最新三人四足游戏汇总(优质20篇)

总结是思考的结果，它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在写总结时，要注意避免使用复杂难懂的专业术语，以确保读者易于理解。下面是一些智者们的名言警句，或许能够给我们一些新的思考方向。

三人四足游戏汇总篇一

今天下午，我们上品德课，周老师满面春风地走进来，说：我们去楼下操场上玩三人四足的比赛吧！好！我们可高兴！个个欢呼雀跃。我来说一下怎么玩，你们先自由组合，每组三人，用红领巾把你们的脚绑上，之后我说开始，你们就开始比赛。

我们快速跑到了操场的西边，进行比赛。周老师说：我现在来说一下规则，我们先分女子组、男子组，每组分两次比赛，谁第一就参加决赛。我和陈杨杨、黄佳伟、一组，我们商量好了，就开始比赛了。一二，一二。.。.。.。陈杨杨在中间使劲地叫着，哎哟！刚起步就摔倒了，我们，你压我，我压你，我被压在最下面，趴在那，有气无力，陈杨杨，在我身上示意，黄佳伟起来，黄佳伟却在上面一动不动，狼狈极了。结果，支安琦那组领先了一步，我们连忙爬起来，继续走。绕过了障碍物，我们又反回走，结果可想而知，支安琦那组赢了。瞧她那幸灾乐祸的样子，笑得把她那两棵尖牙都露出来了。后来，我又观看了决赛，赢的那组人可真厉害。老师还帮我们拍了照片呢！

经过这次比赛，我明白了：我们要和朋友们配合默契，才能成功。

三人四足游戏汇总篇二

学期伊始，为了使广大同学在新的学期有更丰富多彩的校园生活，创造更多欢乐，同时也锻炼同学们协调配合、团结互助的能力,法学院学生会响应我校吉尼斯园游会的活动要求，策划举办此次“三人四足”活动，希望同学们在密切配合、坚持前进的比赛中，发现更美的生活，迎接新的开始。

20xx年3月31日。

xx大学大学生活动中心篮球场。

xx大学法学院学生会。

xx大学全体在校师生。

（一）任务分配。

1、准备活动所需物品：条幅标语，绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，桌子，凳子。

2、宣传部制作宣传板，并按照要求摆放到位。

3、赛前由自律部安排具体人员布置比赛场地，并负责维持活动现场秩序。4、秘书处负责活动的主要组织任务，制作相关表格、现场统计名单和成绩、公布结果并颁奖。

5、外联部负责联系赞助商，为此次活动争取资金和奖品。

6、信息部负责拍照摄影，记录比赛精彩瞬间。

1、报名：活动采用提前报名与现场报名相结合的方式，根据现场顺序编号分组，有序进行比赛。

2、比赛：3月31日上午。分场举行，每场比赛4组人员，以跑道长度为限，按时间长短计算先后，每三场选出一组用时最短的组合，颁发证书和精美奖品。

1、整理现场活动材料，撰写活动总结。

2、安排人员有序散场，送还比赛道具，打扫场地卫生。

1、参赛队员以三人一组参赛，可男女混合。三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

2、在听到起跑发令后，各小组同时起跑，先到终点线者为胜。

3、队员绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

4、每次按完成规定任务所用时间排列名词，用时少者列先，若时间相同，则必须加赛。

5、违规者均不记名次。

1、比赛对每三场中用时最短的`队员颁发“团结一致”荣誉证书以及精美礼品。

2、比赛另设优秀组织奖、表现积极奖，获奖组合的队员也将获得精美礼物。

1、安全第一，比赛第二。现场秩序务必维持到位，以免人多拥挤，出现危险；比赛进行之前，工作人员须将游戏规则与参赛者讲解清楚，提醒其注意安全，并示范规范和安全的比赛形式。

