老师的教育和培养，我才能进步。”前几天，她看见老师唱歌时一边唱一边咳，她站起来说;“大家别吵了，别让老师这么辛苦了。”当时作为老师真的很感动。她不仅自己勤奋学习，还积极组织班里同学成立了“帮困小组”，成绩优秀的队员与学习困难的队员结成了“一帮一”的对子，使全班同学形成了“勤学、乐学、会学、助学”的良好学习氛围。学校举行的朗诵比赛、学会感恩等主题班会活动，她都积极参加，总是取得较好的成绩。老师也非常欣赏她的才智和为人，时时刻刻关心呵护她的成长。

在同学们的眼里，她是热心助人的好伙伴。上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉坚持写。

日记。

并提前预习好次日要上的新功课。学习中遇到难题她最爱钻研虚心好问勤于思考有时会因一个问题与同学争得面红耳赤直到找出正确的答案为止。她品学兼优善于团结同学人缘很好和同学关系密切同学们都愿意接近她更因为她乐于助人在班上威信很高同学们只要有困难就会去找她。她只要力所能及都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们从不推辞拒绝。如有的同学书不会读她一句一句地教;有的同学应用题不会解她一遍又一遍不厌其烦给讲解。同学感冒了她帮着取药、倒开水。她还喜欢活动操场上经常有她和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。

她，忽闪着一对会说话的大眼睛，时常面带微笑，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的小学生，乐于助人，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄人的成绩和荣誉。一年级期末就被评为学校的全优之星、管理之星、智慧之星、读书之星。在一年一度的孝敬父母活动中，她被评为“好孩子”，并多次在各类比赛中为班级赢得荣誉，的确是一个感恩小明星。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十二

花儿离开绿叶的衬托总显得有些单调，高山离开小溪的陪伴总显得逊色不少，人们若离开了感恩就会失去不少欢乐。而我，则在感恩中快乐成长。

感恩父母，是他们给了我们生命。我的爸爸妈妈一直在天津打工，上了初中后我开始跟姥姥一起生活。有时候也生父母的气，为什么不能陪在我的身边呢？但是每次看到父母鬓角的白发，我就为自己的自私开始脸红，父母为了能给我和弟弟一个更好的生活条件，在外面辛勤工作，我有什么资格不去体谅他们呢？所以，和姥姥在一起的日子，我努力让自己成为一个独立的孩子，让姥姥省心，不让父母操心。感恩老师，是他们教给我们知识。不记得是谁说过，“老师是太阳底下最光辉的职业”，老师无私的向我们传授着知识，让我们在知识的阳光下茁壮成长。感恩老师，最好的办法就是用最好的成绩去回报老师。我们班主任有点唠叨，他不止一次曾经说过，“优秀不是比谁更聪明，而是比谁更努力”，我想，我不是最聪明的，但我愿意做最努力的，努力学习，考出更好的成绩去感恩老师。

感恩同学，是他们的陪伴带给我更多的欢乐。在宿舍中，我是最活跃的，因为我愿意把欢乐带给我的同学、朋友；在餐厅里，我是最忙碌的，馒头没了帮同学们拿馒头，菜没了主动去盛菜，在班级里，我是最积极的，板报墙报我总是出谋划策。作为班里的生活委员，我认真的履行着自己的职责，因为，我觉得这是我应该做的。

感恩社会，我们在社会中成长。社会是一个大舞台，如今我们认真学习知识，就是为了有一天能走向这个大舞台。记得我哥哥上学那会儿，初中要交好多钱，现在费用减免了很多，住校也不用交钱了，我觉得不要把这些得到的东西当做应该的，怀着一颗感恩的心，感恩社会为我们带来的一切。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十三

蒋，男，今年12岁，现就读于监利县第一初级中学701班。是一个德智体全面发展的优秀学生，学习主动积极、是老师的好帮手，少先队大队部的好干部，同学的好伙伴，是一个懂孝顺、懂感恩的孩子。主要事迹如下：

有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，他总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，他也从不乱丢;有好吃的，他总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，他总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;烧菜时少了什么油盐酱醋的，他也总是欣然前往。父母下班时总是给父母送上一杯热茶，经常给父母捶捶背，洗洗脚，每次妈妈做饭时，他都帮忙洗菜、打下手等，对于父母的同学、朋友到家里来或一起聚餐时，蒋都能主动给客人拿水果、倒水，非常有礼貌。

