理解的英文短语on 理解的英文句子(7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关理解的英文短语on(推荐)一

我是一个比较叛逆(我认为是)的小孩，总是不喜欢对父母撒娇，更不会体谅他们的难处了。14岁了，我从没有一次对父母倾诉过自己的烦恼、想法，从不。

可那天，我忏悔了，那是我今天的生日吧，天好像在为谁哭泣，淅淅沥沥地下着小雨，我坐在窗前，手握着那份张牙舞爪的成绩单，神经已麻木。我无暇顾及自己的生日会有多大的惊喜，只知道妈妈在跟班主任通着电话。我眼睛湿了，脑里嗡嗡地响着，成绩，我不由地鄙夷着它……

老妈推开了门，并没有想像中的饿气势汹汹，很平静，坐在了我面前。我讨厌这种审讯的感觉。我把头埋得很低很低，泪似乎早已流干了。妈妈目不转睛地望着我，许久，没有讲话。还是我最先发了话，我不好气地说：“要么狠狠地骂，呆在这么有什么用啊!”老妈并没有生气，只是耐心地，一字一句地娓娓道来：“考坏了，没关系的，不会有事的，还有下次啊，以后注意就行了……”我最厌烦老妈的这种虚伪，并冲她喊道：“要骂就骂，用不着你在这装好心!”老妈眼圈红红的，停了许久，她挤出了几句话：“今天是你生日，这就是最重要的事，把什么都放在脑后，妈妈只希望你开开心心的。”他们似乎约好似的，老爸拿着蛋糕迈了进来，抹干了我脸上乱七八糟的东西，笑着对我说：“快许愿吧!”那时我感动了，很想真正地向爸妈说一句：“我爱你们!”

老爸老妈，虽然咱们家一点也不困难，但你们还是得为我忙碌奔波。心疼也是有底线的，可我似乎停不了对你们的心疼。当我每次遇到挫折了，对你们发火时，你们既不会责怪我，也不会记恨我，总是说：“宝贝，不要哭泣。”以前我似乎总是一个不懂事的小屁孩，总是不像其他小孩一样和父母那么贴在一起，但是，我成长了，同样的.，我也理解了。理解了，你们对我最伟大，最无私的爱!

我不再茫然，因为我终于成长了，理解了!

老爸老妈，爱你们哟!

有关理解的英文短语on(推荐)二

我们需要理解，我们要做我们想做的事。我们需要理解，我们不想被大人看不起。我们需要理解，我们想要有自己的思维方式。我们需要理解，我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗?

我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通，却少交流。

每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!

成绩以外你们又看到了什么呢?

我们玩耍是因为我们学累了，需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际，获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解!

从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树，夏天葡萄藤结了不少葡萄，他很高兴，想与人分享这些果实，便摘了一些送邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误会?

其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的做法多多少少总是会有误会的。

让我们聊聊吧!

我们需要理解，我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中，白云飘飘，鸟儿歌唱。在我们的天空中，天更蓝，水更绿，花更香……

你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。

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有关理解的英文短语on(推荐)三

韩寒文章有一种情绪，也是一种力量——愤世嫉俗，他调动起了众多的粉丝追随。

我们必须认清韩寒的本质，他首先是一个政客，意见领袖也是政客;其次是一个作家;再次是一个车手。他的利益获取也是通过政治积累人气开道，促进社会活动和书籍销售，车手是体力劳动岗位，平稳挣工资奖金。

因此，韩寒这种声嘶力竭的呼喊很可能是一种表演，这也许是伪装的，是在商业包装下迎合网民的假愤怒。我们不能说韩寒的思想是虚假的，但是他一定是屈从于他的“利益”诉求的。事实上韩寒是这个社会的既得利益者，在作出咆哮抱怨社会不公时，也许正在偷偷数钱暗笑这帮傻粉呢。

