2023年推荐学校实习生管理制度通用(实用10篇)

通过总结，我们可以更好地总结和概括出关键点，使之更易于理解和传播。学会分析和总结文本的结构和主要观点。以下是一些经典电影的推荐，让我们一起享受电影的魅力。

推荐学校实习生管理制度通用篇一

1、凡来我院参加工作的外用工、进修生、实习生等必须向医院保卫科进行申报登记。

2、在申报登记时，必须携带居民身份证或单位有效证件，本人像片一张。

3、为加强对外用工、进修生、实习生等治安工作的管理。凡来院工作的外用工，必须由单位或个人担保；进修生、实习生由医院科教科负责进行登记，其中一份登记表交保卫科备案。

4、担保人（单位）必须为自己所介绍的'外用工、进修生、实习生等承担政治、刑事、治安等方面的责任。

5、外用（包）工、进修生、实习生等与在职员工一样，必须遵纪守法，严格遵守医院的各项制度，自觉维护医院工作秩序和社会信誉。如有违章、违法行为者，参照本院各项管理制度，同等处罚，对治安保卫工作不利者予以辞退。

推荐学校实习生管理制度通用篇二

医学生进行毕业实习是高等医学教育过程中的重要环节。为了提高毕业实习质量，加强对毕业实习教学工作的管理，使毕业实习计划执行有章可循，特制定本规则，供各临床教研室(组)参照执行。

1、毕业实习必须全面贯彻国家的教育方针。毕业实习是培养医学生厚基础、宽口径、强能力的重要内容。

2、毕业实习通过临床实践，为培养具有创新精神和实践能力的高级医学人才，发展医学科学，为促进社会主义现代化建设奠定坚实的基础。

3、在毕业实习的实践中，进一步培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有为人民服务、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

5、通过毕业实习让学生接触社会，学会正确处理人际关系，了解医疗卫生的现状与需求，以及与此相关的国情、省情、民情，能适应我省各级医疗卫生单位的需要。

(二)实习要求。

1、实习学生在毕业实习过程中，必须遵守国家法律、法规和医院科室的规章制度，遵守实习纪律。积极参加医院各项活动，服从医院、所在科室的管理，严格遵守医院的各项医疗制度。

2、实习学生必须尊重带教教师，虚心向医护人员学习，培养严肃认真、实事求是、团结协作、艰苦朴素的工作作风。

3、实习医生必须树立全心全意为伤病员服务的思想、养成良好的医德和严谨的工作作风，正确处理学习与服务的关系，努力完成实习计划的要求，巩固和提高所学的基础理论、专业知识和基本技能，培养科学的思维方法和独立分析问题的能力。

4、实习生应按照医院安排的实习轮转表到各科室进行实习。在工作中要加强医德修养，尊重医务人员，团结同学、爱护病员、关心集体、积极参加各种政治学习和公益劳动。

5、在实习期间因违反医院规章制度和学院纪律，达到行政处分条件的`，按照规定上报学校处理。

6、实习期间的日常休息和节假日严格按实习医院的规定执行，不得随意调换。禁止将轮休假集中休息，以免影响工作安排。

7、严格按照科室编排的值班时间及内容实习，不准擅自调班和更换实习内容。

8、实习生在各科实习时，应认真听从带教老师的指导，努力完成带教老师交给的各项工作(包括临床工作、病房管理等)，负责报告自己所管床位病人的病史，及时向带教老师汇报病情变化。

9、实习生在实习期间按实习科室的作息时间上下班，上午应提前半小时上班，做好交接班的准备工作。

10、实习生在医疗工作中，必须认真执行请示报告制度，严格遵守带教老师的指示，不得擅自开处方、单独处理病人及签署会诊单、手术通知和各种证明书。未经带教老师批准，不得擅自动用贵重仪器、医疗设备。对病人和家属解释病情时，必须征得带教老师同意。

