还没开始就已结束经典散文 还没开始的结束(8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

如何写还没开始就已结束经典散文(精)一

当前，应试教育的倾向还没有得到根本扭转， 素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实 的现象还普遍存在。中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出： 全面推进素质教育要坚持面向全体学生，为学生的发展创造相应的条件，依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。 如何扎实有效地推进素质教育，真正从人的生命成长、终身发展的高度开展教育教学改革，是每一所学校面临的重要问题。

在一系列的教育活动中，学校及教师希望用准确的语言影响学生，用优美的环境教育学生，用丰富的活动培养学生。 影响 教育 培养 基本上都是外力的作用，我们却忽略了教育是儿童自身内部的活动，学生自身内部会发展自己，完成学习活动。儿童是有生命的、完整的人，不像布料、牙齿那样可以裁剪、打磨，我们所做的全部都要通过儿童自己去最后完成，这似乎有点无奈。然而，一旦我们醒悟这一过程的必然性，就会明白教育过程的主人和主力，原来是儿童自己，我们只不过是儿童自主发展的服务者和仆人，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。

现在的问题是我们很不容易认识到我们所处的真实地位。多少年来，我们一直认为自己就是教育教学过程的主人，而今天，我们却认识到了这种判断并不符合实际，而且，时代进步、社会发展、教育内部问题的累积、学生生存状态的改变，使我们迟早都要说破这样一个事实。当然，说破的目的是改变。我们需要把为教者设计的教育转变为为学生设计的教育，即把师本教育转变为生本教育，这是一个重大的策略性的教育转变，是带有体系意义、根本意义的转变。

为学生的终身幸福奠基 是我校的办学宗旨。我们学习了生本教育的有关理论，并亲自参与听课，亲身感受了生本教育的无限的生命活力。发现在生本教育的课堂上学生表现出来的是全身心的投入，那种积极、欢乐、优质、高效的课堂学习，以及他们优秀的考试成绩，都使我们十分振奋。无论是他们的学习状态，还是他们良好的精神风貌，或是学生在课堂中的语文素养和数学思维水平的精彩展现，都使许多听课者、听报告者激动不已。

正是基于以上问题的思索，我们把生本课堂课题研究作为我校的龙头课题进行研究，希望能探索出一条真正为学生终身幸福奠定基础的课堂教育方式方法。必须强调的是，生本课堂改革既是教育思想的改革，同时也是教育技术的改革。

二、生本教育理念简介

生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教育者在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛，享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇，得到良好的发展。生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。

生本教育主张：教育应实现由 师本教育 向 生本教育 的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。

生本教育的儿童观：人的起点非零，人拥有其自身发展的全部凭借，具有与生俱来的语言的、思维的、学习的、创造的本能，儿童是天生的学习者，潜能无限，是教育教学中最重要的学习资源。借助于学生的本能力量的调动，形成教育的新的动力方式和动力机制。

生本教育的教师观：教师应是生命的牧者，而不是拉动学生的 纤夫 。教师在教学中要尽可能 不见自我 ，要把教学内容从一大堆知识点转变为知识的 灵魂与线索 ，来创造最大的空间，迎接学生积极飞扬的学习。

生本教育的教学观：教学就是学生在老师组织引导下的自主学习。生本的课堂是区别于考本、本本、师本的，是区别于短期行为的、分数的课堂，是人的发展的课堂。在教学组织上，生本教育鼓励先做先学，以学定教，少教多学，直至不教而教。采用个人、小组和班级的多种方式的自主合作学习。

生本教育提出，比 基本知识和基本技能 更为基础的是发展人的情感和悟感，认为感悟是人的精神生命拓展的主要标志，学生学习的核心部分应该是发展感悟，积累的意义也在于感悟的形成。

生本教育的评价观：生本教育提倡减少学习成长期的频繁考试，不干扰学生成长期的成长，把考试评价的主动权还给学生或课任老师，把教学过程中的评价活动改为评研活动，削弱日常评价的比较竞争功能，鼓励 为而不争 。到了现实学习的成熟期，鼓励学生用成长期的生动、活泼、主动、自然、丰富的积累和感悟，取得优异的终端考试成绩。

生本教育认为，学生的美好学习生活是学校德育的基础。劳动产生自然素朴的美德，产生素朴的德行。当学生在课堂中真正成为主人，自己去体验和感悟真善美，就可以使教学中饱含的真善美最大限度地进入学生本体，从而起到最大的德育作用。由此，课堂教学成为最自在、朴素的无形的德育过程。

三、课题研究的实践意义与理论价值

1、 以学生发展为本 在西方教育的理念中早有提倡或研究，但将此理论用于课堂教学也尚在探索中，如杜威提出 儿童中心说 并引起了教学改革的浪潮，自19世纪以来，西方各国已进行了一系列的教学改革实验，已形成一种尊重学生个性发展的极为轻松的课堂教学，但对学生基础知识和基本技能的培养却非常不够，不利于学生素质的全面提高。

2、自素质教育提倡以来，教育理论界对传统教育提出了一系列批判，推动了学校教育的教学改革，如 愉快教学 情境教学 等都体现了生本教育思想。生本教育实验在广州率先开展以来，目前在全国各地的许多学校的实践取得巨大成就，它倡导教育者要高度尊重和全面依靠学生，体现人之生命创造力的神奇和美好。学生学习积极性被最大限度地调动起来，产生快乐，产生素质，产生成绩，使素质教育取得了可运行的良好动力机制，破解了困扰多年的难题，为教育改革与发展打开了一条成功之路。

3、素质教育呼唤创新人才的培养。21世纪教科文研究组织的专家们提出：教育必须树立以学生发展为本的理念，把沉睡在每个学生身上的潜能唤醒，并且激活起来。在教学中，不但要重视学生学科知识的传授，而且要加强学生综合素质的培养，使其具有丰富的精神世界和高尚的道德情操。同时，课堂教学中尤其要注意引导激发学生对学科或某个领域的研究兴趣，而不只是完成现成学科知识的传播，进而发展学生的个性特长，力争培养新时代的 好才、高才和尖才 。

4、广东省教科所郭思乐所长也认为，提倡素质教育，就要把当前的师本教育体系转变为生本教育体系，变学生的被动学习为主动地去发展、去创新，并努力使教育立足于可持续发展上，顺应教育特征，发挥学生的自主创新能动性，让学生在自己的摸索中前进，从中获取的知识才是最宝贵的。于是，他提出了一系列生本教育的新观念，如价值观：一切为了学生;伦理观：高度尊重学生;行为观：全面依靠学生。教师观：教师应是学生生命的 牧者 ，而不是拉动学生的 纤夫 。教学观：教学就是学生在老师的组织引导下自主学习。学生观：学生是天生的学习者，潜能无限，是教育教学中最重要的学习资源，借助于学生本能力量的调动，能够形成教育的新的动力方式和动力机制。德育观：以学生美好的学习生活作为德育教育的真正基础，学生智慧的生成和人格的建树是通过学生的内化来实现的。

5、本项目研究将充分发挥我校信息教育技术方面的优势，将多媒体网络引进课堂，让学生在课堂上能运用网络进行自主合作的探究性学习，真正实现学习的自主化、个性化、协作化和多元化，激发学生学习的内在动力，提高课堂教学效率。本项目研究不仅涉及到语文、数学、英语等主要学科，而且包括了音乐、体育、美术、科学、思品等所有学科，其改革面之广、其研究的深入也是本项目的一大特色。

四、本课题的理论意义：

本课题以人的全面发展学说以及广东教科所郭思乐教授的生本教育理论为依据，立足于现代知识经济社会，着眼于为未来培养具有主动性、自主性、创造能力的人才。本课题立足生本教育理论，将生本教育理论运用到小学课堂教学中，力图改变传统的课堂教学，克服其存在的问题，探索最佳的课堂教学结构，对促进学生的和谐发展、实施素质教育具有重要的实践意义。

五、本课题研究的主要问题

(1)对小学课堂教学中以生为本的具体理解与认识：

(2)在对以生为本的教育思想全面理解与解释的基础上构建各学科不同课型的课堂教学模式：

(3)结合我校的课堂教学实际，对构建的新型课堂教学结构进行进一步的调整与完善。

六、研究方法

通过 小组合作、先做后学、先学后教 的教学形式，在教学过程中创设能适合学生自由表达、自主及自信地参与、主动学习的情境，着力培养学生学习的兴趣和积极性主动性，以期促进学生全面、和谐、主动、持续的发展，为学生的终身发展打下良好基础。同时采取实例教学法、观察及情景法、合作讨论法、经验总结等研究方法，努力实现由传统的教学模式向现代的、以人为本的教学模式的过渡。

七、组织机构

(一)课题领导小组

组 长： 张随鄂

副组长： 闫红莲 李荣华

骨干成员：王玉芳、刘 伟、郑如红、黄伟锋、韩旭辉、张俊生、张 楠、戴刚毅、刘运金、王 静、黄庆华、左玉霞、邹玉萍、王转运、吴 华、闫改桃、彭 宇、朱秀梅、张继红、米德新、韩俊丽、李波 、郑 辉、任玉淑、陈 萍

(二)子课题组织机构

每个教研组要在学校总课题的基础上申报子课题，以各教研组的子课题为基础，进行生本教育理念下课堂教学模式的研究、实验与总结。

具体子课题组织机构如下：

语文学科子课题组：组长：黄伟锋 ;副组长：韩旭辉;组员：全体语文教师

数学学科子课题组：组长：郑如红;副组长：张俊生;组员：全体数学教师

英语学科子课题组：组长：韩俊丽;组员：全体英语教师

综合学科子课题组：组长：刘伟;副组长：张楠;组员：全体综合学科教师

(备注：承担多学科教学任务的教师，可以选择一门学科参与课题研究)

八、实验过程

(一)准备阶段(20xx年4月 20xx年9月)。

1.课题的申报立项。

2.负责人制定研究方案。

3.成立课题研究组织。

4.明确课题研究规范和课题组成员各自的任务。

5.组织课题组成员学习相关理论和研究方法。

6.现代教学技术设备，电脑、信息网的设置与准备。

(二)实施阶段(20xx年10月 20xx年12月)

1. 构建生本理念下的教师群体，深入学习相关理论，以理论指导课题实践。

2.加强实践指导，组织课例研讨，引导实验。

3.观测学生主体意识、个性特点与创新思维的发展，做好阶段性的调查统计。

4.撰写教学反思、阶段性总结，不断调整策略，深化提高。

(三)总结阶段(20xx年1月 20xx年7月)

1.撰写并修改课题研究报告。

2.研究成果归类整理。

3.上报专家对研究成果进行鉴定评估。

九、预期成果

1.文本类成果：

(1)实验结题报告;

(2)教师研究论文集、教师案例集;

(3)学生作品文集等。

2.音像制品类成果：

(1)生本课课例光盘;

(2)生本教育活动图片;

3.学生发展类成果：

(1)学生、家长调查问卷;

(2)学生发展表现的物化成果。

如何写还没开始就已结束经典散文(精)二

参加开题报告会是非常重要的：完成了一个好的开题报告可以说相当于完成了学位论文的一半；因为此时所有的实施方案基本都已设计好，如果实施方案合理，那么下面一步步去实现就可以了。如果实施方案不合理或所定课题份量不够，那么照此做出来的论文就很有可能达不到学位论文的标准；如果所定课题份量过重，则会有完不成的危险性。参加开题报告会的老师们的主要责任就是帮助同学们在这方面加以把握，同时也给开题的同学们提一些建设性的意见，使得同学们的实施方案尽可能地完善，以保证接下去做的工作能够较好地达到学位论文的标准。

开题报告ppt的制作一定要围绕自己所做或准备做的来展开，重点要放在自己的实施方案上，不要放在研究背景和国内外研究现状方面（但在开题报告中仍要按照上述撰写注意事项认真写好）。要记住，老师们是来听你讲你准备如何做的，而不是来听你作技术报告的。另外，作为一般要求，ppt中原则上不能有大段的文字，一页中尽可能不要超过10行，一句话最好只占用一行，尽量不要用两行以上的空间来表述一句话（否则会给听众带来阅读ppt的不便）。万

不得已要用两行时也要尽可能使每行成为相对完整的段（比如不要把"研"字放在第一行的末尾，"究"字放在第二行的起始位置）。

开题报告ppt的制作最好按下述要求来完成。

首先用一页来描述所做研究的目标（写明研究完成时所期望取得的成果，即本研究到底要做成一件什么样的事情）。

其次用一页来描述所做研究的意义，说明为什么要做此研究、也就是完成该研究能带来什么样的效果（即应用价值）。

再用1－2页来说明主要研究内容及关键技术。制作ppt时可将开题报告中相应部分截取过来，提炼出其中的要点，表达一定要简明扼要，不要拐弯抹角，一定要使听众对你主要研究内容的核心和关键技术的核心能够一目了然。

接下来是ppt的核心内容——你的实施方案，要用不少于10页ppt的篇幅来描述。这部分是审查开题报告的老师要听取的重点，要按照自顶向下的方式来说明你的方案。首先要给出自己设计的系统框架图，说明该系统主要由哪几个子部分所组成，同时说明各个子部分相互之间的关系。每个子部分用2页左右的ppt：说明该部分的主要功能，准备用什么方法或手段来实现；此部分的关键问题，自己准备如何解决这些关键问题；实现此部分时估计会遇到什么样的困难，大体准备用什么办法来克服这些困难。

