爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文通用(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文通用一

首先我们要配和在下面抬货上来的工人，把货一边推到里面，一边推，一边把货摆整齐，里面没有空气……！想到这里，就想到爸爸妈妈那么辛苦，都是为了我们能在最好的环境给我们学习，我们不认真学习就对不起爸爸妈妈，所以我一定要好好读书。还有一个是赚钱是来之不易的。让我们知到没有读好书的结果就是要象工人一样，在那里搬箱子，装货。

我在另一个早晨的时侯，我将我感悟到的道理告诉了妈妈，妈妈也不放过一个教育我们的机会，说：是啊！假如你们不读好书就像工人一样哦！

就在昨天晚上，爸爸差不多是深夜1点多才回来，早上6点多就要去上班，而且还要一直坚持下去，爸爸跟客户讲生意的时侯总是要吵那一毛钱，爸爸这样为我们的未来做出了这么大的贡献，我们一定用最好的成绩来报答您，虽然您和我们的相处时间不多，但这并不能搁开您对我们的爱，您的爱是多么的无私，为了能让哥哥上最好的中学，想尽了办法。

瞧！您的白头发又多了几根，我们以前还不懂事，不知到您压力又多了几重，现在我们已经长大了，懂事了，爸爸您放心吧！

谢谢您，爸爸，是您和妈妈一起把我们带到世界上来，让我们享受世界！

爸爸，我爱您！

爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文通用二

最近，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一篇文章《爱学生就等于爱自己》，读后，颇有感触，一名教师不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，韩军的人文主义精神，教育在线中的朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验;李镇西的“走进心灵”的教育，似乎无不凝聚着爱的核心，在留意身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们快乐的成长着。我想，一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。 缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教两年多来，我能时刻感受的爱在教育这个领域里的重要性，尤其教育对象面对的是未成年的儿童，更需要我们付出爱心。记得刚刚教二年级的时候，一位听课不认真的女生在课堂上用铅笔伤害了我，面对同学们的责怪，和我腿上流出的鲜血，她吓哭了。可是，在那一刻我没有责怪她，而是告诉她，老师不疼，我把她的行为划为了不是故意，并告戒大家平时要小心不要将笔尖冲着别人，我不知道我的用意她是否可以真正领会，但是我想至少她幼小的心灵会感到一丝安慰，并且在她的心中老师的形象不是斤斤计较，不可接近，而是和蔼,宽容的。在我受伤的下午，班上的学生陈一同同学主动敲开办公室的门问我：“你的腿好点了吗?”只是一句孩子短短的问候，却让我感受到了一个孩子的细腻和善良，我欣喜着这爱的回报。作为教师，她的每一言一行都在深深的影响着下面的每一个学生。只要我们在教育中真心的付出了我们的爱，我想收获的定是爱的果实，和未来社会上真正的人。

作为一名老师。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现了，比我的世界更动人的是孩子们的心灵世界，在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈，在那里如桃花源记中的桃源一样的美丽;在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱，在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。你爱他们，他们也爱你。爱是永恒

的!为了你的学生总有一天如你爱他一样能去爱别人，为了这世上的人彼此之间都能互相关爱，请你爱你的学生吧!因为爱他们也就是爱自己啊!

苏霍姆林斯基认为：当你培养出具有爱心的孩子，他就会对教师的爱很敏感，并以好心还好心;而教师的爱，最重要的是为了学生获得知识，若是学生懂得了这些，自发向上，成绩自然就好，成绩好了，那么，作为老师的我们也会感到更加快乐。期待着爱的气息包围着每一个学生，期待着爱的教育布满整个校园，期待着我们的世界成长起来的都是真真正正的人。

教师爱学生，不忘爱自己!

看过很多老师体罚学生被开除的报道，我深切的感受到：教师爱学生，不能忘了爱自己!别看《教师法》不能有效保护教师的合法权益，却能严厉惩治教师的错误行为。有关部门，虽不能、不敢依照《教师法》保护教师的合法权益，但是其偏偏有决心、有能力严格依照《教师法》来惩治犯错误的教师!他们不敢与违反了法律法规的上级作斗争，却擅于通过严惩弱势群体来彰显自己依法行政、秉公执法、铁面无私、大义凛然、雷厉风行的革命气概!

