持续发展持续成长的演讲稿范文汇总 关于可持续发展的短文(6篇)

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

如何写持续发展持续成长的演讲稿范文汇总一

    渝北区锦华学校系渝北区教育委员会举办的一所九年一贯制公办学校，于2018年9月招生办学。办学规模为48个班，其中，小学36个班，初中12个班。另有附属幼儿园一所，共3个班。

    目前，学校已经做好了办学的顶层设计，提出了“自立教育成就锦华人生”的办学理念；“自己的事情自己干”的校训；“自治自理，立己立人”的校风；“自探自创，立地开花”的教风；“自主合作，立志勤学”的学风；“生活自理、行为自律、学习自主、能力自信”的社会主义接班人和建设者的学生培养目标。

深入贯彻党的十九大精神，坚持党的教育方针，全面落实《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》精神，以自立教育思想统领全局，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。必须坚持“一张蓝图干到底”的办学原则，按办学顶层设计思路开展工作，坚持依法治教，尊重教育规律，夯实基础，优化结构，提升内涵，促进学校全面协调可持续发展。

办学初心和使命：创建自立教育优质品牌，办百姓身边的优质学校。

学生培养的目标：按照能适应未来社会需求的社会主义建设者和接班人的根本要求，把学生培养成为生活自理、行为自律、学习自主、能力自信的人。

教师发展的目标：形成自己的教学风格，能提炼出自己的教育教学思想，成为学者型、研究型、专家型和创新型教师。成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的四有好教师。

学校发展的具体目标：

1、进一步完善顶层设计架构，丰富办学理念内涵和实施路径；

2、自立教育能成为学校的办学特色；

3、自立课堂教学模式能评选为市区级优秀教学模式；

4、学校的教学质量能进入全区前1/3方阵；

5、德育工作效果明显，大课间特色活动项目在全区有名，音体美社团活动有自己的特色。

五、重点项目及工作要求

    学校将围绕“教师、课程、课堂、德育工作、学校治理、校园文化”等六个重点项目开展工作。

（一）培养“自立教育”的教师团队

1. 具体目标：市级骨干教师2-5人，区级骨干教师5-10人。人人对自立教育均有深刻的理解。绝大多数教师随时能提供“自立课堂”的观察课、示范课，形成自己的教学风格，能举办教育教学方面的专题讲座。

2. 分段目标及任务要求

①班子队伍建设分段目标

第一年：2019年9月至2020年8月

每期至少举办一次中层干部执行力提升培训活动，着力提升中层干部的管理能力和服务水平，提升其思想境界和格局。

第二年：2020年9月至2021年8月

部门领导必须到一线带班上主科，并且要在教育教学方面做出成绩，给教师做榜样，传递正能量，以此来影响和带动其他教师。

第三年：2021年9月至2022年8月

每位中层干部必须至少传帮带一位新教师，充分发挥示范辐射作用，通过传、帮、带，引领一批新教师们快速成长。

②教师队伍建设分段目标

第一年：2019年9月至2020年8月

学习自立教育思想，人人能“立志立德”，做一名合格的教师。

第二年：2020年9月至2021年8月

践行自立教育思想，多数教师能“立功立足”，做一名优秀的教师。

第三年：2021年9月至2022年8月

宣讲自立教育思想，部分教师能“立言立名”，做一名出彩的教师。

3. 工作措施

（1）强化理想教育，确定发展方向

    理想信念是源头活水，是好教师的不竭动力，是教书育人、播种未来的指路明灯。因此，学校要经常加强对教师思想的引领与教育，加强励志教育。学校要根据每一位教师自身的实际情况，为其找到发展的“北斗星”，帮助教师找到自己的着力点和发展方向。

    （2）读书引领成功，习惯成就未来

没有对“自立教育”的深刻理解就不会有实施“自立教育”的行动。因此，学校要不断引领教师走上读书之路，让教师加深对“自立教育”的理解，提升理论素养，内化于心，外化于行。

（3）借力他山之石，助推教师成玉

他山之石，可以攻玉。借鉴学习，站在“巨人”肩膀上前进，是教师快速成长的有效途径之一。学校要利用和创造一切机会，让教师去感受名师、特级教师、大师、教育家们的风采，广纳成功学校（教师）的经验为我所用。总之，要通过走出去请进来，让老师聆听了窗外的声音，加快教师的成长速度。

（4）举办特色论坛，合作共享提高

举办自立教育特色论坛，为教师搭建成长平台。围绕“自立教育”这个主题，对“教育教学、学生管理、班级建设”等各方面的内容开展深入的交流探讨，合作共享，从而促进教师的自立成长。进入锦华学校的教师，在三年之内人人均要完成举办个人教育教学思想论坛的任务。

（5）博客记录成长，倡导反思成才

教师的专业成长需搭建反思交流的平台，学校要求每位教师都建立自己的博客（或公众号等其他交流平台），及时更新内容，每学期对教师的博客进行评选，评选结果纳入教师的专业化发展考核。博客内容可以是随笔、案例、反思等，用博客记录教师的成长，用博客宣传教师的成长。