把这几个子部分综合起来应该就可以得到一个整体解决方案。讲述时应主要从宏观出发来说明，要让在该方向上即使不十分内行的人也能听懂你的总体思路，不要过分拘泥于较小的细节问题。如果这部分的讲述能让听众感到，你提出的这个实施方案是精心考虑过的、在技术上没有太大的问题，那么这个开题报告就是比较成功的。将来按照你所给出的这个方案去实施，就能够较好地完成课题所提出的任务。

ppt的页数在15页左右为宜，讲述要控制在15分钟以内，正式做开题报告之前最好先练习一下，看看自己时间把握得怎么样。不要把准备讲的内容用纸打印出来照着念，那样会给人这样的印象：你对ppt中的这些内容还没完全掌握。怕记不住的内容可以直接写到ppt中，但只能是像前面所提到的，用一行一行来写，不要有大段的文字。

如何写还没开始就已结束经典散文(精)三

《科学课程标准（3—6年级）》指出：“科学学习要以为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习是学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解科学发展的历史。”而实验又是科学探究的基础，探究性实验教学的实质就是将科学领域的探究引入课堂，使学生通过实验探究来学习科学知识，体验探究过程的曲折和乐趣。有效的科学实验探究活动必须通过有效的教学方式和学习方式来实现。因此，教师、学生及科学课堂都必须进行角色转换：教师是探究活动的组织者、引导者和合作者，学生在实验探究活动中要真正成为科学学习的主人，而科学课堂必须成为科学学习和交流的重要场所。自实施新课程以来，科学探究的理念已在我校广大科学教师心中扎下了根，科学探究等现代教学方式已广泛运用于科学课堂教学。科学课上，学生亲自动手操作的机会明显比以前多了。广大教师经过探索和尝试，也已积累了不少的实践经验。但是，就我校目前情况看，在实验探究教学中也存在许多问题和困惑，在采用实验探究学习活动组织课堂教学时，存在许多误区，导致课堂实验探究活动形式化、表面化，缺乏有效性。因此，我们必须关注科学实验探究活动的有效性问题。

目前课程改革正在进行自主探究的课堂教学实践，开展提高科学实验探究活动有效性的策略研究，具有针对性和实效性，有很强的现实意义。从教师角度看：有利于真正落实新课程理念，帮助教师转变教学行为，反思教学过程，切实改变教师的教学方式，提高教学效果。同时，帮助教师解决在课改实施过程中存在的困惑和困难，顺利推进科学课程改革工作。从学生角度看：有效地开展课堂实验探究教学活动，有利于真正落实学生的主体地位，建立和发展有效的自主探究的学习方式，促进学生的自主发展，切实改变学生的学习方式；有利于激发学生的创新思维，学会有效的探究方法，掌握科学实验探究教学活动的特点和新课程的性质，使学生获得丰富的科学实验探究的体验，发展学生的科学探究能力，培养学生的科学精神。

余文森教授认为：“有效性是指通过课堂教学，学生获得发展。发展就其内涵而言，指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合。即相对于人的发展这一目标。任一维度的目标都不能脱离整体而单独存在，缺少任一维度都无法实现真正意义上的发展。人的发展是三维目标的整合……因而，着眼于人的发展的教学要根据各学科的特殊性和学生原有基础有所侧重。” 《小学科学课程标准》明确地指出：“鼓励儿童通过动手动脑？学？科学。心理学研究表明，对于儿童来说，态度的形成需要实践的过程，技能的形成需要反复的模仿练习，而知识的获取主要通过感性经验的积累。他们常常依靠动手操作来认识和理解世界，而他们所能认识和理解的也往往局限于他们自己可以动手操作的具体事物。因此，在科学教学过程中创设一定的情景、开展多样化活动是十分重要的。”因此，在科学教学中，教师要注意指导学生通过开展有效的科学探究活动，帮助学生搜集第一手资料，教会学生观察、测量、实验、记录、统计与做统计图表等方法，有效地指导自己发现问题、解决问题、得出结论，从而使学生得到长远的发展。基于科学教学的特殊性，在小学科学教学中教师必须十分注重实验教学的有效性。

从教育心理学来看：实验探究的理论基础主要是建构主义学习观。建构主义学习观认为，知识不是被动接受的，学习也不是被动接受，而是学生主动的行为。一切知识都是个体在认知过程的基础上跟经验世界对话中建构起来的。社会建构主义认为，人的发展的主要媒介是通过交互作用导致的意义的社会协商。与此相应需要建立“学习共同体”，创建一种全新的学习文化，即一种开放的、鼓励创新的、浸润的、师生互帮互学的、以孩子为师的文化。

此外，我们要构建一个体现学生的主动性、社会性、情境性的学习环境，也离不开其他的理论指导，如加德纳的“多元智力理论”，布鲁纳的“发现学习”，王坦的“合作学习”等。

自20xx年小学科学课程实施以来，浙江、北京、上海等地，针对课程实施开展了许多相关研究，指出“科学学习要以探究为核心，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”提出了“自主——探究”“点拨——探究”“做中学”等教学方法。目前国内还没有提高小学科学探究活动有效性的研究成果，提高小学科学实验教学有效性的研究就更加没有。而其它学科的提高课堂探究教学有效性的研究也给我们提供了借鉴和参考。本课题将根据小学科学实验探究活动自身的特点和实际情况，对小学科学课堂里开展实验探究学习的具体环节及相关因素进行系统的研究，从而解决实验探究活动形式化、表面化、低效性问题。

（一）本课题研究的预期目标：

本课题以提升实验班学生的科学探究能力为宗旨，以研究“小学科学实验探究有效性的教学策略”为目标，从而促进课题组教师科学教育水平的提高。其具体目标主要为：

1、培养学生科学探究能力，具体如下：

（1）发展学生观察现象和提出问题的能力；

（2）发展学生提出猜想和形成假设的能力；

（3）发展学生制定计划、进行简单的实验设计和手脑并用的实践能力；

（4）发展学生收集信息和处理信息的能力；

（5）发展学生科学解释和评价的能力；

（6）发展学生表达和交流的能力。

2、初步形成提高小学科学实验探究教学有效性的策略，如：

（1）创设有利于学生主动探索的学习情境，构建促进学生的自主发展、激发学生创新思维、合作学习和师生互帮互学的学习环境。

（2）选择合适内容，设计探究活动；

（3）选择合适策略，引导探究活动；

（4）教师有效指导，注重过程评价。

通过研究分析新课程实施中小学科学实验探究活动教与学的情况，分析存在的问题，反思教学过程，研究影响实验探究活动有效性的因素，寻找提高实验探究活动的有效的策略，这也势必有利于参研教师真正落实新课程理念，帮助教师转变教学行为，切实改变教师的教学方式，提高教学效果，从而达到教学相长的目的。

（二）研究内容：

1、小学科学实验探究活动的现状及原因：

我们在平时的教学和听课中初步发现科学实验探究中如下缺失的现象：

（1）常规未养成，课堂闹哄哄。良好的习惯影响人的一生，好习惯使人终生受益。但我们经常会碰到或看到这样的现象，学生才进实验室，或刚到导入环节，就开始偷偷摆弄材料，到了活动环节，学生只顾着抢玩材料，不会倾听，不会观察，不会记录，不会交流，课堂上闹哄哄。

（2）分组不合作，多数壁上观。学生探究活动往往以小组合作的形式进行，但由于学生认知上的差异、性格上的不同和探究能力上的高低等原因，真正参与科学探究的学生只占少数，小组活动中，个别学生承担全部探究任务，成了小组探究活动的主角，其它学生成了观众的现象不在少数，这种分组不合作的现象屡见不鲜。

（3）动手不动脑，探究层次浅。虽然“以探究为核心”的理念已深入每一位科学老师的心，教师都重视了学生的动手活动过程，但是学生科学探究作表面功夫，多动手，少用脑的现象却普遍存在。我们经常可以看到在课堂上，问题刚提出，学生就准备操作，缺乏了有根据的猜想，缺乏对研究方案的思考与制定，也缺乏组员之间思维的碰撞。这样虽然能保证较长的探究时间，然而在探究的过程中，学生只是动了手，到底在探究什么，观察到了什么现象，观察到的现象说明了什么，从中发现了什么，学生却说不上。

（4）材料杂而乱，摆弄无结果。虽然说收获尽在过程中，学生在探究中有技能、方法、情感上的收获，但现在有些老师片面地理解了这一新课程的理念，对学生实验探究的材料不加选择，学生通过对一堆材料的摆弄，只要过程不要结果。相当于只要耕耘不要收获，没有结果的过程是无意义的过程。

造成学生在科学实验探究学习中的低效益的原因，我们认为是多方因素的综合结果。其一，学生对科学实验探究各环节的对科学探究所起的作用不理解。其二，《科学》教科书几乎成为学生科学探究学习唯一的信息源，教师受传统教学的影响，不敢对教材内容作调整或补充、删改。其三，在科学课堂教学过程中，科学教师为了完成规定的教学任务量，师生之间、学生之间往往缺乏足够的沟通，鲜于理解与帮助，不会合作。其四，教师对学生的指导缺乏策略，表现为多灌输验证，少启发探讨，多指责压抑，少宽容引导，多包办限制，少激励创新。这些都造成学生对知识的理解往往是表面性质的，学习中所体现的或能训练的思维过程大多是低质的，最终获得的知识往往又具有很强的纯记忆性色彩，在多变的真实情境中，常常因不能有效迁移而无法灵活应用……

2、提高小学科学实验探究活动的有效性的教学策略的初步设想

（1）以有效实验探究为目标的教材处理策略研究：钻研、重组教学材料，确立有价值的教学目标，进行学情分析，根据学生已有经验建构教学过程，进行合理预设等。

（2）开展有效实验探究必须满足条件的研究：如能引起学生注意的焦点问题；有效的探究材料的提供；能让学生享有探究的自由；恰当的探究任务；教师的适时指导；学生的“手脑并用”等，以促使学生能更有效地探究。

（3）以有效实验探究为目标的教学组织策略研究：在兴趣激发、氛围营造、课堂调控等方面进行研究。

（4）以有效实验探究为目标的教师指导策略研究：学生的自主探究离不开教师的指导，教师要保证和促进探究活动的顺利进行，是学生实验探究活动的助手、激励者、引导者、促进者。我们将研究在学生实验探究活动的各环节中，教师将如何进行有效指导，形成相关策略。

（5）以有效实验探究为目标的学生探究策略研究：重点研究学生对探究形式的选择，探究各环节方法的掌握情况。如：如何分组，如何分工，如何讨论、收集材料，如何表达与交流等。

（6） 以有效实验探究为目标的学生探究习惯和技能的形成的研究：重点研究学生探究习惯的形成，探究技能的掌握策略等。

（7） 以有效实验探究为目标的实验器材的有效使用的研究：重点研究学生正确使用科学实验器材，最大限度地发挥实验器材的使用效果等。

（一）初期研究成果：

小学科学实验探究的基本过程是：提出问题、进行猜想和假设、制定计划设计实验、获取事实与证据、检验与评价、表达与交流六个步骤。课题组负责人分别对如何提出问题、进行大胆猜想、实验设计、科学探究、搜集证据、表达交流等方面作了研究。课题组其他成员在跟科学探究实验相关的提出问题、实验教学、创新能力的培养方面都已取得较好的研究成果。

（二）研究对象和研究方法

1、研究对象：民中附属小学三（3）、四（3）、五（3）、六（3）共4个班级的学生。

2、研究方法：

（1）文献分析法： 学习理论、收集信息的主要方法，其中信息资料主要来源于教育理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过对这些资料信息的分析与研究，可达到准确地界定课题研究的价值性，并制定研究目标与实施方案，在课题研究过程中修正研究的方向等目的。

（2）行动研究法：在教与学的过程中，边实践，边探索，边检验，边总结，边完善，把研究与实践紧密地结合起来，最终形成一套系统的有效教学策略体系。

课题组成员亲临实践并收集积累科学实验探究的典型案例，同时将构建的有效实验探究教学模式反复应用于实践，并进行修改完善。

（3）调查法：要调查本课题研究之初实验探究课堂教学的现状、师生理解情况以及对研究过程中、研究之后的状况进行详细跟踪调查，为研究的顺利进行提供事实性依据。

（4）课堂观察法：研课题组成员带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等）及有关辅助工具，直接从课堂情境中收集资料，并依据资料作相应研究。

（5）案例研究法：是对典型的课堂教学案例进行分析研究，归纳整理出相应的教师有效的教学行为方式。

（一）本课题研究步骤分五个阶段

第一阶段：准备阶段（20xx年x月—20xx年x月）

收集与本课题相关的文献资料，学习相关理论，组建课题组，吸收各种理论的精华，结合学科特点制定出切合实际的研究计划和具体的实施方案。

第二阶段：初步实施阶段：（20xx年x月—20xx年x月）

按照方案具体操作，收集材料，讨论分析。

第三阶段：小结检测阶段（暑假）

对初步实施的情况作小结检测反思，修正方案。

第四阶段：深入实施阶段（20xx年x月—20xx年x月）

按修正的方案继续实施，收集材料，讨论分析。

第五阶段：总结阶段（20xx年x月——20xx年x月）

整理分析收集的材料，形成结题报告。

（二）人员分工

胡满意： 全面把握，总体规划，负责制定《小学科学实验教学有效性的实践研究》课题研究方案。

白洁：负责研究监督小学科学实验探究活动的有效性的实践研究

李平关：负责指导、调整、协调课题组成人员的研究过程，负责制定课题研究方案。云慧：小学科学实验教学有效性案例研究及网上课题管理。

张紫艳：负责实验班实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。

张红艳：负责实验班实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。

云慧：负责实验班实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。

胡满意：负责实验班实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。

1、我校是县级小学，师资力量雄厚且有较好的科研氛围，该课题的研究得到了校领导的重视，活动经费及活动地开展有保障。

2、课题负责人胡满意老师：小学高级，学科专业水平高，土左旗中青年骨干教师，有较强的教科研能力和丰富的课题负责实践经验，同时又是科学教研组长，在教导处工作，深入课堂第一线较多，有利于做好协调工作发挥集体智慧。云慧老师，小学高级，土左旗科学学科带头人，有很高理论功底和研究水平；

