最新上学难散文(优秀11篇)

交通安全是每个人的责任，我们应该遵守交通规则，保护自己和他人的安全。写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。接下来是一些国内外知名企业的成功经验分享，或许能给我们带来启示。

上学难散文篇一

那年我在村里上了小学，祖母因为去看望生病的小姑，早晨一起床就离开了家。我上学的一里多路，都是祖母接送。来回路上，平坦路她牵着我，坑坑洼洼的路她背着我。不但是祖母和周围的大多数人都有那样的认为，我也是那样：重残的我走不了那路。

那天天色灰暗，下着毛毛雨，冷飕飕的秋风有一阵没一阵刮着。吃完早饭，我背着书包靠在门框上，等祖父送我上学。祖父却说：“在这里等什么，你自己上学去嘛.”

他坐在凳子上，自顾自抽着烟，没有送我的意思。祖父的脾气躁，我不敢在他面前不听话，只得上学去。

祖父让自己上学，觉得委屈，泪水都流了下来，但是，一上路，很快就顾不得流眼泪了，走那路，已经令我把心都提到了嗓子眼上。腿不灵便，双脚几乎只能贴着地面一步步向前挪，遇到一个水洼，得用脚尖慢慢探下去，若不知深浅，稍稍让身子一歪，就会失重摔倒。在路上，好几次停下来没胆量向前走了，但要上学，所以不向前走又不行。就这样提心吊胆走到学校门口，我长长地嘘了一口气。

祖母晚上回来，批评祖父：“你怎么能让他独自一人上学？还下着雨，多危险，摔倒了怎么办？”祖父说：“我真能让他一人上学？我悄悄的在他背后跟着呢。一个人做点什么，总不能有困难就不去试一试，有危险就放弃。胆子和经验，是冒险和经历出来的啊。我们不能不让他历练一下呀。”

我有了第一次的靠自己的'行走，我就有了以后多次的靠自己的行走。跟那些万不得已的处境中去冒险的人相比起来说，我是幸运的，我的冒险因为是亲人刻意安排，没有丝毫悲怆而备含温馨；跟那些没有我的那种经历的人来说，我是幸运的，因为在亲人呵护中，于平常的生活中，有一次成功的有意义的冒险。

上学难散文篇二

每天怀揣两支可致人以伤残甚至夺人性命的火药枪上高中的人，恐怕不会太多，我就是携带双枪在中学校园读书的。知道此事的只有两个人，另一个人已经魂归天国了，我想起这段往事，也是为了纪念他，我的同学b君。

b君是个小个子，特别敏感、易怒、乖戾，我们是初中的同学，经常看到他与其他同学动手打仗，大概因为自己个子小，知道挨欺负的痛苦，所以他从来不欺负比他弱小者。

所以他的敌人不多，但朋友更少，少到几乎只有我一个。

我与他交朋友，不是因为在打仗或习武上我们臭味相投，而是因为我是最容易跟任何人交上朋友的人。

b君肯用功，头脑也比较聪明，学习成绩不如他的，他瞧不起别人的笨，学习成绩比他强的，他也瞧不起别人的傲。这两类人我都不是，我一贯与世无争，成绩可以好，却不争靠前的名次，有独立的思考，却不争班干部的权位，与人为善，不卑不亢，坚持自己为人处世的原则。正好上学、放学的路上经过他家的门口，几回顺路碰上搭伴一起走，一来二去，就成为了朋友。

除了性格随和，他与我交朋友，也是可以有益于学习的，有的题他弄不懂解不开，又找不到别人可问，我则可以帮助他解答，举一反三，不厌其烦，他很是高兴，认为我的讲解比老师都强，语言既通俗，又有深度。

大概总向我求教，而没有回报过，让他感到歉意，他提出我们一起复习英语，因为我的英语成绩极差，他想帮助我提高。我们就在自习课到学校对面的树林里，席草地而坐，他念一句让我跟着念一句，更耐下性子讲语法，但我实在对英语没有任何兴趣，除了强记很多的单词，一个句式也记不住，有时照顾他情绪记住几个，第二天又忘到脑后，他知道我是没有兴趣，也只好罢了，不再一起复习英语。

他也曾想过帮我打仗，但我属于宅心仁厚，天下无敌，也没什么需要打的，但他的心意我领了，我们仍然是好朋友。

到了高中，我们又考到了同一所学校，但没有在一个班，他学理，我学文，课间我们有时在一起，因为文理不同，也不太讨论如何学习的事，我就天南海北谈些历史故事，谈些读书心得。他后来说听出来了，我的故事不是一般的神聊，都是有的放矢，意图劝导他化解与同学矛盾，把心态放平和，他说与我交朋友后，已经改了很多，不总打仗了。但他仍旧认为有时还是靠拳头或武器更解决问题，他可以不主动惹事，但却也不能无端受欺负，要准备打仗，所以带两把火药枪防身，但别人知道他的性格，会防备他的，他要把火药枪藏在一个任何人都想不到、又能及时拿到的安全地方，那就是给与世无争的我保管。

我痛快地就答应了替他保管，为朋友两肋插刀的义气我是不缺乏的`，这样，每天在学校，我的身上都带着他的两支火药枪出出入入，也的确没有人想到过，在从不意气用事的我身上会藏有两支非常危险的武器。