（6）做好课题研究，科研提升实力

通过《自立教育理论与实践研究》和《构建自立课堂，提升核心素养》两个区级课题的研究，有目的、有计划地解决自立教育中可能遇到的一些问题，探索自立教育规律，使自立教育教学行为更符合社会发展的要求。三年后两个区级课题必须结题。

（7）提炼教学思想，形成独特风格

思想决定行动，学校要狠下心来逼每一位教师提炼自己的教学思想。让教师有用先进的教学思想指导自己教育教学行为的意识，有敢于提出自己的教学思想或主张，且在理念和实践的结合点上做出示范的行动，有敢于不断提炼、完善且在不同的场所宣讲自己教学思想的魂力。

此外，还可通过：师徒结队学习方式，建立伙伴关系，促进教师成长；课例研究学习模式促进教师的成长；基于赛课的教师学习模式促进教师成长；基于名师工作室的老师学习模式促进教师成长；基于建立联盟合作的老师培养模式促进教师成长。

（二）构建“自立教育”的校本教材

1. 具体目标：围绕学生“生活自理、行为自律、学习自主、能力自信”的培养目标，构建起一整套培养学生自立能力的校本教材和评价体系。

2. 分段目标及任务要求

第一年：2019年9月至2020年8月

2019年8月底前完成1-2年级使用的校本教材《自立人生》的编写和出版工作；2020年8月底前完成《学生自立成长评价体系》的初步构建。

第二年：2020年9月至2021年8月

2020年8月底前完成3-4年级和7-9年级使用的校本教材《自立人生》的编写和出版工作。2021年8月底前完成《学生自立成长评价体系》的修订工作。

第三年：2021年9月至2022年8月

2021年8月底前完成5-6年级使用的《自立人生》的编写和出版工作；2022年8月底前全面建构起比较成熟的、系统的全套《学生自立成长评价体系》和《自立人生》校本教材。

（三）形成“自立教育”的教学范式

1. 具体目标：①做精“规定动作”，即：人人会“自立课堂”的基本模式操作；②做亮“自选动作”，即：在自立课堂基本教学思想的引领下，人人有“自立课堂”模式的创新运用。③“自立课堂教学模式”在全区有一定的影响力，能成为市区级优秀教学模式的典范。

2. 分段目标及任务要求

第一年：2019年9月至2020年8月

尝试年。人人会规定动作，全体教师均要进行自立课堂教学模式探讨、研究，各学科、各类型的课堂教学要初步建模。启动音、体、美等学科特色项目的普及活动，全体学生一个不少地参与。2020年6月底前学校验收，需人人过关。

第二年：2020年9月至2021年8月

构建年。做精规定动作，尝试创新自选动作。人人构建起操作熟练的自立课堂教学模式。要突破基本模式，学会创新运用。当年进入学校的新教师要做精规定动作。音、体、美等学科特色项目的普及与提高同步进行，全体学生一个不少地参与，且小有成效。2021年6月底前学校验收，需人人过关。

第三年：2021年9月至2022年8月

成熟年。人人能熟练掌握自立课堂教学模式，能自由构建、创新各种课型的课堂教学模式，灵活、创新、高效地驾驶课堂。当年进入学校的新教师要做精规定动作。音、体、美等学科特色项目的普及与提高同步进行，且成果较好。2022年6月底前学校验收，需人人过关。

第四年：2022年9月至2023年8月

展示年。百花齐放春满园，学校将举办一次区级层面的课堂教学模式展示活动。当年进入学校的新教师要做精规定动作。

3. 工作措施：

第一，行政施压：强行转化，牢固掌握基本操作模式。

第二，请进送出：创新培训，借鉴学习树立自立理念。

第三，课堂诊断：借力外援，针对课情开出自立良方。

第四，骨干先行：以点带面，典型引路自立课改破冰。

第五，同课异构：比武练兵，校内校外开展激情碰撞。

第六，课题攻坚：自立课题，让理论和实践落地课堂。

第七，多元评价：评价跟进，引领自立课堂教学方向。

第八，经费保障：经济杠杆，跷动自立课改的持久力。

（四）筑牢“自立教育”的德育阵地

1. 具体目标： 根据“学校为龙头、家庭为基础、社会为平台”的德育网络原则，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，不断构建和完善德育工作体系。要把“能说会道故事节”、“异想天开创意节”、“激情飞扬体育节”、“缤纷炫丽艺术节”打造成学校的经典育人阵地。

2. 分段目标和具体要求

第一年：2019年9月至2020年8月

①摸索校内外德育阵地建设，搭建起相应平台，并开展活动。

②完成锦华“经典四节”的精准定名，并开展四节活动。

③完成大课间活动实施方案及音乐的剪辑与编排，并开展相关的训练活动。

第二年：2020年9月至2021年8月

①完成2020年9月迁校和开学典礼的筹备工作。在开学典礼上作静态展示和动态展示。静态展示以展示体现学生个体成长方面的创意作品、美术作品等为主；动态展示以体现全体学生在篮球、跳绳、口风琴等方面的学习成果。

②不断丰富和创新学校经典四节的内容与形式，各节时间固定化，使之成为一种常态。

③举办“教师自立讲堂、学生自立讲堂、家长自立讲堂”论坛活动。充分利用教师例会、升旗仪式、少团队活动、家长会、班队会、广播站、社会实践活动等德育阵地，开展自立教育思想大讨论。

