2023年高考全国各地题目及点评怎么写(优质12篇)

总结是进一步巩固知识和经验的重要手段。阅读时可以尝试多种阅读策略，提高阅读技巧。想要写一篇好的总结，可以参考一些成功的案例和经典的总结范文。

高考全国各地题目及点评怎么写篇一

20福建高考作文题目叫“空谷”，考题提示“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。我问几个同事什么是“空谷”，他们都说不知道，我大胆猜测，很多人，包括考生人在内，未必真懂什么是“空谷”。

查《汉语大词典》，空谷是这样解释的：指空旷幽深的山谷，多指贤者隐居的地方。山谷者，乃指两山间低凹而狭窄处，有出口，其间多有涧溪流过。空谷者，顾名思义，乃空寂幽深之山谷。山谷无空旷，空谷何来空旷？所以，大词典也不够准确；所以，空谷具有三大特点，即空寂、幽深和低凹，除此三者不叫空谷。悬崖在高处，所以与空谷没有必然联系；空谷不一定有栈道和桥梁，与空谷也没有必然联系。所以，此题说＂提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁”，显然这两种人都没有想到空谷的本质，说白了是想“跑题”了。这样想的人到底是哪些人？也包括出题人自己吗？如果包括，那是对考生的误导，如果不包括，则是出题人自己先“跑题”了。

进一步讲，空谷不仅是一种自然意义上的特殊地貌，更是一种人生的境界。由于贤人隐士长居空谷，所以，空谷又是远离尘嚣、淡远清宁、超然世外的代名词。晋孝武帝的《征武陵龚玄之》诏文道：“夫哲王御世，必搜扬幽隐。故空谷流縶维之咏，丘园旅束帛之观。”孝武帝仰慕龚玄之的才学，下旨招之为官，可龚玄之竟托病不允，足见龚之宁隐居窄巷丘园、远离仕途尘俗之淡远与清高，换句话说龚之宁已入空谷。苏轼《谪居三适·夜卧濯足》诗云：“长安大雪年，束薪抱衾裯。云安市无井，斗水宽百忧。今我逃空谷，孤城啸鸺鹠。得米如得珠，食菜不敢留。况有松风声，釜鬲鸣飕飕。瓦盎深及膝，时复冷暖投。明灯一爪剪，快若鹰辞鞲。天低瘴云重，地薄海气浮。土无重膇药，独以薪水瘳。谁能更包裹，冠履装沐猴。”苏轼在花甲之年，被贬琼州，再次跌入人生低谷，但面对如此巨大的打击，他仍能乐观面对，《谪居三适》就是这种超然自适达观态度的反映。《旦起理发》，写年轻时候，睡眠虽好可忙于朝谒和拜会同僚，很不自由。被谪儋州多好，每天睡到日出才起床梳洗，清爽极了。《午窗坐睡》，写两脚盘坐蒲团，两肘靠着竹几，沉沉入睡，重游“无何有”之乡。《夜卧濯脚》，写长安柴贵，云安水贵，都不可能舒畅地濯足。而儋州米虽贵，却不缺柴和水，可尽情洗脚；虽缺医少药，但洗脚却可疗疾。你看，苏轼逃至此空谷，忘却人世繁缛纷争，何其快乐？可见，苏轼的空谷不是自然意义上的空谷，而是一种远离尘嚣、超然自适、自得其乐、物我两忘的人生境界，这就是释家心性澄明空宁的境界。

有赞扬此考题者认为，看待“空谷”，可“可从”'悬崖'角度谈，将其看成人生的困境，既可肯定其直面现实，对人生的理性认知；亦可写人生态度较为悲观。从'栈道和桥梁'角度谈，将其看成是面对困境时，如何借助'桥和栈道'渡过难关，肯定其乐观的人生态度，肯定其因不同的视角，超越现实生活，在人生绝境处，寻找生命的至真、至善、至美。当然，从材料整体出发，有人的列举提示了可谈不同人的立场、态度、认知、审美，引发的对'空谷'意蕴的体验和感受的差异，亦可深度挖掘这种感受不同形成的历史、现实原因。总之，福建作文题，超越抒情，关注理性。强调多方面、多角度地看待问题，倡导用现实或浪漫的情怀直面、或超越人生的困境。”此说活生生把一种远离尘嚣、超然自适、清宁幽深的空谷给赞扬成了“困境”或“绝境”的空谷，真是独辟蹊径，让人瞠目结舌。

