读书有益汇编如何写 写读书有益的作文(九篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关读书有益汇编如何写一

2、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ——雨果

3、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠

4、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ——霍伯斯

5、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ——克尼雅日宁

6、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇

7、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ——麦考利

8、读书而不回想，犹如食物而不消化。 ——伯克

9、读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ——华盛顿

10、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ——彼特拉克

有关读书有益汇编如何写二

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书计划。

二、读书目标：

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。

三活动设想：

(一)准备阶段

一、班级读书计划。

1、建立图书角，让学生有书可读

(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。

(2)调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

(3)班级小书库实行全天性开放，，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

二、 根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划：

1、教师带头制定个人读书计划

2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

3、阅读中外经典名著

必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》

选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

第二阶段：活动阶段

(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。

2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。

3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

(二)开展“四个一”活动

1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。

3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成.

4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

第三阶段：考核、展示阶段

(一)读书小报比赛

四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。

(二)古诗词验收

在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。

总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!

四活动安排

9、月份：

1、制定班级蓓蕾读书计划

2、班级图书角筹备工作

3、创办教师节手抄报

10、月份：

1、继续充实图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。

2、师生读书笔记展评活动。

11、月份：

主题阅读活动安排：优美的童话世界 负责教师：__x

成长的思考 负责教师：__x

12、月份

继续开展主题阅读活动，设计并完成阅读性作业

有关读书有益汇编如何写三

全市广大妇女同胞们：

“书香致远、墨卷致恒。”阅读，是一个民族精神发育和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。爱阅读的女人让爱和美充实心灵世界。为进一步激发女性阅读热情，提高女性文化素质，我们向全市广大妇女姐妹们发出倡议：

一、以书香养，让阅读成为一种生活习惯。让我们从忙碌中走出来，每天读书一小时，每月阅读一本书，在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。让浓浓书香丰盈我们的生命。

二、以书香育家风，让阅读成为一种生活常态。一个能够容得下一张安静书桌的家庭是幸福的，一个长幼齐读的家庭是温馨的。让我们在和谐的家庭氛围里亲子共读、夫妻共读，让浓郁的书香溢满每一个家庭，培育出良好的家教家风。

三、以书香促带动，让阅读成为一种社会风尚。优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展。建设浓郁的书香社会，提高公众个人素质，提升社会文明程度，培育和践行社会主义核心价值观。让我们影响和带动身边人，为理想、信念而读，加入到阅读的队伍中，分享阅读感悟，享受阅读乐趣。

书籍是春风,吹走我们心中的迷惘;书籍是细雨,抚平我们心灵的创伤。书籍是明灯,指引我们前进的方向;书籍是宝库,奉献我们所需的营养。让我们在巾帼读书行

动中捧起书本、与书为友，耕读在书的海洋，结出智慧的累累果实!

咸宁市妇女联合会

有关读书有益汇编如何写四

亲爱的老师们、同学们：

您热爱读书吗?您品尝过读书的快乐吗?古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”最是书香能致远，腹有诗书气自华。在崇尚文化内涵的知识时代，校园没有了书墨之香，难成教育;学子缺少书卷之气，怎可成才?读书，关系到一个人的人文素质，关乎一所学校的文化品位。大力弘扬人类优秀文化，努力营造“多读书、好读书、读好书”的文化氛围，做一个积极向上、健康文明的人，建一所高度文明、富有文化品味的校园，是时代的迫切需要，更是我们全院师生自身发展的需要。深入推动学院的内涵式发展，让读书成为每一个人的自觉习惯，我们诚挚地向全院师生发出如下倡议：

一、开卷有益——我们爱读书!书籍是人类的精神食粮和进步的阶梯，是幸福和快乐之源。我们处于日新月异的时代变革的大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。不论专业及职业志向如何，不论是男女老幼，从爱读书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱读书的好习惯。

二、良师益友——我们读好书!好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中快乐成长。

三、行万里路——我们多读书!古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”;同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩;让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。

四、学海无涯——我们勤读书!时间像海绵里的水，只要你愿挤总会有的。让我们充分利用时间的边角料，珍惜每一个瞬间，让目光随时驻留在书籍汇成的海洋中，在书的海洋里执着探索，去收获智慧的果实，开启知识的宝藏。一起读书吧!让我们营造书香的宿舍，书香的教室，书香的校园。一起读书吧!让“读书、爱书、用书”在书香飘溢的校园蔚然成风，让我们用书展示兰职学子的精神风貌，用书彰显我们的灿烂风采!

五、学以致用——我们善读书!“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、汇编一册读书格言专集、解决一个生活问题“七个一”做起，人人争做读书的模范、争当学习的标兵，走出死读书、读死书的怪圈，让读书真正成为我们的学习所需、生活所需、成长所需!

