最新对待考试(优秀14篇)

总结可以帮助我们发现问题，解决问题。要客观、全面地总结，并且避免空泛和模糊的表述。在下面的范文中，我们可以看到不同角度的总结方法和思路。

对待考试篇一

1.模拟考试一定要精心对待。模拟考试的作用主要有两个：第一，测试你的水平，让你知道自己所处的位置；第二，模拟高考应试的整个过程，让考生在临场心理上有所适应。模拟考试无论是在难度、广度，还是在试题形式和数量上都与高考相当接近，把每次模拟考试都当做高考一样来对待，可以得到难得的演练机会。

2.利用模拟考试，找出自己复习的“盲点”。模拟考试的意义在于查漏，也就是检查复习中的“盲点”。因此，一些平时考试没有考好的同学正好可以利用这一次机会查漏补缺。

3.模拟考试就像里程碑，应让它不断地“增值”。每次模拟考试之后，都要总结自己需要加强的地方，有针对性地复习，争取下一次的成绩有所提高。此后还应该将每一次的成绩放在一起，加以比较，看看通过一段时间的复习，成绩的提高明显不明显？如果明显，则认真总结一下经验方法，继续按照这种方法复习；如果几次成绩始终比较稳定，没有明显的提高或者下滑，那么，一方面应当继续总结和改进复习方法，另一方面对自己的.实力也大致心中有数了。

4.对模拟考试的成绩应冷静对待。比较各地的模拟考试试卷，不难发现模拟题一般要难于高考题。因此，即使模拟考试成绩不理想，也不要太过于着急，而应该冷静地找一下主客观的原因，有针对性地一一解决所有发现的问题。当然，如果模拟考试成绩不错，也不要太过于盲目自信，不能自我满足。而应该比较一下自己在班上、年级里的相对位置，要提醒自己，考试的结果可能会有一定的偶然性，不要总是沉浸在胜利的喜悦中。要及时地找出各门考卷中不会做的题和本该做对却失误的题，仔细将它们研究一遍，设想如果高考中出现这些类似的题该如何解决，该如何避免失误，该如何提高解题速度等等。只有这样，才能保持冷静，并在高考中获得好成绩。

对待考试篇二

一听到这个题目，你可能会想什么是三(2)反思呢?告诉你吧，就是从今天起，在学校被老师点名批评的同学都要罚写一篇反思，内容是：1、情况说明;2、我的过失;3、自我申诉;4、今后做法。第一次罚写反思要写300个字;第二次写500个字;第三次写800个字，全班检讨，并请家长来校;第四次写1200个字，请家长把孩子领回家。

老师为什么要这么做呢?我觉得是想给那些上课不认真听讲、调皮的同学一点教训，让学习好的同学更好。

在我们班，老师还没来或老师让我们看书、写字、画画时，纪律总是很乱，一会儿这组有人说话，一会儿那组有人说话，老师都管不住。说话不仅让自己不能好好学习，还会让其他同学不能安静学习。有了老师的这种方法，我相信，我们班的班风能够越来越好，成为优秀班级。

自从今天上午老师老师宣布了这个规定后，同学们不再上课乱说话了，因为都不想写反思。

对待考试篇三

终于结束了一天地狱般考试。“啊……”此刻才知道为何世间要有感慨，因为世上有考试这样的东西，对它实在有太多的话要说，一开口那些词语便挂在嘴边，堵住了自己，张不了口，于是只有让那些缠绕在心头难开的情感化为一声“啊……”烟消云散，无影无踪。

回到家，看到书桌上一片狼籍，突然想到老舍先生《考而不死是为神》一文，“考试制度是一切制度里最好的，它能把人支使得不像人了……“想想文坛泰斗如此评说考试，心理似乎找到了某种平衡。

做学生的总爱批判考试，说考试只重成绩，考试压制个性，考试有欠合理，考试是应试教育的包袱……考试走过，每个人都直起了腰板争相狠狠地骂道：“什么鬼考试!”但当今的社会又不得不让学生依靠它，借助它，不得不与之共舞。

写道这儿，又想起老舍先生《考而不死是为神》中的话：“假若考而不死，你放胆活下去吧，这以明明告诉你，你是十世童男转世。”我会放胆放心地活下去，不管它还有九九八十一考，反正转世有望!