3、课题组成员：王林校长，王老师多次呼和浩特市小学科学竞赛优秀指导教师奖，胡满意老师的教学案例设计镇江市获奖。因此课题组成员文化专业水平高，教科研能力强，且在跟科学探究实验相关的提出问题、进行科学猜想、实验教学、创新能力的培养方面都已取得较好的研究成果。

主要阶段性研究成果：

《新课程背景下实验教学有效性的实践研究》开题报告

小学生科学实验操作技能档案袋的建立

最终研究成果：

《新课程背景下实验教学有效性的实践研究》结题报告

《新课程背景下实验教学有效性的实践研究》专著

《小学科学实验教学有效性的课堂教学案例集》专著

如何写还没开始就已结束经典散文(精)四

在那一刻，我懂了许多。

那是一个宁静的早晨，太阳还没升起来，气温已经升上来，热浪一样的风吹着，却没有一点凉意。我随着妈妈一起去了她的工厂里，妈妈是一位电脑录入员，每天早出晚归。妈妈带我来这儿，是为让我体验体验她的工作。一开始，我还觉得挺好玩，一个字一个字地打。可是没过一个小时，我就受不了了，开始东张西望，心中的好奇已经消失得无影无踪。

又是一个小时，太阳高高挂在天上，阳光烤得大地冒出了烟，办公室里，几台破旧的电风扇慢悠悠地转着？此时，我已经满头大汗，而我身旁的阿姨们，却丝毫不觉得有一点热，专心致志、一丝不苟地工作着。

我终于盼到了中午，可我完成的工作量还不足妈妈上午工作量的五分之一。我终于知道妈妈上班有多累了。我以后一定不能乱花钱气她了。

从那以后，我发生了天翻地覆的变化。

我不再向妈妈要钱了，家里的袜子、衣服都是我洗的。扫地、拖地也都是我的活。我偶尔也会代替妈妈给弟弟辅导作业。妈妈做饭的时候，我就在一旁看着。现在，妈妈一下班回家，就可以吃上香喷喷的饭菜。

幼小的树苗长大高了，长壮了。

从那一刻开始，我发现，我长大了。

如何写还没开始就已结束经典散文(精)五

1、时光静好，细水长流，繁华落尽，聚散随缘，且行且珍惜。送上一份快乐，共享真挚友情；送上真挚的祝福，铭刻永恒的情谊；朋友，愿你快乐！

2、睁开明亮的双眼，除去睡意的干扰，舒展美丽的笑脸，拥抱快乐的一天。早安，亲爱的，愿你今天好心情，生活工作都舒心！

3、小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。早安。

4、晨曦的第一缕阳光里，有我浓浓的祝福；夕阳的最后一抹嫣红里，有我深深的牵挂。无所谓春秋冬夏，情谊依旧不会改变，轻轻的问候一声：早上好，我的朋友。

5、花儿吐芳迎接朝阳，雨露滑翔迎接晨风；嘴角翘翘迎接短信，眼眉弯弯迎接祝福；心情洋溢迎接美好，祝你开心一生幸福。早安！

6、别笑乌龟傻，人家懂八卦；别笑蜗牛笨，人家有房又有家；别说自己跑得快，依然慢过cpi；还好你有朋友我，一早逗你乐开怀！早安。

7、春风吹绿田园，阳光跨越窗帘，花香扑到床前，请你睁开双眼。有人晨起晨练，有人被窝偷懒，要想前途璀璨，行动一马当先。社会发展无限，幸福靠手实现。祝福真诚送出，早安为你呈现。亲，你会一切平安！

8、带上信心，携着开心，第一天上班心情舒心；保持快乐，烦恼闪躲，开开心心上班好过。第一天上班，祝你心情好，工作顺，同事关系升温蹭蹭蹭。

9、是闪动的群星为天空织下美丽，是汹涌的浪花为大海増添气势，是你的走入让我感到幸福，把最美的祝福留给你，老婆，早安！

10、早上好！祝你身价贵过大熊猫，名声响遍大中华，事业登上红塔山，情人靓过阿诗玛，一路领先万宝路，事事顺心万事发。

11、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。早安！

12、睁开眼，缓一缓；快起床，伸懒腰；笑一笑，美好的一天又开始了。早安，祝你今天好心情，工作顺利，生活甜美！

13、天冷要加衣，这是众所周知的道理，为什么很多人还是会感冒？因为简单的事情容易做，却难以坚持！所以我还是坚持提醒你一声：天气冷了，多加衣！

14、小时候梦想与真爱的人牵手到白头，长大了看到你才懂得爱情往往是执子之手，将子拖走，你若不走，拍晕了继续拖走，实在拖不走，我走！

15、歌为知音而唱，酒为亲信而醉，情为间隔而贵，心为路遥而思，月为痴情而羞，星为恋爱而美，桥为流水等候，我为伴侣祝愿，祝你秒秒高兴。早上好！

16、我的美梦是时刻有你陪伴，我的爱心是经常把你牵挂，我的道路是你精心为我铺垫，我的幸福是你永久给我创造，我爱你，今生今世用不改变！

17、尽量减少与性格孤僻、搬弄是非、怨言多多、心态负面的人接触。

18、日暮拉开，清风徐来；虫鸣鸟唱，薄雾轻悬；睡眼惺忪，珍露盈帘；朦胧乍醒，金鸡报晓；手机嘀嘀，消息呈现；阅读消息，笑眼一线；开心整天。

19、轻轻道声早安，传去我无限关怀。静静等你回复，倾注我多少期盼。最美的一天，就从这短讯传递间开始。

20、纯洁的冬天悄然流逝，多变的永远是天气，不变的永远是心情！愿淡淡的寒气轻拂您一生的疲惫，飒飒的北风传递我衷心的挂念：冬天里，注意保暖！

21、我叫太阳每天把幸福的阳光洒在你身上，我叫月亮每天给你一个甜美的梦境，祝愿你事事如意！

22、曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来！如果你想收获更多，那就从这个清晨开始努力吧！早安！

23、老婆：大梦你先觉，平生我不知，早上睡不足，起来已迟迟。早安！

24、之所以发短信，是想给你几个提醒：天冷了。天冷了，温降了。天冷了、温降了，雪飘了。天冷了、温降了，雪飘了，冬来了。冷就在窝里多垫点草。祝过冬愉快。

25、有一段缘分让我珍惜，有一幕记忆铭刻在心，有一个你让我牵挂。不管远也好，近也好；见面也好，短信也好，愿你幸福就好，早安！

26、太阳升起带来新的希望，晨风吹响新的方向，带着梦中怀想，告别昨日的紧张，新的一天你大踏步迈向前方，祝你一日安康！

27、平和既是慈悲，温和既是良善；无争既是友好，宽恕既是放下。每一个早晨，都是洒脱的理由，分开了过往和现在，过去是该忘记的开始，只为向你道一声：“早安。”

28、大雨过后，彩虹深处，全世界的颜色都在我眼里，全世界的浪漫都在我手心，早安！加油！

29、生活有苦有甜，才叫完整；爱情有闹有和，才叫情趣；心情有悲有喜，才叫体会；日子有阴有晴，才叫自然。愿每天有笑有乐！早安！

30、心绷得太紧，就容易烦躁。尝试给自己一份松弛的柔软，对暂时不顺心的事，抱以理解与包容。当你的心不再那么紧绷，你会发现你与他人之间多了几分宽和，与世界也会多了几分契合。新的一天，早安！

31、人生有三件事不能等：孝老，行善，健身；三件事不能怕：年龄，孤独，未来；三件事不能悔：工作，机遇，出身；三件事不能撑：花钱，喝酒，婚姻。早安！

32、你是我的忘忧草，给我舒心美逍遥，无忧无虑无烦恼；你是我的幸福鸟，让我欢欣乐淘淘，开心快乐常欢笑；你是我的乖乖宝，送我温馨花枝俏，无怨无悔尽操劳；祝你生活更美妙，每天都有祝福到，早安幸福无限好！

33、早上好，我为你带来清晨的第一缕阳光，愿你像阳光一样夺目耀人，我为你带来清晨的第一缕微风，愿你像微风一样怡人舒爽，朋友，早安！

34、褪去单调的工装，收拾疲惫的行囊，下班的钟声敲响，祝福的短信送上，忘却工作的繁忙，寻找欢笑的心房，美好的心情别忘，开心的心绪飞扬。祝：下班快乐悠长！

35、阳光洒在心中，惊醒一帘幽梦；问候如沐清风，蓝了朗朗晴空；泛起甜甜笑容，心事一切随风。愿你开启快乐一天。朋友，早安！

36、懂得放心的人找到简单，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到兄弟姐妹，懂得珍惜的人找到感情千万个心愿，无数个祝福，你愉悦我满足。你不开心我悲哀。

37、可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。加油，相信自己可以做的更好！早安。

38、花妩媚，因为蝴蝶在追；梦已醉，因为月色很美；夜深沉，因为天使降临；情珍贵，因为有你安慰；我幸福，因为有你一生伴随。早安！

39、托太阳公公轻轻的叩醒你沉睡的心灵，将暖暖的阳光洒满你全身，愿你精神抖擞信心百倍的迎接新的一天，朋友，早安！

40、少年的时候，我疯狂的喜欢，“带我走”这三个字。现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。

41、思念别人是一种温馨；被别人思念是一种幸福，缘是天意，份是人为，知音是贴切的默契；知己是完美的深交；缘分是久久长长的相连，而你是我的牵挂，早上好，亲爱的！

42、纷飞的雪花曾是我美丽回忆的书签，月光中在五彩圣诞树下翩翩起舞曾是我可爱的梦想，在这特别的日子，让我用真心的问候祝你每天都快乐！

43、清晨，我从梦中醒来，就想起你，于是对着镜子微微笑，镜子把阳光将我的笑容折射给了你，里面包含了我无限祝福。早安！

44、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道。早安！

45、压力大工作疲惫，回家先放松身心，养养胃饮食清淡，享生活甜蜜滋味，早休息健康必备，美梦至与你相会。祝你身体健康，万事如意，心情愉快。

46、早晨日出东方，短信到手机响；给你送来祝福，愿你心情舒畅；耳边祝福声声，眼前一片金光；短信祝福灵验，一天都会快乐吉祥！亲爱的，早安！

47、早安！天上的云好洁白，希望你的心情也如白云一般。早安！看着天边的红日蹦出来一次又一次，希望你的一天也如刚升起的红日一般！

48、粉红的朝霞，贴上了窗花。剪醒了幽梦，灿烂了笑靥。给心一个梳妆，精神更抖擞；把心交给希望，心大天地就大。早安，朋友！

49、清晨的第一缕阳光照亮心房，清晨的第一段铃声唤醒希望，清晨的第一声问候由我轻轻送上：早安，朋友，祝福你一天都有好心情！

50、人应该要为梦想追逐，不管现实给了你多少黑眼圈。勇敢的追求自己的梦想吧！早上好！每一天都是新的开始！

51、你是阳光的头版头条，你是牛奶的特别报道，你是快乐的主要标题，你是幸福的特约申请稿，美丽的清晨，美丽的你，亲爱的，早上好。

52、祝福蹒跚学步的早晨，也祝福坚实稳健的早晨，更要祝福鹤发童颜老当益壮的早晨，晨风中人们健康的笑脸就是世界上最美的图画呀，她会将心中的爱和真诚点燃。

53、深深思念肝肠碎，深深情意永相随，深深夜里难入睡，深深梦里有你陪，深深回忆深深愁，深深相思永不悔，深深情谊长流水。

54、时间走得太快，记忆有点跟不上了，日子走得太快，脚步有点跟不上了，岁月走得很快，但无论如何联系一定要跟上。早上好，朋友！

55、一声朋友，已胜过千言万语；一声呼唤，已穿越万水千山；一句问候，是发自内心最真的情感；一句祝福，只有真诚的朋友常留心间；一声早安，愿好友开心一整天、幸福每一天！

56、早晨起床伸懒腰，对着镜子哈哈笑，说声早安会心笑，压力全抛无烦恼，刷牙洗脸哼小曲，开开心心一天到，问候不少在今朝，早安一生愿你好。早安。

57、烂漫百花绽放你的无与伦比，绵绵雨滴伴着你的无微不至，阳光闪耀炽热你的无比芳华，生活有你才精彩，只愿此生和你携手同行一起慢慢变老。我想你了！早上好！

58、晨光洒进心房，快乐开始荡漾，美好的一天又登场。把愁情烦事全流放，让好运自在伴身旁。何必沧桑，只愿安详，让美丽心情展翅飞翔。早安。

59、彩虹总在风雨后；秋实总在春花后；孤独总在疯狂后；珍惜总在错过后；眼泪总在情浓后；笑容总在玫瑰后；愿你的好心情总在每天天亮后！

60、每一天提醒自己，不要忘记理想，不要忘记目标；每一天提醒自己，不要忘记学习，不要忘记看书。每一天提醒自我不要忘记快乐，成为更好的自己。

61、风再大，雨再狂，也不能赖床；身再累，心再忙，也别丢梦想；山再高，路再长，也要向前闯。托美丽的霞光，道一声早安。

62、当所有人都拿我当回事的时候，我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时，我一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。

63、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。早安！

64、在这寒冷的季节，你天天在我的思念里，快乐的时光没有尽头；难忘的往事珍藏在心间，温馨的思念却是那么久远。祝你在这寒冷的季节身体安康，快乐每一天！

65、闹铃响起心情糟，动怒有碍美睫毛，千万不要练张飞那一套（莽撞），不过还是要起早，上班不然会迟到，喝了牛奶吃蛋糕，挎上mi你小提包，短信同时也来到，心声传达心情好，美女、早安！

66、清晨，我轻轻推开那扇窗，任阳光流泻身上，心中暖洋洋，洋溢着对你的祝愿，悄悄送到你的身旁，愿你一天都拥有美好时光。

67、早上的晨曦是我问候的主题，愿你今天幸福多彩；初升的太阳是我祝福的载体，愿你工作步步高升！早上好！

68、人，要有梦想，才能有前进的动力，如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。

69、曾经有许多地方，许多食物，许多气味，是不可以回忆的。一挨着就会有隐痛，眼睛会胀，会发怔。而如今却像隔着玻璃匣子看它们，觉得有情，依然是美的。

70、秋天过去了，我在凛冽的寒风中来到空旷的水边，天蓝空远，水痕收山骨瘦，我紧了紧衣巾，不由思念远方的亲朋，在心里莫莫地祝你一切平安！叹口气，天冷了，注意保暧！

71、清醒地活着，注定要直面惨痛的遗憾，混沌地生存，却领略不到记忆的幸福。

72、早晨收到祝福会快乐一天，春天收到祝福会快乐一年；此刻又是早上又是春天，我把祝福送给你，幸福你每一秒。近几天天气冷暖不匀异常是早上，要多穿点衣服。

73、如果星星知道自我背负着所有的愿望。那它会努力地闪射。当你看见最亮的一颗星星时。那是我为你许的愿；愿你平安快乐。

74、予友人诚心，给己真心，生活便可安心；予仇人宽心，给己静心，做事便可放心；予爱人专心，给己恒心，爱情生活便可甜蜜清心。早安，朋友！

75、找不到坚持下去的理由，那就找一个重新开始的理由，生活本来就这么简单。

76、早上开手机，串串铃声连连响起！旭日伴随我的信息，给你快乐的开始；白天随时随地，祝福的信息发给你，开心无比。早安，朋友！

77、一丝心的悸动，一缕情的关怀，在这寂寂的清晨，送去我点点的问候。愿你烦恼莫沾，幸福无边，亲爱的朋友，早安!