因为不在一个班，下课也不是总遇上。他曾说，有几回跟别人口角，已经动了真怒，目露凶光，就要掏枪干他一枪，可是我不在身边，拿不到枪，由枪他想到我，想到我平时讲的事说的理，又想到了我的为人，竟将一腔怒火自生自灭了，向对方转颜一笑，说只不过是开个玩笑，后来也不再提此事，真的没有仇恨了。我身上的火药枪一次也没有派上用场，后来他终于把它要了回去，说再也不想带了。飞扬跋扈的他，只是专心学习，在学习上对排名在前的同学仍是不服气，一股狠劲化为超越别人的动力，向我炫耀的往往是某一道题别人都解不了，只有他自己解对了，言下之意，自己俨然是个决斗的胜者。

高考他考入了徐州的中国矿业学院，在书信上，他说“学校的校园是很美的，每当晚上，我出去散步，心是美的；而当我回到寝室，独自静下来，心总是沉的。”他反省了以往为人处世的失败，想到以诚相见的我经常说的那些话，希望我能在信中时时对他讲一些为人的道理。

毕业后分配到佳木斯，他感觉着一个人在异乡的孤独，最后调回了家乡，但在复杂的人事关系中仍没有完全适应，找工作也是与外界接触颇少的地震观测台，却没有留在城市的机关里，主动申请没有人愿意去的深山观测点，只想一个人静静呆着。

几次我们遇见，他都说，“有机会咱俩在一起好好唠唠，你再教我一些东西。”而我却也是一再下派，山水迢迢，一次也没有时间真正坐下来，直到听说他出了事。

他一个人在深山里值班，夜里取暖的燃油锅炉散发出有毒气体，他发现后已经没有足够的力气逃生，但强烈的求生欲望还是使他一点点向门口爬去，距离门一只手的距离时，再也没有气力，竟被隔在了生命之门的那一端没有走出来。

他是我的初中同学中第一个走上不归路的，想起无数往事，我不愿意相信生命力那么顽强的一个人真的离我而去，我觉得他只是睡着了，还有一天会醒来，我们还有个要促膝深谈的约定没有履行呢。

上学难散文篇三

今天我就要送你去上学了。虽然，你已经入学一个多月了，可是，心中依然还有很多的不舍。但是，你毕竟要走你自己的路的，现在只是在上高中，作为父亲，我为你选择了你所擅长的路――美术。这或许就是你人生的真正开端吧？我希望是的。

十几年来，看着你一天天长大，我的心里充满了自豪，虽然你并不是很优秀的孩子――按照别人眼里的标准。我知道，你是我的希望，从一开始，我和你的妈妈就想呵护着一颗柔嫩的幼苗一样，看着你长出一片片新叶子，我们为你的成长感到高兴。

十六年前，你来到这个世上的时候充满着危险和折磨。你妈妈生你时，羊水先破，送到医院后，因为不足月，医生先实施了保胎，两天后，眼看保胎无效，又进行了催产。那几天里，你的妈妈什么话也没说，只是在默默的流泪，我知道，她是多么的希望能平安的看到你呀！当你终于以一声响亮的啼哭宣告来到这个世上时，我的一颗悬着的心才算是放了下来，你们母女的平安，是我今生所遇到的最大的快慰。抱着那个瘦小的柔弱的软软的透明的皮肤下能看到细细的血管儿的小人儿，我的心里充满了柔软。几天来，以一个男人的身份照顾着你的妈妈，给予她信心和力量的我在那一刻泪流满面。你的诞生，使我认识到：从此，我的生命中又多出了一个需要我保护的人，肩上多出了一份责任，这责任的名字叫：父亲！

你的到来，为我带来许多快乐和宽慰。才一岁时，你就会调皮的横在路中间拦住行人的去路，过后还向我做鬼脸儿，我惊奇欣喜于你的机灵和鬼怪；一岁多时，有一天晚上，我们一家子散步回来，你执拗的要走另一条路，谁说也不听，于是，我灵机一动，把你背起来，原地转了个圈，然后问你：“这回可以走了吧？”被转蒙了的你马上制住了哭声，乖乖的说：“行，走吧！”引得我和你妈妈开怀大笑。于是，我们就还是沿着原路回了家；两岁多时，有一天你和表弟吵架，一气之下说了声：“不跟你玩了，我上学去了！”一家子的人谁也没把你当回事，等到后来意识到时，早已不见了你的踪影！众人立马儿是庙里长草――慌了神！全部飞奔着向四面八方而去，你的舅舅甚至跑到了临近的广平县！刚刚上班去的'我在得知此事以后也立即回了家，我暗暗地告诉自己：“不要慌，要冷静，冷静！”我想了想，当时的你还没有上幼儿园，你在县城里也没有走过更多的路，这次你是自己走出去的，不会马上被拐走，即便遇上了坏人被拐，哪找也找不回来了！现在，我能做的就是沿着你比较熟悉的路去找，希望你还在这条路上。于是，我匆匆的出了门，沿着大街一路向南，再离十字街还有很远的时候，就看到了一个熟悉的小小的背影，在一个妇女的怀里抱着！我死盯着那个背影走到跟前，一把从那人的怀里把你抱了回来！你还睡得正香呢！后来知道，那位女同志是个好心人，看着你像县城里的孩子，身边有没有大人，就想帮你，而你却知道不跟陌生人说话，人家就跟了你一路，直到你最后瞌睡了，她才把你抱了回来，自然要感谢人家。人家说：“我看着你脸色都白了，心想这应该是孩子的爸爸了！”我也才意识到：我的冷静都是撑出来的，你是我生命里的十分重要的人，我真的无法接受没有了你的生活！那一年的秋天，我和你妈妈商量：孩子想上学，那就让她上吧，学习多少不重要，只是因为这是你想去做的事。