对待考试篇四

校对答案之后，再仔细翻阅了一会儿。

仿句，本来就是对的，也不能这么说，对参考答案来说，它是错的，开始复习的时候，谁都知道是九年级的老师来批改，但是谁知道七年级的人数多得要命，竟然比九年级的人数还要多两三百人。我无奈地叹息，这几分本来可以名正言顺的加入我语文分数这个队伍，要是这道题不扣，我也可以跻身在一百分之上的队伍中了。

阅读短文——我还是败在这里了吗，说真的，阅读理解和思想品德几乎一样，都是在文章中找出正确的句子再加分析就ok了，可惜的是，无论我怎么去理解，我的思路总是不能和出题人的思想一致，这使我进入了一个相当冷漠的世界，出题人似乎偏偏要我难堪。对于做阅读理解来说，我就是一个菜鸟，这没什么好说，即使我博览群书到别人都达不到的境界，尽管我和阅读理解之间的摩擦也不下六年，但是我和他的距离依旧很远，我读懂了文章意思，但出题人这种客观的想法，总是会让我所写的答案，和我心灵上的答案产生很大的差距，我只好再去背那一些正确的解题方式，这是我突破阅读理解这道大关的唯一出路。

最后一个扣分最严重的，无疑就是作文。

算一算，扣了9分呢。小学老师早就告诫我们，从小就要养成爱看书的习惯。为什么？还用说么，为了作文，为了这个占尽风头的考试必考题目，作文在这次期中考试里占了40分呢，占了三分之一的分数。

改卷的老师是九年级的老师，他们是按照中考的标准情况改的，作文至少要被扣掉6分。看上去总是经验老成的小学语文老师曾经这样海阔天空地说到我们中学时会出现的某某情况，说的最多的，就是古文和作文。

对待考试篇五

“考试成绩下来了，大家快来看！”顿时，一群人将过道围了个水泄不通，“我才86。”“太好了，我94。”“94，切！你看人家老张又蝉联了3个第一，98、99、100，门门都比你高。”“什么？老张又第一？不行，下次看我不超过她！”“没错！我也要打败她。”大家都这样附和着，老张却在一旁偷笑，心里暗暗想：想超过我，绝对不行。说着又埋头苦干起来。

pk体育。

别看我个子小，但体育却是我最为骄傲的，什么跳远啦，跑步啦，跳高啦……我可是样样精通，我们班想超过我的可不少哦！

pk才艺。

每个星期五的班会，可是我们展现自己歌喉，舞姿的最佳机会。每次都会有许多同学在讲台进行表演，进行pk，最后选出最棒的一个。就这样，我们班不少同学都拥有了一个忠实的粉丝团！可怜的我，连半个粉丝都没有，哎！再加把劲儿吧！

pk之风在我们班越刮越猛，真是pk也疯狂呀！

对待考试篇六

20xx年11月13日星期四是期中考试，那天大概每个人都非常紧张；大概也有非常自信，也很紧张的还有各种各样的神态的人，我是那种既自信又紧张的那种人。之后，星期五所有卷子就判下来了（除了英语。），我的语文考了：九十一分；数学考了：九十五分，英语还未知。

接下来就是我的考试总结了：

数学：有几个小数计算题直接就不应该出错，如：8·62pide；10=？就写成了：8·62pide；10=0·863，正确答案应该是：0·862；还有加减法的题，不小心出错了一个，题是：当m等于一百时，王明还剩（？），我写的是：当m等于一百时，王明还剩（43），本来是应该等于（53），结果就写错了也就因为这两个简单的题扣了两分。还有一个判断题，是：0·6和0·60大小一样，表示的意义也一样。…………（？），我做的是：0·6和0·60大小一样，表示的意义也一样。…………（对号），结果就给错了，正确答案应该是（错号）。