每个人心中都应有一方空谷。在这方空谷中，看不到危险的悬崖，看不到硝烟和雾霾，天空碧蓝、空气清新、鸟鸣虫唧、溪水澄澈、草木繁盛、足音回荡；在此空谷，神清气爽，心若幽兰，吸露沐风，在山谷里散发出淡淡清香。这样的空谷会让我们在物质化、权力化和功利化的喧嚣、浮躁和纷争的世界里，保持一份纯洁、宁静、淡远和深邃。

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高考全国各地题目及点评怎么写篇二

a卷__________依然/生命的意义。

b卷我们携手走进_____/材料作文：木匠修木偶。

上海。

不止一次，我努力尝试。

天津。

晒出我的______________。

江西。

丢

安徽。

难忘____________的眼神。

福建。

以“让”为话题。

内蒙古。

_____________使我受益匪浅。

甘肃。

兰州市重拾____________。

武威市我想去__________。

广东。

广州市广州风格。

佛山市我真幸运成为你的_______。

贵州。

遵义市材料作文：橘子的启示。

毕节市话题作文：相伴/半命题作文：最美的________。

湖南。

长沙市书，我的良师益友。

株洲市_______让我与以往不一样。

衡阳市爱的'力量。

江苏。

南京市想想别人。

无锡市读书之味长。

扬州市苦趣。

连云港凝视生活。

常州市温馨的设计。

泰州市____让我享受到了学习的快乐。

南通市一次相逢一份暖。

盐城市从未走远。

徐州市办法总比困难多。

镇江市补。

山东。

东营市向_________鞠躬。

青岛市身边的风景也动人/赢得了___。

济南市那声音常在我心田。

德州市留在心中的那份________。

日照市在岁月的堤岸慢慢行走。

泰安市材料作文：伯牙与钟子期。

滨州市有你陪伴，真好。

枣庄市喜欢。

威海市因为有根。

济宁市邻居。

烟台市这，是一种修养。

临沂市那一支春天的歌。

潍坊市材料作文：麻雀、乌鸦搬家。

聊城市风景在路上。

四川。

成都市挥手自兹去。

遂宁市风景。

宜宾市背后/站在_____________。

广安市话题作文“发现”/___去哪儿了。

南充市话题作文“突破”/____伴我前行。

乐山市___________也是一种养料。

资阳市拐杖。

达州市我最得意的一句话/情境作文。

情境作文：请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。

作文结尾：这次经历，让我意识到_________情是多么值得珍惜啊!

浙江。

丽水市给自己的世界一片晴朗。

金华市____________，有我。

宁波市材料“胡萝卜的种子”

题目三选一：我就是一颗会发芽的种子/种子发芽以后/由《胡萝卜种子》想到的。

温州市月亮离我有多远。

杭州市材料作文“金克木”

衢州市材料作文“猎豹”

湖州市挥挥手，出发。

舟山市_______，不仅仅是享乐。

绍兴市________不只是______。

高考全国各地题目及点评怎么写篇三

以“虚拟与现实”为主题。网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装vr(虚拟现实)设备，便可足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当的距离?对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。要求：1.角度自选、立意自定。2.标题自拟。3.不少于800字。4.不得抄袭、套作。

高考语文一结束，网上就有消息说“杭高的钟峰华老师猜中作文题了，钟老师今年曾预测可能有的几个作文命题方向，其中一个是‘信息时代的忧与喜’”。

昨天快报记者采访了钟老师，他说“不能说我押中作文题，只是题目方向比较类似。”钟老师说信息技术对人们生活的影响越来越深，但近几年的浙江高考题都没有涉及，所以觉得今年高考可能会关注到这方面。

