有关十字相乘法教学设计(4篇)

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有关十字相乘法教学设计一

处处为人人

5月8日——5月14日

成立省红十字会“关注农民健康——百万红十字志愿者大型募捐活动”领导小组，负责本次募捐活动的统筹协调和各项具体实施工作。

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组下设办公室，办公室设在事业发展部， 同志任办公室主任。

(一)在5月8日活动当天省会开展下列活动：

1、在 市 县举行省红十字会五·八 “红十字博爱周”活动启动仪式(由赈济救护部负责制定方案并实施)。

2、在 日报刊登省人大常委会副主任、省红十字会会长署名纪念文章(由办公室负责草拟并送批)。

(二)“红十字博爱周”从5月8日开始至5月14日开展下列活动：

1、在西安市区北门至电视塔期间某段利用路灯杆做红十字公益宣传广告。

2、在省电视台、广播电台、红十字网站做公益广告宣传。

3、在市设置5-6个募捐点开展宣传募捐(由西安市红十字会制定方案并组织实施)。

4、利用新闻媒体宣传我省开展“五·八”“红十字博爱周”活动情况及红十字事业发展情况。

(三)省会与省心血管病医院开展“红十字心血管博爱救助工程”募捐活动(由赈济救护部与省心血管病医院制定方案并具体实施)。

(四)省红十字会干细胞资料库在西京或长安大学举行报告会(由干细胞资料库制定方案并组织实施)。

(五)各市、行业结合各自实际开展形式多样的宣传募捐活动。

募捐工作要以自愿为原则，以宣传发动为手段，以各项活动为载体，发动社会各界积极参与，并取得实效。

1、募捐工作以关爱农民、共建和谐——红十字援助进农家为目的，有计划的在街头统一设点开展募捐活动。要积极通过多种形式，广泛宣传倡导助人为乐，关注农民健康，无私奉献和服务社会的高尚思想和人道、博爱、奉献的红十字精神，使广大群众自觉加入到募捐行列。

2、组织活动要坚持突出主题，符合红十字宗旨，坚持活动的公益性、社会性、群众性和志愿性，广泛动员社会各界积极支持，踊跃参与，要以创新的思维，群众喜闻乐见的活动形式，激发全社会的参与热情和积极性。

3、未尽事宜由领导小组及办公室协调，各相关部门、单位按要求实施。

有关十字相乘法教学设计二

十字绣小组学生不但完成了学习目标，而且自己还有了一些小收获，锻炼了动手实践的能力，增强了伙伴之间的合作能力与团结意识。

一、本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。为此，在教学方法上：积极探索灵活性多样性，富有实效的十字绣教学方法。让学生在活动中学习。

我们采用的教学方法主要有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多媒体的教学手段展示多种十字绣作品，欣赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣；其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。二是师生互动，借助师生对话来共同思考、共同操作、共同解决。针对个别动手能力低下的学生，采取手把手教的教学方法。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。

二、正确评价。在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，

同学们都会深深的体会到：做十字绣必须要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心周密了；从学生的语言上就流露出了他们的成就感“十字绣不但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，十字绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品”……

三、活动的收获：

促进了学生的个性发展：一段时间的教学实践，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心，耐心等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。

四、存在的不足与采取措施

1、现在的孩子独生子女占多数，可能有些孩子从来没有拿过针，领悟能力稍微低一些，所以对这部分学生重点放在动手能力的培养上。

2、学生有时会出现忘带工具的现象，应该由班级统一布置带活动的工具。

十字绣的开设，不仅使学生获得了许多课本上没有的知识，而且开阔了眼界，锻炼了动手操作、团结协作等能力，体验到了成功的喜悦，陶冶性情，修身养性。

有关十字相乘法教学设计三

今年5月8日是第69届世界红十字日，为了隆重纪念这一有意义的日子，学校红十字会认真贯彻执行区《关于开展20**年“5.8” 世界红十字日纪念活动》精神，围绕今年的活动主题““弘扬人道促和谐、志愿服务为民生”的活动主题，开展纪念活动。特制订本计划，具体安排如下：

组 长：

副组长：

成 员：

1、传达区开学初红十字会精神，5月份进行一次救护知识培训。

2、4月22日四年级全体师生进行一次“珍爱生命，远离毒品”的主题活动

3、5月10日下午组织四年级及体育老师和班主任进行救护知识培训

本次救护知识培训人数学生计164人，教师计20人。禁毒活动学生164人，教师10人次.