78、很多事情不是因为遥远而放下，而是因为放下才变得遥远。早安，完美的一天開始了

79、当自律变成习惯，就会感受到快乐，早安鸭。

80、事多不心烦，来了就来了;倦了别硬撑，睡了就睡了;成功莫强求，努力就对了;简单日子好好过，漫漫人生心静了就快乐了。

81、爱情，本就是件宁缺勿滥的事，急不得。有爱情，便全心对待，没有爱情，也一个人惬意。

82、是否我们需要漂泊？我还年轻，我想去流浪，我不想青春被囚禁在一个地方，你还年轻，你有什么不敢？我会有一场说走就走的旅行，或许就在明天，我此刻只是怀着淡然和好奇来等待明天，睁开双眼的那瞬间，别忘了给阳光一个微笑。

83、生命将给予你的，必然全给你，不必等待，无需远行。你必须爱自我爱生活爱一切。你不是超人，你会累，你会痛，你会哭，你会难过，你会无助，你会无力。可你要理解这样的自我。不要太过苛求，更不能轻易妥协。努力一些，让思想和血液流动得更快一些，有计划有步骤地去做自我，活出自我的本色。

84、早起要做到，对着镜子笑，折射出完美，烦恼全部消，晨光来拥抱，好运不会少，祝福来报到，向你道声早，祝你心境妙，幸福直到老!早安，朋友!

85、褪去疲劳，忘却烦躁，放眼今日，无限完美。好朋友的祝福总是很早，愿你每一天微笑，心境大好，祝你健康幸福，万事顺意，早安!

86、一年之计在于春，一天之计在于辰。愿你在早晨起床后心境好好，胃口棒棒，福运佳佳，笑口开开，早上好！

87、我想做你床边的闹钟，用最清脆的声音把你从梦中带出，领略早晨的光景。所以我用信息向你道上早安，愿你一天都美满！

88、人生，就是一条路，途中，会历经坎坷，也会应对风雨。当你用消极的心态应对它，它就是漫长乏味的，当你用热情的态度理解它，它就是精彩充实的。平坦的路途，让我们心怀感恩，泥泞的路途，让我们努力拼搏，早安，新的一天。

89、清晨太阳升起，明亮你的心境;传达一声问候，温暖你的心境;发条祝福给你，愉悦你的心境。早安，愿你天天好心境!

90、晨起的彩蝶翩翩，送上我对你的想念;晨起的麻雀缠绵，送去我对你的爱恋;晨起的阳光暖暖，送去我对你的欢颜，晨起的雨露甜甜，送去我对你的感言。早安。

91、清晨，晶莹的露珠送来丝丝甘甜;清晨，明媚的朝阳送来阵阵温暖;清晨，清爽的微风送来缕缕笑颜;清晨，朋友的信息送来温馨祝愿。朋友，早安!

92、大多数时光里，我们不是在重复自我的生活，就是在重复别人的生活。其实，真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自我的意愿去生活。晚安，朋友。

93、世上有这一类事，不知情反而更好。知道了真相，反倒会伤害你。并且，一旦知道了真相，就得对它承担起职责。

94、春日乍暖，清风徐来，白衬衫的衣领纯净得像一抹雪映出少年俊秀的脸颊，紧闭双眸，恍惚间听到了风铃儿奏出青春的音符来缓缓淌进阳光里，好像置身于你的歌声里，那个被我们吟唱的城堡一切完美的事物都让我想到你，睁开双眼继而望见他在笑，冲着他身后那片满山遍野的四叶草深深地鞠了一躬

95、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。你此刻所有的努力，都是在为成功积淀！早上好！

96、年前亲爱的你与小虫子一齐来到了这个并非全是完美却是缤纷的世界，欣欣然睁开了乌溜溜的双眼，顶着一头湿漉漉的秀发。豆蔻年华正青春，宝贝，我愿你读书快乐，运动快乐，美食快乐！愿浓郁亲情友情温暖包围着你，陪伴你，人生多努力多美丽多幸运早安！

97、我的手机春天吹开你的心扉，夏天传给你凉爽，秋天带给你收获，冬天燃烧你的活力；困难时常给你送去顺利，想我的时候发给你我的祝福。

98、突然夜深人静的时候，发现心中最柔软的地方就是五月天，那是包含了我所有的青春梦想的乐队，我会爱到骨子里却不敢提起，我怕我哪天在唱着睁开了双眼哦我看不到世界哦哦耶耶耶，别人会觉得我是神经病，可我在静静地时候就是想五月天，我会唱心中无别人，我会唱雨眠，我会唱摩托车日记，一向唱下去爱下去

99、车如潮，人如海，上班一族排成排。朝九点，晚五点，两点一线赶时间。工作忙，职场累，拼搏事业很疲惫。上班族，工薪族，平平安安就是福。早安！

100、睁开眼睛，给你一个轻轻的祝福，愿它每分每秒都带给你健康好运和幸福。期望你度过完美的一天！

101、天上的星星都在眨着眼睛，月亮在跳跃着思绪不眠的夜里，有个不眠的我在想你晚安亲爱的梦里要有我无论是好或是坏，至少能证明你的心里有个我。

102、人生最好的状态：是每一天醒来，面朝阳光，嘴角上扬。不羡慕谁，不讨好谁，默默努力，活成自我想要的模样!完美的一天开始了，加油。

103、时光易逝，岁月蹉跎，转眼间已过载青春年华，睁开睡意朦胧的双眼，我知道这又是新的一天，轻声的对自我说：完美的一天，从早安心语开始！

104、仿佛所有的事故再一次在记忆中放映。在这尘封的记忆里，居然能想到那么多过去，缓缓地睁开双眼，去感受着那些为爱写下的日记，感觉着回忆里的回忆，仿佛一切都渐行渐近。青春那些完美的时光，注定会一辈子镶嵌在我们深深的心底。

105、人生的每一次付出就像在山谷当中的喊声，你没有必要期望要谁听到，但那延绵悠远的回音，就是生活对你最好的回报，新的一天新的开始！早啊~

106、生命就是一个绣花。我们从底下看，乱七八糟的走线，上帝从上头看，则是一朵花。愿你这朵生命之花时刻绚烂夺目。早安，朋友！

107、历经了风吹雨打，只盼在坎坷路上，能有一颗心相随；历经了百转千回，只盼在困难的堤岸上，能与知己举杯，消除一切疲惫。友谊就是幸福的蓓蕾，早安！

108、让每一天都有机会成为你人生中最完美的一天。

109、早晨的霞光灿烂无比，早晨的露珠晶莹无比，早晨的鲜花美丽无比，早晨的空气新鲜无比，早晨的心境舒畅无比，祝你早安！

110、岁月易旧，青春易老，誓言将随风吹过而忘切！当清晨，重新睁开双眼时，你还在，日子还在，依然晴空万里。生命的时钟仍在默默走着，生活仍在继续，好好享受生命的气韵吧！

111、照亮你前方路的，仅有光；白天有阳光，晚上是星光。让你前行的，仅有动力；别人给的只是鼓励，自我给的才是期望。新的一天，早上好呀。

112、早上好，我为你带来清晨的第一缕阳光，愿你像阳光一样夺目耀人，我为你带来清晨的第一缕微风，愿你像微风一样怡人舒爽，朋友，早安!

113、走过一些路，才知道辛苦；登过一些山，才知道艰难；趟过一些河，才知道跋涉；道一声问候，才知道这就是幸福。早安，我的朋友！

114、朋友中有你感觉精彩，回忆中有你感觉温馨，旅程中有你感觉骄傲，失落中有你，感觉温暖；沉默中有你，感觉灿烂；生命中有你，感觉幸福！

115、有人没有？我是回收站的。收一份麻烦给你两份好心境，收一份痛苦换给你一生幸福。一份忧愁换给你十分快乐。一种伤病换给你一身健康。换完就走！

116、管好你的懒惰浮躁，管好你的感情用事，管好你的怯懦自卑，管好你闲言碎语的八卦心。能静下心来做你该做的事，比什么都重要。忙的时候虽然累成狗，可是忙完了的感觉真的异常爽！早安！

117、爱情如果说最伤人，不是她不爱你，或者，你不爱他。是明明相爱了，她爱不了你，或者说，你爱不了他。望着，却不能够拥抱；想着，却不能够拥有；走着，却不能够同步；说着，却不能够对望。哪怕用尽了一生的力气，透支了一辈子的幸运，一向都无法靠近，还要应对一天一天的淡忘。

118、睁开双眼，打开心扉，你就会发现这完美无处不在;世上没人能够赎回过去，珍惜眼前;不要让心太累，不要追想太多已经不属于自我的人和事。

119、天亮了吧，闹铃响了吧，极不情愿地起床了吧，我的问候及时赶到了吧，高兴了吧，那就笑笑吧。早安，祝你好心境！

120、不要因为冬天的寒冷而失去对春天的期望。生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。早安！

121、清晨的美好就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。亲爱的朋友，早上好，愿你今天有个好心情！

122、每一天都会告诉自我要好好控制情绪，不抱怨，谨言慎行，这不是将自我变的懦弱和没有性格，而是在慢慢的提升自我。完美的一天开始了!早安～

123、随着轻快，动感的音乐我们睁开疲倦的双眼，新的一天已经开始，让我们用青春的活力迎接新的一天

124、生命就是一个绣花。我们从底下看，乱七八糟的走线，上帝从上头看，则是一朵花。愿你这朵生命之花时刻绚烂夺目。早安，朋友!

125、让风吹走你的忧愁，让雨洗掉你的烦恼。让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨。让友情带给你快乐，让爱情带给你幸福！让我的信息为你今日带来好运！呵呵，该起床了！

126、年龄从来不是界限，除非你自我拿来为难自我。愿你活出自我想要的人生，无论何时，年华都盛开。早安！

127、用朝阳为你温一杯浓情牛奶，用真心为你做一根活力油条，用清风为你奏一首舒心歌谣，用信息为你道一声真挚祝福，愿收到的你，新的一天心境舒畅，活力飞扬，工作顺畅!朋友，早安!

128、清晨到夜晚跑，道句早安心境好，早睡早起身体好棒，一天心境乐逍遥，上班顺利生活好，烦恼忧愁到九霄，还有祝福身边绕，朋友祝福签个到，幸福常开开心好!

129、做事必须要坚持，不是因为有了期望才坚持，而是因为坚持才有了期望。早安！

130、清晨向阳，正如思念明媚的温暖，一缕阳光照进房间，不仅仅照亮房间，同时照亮我心间。猫宁，新的一天。

131、早安朋友，请理解我的祝福：让微笑爬上脸庞，让快乐充满心房，让好运陪在身旁，让成功依偎胸膛，让幸福尽情绽放，让友情在你心中珍藏。

132、睡眼惺忪迎接黎明，刷牙洗脸手要轻。阳光给我好心境，享受清新好空气。一杯热饮好甜蜜，家有人伴好温馨。新的一天，新期待，完美生活常伴您！

133、在最美的年华，做最喜欢的事情，别辜负了完美时光，借时光之手，暖一处花开，借一方晴空，拥抱梦想。完美的一天，早安！

134、妈妈说只要我乖乖认错，就会再拉住我的手；你说不是有的时候认错，就能够让我们再次牵手。亲人总会原谅，因为你是他们的孩子；爱人总难原谅，因为我们都是孩子。

135、太阳冉冉升起，清风柔柔吹起。花儿伸伸懒腰，喜鹊唧唧鸣唱。当你睁开眼睛时，世界的完美送给你。清扬的闹铃响起时，我完美的祝福呈现给你。祝你早安！

136、有时候，因为无法挽留住完美的时光，而感到悲伤。殊不知，在落寞的氛围中，我们又虚度了多少光阴。

137、这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。在这个人还没有出现之前，你学会要为了这个人，自我好好爱自我！早安！

138、距离远了，我们的情谊却没有远；问候少了，我给你的*关怀并未少*忙碌的身影，奋斗的岁月，让我们彼此珍惜，彼此相伴，彼此继续这份友情。

139、习惯是一个很可怕的东西，因为习惯，会觉得理所当然。因为习惯，没有人去想如果失去是什么模样。

140、心有多远，你就能走多远，做一个温暖的人，浅浅笑，轻轻爱。

141、睁开眼，让晨光妆扮你的笑脸;推开窗，让晨风送你清爽舒畅;刷一刷，让好心境灿如晨花;洗一洗，让新的一天快乐如意!看一看，让祝福与你相伴。早安!