你是一个孩子，却有着同龄的孩子没有的成熟和大气。上幼儿园后，有一次，因为这样那样的事物，中午的时候，居然没有人去接你回家，等到想起来的时候已经十二点半了！你的奶奶跑到幼儿园，你正安静地待在门卫的屋里，看到奶奶去了，你也没有表现出委屈，也没有兴奋，只是安静地对奶奶说我们走吧！门卫告诉你奶奶：他们问你要家里的电话，你不说，只是安静地说，没事，再等等吧。其实你是知道家里的电话的！（写到这里，眼泪已涌出了眼眶使我不得不停了下来，爸爸觉得很对不起你，你的这种对家人的理解不是你应该有的！你是一个才三岁的孩子啊！）。

这些事每每的出现在我的回忆中，都提醒着我：这是一个对我很重要的人，我陪你慢慢长大，你陪我慢慢变老。其他的什么都不重要，唯此便是这世间最幸福的事，这是我应该珍惜的。

这些事都促使着我下决心给你一个快乐的生活，尊重你的意愿，让你高高兴兴的生活。然而，作为一个普通人，我也不能摆脱世俗的思想，我也想你能成为一个十分优秀的人，出人头地，作为周围人的榜样。这种矛盾的心理一直伴随你成长到现在。这一点，在你上学以后显得更加明显。

六岁的那一年，你开始上小学，看着你背着小小的书包走进校门淹没在和你一样的孩子们中间，我的心里五味杂陈：或许，从此你的快乐的童年就宣告结束了！就这样，你一年年长大，肩上的书包也一年年长大。你的成绩并不好，我当然希望看到一个拥有着优秀成绩的女儿，可是，我知道这只是我的希望，我不愿因为我的希望而打破你自己头脑中对这个世界所理解的美好！于是，有时我会勃然大怒――因为你学习的不努力，而过后则是后悔――因为我不想做一个园艺师去修剪出一棵“病梅”。

现在，我唯一值得欣慰的是，我终于帮你找到了一条适合你的成长之路。我一直觉得我是有一点点美术的天赋的，只是没有被发掘罢了，所以我觉得你应该会遗传了我的这一点。四年级的时候我抱着试试看的想法让你去学美术，没想到你居然真的具有这方面的潜力。几年来，我不断的想象着你能在美术专业上考一所不错的大学。我知道，这又是我有些自私的想法，不过是为了自己一点面子而已！但是你对美术的喜欢让我心里略觉安慰。最终，我抱定了一个信念：由你在自己喜欢的道路上奋力前进吧！

一个月前，我第一次去送你上学，离开的时候，我和你妈妈都流泪了，十六年没离开过身边的孩子，从现在开始，陪伴我们的时间真的开始倒计时了！今后，你用什么样的态度和方法走自己的路？这是我们在不舍之后的担心！爸爸和愿意相信你会有一个正确的认识！

你的路才刚刚开始，做了十几年学生的思想工作，现在却不知该对你说些什么，其实说什么都是多余的，相信是最大的鼓励，我和你妈妈始终相信你，能走好自己的路！

优秀，不是某一个方面，我相信你会有更多的方面能彰显自己的优秀――这一点在你六岁以前就已经显露出来了！

几天，爸爸送你去学校，带着父母的希望和你自己的未来！

祝福你！我的宝贝！

上学难散文篇四

我的家乡位于大西北甘肃省一个偏僻、落后的小山村。在我的记忆中，在八、九十年代，我的家乡，依旧是那么贫困和落后。记得一九九二年我上甘肃省定西中学的时候，每位在县城中学就读、住校的乡下学生，在每个周六的晚上回家，星期天回学校的时候，肩膀上背着半袋“干粮”，便是每位乡下学生这一个周的口粮。家庭状况稍微好的学生，背来的是白面做的干馍馍；家庭状况不好的背来的便是杂粮面做的干馍馍；也有好多乡下学生，背来的便是半袋“炒面”。（炒面：是用各中杂粮，如小麦、玉米、莜麦、谷子等各种农作物和在一起，炒熟，然后在石磨上研成粉状，地方方言叫：熟面。）由于炒面和干馍馍存放时间长，不易变质，是每位乡下学生的青睐。记忆中在那个贫困的年代，每位乡下学生开水泡干馍馍、开水冲炒面吃，是大部分在县城中学就读的乡下学生的基本生活状况，我也是开水泡干馍馍，乡下学生其中之一。

记忆中，我的母亲，给我准备在学校足够吃一个周的“干粮”的过程，要花费好长的时间。制作的时候，首先要把面均匀混合，然后加上少量的水，制作成“饼子”状，放在锅里，慢慢加热、不停的翻，直至把饼子两面烤成金黄色的外皮，把面里的多余的水分，都要蒸发完。这样的干馍馍才能贮存一个周的时间，才不会变质。那时候，农村烧锅、做饭用的燃料，都是各种农作物的晒干的秸秆，没有像现代化的`电磁炉、微波炉等，做馍馍的时候，要不断地给灶膛添加燃料，不能多填，也不能少填，填多了，火烧的太旺，就把馍馍烧焦、烤糊，填少了，馍馍也不蒸发完面里所有的水分，必须恰到好处。我母亲给我做干馍馍的时候，填秸秆燃料的活，一般有我父亲配合完成。那时候，白天地里农活特别多，给我做干馍馍的时间，一般晚上做，不管刮风下雪，还是阴雨晴天，每个星期六的晚上，当我从50公里以外的县城中学，夜里12点钟，回到家里的时候，进门的那一刻，就看见我的母亲、父亲，在灶头前面，给我忙碌的准备干粮的身影，这一夜，我的父亲、母亲为我备足在学校，一个周的干粮，几乎整夜未眠，直至星期天的早上，当我吃完母亲给我精心准备的早餐，踏上去定西中学遥远的路途，她们这才去休息。在我和弟弟上甘肃省定西中学期间，每周星期六的夜里，母亲给我们准备干粮的活，一直没间断过，直至我们先后从定西中学毕业。

