手机阅读

微生物技术论文如何写 关于微生物的文章(五篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-19 16:39:37 页码:7
微生物技术论文如何写 关于微生物的文章(五篇)
2022-12-19 16:39:37    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

关于微生物技术论文如何写一

(1)了解培养基的配置原理和方法,掌握分离培养微生物的有关准备工作。

(2)掌握高压灭菌方法及原理

(1)培养基的制备原理:

培养基是供微生物生长、繁殖、代谢的混合养料。

从营养角度分析:

营养:碳源、氮源、能源、生长素、水分和无机盐等;?适宜的酸碱度(ph值)和一定缓冲能力;?一定的氧化还原电位;?合适的渗透压。

琼脂是从石花菜等海藻中提取的胶体物质,是应用最广的凝固剂。加琼脂制成的培养基在98~100℃下融化,于45℃以下凝固,不容易被微生物污染。但多次反复融化,其凝固性降低。

(2)湿热灭菌原理-高压蒸汽灭菌

在密闭的蒸锅内,其中的蒸汽不能外溢,压力不断上升,使水的沸点不断提高,从而锅内温

度也随之增加。在0.1mpa的压力下,锅内温度达121℃。在此蒸汽温度下,可以很快杀死各种细菌及其高度耐热的芽孢。

实验材料与方法

配制培养基所需器材

实验设备:高压蒸汽灭菌器。

实验器材:500ml三角烧瓶、蓝盖瓶、5ml刻度吸管、培养基、天平、砝码、

称量纸、药勺、500ml、100ml量筒、牛皮纸、硫酸纸、橡皮筋、铁丝筐、平皿、剪刀等。

培养基等集中放讲台前高压桶内,送到洗刷室统一高压灭菌条件及注意事项

高压灭菌条件:121.3℃,15min。含糖培养基113℃,15min。

倒平板电炉加热灭菌好的培养基打开平皿包装倒平板(10块)注意事项:空气环境无菌(应在酒精灯火焰周围无菌区)。

a.在酒精灯火焰处,倾斜打开瓶口。

b.瓶口要过火焰。

c.左手掀开平皿小口。

d.倾注满皿底再多一点,约10ml(7cm直径平皿)。

e.推放一边要轻缓,不能晃起琼脂挂壁,易在培养过程中污染杂菌。

f.完全凝固再翻转平板放塑料筐内,4℃备用。

(1)如何证明培养基灭菌是否彻底?

把灭菌后的培养基按灭菌锅内的不同位置,每处抽取数管(瓶),标上记号,置25℃~30℃培养一周左右进行检查。如果培养基没有什么变化,说明灭菌效果良好;如果某一位置的培养基出现了杂菌菌落,可能是摆放的太紧,导致蒸汽不畅,或锅的结构不合理等原因所致,应根据上述情况进行改进;如果大部分或全部菌种瓶都出现杂菌,说明灭菌温度或灭菌时间不够,应提高压力或延长灭菌时间。经过几次检验都证明能彻底灭菌后,以后按同样条件灭菌的则不必进行检查。

经过几次检验都证明能彻底灭菌后,以后按同样条件灭菌的则不必进行检查。

(2)为什么说消毒与灭菌是微生物学和临床医学必不可少的基本知识?由于病原生物广泛存在于自然界,可通过不同途径和媒介进入人体,引起感染或造成疾病流行。因此,杀灭或清除存在于体外传播媒介上的病原生物,对于切断传播途径、预防和控制其感染具有重要意义。自古以来,人们就利用煮沸、火烧、日晒等方法杀灭或去除微生物,达到预防疾病的目的。实际上,除了在临床医疗实践中需要防止微生物的污染或感染外,在微生物学实验室、食物保存、饮水净化、药品与生物制品生产等过程中都需要避免微生物的污染。

接种是微生物实验及科学研究中一项基本操作技术。根据实验目的和要求,

选择合适的接种工具与接种方法,接种工具有接种环、接种针、接种铲、接种钩、吸管、滴管、棉签等。常用接种方法有:斜面接种,液体接种,穿刺接种,平板接种和固体接种。接种的关键是无菌操作。

无菌操作的原则:在酒精灯火焰旁进行,所有器皿均须严格消毒,培养基应事先做无菌试验,

接种工具使用前后须经火焰烧灼灭菌,棉塞不能乱放,始终夹在手指中。在培养四大类微生物时应注意选择适宜的培养条件。多数细菌为专性需氧菌与兼性需氧菌,少数为厌氧菌。多数食品腐败菌和工业用菌种,以及人和动物病原菌的最适生长温度为37℃,并且在近中性(ph6.5~7.5)条件下生长良好。多数放线菌为好氧菌,少数为厌氧菌,最适生长温度为28~30℃,多数适宜在偏碱性环境中生长(ph7.5~8.5)。

