充满乐趣的英文短语如何写 充满乐趣用英语怎么写(五篇)

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推荐充满乐趣的英文短语如何写一

一，活动主题

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

二，活动整体方案

活动时间：xx年3月14~15.下午五点

活动地点：学校田径场

主办单位：教育系学生会

赞助单位：

活动参与对象：教育系全体师生

活动主题：教育系趣味运动会

三，具体活动细则简介

项目一：拔河大赛

参赛者：15人

裁判员：发令1人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：学校操场

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

3.淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：螃蟹运球

参赛者：每班16人

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。

比赛场地：学校操场，10米

比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目三：跳长绳

参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)

比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。

比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四：袋鼠跳

参赛者：每班10人

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

比赛场地：学校操场。20米。

比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组比赛。

四，奖励规则。

五，活动经费预算。

六，其他

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.裁判必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。

推荐充满乐趣的英文短语如何写二

今早上，天起初是阳光灿烂，万里无云。但是艳阳天没持续多久，天就阴下脸来。似乎要下雨了。但是那今秋时节的景色却吸引着我们，我们坚持去游玩。

我们到了玉皇山下的长桥溪生态公园。公园面积很大，景色却很美。公园里的主角当然是桂花了。它们全力展现着自己的魅力，把香气毫无保留地献给大地。公园里，甚至公园旁的村庄，都浸在桂花香里了!树枝上的桂花一串一串的，像金黄的稻穗，多得几乎要垂下。满眼的金黄，像无数金子在闪光，美不胜收。一阵微风拂过桂花林，一场金色的桂花雨开始了。桂花落在我的头上，鼻子上，肩上，衣服上……这种感觉真是美妙无比。地上更是铺满了金黄的桂花，像金色的地毯，踩上去软绵绵的。

走出桂花林，我们到了一个流动的池塘。放眼望去，一池清澈的水上泛着波纹，还有五彩的鱼和高高的芦苇点缀风景。再把眼光落到岸边，粗粗一看并没有发现什么，仔细一瞧却有许多细小的虾在石头缝里吃苔藓。我便有了念头：捉虾玩吧!我和爸爸立刻行动起来。因为水里的小虾实在太多，一会儿，我们就大获全胜。捉了许多小虾，再放些水草在瓶子里。看见小虾们在水草间快活地游戏，我的心里别提有多高兴了。

中午了，我们找了一个室外茶馆喝茶，吃饭。玩了一个上午，大家都累了，饿了。一起狼吞虎咽起来。我们吃得正香时，一只前来觅食的小黄蜂也来凑热闹了。它飞到爸爸的果盆里，钻进一只吃剩的虾头里，挖出一块虾肉来，叼着飞走了。我想：它是饿了。间隔不过五分钟，它又来了。这次是到我的果盆里，叼了一块鱼肉飞走了。就这样来来回回，不知疲倦。我觉得很奇怪：这么一只小虫子，能吃这么多?妈妈说：“这是只工蜂，觅到食后，带回去给蜂王和幼虫吃的。幼虫的食量很大，所以工蜂就不停地忙碌。”我不禁想：好勤劳的小黄蜂啊!

杭州的秋天到处都充满着野趣。我觉得野趣是另一种快乐，是一种发现，探索，参与中的快乐。

乡间的小路虽然凹凸不平，但整洁;乡间的小路虽然狭窄，但绿草如茵……总之，我认为乡村与城市相比，也差不了多少，只是城市繁华，农村朴素而已。

走在乡间的小路上，可以看见人们忙里忙外，虽然忙碌但都很幸福。瓜藤上或绿或紫。绿的是黄瓜一排排挂在屋前，使人看了十分清爽。紫的是葡萄，穿紫衣裳的“小姑娘”绕在木杆上，三五成群，应该是在讨论什么不可告人的秘密吧!比起高楼门前蹲着的大石狮子，或是竖着两根大旗杆，还是青草绿叶的农村景色可爱多了。

