最新上学第一天范本(优秀10篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，为未来的发展提供借鉴。科技领域如何进行总结？有没有一些科学的方法和步骤？下面是一些成功案例，通过学习和借鉴，我们可以更好地改进自己。

上学第一天范本篇一

漫长的寒假结束了。今天我们，我早早的被妈妈从梦中叫醒，我信心十足的背着书包向学校走去。

在去学校的路上，我边走边想，我的那几位好朋友见到我会是什么表情？我思念得尚老师是否还带着麦克风跟我们说话？不，不会了，她休息了一个假期，嗓子肯定好些了。不知不觉我已经走到学校了。完了，我们今天升国旗，我来晚了。于是我一溜烟的跑到教室放下书包，飞快的跑到升旗的地点。

新的学期开始了，我要改掉我上学迟到的毛病，在新的一学期里，我将用一种饱满的精神状态迎接新的学习任务。

上学第一天范本篇二

今天是开学的'第一天，川流不息的同学们都来到了学校，当我走进校园时，那里人山人海，教室里熙熙攘攘，座无虚席，都在等待老师的到来。

铃声响起，老师翩翩走进教室，教室里鸦雀无声。老师在讲台上说漫长的暑假结束了，现在正式开学了，希望你们要努力学习。老师一席话深深教育了我，从今以后，我要按时到校认真读书做作业，好好学习，天天向上，我知道学习要勤奋，勤奋出天才，要虚心好学，才能成为一个好学生。

上学第一天范本篇三

第一天复课，我早早就起了床，迫不及待地赶往学校，想要第一时间见到老师和同学。

刚到校门口，看见同学们正在校门口有序排队。每隔1.5米站一人，每人接受完体温检测并双手消毒后才允许进学校。

到了班级，班级里吵吵嚷嚷的。确定没进错班级，这是我们班的作风。

下课时间，我看见了好朋友曾小胖。她寒假里绝对发福了（意思就是胖了），整个人感觉圆滚滚的。她妈妈在朋友圈发了她的减肥打卡，但是看样子她没有坚持下来。

课堂上，我看见了我们可爱的语文老师黄老师。虽然口罩遮挡住了他的半边脸，但还是可以看见他胖胖的脸蛋。黄老师活像一只胖胖的狗熊，好可爱的语文老师。

来到小卖部，一天的好心情全没了。小卖部本来有两个货架是放零食的，里面有各种小包的膨化食品，辣条、小鱼干之类的零食。可是现在，有半边小卖部都用来做医务室了。小卖铺里再也没有了零食，只有笔和本子，连水都没有了。呜呜呜，学校的一大乐趣没有了。

学校的一切那么美好，我再也不要宅在家里了，还是学校好玩。

上学第一天范本篇四

人生当中有很多的第一次，第一回，虽然我现在是二年级的学生了，可是我第一天上学的情景还是会经常出现在我脑海里。

记得那是一个晴朗的早上，我背着书包，很是兴奋地来到了学校门口，我看见了疏导秩序的老师和高年级的同学，我还看见同学们都是站成一排，非常有序的往教学楼里走去，我也高兴地随着同学们一起走进了教学楼。

我还记得第一节是数学，老师给我们讲了什么是数学，什么又是数，我特别认真的听着老师的每一个字，下课了，我来到了操场上，看着陌生的同学们，可是这个时候，一个同学拍我肩膀一下，我扭头一看，原来是我的同坐，他大方地说：“我们一起玩吧？”我心里想；“要不要加入他们一起？”他看见我犹豫不决，不容我说话，一把把我拉到了操场的中央，我交到了学校里的第一个朋友。

第二节的语文课上，老师问我们；“谁能大声的把这篇课文朗读一遍”我心里想；“这可是我的强项啊！学了小主持人这么久，今天可要大显身手一下了”我马上把手举得高高的，生怕老师看不见，我终于如愿以偿地被老师点名朗读课文，我声音洪亮而且又非常流利地读完了这篇课文。我坐下以后，老师不断的说；“张震同学读的很好，大家要像张震同学学习，要踊跃和大胆地去发言，这样同学们才能不断的进步。”

感觉时间过的好快啊！转眼就到了中午，我飞跑出校门，一眼就看见校门口的奶奶了，回家的路上我滔滔不绝地和奶奶讲着我今天的优良表现，听的奶奶一个劲的夸我，奶奶问我；“喜欢上学吗？”我大声说；“喜欢！”

我是从心里喜欢上了这学生的身份，这校园，也把这开学的第一天当成宝贝一样深深的储藏在了我的记忆深处。

上学第一天范本篇五

20xx年的9月，秋高气爽，我穿着妈妈嘴里说的西红柿炒鸡蛋拌米饭的校服，背着新书包，开始了我的一年级生活。

一大早起床，很兴奋的我穿上了妈妈放在床边的校服，等妈妈走进来叫我起床的时候我已经开始洗漱了，妈妈站在一边笑呵呵的说：“这么快就把西红柿炒鸡蛋拌米饭就穿在身上了。”我开始没有懂妈妈为什么这样评价我的新校服，后来妈妈在上学的路上解释说因为我的校服是红色黄色加白色的远远看去就是一道香喷喷的菜。