11、实习期间学生一般不得请假，如因病、因事急需请假者，应按规定办理请假手续。

1、进入我院实习的学生，若有违反纪律和损坏公物者，采取扣分并上报学院。

2、实习学生实行挂牌上岗，自觉接受病员和老师的监督。发现未挂牌上岗一次扣0.5分。

3、按时出勤，不得迟到、早退、旷课，有病有事要请假;。

5、实习同学在医院进行的一切医疗活动，必须遵循各项医疗操作常规和医疗安全的原则，在带教老师的指导下进行，特别是在处理病人的时候，不得擅作主张，否则一切后果由本人负责。

6、实习同学每轮转完一个科室，都要进行出科考核鉴定，成绩存入个人档案。

7、实习学生宿舍是同学们集体休息和生活的地方，严禁私带外人进入玩耍或留宿。若家中亲属来访，请告知门卫。

8、为了保证住宿人员的人身和财产安全，宿舍内禁用电炉、电饭煲等电器，若违反规定使用者，除进行罚款外，情节严重者交由保卫部门处理。

一、实习人员必须先到护理部办理有关实习手续，并由护理部统一安排实习科室。

四、护士长接到实习通知单后，必须给学生指定有丰富临床经验的带教老师，未接到通知单，任何科室不得擅自接纳实习生，否则一旦发现，取消实习资格，并给予护士长通报批评。

五、实习期间，必须衣帽整齐，佩戴实习证上岗，不能擅自单独操作，必须在带教老师的指导下进行工作。违反医院规章制度，出现护理差错及事故由自己承担一切后果。

六、尊敬老师，热情待患，严格遵守医院的各项制度，遵守劳动纪律，不迟到，不早退;提前10分钟到岗。

七、实习生必须坚守工作岗位，不得擅自调换学习科室，严格按护理部的安排如期办理转科手续，否则停止实习。

八、每科室实习结束后，须由带教老师书写评语并签字。

九、实习生必须严格遵守法律法规、诊疗护理规范、医院各项规章制度和学校的实习规定;严格按《实习轮转表》安排进行实习轮转，特殊情况需调整的须经护理部同意并备案后方可更改。

十二、以患者为中心，尊重患者的人格权利，热心服务患者，对患者的态度和蔼、诚恳、耐心，不论在任何情况下均不与患者发生争吵。正确处理与患者、陪客之间的关系，严禁向患者或陪属借钱物。

十三、遵守保护性医疗制度，未经带教老师许可，不可独立向患者家属解释病情。

十四、严格执行查对制度，工作如不慎发生差错，须立即报告护士长或带教老师，以便及时采取补救措施，当事人应详细写事件经过，并根据情节轻重由实习生给病人以赔偿。

十五、爱护公务，杜绝浪费，不拿公物私用，不慎损坏医疗器械或药品，应据实报告老师，按有关规定赔偿。

推荐学校实习生管理制度通用篇三

第一条通过规范实习生管理，使新进实习生了解公司企业文化，掌握相关管理制度、工作流程，培养其对公司的认同及归属感，为公司发展培养储备人才。

第二条本制度适用于大专及以上学历的应届生。

第二章工作职责。

第三条人力资源企化部工作职责：

（一）根据公司经营发展需要，组织实习生的面试、筛选，确定实习人员；

（三）组织企业文化、规章制度、商务礼仪、现场管理、安全生产等方面的培训及考核；

（五）配合实习部门加强对实习生的督导、检查、考核工作，实习期满组织实习期综合考核，对考核结果优异者可列入公司年度招聘人选。

第四条各实习部门工作职责：

（二）负责安排实习导师，明确指导要求；

（三）负责实习生实习期间的考勤管理，劳动纪律、工作规范和实习工作质量管理；

（六）实习期满负责工作鉴定。

第三章工作流程。

第五条入职。申请实习的学生需提前一周提交书面申请，经所在院校证明，由人力资源企化部报总经理批准后办理实习入职手续。人力资源企化部负责组织实习生进行健康体检，建立实习生个人档案，并安排食宿及参保人身意外伤害险。