蒋**同学一直怀着一颗感恩的心，去看待社会。2019年5月12日，发生了举世震惊的汶川地震。在那段日子里，他跟着父母每天在电视机前收看救援场景，时不时地流泪、感慨。他非常不解，为什么大家不提前躲避灾难?父母告诉他，地震预报是个世界性的难题，如果能提前预报，众人就可以逃离灾难。为此他希望自己将来能够发明一种仪器提前预报地震，同时尽自己的一份力去帮助灾区的小朋友。于是，他参加了学校组织的捐款，又参加了社区组织的捐款活动。

蒋知道感恩不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。他希望我们监利县第一初级中学的每一位学生都能学会感恩，在点点滴滴的小事中奉献爱，让我们每个人都能在爱的环绕下健康快乐地成长!

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十四

我是和平中心小学五年级一班的学生小王，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。

尽管我年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我从身边的`小事做起，关爱父母，帮父母做点家务事，争做家庭的“小主人”。

在家里我关心父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，当父母身体不舒服时，我会守候在他们身边嘘寒问暖，送汤递水，让父母从心中感受到我对他们的关爱。

在社会上我会多帮助那些生活不便，有困难的老人，给老人多些心里慰藉。在公共场所我会主动给老人﹑弱者让座。

孝亲敬老，尊老爱幼是中华民族的传统美德，是我们每个小学生都应具有的品德。作为一名新时代的小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德，从自己做起，从小事做起，做尊老爱幼的模范，做孝亲敬长的好孩子，把祖祖辈辈的这一光荣传统一代代传承下去。

同学们，让我们一起孝亲敬老，懂得感恩!

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十五

xxx，女，46岁，中共党员，家住缙云县溶江乡山坑村，自20xx年起担任山坑村女村委，妇女主任，思想积极上进，工作认真负责，服从村主要干部的领导，热心于村里集体事业，做好本职工作，能出色完成文化、老龄、宣传、卫生等工作，是一名优秀的女村委。

xxx不仅孝敬父母长辈，而且对村里老龄工作高度重视、身体力行，而且每日的重点工作也是重视老人、孝敬老人，围着老人转。她自愿为山坑村老龄工作做了大量贡献，工作中兢兢业业，毫无怨言，始终把老人的幸福感放在第一位，称得上是一名合格的.孝亲敬老之星，是全体山坑村老少们学习的榜样。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十六

我叫宋xx，是五年级的副班长兼宣传委员，今年春节我积极参加第三届“百万中小学生春节感恩行动”。在活动中让我学会了要做家里的小主人感恩老师、感恩亲人、奉献爱心。

我来自一个特殊的家庭。爸爸患有高血压，还要出外做工挣钱。母亲弱智，只能自理，不会做家务。家里只有六十多岁的奶奶给我们全家做饭、洗衣服。看到爸爸、奶奶这么苦、这么累，我告诉自己：长大了，要成为家家里的小主人，替奶奶分担家务活。我悄悄的把父母、奶奶的脏衣物用洗衣机洗干净，把屋子打扫的干干净净。还抢着为做饭、盛饭、洗刷锅碗。我和爸爸一起购买年货、贴春联，把家布置得既整齐又漂亮，让家有年的气味。

除夕当天和奶奶一起包饺子、准备年夜饭。好吃的首先想到的是奶奶，爸爸、妈妈。

当爸爸、奶奶疲惫时，我会默默递上一杯暖暖的热茶，帮奶奶、爸爸、妈妈洗脚；在父母、奶奶烦恼时，我会扮一个调皮的鬼脸，或讲一个笑话逗他们开心；在父母生气时，我会主动同他们沟通，让父母开心起来。总之，我让我家拥有了一个幸福、快乐的春节。

在学校里，我深知老师的不容易，明白老师对自己和同学们的辛勤付出。“一日为师，终身为父”深深地记在心里。我知道了感恩是敬重的，我在除夕夜、元宵节那天用爸爸的手机为老师发祝福短信，感谢老师的教导。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的'天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

感恩是崇高的，感恩是快乐的。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十七

在家中，我时常帮父母做家务。当他们太劳累，我会给他们捶捶背，捏捏肩。应为我知道，他们对我们有养育之恩，我们应带去体谅他们，帮助他们，而不是和他们顶撞。

在学校里，我尽量用自己最大的能力去帮助我的同学。我帮他们讲题，和他们讲心事，解决他们的烦恼。因为我知道，我们之间的友谊是非常珍贵的，我们应该感谢我们的朋友，给了我们如此美好纯真的友情。