半袋“干粮”，永远留给我的是那种在上甘肃省定西中学期间，那种一日三餐，每天开水泡馍馍，厌食感和苦涩的味道；也是半袋“干粮”，带给我一种幸福感和满足感，给我的学习生活带了来启迪和动力；也是半袋干粮，凝聚着母亲和父亲，把自己未多读书的愿望，都寄托在孩子身上，那种“望子成龙”的迫切心情……“可怜天下父母心”。半袋“干粮”，那是每个乡下莘莘学子的母亲，用艰辛、汗水和无私，换来的那种天底下最无私、伟大母爱的结晶！

在八、九十年代，虽然全国迎来了改革开放的大好时光，“发展就是硬道理”，犹如一夜春风，早已经吹遍了祖国的大江南北，人们的物质、生活条件和经济基础，已经向前迈出了一大步，迎着党中央带来的改革开放的好政策，超前前突飞猛进地发展。可是，对于大西北甘肃省偏僻、落后我的家乡来说，依旧是那么贫困和落后，党中央改革开放的春风，还没有唤醒这片沉睡中的净土。世代以农为本，以黄土地为生。心地善良、憨厚朴实，长期居住在黄土地上的父老乡亲，还是整天面朝黄土背朝天，起早贪黑，每天忙碌在国家联产承包责任制分给的一亩三分黄土地上，急于解决全家人的温饱生活。就连半袋干“馍馍“也没多余的，为了攻读一个中学生，在县城中学吃饱肚子，都是全家人从自己的嘴里省出来的！永远委屈着全家人，把最好的面，都存着给县城就读的孩子做“干粮”！

可半袋“干粮”，对于在八、九十年代大西北甘肃省广大偏僻、落后的农村在县城中学就读的中学生来说，那是每位莘莘学子的“救命粮”；也是每位中学生的家长，从自己的嘴里节省下来、用深深的母爱，凝结成的“爱心粮”。为乡下的每位学子，点亮了一盏盏领航的明灯，照亮了那一段段艰辛的求学路；也是自己的母亲，用爱心做的半袋“干粮”，让每位在县城中学就读的乡下莘莘学子，挺起了被贫困、饥饿压垮的脊梁和精神支柱。

一九九二年，在我上甘肃省定西中学的时候，对于每个到县城中学就读的乡下学生来说，吃不饱、穿不暖是家常便饭，每天靠开水泡干馍馍充饥或者用开水冲熟面吃，是每位乡下住校生的生活状况。对于乡下学生来说，学校食堂一份6角钱的素菜，是可望不可及的事情；家庭状况稍微好一点的乡下住校学生，几个人联合租一间廉价民房，用煤油炉子做饭，用开水煮面片吃，也是一种奢侈的生活，后来我也加入了乡下学生联合租廉价民房、做饭的群体。

但我是最幸运的，在我上甘肃省定西中学的时候，我遇到了一位知识渊博、为人师表、爱生如子的班主任曹雪清老师和那位美丽、心地善良、为人正直的张福秀师母。当班主任曹老师知道我的情况后，就把我领到他家去吃饭，让我的那位心地善良的师母，给我们做牛肉面吃，那个牛肉面的味道，感觉是世界上最好吃的面，至今还留有余香。并且，我的班主任曹老师为了让我好好学习，摆脱家庭的贫困，在学校给我争取了每学期20元的最高助学金。在甘肃省定西中学上学期间，我是在老师家吃饭次数最多的学生。在甘肃省定西中学上学期间，有了班主任爱生如子的曹雪清老师和心地善良的张福秀师母，无微不至的关怀、照顾和无私的帮扶下，才让我走完那段艰辛的求学路，顺利地完成学业，从定西中学毕业。

上学难散文篇五

当每天上学时，不必为自己躺在被窝里的那个美梦还没做够而遗憾，不必为今天早上的那部电视剧还没看完而惋惜。想想今天因梦想所制定的目标，就再也没有留恋的理由。上课时实在听不下去，想做小动作把这节课消闲下去，就用梦想的坚定来克制自己，努力地跟着老师的思维一同走，心里不断为自己加油打气，把获取丰富的知识作为今天的梦想去将它实现。下课了，别人都飞奔下去玩，自己的心也开始骚动起来。镇定！一定要镇定，必须把这节课知识所认真巩固一遍才可以。

上学难散文篇六

每当课间休息或放学时，学校门口的小卖部围满了买零食的学生。许多家长和老师为此忧心忡忡：零食没营养，增加胃肠负担，可能导致龋齿、肥胖，还可能导致营养不良……“零食能不给就别给孩子吃”，多少年来，零食是父母与孩子之间一场必经的旷日持久的战争。

零食的面目真的如此可憎吗？其实，从营养和健康的角度来说，我们不仅不应该反对孩子吃零食，而且还应该鼓励没有课间餐的孩子，带着零食去上学。

相信你我都曾被电视里这样的画面惊呆过，欧美国家的小学生，上课居然围坐着一张大圆桌，可以自由走动，可以玩玩具，更让人瞠目结舌的是，可以公然在课上吃零食。教育方法我们姑且不论，我们必需承认的是，孩子课间补充点食物是科学的。