第六条岗前培训。人力资源企化部组织企业文化、规章制度、商务礼仪、安全生产等方面培训，并进行考核。考核不合格者，不安排实习。

第七条实习。人力资源企化部结合实习生所学专业安排到对口部门进行实习。对口部门对实习生进行岗位规范、工作技能的帮带与指导，人力资源企化部跟踪考察实习生的工作表现。

第八条实习考核鉴定。人力资源企化部组织对口部门进行实习考核鉴定，并办理实习生离厂手续。

第四章实习待遇。

第九条已与公司签订就业协议的应届大学毕业生到公司实习，实习期待遇与试用期待遇一致。其余大学生到公司实习，公司按20元/人.天给予补贴。

第十条实习期间公司免费提交供住宿，水电费由实习生自理。

第五章管理要求。

第十一条实习生实习期间必须严格遵守公司的考勤制度，不得无故缺勤。

第十二条参加学校的学习考试等各类活动，必须持学校说明并加盖公章，提前向人力资源企化部请假，由人力资源企化部通知实习部门予以相应安排。

第十三条如遇其他情况，则按公司考勤制度，履行请假手续，签批后报人力资源企化部备案。

第十四条实习生必须严格遵守公司的劳动纪律和各项规章制度，严格履行岗位职责，执行岗位工作流程。

第十五条实习生应服从实习工作安排，按照工作要求保质保量地完成实习工作任务。

第六章考核。

第十六条实习期间，由人力资源企化部与实习部门进行“双线考核”，对严重违纪违规或经教育仍不改正错误的实习生，由实习部门提交报告，人力资源企化部审核后，直接予以辞退。违反国家法规或公司规章制度，产生不良后果及经济损失的，必须承担相应的经济赔偿责任。

推荐学校实习生管理制度通用篇四

2、遵守医院的规章制度，不抽烟，不酗酒，不进营业性歌舞厅，不穿奇装异服，不准谈恋爱。

3、遵守医院的规章制度，按时上下班，严守各项操作规程，工作时间不会客，不损坏公物，如有损坏，主动陪偿。不以医谋私，不得私拿医院医疗器械、药品等公物，如有违犯，经查实，即终止实习，退回学校处理。

4、遵守请假制度：原则上无特殊情况下不请假。如有特殊情况需请假者，非上班时间离开医院需经实习小组长批准；在工作时间请假一天由带教老师批准，二至三天由医务科及护理部负责人批准；四至七天由医院领导批准；八天以上需经学校批准。请假一律凭请假条，自下而上逐级审批。实习组长负责统一登记请假种类并保管好假条。病假应有医院证明。实习期学生不享受寒、暑假，春节期间应听从医院的安排。擅自离开实习岗位及无故超假者，退交学校处理。

5、实习期间确需转他院实习的学生，必须有医院的接受实习证明并提出书面申请经医院医务科、学校批准然后在医院办理离院手续。

6、各科实习结束后，填好实习手册，上交给医务科签署意见后由组长带回交与学校验收。

推荐学校实习生管理制度通用篇五

为进一步加强实习学生的管理，提高学生专业技术素质，为用人单位输送“纪律严明，素质优良，品行端正”的初、中级专业技术人员，根据有关实习单位的规章制度，结合我校的实际情况，特制订本制度。

1、实习生必须严格遵守实习单位的有关规章制度，进出实习单位必须出示有关证件，上班不迟到、不早退。

2、实习生进入工作场地前按实习单位要求穿戴好服装、鞋帽等，做好一切准备工作，确保安全、文明生产。

3、实习生不准擅自离开实习岗位，有事离岗需经班组长或师傅批准，返回岗位应向班组或师傅报告，同意后方可上岗。

4、实习生必须听从师傅指导，严格遵守安全操作规程，爱护设备，不乱动设备，不得无故损坏。如发现故障或异常现象，立即报告值班领导和师傅，未经允许，不得任意拆卸或启动设备，确保人身、设备的安全。