几天前我看了一部电影——斯派克-琼斯编导的“她”，讲的是作家西奥多偶尔使用了由操作系统虚拟出来的萨曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷恋，不能自拔。这提出了一个严肃而深刻的命题，在信息和智能高度发达的未来，人们如何保持和认识自我!尽管这是一部未来洛杉矶的科幻电影，却让人感到距离我们如此之近。高度发达的智能信息服务，可以让你在虚拟世界中纵横驰骋，也可以使你沉迷于虚幻和虚荣，忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责任;可以让你在转瞬之间，行万里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁与不安，失去理性的独立与判断。

面对既丰富多彩、又鱼龙混杂的未来，我们比任何时候都更需要强大内在理性和人文素养，更需要独立思考，更需要批判精神和决断能力。我们看到太多的人，宁愿听信似是而非的.传闻，也没有耐心等待真相浮现;宁愿用网上信息做快餐式的拼凑，也不愿宁心静气地理性思考。互联网使世界越来越小，也使信息变得纷繁复杂、混沌不清，我们的社会是多么需要更多的理性与冷静，而这正是你们需要在这里学习和磨练的。我建议大家，多阅读人类千百年沉淀下来的经典名篇，少看那些粗制滥造的花边传闻;多用批判眼光审视现成的结论，而不是盲从和迷信所谓的权威;多花时间参加集体活动，锻炼沟通交流能力，而不要沉湎在虚拟世界的幻觉之中;更多地去学习和培养自己“科学的方法，公正的态度，果断的决心”，而不是把生命浪费在眼前的急功近利上。

高考全国各地题目及点评怎么写篇四

(适用地区：河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西)。

作文题目俩娃因分数不同，一个被打脸一个被亲。

今年，河南省使用的仍是全国卷一卷。题目是漫画，有关“分数与巴掌”。

据了解，题目中的两组漫画分别讲述了两个孩子的命运。第一组中，一个孩子第一次考了100分，被家长亲了一口，但第二次这个孩子考了98分，则被家长打了一巴掌。在另一组漫画中，一个孩子第一次考试55分，被家长打了一巴掌，第二次，这个孩子考了61分，被家长亲了一口。

要求考生阅读漫画材料，结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

考生吐槽“看到题目，我心都碎成渣渣了”

走出考场，不少考生告诉大河报记者，漫画理解不难，但想写得好不容易。

更有考生在网上留言吐槽，表示已哭晕。

考生“花样卖蠢的大脸藏獒-v-”说：“看到题目我心都碎成渣渣了，我都不知道我写些啥!”考生“就叫小猥琐”则把“家风”写进了作文。

网友们也对这一题目表示“看不懂”。“我高三了啊”说：“还好我大一了，看见这题目脑子空白!”“诗琪--李”也说：“幸好不是我考，不会看漫画，到底是横着看还是竖着看?”

也有淡定的网友，“邓源进”就说：“好简单的，这就跟股市一样一样的。指数再高，跌就给你一巴掌。指数再低，涨还是爱你的!”

更有网友神评价，称漫画中的两个学生恰是河南考生和××地考生，河南考生考98分还要挨拍掌，因为一分之差可能上不了心仪的学校，而××地考生考61分就能上××大学，赢得校园美眉送上的香吻。

名师点评看似简单，想写出新意有难度。

郑州外国语学校语文教师周和平：

作文题目看似简单，却有一定的难度。如果考生不能从整体把握好，不能很好地联系实际，写作的时候可能会有偏差，想拿高分不容易。而且，题目给人的思考空间不大，想出新也有难度。