(1)实验材料:实验设备:温箱。

实验器材:毛霉、曲霉、青霉、根霉、啤酒酵母、白假丝酵母、新生隐球酵母菌、细黄链霉菌、pda平板、高盐察氏平板、高氏合成i号平板、塑料筐、20%甘油水溶液、镊子、接种铲、无菌盖玻片、无菌滤纸、无菌载玻片、石棉网、牛皮纸、硫酸纸、橡皮筋、铁丝筐等。

(2)实验方法:平板接种:毛霉→pda平板(点植法)

啤酒酵母→pda平板(五区分离划线法)青霉、曲霉→pda平板(连续划线法)

1、取灭菌后小室平皿。

2、取无菌pda琼脂薄层平板,用镊子夹住盖玻片切割成0.5~1.0cm2的琼脂块,并将其移至培养小室中的载玻片上,制作过程注意无菌。

3、用接种环取少量霉菌的`孢子接种于培养基四周,用无菌镊子

将盖玻片覆盖在琼脂块上,并(转载于:l灭菌的20%甘油(用于保持湿度),盖上皿盖,标记,置28~30℃培养3~5d

1.取粮食样品20g,放入无菌烧杯,加无菌水洗涤,

反复10次,弃去水后,将粮粒倒于平皿内备用2.镊子取粮食种入pda琼脂内,每皿可接种5-10粒。

放线菌的接种:取细黄链霉菌划线法接种,在接种的划线处,无

菌操作斜插入盖玻片数张。

1.空气环境无菌(应在酒精灯火焰周围无菌区)

2.在酒精灯火焰处,倾斜打开瓶口。

3.接种环使用前,直接在酒精灯上烧灼灭菌,把环和金属丝烧红即可。

4.接种环使用后,先在火焰周围把环上标本烤干,再烧灼灭菌,以免标本汽化,爆烈四溅,污染环境。5.金属杆快速通过火焰2-3次,杀灭表面微生物

1、粮食中产毒真菌的种类及产生毒素?

青霉、毛霉、曲霉、根霉、酵母、白念、细黄链霉菌(放线菌)青霉素、丝生毛霉素、黄曲霉素、根霉素、白念菌素。细黄链菌素

2、常用霉菌培养基有哪些?

马铃薯蔗糖培养基

豆芽汁葡萄糖(或蔗糖)琼脂培养基察氏培养基

3、霉菌的接种方法有何不同?为什么?

(1)连续划线法(青霉、曲霉)

青霉与曲霉为局限性生长的霉菌。应采用连续划线接种法接种。(2)点植法(根霉、毛霉)

根霉与毛霉生长区域比较大,应采用点植法。(3)小室载玻片培养法(青霉、毛霉、根霉、曲霉)

实验三霉菌的制片与形态观察

实验目的:学习并掌握观察霉菌形态的基本方法;

了解四类常见霉菌的基本形态特征。了解放线菌的基本形态特征。

实验原理:霉菌菌丝和孢子的宽度通常比细菌和放线菌粗得多(约为3-10μm),常是细

菌菌体宽度的几倍至几十倍,因此,用低倍显微镜即可观察。霉菌菌丝较粗大,细胞易收缩变形,且孢子容易飞散,所以制标本时常用乳酸石炭酸棉蓝染色液,用此染液做霉菌制片的特点是细胞不变形,具有杀菌、防腐作用,不易干燥,能保持较长时间,能防止孢子四处飞散,棉兰具有一定的染色作用,染液的蓝色能增大反差。

(一)菌种:在马铃薯琼脂平板上培养3—4天的青霉(penicilliumsp.)、曲霉(aspergillussp.)、毛霉(mucorsp.)、根霉;

(二)器材及用具:镊子、载玻片、盖玻片、显微镜。

(一)直接制片观察

于洁净载玻片上,用镊子取霉菌菌落的边缘处取小量带有孢子的菌丝,然后小心地盖上盖玻

片。置显微镜下先用低倍镜观察,必要时再换高倍镜(二)小室培养观察

将载玻片直接放低倍镜下观察,再换高倍镜观察。

观察原则:

毛霉:用低倍镜观察孢子囊梗、囊轴等。用高倍镜观察孢子囊孢子的形

状、大小。

根霉:菌丝、孢子同毛霉,注意观察有无假根。

曲霉:在高倍镜下观察菌丝有无隔膜,分生孢子着生位置,辨认分生孢

子梗、顶囊、小梗和分生孢子。

青霉:在高倍镜下观察菌丝有无隔膜,分生孢子梗、副枝、小梗和分生

孢子的形状等。实验结果:

分析与讨论:

青霉和曲霉的形态有哪些异同?