5、爱护工具、量具，节约原材料、认真做好所在岗位的设备保养、做好实习场地和工位的清洁卫生工作。

6、在工作场所内，不准嘻闹、奔跑和大声叫喊，上班不准串岗，不准打瞌睡、干私活、看小说或参加非企业组织的其它活动。

7、尊重实习单位领导和师傅，听从安排，服从分配，安心本职工作，虚心求教，刻苦钻研业务，提高操作技能，争取尽快达到顶岗作业的'要求。

8、严格遵守实习单位的保密制度，不得将技术或商业情报泄露，维护实习单位利益。

1．实习学生在实习期间实行考勤制度：即所在实习单位的班组（师傅）代为考勤或所在实习单位的实习小组组长考勤（学校指定）。实习领导小组成员将不定时抽查。

2．实习小组组长（实习单位为一人者，自己填写考勤表）须将考勤情况表交所在实习部门领导签字盖章后每学期按规定时间上报学校实训处，并将考勤情况向班主任汇报。

3．实习生必须按时参加在实习单位规定的上班、培训或参加其它活动，因故不能参加者，必须履行请假手续，否则按旷工论处。

4．实习生原则不允许请事假，如遇特殊情况，必须办理请假手续，其顺序为：先由该生填写请假条，而后交所在实习部门领导签署意见同意后方可生效。

5．实习生请病、事假，应经实习单位领导同意后，报实习小组组长登记。请假三天以上还必须经班主任审核，实训处审批，否则，按旷工论处。

1．实习学生原则上不得在外租房住宿（学校统一租房外）。因特殊情况要求在租房的，则必须由家长出面办理租房手续，经班主任同意的，报学校实训处备案。

2．严守就寝纪律，注意作息时间，不得有吵闹、大声喧哗等影响他人休息的行为。

3．不得无故晚归宿或不归宿，不得随意留宿外来人员。

4．要爱护宿舍内的一切设施，不准乱拆、乱搬、乱拿，损坏公物赔偿。

5．保持室内整洁。宿舍内所有用品摆放整齐，被子按要求折叠，不准乱扔垃圾，乱泼水。

6．节约用电、用水，每个寝室必须做到人走灯灭，杜绝长明灯、长流水。严禁私自拉、接线和严禁使用明火。

7．各寝室设寝室长一个，负责本室的管理工作，安排值日生，督促本室人员讲文明守纪律。

8．做好安全防范工作，寝室门要及时上锁，贵重物品妥善保管。

9．注意自身形象，遵守社会公德，穿着朴素大方，团结同学，互帮互助，自尊自受。

10．严禁吸毒、抽烟、喝酒、赌博、打架斗殴；不看不健康的书刊、音像；不进入酒吧、网吧、舞厅、歌厅。

11．休息日回家要向寝室长办理登记手续。

1、实习生在实习期间如违反实习管理有关规定，情节轻，不构成行政处分的，由校实训处进行批评教育，形式包括口头批评、书面检讨、书面保证、暂停实习、请家长到校等。

2、凡情节严重，认识态度差，构成警告以上行政处分的，由实训处提出处理意见并填写“实习学生违纪处理呈报表”，由分管校长签字或报校领导研究后行文通报。

3、学生或家长在接到实训处通知后一周之内拒绝返校接受教育的，作流失学生处理，撤销学籍。

4、处分文件下发各实习基地，抄送学生本人、家长、校长室等相关人事部门。实习结束时有处分者不能领取毕业证。

5、记过以下处分实习结束时可以提出申请撤销处分，留校察看则必须自发文之日起一年方可申请撤销处份。

6、撤消处分程序为：由本人提出申请，实训处根据处分后实习表现签注意见，分管校长签字后行文撤销。

1、实习生必须遵纪守法，自觉遵守社会公德，维护学校，实习单位声誉；遵守《中学生日常行为规范》、《实习守则》。

2、允许学生自行联系安排实习单位，但须家长同意、实习单位接纳实习证明、班主任处登记，并报学校实训处办理上岗实习手续。

3、实习生原则上不能私自离开学校指定实习单位，若要调换实习单位，必须在原单位实习6个月以上后由本人提出申请、陈述充分理由，原实习单位同意、新单位接纳证明，报班主任和学校实训处审批同意后，方可离开实习单位。