④大课间活动成为学生喜欢的项目。要根据学生的兴趣爱好，引入教学之外的内容，让大课间成为既能锻炼身体，又能达到娱乐目的，吸引广大师生的一个全校性的集体项目。

第三年：2021年9月至2022年8月

梳理、巩固、完善各项工作的阶段成果，强化训练，为举办全区性的展示活动作准备。

第四年：2022年9月至2022年8月

举办一次全区性的展示活动。重点展示：生活自理成果、能力自信成果、学习自主成果、学生社团成果、大课间操成果。

（五）创新“自立教育”的治理机制

1. 总体目标：推行学部负责制的治理模式，彻底改变九年一贯制学校中小学成为“两家人”的怪现象，改变德育与教学两张皮的现状，改变管理部门太多造成交叉打架或者相互推诿的现象，努力形成“校长出思想，副校长出思路，中层干部出举措，教职员工出行动”的良好治理格局，真正形成“自治自理，立己立人”的校风。

2. 分段目标和具体要求

第一年：2019年9月至2020年8月

①完善《治理大全》。围绕“自治自理，立己立人”校风的建设目标，充分征求广大教职工的意见，进一步完善《渝北区锦华学校治理大全》。

②尝试会议改革。创新教师例会、校务委员会、行政会、班主任工作会、家长会、教代会等会议形式。充分发挥和调动干部群众干工作的积极性、主动性、创造性。

③开启学生自主管理工作。加强训练与指导，提升其自主管理水平。

第二年：2020年9月至2021年8月

①改革中层干部用人机制。学校把中层干部的聘用权下放给课程部和服务部副校长，由他们和现任部门主任一起考察、提名候选人，然后按程序决定聘用人选，经学校支部审核通过后由学校行政下文聘用。

②深化会议形式。变会议由领导主导为教师主导，引导广大教师积极参与到学校建设和治理中来，初步形成“自治自理，立己立人”的校风。

③全面实施学生自治。加大学生自主管理委员会的培训与指导工作，提升学生自主管理的能力和管理质量，从而最大限度地减轻教师的负担。

第三年：2021年9月至2022年8月

①编写操作规范与流程。完成常规管理、教育教学管理、各种活动开展等各方面的规范及操作流程的编写工作，让更多的工作能程序化、规范化、常态化，减少学校治理的各种成本，不断提升学校治理的效率。

②逐步精减会议。尽可能由教师主持会议，由教师来发现、处理学校中的事情；学校要尽可能的减少全校性的大会，教师觉得学校的工作需要开会时可以邀请校领导参加会议，并作最后的决策。学校的一切权利应交付师生，学校每年可以召开一次“两会”，即“教师代表大会、学生代表大会”。正真形成“自治自理，立己立人”的校风。

③尝试学部负责制。在条件成熟的情况下，尝试改革学校中层干部结构体系，开启学部负责制的学校治理模式。

（六）打造“自立教育”的校园文化

1. 具体目标：围绕“自立”这一主题，做好软文化和硬文化建设。把理念文化、制度文化、视觉文化、环境文化、行为文化、活动文化、校刊建设、档案管理等彼此相连，形成一个有机整体。让“自己的事情自己干”成全校师生共同的信仰和价值观，成为学校的精神支柱。

2. 分段目标及具体要求

第一年：2019年9月至2020年8月

①硬件方面。重点完成校门口、大厅、操场舞台的文化建设，食堂、楼幢、教室、办公室、功能室、厕所等各室标识牌的制作，部分规章制度的制作。估计投资30万元（资金来源：工程建设中的暂列金）。

②软件方面。重点是全校教师全面深入理解学校的办学理念，认真践行“自己的事情自己干”的校训。精心组织和开展经典四节及各种相关活动。

第二年：2020年9月至2021年8月

①硬件方面。重点完成幼儿园改造和和a幢楼部分活动平台的文化建设。

②软件方面。重点是学生和家长均要全面深入理解学校的办学理念，践行“自己的事情自己干”的校训。开展学生自主管理等各种活动。精心组织和开展经典四节。

第三年：2021年9月至2022年8月

①硬件方面。重点完成a幢楼剩余部分活动平台的文化建设，各办公室文化建设。

②软件方面。教师、学生、家长均要全面深入理解学校的办学理念，践行“自己的事情自己干”的校训，形成“自治自理，立己立人”的校风、“自探自创，立地开花”的教风、“自主合作，立志勤学”的学风。

说明：第二年、第三年在硬件方面的建设资金需向区教委争取，若如争取不到，就延长硬件建设的周期，用学校公用经费一年建设一点。校刑一年至少一期。档案每学期或学年结束时整理一次，各部门或处室必须完成本部门的资料档案的整理，整理好后交学校档案室统一保管。

3. 工作措施

首先，狠抓软件建设。可以从“立德、立志、立事、立业”等方面设目标，围绕“自立”主题，搞活动，树品牌，见成效，让校园充满活力，充满生机，充满创造力，把“自立”文化实实在在地做好、做扎实，努力让“自己的事情自己干”成全校师生共同的信仰和价值观，这是做校园文化最关键的着力点。