语文：语文主要扣分多的就是“根据课文内容填空”最下面的三个题就写错了，扣了三分，就这里扣得分最多，别的地方我觉得不用说了。

这次期中考试考完，我觉得自己还要在格外努力，争取期末考试比这次成绩好。

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对待考试篇七

星期四，我们举行了一场数学单元考试。

试卷发下来后，我前前后后看了一遍，觉得有些难，于是赶紧埋头做起来。时间流逝着，一节多课过去了，我知道这次没考好，因为有几题都是瞎蒙乱做的。下课铃响了，我只好硬着头皮交了卷子，准备第二天挨批。

第二天早上试卷发下来了，面对鲜红的“67”，尽管我已有思想准备，但还是感觉整个人像跌进了冰窟。我想着该怎样面对我的家人，尤其是我的小叔。我看着试卷，眼前的“67”似乎变成了小叔严厉的目光，“你怎么只考了这么几分？”我看到小叔流露出失望的眼神，好像在说：“你这次真的太令我失望了。”我想着，心里感到非常不安，只感觉这次真的无颜面对江东父老了。

接下去的课里，我根本没什么心思听讲，心里一直问自己为什么，为什么考得这么差？真后悔有时管不住自己，为什么要搞一些小动作呢？小叔经常教育我，上课时千万不能分心，可是我总把小叔的教育当耳边风。记得小叔还经常教育我，“不以成败论英雄。只要尽力了，无论结果如何，都是英雄。”可这次的问题是我没有努力，我有很多知识没有掌握好。我非常自责。

我又想起小叔的话，“如果哪一天自己能管住自己了，那就说明已经成材了。”我想这次失败是一个教训，以后我必须得认真对待了，否则真的对不起身边关心我的每一个人了。

对待考试篇八

今天就是期中考试了，早晨，我带着复杂的心情来到学校，心里又是害怕，又是激动。害怕的是如果考不好怎么办？真叫人头痛；激动的是辛苦了半学期了，今天终于要解放了！

马上就要开考了。和往常一样，

终于做完了，我突然又想起刚才那道题还被我丢在那呢。我立马翻到刚才那页思考起来。想起来了！我像发现了新大陆似得，立刻写了上去。

最后我又仔仔细细的检查了一遍，没。

希望能考个好成绩吧！

五年级:雪怡i。

对待考试篇九

在刚刚过去的期中考试中，让我一半欢喜一半忧。比起先前，我有了一点进步，但在考试中我还是犯了很多不该犯的错误。对于如此，我做了一个总结，希望从中找出错误，加以反思，要在下一次考试中能够如我所愿得有一个好成绩。首先，语文方面，在基础题上我居然就扣了好几份，这让我心痛不已。而作文也考了不少分数，整篇文章苍白无力，语文一直都是我的'强项，可现在却只在优秀率旁左右徘徊，看来，在语文方面，我还要增加阅读量，多读书，多写读后感，多做一些阅读理解，多积累那些好词好句，并懂得运用，在下次考试时，能有所进步，语文成绩能再提高。

再看看英语吧，这次的英语听力我明显下降了许多，听力就错了好几道，后面的完形填空和选择题也错了许多。说明了我有的知识点还没有掌握，所以有关语法就错了。平时背书的时候没有认真去背，所以这次的考试成绩不理想，值得庆幸的是，我的英语作文没有错误，在这方面，我总算有了进步，在作文方面，我还要继续保持，争取下一次也不出现什么漏误。

现在也无力回天了，我后悔不及，告诫自己下一次要认真检查，绝不能再这么浮躁。

其次我还要加强政治、历史、地理、生物的习题强化。每次上课认真听讲，认真总结知识点，把知识点掌握牢固。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!

期中考试过去了，但它并不是结束，而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做，还有许多的东西等着我们总结、反思。我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，如果失败，我们无须遗憾，因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星，如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，但是却可以左右心情，不可以左右容貌，却可以展现笑容，不可以左右世界，却可以左右自已。最后，希望我们每一位同学把本次考试作为一个新的起点，去努力，去奋斗，去实现自己远大的理想。

对待考试篇十

期中考试是每学期学校大型考试之一，意在考查学生办学起来的学习情况，老师根据考试结果，调整自己的教学思路与侧重点。这学期的期中考试已经告一段落，简单思考下期中考试后学生半学期来学习的优缺点。