4、实习生因严重违纪或工作懒散等原因，被实习单位拒绝实习，学校原则上不再安排新的实习单位，个别经教育不改者将作出相应纪律处分。

5、实习生在实习期间对实习单位有意见应及时与班主任联系，并以书面形式报告实训处，由学校与实习单位负责协商解决。严禁实习生直接与实习单位发生冲突。

6、实习结束，学校组织对优秀实习生评比工作，对优秀实习生进行表彰奖励。若实习学生实习鉴定为不合格，按上级部门规定不予按期毕业。

7、实习生实习期间，必须参加学校组织的应知应会考试（工考），无故不参加者，按规定不能办理毕业证书。

8、实习学生在实习期间及就业后三年内获职务晋升，及时告知学校，学校根据相关证明材料给予表彰奖励，并记入学校优秀比业生名录。

推荐学校实习生管理制度通用篇六

一．通过规范实习生管理，使新进实习生了解公司企业文化，掌握相关管理制度、工作流程，培养其对公司的认同及归属感，为公司发展培养储备人才。

二．凡来我司实习的毕业生，实行期限为一至三个月。

三．本制度适用于在我司工作的全部实习生。

一．人力资源部工作职责：

（四）配合实习部门加强对实习生的督导、检查、考核工作，实习期满组织实习期综合考核，对考核结果优异者可列入公司年度招聘人选。

二．实习部门工作职责：

（二）负责安排实习导师，明确指导要求；

（三）负责实习生实习期间的劳动纪律、工作规范和实习工作质量管理；

（六）实习期满负责工作鉴定。

一．入职。

申请实习的学生需提前一周提交书面申请，由人力资源部报总经理批准后办理实习入职手续。人力资源部负责审核实习生的个人资料及学校证件，并安排工位及参保商业保险。

实习生需提供个人身份证复印件、学生证及毕业证书或学校实习推荐等个人信息，由人力资源部门审核存档。

二．实习。

人力资源部结合实习生所学专业安排到对口部门进行实习。对口部门对实习生进行岗位规范、工作技能的帮带与指导，人力资源部跟踪考察实习生的工作表现。

三．实习考核鉴定。

人力资源部组织对口部门进行实习考核鉴定，并办理实习生离司手续。

一．实习生在实习期间，原则上公司不予考虑补贴。在实习期间有突出贡献者，根据实际工作情况给予适当补贴。

二．实习生在实习期间原则上不安排出差，如果确有必要，则按公司一般员工出差待遇执行。

三．实习生的食宿问题由个人解决。

一．实习生实习期间必须严格遵守公司的考勤制度，不得无故迟到、早退或缺勤。如遇其他情况，则按公司考勤制度，履行相关请假手续。

二．实习生在实习期间，必须严格遵守国家有关法律法规，以及公司的各项规章制度。严格履行岗位职责，执行岗位工作流程。违反国家法规或公司规章制度，产生不良后果及经济损失的，必须承担相应的经济赔偿责任。

三．用人部门要加强对实习生的管理，特别要加强保密教育。未经允许，实习生不得将接触到的公司内部信息、资料向外泄漏。

四．对违反公司有关规定、作风散漫、表现不好的实习生，部门可随时取消实习资格，并报人力资源部备案。

五．除上班时间在我公司实习外，其他时间所发生的一切事情与本公司无关。

六．实习期满后，有关部门对实习生在实习期间的表现用书面形式做出评价，并报人力资源部备案。对在实习期间表现突出的公司可考虑让其转为试用期员工。

推荐学校实习生管理制度通用篇七

全科医生进行基层社区实习是高等医学教育过程中的重要环节。为了提高实习质量，加强对实习教学工作的管理，使实习计划执行有章可循，特制定本规则，供各教研科室参照执行。

1、基层社区实习必须全面贯彻国家的教育方针。社区实习是培养全科医生厚基础、宽口径、强能力的重要内容。

2、基层社区实习通过基层实践，为培养具有服务精神和实践能力的基础医学人才，发展全科医学，为促进社会主义现代化建设奠定坚实的基础。

3、在基层实习的实践中，进一步培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有为人民服务、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

4、培养学生崇高的医德医风,对病人高度负责,踏实严谨的科学作风。要在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上，培养学生的自学能力、搜集信息能力、临床思维能力、创新能力以及理论联系实际解决问题的能力。