我国将零食定义为：非正餐时间食用的各种少量的食物或者饮料(不包括水)。中国疾病预防控制中心营养与食品安全所，进行的中国居民零食专项调查显示，60%以上3-17岁儿童青少年每天都吃零食。吃零食的时间以晚上为主，地点以家中为主。儿童青少年膳食中由零食提供的能量占7.7%，膳食纤维18.2%，维生素c17.9%，钙9.9%，维生素e9.7%。我国儿童青少年膳食结构与质量虽然有所优化，但是尚未达到合理，存在缺少维生素a等微量营养素和缺钙的问题，这些东西可以通过零食进行补充。

吃零食有利孩子身心健康。

为什么提出科学进餐需要“3＋3”模式？因为老人和孩子的肠胃消化能力较弱，一日三餐式的集中进食，对他们是个不小的负担。每天过于集中的餐次，食量过大、餐距过长、肠胃时紧时松，其实是不利健康的。

大家不妨尝试将食物“打散”，实现少食多餐的“3＋3”模式，即3次正餐七八分饱，3次“餐间餐”少量进食。这样做可以减少每餐后胃肠、心脏、胆囊、胰腺的负担；减少每餐后血糖的上升幅度，使下一餐的食欲更好；减少原来两餐间发生低血糖的机会；增加饱腹感，有效消耗多余脂肪。而对孩子来说，只要选择得当、搭配合理，这三次“餐间餐”用零食来解决既快捷又得孩子欢心。

孩子生长发育需要零食补充“他怎么像只不知饱的小老虎，不放过任何一个吃零食的机会”，阿虹的儿子鹏鹏刚上小学五年级，聪明活泼，机灵好动。和所有孩子家长希望的那样，阿虹希望儿子健康快乐地成长。可是让她闹不明白的是，给孩子安排的每餐食物应该说是营养到位的，可这孩子怎么老饿呢，有一阵儿她甚至都怀疑孩子是不是甲亢。

儿童处在生长发育的阶段，对能量和各种营养素的需要量相对来说比大人还多。而且他们代谢较成人快，一日三餐之外可能出现轻微饥饿感，比如第三四节课时。此时如果能够适量吃些易消化、富于营养的零食，能为身体提供一定的能量和营养素，既能防止饥饿，更好地保证所需营养的全面摄入，又不会给胃肠造成过重负担。

我们在中小学生课间加餐的实验中发现，加餐的孩子注意力更加集中，思维反应速度明显高于没有加餐的孩子，他们学习效率更高，更容易取得好成绩，而且身体素质也更好。

零食是孩子不可替代的心理享受茵茵是个听话的孩子，在妈妈反对下，她都有半年没吃零食了。那天她和妈妈一起去同学盼盼家玩，盼盼的妈妈拿出糖果招待她，茵茵照例很礼貌地拒绝了。盼盼拿过软糖，吧哒吧哒嚼着，茵茵一个劲儿瞅着，很显然地克制着自己，那样子看着真是可怜。盼盼的妈妈看不过，硬塞给了茵茵一颗。

“茵茵拿眼看我，我没吭气算是默许。她道了谢后把糖握在手心，紧紧的，好半天才一点点剥开，一点一点地舔着吃。那珍惜和享受的样儿，看得我这个做妈的觉得对孩子是不是太过残忍。”茵茵妈妈念念不忘的这一幕，充分证实了一点，剥夺孩子零食，也在无形中剥夺了孩子的心理享受。

我们手拿零食时，零食通过触觉与视觉，将一种美好松弛的感受传递到大脑的感觉中枢，产生一种难以替代的慰籍感，而这种零食给予的身心享受对孩子来说尤甚。吃零食的体验更是童年时代不可替代的一种成长记忆，谁的'记忆中都会有“外婆的黑芝麻糊”，零食所能给予孩子的绝不仅是零食本身。

吃零食还要讲科学。

对于孩子吃零食的要求，既不能以偏盖全，一味“封杀”，也要通过积极的方式、正面引导，告诉孩子应该选什么样的食物作零食，什么时间吃零食合适。

新近由中国疾病预防控制中心营养与食品安全所和中国营养学会共同编制的《中国儿童青少年零食消费指南》指出，零食可为儿童青少年提供一定的能量及营养素，科学、合理消费零食不仅无害，对身体还是有益的，关键是看怎么吃。《指南》将孩子喜欢的零食分为了十大类，按“可经常食用”、“适当食用”和“限制食用”三个级别来推荐。可经常食用的零食，可以每天吃，适当食用的零食则一周可以吃2次，而限制食用的零食则每周不超过1次。

吃零食应遵循五大原则：新鲜的、天然的才是最好的，吃零食不能影响正餐，避免无意识吃零食过量，少吃油炸、过甜、过咸的食物以及少喝含糖饮料，不喝含酒精饮料。

吃零食时间最好在上午10点、下午3点和晚上9点左右吃为好。

上学难散文篇七

好的，就赠送你一套《红楼梦》。有着我圈圈点点痕迹的那一套吧！

中秋时节的天气，阴晴不定，很暧昧，像一种心情。

君伊，若干年前的允诺，在若干年后终于不可避免地变成了现实，并且是很残酷的现实。我发现我自己一度失去了魂魄，失去了感觉。今天，你一身簇新的时装，在公园，在我的身旁，手捧着馈赠给你的一楼红梦。君伊，此刻的我迫切需要一点轻松和遮掩。我看见你翻开浸透了墨迹的扉页，看见你眼圈红红的，一声不吭。九月的红楼不下雪/花锄遗失在了/岁月的潇湘馆里/花朵洒泪/降株草如烟/暗自慨叹嗟呀/一炳天堂折扇/合拢了千年遗恨！君伊，我恍惚产生了一种渴望抓住一些什么的紧迫，在你合上书页之后，在一瞬之间抓住任何一点什么，能够使我感受到自己正在感受着的东西。