142、生活中仅有一种英雄主义，那就是在认清生活真相以后依然热爱生活。——罗曼罗兰完美的一天开始了，愿我们都能成为生活的英雄，早安

143、早上朝霞满天，祝你平安伴身边;中午烈日炎炎，祝你幸运一整天;晚上日落西山，祝你快乐在心间!

144、自信的女人，不必须会是漂亮的，比如说凤姐；可爱的女人不必须不雷人，比如说小月月；可是关心你的人，那必须会是我，于每日都问候，早安！

145、送你颗星，早上舒心，出门顺心，路上细心，遇事耐心，做是细心，交友留心，待人诚心，回家开心，夜里安心，对自我有信心，对别人有爱心，祝你永远开心每一天!

146、感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。

147、删除你的疲劳，剪切你的烦恼，复制你的快乐，粘贴你的幸福，储存到你的手机。清晨是第一声问候送给你，早安！

148、看一场电影需三小时，月缺月圆需一月，春去春来需一年，想念一个人需一生，传递一句祝福只需一秒钟：天冷了，窝里多垫点草，早上出门多添点衣!

149、睁开双眼，看旭日灿烂;舒展笑脸，听鸟儿呢喃;拥抱快乐今日，迎来开心无限。朋友，早安，愿你无忧无烦，好运连连!

150、人有两条路要走：一条是必须走的，一条是想走的。你必须把必须走的路走漂亮，才能够走想走的路。新的一天，早呀。

151、固然繁忙将问候落下，虽然岁月将旧事推远，但每一次回忆，每一次立足，每一次想起你，心便温馨怡然，愿我的祝愿伴你每时每刻，愿你今日有个好意情！

152、不求锁定结局，只求以往努力;不求事事顺意，只求心境美丽;不求左右别人，只求善待自我;不求马到成功，只求坚定不移。

153、日子每一天都比昨日好一点，更温柔一点，这便是我努力的意义。早安，新的一天。

154、我们的命运由我们的行动决定，而绝非完全由我们的出身决定。机会永远都不会平等，但结果却可能平等。

155、红烛点燃了，辉煌你心底的秘密。载青春，酿就最甜美的芬芳。梳理飘扬的思绪，放飞思春的梦想。只为许愿的一刻：梦想成真！睁开双眼的刹那：你在眼前！

156、睁开眼睛，看见阳光洒满房间，温暖心房。忘掉昨日不快，迎接今日豪迈。用热情开始一天新的生活。还不快起，要迟到啦!早安!

157、没有人比你更完美，因为这个世界不会再有第二个你。别总是自卑，你永远比你自我想象的要好。

158、#早安青春#如果能似从前，伴随着母亲做饭发出的叮叮当当，才睁开睡眼惺忪的双眼，那该多幸福。早安，在外打拼的梦想家们！

159、每一天早晨，我都再一次提醒自我，生命短暂而完美，没时间纠结，没时间计较。早安，完美的一天开始了!

160、睁开迷人的双眼，看白云片片;舒展美丽的笑脸，听流水潺潺;拥抱快乐的今日，盼好运连连;朋友，早安!愿你心境无比灿烂，生活舒心无忧烦!

161、睡眼惺忪迎接黎明，刷牙洗脸手要轻。阳光给我好心境，享受清新好空气。一杯热饮好甜蜜，家有人伴好温馨。新的一天，新期待，完美生活常伴您!

162、快乐就是心中有个灿烂的太阳，这个太阳照得一切都幸福！新的一天，早安！

163、八年，一齐走过的青葱岁月，最无悔的青春，最无悔的豆蔻年华。愿我的铁腿子好闺蜜永远幸福快乐！愿你睁开双眼第一个就能收到我最真诚的祝福：亲爱的，愿你完美的一天，从早安心语开始！

164、公鸡喔喔叫，闹钟叮当响，睁眼缓一缓，立刻要起床，打开窗户透透气，呼吸外面鲜空气，早餐牛奶和鸡蛋，美味早餐不可少。新的一天已来到，朋友，早安！

165、找点空闲，找点时间，叫上朋友多出去走走。带上笑容，带上祝愿，发条信息给真心的朋友。时间常有朋友不常有，用常有的时间祝不常有的朋友，快乐常有！早上好！

166、沐浴着清晨那唯美而又柔和的朝阳，开始新的一天。给一点心灵阳光，心灵就会灿烂，心中总有阳光，世界更完美!铁粉们，早安!

167、清晨到，清晨早，清晨送你灵丹妙药，晨鸣声声，清头脑，晨光满面，精神好；晨风拂来，烦恼消；晨露闪闪，信心到，愿你每一天乐逍遥，早安。

168、送你颗星，早上舒心，出门顺心，路上细心，遇事耐心，做是细心，交友留心，待人诚心，回家开心，夜里安心，对自我有信心，对别人有爱心，祝你永远开心每一天！

169、道一句早安，光芒万丈，晴空洒下的祝福伴随在清晨的第一缕阳光!起个早，收拾一下心境给自我一个期望，祝福你新的一天好的心境，新的季节有个新的开始，完美的一天属于你!

170、每一个清晨，都是一个完美的开始，每一个清晨，都意味着前进的脚步，不管昨日怎样样，今日我们只做最好的自我，带着微笑，带着善良，带着梦想扬帆起航。又是完美的一天，早安。

171、早晨，清冷的氛围如牛乳般新颖，冉起的太阳如胡想般但愿。天明，亮起的不只是阳光，还要有你的好意情哦，晨安！

172、把每一个睡醒后的早晨，当成一件礼物，把每一个开心后的微笑，当成一种习惯。早安！

173、真正能让你走远的，都是自律进取和勤奋。早安，新的一天。

174、闭起双眼你最挂念谁眼睛睁开身边竟是谁所谓理解通常可是是误解的总和也许会是我人生中最大的遗憾但我始终感激你来过我的青春一年前ˇ

175、自信的女人，不必须会是漂亮的，比如说凤姐;可爱的女人不必须不雷人，比如说小月月;可是关心你的人，那必须会是我，于每日都问候，早安!

176、从今日起，做一个简单的人，踏实务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满期望，对于困境与磨难，微笑应对。多看书，看好书，少吃点，吃好的。要有梦想，即使遥远。

177、亲爱的早上好啊，送你清新的问候，温馨的祝福，清晨，完美的开始，祝你今日精神棒棒，活力多多，心境好好，一切都好！

178、再好也要淡泊，再多也要节省，再差也要自信，再难也要坚持。早安，新的一天。

179、天亮了吧，闹铃响了吧，极不情愿地起床了吧，我的问候及时赶到了吧，高兴了吧，那就笑笑吧。早安，祝你好心境！

180、宁静的夜晚，美丽的星空！你到阳台上看天空，在你的眼前有两颗流星，一颗叫"晚"，一颗叫"安"划落到你的手中，你接住了吗？做个好梦！

181、清晨的完美就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。亲爱的朋友，早上好，愿你今日有个好心境！

182、趁年轻好好努力一把，不然怎样知道自我是人物还是废物。早安。

183、扰，舒展美丽的笑脸，拥抱快乐的一天。早安，朋友，愿你今日好心境，生活工作都舒心！

184、当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。早安！

185、一件事，就算再完美，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累;一个人，就算再留念，如果你抓不住，就要适时放手，久了你会神伤，会心碎。有时，放下是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静美。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，我们都要学会抽身而退。

186、我叫太阳每一天把幸福的阳光洒在你身上，我叫月亮每一天给你一个甜美的梦境，祝愿你事事如意！

187、准时向你播报天气预报：今日你将遇到金钱雨，幸福风，友情雾，爱情露，健康云，顺利霜，安全雹，开心闪。

188、带着昨夜的丝丝清凉，把祝福写在夏日的早上，愿你一天的生活快乐安详，愿你以后的日子幸福吉祥，祝早安！

189、手机响了，是不是很兴奋，有没有想到是我？我这么早联系你，是要送你好东西，你准备好了吗，我可说了哈！早安！说完了！

190、永远都不为自我选择的道路而后悔，不管是十年前，还是此刻。因为唯一能做的，只是义无反顾地走下去。

191、太阳当空照，花儿对我笑，好久不见有，送迷猜一猜：十个太阳；女子戴帽，打两个字。猜对了，俺亲亲地祝福你：“早安”！猜不对，俺就仅有亲亲地祝福你：“晚安”！

192、一整夜的心绪安然，一整夜的心境坦然，一整夜的心境悠然，一整夜的心思怡然，一整夜的心意斐然，迎来了一整夜后的果然：天亮了，早安！

193、早晨推开窗，拥抱阳光，觉得天然的浅笑；夜晚散漫步，聊聊家常，品尝普通的幸福。伴侣，拥有好意态，愿你幸福美妙！

194、在我心灵的有花园里，采集金色的鲜花，我把最大最鲜艳的那一朵给你作为我对你的问候：早上好！

195、温暖的味道在清晨的怀抱中香甜有营养，浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋养，幸福的味道在最早的祝福中快乐升级，亲爱的，早上好。

196、睁开眼睛，给你一个轻轻的祝福，要它每分每秒都给你健康，好运和幸福，期望你今日渡过完美的一天！

197、一代过去，一代又来，大地永远长存。太阳升起，太阳落下，太阳照常升起。by《圣经旧约》早安地球!早安汶川!早安各位!

198、每个早晨，我都在等，等你睁眼发现，发现我在你眼前；每个早晨，我都在等，等你侧耳聆听，聆听一声温柔的早安。我要让你每一天听见，早安！

199、真正的朋友没有距离，不分远近，无所谓天涯，不在乎海角。即使远离，问候也从未忘记，在这如诗如画的季节里，在这清风送爽的早晨，送去最美丽的心语，朋友，早安!

200、想做一个很酷的人，闹钟一响就起，走了就不回头，连告别都是两手插兜，从来不会难过流眼泪，无所谓前路只是洒脱行走。早安～完美的一天开始了!

201、不是每一个贝壳里都有珍珠，但珍珠必须出此刻贝壳中，不是每个努力的人都会成功，但成功的人必须很努力！早安，新的一天。

202、月亮收工了，星星下班了，美梦的天使也要休息了。眼珠转一转，脑筋醒一醒，完美的一天又要开始了。祝你天天都有好心境，幸福健康永相随。朋友，早安！

203、我们每走一步，都是一个新的起点，这一个个起点连接成我们一生的轨迹。不要害怕开始，经历了起步时的艰难，方能产生飞跃的嬗变;不要畏惧结束，所有的结局都是一个新的开端。到头来我们会发现，人生如圆，终点亦是起点。不要奢望太多，得到的终归要失去;不要敬畏太甚，能够主宰你的，永远是你自我。

204、早上好！一束光照在身，祝你天天都开心，财神家中去，梦想变成真，今日中大奖，明天去上任！朋友的祝贺全都是真心！

205、心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。

206、打开我的生活，将昨日的烦恼压力通通删去，创立新的文件夹，复制和煦的阳光，舒畅的心境，进行粘贴，幸福和快乐也剪切过来，将文件夹重命名为：早安，完美的一天。

207、你把心门打开，我的祝福会随着风儿飘进来；你把窗户打开，我的祝福会随着阳光射进来；你把手机打开，我的祝福会随着铃声响起来！早上好！

208、我很庆幸生于此刻这样一个家庭，即使不是官二代富二代，但爸妈也给了我他们本事范围内最好的生活。可能我还用不起最新的电子产品，买不起所谓的奢侈品，但也有足够的钱让我能够出去走走，不至于为了一件外套出卖自我。比起有些花着父母的钱却看不起别人的人，我宁愿自我努力改变生活。

209、在困难面前，不要自暴自弃，命运在为你关掉一扇门的时候，会同时为你打开一扇窗。早安！

210、把每个睡醒后的早晨当成一件礼物，把每个开心后的微笑当成一个习惯。朋友，信息祝早上好，愿你微笑今日，快乐永远！

211、人生仅有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，完美的一天开始了。

212、清晨，缕缕阳光从窗外射进，柔柔的。它亲吻着我的脸颊，悄悄的把我从梦幻中唤醒。望着窗外，又是完美的一天。

213、没有人能一帆风顺，不经历困难艰辛，就到不了要去的远方。此生为人，活好这辈子，来世不再，珍惜每一天，再多的难，再深的痛，也要坚强勇敢，更要遗忘看淡。又是完美的一天，早安。

214、清晨听期望，快乐叮咚响，幸福无穷无尽;吉祥啧啧语，好运无边无际;如意轻轻吟，财源绵绵延延。早安，我的朋友!

215、早上好，一束阳光照在身，祝你天天都开心，财神家中去，梦想变成真，今日中大奖，明天去上任，朋友的祝福全都是真心。

216、据说早上起来就能收到祝福的人，是世界上最幸福的，所以我一向等着你起床，第一个将问候发给你，愿开心快乐常围绕着你，愿幸福常陪伴着你，最终要真诚道上一句‘早安’！

217、以往熟悉的面孔却如此陌生不看不听不想也不问就算用尽一切去守护却依然向下沉沦你的心以往用得比谁都还真你的爱以往给得比谁都还深当我们选择埋葬青春就当作它不曾发生每一天睁开双眼究竟那个我是谁究竟那个我是谁！

218、魔力信息，变变变!凡是收到此信息者，万事顺心;凡是阅读者，生活舒心;凡是删除者，一生安心;凡是转发者，不会忧心。朋友早安，祝好运哦!

