社会发展的同时,人们的生活方式也发生了很大的变化。在总结中,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提高自己的总结能力。这些范文是根据通用原则整理而得,可供大家参考。
三角梅小学篇一
不同的.气温、不同光照、不同水分条件下进行相对比较分析。结果发现,三角梅盆花因温度降低到一定程度而进入被迫休眠状态;在非休眠期,三角梅因光照不足出现非正常落花,加上水分充足而花朵早谢;在体眠状态的三角梅对光照强弱不敏感,但因温度低而显寿命长,因水分少也显寿命长。
喜温暖湿润气候,不耐寒,喜充足光照。品种多样,植株适应性强,不仅在南方地区广泛分布,在寒冷的北方也可栽培。只是在北方花色较单一。或存在地域性,非泛指。
三角梅小学篇二
昨天放学,刚回到家门口,妈妈一把拉住我大声地说:“山山,快看,下花雨啦!”我抬头一看,原来是邻居楼顶上种的花儿正伴着雨丝,纷纷扬扬地往下掉呢,有一朵还刚好掉到我仰着的脸上。
我捡起来一看,咦,这花长得可有点奇特:它是紫红色的,长着三片花瓣,而且这三片花瓣上都长着叶脉,这哪像花瓣呀,简直就是粉嫩粉嫩的叶子,更奇怪的是这朵花也只有三根花蕊,而每根花蕊都长在花瓣的中脉上,难道这花瓣是花蕊的妈妈?这时一阵风吹来,楼上的`花儿摇摇晃晃的,好像在跟风做斗争,不过,花儿终究拗不过风儿,最后还是一朵一朵地往下掉,于是天空中又下起了“花雨”:这朵朵花儿一扭一扭的,不时地随着风打个转,好像是正在翩翩起舞的蝴蝶,真美呀!这些蝴蝶可真调皮,竟然又飞落在我的脸上,凉丝丝的,细细一闻还能闻到一股淡淡的香甜。
妈妈告诉我,这是三角梅,我们本地人也称它为杜鹃花,我看到的“花瓣”其实是花的苞片,是供人欣赏的主要部位,而那三根“花蕊”却是花茎,到了季节,花茎顶端就会开放成一朵像漏斗的小花。
原来,这才是最让人赞叹的地方呀,我太喜欢它了,好独特的三角梅!
三角梅小学篇三
三角梅是南宁人常见的一种花,不管你走到哪个角落,都能看到三角梅成片地盛开着。它平凡而朴实,像热情的少女,坚韧不拔,顽强奋进。下面,就让我们来细细观察这姹紫嫣红的三角梅吧。
三角梅的树枝弯弯曲曲的,活像一条浅褐色的小蛇。枝上长着许多小刺,就像一把把尖利的小刀。如果有人来破坏多姿多彩的三角梅时,这些威风凛凛的“刺保镖”就会毫不犹豫地向你刺来,入侵者就要付出血的代价。
三角梅的树叶是椭圆形的,像一把把小扇子。绿油油的叶子长在褐色的枝条上,有的`浓密,有的稀疏。风吹过来,叶子随风摆动,好像少女在跳舞呢!
大街小巷里,在阳台上,在墙角边,三角梅争奇斗艳,竞相开放。在贫瘠的黄土里,在阴暗的墙角,在狭窄的石缝中,处处都有三角梅的身影。啊!美丽的三角梅,我赞扬你顽强的生命力,赞扬你美丽却不娇气!
三角梅小学篇四
我家的阳台上有许多花,比如:迎春花、玉兰花、菊花。当然了,我最喜欢我们的市花,三角梅。
三角梅拥有四季常绿的叶子,有尖锐的叶柄,如果你轻轻的碰一下他,你就会被刺一下。而且它的花是在秋天开的,很多花都已经枯黄了,只有它依然挺立着,它的花红艳艳的,就像一团燃烧的火。
三角梅的作用可多了,他可以作成散篱笆、围墙,伞可以为人们遮风挡雨,还可以让人们在底下乘凉,让小朋友在底下玩耍,作用可大了!