青霉常分布在霉腐变质的水果、蔬菜、粮食和皮革等物体上,菌体直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构,结构的每一个分枝上,生有成串的孢子,成熟的孢子呈青绿色,进行孢子生殖。

曲霉广泛分布在谷物、空气和土壤中,曲霉直立菌丝的顶端膨大成球状,球状结构的表面放射状地生有成串的孢子,孢子随曲霉种类的不同而呈黄色、橙色或黑色。

从皮肤取材查真菌如何检查?

关于微生物技术论文如何写二

promega: promega 公司是分子生物学研究工具的经典品牌,已有接近30年的历史,是生命科学这个朝阳产业中的“老字号”。该公司所特有的萤光素酶生物发光技术,灵敏度高,信号/背景比率低,在基础研究和药物筛选领域内得到广泛的应用和认可。应用范围涉及报告基因检测;细胞学活力、细胞毒作用、细胞凋亡检测;蛋白酶、蛋白激酶、核受体检测,以及描述药物先导物的吸收、分布、代谢、排泄等特征性参数的一系列检测方法。promega公司一直注重和终端客户的互动,今年推出的主题是 today could be the day.(http:///today/)欢迎您的来访,并且和promega一起分享您的梦想!invitrogen: 该公司成功地提供了pcr产物快速克隆试剂盒,及与之配套的系列产品,包括高效转染和转化试剂、高效感受态细胞、全面的原核及真核基因表达系统、酵母双杂交系统等多种特色产品。大大便利了分子克隆的全过程操作。其成功并购了gibco/brl,novex,research genetics等知名公司,产品覆盖更为广泛。

clontech: 现已成为b.d.公司旗下分子生物学主力舰。该公司的cdna试剂盒、荧光蛋白报告基因系统、酵母双杂交系统、基因array产品是独具特色的产品,其中一些试剂盒(gfp、tet off &on等)获得过多次大奖。clontech公司聚集了一大批优秀的科学家,在分子研究的各个领域开发出了许多设计思路独特,快捷便利的试剂产品,紧跟科学前沿。

strategene:该公司的特色产品包括:预制基因文库、定制文库、文库构建产品、感受态细胞、高效转染试剂、点突变试剂盒、pcr仪及多种专利产品,在分子生物学研究的多个方面有不凡表现,受到全球实验室的好评,成为迅速崛起的佼佼者。

novagen: 该公司在蛋白表达和纯化工具的研究上成绩卓著,发展了相对应的表达载体和纯化方法,使得用户可以很方便地将蛋白表达、纯化、检测在有协调性的novagen技术系统内完成。此外还提供蛋白质分子量marker。

qiagen:德国著名的试剂公司,该公司的核酸分离纯化系列基于多项专利技术,纯度高,产量高,快速方便,品种齐全,为世界知名品牌。其大多数产品以即用型试剂盒形式提供,随产品有非常详细的操作技术手册。此外,还提供优质的传染系统,rt/pcr反应系统(包括高特异性的逆转录酶及热启动的taq酶),蛋白及多肽表达、纯化、检测分析系统。

macherey-nagel: 德国著名的核酸分离纯化试剂盒生产商,提供各类高品质的核酸纯化试剂盒及相关仪器。

ambion: 该公司始终致力于开发rna相关产品,在rna的分离纯化、race、rt-pcr方面有许多非常有特色的产品,并提供优质的northern杂交体系,和高效的体外翻译体系。如今,其产品在rna研究领域已经成为研究人员的首选品牌。

new england biolabs: 作为最早生产商品化限制性内切酶的公司之一,在分子生物学的限制性内切酶及其相关产品方面处于世界领导地位,可以提供200多种限制性内切酶和多种与dna 或蛋白修饰相关的重组酶,并特地为中国市场生产了数十种超小包装的常用酶(备现货),此外,neb还加入了基因表达及产物纯化、分子杂交、噬菌体展示、信号传导等快