教师有责任心，理所应当!但是凡事应该一分为二的去看。有时候，恰恰是因为教师责任心太强，而产生“恨铁不成钢”的心态，从而对学生大动肝火，言行过激!这样既伤害了学生，也伤害了自己。著名教育专家魏书生曾经告诫过老师们——老师在自己的工作岗位上迎来送走、送走迎来一批批的学生，每一批学生中都有调皮捣蛋、不服管的顽劣子弟，你要是不注意身心，总是动怒，那就好比是一批批的学生在和你进行日复一日、年复一年的车轮大战啊!到最后，“学生都没咋地，你自己倒是垮掉了!”

其实，我们老师有时候连自己的孩子都管不了呢，对待别人的孩子干嘛要那么严格、严厉?我想，教师对待学生，不仅要有爱的情感，也要有防护的心理!因为孩子不都是可爱的，的确有难管的、可气的!老师对学生要爱的有理智、有智慧、有分寸!我爱人都说，那老师太过分，学生毕竟不是自己的孩子! 愿天下的老师，在这个全社会都只关注教育而不关爱教师，只要求老师而不理解和宽容老师的时代，把握好心态，调整好心情，宽容学生，心中留神，手下留情!既要爱学生，更要保护好自己!

愿中国的老师，都平平安安，健健康康，一路走好!

教师爱学生， 不忘爱自己!

爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文通用三

1、思念是一种痛，无形的痛，不由人操控。

2、思念是一种痛，无药可治。

3、月光牵着思念，清风舞着忧伤。思念是一种痛，思念是一种伤，思念会让笔下的文字涓涓流淌，流淌着诗情和画意，流淌着寂寞与期望，在静静的夜空里，久久飘荡。

4、思念是一种最痛的煎熬，是一副最苦的毒药，是一所最暗的牢房，因为思念，只能思，只能念，却不能见。

5、岁月为笔，相思入墨，字里行间全是你。

6、我永远会记得曾和你在一齐的那些日子。开心欢乐幸福失落悲痛痛苦的所有日子。很想你，很想你。

7、我不给你打电话是因为我想你，我给你送花是因为我忍不住不想你。

8、孤单的时候思念一个人，不必须是爱；忙碌的时候也会思念某人，这才是真正的爱。

9、倘若你愿意，我便永远爱着你，倘若你不愿意，我便永远思念着你。

10、分手五个多月了，可是我比做情侣的时候更爱他。

11、奔腾的江水流淌着我的回忆，爆发的火山喷吐着我的思念，盛开的鲜花绽放着我的祝福，如泻的月光播洒着我的期待，移动的短信传递着我的问候。

12、思念你，在雨中看多情的风与柳儿缠绵不休。

13、不期而遇，季节里美丽的忧伤。一阵风掠过，卷起不愿离散的眷念，就在身影转去那一刻。粉黛装抹了青春里的岁月，走进四季，走过轮回。期遇沉淀在记忆里的美丽。多少思念浮尘般牵扯。

14、头发留得太长还有何用，那也是代表你太思念他，干脆剪了，不再思念。

15、思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。此时此刻，你在对谁思念？

16、思念你是深情的，是绵长的，如自醉的红酒，诱人且忧伤;如爱的情人戒，一句承诺，便可爱你至终

17、你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

18、这一辈子，我需要的不多，一碗饭一杯茶而已，但是我希望饭是你做的，茶是你泡的。

19、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。

20、思念不变成锚缆牵住船儿，且化做推进器的带，航程多远，思念就多长。

21、尘世间最遥远的距离不是我站在你面前，却不知道我爱你；而是明明知道彼此相爱，却不能在一起。

22、思念是一种喜，可望又不可度。

23、思念像一根电话线，一边系着焦急的等待，另一边却是无人接听；思念如同断线的风筝，能够任意的飞舞，却找不到适宜的落脚点；思念如同无头的苍蝇，只能乱闯乱撞，却找不到正确的出口；思念是一种痛，痴痴地等待，却等不到回应。