三角梅拥有一个坚韧不拔的根,它扎于泥土之下,牢牢的抓住泥土毫不放手,任你刮的是什么风,下的是什么雨,它还是毫丝不动。
三角梅小学篇五
九重葛不是什么名贵的花,但我特别喜欢。也是厦门的市花!它有许多颜色,非常明亮。每当你去一个有九重葛的地方,你都能闻到它淡淡的香味。
九重葛的叶子先是由嫩绿慢慢变成翠绿色,最后变成绿色。每片叶子中间都有一条很粗的条纹,旁边还有很多细纹。叶尾有点尖,嫩绿色,用手可以感觉到又软又细又舒服。树叶在微风中荡漾,像绿色的海洋掀起波浪一样荡漾。
九重葛的花五颜六色,有红的、白的、亮橙的、深紫的、粉红的,让人眼花缭乱,不知所措。
你看,在山坡上,在小溪边,甚至在石缝里,粉白相间的九重葛都是水汪汪的,像一个美丽的小铃铛在空中晃来晃去,装饰着嫩叶,纯洁可爱;深紫色的九重葛浓妆艳抹,五彩缤纷,高贵典雅;亮橙色的九重葛像温暖的小太阳,发出柔和的光;奶油白的'九重葛小一点,花瓣张开,很像形状不一样的小雪花!他们中的一些人手拉着手,形成了一堵花墙。你推我挤我,有说有笑,好热闹;有的在风中独立,沉默;有的一枝独秀延伸到天空,仿佛诉说着自己的起源和梦想。
三角梅小学篇六
在众多的花卉中,有人喜欢绚丽多彩的菊花,有人喜欢淡雅清新的茉莉花,而我却最喜欢红艳欲滴的三角梅。
快到夏天时,正是三角梅盛开的季节,那一朵,两朵,三朵的三角梅,真让人赞叹不已,百看不厌。瞧!三角梅花繁叶少,远看,像一只桃红色的大蝴蝶。近看,想一簇簇熊熊燃烧的火焰,美极了。
三角梅的话与众不同,红花是由三片苞叶组成的,苞叶成三角形,薄而透明。苞叶中间有像蜡烛的三根小柱子,小柱子顶端开着一朵雪白的小花,那纯白的小花零零星星地散落在花苞里,像一颗颗闪亮的星星,是他把三角梅点缀得更加美丽。这小白花中间有一根金黄色的花蕊,显得那么自然,一点儿都不感到累赘。一簇簇鲜红的花下是绿叶,大叶是心型的,浅绿色,老叶是绿色的,而刚刚长出来的嫩叶是绿中带红的,小叶子远望像一根眉毛,又像一轮弯弯的月牙儿,可爱极了。
你们可别小看三角梅,它的生命力很顽强,不管是还冷的冬天,还是炎热的夏天,三角梅都不受任何气候影响,依然顽强地生活着,给大地妈妈增添了美丽的色彩。
三角梅虽然没有杜鹃的芬芳,没有玫瑰的艳丽,也没有茉莉花的娇嫩,但他仍然是那颗梅,那颗顽强生活的三角梅,只需要你的泥土,你的水,他就可以名扬天下了,四方皆知。
三角梅小学篇七
校园里有几株三角梅,它静静的陪伴着我们学习。花开时,它像一簇簇火焰在枝头燃烧,又像一只只粉红色的蝴蝶在翩翩起舞,金色的阳光给它抹上一层层淡淡的金边,使三角梅散发着生命的光辉。
走近一看,娇嫩的三角梅栖息在枝头。一阵微风拂过,三角梅摇摆着身子,好像在跳舞,美丽极了。三角梅由三片苞叶组成,苞叶里有三根火柴样的小柱子,柱子上各有一朵小白花,那花朵零零星星的,像天上的星星,格外惹人喜爱。外面的苞叶就像一位伟大的母亲,保护着娇嫩的花孩子,它们手挽手,共同分享阳光。那尖尖的刺就像一位尽职的父亲,不让虫子去伤害花孩子,如果你摸一下它的刺,准会流出鲜血来,可想而知,它的刺有多么厉害。
我喜欢这美丽的三角梅,虽然三角梅没有玫瑰那样艳丽,没有牡丹那么高贵,也没有百合那么纯洁,可有一种质朴美的感觉。看了三角梅,让我觉得每个部份必不可少,我们要尽最大的努力去干好自己的工作,去帮助更多需要帮助的人。
编辑寄语。
小记者的新闻写得很不错,描写细致,语言生动优美。期待小记者更优秀的作品。加油!
