2023年做一个勇敢的人(优秀8篇)

在学习和工作中，我们需要不断提升自己的能力和素质，以应对不断变化的挑战。可以通过对过去经验和现状进行比较和分析，来提炼总结的核心观点。读完这些总结范文，我们不妨对照自己的情况，思考如何更好地写总结。

做一个勇敢的人篇一

勇敢是一个人面对困难和恐惧时所展现出来的一种品质。而勇敢的人，则更容易克服困难，摆脱恐惧，迎难而上。勇敢并不是与生俱来的，也不是一种特殊的才能，而是一种能够从细节中培养出来的素质。年少的孩子，在面对各种新鲜事物和挑战时，同样需要勇敢的心态去应对。在成长过程中，每个孩子都会拥有自己的勇敢体验和心得。下面，我将分享一个孩子的勇敢心得体会。

第二段：背景。

这个孩子，名叫小明，是一个六岁的小男孩。他生来就是一个活泼好动的孩子，爱玩、爱看电视、爱吃零食。不过，近来家长发现小明有一个独特的爱好——冲浪。这个爱好的源头，是一个周末回乡的机会，当时小明跟着家长去了海边，看到了那些操作各种水上设备的冲浪选手，对冲浪的运动产生了无比的迷恋。

第三段：故事。

小明的家长支持他的爱好，带他去学习冲浪。刚开始练习时，小明还是比较胆怯的，总是害怕掉进水里、被水波打到等等。但是小明不敢就此放弃，他知道只有克服恐惧才能真正地掌握冲浪技巧。他每天放学后都会坚持练习，通过不断的试错，慢慢地掌握了如何在水面上站立、平衡等技巧。经过几个月的训练，小明甚至能够独立地和其他孩子一起冲浪，享受这项运动带来的快乐和成就感。

第四段：体会。

小明的勇敢与坚持，让我深为感动。他是如何从一个害怕水的孩子变成会冲浪的小选手的呢？我想，关键在于他不放弃的决心和认真学习、不断尝试的态度。在面对自己的恐惧时，他保持了一份勇敢和坚定。他知道学习新事物必然会遇到困难，但是他没有退缩或者选择放弃，而是一步一步地往前走，直到达到了他想要的成长和进步。这样的勇气和决心，是值得我们每个人学习和具备的。

第五段：结尾。

小明的故事告诉我们，勇敢的心态和坚持不懈的努力，是我们迎接新生活和面对挑战的必备品。在学习、工作、生活中，我们都会遇到各种困难和阻碍，但是只要我们有勇气去面对和超越它们，就一定能够取得好的成果和效果。无论是要学会冲浪，还是巩固自己的知识和技能，勇敢、坚持和自信都是我们成就的重要保障。希望我们都能够像小明一样，拥有一颗坚强、勇敢的心，去闯荡、去拼搏、去迎接更美好的明天。

做一个勇敢的人篇二

那是一件发生在今年3月份的事，妈妈因病住院了，爸爸接我放学后要去照顾她。于是要把我一人留在家中。太好了！因为我自由了，不再被“监控”了。好不容易熬到爸爸出门，我飞速地做完作业，立刻坐在了电脑桌前，兴致勃勃地打开电脑玩起了小游戏。不知不觉，夜幕降临了，丝丝的恐惧感油然而生，渐渐逼上我的心头，并伴随着一种从未有过的.孤独感向我袭来。突然，一道闪电划破了寂静的夜空，紧跟着的是一片“轰隆隆”的雷声，我不自觉地打了个冷颤。不一会儿，雨就下了起来，越下越大，风呼呼地吹着，倾盆大雨夹杂着大风，拍打着窗棂，发出“哐哐”声，似乎也在讥笑我这胆小的孤家寡人。望着窗外，哪怕是开着明亮的灯，也仿佛感觉有许多莫名的东西在不断地飘荡。当我颤颤巍巍地爬上床，想用被子掩盖我的窘态时，只听”啪“的一声，居然停电了！我连忙向窗边书桌的方向摸索，想找到小夜灯。猛然，余光扫过的窗上，贴着一个白色的物状。我倒退三步，再次连滚带爬地躲进被窝。这时，我多想妈妈的唠叨，爸爸的呵斥啊！过了一会，电来了，再到窗前一看，原来是一张旧报纸被风拍在了窗上。于是我轻声哼歌壮胆，耳中传来的却是一台破唱机被卡壳后，传出的断断续续的歌声。为了让自己改变这种状态，我决定找一本书看，便拿起了《水浒传》静静地看了起来。渐渐地故事情节将我带入书中，义气、豪迈、英雄侠胆让我忘记了还有恐惧。就这样，不知不觉地爸爸回到了家中。