这次成绩总体情况良好，优秀率为63.4％，及格率100％，最低分70分，平均成绩同比较为理想。但是同时也暴露出一个严重的问题，虽然很差的学生没有，但是出类拔萃的学生也不是很多，虽然平均分最高，但是优秀率却很低，没有达到平行班水平。优秀学生匮乏，中庸学生居多。

针对此次情况，在今后的教学中继续调整教学方法，集中树典型，立榜样。把有潜力的学生拔高，多方面提高其学习成绩良性增长。让优秀的更优秀、平庸的变优秀、落后的有提高。

对待考试篇十一

今天听了詹老师的演讲我的感触很深，特别是詹老师讲的关于如何正确对待考试焦虑的时候，我觉得在听这个演讲之前我对于这个问题是很困惑的。但是听了詹老师的演讲，我觉得正确面对考试焦虑很重要。

考试焦虑主要有三个：考试前、考试时、考试后。对于我来说，这三种对我来说都是常事。考试前就害怕自己会考不及格，考试时就会紧张得头脑一片空白，考试后会担心自己的成绩怎样。反正我就是时时刻刻都在焦虑，导致复习效率低。

我们即将面临中考，这是我们人生的第一次转折点，我们必须要努力，关于如何正确对待考试焦虑是非常重要的。关于正确对待考试焦虑，詹老师是这样说的：最主要的有两个方法。第一是自我暗示法，自己安慰自己，不要把自己搞得太紧张，尽量舒缓自己的大脑，这样更有利于我们思考;第二是情绪宣泄法，在产生焦虑的时候可以找朋友、家长聊天、听听音乐或者用写信的方式记下自己的焦虑。我认为詹老师说的这些都是比较好的`解决方法，这对于我们能否正确对待考试焦虑有很大帮助。

当然，除了詹老师，还有尤主任的一番话对我也受益颇深，在考试前最好不要做题目，在此之前我根本不知道考试前做题会对我们造成影响的，只知道一味地做题，殊不知这样是给自己增加了负担。还有凡事要往好的方面想，要对自己有信心。

通过这次的演讲，我明白了许多道理，我更清楚地认识到正确面对考试焦虑的重要性，认识到考试焦虑有利有弊，只要自己正确对待，考试焦虑并不全是有害的。所以，从这一刻开始，我会考虑老师们的建议，不给自己太大压力。与此同时我也变得不那么害怕中考，而是变得很期待中考!

对待考试篇十二

班主任行色匆匆地走进教室，大笔一挥写道：离考试还有3天，望同学们一拼到底。哗!——反应强烈!形形色色“外族”书皆由第二线退回“深闺”，主人们洗心革面，大嚼起abc，那摇头晃脑的架式不逊于孔夫子的三千弟子。某君一推鼻梁上的眼镜曰：“实乃化学反应也!”一时间，风云突变，众人皆处于一级备战状态，大有“山雨欲来风满楼”之势。正所谓考试、考试、考试，不在考试中爆发，便在考试中灭亡。

晚自修下课，班主任特意交待：“同学们，晚上好好休息，不要再乱拼了，身体不是革命的本钱吗?明天早起来背外语。好，解散!”轰——鱼贯而出。走廊里还回荡着“想着我的考试，想着我的分数，我反反复复孤枕难眠……”

熄灯后熬过检查，又熬过关门。待四周已经“风平浪静”，室内顿时“金壁辉煌”。“一闪一闪亮晶晶，满室都是小星星。”

“嘘，小a，小点声，现在是地下工作时间。”

“小a是一拿起书就情不自禁地哼小曲儿，自我陶醉。”说着，小c泡起茶来。茶香、咖啡香，浓香满室。

b君正全力攻克物理：“同胞们，电磁振荡频率是?”

c君随口说出公式。

“谢啦!”

“唯物主义与唯心主义有什么区别?”

“这个嘛……”d君开始侃侃而谈。

“哇，天才!此乃政治天才也!”