三角梅小学篇八
1.在观察、试验中发现三角形具有稳定性。
2.培养学生观察、操作、自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
3.发现生活中的数学美,会从美观和实用的角度解决生活中的数学问题。
【】在观察中发现三角形具有稳定性。
【】ppt课件。
方法一。
预设生:物体中都有三角形。
师:三角形在生活中有这么广泛的应用,它究竟有什么特点呢。
揭示课题:今天这节课我们来深入研究三角形的特性。(板书课题:三角形的稳定性)。
给出生活中一些物体的图片,找出事物中的三角形,感受三角形在现实生活中的广泛应用,并为认识三角形的稳定性积累直接经验。
方法二。
揭示课题:今天这节课我们就一起来研究这个问题。(板书课题:三角形的稳定性)。
以谈话的形式导入,直接进入今天学习的.主题,为学生进一步探索三角形的稳定性指明探索方向。
1.试验解疑,探索特性。
师:做个游戏,好不好请我们班的两位同学(一个大男生,一个小女生),你们说这两位同学谁的力气大。
预设生:男生的力气大。
师:好,今天我们就让他们来比比,看谁的力气大。
师:规则:每人一个图形,拉动(读成重音)这个图形,只要使它的形状发生变化,就算胜。
(出示一个三角形给男生,一个平行四边形给女生)。
学生开始比赛。
师:好,女同学获胜!女同学的力气大,男同学的力气小。你的力气真的比她小吗(问这个男同学)。
预设生:不是的。
师:你们同意吗为什么。
预设生:同意,因为三角形不容易变形。
2.理解三角形的特性。
(课件出示自行车、篮球架、高压电线杆等含三角形的图片)。
师:为什么这些部位要用三角形为解决这个问题,下面我们先做个试验。
(出示三角形和平行四边形的教具)。
师:自己试一试拉动它们。
(学生活动)。
师:思考一下,你发现了什么。
预设生:我发现三角形不容易拉动,四边形很容易拉动。
师:要使平行四边形不变形,应怎么办试试看。
预设生:从中间定一根小棒,让四边形变成两个三角形。
师:你的方法很好,那些物体中用到三角形,你知道为什么了吗。
预设生:因为三角形具有稳定性。
师:是的,就是因为三角形具有稳定性,所以在生活中的应用非常广泛,在今后学习数学的时候,我们应该多想想,怎样把数学中的有关知识应用到实际生活中去。
3.巩固练习。
自行车的支架常常做成三角形,是利用了三角形具有()的特性。
【参考答案】稳定性。
通过做游戏,先让学生感受一下三角形的特性——稳定性,然后经过验证,举例,学生进一步感受到三角形的稳定性在生活中的广泛应用,感受数学与生活的联系。
练习1。
完成教材第61页“做一做”。
学生独立完成,集体订正。
【参考答案】房顶、家里面用的台历、大吊车等。
练习2。
完成相关习题。
师:这节课你们学了什么知识有什么收获。
预设生1:我知道了三角形具有稳定性。
生2:我知道了生活中很多物体的设计都用到了三角形的稳定性。
作业1。
教材第65页练习十五第2题。
作业2。
完成相关习题。
三角形的稳定性三角形:不易变形四边形:容易变形三角形具有稳定性。
1.从生活中引入,感受数学用处。
课件出示含三角形的物体,让学生联系生活实际思考,激发了学生探究三角形特性的兴趣,为学生进一步研究三角形的特征,了解三角形的作用做好准备。而且让学生感觉到生活中处处有数学,数学来源于生活。
2.在活动中探索,感知探究特性。
学习活动中,学生更愿意自己去经历、去实践。学生或许会相信你告诉他的,但他更愿意相信自己所看到的、经历的事,这就是一种“体验”。三角形是一个抽象的概念,三角形的稳定性是在抽象的概念基础之上探究出来的,有必要让学生经历特性得出的全过程,本节课的教学难点就在学生的操作活动中迎刃而解了。在探究三角形的特性中,拉动三角形、四边形,学生亲身体验到了三角形的稳定性,让学生通过直观的看理解了抽象的概念,让学生在体验中学习数学是保证教学有效的一种很好的教学途径。
教师的一些提问没有从学生角度出发去精心设计,对学生的回答预设不到位。
再次教学中,要精心设计一下老师要提出的问题,对于学生的回答要有充分的预设,从而能够更好地把握课堂,引导好学生进行学习和探究。
动物园给圈老虎的地方做铁栅栏,设计了两种图样,如图,你会选择哪种图样理由是什么。
三角梅小学篇九
教材第63、第64页的内容及第65页练习十五的第4、第5、第9、第10题。
1、通过实际操作、探究,掌握三角形的分类标准及方法,体会每类三角形的特征,并能够识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形。
2、通过观察、分类记录等活动,折、剪等操作,提高学生的探索精神、归纳概括能力、逻辑思维能力和空间想象能力。
3、让学生在探究的过程中,感受到学习数学的乐趣,体验成功的喜悦,从而激发学生学好数学的热情,同时懂得合作可以提高效率的道理。
通过思考、自主探索、合作交流,分别从三角形的角和边两个方面的特征,对三角形准确的地进行分类。
能够掌握各种三角形的特征以及各类三角形之间的内在联系。
多媒体课件、各种三角形图形。
一、情境导入。
师:如果让你把班里某一个小组的同学分成两组,你将如何分组呢?
