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最新可爱的皮卡丘范本(优质8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-24 03:11:36 页码:7
最新可爱的皮卡丘范本(优质8篇)
2023-11-24 03:11:36    小编:ZTFB

这次的事情真的需要一个好的总结来梳理一下。怎样写一篇完美的总结?这其中存在着技巧和方法,让我们一起探索吧。希望大家能够通过阅读总结范文,提升自己的总结能力和写作水平。

可爱的皮卡丘范本篇一

人人都有自己的美好的快乐童年,一件小小的动作会使家人开怀大笑。

记得在我小的时候就发生过这种事,那是我3岁的时候,爸爸不知道从哪里拿回来了一个“怪东西”,这个“怪东西”被装在一个四四方方的盒子里面,我很好奇,便走了过去,一看究竟,我打开盒子,里面的这个“怪东西”有一捆电线。后来爸爸把它便安在了我们家的客厅里。从此,这个“怪东西”就在我们家安家落户了。我后来因为觉得老叫它这个名字不好听,就问爸爸这个“怪东西”的名字是什么,爸爸告诉我它的名字是电话。

“呜……妈妈救不出来了。”我呜言道。爸爸听见了我的哭声走了过来,对我说:“怎么了?”我说:“我再也见不到妈妈了。”爸爸不解的问:“为什么?”我又说:“妈妈‘钻’进了这个电话,不出来了……“这时爸爸有点明白了。

经过我把事情的来龙去脉告诉了爸爸后,爸爸就明白了,爸爸告诉了我原因,我也不怕了,爸爸再次拨通了妈妈的电话,我怕妈妈听不见我说话,我便大声说:“妈妈!我——会——用——电——话——了!”

可爱的皮卡丘范本篇二

待你好只怪是我笨。

尽全力难以抱得紧。

若抱紧明知不会合衬。

谁叫我太贪心要你热吻。

盲目地与你说天说地。

这叫做残忍定淒美。

明知我后退我也可以避。

偏偏又放纵到扮你知己。

期望你太多注定难过。

只好怪寂寞令我闯祸。

可换到几次期待不需关怀都庆贺。

捱下去结果也是难过。

只有我自问自答。

这苦心对或错。

天与地难以有人可拯救到我。

路过几多好人谁也极吸引。

但到底只会为你恨。

没缘分才会更多心。

没结果才想你步近。

旁人也替我担心替我怒愤。

明明是个个也漂亮。

偏这样沉溺喜欢你。

宁愿恨你丧失趣味。

偏偏又爱上你没法心死。

不理力量奉献几多。

不顾后患尚有几多。

喜欢你逃避你你不必知道清楚。

天再大唯有你能亲手杀死我。

可爱的皮卡丘范本篇三

新授。

课时。

一课时。

设计教师。

教学方法设计。

听唱法、自学法、对比法。

教学程序设计。

教材处理设计。

师生活动设计(一)游戏导入1、迷宫游戏2、节奏练习3、视唱练习4、复习旧知二、学习新歌1、评述家的温馨2、听歌曲感受情绪用各种带有音乐色彩的游戏导入,不仅让孩子们感受到愉快的气氛,同时有玩中增强了对乐理知识的理解。用比较的方式进一步让孩子们理解本单元的主题,进一步感受家的温馨,感受家对自己的重要性以及父母对自己的爱。1、音乐游戏:七色迷宫(1)谁能听出老师弹奏的路线(规则同上节课)(2)音乐游戏:节奏、视唱。4/4 xx︱x. x x x︱x–x x︱x.xxx︱x- o教师拍节奏,学生听辨并模仿。学生看节奏谱标出拍号,准确读出节奏。4/4 12︱3. 4 4 5︱5–3 5︱4.342︱3-o听音模唱旋律,看谱准确演唱。2、复习演唱歌曲《小船》、欣赏《内依巴河》。歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋,对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》,我们来听一听。

教学程序设计。

教材处理设计。

板书设计。

课后反思整堂课,通过音乐游戏、唱歌教学、口风琴等多种教学形式,让学生在“情”的感受当中来感受音乐,在“情”的呼唤中唤起学生学习音乐的渴望。通过学习,学生感受到爸爸、妈妈的爱和家庭的温暖,从而发了孩子去爱自己的家。

可爱的皮卡丘范本篇四

文章来源。

她是一个文静秀气的女孩,一张白皙的瓜子脸,一对弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的小眼睛,再配上一张樱桃似的小嘴巴,一笑就露出了两个小酒窝。嘻嘻,她——就是我。

我的性格开朗爱笑,有时受了委屈眼泪会情不自禁的落下来。我爱好跳舞,每当我跳得很好得到爸爸妈妈的表扬时,我心里乐滋滋的。

哈哈!同学们,我的确很可爱吧!

文章来源

可爱的皮卡丘范本篇五

二、以情导创,以创拓情。

三、以情激趣,以趣促情。

通过此次上课,备课,也使我深刻地领悟到:《唱游》教学应该面向全体,服务全体,是具有普及性的音乐教育。作为音乐老师要根据学生的情况,把音乐知识与技能融于活动之中,并隐性成线,让学生在音乐实践中逐步获得浅显的音乐基础知识和基本技能。而不是一味地追求情感的激发,忽略音乐教学的基本技能、技巧,那么培养出来的学生将永远只是有丰富表情但无实质内涵的人,无法让学生真正得到美的享受和熏陶。