玫瑰紧紧的很亲切的贴近我。我体会着没有颜色的时候最深最深的宁静和最深最深的遗憾。

呵，君伊，穿越生活，金钱和人际，有人在无休止的笑，而有人甚至连哭都不是很出色。有时候，我想我应该采取一种很宽厚的方式，作必要的妥协和退让，为了不理解和更好的`理解。我不知道究竟是生活的生硬和无奈，产生了种种异己的造化，还是我的本体深处，自来就缺少感性认识而使生活棱角峥嵘？世间之事也许如水，看得很是透彻，却想不清楚。而生存是什么？消亡又是什么？我觉得莎士比亚也说不明白吧。

而今，在你即将步入人生婚姻殿堂之际，我多么想对着现实生活中的人们，倾诉我心中的渴望，关于是什么具体的情愫，我并不十分清晰，只感觉是隐约燃烧的激情，死了魂魄的激情。我已经不是当年时常在烟盒纸上写诗的那个落魄青年了。那时，我的痴情的君伊用柔情的目光安慰我，用高度的琼浆燃烧我，用散步的节奏激励我，用长长的书信劝导我，用汤旺河畔的幽会给我以浪漫的情怀……爱，应该是无声的，是具体的，是温馨的，长久以来，我一直默默地感受体味着这一切。我没有理由热泪长流的那一天，你知道要想遗忘一段缠绵的真情，是多么的艰难，它需要很努力很努力，很刻苦很刻苦的煎熬啊！我，暗暗地躲在人群的背后，不敢欣赏美酒与玫瑰，不忍聆听歌声与欢笑，只独自品味着内心惆怅。褐色的玫瑰滂沱而来，我清楚谁是最静谧的那一朵。瞬间心花怒放的爆竹，几百人合唱的婚礼进行曲，还有主持人千篇一律、喋喋不休的祝福，让我更加清晰了什么是痛入骨髓的惨痛，什么是失魂落魄的心态，我感觉这一刻就像是我自己出殡时盛大的葬礼……你，好大胆，好超脱，居然在音乐流畅的过程，毅然转身回眸，断断续续的温情为我颠覆。你向所有参加你婚礼的宾朋，向你的爱人郑重恳求并且声明：将一首缠绵的老歌《橄榄树》，真诚的献给我。你说，你每当唱起这首歌的时候，就会深深地怀念我，怀念过去的时光，请求我能够原谅你。

蜂拥的玫瑰押一路褐色的韵。没有梦，我比玫瑰厚重，厚重的故事铭心刻骨。君伊，十年、二十年、抑或是五十年，阳关之外历尽沧桑，红楼之内有我始终注视着你，未来的生活故事比我们的从前生动。许多来不及的时间，是我的错。我在通河大街的路口转过身去，数了数五棵高高的白杨树，告诉我咀嚼美国亚特兰大风情的同学，那个曾经小巧玲珑的女孩，那个聪明绝顶的才女，她的红唇从不曾灾难深重地被人为的润湿过。

如果今天举行新婚仪式的我，是当年天真未凿的我，你会送我什么礼物？

《红楼梦》，送你一套被我无数次翻过的、最珍贵的文学经典，是你我共同的默契。

上学难散文篇八

在我的记忆中，每天都是如此。虽然经常的迟到，可从没旷过课。现在我已到中年，回忆已成了我生活中不可或缺的内容。在回忆中，我发现了我读书时其实是一个不可爱的学生。法国作家都德曾写过一篇文章最后的一课，文中有一个小弗朗士，经常迟到，虽迟到了，他仍在上学的路上看普鲁士兵练操。在我上学的80年9月，我在故乡的.唯一一所中学读初二。那时每天早上醒来就起床，然后走五六里的路去上学，中午在学校吃中饭，下午放学又走五六里的路回家。路上，虽没有士兵在练操，可好看的风景多的是。

听老一辈人说，我的家乡原是一片芦苇，芦苇里是淤泥，是钉螺。他们从五湖四海来到这里，开荒辟壤。种上了小麦，棉花，油菜，水稻。这里土地肥沃，种什么，就长什么。一年四季，田地里从不空着。上学公路两边都是良田，绿的黄的一大片一大片的，煞是好看。

每天早上上学，路上一个人也没有。大人还在睡觉，学生早已到校。我总是一个人急步走在上学的路上，虽如此，我仍一路欣赏着晨雾在道路两旁的树梢缠绕，看太阳从麦田里升起，看村庄在春雨中静默，看苋菜在我脚边开出白色的小花。更多的时候是数路旁的树，一边数着，一边飞快地走路。

我们的教室在路边，迟到的同学很好溜进去的。我每到教室门口，探头，无老师，快步上位。在座位上坐下了，我一天的好日子才真正开始。上午听讲，中午做两个小时的作业，下午听讲。放学后无家庭作业！

放学的路上，可美了！黄昏中，我们几个女同学说笑着，学老师说话，学同学的怪模样。走着走着，几个女同学就不见了，原来她们都搭上了熟人的自行车走了（她们家人安排的）。后来，有一位学校的领导向我问过此事，我竟然说不清楚这事，这事是我成年后才听别人说的。

这样，我一个人走路的时候多（那时，读书的孩子本来就不多）。一个人走路真好，你可以一个人静静地欣赏夕阳西下，看一个个村庄的吹烟或直或袅娜地升起，看农人戴着草帽锄荷归来，听妇人站在村口“娃子，妹子回家吃饭”。