鸡，乡下人家照例总是要养几只的。从他们的房前屋后走过，就会看见一只母鸡带领几只小鸡在竹林中觅食。或是瞧见大公鸡站在一块大石头上神气地大叫，生怕来人看不见它。

走过乡下人家的院子，再往前走，通常会看见一望无际的麦田。微风吹过，稻谷低下了头，垂下了腰。远远望去，好似一片金色的海洋。早晨起来，到村子里走走，就会看见农民伯伯种田的情景。老伯伯站在田里仿佛被淹没了一样，他和这片田野，构成了一副自然地画面。

午饭过后，你可以任意找两棵树，在其之间搭个睡袋。惬意地半躺在里面享受午后的阳光，闻着麦田的稻香……睡醒了，收拾好睡袋，就要下地种田了。妈妈觉得这对我来说是个很好的选择。因为她觉得现在的小学生都不知道什么是“辛苦”什么是“疲劳”。一般体验者戴上一顶草帽，换上便装就可以干活了。哎哟哟，还真是个体力活，跟跑操比起来累多了。

村子里有一座小桥。我喜欢过桥，更喜欢把采来的野花丢到桥下河水里，让流水将它们送向远方。过完那座桥，就是一条比较宽敞的大路了。因为没有陪我，我可以学女人走猫步;学胖男人走鸭子步;学小孩蹦蹦跳跳;在不把裤子弄脏的情况下，还能爬到树上玩。

在早上上学时听见清脆的.鸟叫声，看见路边晶莹的露珠，总会想起那段在乡村里度过的日子。那些美好印象，我一辈子也不会忘记。

我们决定以昨天在长江边抓来的螃蜞-作为今天的午间佳肴，那野味一定顶呱呱。

该做午饭了，妈妈把螃蜞倒入一个大桶中，用自来水来回冲洗了好几遍，接着就择(zhái)螃蜞。好动的钱凌飞再也忍不住了，伸进桶里去抓螃蜞，可没想到的是那只小螃蜞的两只大螯死死地夹住了他的虎口，他痛得哇哇直叫，拼命地甩着手，想把那只可恶又调皮的小螃蜞甩掉，可那只小螃蜞还是紧紧地夹住他不放，反而越夹越紧。妈妈见状说：“钱凌飞，你悠着点，你甩得越勤，它夹得越紧。”于是，钱凌飞不动了，那螃蜞果真放开了它，独自逃命去了。看着这情景，我也忍不住想抓一只玩玩，可我又不敢抓大螃蜞，于是我就在桶里搜寻小螃蜞，没多久，一只幼小螃蜞爬入了我的视线，它的背盖壳仅有我的指甲那么大。我连忙抓起它在同伴面前炫耀：“哦——我抓住螃蜞了!”

螃蜞择(zhái)好后，妈妈要开锅烧螃蜞了，我呢，当然是掌管火候了。而丁怡雯则在旁边守候着。快熟了，一阵阵蜞香从锅里飘出来，像调皮的小精灵不经意间已钻入我们的鼻孔。丁怡雯脱口而出：“嗯，真香真香!”只待螃蜞上桌，她就迅速抽了双筷子，夹了一只津津有味地吃了起来。其他同学见了，也毫不客气地夹了便吃。

瞧，钱凌飞抓了一只螃蜞大嚼特嚼起来，边吃边说：“嗯，好吃!好吃!”哈哈，那模样真像是加菲猫在吃鱼呢!这鲜美的汁液可不能浪费了，一只螃蜞吃完，钱凌飞也不忘舔舔自己的手指。

看周胜，他的右手摔断了，至今还扎着绷带，但他吃起螃蜞来一点也不比别人逊色。瞧，他用左手抓了一只，放进嘴里“吧嗒吧嗒”地吃了起来，连蜞壳也舍不得吐掉，连壳带肉一股脑儿吞下了。

午饭吃完了，我们继续吃螃蜞，直到把盘子吃了个底朝天才肯罢休。

盼望已久的国庆长假终于到来了。10月2日，爸爸妈妈带着我和我的好朋友诗雨姐姐与爸爸的4位战友：高叔叔、林叔叔、邱叔叔和何叔叔五个家庭，开始了我们的国庆之旅。

下午4点，我们一行16人浩浩荡荡地来到了永春蓬壶美山村，找到了一条小河旁的空地，准备开始野炊。

一到达目的地，大人们就开始从车上把自己带来的实物、水、锅碗瓢盆、桌子搬到野炊的目的地。我们小朋友见状，也自告奋勇地开始帮着拾柴禾。邱叔叔告诉我们：“要找干一点，结实的柴禾才好生火。”“原来拾柴禾也有这么大的学问啊!”我恍然大悟。不一会儿，我们就找到许多柴禾，大人们都夸我们很棒!