但是，如果考生平时对这类漫画作文训练多的话应该问题不大;或者学生平时对教育现象的思考比较多的话，还是能够写出新意，写出深度的。

郑州外国语学校语文教师刘春雷：

今年的这幅漫画有三个典型特点：形象性，现实性，思辨性，题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。但这则作文题目也存在着明显的局限性：指向性太明确，有比较清楚的价值暗示。好的'作文题不该有明晰的价值暗示，应该是开放的、多元的，有无穷可能性的，这样才能彻底解放考生的想象力。

名师支招从这些方面立意，作文可拿高分。

河南省实验中学高级教师张定勇、崔矿山:。

今年这则漫画作文，运用纵横两组对比手法，鲜明地表现了成年人对孩子的评判标准：唯分论英雄，功利心太重。命题从内容上讲，突出“激励赏识，关爱孩子”的热点，带有鲜明的时代色彩。这种命题具有非常强劲的导向性作用，目的很明确，就是让关注家庭生活，要注意正面激励，共建和谐。

具体写作角度，可以从家长、老师和社会切入，也可以从孩子、学生等受教育者入手。文体的选择更为自由，可写议论文、记叙文，可写书信、小说，只要紧扣漫画寓意均可。比如，如果考生选择了书信体，题目为《不以分数论英雄——致师长的一封信》，新颖独特。

作文构思的最佳立意应为“不以分数论英雄，进步均有可取处”，次要角度有孩子、学生等受教育者学会自我成长、分数不等于能力等。

高考全国各地题目及点评怎么写篇五

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

阅读下面的文字，根据要求作文。

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。

这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。

1、标题自定，文体自选;2、不得抄袭，不得套作;3、用规范汉字书写。

材料大致如下：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。

被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，也深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

请根据材料写一篇作文，题材不限。

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：

1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄袭。

有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。不少于700字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的.门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。

租房一个游客租房，在签订合同前将房东的玻璃杯打碎了，他打电话给房东道歉，房东询问，游客说已将玻璃碎片收好，房东看后说不会将房租给他了，并重新收拾了玻璃碎片，标注“危险”。

自拟题目写文，题材不限，不少800字。

阅读下面材料，按要求作文。

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗?有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗?有人答没啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，按要求作文。

也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!

读了上面的材料，你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。

高考全国各地题目及点评怎么写篇六

今年的作文题仍是材料作文，材料以俗话“有话则长，无话则短”引出“有话则短，无话则长”这一话语，进而拓展到“个性”与“创新意识”。“有话则短”，是不走寻常路、避免无谓的重复之意;“无话则长”，是在众人觉得“无话可说处”独出机杼、充分表达己见，在众人无所发现处有所发现和思考。需要注意的是，“有话则短，无话则长”如果流于表面，不管有理没理都要对着干，那就不是“个性的彰显”而是另一种盲从，不是“创新意识的闪现”而是另一种重复。

作文题的命题思路延续了江苏高考(精品课)作文数年来一贯的风格，学生易于上手;材料的开放性既引领不同层次的考生各显神通，也利于考生选择自己擅长的文体写作;材料本身既有内在的辩证性，又指向“个性的彰显”和“创新意识的闪现”，引导考生辩证地看待问题，在此基础上发展个性和培养创新思维，对考生的人生成长有积极意义，体现了鼓励创新、彰显个性的时代特点。