2、做好交流沟通。随时听取参赛者的意见，协助解决参赛者之间的摩擦，努力营造出友好欢快的比赛气氛。

3、秉持公正态度，认真做好成绩记录和公布工作。

三人四足游戏汇总篇三

一、活动背景：在图书馆爱好者协会新学期招新纳干后的网络技术部全体成员首次全员参加的集体活动。

二、活动目的。

1、为了加强成员的了解，增强友谊。

2、增强默契和团结协作的能力。

3、丰富课余生活。

三、活动时间：10月22日。

四、活动地点：博学楼东101。

五、活动对象：网络部全体成员。

六、活动流程：

1、由部长通知副部干事活动时间地点。

2、准备好绳子和宽阔的空间。

3、活动开始部长致演讲辞及讲明细节。

4、活动中成员要注意安全。

5、活动结束。部长致表彰词及对优秀的成员进行表奖。

七、活动预计结果：

1、成员增加了默契度。

2、各个成员均获得放松及锻炼。

三人四足游戏汇总篇四

今天下午，我们上品德课，周老师满面春风地走进来，说：“我们去楼下操场上玩三人四足的比赛吧!”“好！”我们可高兴！个个欢呼雀跃。“我来说一下怎么玩，你们先自由组合，每组三人，用红领巾把你们的脚绑上，之后我说开始，你们就开始比赛。”

经过这次比赛，我明白了：我们要和朋友们配合默契，才能成功。

三人四足游戏汇总篇五

今天下午，我们班组织了三人四足比赛，大家一到楼下，就像从鸟笼里放飞的鸟儿，四处飞奔。

我们连忙找林老师要两条红领巾，组成一个小组，我是和玉琪、罗璇、王乐妍组成的一个小组。我们站在旁边，认认真真的绑着红领巾，而且，又从新把红领巾解开，我们生怕最后红领巾会解不开。开始了，我们摆好姿势，口令一下，我们拼命地向前走，可是，没走几步，就跌倒在地，这时，我们的身上扎满了操场上的一粒粒的“小颗粒”我心想：这样下去不是办法呀？要不，我们遍一个走路的节奏，和口号。于是，我把这个想法告诉了他们，他们听了连连点头说：“这个主意不错！”说干就干，我们先编一个节奏，我们想了想，这时，罗璇说：“我想到了，我们走路不是每次都是左一步右一步吗，所以，我们当左边（或右边）的脚抬起来就说一，当右边（或左边）的脚抬起我们就说二，这样连贯起来，就是一二、一二、一二。”我们听了，连忙鼓掌，接着，我们编口号了，我们又开始了我们的奇思妙想，突然，我说：“我知道了，我们想的口号可以与用在快输掉的时候，这组口号是：加油！加油！这就是我们对上天提示帮助我们的暗号。”大家异口同声说：“好！就这么定了吧！”我们按照刚才说好的事情做好。我喊一二三，我们闭上眼睛，向前走了几步，过了一会儿，我们觉得咱们还在继续前进，于是，慢慢的睁开眼睛，一圈闯过去了，两圈闯过去了，第三圈，第四圈……后来洪亮组要向我们提出挑战，我们自信的同意了他们。比赛开始，我们那紧张的表情，一下子变得轻轻松松，这时，我们中间出了点小问题，我们淡定下来，去处理好这件事。不一会儿，我们又从回到自信向前跨了一步又一步，我们接近他们了，好！我们赢了！洪亮他们见了还是不服，需要在继续向我们提出挑战。我们还是坚定的答应了。老师的口令再次响起，我们的汗水再次紧张的留下。我们闭上眼睛，深呼吸，向前大踏步走去，虽然我们“敌人”的个子高，腿也就很长，垮的步子就越大。我越想越害怕，于是，我喊起口号说：“加油加油！”上帝看见了，念下了咒语，保佑、帮助我们。当我睁开眼睛的时候，我们已经比他们还要快，我简直不敢相信！但是，我跪了下来，给上帝磕头，因为我想谢谢上帝。

今天，林老师锻炼了我们的团结力量，对有些同学来说是特别难，对我们组来说很简单，举例来说：我们小组里的人都是一块玉的碎片，我们把它和在一起，黏在一起，他就成了一个好的玉，虽然还是有一点不好看，但是这块玉的心已经结在了一起，这就是团结！