219、完美的一天开始了，每一天给自我一个期望，试着不为明天而烦恼，不为昨日而叹息，只为今日更完美。早安

220、春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，情侣爱情早安信息，给女朋友的早安祝福信息秋天倚着你成熟，冬天倚着你思考。生命的每一个感动因你而开始，早上好！

221、清新的空气，快乐的气息，透过空气射入你的灵魂里，将阳光呼吸，将幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，品尝幸福的意义，理解祝福的信息，祝你早安温馨无比!

222、任何时候，莫看轻自我，好好过自我的日子，这才是最美妙的活法，做有用的事，说勇敢的话，想完美的事，时间用在提高上！早上好。

223、睁开明亮的双眼，除去睡意的干扰，舒展美丽的笑脸，拥抱快乐的一天。早安，朋友，愿你今日好心境，生活工作都舒心!早安!

224、愿一个问候带给你一个新的心境，愿一个祝福带给你一个新的起点。

225、你是我青春里最终的风请留下不要远走天涯失了心的荒漠怎经的住这风起飞沙你是我青春里最终的雨下吧下吧让我淋个痛快睁开双眼看着天让这深情的感动流回心榻你是我青春里最终的爱人如果你走了我还为何要留下

226、请放下手中的事儿，站在湛蓝的天空下，闭上眼睛，双手放在胸前，去感触阳光所给予的完美，去享受阳光那温馨的味道，去体验阳光般的欢乐。

227、#早安，青春#生活没有真正的完美，仅有不完美才是最真实的美；生活没有一帆风顺的，仅有披荆斩棘才能路路顺；睁开双眼，打开心扉，你就会发现这完美无处不在。学会适应，让你的环境变的明亮；学会调节，让你的心境不再忧伤。

228、背上行囊，就是过客;放下包袱，就找到了故乡。其实每个人都明白，人生没有绝对的安稳，既然我们都是过客，就该携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。

229、最难受的感觉不是成为陌生人，而是逐渐陌生的过程。

230、早上好，来个笑，早餐吃好身体好，精神饱满赚钞票，祝你事业芝麻开花节节高，祝你爱情甜甜一天更比一天妙！

231、情若朝阳，徐徐升起，温暖心田;谊若美酒，芳香醇厚，沁人心脾。道一声朋友，问一句早安，只愿你的笑容永远灿烂，生活永远幸福!

232、不辜负岁月，不为难自我，努力过好每一天也是一种幸福！又是完美的一天，早上好，各位。

233、相信自我，无所不能，不要留下任何遗憾，心向往之，行必能至，愿不负初心，不负自我，越努力越幸运，新的一天，加油。

234、贫穷和衰老能够轻而易举毫不费力的做到！其余，都需要努力和坚持！早安，各位。

235、每个人心里，都有一份懒惰!但只要坚持，就必须行!你若盛开，清风自来!早安，完美的一天开始了

236、做有用的事，说勇敢的话，想完美的事，时间用在提高上！早安！

237、昨夜睡眠好好好，一觉醒来闻机叫。翻开手机看看看，原来问候信息到。回个信息快快快，互相祝福不可少；朋友牵挂乐乐乐，健康生活妙妙妙。早安！

238、日暮拉开，清风徐来；虫鸣鸟唱，薄雾轻悬；睡眼惺忪，珍露盈帘；朦胧乍醒，金鸡报晓；手机嘀嘀，信息呈现；阅读信息，笑眼一线；早安问候，开心整天。

239、一丝真诚，胜过千两黄金;一声问候，送来温馨甜蜜;一句早安，捎去万般心意!在忙碌的日子里请照顾好自我!朋友，早安!

240、时光依旧完美，遥看鲜花绿草，清歌一曲逍遥，生活如意美妙。岁月点点滴滴，不忘你我情谊。记得让自我开心，我的朋友。早上好!

241、上高一时，一天午时第一节课，物理教师喝多了来上课，教师双眼通红，俩手拄在讲台上，讲几句眼皮就不由自主合上了，沉默几秒，突然睁开双眼之后讲，当时我坐在第一桌，教师睁开眼睛的一刹那，声音伴随着吐沫星子直奔我和同桌们的脸上，我们低着头偷偷地笑……教师眼皮不停的睁闭，课结束了！

242、睁开眼，让晨光妆扮你的笑脸；推开窗，让晨风送你清爽舒畅；刷一刷，让好心境灿如晨花；洗一洗，让新的一天快乐如意！看一看，让祝福与你相伴。早安！

243、人生中最大的投资其实是你自我!早安!完美的一天又开始了～感恩一切

244、有人说平行线最可怕，但我认为最可怕的是相交线——明明他们有过交集，却总会在以后某个时刻相互远离，并且越走越远……地球之所以是圆的，是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。

245、别总把悲伤挂在嘴上，每个人都有自我的故事……

246、一路走来，有千万人经过身边，可是却仅有你相知相伴。岁月流转，磨灭了誓言，冲淡了情缘，在飞逝的时光面前，唯有你是永远，早安，宝贝儿。

247、爱你外表的人，其实只爱你的表象。爱你豪阔的人，其实只爱你的金钱。爱你思想的人，其实只爱你的文字和语言。爱你优雅的人，其实只爱你的身段和动作。爱你才华的人，其实只是仰望和崇拜你……所以，仅有爱你缺点的人，才是爱你爱到灵魂里。

248、太阳天空照，花儿对你笑，懒虫还在睡大觉。发条信息把你叫，催你早起对镜笑，鲜牛奶，软面包，营养早餐早备好，亲爱的，早安!

249、早起床，下厨房，准备早餐慰肚肠，早起床，把水尝，排毒养颜身体棒，早起床，把歌唱，活力高昂气势扬，早起床，把信赏，信息问候祝福忙！朋友，早安！

250、给自我一个期望，不为昨日烦恼，不为明天迷惘，只为今日更完美；用期望迎接太阳，用笑声相拌时光，用快乐涂满心房。期待一天的充实，幸福安康。早上好。

251、早早的期望幸福来敲门，早早的期望门口站着大财神，早早的期望情谊永不分，早早的期望千事万事顺。亲，快早早起，祝你美愿早早成真。早安！

252、起风的日子学会依风起舞，下雨的时候学会为自我撑起一把伞。生活有望穿秋水的期待，也会有意想不到的欣喜。早安。

253、人生如同一场旅程，有山穷水复的困顿，亦有柳暗花明的惊奇。每一天都是不一样的风景~用心经历，好好珍惜！早安！

254、向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自我投降。早安！

255、这是一条独一无二的健康快乐好运信息，装着我的问候，真诚的祝福溜到了你手机，祝你天天快乐！查收后请发给心里惦记的朋友，别自个儿独吞哦

256、你要努力成为一个值得别人去爱的人，而不是强求别人喜欢一个糟糕的你，努力变的和昨日的自我不一样，每一天成长一点点，你会更优秀。早上好。

257、清新的空气，快乐的气息，透过空气射入你的灵魂里，将阳光呼吸，将幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，品尝幸福的意义，理解祝福的信息，祝你早安温馨无比！

258、早上好……完美的一天开始了。不焦虑不浮躁，静下心来，最好的总会来。

259、坚持，是把简单的事情重复做，重复的事情认真做，认真的事情努力做，完美的一天开始了，继续加油!早安

260、昨夜睡眠好好好，一觉醒来闻机叫。翻开手机看看看，原来问候信息到。回个信息快快快，互相祝福不可少;朋友牵挂乐乐乐，健康生活妙妙妙。早安!

261、渺小的量变可积累惊人的质变，平凡的脚步能够丈量遥远的旅途。我们常常惊艳别人的功绩，却无心审视自我生命的亮色。很多时候，我们败了，是输给了自我;我们胜了，是赢得了自我。常立志者无志，十个规划比不上一个行动，请相信：就是石头焐久了，也会有心的体温;只要结好了网，又何愁捕不到鱼呢

262、闭上眼睛想着你此刻已经过了而立之年事业家庭的压力全在你身上父母年事已高已经不能再帮你啥么你的眼角慢慢爬上了细纹身体日渐走形看着手中的'照片怀念以前的青春此时魔法启动时光倒流砰睁开双眼此刻青春正好阳光也正好享受夏天去吧

263、所有的努力，不是为了让别人觉得你了不起，而是为了能让自我打心里看得起自我。人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，取决于途中的坚持，完美的一天开始了。

264、张开双臂拥抱大自然，让微风从耳垂边划过，闭上眼睛感受那安静的祥和，睁开双眼体会那曼妙的景色；生存工作固然重要，但更要学会怎样调节你的生活；毕竟青春时光转瞬即逝，抽时间放飞心境即时享乐彻底的去活！

265、早早的快乐来敲门，早早的幸福将你叫醒，早早的幸运亲你脸颊，早早的如意与你相伴，祝愿你早早的美梦成真，我亲爱的朋友，早安!

266、如果能幻化成一片雪花，我愿轻轻落到您的身上慢慢融化悄悄祝福，愿我的温柔能化解您的疲惫，愿我的晶莹能过滤您的思绪，早上好！

267、多一份洒脱，少一份抱怨，让自我在豁达的心态中，感悟生命，解读生活。完美的一天短句子

268、低质量的勤奋，可是是营造一个“我很努力”的幻觉。勤奋不是马不停蹄，而是有效利用手头的时间；努力不是一味埋头苦干，而是用智慧解决问题。沉下心来，先思考再行动，你才能获得真正的提升。早安！

269、一日之计在于晨，用信息的声音给你一个新的起点;一缕曙光照在身，用期望之阳给你早晨的光景;一丝鸣叫停窗口，用快乐之声把你从梦中拖出来，去感受一日之阳的温馨和一日之风的舒爽，祝“早安”!

270、我觉得爱情对于人最大的价值是，正在爱着，或者以往爱过。爱情过去此刻未来都是最完美的感受。

271、握一束清晨光，轻轻放在你的脸庞，带给你一天的清凉，愿你从睡梦中醒来，看到满眼的期望，心中充满宁静与安详，那是我送你的完美愿望，早安朋友！

272、如果我们改变不了事实能够改变心境，改变不了别人能够改变自我，生活会简单点，快乐也会多点。早呀，新的一天。

273、往里走，往里走，里面还空着呢。烦恼到站了，霉运别上来，快乐赶紧上，好运挤一挤，祝福列车将带着你开住幸福下一站，请凭本信息搭乘。早安。

274、清晨，慢慢睁开朦胧的双眼，一缕阳光给予我迎接新一天工作的动力。的确，时光总无情，所以在自我能做一些事情的时候，尽全力去做，到老了的时候，自然能为自我的青春骄傲一次！

275、真正的朋友没有距离，无所谓天涯，不在乎海角，问候从未忘记，在这如诗如画的季节里，送去最美丽的清晨心语，朋友，早安！

276、早起床，下厨房，准备早餐慰肚肠，早起床，把水尝，排毒养颜身体棒，早起床，把歌唱，活力高昂气势扬，早起床，把信赏，信息问候祝福忙!朋友，早安!

277、青年们，以青春之心，养浩然正气，立坚强品格，为中国梦的实现作出自我的贡献。睁开惺忪的双眼，迎接璀璨的朝阳，让我们一齐加油吧！

278、清晨的霞光无比灿烂，扫除你一切的忧烦，清晨的露珠无比晶莹，装点你美丽的心境；清晨的鲜花无比美丽，代表我祝福的心意：祝早安带笑意，心境乐无比！

279、拥抱太阳，笑对生活，又是完美的一天，早上好。

280、自我把自我说服了，是一种理智的胜利；自我被自我感动了，是一种心灵的升华；自我把自我征服了，是一种人生的成功。

281、早上朝霞满天，祝你平安伴身边；中午烈日炎炎，祝你幸运一整天；晚上日落西山，祝你快乐在心间！

282、信息一条，祝福送到；信息一条，关怀送到；信息一条，添衣加帽；信息一条，烦恼丢掉；信息一条，开心笑笑；信息一条，幸福报道，祝你早上安好。

283、闪烁的信息充满幸福的期待，珍藏的回忆是永不退色的水彩，心灵的快乐是因为有你的存在，深深的挂念凝聚真挚的情怀！愿：祝福常有，情谊长在！

284、热水沏茶叶成浓喷鼻，由于温度；伴侣挂念联络成习气，由于朴拙；信息祝愿你高兴一笑，由于情绪；信息传情，早上好！愿你高兴高兴天天！

285、去见你喜欢的人，去做你想做的事，就把这些当成你青春里最终的任性。

286、一年之计在于春，一天之计在于晨，所有的完美从清晨开始，期望你携带着快乐幸运健康顺利如意出发开始新的一天，坚持一整天的好心境，早安!

287、轻轻的我来的，悄悄的又走了，忘了带走一个东西，就是幸福，所以你要好好的为我保存这份幸福哟，不然我随时能够找你的麻烦，嘿嘿，早上好，朋友！

288、清晨的雨露清澈透明，多事的蝉儿热闹的鸣唱，欢快的喜鹊掩饰不住心中的喜悦，可人的小麻雀也叽叽喳喳，原来你醒了，轻轻的问候一声：早安开心一整天。

289、起床是会呼吸的痛，它挣扎在我的每个细胞中，被人叫醒会痛，闹钟响会痛，不起床会痛，起床会更痛，不想起床必须起床最痛。哈哈，逗你清晨一笑!