做一个勇敢的人篇三

我是一个十四岁上初一的女学生，我认为我自己是一个很胆小的人，我说的那种胆小，不是别人说的有什么事情就害怕的那种胆小，我也不知道怎么形容我自己说的那种胆小，做一个勇敢的自己作文。

初一开学的时候，因为那些学生、那些老师都是一张张陌生的面孔，我害怕给他们留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢问：我有怎么想、怎么做都不会的问题，就在自己的座位上反复的考虑我到底要不要上去问那些陌生的同学，去问这道题怎么做，我犹豫了，对，我是害怕他们都会这道题，而就我一个人不会这道题，虽然我把这道题弄会了，但我害怕的是他们会认为我是一个笨蛋，我连这么简单的题都不会，对，我害怕的就是这件事，小学六年级作文《做一个勇敢的'自己作文》。如果连同学都不会的问题，你们也许会认为我就不怕了，但却恰恰相反，我就更害怕了，因为如果大家都不会，他们也许会让我问问老师，到时候我问老师，老师也许会认为，别的同学都没有来问这道题，而我却来问这道题，也就是说我连最笨的同学都不如，最笨的同学都没有来问，所以我笨，那么老师就放弃我了。

而我们班却又像我这样恰恰相反的人，她有不会的问题她不管怎样都会去问明白的，老师问她问题，她不管对或错，她都会把她的感觉说出来，她会把哪些地方她认为对，哪些地方她认为错，就算老师认为这是对的，而她认为这是错的，她也会把她的感觉说出来。而我说的那个她就是我们班的——马宛莎。我认为她是一个“天不怕，地不怕”的人，她又是那么开朗，那么善良，那么勇敢的一个女孩。我也相像她一样，我想做一个勇敢的人。我一定要做一个勇敢的人。

做一个勇敢的人篇四

我是一个十四岁上初一的女学生，我认为我自己是一个很胆小的人，我说的那种胆小，不是别人说的有什么事情就害怕的那种胆小，我也不知道怎么形容我自己说的那种胆小。

初一开学的时候，因为那些学生、那些老师都是一张张陌生的面孔，我害怕给他们留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢问：我有怎么想、怎么做都不会的问题，就在自己的座位上反复的考虑我到底要不要上去问那些陌生的同学，去问这道题怎么做，我犹豫了，对，我是害怕他们都会这道题，而就我一个人不会这道题，虽然我把这道题弄会了，但我害怕的是他们会认为我是一个笨蛋，我连这么简单的题都不会，对，我害怕的就是这件事。如果连同学都不会的问题，你们也许会认为我就不怕了，但却恰恰相反，我就更害怕了，因为如果大家都不会，他们也许会让我问问老师，到时候我问老师，老师也许会认为，别的同学都没有来问这道题，而我却来问这道题，也就是说我连最笨的同学都不如，最笨的同学都没有来问，所以我笨，那么老师就放弃我了。

而我们班却又像我这样恰恰相反的人，她有不会的问题她不管怎样都会去问明白的，老师问她问题，她不管对或错，她都会把她的感觉说出来，她会把哪些地方她认为对，哪些地方她认为错，就算老师认为这是对的，而她认为这是错的，她也会把她的感觉说出来。