《我理解的生活》整篇文章几乎没有什么故事内容，主要体现了几个意思：

一是暗示自己没有包装，甚至没有一个像样的造型师。也许自己不在意(或者就要这个劲儿)，但是韩寒背后的商业利益相关者(书商、厂商)能不在乎?这可是关系到一个品牌的商业价值。即使韩寒自己也不能否认，品牌做到一定程度就已经身不由己了。各种商业活动、访问、演讲、发行等活动必须有一个商业团队支持，这个团队必须对韩寒形象进行包装和修饰。仅从睡姿上去暗示自己的随性和自然，只能去欺骗痴迷且无知的粉丝。

二是表达自己很直率，没有隐藏。嘿嘿，这需要去问自己的良心，事实上韩寒到今日也仅有反对，反对这个，反对那个。也有几次试图去寻找几个“中国向何处去”的命题，但是一看网上风评不佳，迅速掉头，绝口不提什么“韩三篇”的相似内容，又恢复了熟练扮演的口中充满谩骂的愤怒青年角色。这也许就是韩寒最直率地迎合商业的本质，角色扮演多了，其实自己也相信了。

三是宣扬自己跟着感觉走，这倒是极具韩寒性格特点的。看看与方舟子意气风发的决战时分，能够看出韩寒的冲动性格特点;可是形势比人强，稍后几天，在看清形势后什么“做喜欢的事”和“与喜欢人一起”都输给了“利益”，愤怒青年在利益的牵动下，当然选择要做的就是缩头乌龟，这一定是商业团队策划的行动路线，韩寒最初的豪气干云哪里去了，完全输给了利益的取向。“韩寒方舟子”时间渐平息时，韩寒又展开一系列的危机公关，又拉帮结派，与深圳等地教授为伍，形成共同的战斗堡垒和同盟军，而共同的敌人居然不是天天漱口的“社会制度”，是向自己质疑的方舟子。所以这个团队就有点奇怪了，既有倡导言论自由、针砭时弊的意见领袖，又有科学精神为先的教授学者，这时就会发现他们唯一的共同点就是在保护自己的“商业利益”。韩寒不是视“权贵、权威”如草芥，他们不是算个屁吗，怎么也有一天与“屁”为伍了，难道这就是与“与喜欢的人”同行?

其实，韩寒包装不是一个政治人、文学人、体育人必须拒绝的事情，包装不可耻，美国总统竞选还需要包装呢。但是，韩寒最让人受不了的就是指着自己挂满各种商业标签的外套说，这就是我的皮肤，这就是最真实的我，这个贞洁牌坊树得有点突兀!

表演总有一个结束，韩寒是该退场休息一会儿了。

有关理解的英文短语on(推荐)四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

听到门口钥匙转动的声音，我慌忙地关掉开了一个下午滚烫的电视机，捡起散落一地的零食包装袋。

你推开门，目光完全聚焦在我身上，然后扫视整个房间，气氛凝固，只剩了秒针急忙扫过的滴答声，你带着满身的风尘，迈着沉重的脚步向我走来，双手抱在胸前说：“我可以给你一分钟解释下午都干了些什么。”

顿时感觉一阵冷气袭来，带走了身上所有的暖流，只留四目对视，一对怒火中烧，一对不知所措。你用细长的手指敲击着桌面，敲击声和滴答声交织回响，似一颗定时炸弹只要再多一句言语便随时引爆。

“你以为你很厉害是吗?”也不知道哪里的勇气使我冲你吼出了这句话。你的身体明显地一震，眸里的怒气被惊讶取代。我冰冷地转身，一个人反锁门，深吸一口气。

躺在床上迷迷糊糊也不知过了多久，只是感觉门前有反复来往的脚步声和窃窃私语声，醒来的时候已是晚上。推开房门，一片静寂，厨房里还留着一盏小灯，黄色的暖光肆意倾泻，桌上放着一堆我平时爱吃的零食，旁边只放着一张纸条，上面有你隽秀的字迹，写着：快吃。

我翻来覆去，发现这正是你外出前我苦苦乞求你给我带的，眼泪顿时浸润了眼眶，定定地站在那儿不知所措，眼前模糊了，记忆慢慢倒带，是我还不够理解你吗?