一路赶回家，家里的饭早就熟了，吃完饭，洗了睡觉，倒床就睡，也从不做梦，第二天照常迟到。。。

上学难散文篇九

前两天，接到妈妈的电话，说家里又蒸了豆包，问我要不要。我说，吃够了，一辈子都不想再吃。妈妈的叹息声从电话那头传过来：看把你惯得，还吃够了，你们小时候想吃都不一定能有。说完，妈妈便挂断了电话，没有给我再说话的机会。听着听筒里传来的嘟嘟声，我的心里有些不是滋味。

电话里跟妈妈说，豆包我吃够了，是真的，正如天天吃山珍海味也会够一样，豆包占据了我整个儿时的零食记忆。但说一辈子都不想吃，则是有点和妈妈治气的意思。

妈妈已经过了花甲之年，我们兄妹多次和她说过，以后不要再蒸豆包了，费事费力，愿意吃，街上有卖的，买几个解解馋就行了。可妈妈说，街上买的，没有自己蒸的好吃。妈妈还说，这是祖宗留下的传统，家里不蒸豆包，过年都没有味道。总之是，我们兄妹说了也是白说，她每年还是照蒸不误。还总是打电话问我要不要，吃不吃。今年还是如此，所以前两天电话中说了故意气她的话。

气她归气她，心疼妈妈可是心里话。在我的记忆中过年蒸豆包可是个浩大的工程，磨面、和面、发饧面、煮红豆馅、揣面、包馅、上锅蒸、晾凉后装入大缸冻上，前后需要两三天。做几百甚至上千个豆包别说揣面、包馅多么辛劳，单是负责烧火蒸豆包的爸爸十几锅蒸下来都是腰酸背痛累的要命。可妈妈却乐此不疲。因为在她心中蒸豆包的过程也是睦邻友好、和平外交的大好时机。每年蒸豆包的准备工作完成，她总能叫来几位邻居家的婶子大娘帮她一起包馅，当然她也去别人家帮忙。几个女人一台戏，她们边包馅边拉家常，笑声不断。可能是分散注意力的缘故，一天下来，妈妈倒没有累的不行的感觉，不像爸爸。也难怪，在妈妈她们的笑声里，爸爸根本插不上话，只有烧火的份。豆包蒸完后，妈妈会送一些给亲戚邻居尝尝。虽然人家也蒸豆包，但妈妈还是坚持送。这也是她睦邻外交的重要手段，用她的话说：礼尚往来，多走动，交个人缘，显得浑和（关系融洽之意）。

另外，蒸豆包还有一个亦好亦坏的作用。那就是蒸豆包的时候，原本阴冷的屋内，变得热浪袭人，好不温暖。炕头虽是有几根木棍隔在火炕和炕席中间，但通常炕席还是糊黑一片。以往晚上睡觉炕头最温暖，现在炕梢成了最受欢迎的港湾。

等到豆包冻好了，我们的零食也就有了。那时物质比较匮乏，不像现在物质极大丰富，超市货架上小食品琳琅满目，可以随便挑。我们小时候夏天还好说，屋前菜园中有瓜果梨桃可以垫牙。可到了冬天，冻豆包基本是唯一的零食。小伙伴在一起玩的时候，兜里揣的基本上都是冻豆包，时不时的拿出来啃一口，把表面上解冻的部分啃掉，然后放回兜里，如此往复，只为能早点吃到里边香甜的馅。

现在的学生课间有间食，牛奶、蛋糕等不一而足。我们那时豆包就是我们的间食。下课铃响过，教室中央的如微型蒙古包一样的战炉子旁便围满了同学，纷纷把豆包拿出来放在倒扣在炉墙上面的大铁锅上。炉膛内豆梗烧的啪啪作响，教室内吵吵嚷嚷，不一会夹杂着糊味儿的豆包的香气飘了起来，教室内瞬间安静下来，拥挤着拿回豆包的同学们，互相望着、咬着、嚼着、笑着，仿佛吃的不是豆包，而是天宫的玉液琼浆，真是香啊。

豆包还有一种吃法，是相当好的。把馏透的豆包摁扁成饼状，上锅用油煎着吃，我们当地叫烙黏饼子。外焦里嫩，油汪汪的`，很是诱人。当然这种吃法当时并不常见，因为费油。所以，这也是到现在我唯一还能接受的吃豆包的方法。

到后来，随着生活的好转，妈妈在蒸豆包的同时，也蒸些白面的豆沙包。豆沙包的口感比豆包要好很多，所以，逐渐的，豆包退出了我的零食队伍。但有关豆包的记忆在脑海中却怎么也删除不掉。

多说两句。中央人民广播电台有一档节目叫《致我们正在消逝的文化记忆》。我不知道，豆包算不算文化。但我觉得，和我有一样儿时经历的父母们，是不是应该多和我们的孩子讲一讲过去，为孩子承接上不该消逝的那些记忆、那些传统、那些规矩。因为，那是历史的积淀，是我们赖以生存的根，是中国人之所以成为中国人的魂。

上学难散文篇十

离别初中母校已八年许，上班近两月以来，一直说自己某天得走路回家。但没当下班之时，父亲的电话便准时打来，自己就顺从似违背了自己起初的计划。某时，甚至将这立为自己下班之际的誓言；这都难以实现。

今日，阳光正好。在下班之际，温度适宜。无论如何，今天总该去实现自己的小目标啦，“目标”，呵呵，真是可笑，就连自己都看不起自己如今的惰性。想当初，自己走了三年的上学路，八年后的今天，想要再走一次，竟然成为奢望。