可爱的皮卡丘范本篇六

文章来源aoue.om

我叫田智慧,今年八岁了,是实验一校二年级一班的学生。

我的眼睛不算大,可水灵灵的。我的手和脚都长得瘦瘦的,我的鼻子上还长着两颗小痣。

我是个诚实的孩子,从来都不说谎,也从来不骗人。还特别喜欢跑步。但是遇到难题的时候,我不爱认真动脑思考,光着急。

我在家里,很听话,孝敬父母;在学校里还经常受到老师的表扬。我喜欢我的爸爸、妈妈,他们也很爱我。

这就是。

指导教师崔梅茹。

文章来源aoue.om

可爱的皮卡丘范本篇七

雪球长得极为可爱,有着小小的头,修长的鼻梁,有片小叶子般大的耳朵,以及贪婪的大嘴和晶莹透亮的小眼球。它的眼神,一副渴求的样子,仿佛在对我们说:“主人,给我一块骨头啃吧!”这眼神还真让我认为它是一个贪吃鬼呢!它的身材很肥胖,胖得都能撑破它的狗房了,我怀疑它是吃胖的。它的屁股后面还有一条毛嘟嘟的小尾巴,许多人看了它尾巴都忍不住想摸一摸,但它讨厌人这样做,一旦有人摸它尾巴,它会显得闷闷不乐,甚至会转过身向人大叫,搞不好会咬人一口,就连它的熟人——我,也受害不浅。它通身一片白,白得无瑕,就如白雪一般,以至于身上丝毫没有斑点,让人看见着实感到一阵神清气爽。

雪球可是一只顽皮淘气的小狗。在大姨家里,它整天几乎都在“大闹天宫”。大姨家里有好几个夹衣服的夹子都被它咬碎了,沙发也被它抓得“遍体鳞伤”,连我的铅笔它也会啃,甚至我送给它玩的小皮球也被它东咬西咬搞破了。还有一回,天空阳光灿烂,一只甲虫顺着微风缓缓飞来,落在大姨家的阳台上,而雪球看见了它,就立刻奔过去,对甲虫进行“疯狂撕咬”,然后再用爪子猛抓甲虫。无论甲方虫如何挣扎,都无济于事。最后,它还将甲虫残忍“分尸”,一阵“啪啪的声音,甲虫的肢体已七零八落,雪球看甲虫已死,仍不放过它。看来,它真是一个“雪球”呀,没有丝毫的怜悯之心!

雪球更是一个贪吃的家伙。它一天除了玩,就是吃。它一日起码五大餐,每餐都可以啃掉好几块“美味无比”的大排骨。但它好像不太爱吃狗粮,可能它骨头啃惯了吧!它对骨头情有独钟,而且为了啃骨头,它常常不惜一切。一天,我看着吃骨头的它,想靠近一点细察它吃食的样子,没想到它一见我靠近,立马对我“汪!汪!”地吼起来。原来它以为我靠前是为了抢它的骨呢!雪球,你真是一只贪吃狗呀!

雪球也是一只可亲的小狗。一见到熟人,它会马上扑上前去,抓人的裤子,似乎在拥抱着人,有时“拥抱”过头甚至会把人裤子抓得破烂不堪,它更是一只称职的看门狗。一遇见陌生人到大姨家门口,它会对那位陌生有大喊大叫,有时它会跑过去猛地咬人一口。当然,这也冤枉了不少清白来客。

雪球有个最大的优点——聪明。有一天,我大姨带着它去逛街。到了公园,大姨突然想上厕所,一时忘了小狗……当她回来时,雪球不见了,大姨焦急万分,就如热锅上的蚂蚁——急得团团转。她东找西找都没打到雪球,只好作罢,决定先回家另想办法。当大姨垂头丧气地回到家时,眼前的一幕让她大吃一惊,雪球就趴在家门口等她回来!原来,它早已认识了回家的路!它真是一只绝顶聪明的小狗啊!

这就是雪球!一只可爱活泼、贪吃顽皮、可亲称职、机智聪明的小白狗!我爱我的雪球!

可爱的皮卡丘范本篇八

我朋友家有一条白狗,长得人见人爱,花见花开。

这只小白狗胖乎乎的,像一个毛茸茸的线团,也像穿了一件白色貂皮大衣,非常引人注目;它的眼睛圆溜溜的,炯炯有神;大大的耳朵就像两把会扇风的扇子;鼻子黑黑的,这大概是它洁白无瑕的.毛发中的点缀吧!长长的尾巴毛茸茸的,见到主人就会摇头摆脑,煞是可爱!

它的性格非常温顺:它高兴的时候,就会跳到你的身上,来回磨蹭,还会伸出舌头舔你的脸和手。看到这幅可爱模样,你就会忍不住去摸它,它也会很配合地发出哼哼的叫声,仿佛在撒娇。它不高兴时,会躺在地上、沙发上和床上,一声不出,见到生人敲门,就会汪汪大叫,但只要你摸摸它,它就又会开心起来。

从前,我还是有些怕和狗亲近,但是,现在认识了朋友家的狗之后,我就不害怕了,有时还经常和它玩耍,而且这条狗也非常顽皮好动。有一次,我到朋友家去玩,一进门,那只白狗就纵身一跃,扑到了我身上,用舌头舔我的脸,我很紧张,担心这只白狗咬我,原来它不是想咬我,而是想逗我玩呢!我拿出一块巧克力,它似乎被吸引住了,立刻从我的背上跳了下来,想抓住这块巧克力,我伸手一扔,扔到了客厅的另一角。它看见目标,立刻冲上前去,只见它又是纵身一跃,把巧克力叼走了。追赶它的我摔了个狗啃泥,而它呢,早已经跑进厨房,津津有味地啃它的巧克力去了。真是又顽皮又可爱。

只要有时间,我就会去看它,有时捎上几块零食,现在,它是越来越惹人喜爱了。

长沙市井圭路小学四年级谢宇雄。

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