【范文】。

爱是可爱不可说。

有人说，青春是不朽的。可我爱了你这么多年，却始终沉默不言，内心早已腐朽不堪。

一直想着要跟你表白，可以话到嘴边就是说不出来。

有话可说则多说，无话可说则少说。可我心里装着一肚子的话，却不知道从何说起。

不可说，不可说，爱是可爱不可说。

爱你的这些年，我在成长。学会穿衣打扮，品味时尚;学会刻苦努力，拒绝平庸;学会留心细节，绿色生活;学会拥有山的沉稳，水的灵动。这一切的一切，都只是为了配得上你。

我一直相信，世界上本是没有路的，走的人多了，也便成了路。所以我时常对着蝴蝶思考生物进化，对着天空怀想远古文明，我拥有了那么多的好奇心，从而拥有了浅薄的智慧。

我还是那么爱你，可是说与不说都已经没了意义。

这些年来，是你给了我新的样子，你创造了如今的我，充满个性。

你不爱我，我不怪你。感谢你赐予我的空欢喜。

我爱你，可我不说。

有话可说也不说。

爱是可爱不可说。

高考全国各地题目及点评怎么写篇七

当我们走进一个花园时，无论是色彩斑斓的玫瑰花，还是绚丽多彩的康乃馨，每一朵花都有着独特的魅力。而正是因为这种多样性，花园才变得如此美丽动人。同样，社会也如同一座庞大的花园，而每个人都是这花园中的一朵花。引用“一花独放不是春，百花齐放春满园”的诗句，深刻阐述了社会发展中多元与包容的重要性。

现实生活中，我们常常会遇到那些试图以各种手段压制他人的人，他们认为只有自己才是最好的，其他人应该为他们让路。然而，他们的行为并不能真正获得尊重和认可。相反，当我们以包容的`心态对待他人，尊重他人的差异和个性，我们才能够真正实现自己的价值，让自己在这个多元的社会中光彩照人。

首先，齐放百花体现了个体的独特性。每个人都是与众不同的个体，拥有独特的才华和潜力。如果我们不断压制他人，限制他们的发展空间，就等于扼杀了他们的个性和创造力。只有当我们给予他人充分的尊重和支持，让每个人都能够展示自己的才能和个性，才能够形成一个多姿多彩、充满活力的社会。

其次，齐放百花体现了团结合作的重要性。在一个团结的社会中，每个人都能够为了共同的目标而努力。相互之间的竞争可以激发潜能，但过度的竞争和争斗只会造成内耗和分裂。阻挡别人的路不会让自己行得更远。只有通过相互合作，共同进步，才能够取得更大的成就。正如我们常说的，众人拾柴火焰高，只有当每个人都发挥自己的优势，形成合力，我们才能够共同创造美好的未来。

最后，齐放百花体现了社会的进步和发展。一个只有一种花朵的花园虽然可能很美，但它缺乏变化和创新。只有在百花齐放的环境下，不同的思想和观点交汇碰撞，才能够推动社会不断向前发展。正如科学家们通过合作和交流，不断突破创新，推动科技的发展一样，只有在包容多样的社会中，我们才能够充分利用每个人的智慧和才能，创造出更加美好的明天。

高考全国各地题目及点评怎么写篇八

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。这句话简洁明了，却深含着哲学的道理。它在生动形象的语言中告诉我们，生活中我们应该珍惜每一个人，不要妨碍他们的成长和前进，更不要试图用自己的强势来激怒他们。以下是我的理解和感悟。

当我们处于社会群体中时，我们的行动会影响到他人，同时也会被他人的行动所影响。有时候，我们会因为自己的失败而心生不满，于是会对成功的人嫉妒和羡慕，试图否认他们的成就。但是，这样的做法只会招来别人的反感，从而破坏与他人的关系和互助。

相反地，如果我们能在他人的成功和成就中感受到自己的价值，便会得到更多的`机会和收获更丰硕的果实。我们应该把自己看做同伴的一部分，为他人的成长与进步出谋划策，互相帮助和支持，共同前进。

同时，在学习和工作中我们也会遇到阻碍和障碍。这时，我们应该想方设法克服困难并取得进步，而不是怨天尤人或者放弃自己。但是，我们也应该意识到，我们需要与他人一起合作，才能达到更加深远的成就。如果我们阻止他人向前，试图垄断资源，只会限制自己和他人的成长，让自己走的更远的永远是合作而不是利益冲突。

因此，我们不仅要关注自己的成长，也要视他人的进步为自己的进步。吸取别人的经验和教训，充分利用机会来发展自己。同时，我们也要善待他人，在合作中相互扶持，取得双赢的局面。

总的来说，这句话给我们提供了一种做人的态度和生活的方式。我们应该团结和尊重他人，在合作中共同成长；不要草率下结论，阻挡别人的路，应该保持开放的思维和耐心，把握自己的机会和挑战。只有这样，我们才能走得更远、发展得更好。