这不禁使自己想起八年前在上学路上行走的自己。穿着洗的发白的.校服；一双质朴的蓝网鞋；背着左肩带已经被母亲缝了又缝的书包；和七八个同学，在鸡刚打鸣之际，在雾气还笼罩上学路之时；早已前行在上学的路上。

那时的上学路，虽然还未天亮，但梦想的明灯早已照亮了我们前行的路。那时的上学路，虽然在早晨一片孤寂，但欢声笑语早已在一路蔓延开来。

当现在的我走在从学校回家的路上时，路过学校，如同看见自己久别多年的恋人；想冲上前去，给她一个深深的拥抱。但却又只能远远地看着她；彼此安静地伫立着，望着八年之后的彼此；木然间发现她似乎苍老了几许。

不敢多看一眼，只得继续向前。望远处望去，一条蜿蜒的路在记忆中蔓延开来、在眼前铺展开来；那么远、那么近。如同一条巨蛇安静地躺在那里，一动不动地。

我安静地向前走着，细细品味着自己的脚和大地窃窃私语。仿佛分别八年的老友正进行一次促膝长谈。

路旁的老人看了看我，似乎认识，又好像不认识。我对之一笑；时光在他们脸上留下的痕迹似乎更加明显。

路口的那家是初中时的同学家。见我步行到家门口，彼此免不了一阵排练好的寒暄。无需多言，几句寒暄；总结了多年不见。

道路两旁的树长高了不少，树大分丫，小时候的密林在几年的时光中变得稀疏起来；略微显出几分寂寥之感。上学的路在八年的时光中好像变长了几许，但自己记忆中的路线依旧不曾改变。经常发生车祸的那个急转弯道旁，几个大意的司机将自己的坐骑落到此处，看上面流下的痕迹，时间可是不短。

一行集体搬迁的蚂蚁，抬头仰望着我，如同每夜里我瞻仰皎洁的玉盘一般。我绕开了他们战战兢兢的身子，因为他们曾经也一同陪伴我们走在这条上学的路上。

早种下的油菜，零星地开着零星的花，微风拂过，淡淡的清香飘到了童年的梦里边。

上学难散文篇十一

四季的脚步，总是那么着急。落于地面的声音，悄无声息地，经过了，一季更换着一季。

窗外的梧桐叶飘落了，一塘的荷叶枯卷了边儿，而菊花绽开了笑颜，馨香扑面。夏季早已褪色，斑驳的景象，带着清凉，悄然地展现。

眯了眼睛去看天空，澄净的蓝，丝丝的云，还有雁儿远去。轮回，又是一年十月，而每个秋天，我记得，有你的日子。

一年四季，冷暖交替，如人生，如红尘，几度轮回。生命萌芽，成长，又渐枯萎，人间故事。所有的相遇及相识，也如同轮回。快乐与幸福，悲伤与痛苦交织其中，也纠缠在整个四季里。

每一季都会有清风相伴，扑来又飞扬，会迷了眼睛，温暖或冰冷了心。所有的经过，是点滴的成长，想与不想，它都在那里。

岁月中，慢慢行走。又一个夏天渐远。枝头，仍然飘零着几片叶子，是零星的往事，又如飘零的思念。所有华丽的故事里，所有的风花雪月中，由清晰变模糊，又渐趋清晰。这是一种理性的沉淀，又是一种成熟在心中，渐渐放大，变得美丽。

繁华或是苍桑，只不过是一种经过，是经过中最简单的表现。而所有的心情，在这个过程里，蜕变成坦然及包容。生命的呼唤，心灵的对话，将内心深处里的虚荣，层层剥离，而人渐温和。最疼的一瞬间，最感动的一瞬间，或是，最悲伤的一瞬间，于心中变得珍惜。

倚窗回忆，三月的小雨，四月的风，五月的`小荷，六月的蛙鸣，还有夏天里夕阳下远去的画舫……所有红尘中最美丽的风景，又如同人生中，点滴的故事，让人流连，让人吟唱。

穿过那些小径，迎面是微凉的秋风。蓝色的天空下，暖暖的阳光照在身上，眼前的颜色变得五彩多姿。露珠在草叶上闪烁，石板路缝隙里的小草，仍然几分绿意。到处是夏天离去的痕迹，秋天早已到来。不经意回首，是静谧的，是成熟的，绚丽的色彩；内心中，会有融融的感动。

喜鹊的叫声，穿过了树林。绿色渐趋苍桑，各种颜色层林尽染。某种成熟的美，无声凝画。湖面变得深沉，菊花桂花的味道，沈醉。

秋风渐，秋风浓，满山红叶，远处云烟。暮色笼罩，缓缓的思绪，在秋色中，飞向天涯。当渐渐经历，经过了岁月的洗练，心情也如这秋天的天空一样，云清风淡。无论是晴空，还是皎洁的月光下，总会有着淡淡的思，静静的念。

想起你说，香山的红叶要红了;想起你说，保重身体;想起你说，快乐幸福。阳台上的风铃鸣澈。岁月留痕，有感伤，有欢喜，如你送我的心情，微凉的感觉，又微微地暖。

度过了冬，度过了春，度过了夏，又迎来了秋。多少红尘往事，在沉默的故事中，有喜有悲。微笑着面对，又低眉。只愿那些留于眸波的痕迹，一缕缕融于心间。

不由笑着自问，谁说盛夏悄去，谁说所有情感褪色，秋来了，送我清凉的世界，也送了我满目斑斓，微醺的感觉。