速发展的领域。

mbi fermentas: 是世界第二大工具酶生产商。提供品种繁多的限制性内切酶,这些酶质量高,价格较其它公司低,其客户遍布全球。此外也提供大量的dna/rna修饰酶、多种dna marker、各类pcr试剂。

epicentre: 是美国一家分子生物学产品专业生产商。该公司在基因组研究、蛋白研究和rna分析方面都有自己的特色产品。转座子系统是这家公司的一类特色产品,另外还有snp突变检测、测序、dna指纹图谱分析方面的产品,涉及面广。

panomics: 来自美国,主要有研究蛋白、核酸作用的最新微阵列产品,为功能学研究,特别是为真核转录因子的功能分析提供了一条高通量的便捷途径。

biosearch technology: 专业性荧光定量pcr探针合成及标记服务公司,提供与世界上各种荧光定量pcr仪配套的探标记方式及荧光素。

vysis:是世界一流的荧光dna探针生产厂商。该公司的产前诊断探针是最早获得fda认证的,使得fish技术能够真正的从研究走向临床诊断。其探针种类极为丰富,除了产前诊断的系列探针试剂盒,还提供癌基因研究与诊断用探针,以及多种血液疾病的诊断探针。此外,通过与ai公司的联手合作,该公司还发展了先进的m- fish技术、比较基因组杂交、各类染色体分析系统。

上海生工: 提供质量稳定,价格低廉的dna合成、基因合成及相关服务,此外其提供丰富的分子生物学耗材及相关试剂,是国内生物技术服务公司中的佼佼者.二、信号转导 calbiochem/oncogene:提供高质量的生物化学及免疫化学产品,其生产的糖生物学、凋亡及信号传导产品在相关领域处主导地位。合并后的calbiochem & oncogene是世界上最大的凋亡及信号传导产品供应商。

cell signaling technology: 由neb资料科学家组建,负责开发供信号传导、细胞凋亡及药物筛选领域内研究用试剂,其特色产品为特异性磷酸化抗体及其检测试剂盒。

b.d. 是一家大型跨国公司,经营范围广泛的医疗产品。1997年成功收购了以生产单克隆抗体闻名的pharmingen公司,从而进一步确立了其在流式细胞术及细胞分析领域的全球领先地位。1997年以来,bd公司又收购了生产信号转导试剂闻名的transduction laboratory公司和分子生物学公司clontech,组建了bd bioscience公司集团,形成了强大的生物医学研究专业产品供应链。

pharmengen: 世界上基础研究中最值得信赖的抗体生产商,其提供的小鼠单抗被最为广泛的应用于免疫学及其它研究,质量最为可靠。其主要产品涉及流式细胞、免疫化学、免疫组织化学、原位杂交、微生物检验等。此外其还提供各类免疫学研究用试剂。现以成为b.d.公司旗下主力舰之一。

dako: 丹麦的国际著名抗体生产商,提供世界上质量最稳定,最为经典的抗体。其主要产品涉及免疫化学、流式细胞,免疫组织化学,原位杂交,微生物检验等。dako的不同显色系统,envision,lsab和免疫细胞化学的cas,genpointtm和用于分子病理学的pna=ish试剂盒,和用于elisa的 ampaktm/ampliq是其在生物化学研究中的革新产品。

santa cruz: 是美国也是世界上最大的抗体生产厂家,目前可提供的抗体品种多达四千多种,几乎覆盖了目前生命科学研究的各个最新领域,其每种抗体又有多个克隆可选择,并有对应蛋白标准品及相关产品,如 abc试剂盒,各种标记二抗,western试剂盒,蛋白质分子量marker,核抽提物等提供,为免疫学研究工作提供了极大的方便。

abcam: 著名的抗体生产厂家,提供近4000种一级抗体,500种二级抗体,400余种蛋白质及多肽,以及各类elisa检测试剂盒。

molecular probes: 美国一家在荧光技术领域独树一帜的生物技术公司,一直致力于开发用于生物医学研究的荧光标记试剂。它们拥有2500多种独家产品,包括离子指示剂,高灵敏度的核酸及蛋白染料、反应染料、荧光蛋白、右旋糖苷结合物、caged探针、荧光聚苯乙烯微球体、显微及流式标准品、交联剂等,广泛应用于细胞、分子生物、免疫、微生物、诊断、生化、神经学、血液流动检测及大规模筛选等众多领域。

pierce: 创立于1950年,现已成为生命科学和分析研究领域的领先者。在有机合成、化学偶联、表面化学、分析化学等方面具有强大实力,特色产品是优良的载体蛋白,交联试剂,蛋白及抗体的固化,非放射性标记,蛋白质分析及表达蛋白抽提试剂盒等,为单抗制备、纯化、修饰和蛋白质研究等方面的提供全新的解决方案,其化学发光技术也居于世界领先地位。 1999年与hyclone合并。