这时，我发现邱叔叔已经开始搭灶台了。只见先他找来一些大石头，选择比较平整的石头，砌成u型的方块，然后把锅放上去，这样一个灶就搭好了。接下来，邱叔叔开始升火了。只见他先用打火机点燃一些枯黄的树叶和报纸，作为火引子，柴禾就慢慢烧着了，然后就可以做饭了。我转眼一看，爸爸也搭好了一个灶，真是太神速了!

搭完了灶台，邱叔叔对我们说：“孩子们，我们去附近的村庄里提些水来洗菜做饭吧!”“好!”我们异口同声地回答。于是，我们提着大大小小的水桶出发了。在回去的路上，我们发觉水越来越沉，大家都不由自主地慢了下来。就这样，我们一路走走停停，累得气喘吁吁，我还差点摔了一跤，最后，在诗雨姐姐的帮助下，我俩终于把水抬回了野炊的地点。

等我们打水回来，野炊已经渐入佳境了。空气中弥漫着稀饭的香味。桌上已经放着煮好了的两道菜，爸爸正在炒土豆丝，一会儿放盐，一会儿放鸡粉，忙得不亦乐乎!一股肉串的香味飘来，原来高叔叔和洪阿姨身旁，鸡翅、黄瓜、鱼丸、热狗已经堆成了小山，看得我们直流口水。

不知不觉，夜幕降临了，我们点上了蜡烛，围着餐桌，享受着美味的烛光晚餐。这真是一次美妙又奇特的野外生活体验!

推荐充满乐趣的英文短语如何写三

一、指导思想：

认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。

二、采取有力措施营造科技氛围，强化科技意识；

营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以优秀学生为成员的兴趣小组，保证了科技教育的顺利开展。

加大投入，确保科技教育落到实处。建议学校将教学楼、办公楼的过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。建议学校建立科技成果展厅，主要陈列学生的科技发明，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。建议学校筹备设置“标本制作

三、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质：

提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。

(一)发动学生广泛参与。

1 、常规性科学教育活动：

( 1 )制作类：航模、车模、陀螺、标本制作等；

( 2 )知识类：“金钥匙”知识竞赛等；

( 3 )操作类：实验操作、电器使用等；

( 4 )信息传播类：电脑操作、上网查询、科学幻想画、网页制作；(和汤老师配合)

( 5 )环保类：天文、气象的观测；

( 6 )农副业类：作物培养、养殖；(结合植树节活动)

( 7 )社会调查报告

2 、节日性科技活动

( 1 )“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。

( 2 )世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防知识”讲座。

( 3 )世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。

( 4 )世界无烟日——①吸烟有害健康科学调查活动；②吸烟与理财调查活动。

( 5)我为科学家过生日活动；科学家科技成就调查、发明故事的宣传，学习科学家的哪些品质„„

定期举办小竞赛(像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画)，并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。

2、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。为了开展好这些活动，可带领学生参观市科技馆的科普展等，到公共场所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。

3、通过开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自己学习的楷模；读一本自己喜爱的科普书集；写一篇读书心得体会；制作一份科技手抄报；举行一次“金钥匙在书中”演讲比赛等。

推荐充满乐趣的英文短语如何写四

尊敬的各位领导、同事们：大家上午好!