高考全国各地题目及点评怎么写篇九

教育部2015高考政策：

备受关注的有关高考加分政策的具体实施意见将于年底前出台，多位知情人士表示，未来加分的范围和分值都将大幅瘦身。

多地加分细则未出，只为“等国家政策”

记者查阅31省(市、区)的地方招办网站，大部分地区均未出台具体加分政策，不少地区在已经出台的20高招报名政策中，均空出了加分政策。其中一个重要原因就是教育部关于减少和规范高考加分项目和分值的具体意见还未出台。

北京市教委主任线联平接受南都记者采访时表示，目前当地的加分细则并未出台，“需要等国家政策出台后再制定本地政策”。

内蒙古发布的2015年高招报名工作也明确指出，教育部将对2015年高考加分政策进行调整，自治区将按有关要求出台新的加分政策。

即使是出台了加分政策的广西，也明确“如果教育部有新的规定，我院将另文通知。”

所谓的“国家政策”或“教育部新规定”究竟何时出台?9月初公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出，底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。

“年底前肯定能出台”，教育部一位官员透露，目前，该意见已基本成型，草案已在部分层面进行征求意见。

体育、艺术类加分将取消。

根据国务院确定的考试招生制度改革思路，加分的总体思路是：减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目。

中国教育科学研究院研究员储朝晖透露，未来或将取消带有争议性的加分，比如体育、艺术等特长加分，也就是很多鼓励性加分将被取消，或只保留对事实不存在争议的硬性加分，比如英烈子女、边疆民族、特困地区学生等加分内容，而“确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值”。

9月份出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。对此，储朝晖认为，取消特长加分，关键是缩小加分所覆盖的学生范围，从而能够逐步降低高考加分的影响力和重要性。

高考全国各地题目及点评怎么写篇十

身为一名即将走出校园的高考考生，朝气蓬勃是我们的标签，奋发向前是我们的信仰。面对激烈的竞争，我们坚守初心，拼搏奋进。在时代的洪流中，有人可能会想方设法地吹灭别人的灯，阻挡别人的路，以期突围而出，成功登顶，但这又岂是那条能够征服世界的道路呢？就如习近平总书记所讲：“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”今天，我就想从这句话出发，谈谈自己的认识与思考。

世界之大，花卉繁多，各具芳华。将这园子中的百花植入我们的人生道路，我们便渐渐明智地知道：百花齐放，方显繁华；百川归海，始生辉煌。我们不仅要拼一拼，更要扬帆远航。成功的背后，是无数次的绞尽脑汁，千辛万苦。然而当你回望中途的磨练时，那必然是探险远航过后，品涩转甘的醇香。捷径的`诱惑，逆水趟的诱惑一直横亘在我们面前，黑暗中的光明，等待着我们脚踏实地去寻找。在拔高自己的道路上，我们不仅培养了形形色色的才能，更使灵魂不再单调。

生活就像一部交响乐，世间万物皆为其中的音符。我们应时刻警醒，世界不是靠一种花朵绽放出千般风景的。吹灭别人的灯，并不会使我们的路光明起来，阻挡别人的路，也不会让我们行得更远。我们每个人都是这个世界的独一无二的音符，我们有着各自独特的才能，并因此调和出千奇百变的旋律。万物皆成在合作的基础上蓬勃发展，在合作中凝聚成一支交响乐。由此，我始信：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”

我们应该明白，站在新的起跑线上，我们不能袖手旁观，止步不前，更不能陷入狭隘的胜利败绩的漩涡之中。我们要勇往直前，在扶持他人中完善自己，在提高自己的道路上取得更高的成果。我们要将习近平总书记的金玉良言铭记于心，在道路上相互支持，并肩奋进。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”我们要鼓励众人同台竞技，创造一个人人都有机会展现自己的舞台。