这就是我上学的第一天，我的妈妈是不是很搞笑哦，我快乐的一年级生活就这样开始了。

来到了新的班级里，居然没有一个是我幼儿园的好朋友，面对一张张陌生的脸庞，我都不知道该怎么去跟新朋友聊天玩耍了。

还记得没过两天我就认识了新朋友，我认识的好朋友是潘语涵和夏艺源，他们俩站队的时候一个在我前面一个在我后面，就这样认识了。

夏艺源是一个爱扎着两个麻花辫的小姑娘，我还记得是她主动跟我说话的，我还记得她跟我说的第一句话就是问我叫什么呢。

中午吃饭的时候，我又认识了李子怡和邓茗馨。

我的第一天就在介绍自己中结束了。

文档为doc格式。

上学第一天范本篇六

今天我抬着沉重的心情来学校，今天是上学的第一天。我讨厌死了。

上学真烦。今天我5年级了。真快嘿嘿，在上学的路上见到了以前同学。他没搭理我。在路上我想:o(︶︿︶)o唉以前的同学没了。现在学校换班了。想哭啊。交些新朋友多难啊。我了解我自己。我是个好难交朋友的人。到了学校教室里。随便找个座位坐下了。一看全班同学。没一个认识的。倒霉了！！！不过多久。老师来了。说道：同学们好。我姓周，大家可以叫我周老师。

大家们都5年级了。应该都会。

自我介绍。

了吧？我一听到就手脚发麻。我胆子小。怎敢站在讲台上自我介绍。我祈祷别叫到我。周密同学请你自我介绍下。

上学第一天范本篇七

上学第一天，妈妈比我还紧张。在回家的路上就一个劲儿地问：学校好不好呀？今天学到什么了？跟谁交朋友了？小饭桌的菜好吃吗？午休班睡着了没？班里有多少同学上看护班呀？……直到我不耐烦：“妈妈你看你激动成什么样子了，又不是你第一天上学。”然后把看护班发的冰激凌蛋卷拿了来让她尝了尝：“我跟曹老师说了，我不吃，带回来给爸爸吃一口妈妈吃一口，老师同意了。”嘿，这老女人眼里泛泪光，真丢人，这么大人还得我来安慰：“那睡觉前我慢慢跟你讲一天的故事吧，跟上幼儿园一样，成不？”

我按老师的要求八点半就坐在自己的小床上，看课外书，这本《妈妈教我读故事》是小时妈妈指着字读给我听的，现在，我能自己读了，哼哼，这上面的字，我差不多都认识。

快睡吧，明天起个大早，上学去啦！

上学第一天范本篇八

也不知道是哪一天了，好像是一年级的第一天上学，反正我知道那天天空是灰蒙蒙的，似乎还下起了毛毛细雨，正当我想出去上学的时候，雨突然大了起来。

我刚准备踏上第一阶楼梯时，一只小猫出现在我的视线里。它一边在楼梯上打转，一边喃喃地说：“怎么办呢？又忘记了回家的路了，妈妈一定急死了呀！”这话正好被我听到了，我准备帮助它。于是，我对它说：“你跟着我，我带你回家。”小猫立马告诉我它家的地址。不一会儿，我们便找到了它的家。就这样，我们告别了。说来也真巧，它家离学校也真近啊！渐渐地，我来到了学校门口。

突然，一个乞丐出现在我的面前，对我说“行行好吧，给点钱，会有好报的。”看着他可怜巴巴的样子，我于心不忍，便拿出一毛钱，递给他。他见了，便高高兴兴的走了。我叹了口气，闭上眼睛，对着天空说“我怎么会这么惨呢？”

来到学校，见到了许多新同学们，心理便舒服多了。走进新教室，教室里面摆放着许多东西，有凤仙花、绿萝，还有书架和各式各样的小人呢。

新学校里有个小型的花园，头顶上不是瓷砖，而是树藤。一阵风吹来，在里面会觉得格外温暖。我认为在这里看书是再好不过了。于是我靠着被风吹动的树藤，静静地看书除了风吹过的声音，还有我翻书的声音。

地上，有一群乌鸦。为了抢一小堆米，相互争斗着，打着打着，也就累了，各回各家了。只有一只乌鸦，因为没有力气了，便得到了那一堆米。我看着，不禁觉得好笑。

这就是我第一天上学的`经历。一个即奇怪又有趣的过程。

上学第一天范本篇九

随着岁月的流逝，上学第一天的阴影变得越来越浓厚。那是圣诞节后的一天，我母亲对我说：等春天来了，你就该上学了。这是必须迈出的严肃的第一步。你得学会老老实实坐在那儿。总之你必须学习，学习，因为不然的话你就只能成为一个废物。

因此你必须得上学！必须！

我简直弄不懂这件事。

用别的方式而不是按照我常用的有意无意的方法去学习，我既不感兴趣、又不实用，我过去可完全是精力充沛的、生气勃勃的。我掌握市井上的土话，就如我掌握父母所说的标准德语一样。直到今天我才知道，这当中有着多么了不起的智慧的成果，它是无法估量的，一个孩子更难看到这点。在玩耍中，在没有意识到已经学过什么的时候，我就在使用一部包罗万象的词典中的所有语汇概念，以及与此有关想象世界中的一切语汇与概念。