余秋雨也曾说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”看到的决定了我们的高度，思考的决定了我们的胸怀，做到的决定了我们的精彩。书香润泽校园，阅读丰富人生。让我们共同读书吧!共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。让迷人的书香永远飘溢在美丽的兰职校园!

宣传统战部 图书馆

20_年5月17日

有关读书有益汇编如何写五

1. 非学无以广才，非志无以成学。

2. 玉不啄，不成器；人不学，不知道。

3. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

4. 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》

5. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

6. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

7. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

8. 至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

9. 人无贤愚，非学曷成？——陆以田

10. 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

11. 聪明在于勤奋，天才在于积累。

12. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

13. 韬略终须建新国，奋发还得读良书。

14. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

15. 读书也像开矿一样“沙里淘金”。

16. 读过一本好书，像交了一个益友。

17. 聪明在于勤奋，天才在于积累。

18. 读书忌死读，死读钻牛角。

19. 不怕读得少，只怕记不牢。

20. 为中华之崛起而读书。

21. 读书趋简要，害说去杂冗。——欧阳修

22. 读书好处心先觉，立雪深时道已传。——袁枚

23. 所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿

24. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

25. 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生

有关读书有益汇编如何写六

各位同学、老师、家长和社会各界人士：

大家好！

今天，我们迎来了台州市第三届全民读书月活动启动仪式。有一种期待将在这一个月绽放，有一份快乐将在这个月蔓延。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文论经史，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书有益，开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！

为推动全民文化素质的提高，丰富城市文化内涵，加强社会主义核心价值体系建设，建设书香城市，我们诚挚地向全体市民发出倡议：

书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯，是幸福和快乐之源。我们处于日新月异的时代变革的大潮中，必须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己生命、生活中的重要内容，以读书丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。

读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。开卷有益，学无止境。多读书、读好书，“读”出人生的充实与美丽。俗话说：三日不读书，则自觉面目可憎，语言无味。把读书作为一种生活方式，一种精神追求，获取信息、丰富知识、激发灵感。读书，可以让我们的思维更加敏锐，视野更加开阔，思想更加深邃。

博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断地读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，从而真正实现知行统一。真诚地希望我们人人爱读书，人人好读书，使我们的城市真正成为全体市民幸福的乐园。

阅读，让贫乏和平庸远离我们。

阅读，让博学和睿智丰富我们。

阅读，让历史和时间记住我们。

阅读，让传国之精神永世长存。

读书吧！让浓郁书香飘逸在我们的城市，让读书伴随着我们更加自信地走向美好的未来！

有关读书有益汇编如何写七

1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

2、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》

3、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

4、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》

5、坑灰未冷山东乱，刘项原先不读书。——章碣《焚书坑》

6、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

7、人学始明白，不学非自然。——孟郊《劝学》

8、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

10、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

11、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

12、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

13、历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

14、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

15、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

16、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

17、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

18、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

19、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》

20、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

21、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。——于谦《观书》

22、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》

23、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

24、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

25、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

26、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

27、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

28、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》

29、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》

30、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》

31、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

32、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

33、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫《戏为六绝句》

34、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

35、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二韵》

36、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》

37、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

38、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

有关读书有益汇编如何写八

甲方：何诗琪乙方：妈妈甲方：我觉得开卷无益，因为有些不健康的书就会错误的引导我们。

乙方：“是吗?我觉得开卷有益，因为只有增大书量，才能更好的扩大知识面，了解更多，况且，你们就一定要去看那些无益书吗?”妈妈耐心的指导我。

甲方：“那到是，像我这样非常的自觉，非常的……。

乙方：“打断，这可是在辩论。

甲方：哦。继续，继续。

乙方：如今，开卷有益这一词已成为了一个家喻户晓的四字成语。确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的。如果你不善于去读书，那你写作文半天都憋不出一个好词好句。相反，只要你多读书，勤记录。那书的帮助就大了。”妈妈说，“你说呢?

甲方：是啊，一本好书胜过一个珍宝，一本坏书比任何坏人都坏。

乙方：一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明，但如果他选择的是一本无益的书，那他的前途就是黑暗的。但如果他能及时悬崖勒马，改过自新，我相信他也能有美好的前途。所以说：“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。

甲方：是啊。书能给我们提供素材;提供‘墨水’;提供知识。当然，书的好处也可想而知。但是，大家一定都知道这个故事，有一个人，他用了一生的时间去学屠龙术，最后终于被他给学成了，但是，却找不到一条龙，学会的知识派不上用场，想必，书也要有所选择。

乙方：书是人类的营养品，书是人类智慧的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。

甲乙双方：大家要多读书，读好书。

有关读书有益汇编如何写九

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

(一)捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(三) “书香班级”与“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。

(四)以“好书伴我成长”为主题的黑板报。

四、活动效果与改进之处

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。