r&d system: 著名的细胞因子及检测试剂盒的生产商,品种齐全,供应包括高质量的细胞因子即相关蛋白、细胞因子和相关蛋白的抗体、细胞因子和相关蛋白的elisa试剂盒。

endogen: 著名的细胞因子及检测试剂盒的生产商,提供品种齐全的各类种属动物的细胞因子及检测试剂盒。

bender medsystems: 产品涉及免疫与细胞生物学、肿瘤生物学等领域的各类研究产品。其推出的全面的快捷型elisa试剂盒受到研究人员欢迎。公司总部位于奥地利维也纳,隶属于boehringer ingelheim国际控股集团。

diagnostic system laboratories : 是美国著名的诊断试剂生产商,生产十余个系列的数百种酶免和放免试剂盒及相应仪器,产品兼顾研究和临床使用。

peprotec: 英国的细胞因子生产商,其产品还涉及其它多个领域。其生产的细胞因子品种齐全,价格较其它公司低廉。

dynal: 全球最著名的免疫磁珠生产商。其最早研制生产了大小均一聚丙乙烯微球用于分离细胞及其它生物样本。目前其生产的磁珠覆盖生命科学的多个领域,应用广泛,质量稳定。

miltenyi biotec: 德国著名的纳米磁珠生产商。其专利的纳米磁珠生产技术及独特的分离柱体系,使其在分离细胞方面具有高纯度、高回收率的优势,迅速获得全球许多实验室的好评。目前其产品还有临床应用方面的发展,如cd34+干细胞的分离回输系统等。

bangs laboratory: 提供各类用途的聚丙乙烯微球,包括分离纯化用的抗体包被磁珠、protein a包被磁珠、链亲和素包被磁珠,核酸纯化用硅磁珠,facs、激光共聚焦显微镜用的定标荧光微珠,snp分析用微珠等。

gibco/brl: 著名的培养基及动物血清供应商。其培养基品类齐全,质量高,被全世界各实验室最为广泛使用。现已被invitrogen公司并购。

hyclone: 提供高等级的血清,其采用的滤过系统最大程度的去除了支原体等污染。其产品还有培养基等系列

atcc: american type culture collection,全球生物资源中心,提供的细胞株来自150个不同种系,4000余株细胞系,950种肿瘤细胞株(其中700种来自人类), 1200余株单抗杂交瘤细胞株。除细胞外,还包括动物病毒、细菌、嗜菌体、真菌、酵母、植物种子、植物病毒等。 jax mice 发展了超过100种新品系小鼠,提供的动物具有最高标准的遗传纯度,是全球遗传纯度标准设定结构。其提供的小鼠模型涉及许多研究领域,包括:凋亡模型、肿瘤模型、心血管模型、糖尿病/肥胖模型、各类免疫模型等,还包括各类转基因小鼠、基因敲除小鼠等。

sigma:最知名的生化试剂供应商。其产品几乎涉及所有领域,代表了最高品质。无需赘言。

amresco:其生产的生化试剂质量高,价格低廉。在分子生物学领域被广泛使用。;

bma: 前身是以生产高质量的琼脂糖著称的全球联合大企业——fmc集团生物制品部,它

不仅是世界上最大的琼脂糖生产厂商,拥有优质的琼脂糖及相关产品,还成功进入了聚丙烯酰胺市场。

schleicher & schuell: 德国一家著名的公司,以其多种多样质量优异的膜闻名于世。作为硝酸纤维素膜生产的鼻祖,其产品工艺成熟,品质卓著,其最新开发的supercharge尼龙膜具有高灵敏度低噪背景的优点。除此外,它还提供核酸、蛋白质转移所用的各种deae膜、cm膜、尼龙膜、pvdf膜,滤膜滤器系列,ph试纸以及与杂交相关的产品。

waterman: 最知名的滤膜滤纸生产商。其生产的各类滤膜滤纸其产品品质卓著,广泛应用于全球各实验室。

nalgene:世界最知名,也是应用最为广泛的塑料容器的生产商。其提供的各类塑料试剂瓶质量高,品种齐全,被大多数著名的试剂生产商选用。现已与著名的细胞培养消耗品生产商nunc公司合并。