其次，搞好硬件建设。文化的硬件建设就是指学校的文化装饰。找专业人士在深入理解学校办学理念的基础上，进行顶层整体设计，分步实施。确立一整套ci形象标识，校园文化的标志与符号，重点打造学校的文化名片。比如：校徽、校歌、校风、校训、学校纪念品、明信片等都是标志。另外，需围绕“自立”主题进行设计并打造学校的景观文化、楼道文化、雕塑文化等。而办公室文化、教室文化则交给教师和班级自主进行建设。

（一）组织保障

1、建立由学校行政、党支部、教代会共同参与的学校三年发展决策体系，对学校发展规划及年度推进计划进行策划、咨询、调控，以保证实施的前瞻性、科学性、可持续性。

2、提高学校班子整体素质，建设一支团结协作、素质优良、结构合理的管理队伍，提高学校管理者的决策能力，执行能力。班子成员要积极探索管理实践，做到会管理、善管理，使学校管理处于“规范、有序、高效”的状态中。

3、突出教职工在办学中的主体地位，充分发挥教职工在办学中的聪明才智和工作积极性，进一步完善教代会工作制度，保证教代会对发展规划、规章制度等学校重大事项的知情权、审议权和决定权。

（二）制度保障

1、建立和完善学校的各项规章制度，健全学校各部门的管理职能，规范学校管理行为。

2、各处室、教研组和广大教师根据学校三年发展规划及自身实际情况，分别制定三年行动规划。积极主动并创造性地做好本职工作，在学校发展的同时，教师个人也主动发展。

3、建立合作竞争机制，推动教师队伍不断优化。实施绩效工资，形成注重工作态度、工作量、工作实绩、团队精神，追求卓越、拒绝平庸的激励机制。

（三）后勤保障

1、为达成规划中提出的工作目标及任务，学校结合三年规划实施中的有关内容给予经费支持，确保规划的顺利实施。

2、加强学校硬件建设，进一步美化校园，不断改善教师办公条件和工作环境。

3、强化总务后勤管理，树立为师生服务、为教学服务的思想，为教师有效开展教育教学工作，推进教育教学改革创造条件。学校校产管理、财务管理、生活管理走上更加规范而有序的轨道。

如何写持续发展持续成长的演讲稿范文汇总二

作为一所省内闻名的独立院校的院级学生组织，南昌大学科技学院学生会通过自身的不断发展和完善，经过一代代学生干部的拼搏努力，终于在江西省学联创出了一片生存的沃土，江西省五星级学生会、江西省学联主席团单位等，但这并不能成为我们驻足不前的甚至逐步倒退的理由，我们反而要在现有基础上，加强自身建设，改革发展思路，拓宽发展道路，优化生存环境，把我院学生会做大做强，为打造国内一流学生会而努力奋斗。回顾学生会的发展历程，一步一个脚印的走到尽头，历届主席团对学生会的发展方向和建设重心提出了循序渐进的方向引导。我们曾提出方向，建设了“精英型”学生会、“学习型”学生会、“服务性”学生会。那么今天，在厚积薄发的基础上，我们以改革创新为前提，以发展为动力，以适应新时期新环境的精神文化建设为保障，力争在2--3个学年内把南昌大学科技学院学生会真正的建设成一流的“引导型”学生组织。为我院学生工作的长远未来奠定基矗成为科技学院发展道路上一股不可或缺的不断成长、壮大的力量。

学生会的发展需要“仰望星空 脚踏实地”经多方探究、调研、学习、讨论。现提出发展规划如下：

我院学生会在经历了一个飞速发展的黄金时期，取得了优异成绩。而今，在建设一流学生会的目标面前，我们需要站在一个新的高度上来开展工作。我院学生会的发展现已遇到了瓶颈。想要突破，只有学生会本身的建设达到一定的水平，才能出更好的成绩。现在问题的关键就是我院学生会的自身建设问题，改革和优

化刻不容缓。在新的时期，结合我院的特殊情况，以一种行之有效的，循序渐进的方式来继续自身建设成为必然。

1、根据《中华学联章程》、《江西省学联章程》、《南昌大学学生会章程》修订《南昌大学科学技术学院学生会章程》（试行），如起草修订《学生会议事决策办法》、《学生会工作和办事程序》、《考核评价和奖惩制度》、《会务准备及管理细则》、《财务制度》等，以此来规范学生会管理，使学生会管理和工作开展有章可循、有法可依。

2、以《学生会章程》为依据，施行行之有效的奖惩制度。各部门工作性质虽然不一，然而有一些是共有的，如新成员的吸收、培养、管理，部门内活动的开展，部门文化的形成等，部门管理可依据各部门考评分制度，部长问责制，个人考评可与评奖评优、推优入党、学赶考核等关联；

3、全面提升学生干部的综合素质

（1）、认真做好学生会整体的学干培训工作，包括学生干部基本素质培养，文明礼仪培训，学长学姐经验传授，各种工作技能专场培训，先进思想学习、优秀文化座谈、素质能力拓展等方面。达到技能培养，思想提升，各部门成员互相熟识，互相交流的目的。培养工作能力的同时，增进学生会成员间的感情，促进“大家庭”文化的形成。