4、上好一节班队课

5、纪念第63届“5.8” 世界红十字日活动小结。

1、送教上门。本次活动针对学生身体有困难的学生，送教上门.同时对特困生，已列入资助对象的学生，由“手拉手”助学基金会开展一次“帮困助学”活动，重点对其进行生活上的体贴、帮助。学生食堂对生活上有困难的学生免除伙食费。

2、请四季青服务中心的医生来学校给四年级学生和体育教师及班主任分别进行一次救护知识培训。

3、由四年级组进行一次“珍爱生命，远离毒品的活动。

4、“防灾减灾”演练

5、“珍爱生命、远离烟草”宣传活动。学校开学第一天对全体师生进行禁烟宣传。同时在家长会上对家长禁烟宣传。无烟日之前搞一次“吸烟有害健康”的宣传活动。

6、集会学习。利用晨会课和谈话课，由班主任组织学习红十字日的由来及相关知识，增强全校师生对红十字精神的感性认识。

7、阵地宣传。出好一期红十字专刊，通过阵地宣传，营造良好的弘扬红十字精神的氛围。

红十字会是从事人道工作的社会救助团体，它的宗旨是：保护人的生命和健康，发展人道主义精神，促进和平进步事业。我们将继续努力，积极地投入到各项红十字活动中去，为推进我校的红十字工作做出更大的贡献。本次活动的相关负责人特别是班主任要提前作好安排和辅导工作，确保各项活动有序进行。

我校决定组织全体学生参加本项活动，省下零化钱，救助弱势群体。活动所得款项将实行专用，由红十字会上交杭州市区政府.通过本次活动，培养学生进一步关心弱势群体，携手共建和谐社会的意识。活动所得款项活动结束时统一交财务室。最后上交出国留学网市区政府。

有关十字相乘法教学设计四

5月8日世界红十字日,是一个洋溢着“人道、博爱、奉献” 精神的日子,我校紧紧围绕“志愿者在行动”的主题开展了形式多样、丰富多彩的宣传教育活动，让更多的孩子认识红十字，了解红十字，走进红十字，并用实际行动温暖他人，奉献爱心，唤起小红十字会员的社会责任感与使命感，取得了良好的教育效果。

5月17日，在三年级发展了新会员开展，并举行加入学校红十字会仪式。红十字青少年新会员参加了国际人道法、红十字基本知识培训讲座活动，在活动中我校的小会员更深地了解了红十字的起源及其在社会中的重要作用，更深地认识了作为一名小红十字会员是多么光荣自豪。

（1）5月6日，国旗下讲话《纪念世界红十字日——爱的奉献》，主讲人：z。

（2）5月9日，学校少先队《红领巾广播》，通过校园广播进行“红十字”知识教育。

（3）开展“红十字”为主题的班级黑板报宣传。

5月22日，我校红十字会组织一批班级骨干会员进行了卫生救护培训，使他们及时掌握了急救知识与技能。重点培训心肺复苏，小会员在卫生救护技能培训中增长了才干，体会到这些技能对于个人及帮助他人是十分重要的。更多的孩子愿意参加这样的活动，并且愿把这些技能带到家庭与社会。

活动让红十字“人道、博爱、奉献”精神更加深入人心，今后，我校会一如继往、扎扎实实地做好红会工作，使中心小学的红十字事业更上一层楼。