英雄在心中，梦想于指尖。我相信，我们这一代青年，不会再沉浸在梦想中，更不会盲目地追逐浮华，甘于平庸。我们将把目光投向广阔天地，坦荡的胸怀拥抱这个百花齐放的时代，我们将砥砺前行，用我们的行动成就精彩人生。

习近平总书记的讲话，是普世的道理，更是永恒不变的信仰。作为一名新时代的高考考生，我愿用自己的力量与同伴们一起奋进，将中华民族的伟大事业推向新的高潮。百花齐放，蒸蒸日上！

高考全国各地题目及点评怎么写篇十一

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。这句话所蕴含的道理是非常深刻的，它告诉我们，在生活中，应该要善待他人，与他人和睦相处，而不是采取一些小心机或者过激的手段，来达到自己的目的。在下文中，我将以此为主题，来探讨这句话的含义。

首先，我们来看看“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明”这句话。吹灭别人的。灯，意味着我们要去扼杀别人的希望，让别人陷入困境。而在这个过程中，我们往往会得到一些所谓的好处，比如转移别人的注意力，让自己成为别人的唯一选择，在某些方面称王称霸。但是，这样的好处是瞬间的，他们会随着时间的推移而消散；而付出的代价，却是长期的。我们失去了别人的信任，失去了公正，失去了名声。所以，吹灭别人的灯，只会让我们变得孤单，迷失自我。而让别人的光芒更加璀璨，却是一种发扬光大的道德行为。

接下来是“阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”这句话。阻挡别人的路，通常代表着我们要去嫉妒别人，或者以某种方式阻止别人前进。这样做的原因也是出于一种自私的心态，我们认为自己应该是最优秀的，拥有最多的资源和机会。但是，这样做的结果就是自己走得更远，更孤独，也更疲惫。因为我们失去了一个机会，去和别人互相合作，相互帮助。但是，如果我们能够嘉奖别人，欣赏别人的优点，那么我们将会赢得别人的尊重和友谊，也会更加顺利地前进。

因此，“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”这句话，告诉我们，与其采取小心机或者恶意的行为，不如多一些宽容和理解，去欣赏别人的优点并与别人合作。只有这样才能够取得更加长久和稳定的好处，同时也可以成为一个让他人感到温暖的人。我们每个人都应该在日常生活中学会宽容、包容，以及互相帮助的精神。只有这样，我们才能够共同成长和进步，创造美好的未来。

高考全国各地题目及点评怎么写篇十二

花的美丽不在于它们独自绽放，而在于它们共同开放的美丽。同样，如果每个人都有不同的光芒和才华，而且都能得到机会去展示和发挥自己的能力，那么这个世界肯定会更加美好。

我们每个人都应该认识到，吹灭别人的灯并不会让自己更加光明，甚至可能会让我们自己也失去一些能量和潜力。相反，如果我们能够培养一种"百花齐放"的思想，相信世界将会变得更加美好。

"百花齐放"是一个我们应该学习的信念。它不仅体现在我们的个人行为中，也体现在我们的社交方式中。具体而言，这意味着我们不应该试图阻挡别人的道路。相反，我们应该帮助他们，并给予他们需要的支持和鼓励。

当然，"百花齐放"并不意味着我们应该批评所有人。

相反，我们应该学会欣赏人们的优点，并支持他们发展并感受来自其他人的支持。这种互相鼓励和支持的态度可以帮助我们得到更好的`成就，同时也可以是我们变得更加自信和成功。

此外，"百花齐放"还体现在我们与他人的工作方式中。团队合作需要我们尊重其他人的意见，并与他们进行有效的沟通。当我们在团队中能够彼此支持时，我们会发现我们的能力和成就都得到了显著提高。

总之，如果我们在生活中遵循"百花齐放"的原则，我们将会发现自己在许多方面都有所改变。我们将会拥有更多的信心和自信，同时也会对生活更有期望和憧憬。如果我们每个人都能够遵循这种信念，相信我们的世界将会变得更加美好，更加多彩。