（2）、在集体性培训之余，各部门需根据部门工作特点，开展科学合理的技能培训，边学习边实践，让各部门的新成员培训工作紧密的开展起来，迅速强化新部委对学生会的凝聚力。在基本掌握部门内工作后，可开展部门间交流学习，不局限于哪一个部门。根据实际情况，最大限度的提升学生干部的综合素质，为学生会培养后背中坚力量。各部负责人需向部委输送正确的人生价值观，在工作上帮助她们，在生活中关心她们，及时发现问题，及时疏导问题。避免学生会组织人才的流失。

（3）、加速学生干部的青年马克思主义者培养工作，组织全体学生干部认真学习我党我团的发展历史，展开演讲、辩论等内部比赛，在竞技比赛中潜移默化的引导正确的人生价值观。

（4）、认真学习中央的重要精神，开展主要学生骨干（副部长以上）间、几个部门间及部门内部的学习交流论坛。形成思想上的互相碰撞和启发，最终统一认识，达到在学习中领会思想，在交流辩论中紧密团结的目的。

（5）、规定养成工作前积极探索新方法，工作后认真总结成果教训的好习惯。我院学生会范围内由主席团、秘书处主持，组织副部长以上工作总结会议；部门范围内，由部长主持。进行个人阶段性工作总结。在自我反省和剖析的过程中，交流经验，发现问题，为下一步发展指明方向。

（6）、探索更加公开透明的学生会干部选拔任用机制，探索由全体学生代表选举产生主席团的模式，对此，中山大学已有过相关探索。我们可根据我院情况适时、适度的摸索。另外，需要对学干部文化课成绩提出要求，在学生干部任免上列为参考依据之一。保证学生干部综合素质和文化成绩的同步发展。

（7）、加强其他兄弟院校的学习交流。可在学生会抽调主要学生干部开展与其他院校的经验交流学习，吸取外界的成功经验。可以调研、座谈的形式开展，考虑探索与其他院校进行学干交换工作，在实际工作中认真考察。走出去的学生干部需认真总结所有的经验，与我院学生会全体成员分享，可以提问、讨论、辩论等形式展开。

4、加强学生会对外界的认知，熟悉国内外政治形势，了解党和国家的政策方针，合理合法的参与政治生活。贯彻上级学生组织和团中央团省委的指示精神，结合我院实际情况，有效开展工作。了解中华学联、省学联内的舆论导向，借鉴高校学生组织和其他各阶层组织的先进的管理经验和发展模式。

5、推陈出新，革故鼎新，拓宽视野，走出学生会工作一代代继承不变，原地踏步的怪圈。如学生户活动的开展，在“歌手大赛”、“辩论社”等传统的一代代传承下来的活动之外，可以根据当前国内外、校园内外发生的热点，组织一些创新性的活动。如十八大召开期间可组织认真学习十八大会议精神，组织演讲比赛等。学生会工作和活动创新的根本性要求，就是要明确各部门的工作方向，重新梳理各部门工作职责。优化资源配置，转变工作思路，寻求新的突破口，每个部门的发展建设需提出具有建设性的意见。各部门工作逐渐地从“吃老本”向“继承-发展-创新”的模式过度。

6、打造全新的学生会成员信息交流平台。在以往的会议，座谈等基础上，充分运用微博、人人网、qq等网络资源搭建全方位、全时段覆盖的新型信息交流平台，促进学生户内部交流和资源整合。

7、学生会主要领导干部应有独立自主的工作思路，以先进的方法为指导，在院团委的帮助下独立自主开展工作，协助团委工作，减轻团委的压力负担。

8、规范学生会财务收入支出。学生会应有一定的活动经费，把《学生会经费使用条例》写入《学生会章程》，由办公室负责经费的管理，需定期在部长例会上提交审核报告，并将报告对全体学生会干部公示。经费的来源只要有院财务的专项拨款，校外的赞助等

凸显学生会组织在普通学生当中的地位,提高学生会干部在普通学生当中的认知感。

高校学生会的城村与发展离不开外部环境，它不仅要适应新形势下高校学生工作的新要求，而且要竭力对环境施加影响。因此，正确定位并塑造良好的学生会组织形象，对凸显学生会组织在普通学生当中的地位，提高学生会干部在普通学生当中的认知感具有重要意义。

1、认真贯彻落实学生会“全心全意为同学服务”的宗旨。

2、充分发挥自身优势，努力争取学院党委和团委的更多的指导和支持，加强与学院相关职能部门的沟通，力争有一天可以在学院各职能部门由学生会干部出任行政助理，真正做学生与学院间的桥梁纽带作用。为学生多做好事，多做实事。

3、学生干部从学生中来，到学生中去。坚决杜绝不良作风，强调学生干部与普通学生平等的关系，要求学生干部在和普通学生的接触中，态度和善，语言文明得体。注意保持学生干部的自身形象，加强自身素质要求。

4、树立具有自身特点的形象意识，内树标杆，外树形象。加强与院内各学生组织的交流配合，加强与其他兄弟院校学生组织的沟通联系。扩大与社会合作，互相学习，取长补短，共同提高。