我上课认真听讲，积极回答问题，努力完成家庭作业。我认为这是对老师的一种尊重，而且，这也是感恩的体现。我们努力学习，为自己的未来打一个坚实的基础，这就是我们对恩师最大的回馈。

我喜欢阅读一些感恩类的书籍，它们可以更好地教会我感恩。我们每一个人都要学会感恩，感恩这世界上每一个值得我们尊敬生灵，因为有了他们，我们的生命才更加精彩！

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十八

小陶于1972年出生在一个普普通通的农民家庭，公公在20xx生胃癌，20xx年不敌病魔的折磨在医院逝世，20xx年婆婆因三十多年的风湿性心脏病引发而中风了，导致重残。照顾婆婆的职责全部落在她和老公的身上。每次在操劳农活之后还要照顾一家人的饮食起居，无微不至照料患有半身不遂的婆婆，尽心竭力赡养年长的婆婆。

饮水思源，回报父母的养育之恩是中华儿女的'美德，让老人安度晚年是每个子女义不容辞的责任。上行下效，老人抚养好子女，子女赡养好老人，尊老爱幼的风气就能一代代传承下去，只有这样中华民族的这一传统美德才能发扬光大。

二年级感恩之星事迹材料范文范本篇十九

她叫王，今年8岁，在西关小学二年一班读书。别看她只有8岁，个子不高，小巧玲珑的，但这个“小不点”个性活泼开朗，能说会道，语言风趣，深得父母、老师和同学的喜欢。她是一年一班的班长、老师的好帮手、同学们的好榜样，还是父母的好女儿、周围朋友的开心果，被大家公认为西关小学一年级的“感恩小明星”。

在父母的眼里，她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚归，放学后她就主动帮父母摘菜、学着包饺子;吃饭时帮着拿碗筷、盛饭;吃完饭争着洗刷碗筷。有好吃的时候，她首先想到的是爸爸、妈妈。尽管家中经济条件很好，但她平时从不乱花钱，不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过生日，她都会送上自己亲手做的贺卡，献上一支祝福的歌。她从小就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。在学校，她也不忘对同学们讲孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师，她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。

在班主任的眼里，她是认真负责的好帮手。作为班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。因为她知道“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她对班级工作认真负责，中午老师不在的时候，她就是代理小老师，把班级管理得井然有序。同时，除此之外，她还是一个非常节俭和充满爱心的班长，她现在正筹划在班级建立一个“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱、捐献出来，帮助学校和灾区需要帮助的人。王用自己的行动蠃得了老师和同学们的信任，期末被评为“优秀班干部”称号。

在任课老师的眼里，她是品学兼优的好学生。王学到了许多本领，她会唱歌、会画画、会念儿歌、她还会做算术，每次问她，为什么这么优秀，她总是说，“有老师的教育和培养，我才能进步。”前几天，她看见老师唱歌时一边唱一边咳，她站起来说;“大家别吵了，别让老师这么辛苦了。”当时作为老师真的很感动。她不仅自己勤奋学习，还积极组织班里同学成立了“帮困小组”，成绩优秀的队员与学习困难的队员结成了“一帮一”的对子，使全班同学形成了“勤学、乐学、会学、助学”的良好学习氛围。学校举行的朗诵比赛、学会感恩等主题班会活动，她都积极参加，总是取得较好的成绩。老师也非常欣赏她的才智和为人，时时刻刻关心呵护她的成长。

在同学们的眼里，她是热心助人的好伙伴。上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉坚持写日记，并提前预习好次日要上的新功课。学习中遇到难题她最爱钻研，虚心好问，勤于思考，有时会因一个问题与同学争得面红耳赤，直到找出正确的答案为止。她品学兼优，善于团结同学，人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找她。她只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，她一句一句地教;有的同学应用题不会解，她一遍又一遍不厌其烦给讲解。同学感冒了，她帮着取药、倒开水。她还喜欢活动，操场上，经常有她和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。

她，忽闪着一对会说话的大眼睛，时常面带微笑，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的小学生，乐于助人，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄人的成绩和荣誉。一年级期末就被评为学校的全优之星、管理之星、智慧之星、读书之星。在一年一度的孝敬父母活动中，她被评为“好孩子”，并多次在各类比赛中为班级赢得荣誉，的确是一个感恩小明星。