5、通过基层实习让学生接触社会、接触居民，学会正确处理人际关系，了解医疗卫生的现状与需求，以及与此相关的国情、省情、民情，能适应我省各级医疗卫生单位的需要。

（二）实习要求。

1、实习生在实习过程中，必须遵守国家法律、法规和医院科室的规章制度，遵守实习纪律。积极参加医院各项活动，服从医院、所在科室的管理，严格遵守医院的各项医疗制度。

2、实习生必须尊重带教教师，虚心向医护人员学习，培养严肃认真、实事求是、团结协作、艰苦朴素的工作作风。

3、实习生必须树立全心全意为伤病员和居民服务的思想、养成良好的医德和严谨的工作作风，正确处理学习与服务的关系，努力完成实习计划的要求，巩固和提高所学的基础理论、专业知识和基本技能，培养科学的思维方法和独立分析问题的能力。

4、实习生应按照医院安排的实习轮转表到各科室进行实习。在工作中要加强医德修养，尊重医务人员，团结同学、爱护病员、关心集体、积极参加各种政治学习和公益劳动。

5、在实习期间因违反医院规章制度和学院纪律，达到行政处分条件的，按照规定上报二附院科教处处理。

6、实习期间的日常休息和节假日严格按医院的规定执行，不得随意调换。禁止将轮休假集中休息，以免影响工作安排。

7、严格按照科室编排的值班时间及内容实习，不准擅自调班和更换实习内容。

8、实习生在各科实习时，应认真听从带教老师的指导，努力完成带教老师交给的各项工作（包括临床工作、慢病管理等）。

9、实习生在实习期间按实习科室的作息时间上下班，上午应提10分钟上班，做好交接班的准备工作。

10、实习生在医疗工作中，必须认真执行请示报告制度，严格遵守带教老师的指示，不得擅自开处方、单独处理病人。未经带教老师批准，不得擅自动用贵重仪器、医疗设备。对病人和家属解释病情时，必须征得带教老师同意。

11、实习期间学生一般不得请假，如因病、因事急需请假者，应按规定办理请假手续。

1、进入本社区实习的学生，若有违反纪律和损坏公物者，采取批评并上报二附院科教处。

2、实习生实行挂牌上岗，自觉接受病员和老师的监督。

3、按时出勤，不得迟到、早退、旷课，有病有事要请假。

4、积极参加医院组织的各项活动和有关学术活动。各科室组织的学术讲座、下社区活动，学生都得参加。

5、实习同学在医院进行的一切医疗活动，必须遵循各项医疗操作常规和医疗安全的原则，在带教老师的指导下进行，特别是在处理病人的时候，不得擅作主张，否则一切后果由本人负责。

6、实习同学每轮转完一个科室，都要进行出科考核鉴定，成绩存入个人档案。

（一）考勤。

实习生必须按时出勤,不得迟到、早退、旷课。由带教教师考勤，教学干事不定期抽查实习生出勤情况，出现问题及时解决。

（二）请假与销假。

1、事假。

学生在实习期间一般不得请事假，如有特殊情况必须亲自处理，需请事假，必须事先办理请假手续，写出书面请假申请，经批准后方为有效,事后补假一律无效均按旷课论处。

一天以内的请假须由带教老师批准，连续三天以内的请假须由中心教学干事批准，超过三天须持由二附院科教处同意盖章的请假条向中心教学干事请假备案，并将假条复印件交与中心教学干事备存。