24、思是一种痛；念是一种苦；想见又不能见是一种痛苦！

25、深刻！使我无法忘记你，思念！让我重新拾起对你回忆！谁能用心告诉我“爱”是什么！

26、你是我思念里刻骨铭心的温柔你是我骨子里割舍不掉的冲动。

27、真爱是分开以后会想念，在一齐不会腻

28、思念一个人，不必天天见，不必互相拥有或相互毁灭，不是朝思暮想，而是一天总想起他几次。听不到他的声音时，会担心他。一个人在外地时，会思念和他一齐的时光。

29、痛是一种说不出的思念，转身，是为了不再思念，可是，转身后却是种更加撕心裂肺的更加思念，很痛的那种感觉，蔓延，蔓延……

30、如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。

31、思念是一种病，思是一种痛，念是一种苦，一夜大雪如席，如我缠绵的心，思念不变的你。孤单在两地，痴痴的想你，纯纯的爱给了真真的你，情书如雪：生命有你。

32、伴随着不尽的思念而来的必然是漫长的等待。美国女诗个狄金森说：等待一万年不长，如果最终有爱作为补偿。这真也能够说是一种思念中的忠贞与豁达。

33、一向对你情有独钟，你的面孔无时无刻浮此刻我眼前！可我很穷不敢奢望，此刻我有钱啦！能够大声说：老板，那猪头给我切一半！

34、思念是一首曲，想你的日子，情切意深，才能弹出。

35、思念是一种痛，我宁愿忍也不愿忍受

36、伤感说说，我想我的思念是种病，久久不能痊愈。

37、亲情是什么？亲情是立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安的嘱咐，是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂，是来日倚窗前，寒梅着花来的思念，是雨中黄叶树，灯下白头人的守候。