三人四足游戏汇总篇六

水滴的旅行这个户外游戏是一个很有趣且适合各个年龄阶段的互动小游戏，不仅能让大家亲近自然，还能时刻提醒大家节约水资源。

参加人数：5人一组。

游戏道具：一个水盆，若干空水瓶。

游戏规则。

1、首先，游戏开始前不要告诉任何人今天的游戏内容;。

2、然后让所有人到附近去各自找一片叶子，不限种类和大小，不能在树上摘;。

4、游戏开始后，每个队的队员需要用叶子从水盆中盛水，然后倒入到空瓶子中;。

5、限时3分钟，最后盛水最多的队伍获胜。

注意，开始选定叶子后就不能再更换叶子了，不管大小都要用自己开始捡到的。

三人四足游戏汇总篇七

游戏目标：

练习两人配合四足朝前走，以及拎着口袋朝前跳，体验游戏愉快情绪。

游戏准备：

四只大口袋，四只小口袋，车轮胎若干，楼下操场布置好路线。

游戏玩法及规则：

1、一位大人和一位孩子为一组，每次有四组在跑道上进行;。

2、在起点，孩子的脚踩在大人的脚上，两人四脚同时向前走;。

4、大人跳的路上有障碍，要跳进轮胎，再跳出轮胎;。

5、要求大人、孩子都到达终点算完成，只有一方到达终点的不算完成路线。

三人四足游戏汇总篇八

运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。接下来小编为你带来三人四足运动会稿件，希望你喜欢。

一、

通讯稿。

格式。

第三段：可以介绍本次运动会相关背景、前几届情况，以及简要评论，或者鼓动性表态要赛出风格、赛出水平，不辜负领导等等。

通讯稿要求：真实、及时、内容充实，让读者看了后要有所知晓、有所了解，一般不要求太华丽的文采，更忌讳诗歌的形式。

运动会通讯稿赞三千米运动员。

你是运动场的心脏，跳动梦想;。

你是漫长路的精神，激励辉煌;。

你们是将上下求索的人!

风为你加油，云为你助兴，

坚定，执着，耐力与希望，

在延伸的白色跑道中点点凝聚!

力量，信念，拼搏与奋斗，

在遥远的终点线上渐渐明亮!

时代的强音正在你的脚下踏响。

二、

(顶格)致某某系某某项目的运动员或老师。

(空两格)正文(50————100字)。

某某系某某班。

某某人。

日期

赞三千米坚持者：漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

马上就要进行高一女子400米预赛了，伍月莹，黄海花加油!希望你们在赛场上能够赛出自己的风采，没有你们的拼搏奋进，就没有赛场上的即激烈，呐喊声，加油!你们永远是最棒的想雄鹰展翅一般，勇向终点，我们等着你的加油!

昨天的辉煌与失败已成为过去，今天又是一个崭新的看似是，高二(23)班的同学们，你们个个朝气蓬勃，英姿煞爽，加油!让我们一齐偶写出关于青春青春的赞歌，展示青春的活力和风采!许一个美好的心愿，祝你快乐连连没送一份美妙的感觉祝万事圆圆，写一句股东的话语，祝你胜利!

1500米既是对你实力的考验，又是对你耐力的考察，经过1500米之后，及将变得更强，龚桂枝，我们的小花，我们的开心过，向前冲吧!1500米虽漫长。但我们的情谊更长，小花加油!

三人四足游戏汇总篇九

场地：空地，最好是草地，或有棉垫子。

道具：棉垫子，红绸布1条(6米)，矿泉水3瓶。

游戏规则。

1、每次3个人参加比赛。

2、3人站在由红绸布组成的一个等边三角形的里面，将红绸布放在腰间。

3、开始后，3人朝相对的方向去取放在自己面前的瓶子，通过角力看谁能够取到。

游戏编排目的。

人人都有好胜之心，这是个人成长和社会进步的动力。通过一个小游戏，让大家将这种动力表现出来，比比大家的力气，比比大家的技巧，看看谁会赢。

l、激发学员的好胜心。

2、培养学员的动脑意识。

相关讨论。

1、本场比赛中，力气是决定因素吗?

2、重心的确定、先发制人等在比赛中有用吗?

游戏主要障碍和解决。

红绸布要够结实。选择选手的时候，尽量选择体重相当的。如果悬殊太大，肯定会有问题。

三人四足游戏汇总篇十

这次运动会，我和毛睿、王利策两人一同参加了“三人四足”这个非常有难度的趣味项目。

这个项目要团结一心、动作一致才能够成功，否则就容易失败。五年级时，我们也参加了这个项目，但因中途差点儿摔倒而与名次交臂失之，真是太可惜了。这次，我们一定要吸取上回的教训，必须更加小心翼翼、齐心协力，争取得到一个名次。

“请六年级三人四足的选手赶紧到比赛场地报到。”广播声突然响起了。我不由自主的想：“啊!这么快就要到我们了，不知这回能不能取得名次呢?”我们三人各自都怀着忐忑不安的心情走向比赛场地，生怕会“好戏重演”。