5、针对新时期大学生特点、兴趣爱好，不断创新果冻内容和方式方法，提高活动的覆盖影响力和参与的广泛性。办同学们喜闻乐见的活动。由学生会开展的各项校园文化活动从模式化走向生活化，从精英化走向大众化。让更多的普通同学参与到活动中来。也可在各项活动的筹备和开展过程中召集部分学生志愿者参与工作。

6、在文艺类竞技类活动中，邀请更大比例的大众评审，在评判过程中非大众评委需充分考虑到校园文化活动的非专业性、娱乐性的特质。

7、开展“一日学生会”活动，让普通同学亲身参与到学生会的工作中来，切实了解真实学生会工作。

8、通过合适的途径宣传自己。

总而言之学生会组织建设是一个系统工程，是一个长期、动态、发展的过程。只有在管理中不断引入先进理念，不断创新模式，拓展活动领域，才能不断增强学生会组织工作的吸引力和影响力，才能保证学生会的可持续发展。

宣传主流思想意识，引导正确舆论走向。

1、加速学生会网站建设。

2、继续建设学生会新浪（腾讯）微博，人人网等多种信息平台，让信息宣传工作扩散到一个更大的范围，每个平台上需打造特色板块，使之新颖有趣，引人入胜，达到让更多的普通学生来了解我们。关注我们的目的。也为学生会的服务工作更进一步。

3、创办《学生会会刊》，由宣传部打造一个报刊类信息平台，每月或每个季度出一期，可与图书馆和各级学生组织免费发放，了解学生会工作的实质和工作方向，宣传主流思想，达到学生会与各级学生组织，与普通同学间增进了解、引领思潮的目的。

4、学生会大型活动的宣传海报制作规范化，艺术化，特色化。

5、有计划的开展内部宣传教育活动，可由秘书处牵头，组织部和宣传部实际承办。增进部门间的了解，引导学生干部正确的思想方向。

6、主席团、秘书处、宣传部级各活动实际承办部门，协办部门需在活动结束后提交有质量的新闻稿件，报送院网、院报及院外媒体处，广泛宣传学生会工作的正面形象。

由学生会社团部进行社团活动的统一规划和协调，同时又保持社团一定的独立性，这样不仅可以使社团和学生会连接一体，资源共享，提高效率。海加强学生会对社团的宏观管理，更有效的发挥社团的作用。

1、规定社团部工作职责，以管理和服务为主。

2、严格规范各社团的成员的入会退会，对所有会员登记造册，以条例的形式明确各社团成员的责任及义务。

3、严格审查新社团的申请，在避免功能重复的前提下，努力吸取新的时代元素，为校园文化建设设立更多的支点。

4、引导社团在更大范围、更多层次上参与到学生会组织的活动中来。提高社团影响力，给社团展示的舞台，提高学生会文化活动的质量，提高我院学子的审美情趣。

以“双赢”为目标。明确组织关系，不激进，不急于求成。潜移默化的影响。

1、明确组织关系，要求各学科部学生会以《南昌大学科技学院学生会章程》为参考起草各自的基层学生会章程。（且章程里需明确写明：**学科部学生会是南昌大学科技学院学生会的基层学生会）。让院学生会在带领学科部学生会一起工作时有据可依。

2、院学生会需带着学科部学生会一起工作，例如，学科部学生会与各班级接触更直接，可以适当的把一些例如团员信息统计，团员培训，团员登记统计等工作交由学科部学生会具体实施，院学生会相关部门在此期间也要切实的参与进去。

3、学科部的主席要定期参加院里的主席联席会及扩大会议。

4、可组织学生会系统的内部交流活动，加强认知。

5、院学生会成员需严格自身要求，平等对待每一个人，不骄傲，不卑不亢。坚持原则，团结伙伴，与学科部学生干部在长时间的工作、交流中循序渐进的发挥影响。让学科部学生会的逐渐接受以基层学生会的身份求发展，能够参与到更大舞台的合作双赢的局面

6、评议部需继续加强工作建设，落实考评评优工作。

7、基层组织的提升：我们提出标准，基层自评、互评，认识到差距，提出计划，评议部牵头督促、考评计划完成情况，上级学生组织带动基层学生组织，上次联动，发展成一个大循环，良性运作，合作双赢，使院学生会的发展有更大的力量凝聚，使学科部学生会走出工作亘古不变的怪圈，去更大舞台上发展。

8、与其他学生组织间交流时，在坚持自身组织原则的基础上，谦虚有礼，平等待人。工作中互相帮助，生活中团结友爱。

9、与其他学生组织应走“合作共赢”的发展道路，求同存异，共同发展。

1、学生会活动招标制；

2、学生会干部选拔的民主制进程；

3、学生会干部参与学院管理工作；

4、学生会整体大发展循环；

5、学生会成立网络部的设想；

如何写持续发展持续成长的演讲稿范文汇总三

第十三届全国人民代表大会第四次会议虽已圆满落下帷幕，多个瞬间仍历历在目。其中，习近平总书记在参加青海代表团审议时强调：“高质量发展是‘十四五’乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。”