290、生命中的人流，总是穿梭不息，似风景装扮着身边的世界。总有些人，悄悄地来，默默地等，如灯照亮了我们的行程，温暖了我们的人生;更多的人，匆匆的出现，急急地走远，如流星，没有永恒，却有瞬间的光辉……无论如何，都是一种际遇，都是一线缘分，需要我们相聚珍惜，别离祝愿，让人生多些暖色。

291、每一天都是奋斗的起点，是全新的开始，愿今日的你拥有一份平和的心态，朝着梦想的方向努力！完美的一天，早安。

292、生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。不要只因一次失败，就放下你原来决心想到达的目的。早安！

293、用一颗完美之心，看世界风景;用一颗快乐之心，对生活琐碎;用一颗感恩之心，感激经历给我们的成长!完美的一天开始了，早安!

294、睡去昨日的疲惫，忘却昨日的烦恼，睁开今日的双眼，打开今日的完美。早上好，愿我的问候如清凉的清晨般滋润你！

295、天亮了，美妙的一天又开端了，起床吧，呼吸清爽，拥抱阳光；浅笑吧，高兴心境，高兴一天。早上好，愿你有个好意情！

296、闹铃响起心境糟，动怒有碍美睫毛，千万不要练张飞那一套（莽撞），可是还是要起早，上班不然会迟到，喝了牛奶吃蛋糕，挎上mi你小提包，信息同时也来到，心声传达心境好，美女早安！

297、道一句早安，光芒万丈，晴空洒下的祝福伴随在清晨的第一缕阳光!起个早，收拾一下心境给自我一个期望，祝福你新的一天好的心境，新的季节有个新的开始，完美的一天属于你!

298、忙碌中别忘了给心灵一点空间和营养，让喜悦与平静自然滋长，随时给生命来个深呼吸，就会发现：完美无处不在，快乐随手可得。祝你永远快乐！

299、那些不值得原谅的事就让它留在那里，提醒你有些人不必相处。能够对你善意以待，前提是你必须值得，世界上被辜负得最多的都是滥好人，亲密是留要给那些对你好的人。

300、我握住一把清晨的阳光，轻轻放在你的床上，愿你从睡梦中醒来时，心中充满了早晨的宁静与安详，那是我为你送上的早安!

如何写还没开始就已结束经典散文(精)六

论声乐技巧中的矛盾

美声歌唱艺术自 1600 年产生于意大利以来，距今已有 400 多年的历史。最早关于歌唱技巧的理论是意大利人卡奇尼在《新音乐》中对歌唱技法的阐释。随着声乐艺术的发展，各种声乐理论相继出现，至 19 世纪声乐教学与声乐理论得到空前发展，最具代表性的人物是加西亚父子和兰皮尔蒂父子的声乐理论，加西亚(子)在 1874 年出版的声乐理论着作《歌唱艺术论文集》中提出了“声门冲击”理论学说，在嗓音机理方面给予了深入的研究，强调生理器官在歌唱中的重要作用，并开始将声乐教学和生理科学相结合，以科学的方法和思维来解释声乐技巧训练中声音现象。直至今日在国内外依然存在以生理歌唱器官的机理活动来教学实践。

1905 年兰皮尔蒂的声乐论着《美声歌唱技巧》的问世，特别强调了呼吸在歌唱中的重要性，第一次提出了感觉对共鸣及呼吸技巧的重要作用，强调神经的控制作用。“兰皮尔蒂父子被看做是意大利 200 多年来美声学派优良传统之集大成者与传播者，其声乐理论与声乐教学在欧洲声乐史上占有重要地位。”

其后杜普雷的关闭唱法，雷斯克的面罩唱法等声乐教学与声乐理论相继问世，对后世声乐技术的发展做出了积极地贡献。

自 20 世纪以来，随着科学技术的发展，现代科学仪器的发明为研究生理器官在歌唱中的运动提供了保障，从而使歌唱技巧中模糊的概念获得了一定的科学界定，由此也产生了一些专门从事嗓音研究的医学、生理学、声学专家和学者。无疑在一定的限度内推动了声乐艺术的发展。在这一时期许多歌唱家、声乐艺术表演者以其论着、论文等形式阐释自己的主张和见解。例如：德国女高音歌唱家莉莉·雷曼在其《我的歌唱艺术》中提出的“气流要旋转”“要进头腔”等技术和方法。美国声乐教育家斯坦雷提出的“咽腔共鸣”,提出与欧洲靠前、明亮的声音相对的靠后唱法。美国声乐教育家范纳德在其声乐理论论着《歌唱--机理与技巧》、《论歌唱中的贝努里效应》及《声门冲击》等，利用科学实证的研究方法彻底颠覆了 17 世纪以来的欧洲传统的声乐教学方法，否定以感觉为主的经验主义教学方式，否认头腔共鸣、鼻腔共鸣等传统意大利美声唱法经验。

以及其他 20 世纪专家学者以各种科学手、发明、创造等实证主义思想来揭示声乐技巧的认识规律。然而，20 世纪活跃在世界歌剧舞台上的最著名的歌唱家，帕瓦罗蒂、多明戈、萨瑟兰、卡拉斯等从来没有长期钻研过声带是怎么运动的，共鸣是怎么来的，也从不否认头腔共鸣，面罩共鸣等技巧。帕瓦罗蒂在谈到声音的过渡时说到：“对，在我的内部感觉是比较压缩的收紧的，那并不意味着发出来的声音音响是收紧的。声音应该是前后均匀的，但内部有一种几乎像要窒息住声音的感觉。”

琼·萨瑟兰对声音的位置这样认识到：“是指抛射出进入正确的一些穴窦里去。感觉声音对着硬腭前方射出去…硬腭上方的圆拱……圆拱顶的前方，”的等等。美国大都会著名男低音歌唱家罗杰姆·汉涅斯对20世纪40位光彩夺目歌唱家进行了关于歌唱艺术的亲切谈话，收录到了他的《大歌唱家谈精湛的演唱技巧》一书中。而在此书的前言中却又提醒读者到：“是的，如果你把本书作为发展自己声音的唯一指导，它可能损害你的声音健康。如果用本书取代一位好老师确实要陷入麻烦。没有经验的人指导，让学生独自学习本书，面对许多艺术家叙述的各种不同意见会迅速的陷入混乱的灾难中。”

通过以上对声乐理论的陈述使人们对声乐演唱艺术不禁陷于迷惘之中，不禁要问，以上所提到的声乐技巧到底哪一种说法更科学、更正确?是科学机理学说还是感受审美经验?汉涅斯关于 40 位享有盛誉的歌唱家声乐技巧的描述也只能阅读而不能去独自实践。难道声乐技巧就没有像其他学科一样有一个人们普遍公认的科学的体系。作为声乐学习者与实践者这种责问并不是没有理由的，这些问题确实时时困扰着声乐的学习者与实践者。今天笔者将其抛现出来，并不是要从根本上解决争议问题，笔者既没有那样的能力同时也不是本论文所能涵盖的内容。在这里，只想通过多年来的大量阅读书籍，结合声乐技巧训练的实际以音乐美学中的“音乐审美经验的感性论原理”

作为方法论来分析与探讨声乐艺术问题。感性论认为：世界不仅是物质的，同时也是感性的，并且第一次将音乐审美经验理论从哲学认识论的框架中分离出来，从主客体对象性关系的角度，探索人类艺术思维活动，不再将感性活动的研究置于认识论的下属层次，而是在哲学范畴中将认识论和感性论给予同等重要的地位，以哲学对象性关系为基点，把人类艺术思维的哲学方法论看作是与科学思维的方法论--认识论相对应的概念。借此，回到上述声乐理论的探讨，首先声乐艺术属音乐艺术学范畴，应以艺术思维的视角分析理解声乐理论和声乐技巧。各种声乐技巧是前人在声乐演唱中的审美经验的积淀，所呈现的是主体心理体验下的的感性的--头腔共鸣、面罩共鸣、气息涡流、声音的集中、脑后摘筋等等。如果硬给这些技巧套上科学实证的枷锁，显然这些技巧是不存在，也是不可理喻的。否认传统就是在否认声乐艺术的审美经验，就是站在机械的唯物主义角度强拉硬扯的要把审美的、感性的声乐艺术划归到认识论的门下作为低级层次的附庸，从而证明认识论的极度权威。然而、机械的唯物论忘记了人首先是感性的，声乐艺术是人的审美艺术，人和机械、动物、自然世界最大的区别就是人有审美的能力，机械、动物、自然界是人的审美对象，在审美的过程中人可以展开丰富的想象，在和自然事物的对象性关系中确证自我，丰富自我，展现自我。

因此，声乐技巧，是声乐表演者的审美经验下的技巧，继承传统，就是继承特殊意义艺术思维下的审美经验的传统。技巧是主体的技巧，各种声乐技巧在主体心理上形成明确的技巧形象并受心理感觉支配与自身的客体(各种歌唱器官肌肉)进行精细、微妙的调整与交流外化为听觉声音形式，而这声音形式要经受审美的检验，听觉检验正确再反转到主体本身形成技巧的内容，得到主体自身的验证，从而技巧是有效的技巧。反之，是无效的技巧。继续接受检验。由于主体的环境、性格、心理、生理、天赋等存在着差异，主体的技巧便呈现多样性和复杂性。由此，正是以上主体与客体、艺术思维与科学思维、不同视角的方法论、主体生理理与心理等矛盾现象，引起学习者思维甚至心理感觉的矛盾而迷惘。

近几年来，中国一批优秀的歌唱家多次在国际上荣获各种声乐类大奖，女高音歌唱家何慧、男高音歌唱家田浩江等，至今活跃在纽约大都会的舞台上。在国内，20xx 年 4月，国家大剧院上映了一系列歌剧，《奥涅金》、《茶花女》、《纳布科》、《燕子之歌》、《宋庆龄》等歌剧深受观众们的喜爱和好评，这些歌唱家的歌唱水平都已经达到国际水准，就笔者多年来声乐的学习与实践所掌握的关于声乐演唱技巧的研究，多见于国内各大音乐专业院校的专业刊物以及各出版社出版的专家、学者的论着和国外学者的译着。对专家、学者以及活跃于表演舞台的歌唱家关于声乐技巧的见解、意见进行了潜心的研究，参考了音乐美学、声乐美学、声乐心理学、声乐机理学以及各种歌唱艺术的相关资料和书籍，甚至有时亲临现场聆听国外、国内专家的现场讲学及歌唱家的音乐会。

从中缕出了一些关于声乐演唱技巧的一些心得，为完成本论文的撰写提供理论研究支持。在这里，笔者仅将部分关于与本论文研究相关的研究资料简单归纳和整理。

关于声乐技巧国外译着：《嗓音遗训》，弗·兰皮尔蒂等着，李维渤译，主要介绍了兰皮尔蒂、威廉·莎士比亚、亨利·伍德、卡鲁索、泰特拉基尼的歌唱艺术，更多的是关于演唱技巧的一些经验介绍。《大歌唱家谈精湛的演唱技巧》，杰罗姆·汉涅斯着，黄伯春译。杰罗姆主要将在当时走红的来自世界各地的 40 位歌唱家的关于声乐技巧的采访对话笔录进行了详尽的陈述。《训练歌声》，〔美〕维克托·亚历山大·菲尔兹着，李维渤译，主要对各种不同专家学者、教育家、歌唱家的一些关于声乐教学的理论观点、声乐演唱的演唱方法进行了分门别类的进行了介绍。《歌唱--机理与技巧》，范纳德，主要从生理学的角度，对演唱的机理，歌唱器官的作用以科学的视角进行了分析和阐释。

国内论着：《沈湘声乐教学艺术》、李晋玮、李晋瑗编着。《歌唱的艺术》，薛良着。《声歌求道--中国声乐艺术的理论与实践》，郭克俭着，《中国古代声乐艺术》，张晓农着，《声乐译丛》上海音乐学院声乐系编，1980 年第一辑，杨韵琴译，倪瑞霖专业校勘，《古典戏曲声乐论着丛编》，傅西华编，等等关于介绍国内、及国外声乐演唱的方法和理论。

鉴于国内音乐刊物的各种关于声乐技巧的论文：《歌唱技巧训练的在认识》，邓小英，中央音乐学院学报 200 年第二期，《如何学习和掌握面罩唱法--介绍吉诺贝基的面罩唱法》，杨树声，中央音乐学院学报，20xx 年第二期。《谈俄罗斯女高音歌唱家安娜·奈瑞贝科的歌剧表演风格》，吴艳彧，人民音乐，20xx 年总第 568 期，《弱声练唱在声乐学习中的重要性》，邢延青，中国音乐 20xx 年第二期等等。

关于音乐美学的论着、论文，《音乐美学新论》，王次炤着，《音乐美学文选》，于润洋主编。《情感艺术的美学历程》，邢维凯着等等。

对相关的资料进行梳理，从声乐技巧方面，更多的的专家和学者研究的方法论不尽相同，其主要争论的焦点在于声乐技巧的机理性和经验性。从意大利传统的美声唱法来看主要以兰皮尔蒂为代表的经验性的技巧与加西亚为代表的生理机理技巧的争论最为突出。从哲学方法论来说是科学的认识论还是艺术思维下的感性论为基础的矛盾焦点。由此，总结、梳理的目的事实上是为解决声乐技巧问题体提供有力的理论支持，争论归争论，对本论文来说并不是研究的核心，提出的原因在于为本论文提供理论依据，多年来的演唱学习的实践，经常会遇到学习的困难，往往对技巧的词汇难于理解，对技巧的本质、实践性还没有一个充足的认识，借此通过研究生论文的撰写，通过查证大量的相关资料，梳理出自身对演唱技巧训练的实际中产生的矛盾进行研究，问题的提出不是别具新材，独树一帜。考虑到矛盾的概念太过哲学概念化，如果只将研究的题目立为声乐技巧训练中的矛盾，重心显然落在了矛盾上，唯物主义哲学的概念性太浓，不小心会落入到概念的堆积中而不能自拔，再者，歌唱的实践告诫，太过理性不太适合演唱技巧的把握，直至在阅读于润洋先生《音乐美学文选》中邢维凯教授的《音乐审美经验的感性论原理》与于润洋先生《音乐史论问题研究》中的《音乐形式问题的美学探讨》，不敢说站在了一定的认识高度，但似乎对声乐技巧研究的方法论产生了些顿悟，也捋出了一些头绪，来撰写此文，可能还不太成熟，但对于一个年轻的声乐学习者来说，有了这份激情与执着应给予的更多的是鼓励。从这一视角出发，以音乐美学中的审美经验的感性理论为研究的方法论，研究声乐技巧的矛盾，通过网上搜寻，资料整理，翻阅刊物等手段的考察并没有与本论文相同的论文发表。本论文的创新之处在于运用音乐美学感性论、形式论、心理学等相结合的论证方法，对声乐技巧中的矛盾进行探究。

[1][7]李超着，声乐艺术发展史，[m].中央音乐学院出版社，20xx.316.57.