到达场地后，我们每个班级的选手都开始准备比赛了。其他的选手都如常胜将军一般，他们个个都胸有成竹、信心满满，有些人早已摩拳擦掌、跃跃欲试了，似乎立刻就想拔得头筹。而我们的士气则比较低落，只能默不作声地练习着。

不一会儿，比赛就即将开始了。上场前，我默默的在心里给自己加油打气：“加油!只要我竭尽全力，就一定会成功，一定会取得名次!”我们一同站在起跑线上，身体微微向前倾，时刻准备发起冲锋。只见裁判老师一挥手中的旗子，大喊了一声：“开始!”我们便齐头并进，在跑道上风驰电掣地奔驰着，还一同喊着口令：“一二一二一······”中途，我们的动作几乎一模一样，结果一切顺利，并没有绊倒。到达终点后，我们三人都不约而同地驀然回首，只看见一些选手才刚刚到达终点。而且还有人在中途居然摔了个四脚朝天，现在还在地上苦苦挣扎。“希望我们这次可以夺得一个名次。”我在心中祈祷着。

没多久，三人四足的成绩出来了，我们迫不及待地从水泄不通的人群中挤进去，想看看自己的成绩，当我们见到自己得了第六名时，顿时眉开眼笑，都高兴地一蹦三尺高。

这次，我们也为班级贡献出了一点儿力，真是太开心了。

三人四足游戏汇总篇十一

体育课上，我们练习了三人四足，我、谭谭、芊芊为一组。

老师发给我们两根绳子，谭谭站中间，我和芊芊分别站在她的左右两边，然后用绳子绑上脚。我们开始走，口里喊着“一二一二”的号子，走得还行。后来准备跑了，她们俩突然加速，我没反应过来，脚步一乱，三人一齐向前倒，要不是用手撑住地，头就碰地了。我们又来了一次，不但喊号子了，还喊起了爸爸妈妈爷爷奶奶……我们练习了好几次，要不就是她们先乱，要不就是我先乱，每次都要摔一下。

老师见我们这样，告诉我们换一个人在中间。我们分析了，我的速度慢，她们的速度差不多，就让我站中间。我们走了几次，都是她俩拉着我的脚走，当然我自己也用力往前跑。

后来老师叫我们比一比，我们连续几次都是前几名。有一次，我们先走，再加速，越来越快，当我们还认为在走时，发现我们其实已经跑起来了。

玩三人四足的时候，我们可以人的速度快慢来站位。像我们这种一个慢两个快的，就要慢的站中间，快的站两旁，快的带动慢的。

三人四足游戏汇总篇十二

运动会过后我们又迎来了三个放松心情的游戏，有：摸石头过河、三人四足和障碍跑。你要先听哪一个呢？好！就先听三人四足吧！

星期五下午，我们在操场上欢声笑语，屏气凝神。当我们看见四年级跑三人四足时，觉得他们也太快了一点吧!不过，我还是有把握赢的，因为我们三人在课间拼命、认真的练习。四年级比完了，该我们了上场了。我们耐足了劲，等待比赛时爆发我们的小宇宙。比赛开始了，我们喊着整齐的口令，一步一步的向前跑，暂时夺得了领头的机会，我们并迅速的把脚上的绳子结下来，老师接过绳子快速的把另一队的脚绑上。我们结束的这一组，给队员们一起喊口令“一二，一二，一二，”帮助他们整齐又顺利的跑完了这条比赛道。

轮到女生出场了嗯？我们班的女生可比敌方的男生厉害得多！！！快乐的时光总是非常短暂，到后面一组时，调皮的绳子从“妈妈”的怀抱里跑走了。我立刻跑过去建起升值看着黑色的长绳子，恨不得把它送到九霄云外。因为，我们的第一名不翼而飞了。突然，我们的科学老师——余老师告诉我们还是第一名时，我们就像牢笼里的囚犯见到了光明一样，高兴得一蹦三尺高。