不进学校我是不是也许真的能成长得更快、更好和更充实呢？

但是最糟糕的也许是我所感受到的灵魂上的痛楚。我父母一定知道他们给我带来了什么。我曾经相信他们那无限的爱，而现在他们把我交到一个陌生的、令我恐惧的地方去。这难道不是像把我驱逐一样吗？他们承认他们有责任把我dd一个只能在自由自在的氛围里，在自由的行动中才能生存的人dd关在一个房间里，他们承认他们有责任把我交给一个凶老头儿，已经有人跟我讲起这老头儿，并且说以后有我受的：他用手打孩子的脸，用棍子打手心，以致留下红红的印记，或者是扒下裤子打屁股！

上学的第一天临近了。第一次上学的路，我已记不得是拉着谁的手，我是怀着又害怕又畏缩的心情走过这段路的。当时我觉得那是一条长得无尽头的路，当我半个世纪后去寻访那古老的校舍，只是由于它从古老的“普鲁士皇冠”的窗口一眼就可望及的缘故却反而没有找到它时，我确实感到很惊讶。

途中我曾几度绝望，送我上学的女人说了许多好话，当她在学校门口把我一个人留在集合在里的孩子们中间之后，昏昏沉沉的顺从就取代了绝望。

有短短的一段等侯时间，在这期间同甘共苦的小伙伴们相互探询着彼此认识了。当我们拥在学校前厅里的时候，一个小东西向我靠近，并且试图增强我的恐惧感而后快，他已经看出了我的害怕心理。这个肮脏的蛆虫和坏蛋选中了我作为他暴虐狂本能的牺牲品。他向我描述了学校里的情况，这一点他知道得并不比我更多，他把老师描绘成一个专门对学生进行刑罚的差役，当他看到我充满恐惧的哭丧的脸上流露出相信他的神情时，他高兴了。这个捣蛋鬼说：你说话，他打你。你沉默不语，你打喷嚏，他也打你。你擦鼻涕，他也打你。他大声叫你时，就是要打你了。你要注意，你跨进屋里去，他也打你。

就这样不知过了多久，他就用老百姓在街头巷尾听说的方言叨唠个不停。

一个小时以后，我回到家中，高高兴兴地一边和父母一起吃饭，一边吹牛，然后比往日更加高兴地冲向室外，奔向那童年时代无拘无束的、尚未失去的世界。

不，这所乡村学校，连同那位年老的、脾气总是很不好的老师布伦德尔，都没把我毁坏。我的生活空间没有被夺走，我的自由、我的生活乐趣依然如旧。

1.通读全文，用简洁的语言概括“我”第一次上学时的心理历程。

2.结合文章，请想像一下“我”放学回家后的心情，并描述出来。

参考答案：

1.害怕dd绝望dd顺从。

2.略。

点拨：开放性题目，当时的心情当然是轻松愉悦的，只要写出有类似的句子即可。

上学第一天范本篇十

活动目标：

1、感受故事主角克制自己、抵御美味诱惑的内心体验。

2、理解故事主题，萌生成长的自豪感。

活动准备：故事。

活动过程：

一、麦麦的`午餐盒。

1、今天，我们要讲一个小猪麦麦上学第一天发生的故事。教师讲述故事第一节。

2、午餐盒里有哪些好吃的东西？

3、妈妈说午餐盒里的东西什么时候才能吃？

二、美味的诱惑。

1、那么好吃的东西，小猪麦麦想不想马上吃掉？我们继续听故事。

2、教师讲述故事第二节至第六节。

3、上学的路上，麦麦想吃午餐盒里的东西，他吃了吗？他是怎么做的？

4、上课的时候，麦麦想吃东西了吗？它心里对自己说了什么话呢？

5、麦麦吃了午餐以后，还想吃桃子吗？有没有吃掉？

6、下午，麦麦肚子很饿很饿，他想吃桃子了吗？有没有吃掉？

7、麦麦几次想吃掉五彩和桃子，他忍住了吗？你觉得麦麦做得对吗？为什么？（麦麦很想吃掉午餐和桃子，可他忍住了。麦麦知道要听妈妈的话，到该词的时候才能吃）。

三、不平常的桃核。

1、麦麦回家，把午餐盒交给妈妈，他问妈妈要了那个桃核，你知道这是为什么吗？

2、教师讲述故事最后一节。

3、麦麦把桃核放在纸船里，望着它，想着这一天发生的事，我们再来完整地听故事。

4、教师完整讲述故事一遍。

5、麦麦以前嘴很谗，上小学的第一天，他还是很谗吗？为什么他觉得这一天非常高兴？

6、引导幼儿讨论后得出：麦麦虽然几次谗得想早早吃掉午餐和桃子，可他都忍住了。他上小学了，知道自己长大了，应该忍住嘴谗的念头。

7、幼儿阅读幼儿活动材料第四册第29——31页，结合画面复述故事。