[2][3][4]【美】杰罗姆·汉涅斯着，黄伯春译，大歌唱家谈精湛的演唱技巧，[m].中国青年出版社，1996.214.330.3.

[5]于润洋主编，音乐美学文选，[m].中央音乐学院出版社，20xx.360.

[6]中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，现代汉语小词典，[m].商务印书馆，1980.249.

[8][10][16]弗·兰皮尔蒂等着，李维渤译，嗓音遗训，[m].上海音乐学院出版社，20xx.154.159.30.

[9][18][21][22]管谨义编着，西方声乐艺术史，[m].人民音乐出版社，20xx.299.241.230.

[11]尚稼骧着，欧洲声乐发展史，[m].华乐出版社，20xx.349.241.

[12][13]陈先达主编，杨耕副主编，马克思主义哲学原理，[m].中国人民大学出版社，20xx.127.137.

[14][15][17]郭克俭着，声歌求道--中国声乐艺术的理论与实践，[m].文化艺术出版社，20xx.15.15.17.

[19]音乐译丛(2)，[m].人民音乐出版社，[m].1979.91.

[20]李强，“气”在古代声乐理论中的基础地位[j].北京：中国音乐(季刊)20xx.(2)

第一部分：序言，分为两层次：一、论题提出的理论背景，二、国内外研究现状。

第二部分：声乐技巧与矛盾的关系，分为三个层次，一、声乐技巧本质，二、技巧矛盾本质，三、声乐技巧与技巧矛盾的关系。

第三部分：是本论文论述的核心部分，即声乐技巧中的矛盾，分为三个层次进行，一、呼吸技巧中的矛盾，二、面罩共鸣技巧中的矛盾，三、声音转换技巧中的矛盾。

第四部分：分析声乐技巧中的矛盾在教学实践中的应用。

第五部分：结语，对全文进行归纳和总结，力求从声乐美学高度进行理论升华，得出分析声乐技巧中的矛盾对声乐技巧的提高具有重要意义的核心论点。

本文紧紧围绕声乐技巧的矛盾这一核心，采取逐层递进的方式进行分析论述，从艺术思维的角度着手，借助哲学、音乐美学、声乐心理学、声乐生理学相关知识，运用哲学思辨与分析的方法与声乐技巧的实践相结合，对技巧蕴含的矛盾因素进行深入的分析与研究，进而揭示矛盾、解决矛盾，以利于提高技巧，艺术的歌唱。对相关的材料采取阅读图书、刊物资料，网上搜寻获取相关理论知识，进行整理，分析、比较与研究，为本文提供科学的理论依据，从而增强本文的理论性、科学性、实用性与实践性。

自从美声唱法发展至今，歌唱家、声乐教育家、声乐理论家一直在为声乐技巧的`发展在不懈的探索着。在声乐的演唱的实践中不断地在摸索着、总结着适合于自己的歌唱方法和技巧。因此，声乐技巧是众多个主体体验的技巧，有其自身的规定性和范畴属性。

正是在这特殊的声乐艺术领域里，技巧本身势必以其各种存在形式表现着、呈示着，被主体所感受着、总结着。其技巧中的矛盾也正是在众多主体的实践中所表现出来的技巧中的具有哲学辩证统一意义下的一种存在形式，而这种存在形式由于其主体的多样性导致的技巧的多样性从而所呈现的矛盾形式的多样性。这种多样性由于受技巧审美性质的制约，使得矛盾本身又具有了感性的意义和本质。而这一意义和本质对于声乐技巧中矛盾研究方法论方面具有重要意义。所以笔者在论文的前两部分着重在方法论的论述中着重了笔墨。

对声乐技巧中的矛盾的探究，不单单是为了矛盾而矛盾，也不是为了技巧而技巧。尽管矛盾赋予哲学唯物辩证法的独立核心本质，但在声乐艺术领域研究技巧中的矛盾，其本质除了具有哲学唯物辩证法意义以外，更重要的是在声乐技巧中的矛盾，其性质是审美经验下，主体技巧的外在声音表现形式。既有形式的一面又可以在一定条件下相互转化而成为内容的一面--技巧。如何将二者有机的结合起来，利用艺术的思维去分析、理解、实践矛盾，提高技巧，体验技巧，艺术的歌唱。正是本论文撰写的意义所在。辍笔于此，对于论文中相关的观点、看法、体会可能还有许多与专家、学者不一致的地方。就当作为一个初出茅庐的年轻人，充满着对声乐艺术追求的激情与渴望。

如何写还没开始就已结束经典散文(精)七

《不同环境对hp感染率的影响》的课题开题报告范文

(一)问题的提出

受我当医生的父亲的影响，我对医学怀有浓厚的兴趣。最近，我从一些书籍上了解到hp是胃炎、胃溃疡，甚至胃癌的致病因子。通过查阅资料，我了解到更多关于hp的情况。

1.背景

早在一个世纪前就有人发现胃内存在一种螺旋状微生物，由于长期未能分离而未受到重视。直到19xx年澳大利亚学者从人的胃活检标本上发现了弯曲状菌，名称几经演变，在 19xx年命名为 helicobacter pylori(hp)，国内 19xx年译为幽门螺杆菌。自从 hp被分离出来后，各国学者对其进行了大量的研究。现已证实慢性胃炎、消化性溃疡、功能性消化不良与此有关，更有研究证实胃癌也与hp有一定关系。因此，各国在hp的检查、治疗上花费大量的人力、物力。19xx年hp被wto国际癌病研究机构确定为口类致癌原。由此，我想到是否可以找出一种有效的预防措施来预防hp的感染。经过转化，变成现在的题目——不同环境对hp感染率的影响。

2. 价值

有资料表明， hp是通过口一口或粪一口途径传播。我国人口众多，生活、工作环境中人口相对稠密，为 hp的感染提供了一定的条件。但是，工作在不同条件下的人群，比如工作、生活条件较好及工作、生活条件较差的人群的hp感染率是否存在不同，研究资料甚少。假如工作、生活环境确实影响hp的感染率，那么，就会给hp的防治提供一定的理论依据。

3.同类课题的研究

经查阅表明，对不同经济水平、工作环境、生活环境hp感染率的调查资料甚少。已有人调查过不同经济水平及同种职业(临床医师和非临床医师)hp感染率的不同，这些都为我的研究提供了参考资料。

4.研究的可行性

(1)科学性。严格挑选研究对象，仪器精密(采用13c-ubt呼气检测)，检测手段先进，研究组有可比性。

(2)实效性。有资料表明发展中国家的hp的感染率要高于发达国家，尤其在儿童中，hp感染率随年龄增长而急剧递增。我国正处于发展中国家之列，属高感染国家，因此研究预防hp的感染就显得更为重要。

(3)创新性。目前还没有发现有人进行过不同工作、生活环境下hp感染率的对比，我的课题可以为这一领域的研究提供一定参考资料。

(二)研究的主客观条件

1.成员特长

我对医学及生物都有浓厚的兴趣，并有较多的了解。做事严谨，经过适当培训能胜任精密实验仪器的操作及实验数据的统计处理。有逻辑思维能力，可进行对实验数据的分析。

2.资料及设备

试验在301医院进行，该院胃肠病研究室具有研究所需的高精密度的气体同位素比值质谱仪(girms)，该室开展此项工作已有几千例病例的经验积累。

3.导师

301医院蔡昌豪副主任医师、副教授。

(三)研究方案

研究对象及研究方法：从来医院作hp检查的病人中，排除经医生建设检查的病人，以填表问卷方式登记病人的工作性质、家庭生活环境、社会生活环境等，分成两组，每组30个人。一组是经济水平高，工作生活环境优越的(主要为复杂的脑力劳动者);另一组是经济水平低，工作生活环境相对差的(主要为简单体力劳动者)。

1.不同工作环境对 hp感染率的影响

(1)年龄：岁。

(2)受教育程度：高中以下或大学以上。

(3)工作单位：公司或营销。

(4)经济收入:20xx元以下、20xx～5000元或5000)元以上。

(5)工作性质：脑力劳动或体力劳动。

(6)工作区人日流量：多或少。

(7)办公室条件;办公室或市场。

(8)家居环境：公寓、宿舍筒子接或平房。

(9)交通工具：私人轿车、公共交通或自行车。

(10)医疗条件：公费指定医院或自选医院。

(11)看医生的条件：有症状、定期健康检查。

(12)对自身健康：重视或无所谓。

2.研究对象入选标准

(1)年龄20-35岁。

(2)近两周未服用抗生素。

(3)近两周未用制酸药物。

(4)无胃部手术史。

(5)无精神障碍史，能配合完成调查。

3.研究方法

(1)确定入选对象后，填写研究知情表。

(2)按要求来医院进行幽门螺杆菌检测。

(3)检测方法： 13c尿素酶呼气试验( 13c- ubt)法。

(4)步骤：检查日空腹，在检查室口服标准试餐，按统一标准采取标本。

(5)基本原理：一般情况下，胃内很少有细菌繁殖，没有尿素酶活性，而即富含尿素酶，能将内源性和外源性的尿素分解成nh3和co2，后者在小肠上段黏膜被吸收进入血循环，最后由肺呼出体外，因此口服一定剂量的同位素标记的尿素，应用高灵敏度的特定仪器检测呼出气体中含13c标记的co2， 即可判断胃内有无hp感染。13c一尿素是稳定同位素，无辐射作用，对人体无害。13c-ubt对hp的检出敏感性和特异性为90%-100%，在临床常规检查hp方面ubt优于组织学检查。

4.试验计划

(1)筛选研究对象、13c尿素酶呼气试验检测2～3个月。

(2)实验结果整理分析l～2个月。

(3)撰写论文2个月。

5.统计学处理

将所有检测结果进行统计学分析处理。

(四)预期结果

(1)两组hp感染率可能存在差异性，通过分析可以总结出环境对hp感染率的影响，从而提出相应的防治意见。

(2)完成论文报告1篇。

(五)参考资料

《胃肠病学》、《幽门螺杆菌感染的基础与临床》。

如何写还没开始就已结束经典散文(精)八

一朵花，一片天，一个人，一瞬间。从那一刻开始，我自信起来，有了战胜失败的勇气。

一个冬天的傍晚，我坐在窗前认真地写着作业。望着眼前成堆的作业，我皱起了眉头。最近的功课比较多，最近的一次数学考试，我又仅仅只考了80分，英语能力竞赛也只获得了三等奖。爸爸知道我的成绩后，不仅没有安慰我，反而严厉地批评了我。我整个人都陷入了失败的阴影当中，感觉我的前途一片迷茫，似乎怎么努力都已经无力回天。郁闷的阴云压在我心头，我再也没有办法静下心来写作业。我把笔放在一旁，心烦意乱地望向窗外，想从窗外的风景中得到慰藉。好久没有去散步了，不如出去走走。我站起身来，走出门外。

门外的风景没有我想象中的那么好，一地落叶，树枝上光秃秃的，路边的野花也凋零了，迎接我的只有一阵阵刺骨的寒风。

走着，看着，不知不觉，我已走到一处偏僻的地方。天上的乌云积聚起来，有了几丝下雨的迹象，我急急忙忙向家里赶去，可还没有到家，雨已经急急地下了起来。我只好跑到一个墙角，等雨停了再走。“哗哗……”过了一会儿，雨丝毫没有减弱的迹象，反而越下越大了。冷冽的寒风夹杂着雨点，怒气冲冲地向缩在角落里的我扑来，时间不长，我全身上下都已湿透，寒冷向我袭来。

正当我狼狈不堪时，一抹艳丽的粉红映入我的眼帘：那是一朵开放的梅花，豆大的雨点无情地打在它的花瓣上，花瓣似乎摇摇欲坠。它几次险些被猛烈的狂风吹到，但是又一次次顽强的站立了起来。它傲然挺立着，任凭风吹雨打，就那样静静地开放着，朝着那灰蒙蒙的天空展现它最美丽的一面。

我深深地被震撼了，小小的一朵花，力量远不及风和雨，可是它却敢于向命运抗争，不向失败屈服，我又有什么理由颓废呢？

此时，雨已经停了，太阳不知何时挣脱乌云的束缚，将温暖洒向大地。那一朵梅花绽开在一片和煦的阳光中，傲视大地。它开得那么美丽，那么鲜艳，那么灿烂而深沉。我的心里为之一动，我迎着和煦的阳光，大步向家的方向走去。

那一刻，我的心灵受到了深深地震撼。

那一刻，我有了失败后从头再来的勇气。

那一刻，我自信起来，不再颓废。

那一刻，我的前方一片明亮。

……

许多事就像天上的流星一样一逝而过，这朵小小的梅花却永远开在了我的心里，永远不败。