这次的经历告诉我们：只要你去付出，去努力，一定会有意想不到的收获。

三人四足游戏汇总篇十三

游戏目的：

这个游戏要求人们在面对挑战和困难的时候，坦然面对才能解决问题。

游戏准备：

人数：不限。

时间：不限。

场地：不限。

材料：粉笔、玩具枪。

游戏步骤：

在活动场地画一个正三角形，从参与者中推荐三个人出来扮演三个决斗者，每人手持一把玩具枪。组织者向大家讲解：

有a、b、c三人进行决斗，分别站在边长为1米的正三角形的顶点上。每人手里有一把枪，枪里只有一发子弹。每个人都是神枪手，不会失手。

其他参与者根据上面的提示分析：如果决斗者a不想死，他要怎么做才能保证存活(假设另外两个人都不是傻瓜)。

答案：

a把枪丢到a和b之间，且枪离自己70厘米，离b30厘米。这时c会比b先开枪，因为c要么先发现a丢枪，要么可以先用枪指向b。c为了防止b射杀自己，再捡枪射杀a(因为a的枪离b较近，所以b完全会这么做)，所以只好射杀b。此时，a再捡回自己的枪(因为a离枪70厘米，而c离枪大于1米)，这样就可以保命。

【游戏心理分析】。

人们在生活中总会遇到困难和挑战。挑战是一个升华自我的过程，正确面对挑战的人，需要有直面困难的勇气。面对竞争，人们会有一种逃避竞争、退缩的心态。这种心态使他放弃了所有的努力。其实，人的一生或多或少都会遇到一些不如意的事情，我们能否以健康的心态来面对是至关重要的。摆脱掉懦弱心理和逃避心理，人们会面对竞争和困难时，才能勇敢地接受挑战。

三人四足游戏汇总篇十四

“哈哈哈！”同学们像老太婆一样笑了起来，我们正在玩三人四足。

规则是两个人或三个人，把脚用红领巾系起来，然后从墙走到门，在从门走到墙。

第一轮徐文涛，许超和高宇轩。老师说，开始之前徐文涛就已经把那只没有被红领巾记起来的腿向前走了一步。等老师说：“开始！”的时候徐文涛大步大步的向前走去，但高宇轩却小步小步的走，许超摇摇摆摆的走，像企鹅一样。好不容易他们走到门，可又要再走到墙，结果走到一半高宇轩先摔倒，但脸上却笑嘻嘻的，两只脚都跨了过去，全身都在地上一动也不能动了，接着许超又摔在了地上，最后徐文涛也被绊在了地上，许超和徐文涛起来了，但高宇轩还没起来，他们把高宇轩抬了起来，终于走到了墙。

我很喜欢玩这个游戏，你也喜欢玩吗？

三人四足游戏汇总篇十五

宿舍剩下三个人的时候可以玩些什么游戏解闷?下面小编为大家整理了室内小游戏互动三人，欢迎阅读参考!

规则：

1、每区派一人参加。

2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个。

成语。

3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时，然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己。

有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。

首先分成两组(a&b)，a组将要猜之物写在纸上，而b组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。

轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。

(是一个人坐在板凳上手背后，另一个人喂他吃，看哪组最先吃完。也可以是吃西瓜).一个人吃水果，一个人回答问题。

每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。

两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。

两组人成两排，面对面站立。排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象。

三人四足游戏汇总篇十六

“梦翔浪潮”实践队在外村塘小学举行了趣味运动会，孩子们在比赛中体会着运动的快乐，现场欢声一片。

此次趣味运动会设有“端水梅花桩”、“袋鼠跳”、“螃蟹背西瓜”、“三人四足”、“仙人指路”等比赛项目；其中，“三人四足”比赛尤为精彩。在比赛哨声的一声令下，孩子们用互绑着的双腿艰难前行。起初，由于缺少默契，彼此间动作的不协调使得他们举步艰难，有的.甚至摔倒在地。对此情形，有的孩子们已经产生了放弃之心，但大多数坚持了下来，不断摸索比赛的技巧。随着比赛的进行，很多孩子们充分发挥了他们的创新能力和思考能力，将比赛顺利进行到底。只见赛场上，各种各样的前行方式都有，再加上观赛者的呐喊助威声，现场显得非常热闹。

此次趣味运动会之“三人四足”提高了小学生之间的协调能力，增强了他们的团队合作精神，更锻炼了他们的思维创新能力，帮助孩子们快乐成长。

文档为doc格式。

三人四足游戏汇总篇十七

“呵呵！”只见同学哈哈大笑起来，眼睛眯成了一条缝，像都快没有了似的，嘴巴张得又圆又大，好像一口下去就能吞下一只长颈鹿。原来老师正带着我们玩两人三足的游戏，游戏规则是，两个人，把右腿放到一起，然后用红领巾绑起来。