也许我不知道，每次我跌倒的时候，你总是快速走开，然后看着我挣扎爬起静静含笑;也许我不知道，每次你外出的时候，总会四处奔波为我买我想要的东西，然后在我看到东西时装作漫不经心;也许我不知道，你严厉的背后是无尽的温柔。也许我不知道，我应该更理解你。

理解像是一座桥，在人心与人心间搭起，使人学会懂得去爱。

有关理解的英文短语on(推荐)五

今天周末，和孩子一起去看电影《你好，李焕英》。这部电影开始有多少笑点，后面就有多少泪点。我觉得最经典的台词是：“我要有个女儿，我只想让她健康快乐就好了”，这句话是大多数母亲的心声，也有少数母亲值得深思，把自己的高希望强加给孩子。还有就是“子欲养而亲不在”的遗憾。

看完后心情怎么已不能平复，已走出电影院，我还沉溺其中。孩子拉了拉我的衣摆，妈妈你在想啥呢？我哦的一声才缓过劲来，答非所问地说了一句，你怎么理解这部片子，孩子说要懂得感恩。我说这只是其中的一点，还有更重要的是要珍惜拥有，适时感恩，不要让时间成为自己后悔的遗憾，电影可以穿越，而现实呢？孩子回答说：“妈妈，我记住了。”

一部电影，不同的年龄有不同的理解。作为一个既是母亲又是女儿的我来说，感触颇深。现在的孩子很多只知道索取，而不知道回报，等知道的时候只能用眼泪来祭奠，这让我想起一件事来。

二零二零年的腊月初八，接到妹妹的电话，她的情绪很低落，原来她的闺蜜去逝了，还未满四十岁，死于乳性癌。她断断续续地讲述了送别闺蜜的情景，特别是那一段有关她闺蜜儿子的，让我想笑又想哭。

她说从殡仪馆去墓穴的路上，一向只知道索取的十六岁的斌斌（闺蜜的儿子）一下子长大了，那天下着很小的雨，大家都没打伞，斌斌一路身子都尽可能向前倾，让身子罩住双手捧着的骨灰盒，不让雨淋着，尽力做妈妈的伞，不让妈妈打湿了，那双手捧着骨灰盒的样子，就像捧着无价之宝，又像妈妈小时候搂着他一样地回拥着妈妈。到了墓地，他跪于幕地前，不哭也不闹，就是紧紧抱着骨灰盒不让任何人碰，也不放入墓地，直到一个多小时后他才把妈妈放入墓穴，也许他是把想对妈妈说的话都在心里说完了吧。我没在现场，可从妹妹断断续续的讲述中，我也哭得稀里哗啦。她还说，如果斌斌早点如此懂事，他妈妈可能还不会这么早逝，其实人争不过病，只是猜想罢了。妹妹说每次去她闺蜜家，斌斌都会把他妈妈气得抡起扫帚。妹妹还说让她记得最清楚的一次是斌斌让他妈妈给买一双乔丹鞋，他妈妈说没钱了，过几天再买，他凶她妈妈说：“没钱，没钱，你的钱不给我花，你准备给谁。”你听听，这些话。可我觉得有这样的想法的可不是个别孩子，斌斌只是其中之一而已。他们心中一切都是理所当然，天经地义。

现在的孩子是沃土里的禾苗，即使不风调雨顺，也有人想办法。不是吗？不管是农村还是城镇都流传着一句话，再苦也不能苦孩子。九零后、零零后的孩子，独生子女居多，一大家子围着他转，养成了天生的优越感，绝大部分只懂生活的苟且，不想以后的忧患，等到明白的时候已拽不回时光。