falcon:著名的细胞培养消耗品品牌,产品包括:细胞培养器皿、离心管、圆底试管、移液管等,数十年来被广泛应用于细胞生物领域工作中。

robbins scientifc: 著名的实验室产品生产厂家,生产各类高质量、无污染的塑制产品。包括:血清培养消耗品、pcr消耗品、普通滴头及机器人用滴头等。

clp:可以满足各种需要的tip和实验室产品。除各种常规tip和塑料制品外,独一无二的s3处理的tip系列,样品残留量极低,远胜于同类进口产品(价格却更低)。

perkin elmer: 最著名的pcr仪及测序仪生产商,还提供各类高质量的分子生物学产品,在人类基因组计划中做出突出贡献。

eppendorf:世界上第一支微量加样器的诞生地,其产品范围涉及:移液器、塑制消耗品、离心机等。能满足一切常规实验需要,代表着行业中的最高品质。

glison:著名的法国移液器生产商。其移液器被全球各分子生物学实验室最为广泛的使用。 mettler-toledo:德国著名的移液器、精密天平等实验仪器生产商。

labsystem:著名的芬兰移液器及微孔板检测仪等实验仪器生产商。

pbiohit:著名的移液器生产商,提供多种类型的移液器,尤其在电子移液器方面技术突出。 sartorius:著名的德国电子天平生产厂家。

milipore:提供最高品质的各类超纯水机。

fbio-tek: 著名的酶联仪生产商。提供各种类型高品质的酶联检测仪。

heraeus: 德国的专业细胞生物学研究实验室仪器的生产商,提供高质量的仪器包括孵箱、生物安全柜、离心机、超低温冰箱、热空气烤箱等。

napco:提供细胞生物学研究实验室仪器,包括孵箱、生物安全柜、离心机、冰箱、烤箱

关于微生物技术论文如何写三

生物技术专业是一个资料广泛、综合交叉各个学科而成的一项学科。新时期大学中生物技术专业对于我们的日常生活和工作中的重要意义可谓是不言而喻、有目共睹。生物技术将生物产品进行深入剖析和研究,从生物体不一样层次上发挥生物产品的功能,极大地提高了生物产品的内在价值,为人类的物质生活提高了更加高质量的产品。例如,我们生活中的保健食品、生物抗癌药品、转基因产品等为我们的日常生活带来了很多帮忙和方便,提高了生活质量。对于大学的生物技术专业来说,它涉及的范围很广,需要我们掌握的知识也有很多。生物技术专业不仅仅有效包括了细胞生物学、普通生物学、基因工程、生态学、分子生物学、微生物学等多种方面,这些方面与我们的生活可谓是息息相关,需要我们进行进一步的分析探讨。生物技术专业的研究现状具体如下。

在当今年代,生物技术专业热潮席卷全球,它的内在价值被广泛认知,已成为21世纪自然科学的前沿学科。在近几十年,世界格局发生了重大的变化,生命科学异军突起迅速发展。在基因工程、细胞等一系列探索成为我们学校发展的主要线索和主要方向的时候,需要更多的生物技术专业人员投入到科研项目当中。生物技术所创造的价值已经远远超过人们的想象,每一个新的发现和技术革新,都将带动大规模的产业变革,所以,社会急需很多的优质高层次生物技术人才,以持续推动社会生产力的不断提高和发展。同时,生物技术专业发展也面临着许多新的挑战。然而,目前生物技术专业高层次、综合型科研人才仍然稀少,许多科研成果距离生产实践还有很长的距离,这也就需要生物技术专业培养更多的应用型人才。总之,生物技术的飞速发展为生物技术专业的发展带来了巨大的生机。所以,大学的生物专业人才具有极为广阔的发展前景和应用价值。

虽然,生物技术专业前景极为广阔,给我们日常生活带来许多好处,然而,许多高校对生物专业的深入研究仍然不够透彻、明晰,仍然有许多问题有待于我们去解决。在生物技术课程设计中仍存在不足,许多课程和教材没有进行知识更新,无法跟上时代快速发展的步伐。课程的整体框架仍停留在20年以前的状态,创新性课程少,实用性课程也少。实验课程虽然基本满足学生的需要,但留给学生独立运作的机会还很少,束缚了学生的创新意识和思想等。同时,学生普遍的感觉是专业知识陈旧,资料缺乏与时代相对应的新颖性和先进性。并且,生物技术所涉及的具体资料、应用以及生活实际的一些具体方案与我们的期望值和预期值仍然有着较大的差距,需要我们进行进一步的分析、研究、讨论。