38、你是春天在我的回忆中灿烂，你是水在我的心底温柔，你是远方在我的思念中走近，你是风景在我的人生中永远！

39、我托空气为邮差，把我热腾腾的问候与思念装订成包裹，印上真心为邮戳，度恒温快递，收件人是你。

40、转眼间，岁月，已经将我们摆渡到又一年的伊始。可是，恣意生长的思念，让我在这个冬天又想起了你，忽然，想拈一片北方的雪花，放进我思念的诗行，托风寄给你！

41、我想将对你的思念，寄予散落的星子，但愿那点点的星光能照进你的窗前，伴你好眠。

42、走进风里，细节在空气中纷飞，不敢凝望你的眼，问轻风，亲爱的朋友，你可能读懂我的思念？

43、一个女人，一生之中，无论如何要当一次第三者。做过第三者，才会明白，爱一个人，是多么凄凉。我们想要的人，并十分常能够得到。

44、情到深处便是痛，爱到极致便一向想在一齐，分开理所应当是一种思念，思念真是一个纠结的词，更是一个痛词。

45、别离太久，思念太深，常常失落于无边的期待；冬夜的灯下，过去的故事，总撩起我无尽的幽思。

46、思念，全都是因为你，心不停不停想你，想着你，我只能在原地。

47、远行的人，你看见吗？家屋的上空飘起袅袅的炊烟。迎你的饭，候你的菜，一回回地煮，一次次地把你等待。

48、思念你，感激四季垂怜，让月季花的爱能够夸越岁月轮回。

49、思念是一种完美而又浪漫的心境，思念也是一种痛彻心扉的折磨

50、思念你是寂寞的，是美丽的，如飘飞的浮枊，动情且欢快，如多彩的月季，能够把爱情生成不一样品味的顔色。

51、记忆是一种枷锁，思念是一种痛苦，我被束缚在记忆的枷锁上，忍受思念带来的痛苦。

52、思念是一种病，是一种温柔的心痛。

53、日子在不一样的空间流逝，思念在不一样的时间来临。

54、分开后，想你的时候，也只能用泪表达出对你的思恋。

55、思念是一盏灯，月光下灯影里，盛溢着你的笑我的心，照耀着温暖着彼此的魂灵。

56、在七彩的人生中，思念是最美丽的一色；在人生的五味里，思念是最芬芳的一味。品味思念，就是品味人生。

57、想你，是一种美丽的忧伤和甜蜜的惆怅。心里面，却是一种用什么语言也无法表达的温馨。

58、思念是一种痛苦，而想念是一种煎熬，而过去的种种却是一种无法挥去的阴影，可是心却无法这痛苦与煎熬，只想告诉远方的你一句话：就是！我好想好想你！

59、思念是一种痛，一种无以名状，又难以痊愈的痛。或许，回忆也是。

60、随着天各一方的时间越来越长，我的思念也越来越深，我很想找一个万籁俱寂的深夜或一个阳光明媚的早晨，把许多心底的惆怅寂寞向你倾诉。

61、我想戒掉的思念这份心瘾因为它让我难受，和痛苦最终明白为什么她们说思念是一种病

62、很久以后我回味此情此景，才知道这可是是一次练习而已。在甜语而脆弱的爱情里，我们都这样不断在练习，练习失去，练习承受，练习思念，在重复重复高高低低的预热中，走向我们最终的早已既定的结局。

63、思念是一种痛，痛过是解脱。

64、无暇的泪水再次注入了我的心窝，对你的思念，日有所思，夜有所梦。

65、思念是什么滋味？或许，它像巧克力一般足以甜蜜回味；或许，它像毒苹果那样令人痛彻心扉。或许，思念是一种甜蜜的痛苦。如果她思念他，他会感受到她的撕心裂肺吗？如果她思念他，他会立马出此刻她的眼前吗？这样的思念是否能够穿越时间空间甚至人类的生死？

66、如果思念是一种痛，那我宁愿活在这种痛中，至少让我知道我爱过你

67、思念一个人的句子：思念能够让你流泪，思念也能够让人含笑。

68、思念是一种美，得到宛如失去，看你怎样坚守。

69、我以为离开你是一种幸福的解脱，其实是一种思念的痛苦

70、思念是一种笑，笑过是空灵。

71、如果思念是一种病，那我已病入膏肓，无可救药。如果思念是一种情，那我已情牵入骨，痛彻肺腑。如果思念是一种水，那我已海纳百川，水流花谢。我的思念，是对你的爱。

72、你问我爱你有多深，我说不出来，只知道你已成为我生活的习惯，不可缺少的习惯，每夜每一天，能够不吃饭不睡觉，却无法不想你。

73、在童年的那首歌谣里，在翻开却忘记合上的童话里，在花间呢喃的草丛里，我知道，你的笑很美丽，悄悄开在我心里。想你在夜里，念你在心中，爱你到永久。

74、梦在回忆中渐渐破碎，流水也在眼角留下痕迹，思念的水是咸的。

75、但愿完美的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。

76、思念是一种美丽的忧伤，在你走后的每一个日子，我都被这种忧伤包围着。

77、如果被太阳越晒越白就好了，吃得越多越瘦就好了，想你越多就能见面就好了。

78、相隔愈远，思念愈深；历时愈久，思念愈切；长夜漫漫，相思之情何时可了？

79、有一种坚持是心痛，有一种放下是孤独；生命里剩下的仅有等待与思念…经历一些事，就读懂一些人…-

80、思念的痛苦斜倚轩窗，听雨声潇潇，赏枝蔓摇曳，任爱思绪纷飞，凭情在心头漫延，看双燕翻飞，想到心痛，望着一地相思，爱到无奈。飞燕啁啾，枝藤慢舞，心灵的轩窗又慢慢向你开启，思如细雨，点点滴滴侵入灵魂，任思念的苦痛把无奈紧紧包裹。

