爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文 爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文名句(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文一

爱到底是什么?问一百个人，有一百个不同的回答。

有人说，爱就是一杯茶，爱让你先品到前面的苦，在让你体会后面的甘甜。先苦后甜，这是一种严厉的具有威严的爱，这种爱更是磨练你的意念，使你的意念慢慢变得坚强。

有人说，爱就是一个拥抱，可别小看这个小小的拥抱，拥抱的含义不是你能用语言能表达出来的。拥抱也许是一份亲情，是在你受挫折后给你的一道彩虹。拥抱背后也许是一份友情，小小的拥抱在两人的关系之间架起了不断的桥梁。拥抱还可能是一份不离不弃的爱情，在对的时间遇到对的人，两人共同进退，闯过重重难关。

有人说，爱也可能是一个巴掌，一句抱怨。只有爱你的人，才会在乎你，管你，如果他不爱你，又为何为你的事情而感到伤心呢?一个巴掌，里面也许包含的是对你未来的希望，也许是你做了太多的错误，他表示气愤的一种方式。

爱到底有多少种表达的方式?谁也不知道。

每一个人的爱，付出的方式都有不同，并不是每一个人对爱的想法都是相同的，并不是每一个人都用一样的付出方式，爱是什么，在每一个人的脑海中，都有一个属于自己的答案吧。

如何写爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文二

“父爱是耀眼的阳光，母爱是美丽的朝霞；父爱是六月强劲的东风，母爱是二月温柔的春风；父爱是鸡毛杆的柄，似有奇妙的作用，母爱是鸡毛杆的毛，轻轻为你扫去心灵的尘埃。”

我的爸爸、妈妈也就如此。

我的爸爸对我的行为生活要求得很严格。在行为上，爸爸要求我要懂礼貌，尊老爱

幼，听爸妈的话，不要耍小性子。有一次教训我至今还记忆犹新。那是我八岁的时候，我正在读小学二年级，因为我年纪小、不懂事。所以经常回到家来就发一些不着边际的脾气。有一次，爸爸下班回到家来，我们正在吃饭。我吃完了粥，然后不是故意的，是无意的把碗甩到地上，“哐啷”一声，碗打碎了，结果可想而知，被我爸爸揍了一顿。那一次虽然打得不是很重，但是那伤痕永远地铭刻在了我的心中。至此以后，我再也不敢乱发脾气了，这也许就是所谓“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，对我生活上的点点滴滴都严格要求。父爱就是如此，难怪有人说：“父爱是严格的，深沉的。”

我的母亲也很平凡，对我的生活照顾得无微不至。当你遇到困难时，谁在鼓舞你？是母亲；当你伤心的时候，是谁安慰你，为你擦去眼角的泪花？是母亲；当你寒冷时，是谁为你披上温暖的大衣？是母亲。母亲的爱就是如此琐碎、平凡，如此美丽、细腻，让人时时刻刻感到温暖。在学习上，我和妈妈是有约定的，在小学的时候，考前都有协议；考前三名就怎样怎样，没有就按“第五名扫一个星期的地，第六名洗一个月的碗”，依次类推。其实，我的成绩大部分能达到要求，没达到的，其实妈妈并没有重罚我，只是在暑假内每天做她安排的极为困难的作业。妈妈，就是如此，对我学习上的点点滴滴都严格要求，力争最好。

父亲、母亲，那么神圣的字眼，是你们创造了这个家，然后又创造了我，是你们用爱的甘露滋润着我，牵着我的手从昨天走到今天

父亲，母亲，我永远的最爱。

如何写爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文三

幸福是人一生的追求，那幸福是什么呢?