既然大学生物技术专业与我们的生活息息相关,现根据我个人的一些观点,对生物技术专业的发展趋势进行简单的解析。

1.生物技术专业的市场导向。生物技术专业的重要现实意义是不容否认的,这就决定了生物技术在现代社会的发展趋势。从基础科学方面,它能够有效地帮忙人们清晰的感受到自然生命和生物的存在,加深人们的理解。在人们的日常生活中,生物技术能有效地帮忙人们治疗一些疾病,方便人们的生活,例如器官移植等先进的技术的有效推广给人们生活带来了不可思议的惊人的好处,这就是生物技术的魅力所在。再如,人们研究的抗倒伏、抗旱等新的'品种,不仅仅有效提高了人们的生活质量,更有效地减轻了人们的负担。毕竟,生物技术存在并能够得到广泛推广的根本原因在于它能够为人类造福。生物技术与工程学科专业的区别在于不仅仅应用于工厂生产,并且在于生物本身的潜力开放,从基础的营养价值到功能性活性成分分析,再到食用或药用价值开发,日新月异的新技术不断涌现,为生物技术专业发展带来了新的机遇和挑战。这就需要不断学习和认识现代生物技术发展的动向和潮流,加快脚步跟上甚至超越前沿,才能获取主动,从而构成主动性市场导向而不是被动顺从。综上所述,大学高校中的生物技术专业的发展方向是经过进一步的科学研究,给人们的生活水平带来质的飞跃,这也是高校生物学专业设置教学目标和教学资料的重要方向。

2.生物技术专业的就业方向。随着生物技术的逐步普及,人们的生活也越来越离不开生物技术专业方面的人才,所以,这就为生物技术专业的高校学生供给了优越的就业机会和发展前景。随着社会生产力的不断发展提高,对生物技术行业的需求,国家从宏观层面上更加重视高等学校生物技术的专业水平,要求不断提高,对专业教学自然要有更高的要求,将有更多的高校开设此专业,对专业教育工作者的需求自然会增加。从事专业教学工作,不仅仅需要扎实的专业知识、技能,也要有本事应付这个瞬息万变的社会。同时在就业方向上,大城市与小城市、经济发展迅速地方和经济发展缓慢的地方相比,有着巨大的区别,对于生物技术专业人才来说,地区性差异造成的发展空间差异是必然的。先进性技术的发展是以经济实力和实际需求程度为基础。据统计数据显示,此刻就业的生物技术的毕业生,超过80%的人选择到北京、上海和各大省会城市工作,认为留在大城市对本专业及个人以后的发展都能供给更多的机会。生物技术专业学生的就业目前主要在自主择业、公务员和考取硕士研究生等三个方向,这也是学生本人的意愿。有的学生已经厌倦了大学生活,急于进入社会工作,以期锻炼自我,实现自我价值;有的学生采取稳妥的方式,考取公务员、村官或教师等途经,实现就业。但不管从哪个方向迈出就业这一步,都需要付出艰辛的劳动和努力,这也是所有生物技术专业学生所面临的问题,由于缺乏社会经验,导致就业后跳槽频繁,甚至灰心丧气。所以,应对这样的生存挑战,仅有从主观上加深学生的专业技术技能和人际社会经验,从客观上耐心寻机,才会寻求到新的发展机会。

生物技术专业具有良好的发展前景,它与信息科学等专业同样具有发展迅猛、日新月异的特性。对于生物技术专业的大学生,机遇与挑战并存,生物技术专业着重培养具备丰富实践经验、掌握扎实的基本知识、遇事有分析问题、解决问题的本事的综合素质的人才,谁能够真正掌握先进的科学知识和科研技能,谁就将领导生物技术的导向。正所谓,术业有专攻,人们对于生物技术专业的人才要求是十分严格的,这就需要学生在大学期间积累很多的知识和经验,经过量的积累,从而到达质的飞跃。在就业中的方向选择将一向是生物技术专业人才需要研究的根本性问题,这也就需要学生在进入大学之初,就能够规划好自我未来发展之路,这样才能成为最终的成功者。所以,这就需要学生具有全力以赴的精神和毅力,为生物学更好的造福人类做出自我的贡献。

关于微生物技术论文如何写四

一、学生状况分析

透过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,对科学本质有必须的了解,科学素养得到相当的培养,已经具备了初步的探究潜力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。但是两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣,科学素养发展态势良好;后进生对科学有种担忧敢,随着年级的升高,课程难度值增加,学习态度不够认真,加上对科学学科的认识不足,认为本学科不重要,轻视,造成科学素养发展态势一般。

我所任教的四个班中,六(1)(4)班认真,好奇心强,且思维活跃,科学的探究欲强,但其中部分学生的自我意识过强,倾听习惯有待培养。六(2)(3)班,总体上课堂纪律好,但思维有些局限,发言不如一班用心,表现欲望差,两极分化比较明显。应个性注意培养,构成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识,培养探究潜力,提升科学素养。

二、教材资料分析

本册资料由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。

“微小世界”单元,将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物,使他们既了解人类观察工具的发展历程,又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理,扩大视野,提高认识。