81、时间停止是因为时针爱上了分针，再也不想分开，就如同，我，爱上了，你。

82、有一种孤独叫思念。书写你的名字，描绘你的眉眼。于是，就在这缓慢的动作中，痛苦与思念都深入骨髓。

83、这一年，风往北吹，可你的记忆却找不回。那一年，雨一向下，可你的思念却碎成沙。

84、没有距离，便没有思念，思念是一种痛苦的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的幸福。

85、思念你，只期望固守的情人戒，将你我圈定在共同的人生里

86、我没有多的言语！仅有一句话要告诉你：和你在一齐，你是一切！没有你在身边，一切是你！

87、对你的想念，越发的坚强，把我对你的那一份相思的泪水，串成一串美丽的珍珠，在明月的见证下，让这三月的风，捎给你，作为永久的纪念。

88、寂寞的人有两种：一种是什么话都听的明白，一种是什么话都听不明白。

89、无望的思念是怎样的一种几近让人窒息的痛～

90、有喜欢的人真好，晴天的时候会相见，雨天的时候能够思念。

91、爱上你我才领略思念的滋味爱上你我才领略思念的滋味分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏？亲爱的我在想你，你想我么？

92、有时候觉得，思念是一种痛，它能够使我们无奈，能够使我们难过。可是，只要我们乐观一点，就能够战胜这种痛。

93、思念的弯月一摇一摇，一端是我一端是你；牵挂的烛光一闪一闪，这边是我那边是你；爱情的银河，你是牛郎，我是织女，愿月月日日都七夕，分分秒秒相偎依！

94、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

95、思念，是一种期待的煎熬，是一种幸福的惆怅！

96、岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心境。

97、思念中的人也许孤单，但决不孤独；思念的人也许忧愁，但永不忧伤；思念的人也许清苦，但她的心中永远燃烧着欢乐的火焰，春夏秋冬的梦里永远草长鸢飞，百花怒放……

98、思念是天上的鸟儿，飞动着滑翔着，想到云朵上歇一歇，却怎样也飞不上去。

99、时间有限，思念无限，所以期望你在我视线，世界在变，爱恋不变，所以期望你在我身边，这是我写给你的第一句想念，期望你听得见。

100、思念是一种想，抚摸着你的画像，血速缓下来，慢慢贴近你的心坎。

爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文通用四

母爱是船，载着我们从无知走向成熟;父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望;父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。

我推荐本书的的名字叫《感恩父母》它是由“感恩阅读”系列丛书的其中一本。整本书共八个篇章组成，有着76篇感人至深的文章。

书中令我印象很深的是一个叫《用生命诠释母爱》的故事。

故事讲述了一个母亲为了救不孝的长子而牺牲自己的性命的感人事迹。故事的主角便是作者的姥姥。两个舅舅不孝，但他们听说姥姥还有一万多元的存折时，便争着要给姥姥养老。最后姥姥还是选择了生活困难的大舅家。可在大舅家，大舅一家都对姥姥很不好，可是，姥姥却为了保护大舅的安全而离开人世了。

有一天，大舅正准备套牛出去拉东西，可是，其中一头公牛朝大舅撞了过来，幸好还没有撞到，大舅躲闪及时。屋内的姥姥听到大舅呼喊，便冲进院子，愤怒的公牛撞倒了姥姥，姥姥就这样去了。

大舅不孝姥姥，而姥姥去不惜生命去救了舅舅。

从姥姥身上，我读懂了母爱的无私和博大。母亲的爱是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有过错，原谅孩子的不孝。母爱是如此的宽广，宽广到甘愿忍受所有的委屈，去维护孩子那可怜的自尊心。

感恩生育你的人，因为她们是你体验生命;感恩抚养你的人，因为她们使你不断成长。母爱如水，总为我们注入温暖的汁液，她能给我们鼓励，给我们帮助，让我们在爱中成长，尝过会笑，会敬仰;父爱如山，给我支撑，让我不受伤害，父爱如无字天书，父亲总希望能用严厉来让我们努力学习，我们总认为，父亲是严厉又庄重的，可如果你细读父爱，会痛，会珍惜。爸爸妈妈是我们的避风港湾，随时为我们遮风挡雨，支撑我们看尽人生路上的风风雨雨，在我困难时给予我们最及时的安慰。

凡事感恩，学会感恩!

爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文通用五

尊敬的各位领导、老师们：大家好！

我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。

作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。

作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。

我们永远记得，在20--年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：

在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。

在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是该校29岁的老师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门；5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁；红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向难道他们都不留恋青春的美好?难道他们都不知道生命的可贵?不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！

师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！这种光芒，也许平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度！

无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。

在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。

作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自己——加油！

让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。

爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文通用六

曾有多少名画家勾勒出母亲和蔼的容貌，曾有多少诗人赞美母亲的伟大。我觉得父爱也同样伟大。然而，我却发现，从前的爸爸与现在的爸爸不一样。

小时候，我想拿放在高处的东西，可是，我个子太矮了，便拿椅子来当垫底。正伸手的时候，爸爸却飞跑过来，帮我取下。我知道，是爸爸怕我被从天而降的东西砸到了；每逢到吃晚饭的时候，妈妈总会先把饭盛好，放在灶台边。我却想尝试着把那碗饭端到餐桌上，爸爸一见到我，眉毛一下子就搭拉下来，“狠狠”地抢过我手中的碗。我知道，爸爸是怕我的手给烫着了。傍晚，总爱牵着爸爸强有力的手去青春广场散步，半路却飙出了一只恶狗，把我吓得没命似地逃跑，爸爸却当了回“挡箭牌“，英勇地拦住了狗……

儿时的父爱是那无微不至地呵护，生怕我受一点点的伤害。儿时的父爱如丝丝春风，是那么的令人惬意；儿时的父爱像阵阵春雨，滋润着我的心田，是那么的令人舒畅……

现在，每当我家的柴米油盐用完了，奶奶总是会去买，然而，爸爸叫住了奶奶，把钱塞给了我，叫我去，一切都不由分说。我明白，爸爸只是让我踏入人生的一个起跑点，容入社会；爸爸的支持，使我爱上了运动，一放学，就会欣喜地奔到学校乒乓球场，爸爸也在。我的心里甭提有多么地想也玩玩，可是，嘴巴像被上了

锁一样，怎么也张不开。朋友想帮我，可又被爸爸这个“多管闲事”的家伙给拦了。我起先心中有点不舒服，后来，我慢慢地明白了，爸爸只是让我多与他人沟通；晚上，在朋友家里玩得太晚了，可是我怕走夜路，就打电话给爸爸，让爸爸来接我，他却忙把电话给挂了。我的眼睛有点蒙胧，其实，爸爸是想考验我的独立性……

同样是父爱，然而，现在的父爱与儿时的父爱截然不同。现在的父爱像狂风，不断地向我袭来；现在的父爱像暴雨，一个劲地洗刷我。然而，正是这样的爱，才让我更坚强！更结实！

之所以父爱有些差异，是因为我们都已经在长大。当父亲严厉时，像与你对立时，你不能恨父亲。因为我们要知道，父亲所为我们做的一切都是出于对我们的爱！

爱是一生磨难不爱是一生遗憾情感散文通用七

亲爱的妈妈：

你好！

我想用一次写信的方式与你交谈。

妈妈你对我的爱是严厉的，是温柔的。

每天早上，闹铃一响，妈妈就大声地数“三、二、一，起床。”有时我觉得冷，就将身体向被子里缩，这时你快步跑过来，掀开我的被子，把我从被子里像拔萝卜一样拔出来。这时的妈妈是严厉的，“可恨”的。

每天晚上，你下班检查我的作业。有时我的作业做得不好，你拿着橡皮，大吼一声“擦掉，重写。”我委屈地想哭，这时的妈妈真严厉！

妈妈虽然严厉，但也很温柔。你把星期天定为家庭日，这天里，你陪我画画，陪我放风筝，陪我看电视，温柔地给我讲故事，你希望我开心成长。在这天里，我可以放飞自己，在轻闲中生活，在清新里呼吸，在自由中奔跑。你希望我开心快乐。

我爱温柔的妈妈，更爱严厉的妈妈。因为我十岁了，知道妈妈对我的严厉是为了让我养成好习惯。

此致

敬礼