而我说的那个她就是我们班的——马宛莎。

我认为她是一个“天不怕，地不怕”的人，她又是那么开朗，那么善良，那么勇敢的一个女孩。

做一个勇敢的人篇五

敬爱的老师喜爱的同学们：

下午好！我非常感激能够拥有一次演讲的机会，和大家交心，来阐述我内心的真实又稚嫩的想法。

的就是读后的感触之一，关于“勇敢”。

我很喜欢小说里这段话：“在这个世上，有很多种勇敢，勇敢有时需要我们为了更崇高的事业或是为了别人奉献生命，有时却需要我们为了更伟大的事放下你所有的知识和记忆，放下你爱过的所有人。可有时候，勇敢没那么惊天动地。有些时候，勇敢只不过是咬紧牙关挺过痛苦，做完一天天的工作，缓缓地朝着更好的日子迈进。”

就这段话中提及有三种“勇敢”。

第一种勇敢，“需要我们为了更崇高的事业或是为了别人奉献生命”，此类人在我们生活中有吗？有，但很少。一来，我们没有去献身的机会，二来，我们中的许多人也确实没有这个勇气。但历史中确有其人，还不少，抗战时期的各位烈士，和现在家喻户晓的“最美妈妈”、“最美司机”。我个人认为，每一个人，在别人伸出困境时，都是心存善念、满怀怜悯的，但那些“最美”们与众人相比，多的就是，这种勇敢。

的林觉民，等等。就当下的社会形态来看，此类人很少见，也不太需要此类人。

络暖男，卢思浩在他的在励志书籍中说：“终于觉得，我的苦逼，我的那些熬夜的日子，都会在最终让我迎来属于我的结局。不管是外表多么光鲜漂亮的一个人，都有各自的心结和苦逼的过去。就像是青春注定要漂泊和颠沛流离一般，那些流过的泪受过的苦，总有过去的一天，又有谁的青春不曾苦逼过？”

步入高中开始，我的人生观、价值观、世界观不断重建完善，渐渐意识到“勇敢”的必要性。当你熟知此事，熟悉此物，而别人正因之困扰时，你一定不要在内心纠结，要毫不犹豫的帮助；当某人在大众视线下出丑，比如说，滑倒，你不要害怕成为大众焦点而羞涩，要去扶他；当某人被为难、冤枉时，你一定要义无反顾的帮他。

我们真的需要去为别人勇敢。

做一个勇敢的人篇六

我有一头又短又黄的头发，大大的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，这就是我——傅一轩。

一直以来，我都觉得自己很胆小，自从去了乐清的一个农家乐以后，我就觉得我自己不像我想得那么胆小了。事情是这样的：一天，爸爸妈妈说要带我去乐清的一个农家乐里玩，我特别开心。到了那里，发现有很多好玩的，大家都玩得不亦乐乎。我突然发现，不远处那里有一个攀岩。心里放嘀咕：“我可以吗?”这时，妈妈叫住了我，说：“怎么啦，要不要试一试?”我轻轻地说：“不太敢。”妈妈说：“只要有信心，什么都不用怕，勇敢的试试吧!”于是，我加足了勇气爬了起来，心里一直在想，你一定可以的，加油!真的，费了不少力气，我爬上去了。高兴坏了。可是，从上往下看，我又怕了，有一丝丝不安的感觉，好高啊，会不会下不来啊?“很棒哦，现在快点下来吧!如果怕的话，就想想自己刚刚是怎么上来的，就怎样下来。”妈妈说。这是，心里也有个声音在告诉我，你一定可以，像刚才那样，勇敢点。于是，我又鼓足了气，一步一步得往下爬。终于，我下来了。耶!我高兴地叫起来。大家都说我很勇敢，心里不知道有很开心。