回头再看“你好，李焕英”的票房一升再升，是不是就不会奇怪了。毕竟戏里人生可以从来，而现实呢？

有关理解的英文短语on(推荐)六

一、有下列情形之一的，聘用单位可单方面解除聘用合同

（一）试用期考核不合格的；

（二）聘期内不履行聘用合同的；

（三）连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；

（四）未经聘用单位同意擅自出国（境），或者经批准出国（境）逾期不归的；

（五）违反工作规定或者操作规程，发生责任事故给本单位造成严重经济损失，或者失职、渎职，造成严重后果的；

（六）严重扰乱工作秩序，致使聘用单位、其他单位工作不能正常进行的；

（七）贪污、盗窃、赌博、营私舞弊，以及犯有其他严重错误，又不宜给予开除处分的；

（八）被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的，或者被劳动教养的；

（九）在试用期内被证明不符合本岗位要求又不同意单位调整其工作岗位的；

（十）连续两年年度考核被确定为不合格的；

（十一）聘用单位转移工作地点，本人无正当理由拒不随迁的；

（十二）聘用单位撤并或缩减编制需要减员，本人拒不服从安排，经教育无效的；

（十三）法律、法规、规章另有规定的。

二、有上列情形之一，聘用单位可按以下程序办理解聘事宜

（一）聘用单位提出拟解聘意见以书面形式通知本人或其亲属，如无法直接通知本人或其亲属，可采用公告送达；（由学校行政会根据被聘者情况，讨论做出拟解聘意见—《武隆县xx学校拟终止（解除）聘用合同通知书》）

（二）被解聘人员或其亲属在接到拟解聘通知书15日或公告见报1个月内，有权提出申辩意见，聘用单位应认真听取本人申辩意见，并记录在案；

（三）聘用单位在进一步核实的基础上作出是否解除聘用合同的决定，正式通知拟被解聘人员；（根据被解聘人员意见，学校行政会再次讨论做出是否解聘的决定，如做出解聘决定，应填写《武隆县事业单位终止（解除）聘用合同通知书》一式五份，《武隆县事业单位终止（解除）聘用合同登记表》一式四份）

（四）拟被解聘人员超过申辩时限未提出申辩意见，聘用单位即可解聘；

（五）聘用单位解除被聘用人员的通知书及登记表存入本人档案，并同时送达本人和抄送县教委（县教委作为主管部门只负责对各单位的人事工作监督和指导）及县人事局备案。

三、辞聘（即受聘人员提出解除聘用合同的），按下列程序办理

（一）受聘人提前15日向聘用单位提出书面申请；（受聘人员填写《武隆县事业单位终止（解除）聘用合同申请表》）

（二）聘用单位在接到申请后的15日内经过学校行政会讨论后做出是否同意终止（解除）聘用合同的答复；

（三）受聘人员交申请后，聘用单位在处理相关事宜期间，受聘人员不得擅离职守，否则视为旷工；

（四）受聘人员在受聘单位同意终止（解除）后，填写《武隆县事业单位终止（解除）聘用合同登记表》一式四份。

（五）聘用单位将收集《武隆县事业单位终止（解除）聘用合同申请表》、《武隆县事业单位终止（解除）聘用合同登记表》各一式四份，分别存入本人档案、聘用单位、县教委及县人事局。

四、被解聘或辞聘人员自被解聘或辞聘的次月停发工资

要求：在做出解聘和同意辞聘决定后，各单位应将此决定通知学校财务部门。

五、受聘人员续聘、变更合同内容、聘期内流动的，其人员聘用管理，按《人事局关于规范事业单位人员聘用制管理的通知》（武教委办[20__]4号）执行。

有关理解的英文短语on(推荐)七

理解，是人与人之间情感交流的桥梁;理解，是人与人增进感情的良药;理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。

理解，这行为又有得几个能做得到，家长们?朋友们?再或者老师们?或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的!

其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担!

作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。

我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西，弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。

家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?

请你们理解，我渴望得到理解!