(学生回答)。
师:既然如此,如果把三角形进行分类,你觉得应该按什么样的标准来分呢?为什么?
(引导学生说出原因)。
师:刚才同学们说了两种方法,按边分或者按角分。这节课我们就一起来研究三角形的分类。
二、自主探究。
1、认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
课件出示例5.
生1:通过测量发现,有些三角形的三个角都是锐角。
生2:有些三角形有一个直角、两个锐角。
生3:有些三角形有一个钝角、两个锐角。
师:三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形,有一个角是直角的三角形叫直角三角形,有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。
2、把三角形按照角进行分类。
(课件出示三种三角形的关系图)。
3、认识直角三角形的直角边和斜边。
(课件出示直角三角形图)。
生:通过测量发现,在直角三角形的三条边中,斜边最长。
4、认识等腰三角形和等边三角形。
(课件出示等腰三角形和等边三角形图)。
师:观察三角形的三条边会发现什么?
生:有的三角形的三条边都不想等,有的三角形有两条边相等,有的三角形三条边都相等。
师:在数学上,有两条边相等的三角形叫等腰三角形,有三条边相等的三角形叫等边三角形,又叫正三角形。
5、认识等腰三角形、等边三角形各个部分的名称。
师:在等腰三角形中,相等的两条边叫做三角形的腰,另一条边叫等腰三角形的底,两腰的夹角是等腰三角形的顶角,腰和底边的.夹角是三角形的底角。在等边三角形中,三条都相等的边都叫三角形的边。
6、等边三角形、等腰三角形之间的关系。
师:你能说说等边三角形与等腰三角形之间的关系吗?
生:两腰相等的三角形是等腰三角形,所以等边三角形师特殊的等腰三角形,但是等腰三角形不一定是等边三角形。
7、等腰三角形和等边三角形各自角的特征以及认识等腰直角三角形。
通过测量等腰三角形和等边三角形的角发现:等腰三角形的两个底角相等;等边三角形的各个角都相等。
有些直角三角形,有两条边相等,有两个角相等,这样的三角形在数学上叫等腰直角三角形,如常用的直角三角板中的一种。
三、探究结果汇报。
师:哪一组的同学愿意为大家展示一下按角分类的成果呢?
(老师根据学生的讲述板书直角三角形、锐角三角形、钝角三角形)。
师:按边分呢?
生:三角形按角分可以分成锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;按边分可以分成任意三角形、等腰三角形、等边三角形。
四、师生总结收获。
师:这节课,你知道了什么?懂得了什么?学会了什么?
生:三角形可以按边分类,也可以按角分类。
师:今天你学会了什么数学方法?
生:分类。
师:分类在我们的日常生活中和重要,因为运用了分类方法,我们的生活才变得井井有条,我们的生活才会更加舒心,更加精彩。
五、板书设计。
三角梅小学篇十
春天,万物生长的季节,三角梅在这个时候无声无息地开放了。
整排三角梅姹紫嫣红,花枝向外伸展,看上去漂亮极了。它的枝干表面粗糙,像长了一个一个的小疙瘩,开花的枝干上面还长着刺。枝干上面还有几只小蜗牛在爬来爬去,仿佛也来欣赏它的美丽。它的叶子毛毛的嫩绿色,上面的叶脉密密麻麻的,薄薄的,像一层纸一样。三片花瓣就会凑成一朵雅致的小花。它的花瓣很奇怪,像叶子一样,还能清晰地看见上面的纹路呢!纹路像叶脉一样,一般一片花瓣有九条纹路在上面舒展开来。
三角梅开得很茂盛,差点儿连叶子都看不见了,紫了一树,像一幅美丽的图画,异常美丽,三角梅有的金若流云,有的白如玉锦,有的紫如碧珠,有的更是粉如朝霞,五彩缤纷,让人看得眼花缭乱。
三角梅啊你们站在那里,像一排亭亭玉立的女子,美丽至极,每当看见你们,我的心里就像吃了蜜一样甜。
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