现在的我每时每刻都记得“有信心”这三个字，这样才能使我越来越勇敢。

做一个勇敢的人篇七

上了六年级，我学到了一本举世瞩目的冒险小说《鲁滨孙漂流记》，，当我重新看到这本书的时候，我的内心又一次受到了深深的打动。从那时开始，我时时刻刻都以鲁滨孙为一个生活和学习的好榜样。

这本书是英国著名作家笛福于1719年发表的，被称为四大著名历险小说。写的是：主人公鲁滨孙是一个家庭富裕的孩子。但他酷爱航海和冒险，不顾家庭的反对，又开始了一段航海冒险。但这次并不一帆风顺，途中遇到大风，被漂到了一个荒无人烟的小岛上，在那里足足生活了28年之余，自己建房子，种粮食、养动物，经理重重困难后，终能返到自己的祖国——英国。

这本书的冒险情景接一连三的出现，一环扣一环，读着读着，我也感觉自己好似身陷书中情景啊，扣人心弦啊!但鲁滨孙都凭他的勇敢和智慧，把这一切降临到自己头上的风风雨雨的危险，都一一化解了。即使遇到像“暴风雨”这样的灭顶之灾，他都能临危不惧，用冷静来战胜自己心中最可怕的“魔鬼”——恐惧，在千钧一发之时化险为夷。当我读到一开始鲁滨孙他不顾父母反对，仍然坚持自己的`理想——航海的时候，我又一次感动了。鲁滨孙家庭环境十分富裕，本可以过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，好好享受一番，可他并没有这样。反而，他还要向崎岖的道路走去，过一些平凡又有趣的生活。它勇于向波涛汹涌的大海挑战;向渺无人烟的荒岛挑战;向寸草不生的山路挑战：他更要向世界挑战!

鲁滨孙，他敢于探索、勇于开拓的精神激励着我;他顽强不屈、坚持不懈的品质感化了我;他追求自由、安稳平静的性格感染了我;他自耕自力，靠自己的双手去去打拼一条生路，去燃烧生的希望的形象教化了我。

记得有一次，一向学习很好的我竟然在一次重要的考试里考砸了，我伤心欲绝。但是，在那时，我想到了一位大英雄——鲁滨孙，我想到了他的一件件事迹，我顿时充满信心，我想：我不能认输，我一定要战胜自己!我开始寻找自己的错误点，并专攻那类型的题目。经过我每天废寝忘食的锻炼，我的成绩很快提高上来了。在另一次的数学竞赛中，我拿到了很出色的成绩。这都是托鲁宾孙叔叔的帮助啊!

读完了《鲁滨逊漂流记》，我受益匪浅。我今生今世一定要把鲁宾孙叔叔的高大形象树为榜样，虽然我们不常去冒险，但在任何的情况下，我都会把鲁滨孙的精神铭记于心。让我们在黑暗中寻找光明，在困境中摸索出口吧!

做一个勇敢的人篇八

经常在电视上看到那些好心人，救起落水儿童的，还有在公交车上帮助警察抓小偷的人们，他们真勇敢，我要向这些勇敢的人学习，做一个勇敢的人。那我就从小事做起吧！是什么呢？让我想想！啊，我知道了，长这么大一直都是妈妈送我上学，明天我要自己去上学。

“我知道了。妈妈拜拜！”我就飞快的`背上书包快步走向去

学校的路。

我家离学校大约有两公里路程，有四个十字路口，其中就有两个没有红绿灯，那些高速行驶的汽车让我很害怕，每到一个路口时，我就发出紧张，一直要等到没车时，我才敢通过，我一边走一边想，如果有一位同行的伙伴该有多好呀！不一会儿，到了最后一个十字路口，这里的汽车实在是太多了，而且都没有要停下来让我先走的意思，这时的我只有选择等待多一些过马路的行人，再一起走过去。

其实，我最担心的是有坏人把我给骗走了，为了缓解紧张的心情，我就唱着歌儿，让自己慢慢地平静下来，经过了二十多分钟地行走，我终于到了学校。

这次独自上学的过程让我学会了自信，更让我明白了不管做什么事情，都需要有勇敢的精神。