席慕容说：“幸福是心灵的醉意”。

而我认为幸福其实很简单，一个眼神，一次遇见，一声问候，一个微笑，幸福便悄然而至，它无处不在，要想找到它的身影，就得打开幸福的开关。

满足是幸福的开关。

知足常乐，快乐的人总会是幸福的。幸福从来不是别人的赠予而是自己的创作。有一首歌中唱到：“就算未来变得模糊，只要有你在身边我就满足。”可以体会到这句歌词中溢出的幸福之情，懂得满足，幸福便近在眼前了。

被爱与会爱是幸福的开关。

自己幸福的同时，如果能让别人也感到幸福，那自己的幸福也会翻倍增加。每一个人都是被爱的，父母的爱，老师同学的爱，朋友的爱无时无刻不在温暖着我们。

而我们也应该学会去爱人。如何表达爱?也许是对父母说一声“我爱你”，也许是对同学说一句“我陪你”，也许是对老师说一句“您辛苦了，谢谢您”!

一个小小的举动就能为他人带来幸福的光芒，那我们何乐而不为呢?善待世界，你会发现世界如此美好，如此可爱。

热爱生活是幸福的开关。

知世故而不世故的人是世界上最幸福的人。尽管尝遍人情冷暖，看尽了生活的苟且，却依旧以一颗纯洁的初心去拥抱这个世界，用心地热爱生活。这种人的幸福如细水长流，虽不热烈，却平淡而绵长，温暖着自己，也感染着身边人。

给予与奉献是幸福的开关。

罗曼。罗兰说：“生命的意义不在于长短，而在于你对于这个世界的奉献。”俗话说，赠人玫瑰，手留余香。

当你发现你可以为这个世界付出，让世界变得更美好时，我相信，你一定是幸福的;当西北的天空绽放出一朵蘑菇云，我相信，邓稼先和在场的所有人都是幸福的;当海外游客，华人华侨将救援物资奉献给祖国时，我相信，他们是幸福的;当你为班级赢得一份荣誉，我相信，你是幸福的。

奉献与给予不在乎大小，不管是名人伟人还是我们这些平凡人，只要奉献过，给予过，就能留下存在过的证明。因为存在，所以幸福。

屠格涅夫说：“幸福没有过去，没有未来，只有现在。”

是的，幸福就在当下，赶紧打开幸福的开关吧，享受每一分每一秒珍贵的幸福，希望在读的你可以成为一位幸福的平凡人。

如何写爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文四

每当风雨来临时，爷爷都会准时守在校门口，撑着那把蓝色的小雨伞，向我不停地招手。我背着重重的书包，快步奔向爷爷，钻进爷爷的伞下，走进雨的幸福世界。

走着走着，再一次发现头顶的‘天空’竟全部是蓝色的，而爷爷的上方却是半蓝半黑色的。“爷爷，伞斜了。”我提醒着爷爷，爷爷笑着说没斜，我疑惑着，明明是倒向我这边了，爷爷为什么说没有了？

小雨滴再跳动着，跳在了爷爷颤巍巍的肩头，跳出了一串湿漉漉的音符，爷爷和着雨滴组成一副湿漉漉的画面。一股难以言传的热流在我心里流动，爷爷略显老态但依然坚定地步伐使我安心，甚至让我骄傲和自豪。

每次从雨中回家，爷爷的衣服总是半干半湿的，形成了一道鲜明的分界线；而我在那把蓝色的雨伞下，经历了无数的风雨，逐渐长大……

不知不觉，爷爷老了。现在撑那把伞的人是我，雨中依旧是我和爷爷，熟悉而温馨的画面。我的心热了，我和爷爷都做着同样的一件事，倾斜着雨伞。爷爷提醒着我伞斜了，我说着爷爷没有斜的，我们会心的笑了。那是华夏儿女亘古不变的主题---亲情。那是隔代人联系在一起的纽带，血浓于水。

爷爷越来越老了，走几步就开始气喘吁吁的，爷爷再也不能给我送伞了。想到这，想起了爷爷对我说的一句话，我又悄悄地落泪了……

“爱是生命的火焰，没有它，一切将变的黑暗。爱，能延续人的生命。被人爱是一种幸运，能去爱人是一种情怀，而爱与被爱都是幸福的。”