20xx即将过去，在这个辞旧迎新的日子，金玉普惠公司所有员工团聚在一起，总结20xx，展望20xx。今天能站在这里发言，我的心情很激动，感到十分的荣幸。

在繁忙的工作中，来到今天的公司年会，顾不上去注意新的春天的脚步渐近，但是，这年会的喜庆提醒着我，新的春天确实已经到来。此时此刻，与各位一起共同总结过去望未来，这种共聚一堂的喜悦与感慨，在繁忙的工作中，显得如此珍贵。我们的年会，或许对外人来讲不算什么，但对我们在座的每一个人，都有着沉甸甸的分量，因为，这是我们所有人都感到快乐的年终大会。

很感谢金玉普惠公司，给我这样的平台与发言机会，让我作为员工的代表，与各位分享我在过去一年的理解与思考。我想以“一个成熟员工的心态”为主题，来谈谈我的想法。

我见证了公司这几年的发展，比较深刻地理解公司的理念。但从未像这几天这样的心情，百般滋味揉一体，万千感慨。不同于几年前，今天金玉普惠公司已经成长为一个较大的公司，公司的规模与实力都在快速增长。我的心情如大家一样，深感心潮澎湃、深感我心激荡。身处这大变局之中，我们的企业充满了无限的可能，而我们每一个人，充满了无限的机遇。

回望刚刚过去的一年，我们的业绩，得到快速发展，尽管这过程中有很多的磨砺与曲折。

我深深感谢公司的成长，让我在公司发展的大潮中得到成长的机遇与珍贵的磨砺。在过去的一年，由于经济的下滑，我们承受了太多太沉重的压力与委屈，因为力之不所及，只是在靠一种责任心在支撑，那种累，愿睡它三千年不醒。但正是这样的高压，让我无可奈何却又无比幸运地意识到自己需要成长的地方，不成长不行，因为不成长总是要受批评，不成长不行，因为不成长总会耽误项目的进展。摸爬滚打、踉跄前行……这一年的辛苦与劳累、挫败与悲伤、拼搏与泪水，此时此刻，都化作成长的喜悦，这是发至内心的喜悦，历经千锤百炼，走向坦荡从容。

当然，我们这一年的工作中还存在一些问题和困难，比如：我们的整体业务人员的行业知识还不够专业，销售能力和技巧还不够娴熟，个别员工还存在迷茫和缺乏激情，交易量完成情况还不够理想，公司的整体盈利目标还没有达成，但我们拥有一个团结互助的团队，有一个完整的组织架构，我相信在不远的将来，经过全体员工共同的努力，我们金玉普惠公司会有更好的发展，并一定能够如愿以偿，无论是困难还是成绩，我们都心怀感恩，感恩困难让我们成长，感恩每个员工的辛勤工作和无私的奉献，总之，希望我们回顾过去，心存感恩，展望未来，放飞理想。

对于即将到来的20xx年我们充满了希望和憧憬，鉴于我们公司战略规划的连续性，我们今天把20xx年设定为公司的“目标管理年”。

这样，在新的一年里，我们还将通过目标管理，设定公司的发展战略目标。针对公司的总体规划目标，生成部门绩效目标、员工个人业绩目标。在指定目标过程中，要注意部门之间的衔接。在确定一些具体的量化指标时，要做到目标定的切合实际，不流于形式，同时要和每个人签定目标责任协议书，有明确的奖惩细则，有考核，有落实，有兑现，从而达成目标，完成任务，实现公司总体效益质的飞跃。

最后，我衷心地希望全体员工能够用饱满的热情积极端正的态度，来迎接新的一年的工作，同时，我相信在全体员工的共同努力奋斗下，我们金玉普惠公司的明天会更好，我们的事业明年会更加辉煌灿烂。

在此，我给大家拜个早年，祝愿大家新年快乐，爱情甜蜜，家庭幸福，身体健康，万事如意!

谢谢大家!

推荐充满乐趣的英文短语如何写五

我校开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。

科普宣传周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。

具体工作如下：

1.宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。

2.在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。5月22日，学校按时向教育局递交了参赛作品，相信一定会取得比较好的成绩的。

3.在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名。位居锡山区第2。

4.与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解神奇的太阳能，对未来开发新能源充满信心。

科普周活动，旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。