假期满应按时返回，并到科教处销假。如有特殊情况，需延长假期，应提前续假。不销假、不办续假手续，超期部分，按旷课论处，若超过一周，则须补该科实习。

2、病假。

凭医院病情证明。

3、节假日。

实习生无节假日，根据带教老师排班情况休息。但是必须服从科室安排和工作需要，同学之间不准互相顶班。

4、特殊请假。

参加各种考试和复习等特殊情况，按二附院科教处规定执行。

（三）违规处理。

实习生不服从管理，培训期间旷工累计达7天或迟到、早退累计达10次者将向二附院科教处上报，取消在本培训单位的培训资格。

推荐学校实习生管理制度通用篇八

为进一步加强实习生管理,让实习生尽快熟悉幼儿园的各项工作,圆满高效地完成实习任务,特制定本制度:。

1、实习生来园须持实习介绍信,经园领导批准后持身份证、学生证等有效证件到人事室备案,并由保教室统筹安排。

2、实习生在园期间除遵守本制度外,还必须自觉遵守幼儿园的其他有关规章制度,每日按时来、离园,并统一在门房签到,不得迟到早退,累计迟到三次以上或无故旷工一天者,取消其实习资格;不得随意请假,因病、事请假需提前和所在班级老师打招呼,并到保教室履行请假手续。

3、实习生在园实习期间,必须服从保教室的统一安排和管理,不得自行调班,不得串班;实习生在园期间不享受任何工资、福利等待遇,幼儿园也不负责其食宿。

4、实习生要积极主动地参与班内各项教学活动及各个环节的组织管理,尽快熟悉、适应幼儿园工作。

5、实习生要注意与家长的沟通,更要学会尊重幼儿,做幼儿的朋友,不讽刺、挖苦幼儿,更不说反话。

6、实习生在园期间,要避免因自身原因造成的任何幼儿伤害事故的发生,完全因自身原因造成的.幼儿伤害事故,由其本人承担全部责任;实习生离园后的个人人身安全由自己负责,我园不承担任何安全责任。

7、实习期满,幼儿园根据每位实习生的日常表现和实习效果,认真负责地填写实习鉴定表。

推荐学校实习生管理制度通用篇九

2、各科护士长要按护理部的统一安排，组织好各科护生的带教工作，相对固定带教人员，带教老师要热心，严格要求放手不放眼。

3、实习生必须按照医院组织的实习计划和安排进行实习，不得擅自改变实习计划和安排，特殊情况要经护理部批准同意。

4、实习生必须参加医院组织的业务学习、护理查房，在老师的指导下，按操作规程进行技术操作。

5、严格请假制度，一天以上的假，写请假条报护理部，经护理部批准、同意、科护士长同意，才可休假，未请假私自离岗者，按旷工处理，记录在案，不允许电话请假，病假须开病假条。

6、除学校统一通知放假外，其余节假日一律按医院的安排进行，带教老师休假期间，实习生不得休假，必须照常上班。

7、实习生科室实习结束，要写好出科小结，交科室负责带教的老师，由科室作出实习鉴定，转科。

8、实习生上班时间不允许打电话，不在工作区域接听电话，或电话聊天。

9、实习生上班时间不允许谈恋爱、陪岗或聊天。要爱护公物，如损坏公物，照价赔偿。

推荐学校实习生管理制度通用篇十

（一）通过实习，增强学生从事教育事业的光荣感和责任感，进一步巩固专业思想，尽快适应学前教育和基础教育的发展。

（二）巩固所学理论知识和教师技能，培养学生独立工作、善于思考的能力，了解教学的基本原则和规律，掌握各个教学环节的新要求和新方法。

（三）引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，激发并培养学生的科研意识，为将来成为一名学者型教师奠定良好的基础。

（四）全面检查我校教育教学质量，并通过教育实习的信息反馈，了解学前教育和基础教育改革的发展与需求，促进我校进一步深化改革，及时更新教育教学理念，有针对性地调整培养目标，更好地为学前教育和基础教育改革保驾护航。

实习工作是学校教学的常规工作，是师范生成长的必经之路。我校成立了由校长负责监督，分管校长负责协调，教务处负责组织、各学院负责安排的领导和工作小组。

各学院根据工作需要，安排相关学科教师担任实习指导教师，实习期间学生在实习单位的全部工作由指导教师负责，实习指导教师要积极配合实习单位完成对实习生的教育管理和业务指导工作。

实习工作分为三个阶段：

（一）认识实习阶段。

1．听取实习学校领导和指导教师介绍学校的基本情况、学前教育和基础教育发展的现状及学校的教学科研状况，全面了解该校在教育教学工作中贯彻的新思想、新理念和新要求。

2．请实习班级的班主任和教师介绍该班学生的思想、心理、学习、纪律等方面的'情况，了解教学常规及实习过程中应注意的问题，对该班的基本情况、工作重难点、特色、措施等做重点了解。