“十三五”令人回味，“十四五”战局新开，我们当牢记习近平总书记的嘱托，全力以赴，共同划动民族复兴的巨轮，开启新的“征程”，向着更高更远的目标起航。要练就“十四五”高质量发展的“三板斧”，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，为推动高质量发展走在前列共同奋斗。

坚守责任底线，捍卫生态红线，练就生态保护“第一斧”

环境是民生，青山是美丽，蓝天是幸福。习近平总书记在多场合多次强调“绿水青山就是金山银山”，传递出的绿色发展理念直抵人心。纵观整个人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，如今杀鸡取卵、竭泽而渔的工业化发展方式已成为过去，而顺应自然、保护生态的绿色发展模式昭示着未来。我们不仅要让子孙后代享受到高速高质量的发展成果，还要让他们仰望得到星空，看得到青山，闻得到花香。生态保护功在当代、利在千秋，每一个中华儿女都应当将守护中华大地的担子挑在肩上，将筑牢生态屏障的责任装在心里，坚定不移地走好可持续发展道路。要切实加强生态文明建设，筑牢万里绿色长城，让绿水青山造福人民，让宜居生态泽被子孙。

瞄准科技前沿，提升创新能力，练就科技创新“第二斧”

从东方红一号升空到嫦娥五号采样返回，从原子弹试爆成功到东风洲际导弹亮相，我国的科技实力稳步提升，实现了很多从无到有、从0到1的突破。科学创新是引领发展的第一动力。然而，我国当前在科技研究的短板依然突出，顶尖人才和团队相对缺乏，芯片被卡脖子，5g被打压，关键技术受制于人的隐患逐渐显现，提升科技创新能力迫在眉睫。习近平总书记曾强调：“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。”要下好“先手棋”，在“十四五”期间瞄准世界科技前沿，抓住大趋势，紧贴新时代社会民生现实需求，加快提升自主创新能力。要打好“主动仗”，牢固确定人才引领发展的意识，着力夯实创新发展人才基础，形成天下英才聚神州、万类霜天竞自由的创新局面。

增进人民福祉，改善生活品质，练就民生保障“第三斧”

为人民谋幸福，为民族谋复兴，既是现代化建设的出发点和落脚点，也是新发展理念的“根”与“魂”。从改革开放到全面现代化建设，从脱贫攻坚到全面推进乡村振兴，我党始终与人民同呼吸、共命运、心连心，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。习近平总书记曾强调：“人民是我党执政的最深厚基础和最大底气。”群众利益无小事，民生问题大于天。“十三五”期间贫困发生率在不断下降，社会保障体系在逐步完善，民生福祉已稳步提升。“十四五”期间当补齐当前民生短板，破解当前民生难题，将提高人民生活质量、改善

生活品质作为奋斗目标。要把解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在首位，实现更高质量、更有效率、更加公平的民生之路。要聚焦民生热点、直击民生难点、化解民生堵点，把人民对美好生活的向往落到实处。

如何写持续发展持续成长的演讲稿范文汇总四

一、总体要求

以学校20xx年工作意见为指导，不断推进后勤工作改革，以稳定为核心，逐步创建节约型校园，以依法治校作为依据，进一步贯彻学校管理工作制度。以制度强化责任意识，以学习提高职业素质，以人文关怀培育团队精神，打造一支德技双型的后勤保障队伍，全面提高服务质量，支撑学校可持续发展。

二、主要任务

强化服务意识、法治意识、忧患意识、节约意识、风险意识、机遇意识和大局意识;做好为教育教学工作服务、为教职工的工作和生活服务、为学生的健康成长服务、为学校的可持续发展服务。

三、具体计划

1、开学准备工作：教室卫生、教室课桌凳的配置及教室整理，各种办公用品的采购。

2、开学报名工作：

(1)收费标准的制定和公布(8月27日前)

(2)高二、高三年级报名收费人员组织及收费场所的准备及组织收费。

(3)后续报名工作。

3、清查缴费工作。

4、学校食堂月承包费的核算及催交工作。加强学校食堂的监控，办师生满意的食堂。

5、配合学校全盘计划，做好后勤保障工作。

6、本着对学生负责的态度做好全校师生的医保工作及落实校园强制责任险。

7、配合财政局做好预算调整工作。

8、配合学校行政做好资金使用工作。

9、校园绿化美化及校园卫生工作。

10、全校教职工的公积金调整工作。

11、自查和迎接上级检查。

12、一号机房的安装使用及三号机房的维修维护。

13、校舍安全信息表格的填报。

14、学校运动场所维护及运动器材的维护。

15、学校教职工房屋的维修。

16、学校公物的维护及维修。

17、配合学校其他部门做好甲型h1n1流感防控工作。

总之，总务后勤人员要热情待人，以身作则，以高度的事业心责任感，主动开展各项工作，依靠全体教师把总务后勤工作搞好，为学校的中心工作提供优质服务，为学校的发展做出应有的贡献。

如何写持续发展持续成长的演讲稿范文汇总五

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：

1、20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。

2、20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容：

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

如何写持续发展持续成长的演讲稿范文汇总六

————宝洁公司

创于1837年的宝洁公司，是世界最大的日用消费品公司之一。宝洁公司作为全球日化产品的领头人，有着其独特的一面。在品牌战略上：采用多品牌战略，被视为成功的典范。 对我们公司的swot 分析：