如何写爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文五

曾有多少名画家勾勒出母亲和蔼的容貌，曾有多少诗人赞美母亲的伟大。我觉得父爱也同样伟大。然而，我却发现，从前的爸爸与现在的爸爸不一样。

小时候，我想拿放在高处的东西，可是，我个子太矮了，便拿椅子来当垫底。正伸手的时候，爸爸却飞跑过来，帮我取下。我知道，是爸爸怕我被从天而降的东西砸到了；每逢到吃晚饭的时候，妈妈总会先把饭盛好，放在灶台边。我却想尝试着把那碗饭端到餐桌上，爸爸一见到我，眉毛一下子就搭拉下来，“狠狠”地抢过我手中的碗。我知道，爸爸是怕我的手给烫着了。傍晚，总爱牵着爸爸强有力的手去青春广场散步，半路却飙出了一只恶狗，把我吓得没命似地逃跑，爸爸却当了回“挡箭牌“，英勇地拦住了狗……

儿时的父爱是那无微不至地呵护，生怕我受一点点的伤害。儿时的父爱如丝丝春风，是那么的令人惬意；儿时的父爱像阵阵春雨，滋润着我的心田，是那么的令人舒畅……

现在，每当我家的柴米油盐用完了，奶奶总是会去买，然而，爸爸叫住了奶奶，把钱塞给了我，叫我去，一切都不由分说。我明白，爸爸只是让我踏入人生的一个起跑点，容入社会；爸爸的支持，使我爱上了运动，一放学，就会欣喜地奔到学校乒乓球场，爸爸也在。我的心里甭提有多么地想也玩玩，可是，嘴巴像被上了

锁一样，怎么也张不开。朋友想帮我，可又被爸爸这个“多管闲事”的家伙给拦了。我起先心中有点不舒服，后来，我慢慢地明白了，爸爸只是让我多与他人沟通；晚上，在朋友家里玩得太晚了，可是我怕走夜路，就打电话给爸爸，让爸爸来接我，他却忙把电话给挂了。我的眼睛有点蒙胧，其实，爸爸是想考验我的独立性……

同样是父爱，然而，现在的父爱与儿时的父爱截然不同。现在的父爱像狂风，不断地向我袭来；现在的父爱像暴雨，一个劲地洗刷我。然而，正是这样的爱，才让我更坚强！更结实！

之所以父爱有些差异，是因为我们都已经在长大。当父亲严厉时，像与你对立时，你不能恨父亲。因为我们要知道，父亲所为我们做的一切都是出于对我们的爱！

如何写爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文六

尊敬的各位领导、老师们：大家好！

我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。

作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。

作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。

我们永远记得，在20--年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：

在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。

在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是该校29岁的老师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门；5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁；红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向难道他们都不留恋青春的美好?难道他们都不知道生命的可贵?不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！

师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！这种光芒，也许平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度！

无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。

在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。

作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自己——加油！

让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。

如何写爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文七

作为一名党员教师，我再次 学习了 中国共产党党史。这次 学习让我从思想到灵魂都理解了 中国共产党最先进的思想 最伟大的梦想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了 。

经过 学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不 朽的功勋。让我更清晰地熟悉到，仅有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才干发展中国，才干实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应那时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

一 业务精一点

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不 行，没有 精湛的专业知识和业务本事，先锋和模范作用也就显现不 出来。教学中要从培养学生 学习爱好提高教学质量入手，进行有 效备课模式，放开手让学生主动参与到 学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，构成一套属于自我的教学风格。

二 奉献多一点

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了 党的事业 团体利益，不 计酬劳，不 在乎金钱地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了 。

同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关怀，他们遇到艰难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不 在，只要我们细心观察，认真去做，就必须会成为学生的心目中的好教师。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自我的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点 大一点。