3．观摩指导教师的教育、教学，熟悉课堂常规和一日生活常规。在指导教师的指导下认真备课、试讲，并听取评议。

（二）跟岗实习阶段。

每次进行课堂教学之前，须经指导教师审查教案、试讲评议，批准后方可上课。每上完一节课后，要主动征求指导教师意见，及时总结经验教训。在指导教师的指导下，除按分工范围保质保量地完成教育教学、班主任工作任务外，还要积极观摩和评议其它实习同学的教学。

在此期间，学校指导老师对实习生要全面负责，配合实习单位安排好教育和教学各项活动，要特别抓好实习生课程的分配，备课态度和质量，教案和游戏计划的审批、试教、听课，防止实习生骄傲自满和自馁情绪产生，防止前紧后松现象出现。要教育实习生运用所学理论指导教育教学实践活动。自始至终地要注意学生的安全，严防各种事故发生。

（三）总结提高阶段。

实习结束后，学生要认真总结提高，要把教育实习中的感性认识上升到理性认识。侧重总结运用教育理论指导教育实习的经验体会，专业思想的巩固，存在的问题和对今后教育实习工作的改进意见等。每位学生要认真写好实习总结，通过分组交流和分班交流等方式，总结自己在设计与实习阶段的经验，学院安排适当时间组织实习生进行全院交流。

教育实习是师范生将学到的教育理论知识、技能在教育实践中综合运用的过程,是非常重要的学习过程,为了正确反映这一学习过程中的学习质量和把理论运用于实践的能力和水平，为了鼓励实习生奋发向上的精神,在实习结束时，由实习指导教师根据实习生在思想、工作、作风各方面的表现予以评定成绩。原则上有实习单位负责评定，实习单位可征求我校指导教师的意见。

（一）实习评定标准。

一是政治素质；二是业务水平和技能；两者缺一不可。

政治素质：

1.要热爱教育事业，热爱学生。

2.要有师德，具有教师的思想政治素质，道德素质，教师的风度仪表，要为人师表。

3.要具有牢固的专业思想和较强的事业心，尊重领导和老师；虚心好学，善于团结、帮助同志；工作认真负责，细致、主动，有创造开拓精神，勇于挑重担和克服困难的精神；严守纪律，劳动态度好，言行为学生表率。

业务水平和能力：

总体要求是：要具有扎实的文化科学知识水平，掌握系统的幼儿园、小学教育教学专业理论知识和技能，以及运用理论知识指导教育实践的能力。

1.将已掌握的科学文化知识和专业理论知识运用于教学之中。胜任教学任务。正确地传授知识，技能，发展学生智力和能力；教学目的具体明确；讲解条理、清楚，突出重点和难点，生动、简要；教法灵活，注意调动学生的学习积极性，自始至终正确地贯彻教学原则；运用教具恰如其分，教学效果好；教案内容充实，切实可行，步骤条理清楚，教学过程中较灵活地运用教案。

2.各科基本功较好,口语表达清楚、流畅，板书正规、教态自然，制订逐日计划，课时计划质量较高；较熟悉地运用电化教学手段，有一定的知识迁移能力。

3.在指导老师指导下，能积极主动的完成该实习班的教育教学任务；注意因材施教，使每个学生在原有的基础上得到最大限度的发展。

（二）实习成绩等级。

实习成绩分为四等:优秀、良好、合格、不合格。

优秀：各方面做得都很好，尤其在教育、教学方面相对来说比较突出，在教学教育工作中没有出现原则性错误。

良好：各方面做得都比较好，在教育教学工作中，能较好地完成任务。

合格：在各方面都能按照实习计划提出的要求去做，在教育教学工作中，能基本上完成任务。

不合格：实习目的不明确，实习态度不认真，或根本不能完成实习中交给的教育教学任务，或对缺点错误不能正确认识。

学生实习成绩纳入学籍档案，实习成绩不合格者，不予毕业。