“物质的变化”单元,学生将透过一系列的研究,观察和认识物质变化是常见的自然现象,物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中,学生将根据化学变化伴随的现象,认识到化学变化的本质是产生新物质,从而将化学变化与物理变化区别开来。

“宇宙”单元,学生将在感知的基础上,对收集到的信息进行处理,建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型,对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。期望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统,不同宇宙空间分布着不同的天体。人类透过不断的探索,将发现越来越多的宇宙奥秘。

“环境和我们”单元,从垃圾和水两个主题出发,学生将探究垃圾的来源、成分和处理方法;将探究水污染的成因,了解污水处理的方法等,从而对人类生活带来的环境问题有必须的了解,真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题,并且能够从身边的点滴小事做起,开展环境保护行动。

透过以上不同视角对周围世界的探究,学生将会对小学阶段所学的物质世界、生命世界、地球与宇宙等资料有一个概括性的认识:世界是变化着的,多样的;世界是物质构成的,人无时不刻不在与之进行物质和能量的交换,我们应当保护地球环境。

在本册的学习过程中,学生的探究潜力、情感态度价值观也将得到进一步的发展。

关于微生物技术论文如何写五

认真研读《课程标准》和《考试说明》,根据市教研室提出的高三复习要求建议,稳扎稳打,精选精练,因材施教,确保达b率跟文化成绩相配,不拖后腿。

1、集体备课

(1)认真研究新课标和近几年的高考说明及习题,在此基础上编写适合我校学

情的导学案(由要点知识与同步滚动课堂练习构成)。

(2)分工到人,相互交流探讨、完善导学案,反思课堂教学,力争复习课高效

实用。

2、重视交流

(1)收集20xx年高考试题以及各大市模拟试题,分析归类总结,并提炼出需要

加强或补缺的部分,增强复习的针对性和有效性。

(2)多磨课,深入课堂,根据不同层次的学生实行不同的教学措施。强化班和普通班差异化教学。

(3)积极参加市教研室组织的高三教师集体研讨会,把握最新的高考动向。

3、精选精讲

(1)根据学生的实际情况针对性选题进行复习和训练,注重基础,把握难度。

(2)对习题要做到精讲和精练,不搞题海战术;对于难点和疑点问题要详细讲解,反复训练。

(3)注意必备基础知识的默写,夯实基础;并在此基础上提高学生的解题能力。

4、提优补差

(1)对于有冲本科希望和要求的学生,多关注多指导,利用课余时间进行提优。确保达b。

(2)对于基础差的学生,需要提高其学习兴趣,帮助其明确学习目标,利用课余时间进行补差,树立学习信心。

周次 计划进度 备注

1 南京市期初考试前复习

2 期初考试及试卷讲评、《遗传的基本规律》后续复习

3 必修2《遗传的分子基础》复习

4 必修2《遗传的分子基础》复习、单元练习及讲析

5 必修2《生物的变异综合》《人类遗传病》复习

6 必修2《生物的进化》复习、必修2模块综合练习及讲析模块查漏补缺

7 必修3《人体内环境与稳态》复习

8 必修3《动、植物生命活动的调节》复习含有关实验

9 必修3《生物个体的稳态》单元练习及讲析单元查漏补缺

10 必修3《种群和群落》复习、单元练习与讲析含有关实验

11 必修3《生态系统及其稳态》复习、单元练习与讲析

12 期中考试

13 《生态环境保护与生态工程》复习、模块综合练习与讲析模块查漏补缺

14 选修3《基因工程》复习、单元练习与讲析单元查漏补缺

15 选修3《细胞工程》复习、单元练习与讲析

16 选修3《胚胎工程》复习、单元和模块综合练习与讲析模块查漏补缺

17 选修1《微生物的分离与培养》复习、单元练习与讲析单元查漏补缺

18 选修1《发酵技术》《酶的应用》复习

19 选修1模块综合练习与讲析、查漏补缺

20 课本实验强化复习、实验类习题综合练习与讲析

21 《要点基础知识》滚动默写,模块组合练习与讲评

22 《要点基础知识》滚动默写,市一模前综合练习与讲评

时间安排 授课人 授课班级 研讨课题

周次

三 z 高三(12)必修二复习

五 z 高三(5)必修二复习

七 z 高三(12)必修三复习

十 z 高三(5)选修三复习

十三 z 高三(12)选修一复习

十五 z 高三(5)必修一复习

十七 z 高三(12)必修二复习

十九 z 高三(5)必修三复习

您可能关注的文档