我们的优势(strength)

我们推出的许多产品大都是一种产品多个牌子。我们公司的原则是：如果某一个种类的市场还有空间，最好那些“其他品牌”也是我们公司的产品。我们了解到宝洁的多品牌策略让它在各产业中拥有极高的市场占有率。以洗衣粉为例，他们推出的牌子就有“汰渍”、“碧浪”等近10种品牌。在中国市场上，香皂用的是“舒服佳”、牙膏用的是“佳洁仕”，卫生贴用的是“护舒宝”，洗发精就有“飘柔”、“潘婷”、“海飞丝”3种品牌。在美国市场上，宝洁有8种洗衣粉品牌、6种肥皂品牌、4种洗发精品牌和3种牙膏品牌，每种品牌的诉求都不一样。 对研究和产品开发的不懈追求可以为公司带来大量的创新产品。例如宝洁公司在进入中国不久，就在广州建立了黄埔技术中心，为洗衣产品和口腔护理产品提供技术支持。在黄埔技术中心，不仅有来自中国大学的优秀毕业生，而且还有来自日本、菲律宾、印度以及美国和欧洲的科学家。这个多元化的团队对中国消费者的需求具有深入的了解和研究，并使之与世界一流的技术结合，不断创新和改进碧浪、汰渍和洁士等品牌，为产品开发和公司总体业务发展做出了重要的贡献。1998年4月，宝洁公司在北京清华园成立北京宝洁技术有限公司，成为宝洁公司在全球的第18所技术中心，它的目标是成为支持宝洁公司在中国、亚洲其他地区、以及世界其他地区产品开发的一流技术中心。北京技术中心与中国各高等科研机构、理工科及医科大学建立紧密和卓有成效的策略伙伴联系，分别向清华大学、北京大学和中国科学院提供赞助基金，开展各项教学、科研和合作项目。在北京技术中心里专门成立了“佳洁士”口腔研究院，支持中国的口腔保健研究。北京技术中心通过在全中国各高校招聘优秀毕业生，对员工进行在岗培训，或送到国外进行培训，已经建立起一支高效的科研队伍。 创新是品牌的基础;品牌是创新的结晶。宝洁公司的多品牌战略是牢固地建立在雄厚的技术创新力量和持续不断的技术创新成果的基础上。因此，对技术创新的大量投入在我们公司将一直持续下去。

我们的劣势(weakness)

我们的品牌传播优势会逐渐丧失。之后品牌的运作将会付出更多的人力和物力。以宝洁为例，宝洁在中国市场经过1988~1997年的高速成长之后，令人称道的品牌传播策略已经逐渐失去优势，以至于在外资新贵和本土品牌的合围下，显现市场份额流失、品牌老化的迹象。 近十余年来，日化企业的广告大战一直在演绎着极为相似的“宝洁版”。以洗发水为例，美女明星、美发专家、瀑布般长发……模仿对于二三线品牌非常具有实际意义———制造类似印象、迎合领导品牌培育的大众品位，短期内即可缩小差距，达到立竿见影的传播效果。而宝洁近年来并没有在品牌传播上进行高水准创新，于是其品牌传播优势几乎只剩下频度和口号“宝洁公司，优质出品”。如果你的品牌广告因为过多的常规认知元素而遭遇同质化，则需要放弃部分常规认知元素而进行创新，从而达到区隔目的。性，这种技术开发优势和品牌精神很快失去“独特”性。我们看到宝洁1988年进入中

我们对于对顾客使用价值的理解将不再独特。由于低端商品和低端技术的行业属国之初，在“独

特理解顾客使用价值”的品牌理念下，以全新的多品牌模式征服了中国消费者和日化企业，但宝洁在前方进行产品使用价值开发和消费理念培育，竞品则跟随其后迎合宝洁唤起的新需求。换言之，宝洁创造了一个可供公共使用的品牌理念，而在此后日化行业不断涌现出更为先进的品牌理念模型时，宝洁则表现出创新的乏力和单调，相比之下，本土品牌反而时有超越。

机会(opportunity)

不断完善的市场体制，和巨大的国内国际市场。随着高等教育的普及，在中国内地可以设立更多的研究与生产机构，能够同中国各高等科研机构、理工科及医科大学等等建立紧密和卓有成效的策略伙伴联系，开展各项教学、科研和合作项目，在全中国各高校招聘优秀毕业生，对员工进行在岗培训，或送到国外进行培训，已经建立起一支高效的科研队伍。创新是品牌的基础;品牌是创新的结晶。我们公司的多品牌战略将会是牢固地建立在雄厚的技术创新力量和持续不断的技术创新成果的基础上。

挑战(threat)

竞争对手的模仿，以及更多本土品牌的兴起是对我们公司的更大挑战。随着中国进一步的对外开放以及加入wto，中国市场成为群雄角逐的地方。

产品的市场份额：

在发展初期，抢占国内市场，以品牌战略赢得优势，扩大国内市场份额，后期，再进入国际市场。