“d君，还是讲你最love的历史吧，我是百分之一千的史盲，及格与否，就看今晚了。”

“嗯——从1840年鸦片战争，1893年中法之战，1894年甲午战争，到洪秀全建立太平天国，孙中山的`辛亥革命。”

突然“咔”的，门开了。大伙儿正接受着上下五千年、纵横九万里的爱国主义熏陶，一时间纷纷作鸟兽散，一片寂静，一片漆黑。

夜正长，路也正长。e君冒着“生命危险”作了最后的独家发言：“现在是北京时间三点十分，nowwemustsleep!(现在我们必须睡觉了)”

文档为doc格式。

对待考试篇十三

期中考试如期而至，一个月的“血雨奋战”又要接受洗礼，两天的时光飞快的过去了，换回来的却是那刺眼的分数和无边的痛。

在这次考试中，我觉得自己对于历史和政治的大题解答慢慢形成了思路，遇到题知道往哪个方面去思考，但对于背的知识还是不太熟，以至于在写的时候忘了怎么背，所以我以后会把这些东西理解着去记忆。

语文和化学我在选择题方面失了很多分，我都不知道当时是怎么想的，为什么偏偏把正确答案“躲了”过去，归根到底，还是由于基础知识掌握不牢固，答题不细心造成的，为了能在下次考试中避免以上错误，我为自己制定如下几条计划：

1.做到最基本的预习、复习，上课认真听讲。

2.积极问问题，把自己不会的马上弄懂，不让问题“留夜”

3.提高做题的速度和质量。

4.不求多做到少题，但要把每一个知识点弄懂，把每道题都理解透。

5.合理分配时间，为自己留出背诵的时间，为每一科都留出时间。

我会尽自己最大的努力做到以上几点，希望我自己在下次考试中避免失误，发挥出正常水平，取得更好的成绩，找到属于自己的一片天空。

对待考试篇十四

考试是衡量学生学习成果和能力水平的一种方式。在当今竞争激烈的社会中，良好的考试成绩意味着更多的机会和更好的未来。因此，正确对待考试至关重要。只有理解并采取正确的态度和方法，我们才能取得好的成绩，为自己的将来铺平道路。

二、用正确的心态来应对考试。

正确的心态在考试中起着至关重要的作用。首先，我们不能给自己太大的压力。太紧张会导致我们思维混乱，无法充分发挥自己的实力。因此，在考试前，我们应该保持冷静和自信。其次，我们要对待考试以积极的态度。抱着积极的心态，相信自己的能力，我们将更容易以正确的方法和策略去应对各种类型的试题。

三、良好的备考计划是成功的关键。

在备考阶段，制定合理的备考计划对于我们的考试成绩至关重要。我们应合理利用时间，根据自己的实际情况进行分配。首先，分解备考计划为每天或每周的小目标，帮助我们慢慢达到更大的目标。其次，合理安排时间，将困难和易题分开，确保自己在备考中能够集中和投入。此外，也要注意休息，适当的放松对于提高学习效率和应对考试压力都十分重要。

四、动手实践，巩固学习成果。

在备考过程中，通过解答试卷和进行模拟考试，我们可以巩固所学的知识和技能，提高我们的应试能力。做几套真题，可以帮助我们了解考试的形式和内容。通过回顾和分析自己的错误和不足，我们可以发现我们的弱点，从而有针对性地进行复习和强化训练。此外，可以向老师或同学请教解题方法和技巧，相互学习和帮助，共同进步。

五、正确对待成绩，总结经验教训。

考试结束后，我们应该正确对待自己的成绩，无论是好还是差。对于好的成绩，我们要保持谦逊和坚持，不能骄傲自满。对于差的成绩，我们要勇敢面对，不要自我怀疑和否定。应该从中总结经验教训，找出自己的问题所在，以便更好地提高。同时，我们也要接受他人的评价和建议，充分发挥自己的优势，改正自己的不足。

综上所述，正确对待考试是我们取得好成绩和铺就成功之路的关键。通过正确的心态、合理的备考计划和恰当的实践，我们可以更好地面对考试，提高自己的应试能力。同时，正确对待考试的成绩，总结经验教训，也是我们不断进步的动力和方向。让我们时刻保持良好的态度和方法，迎接考试的挑战，并为自己的未来奠定坚实的基础。