等老师说“开始”的时候全部人都停止了说话，场面很安静。只见许超叹了口气，老师说：“开始”许超一步一步大跨像劈叉一样。他的手像发动机一样不停地摇摆，左手前，右手后，右手前，左手后。而金鑫腿不停地跺脚，像电钻似的，她的手臂像企鹅一样，只见她的手臂向四面摇摆，像一只陀螺一样，然后来到了前方。

然后老师叫他们返回原点，许超他的大大的，而且比原来还要快。金鑫也不落后，她的腿比原来更快，像比激光枪还要快，终于到了终点。

虽然游戏结束了，但我还沉浸在游戏中，你们也喜欢玩这个游戏吗？

三人四足游戏汇总篇十八

“梦翔浪潮”实践队在外村塘小学举行了趣味运动会，孩子们在比赛中体会着运动的快乐，现场欢声一片。

此次趣味运动会设有“端水梅花桩”、“袋鼠跳”、“螃蟹背西瓜”、“三人四足”、“仙人指路”等比赛项目；其中，“三人四足”比赛尤为精彩。在比赛哨声的一声令下，孩子们用互绑着的双腿艰难前行。起初，由于缺少默契，彼此间动作的不协调使得他们举步艰难，有的.甚至摔倒在地。对此情形，有的孩子们已经产生了放弃之心，但大多数坚持了下来，不断摸索比赛的技巧。随着比赛的进行，很多孩子们充分发挥了他们的创新能力和思考能力，将比赛顺利进行到底。只见赛场上，各种各样的前行方式都有，再加上观赛者的呐喊助威声，现场显得非常热闹。

此次趣味运动会之“三人四足”提高了小学生之间的协调能力，增强了他们的团队合作精神，更锻炼了他们的思维创新能力，帮助孩子们快乐成长。

三人四足游戏汇总篇十九

今天下午的综合实践课，周老师答应我们到操场上举行“三人四足”的比赛，我和伍梁郑浩琪为一组，来到操场，开始热热身了。

我们先吧腿绑起来，然后我说：“我们得有规律的走，喊一的时候，伍梁先迈出左脚，郑浩琪再迈出右腿，喊二、喊三的时候，我的左腿和伍梁的右腿一起迈，最后喊四的时候，我的右腿和郑浩琪的左腿一起迈，说完，我们就开始练习了，我们就按照那样的方法，走得还挺顺利，我心想：“如果比赛时也能够稳扎稳走的话，一定可以取得胜利。”练习了几遍，我们回到原来的地方休息，这时女生组第二场开始了，我正看着，忽然有一组女生走得特别快，一下子就得了第一，我心里不由得惊了一下，心想：“如果我们赢了，再跟她们那组比赛，那怎么可能赢呢？如果我们男队也有一组的速度比她们还要快，那我们不就没有胜算吗？”可是不管怎样，比赛还是要比的`，老师都已经在叫男生组了，我们来到线上，“预备，开始！”我们一下子慌了阵脚，步伐不整齐，还差点摔了，可旁边的张晨宇一组就像马一样冲了过去，顺利利利得了第一名，我们勉勉强强才获得第二，可惜还没进入决赛。

为什么会这样呢？你们知道吗？

三人四足游戏汇总篇二十

今天中午，老师带我们玩了一个游戏——三人四足跑。忘了告诉你们，其他人是两人三足跑，而老师把我、张奕、李沁哲特意分到了一起。

游戏规则是：把全班分成两组，每组同学腿绑腿跑到操场的尽头再回来，谁先回来，谁就是胜利者。

游戏开始，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。第一组比赛结束，该我们第二组了。

老师一声令下，我们三人便以最快速度向前走去，可毕竟难度太大了，我们一直都没有追上对手，眼看对手一个接着一个超过了我们，我们急得就像热锅上的蚂蚁——团团转！

张奕最耐不住性子，步子乱了起来。“扑通”，原来张奕在忙乱中摔倒了个“狗啃泥”，我俩连忙将他扶起，又咬紧牙关，一个劲儿向前冲。终于，我们到达了终点。但我们也累得大汗淋漓了。

这个游戏真好，虽然我们没有获得名次，但我们仍然喜欢这个游戏，因为它使我们明白：在生活中，我们要团结同学，正所谓“众心齐，泰山移”。这样在比赛中我们才能互助，互进，变得更加默契！